身邊的同學作文

時間：2022-04-13 14:51:22 同學我要投稿

【精品】身邊的同學作文四篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的身邊的同學作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

【精品】身邊的同學作文四篇

身邊的同學作文篇1

　　我身邊有一位奇人，他的身高和我差不多，和我的年齡相仿，但他很靦腆，不愛說話別人說了，他也假裝聽不見。總愛笑，笑起來偷偷地笑，不是像我這樣哈哈大笑，而是閉著嘴巴笑，那樣子老帥了，當他一笑，我們看見了就百分之八十九的跟著笑，即使不知道為什么。他的笑聲和我們正常人不太一樣，我們笑總是哈哈哈，他笑的時候就哼哼哼的笑，有時看著看著他就笑了，那表情真是杠杠的，上嘴唇抿著下嘴唇，眼角一彎就知道他在干嗎。

　　他還有一個特點就是玩游戲很厲害，一般人和他玩幾乎玩不過他，除了我。每當她贏了一局時，就會說我太厲害了，你不行，感到自己很驕傲，如果遇到真正的對手，他輸了之后就會死不承認，就會說沒這回事。

　　當他騎自行車放學回家的`時候，他的自行車座位很高，并且他的車子沒車閘，騎起來剎不住，他的身子比腿短，并且他的腰板挺直，騎著自行車就像個長頸鹿，我們在后面總笑他，他總是丟三落四，每次看我作業(yè)的時候就會把它放在桌子上面，不告訴我，我總是忘記拿作業(yè)，到學校之后，又要再回一次家拿作業(yè)，不過我都習慣了，有一次，星期五晚上，我們大掃除，回來的時候就很晚了，馬上就快放學了，他著急了，記完作業(yè)就跑，回家以后，一看忘拿電腦了，急的他快不行了，回家后被他爸媽罵了一頓，到了明天，他給老師打了個電話，老師讓他來拿，他從學校的窗戶里爬進教室，拿上電腦就走了真是個丟三落四的人啊！

身邊的同學作文篇2

　　每個人都有自己閃光點，有的同學愛集體；有的同學助人為樂；有的同學作文寫得好等等。

　　我最好的朋友是xx，他長著一雙炯炯有神的大眼睛，一個高高的鼻子，一對大大的耳朵，一張能說會道的嘴巴。他的閃光點也很多，例如：每次作業(yè)都完成得很好，字寫得非常好，學習也委優(yōu)秀，愛勞動，愛幫助別人等。

　　今天早晨，看上去天氣晴晴的，可是上最后一節(jié)課時天氣逐漸變陰了。到了中午放學時，突然狂風驟起，烏云翻滾，不一會兒就下起了傾盆大雨。我著急的等著爸爸來接我，可是左盼右望，爸爸還是沒有出現(xiàn)。我想爸爸可能不會來接我了。這時xx走過來說：“你沒有雨傘嗎？我有兩把雨傘，借給你一把吧！”他邊說邊拿出另外一把雨傘借給我。

　　我打著xx借我的雨傘，走在回家的路上，雖然雨下得很大，但是我心里是一片溫暖。

　　xx，你是位熱心助人的好同學，我要向你學習！

身邊的同學作文篇3

　　記得有一次，我生病沒有去上學，在家里休息。已經(jīng)兩天了……

　　快到放學的時間了，我著急地心想:“這下怎么辦呢，今天老師有沒有上新課?都兩天了，我的功課拉下不少。學習要是跟不上了，多著急呀!”就在我一籌莫展時，門鈴聲響了。

　　我打開門一看，原來是李子怡啊!“你怎么來了呢?”我驚訝極了。李子怡笑嘻嘻地說:“我是來給你講上課內(nèi)容的，順便也把作業(yè)給你帶來了。”“快請進，快請進。”我心想:“我的“救星”終于來了。”

　　我忙請李子怡坐下。李子怡把作業(yè)給了我，跟我講了一下上課的主要內(nèi)容，她還給我出了一道數(shù)學題，讓我按照要求做。還像小老師一樣問:“你會了嗎?”“嗯，我會了。”“你會了，我就走了。”

　　我說:“謝謝你，是你在我無助的時候幫助了我，你真是我的好朋友。”李子怡說:“不用謝，這是我應該做的，平時，在我不會做題目的時候，你也十分熱心地幫助了我，這也使我們互相之間更信任對方。”

　　望著她遠去的背影，我感慨萬分，我懂得了要互相幫助，在別人有困難時伸出熱情之手，才能成為真正的好朋友。

身邊的同學作文篇4

　　看到“好學生”、“好同學”這類字眼，眼前閃過的，并不是“學霸”、“學神”，而是他，一個并不起眼的“學渣”。

　　從第一眼看到他時，就是一幅傻樣：手不停地撓著頭，牙齒將下嘴唇咬得死死的，說話時言語不清，就像是生物書上的呆小癥患者。哎，這究竟是個怎么樣的人啊！就這樣，一個月過去了，我倆之間一句話都沒有說過。

　　直到那天調(diào)座位，老師竟將我倆調(diào)為同桌。哦，天哪！看到他傻笑著笨拙地把桌子搬過來，我是一萬個不情愿。但難抗“圣旨”，我只能慢慢熬了。他吃副餐時才是最“惡心”的：第一個沖上去搶最大的，然后三下五除二，一并塞到嘴，嚼東西時還發(fā)出“吧唧，吧唧”的聲響，真像從抗戰(zhàn)時代出來的。

　　但，這樣的人卻令我刮目相看。他是個學渣，但卻是個奮斗的學渣。他做事，要么不做，要么就要做好。他學習時，好像就是“鉆”了進去，拔不出來，每一份作業(yè)他都盡自己的全力去做。遇到不會的難題，他總是先自己找錯誤原因，實在不會，才去虛心向別人請教。答疑時，他拋下一切顧慮，拋下一切面子，一心只想弄懂，不管老師、同學是否嘲笑他。一次，我在一道題上的“坎兒”卡住了，算了很長時間，就是算不出。他見我這副急樣，連忙給我講解，一遍又一遍，見我的眉頭漸漸舒展，他也松了口氣，我不好意思地說了句謝謝，而他愣了愣，說：“不客氣，因為，我們是同學！”我當即鎮(zhèn)住了。同學？同學！還有一次，我倆一人做作業(yè)得了最高分、一人得了最低分，而我，便是那得最低分的。我看著卷子，茫然了。他在這時挺身而出，花了很長時間給講解思路、知識點，終于給我把這一章的知識疏通了。

　　小草也許永遠長不成參天大樹，但只要努力，或許就會長成一棵高高的小草或開出樸素、淡雅的小花。他就是我同桌，一棵努力的小草！（公眾號：老仇工作室）

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