身邊的同學(xué)作文（通用45篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的身邊的同學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。

　　身邊的同學(xué)作文 篇1

　　在接受這個(gè)本子的時(shí)候，只能默默的嘆息一聲。該來的，終究是要來的，也好，早寫完，早了事。

　　我們今天繼續(xù)來談?wù)勆磉叺娜恕?/p>

　　先從最近的人說起吧！王晗懿。他有著憨厚老實(shí)的外表，黑黑的皮膚，被別人公認(rèn)為是狗熊。他有良好的品質(zhì)，我能成為他的同桌，我真是倍感榮幸。

　　身為衛(wèi)生委員的他，盡職盡責(zé)，任勞任怨。每天中午，總看見他在這個(gè)工作崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，把自己的勤勞都獻(xiàn)給了我們班的輝煌戰(zhàn)績都少少了他的辛勤勞動(dòng)。

　　第二位周濤。同學(xué)們別看他有著那老實(shí)的外表，一到寢室，他說的“火星語”那一連束的沒有人能聽懂。他也是502的“神經(jīng)三號(hào)”，他之所以被502的人稱為“神經(jīng)三號(hào)”，那就是因?yàn)樗�成績好，容易發(fā)呆，做什么事情都比別人慢了半拍。

　　你們別以為他比別人慢半拍就是傻，而那是因?yàn)樗�已�?jīng)在狀態(tài)上了，已經(jīng)準(zhǔn)備好一切了，想得遠(yuǎn)去了罷了。

　　第三位劉凱榮。502的“神經(jīng)一號(hào)”自稱是劉德華。一個(gè)“笑話大王”，每次跟他聊一番天，保證讓你笑得合不攏嘴，再來談一談他的另一方面——學(xué)習(xí)的方面，每次打水，總看見他的課桌上擺著一本書在看，我相信你會(huì)進(jìn)步的。

　　最后，我把這本《我們的故事》傳給鄧銘佩，愿她能給我們寫出更有趣的故事。

　　身邊的同學(xué)作文 篇2

　　“夸夸身邊的同學(xué)”看到這個(gè)題目，我的腦海里立馬浮現(xiàn)出一個(gè)名字：楊婉瑩。

　　楊婉瑩個(gè)子不高，但是她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，扎成一個(gè)小辮子顯得特別精神。她的眼睛大大的，明亮的，像葡萄一樣，很有神。

　　高挺的鼻子，櫻桃小嘴巴。她全身上下都有一種小巧，精致的味道。

　　楊婉瑩是我們班當(dāng)之無愧的尖子生，去年期末考了全班第一。難怪我爸爸這樣評(píng)價(jià)她：瘦小的身材，龐大的靈魂。

　　楊婉瑩有很多美好的品質(zhì)，但是我最欣賞的一點(diǎn)是:學(xué)習(xí)努力，有毅力，有恒心。

　　有一次英語考試，楊婉瑩才考了86分，她很傷心失望，說：“一定是我的不努力，不認(rèn)真造成了這次的失敗，看來我要在英語上多下功夫了!”以后的星期天，我再去找她玩，她總是婉言推辭：“對(duì)不起啊，我還要背單詞呢，下次我一定會(huì)出來玩的。”就這樣的狀態(tài)一直持續(xù)到又一次考試，楊婉瑩考了100分，她這才給自己減了減壓力。

　　楊婉瑩就是這樣的一個(gè)人，有毅力，有恒心，也正是因?yàn)樗�有這種精神，所以成績優(yōu)異，總之她的優(yōu)點(diǎn)很多，是我的榜樣，我要向她學(xué)習(xí)。

　　身邊的同學(xué)作文 篇3

　　在求學(xué)的過程中，同學(xué)扮演著極重要的角色，甚至影響我們未來的發(fā)展。有些同學(xué)，他的行為可以仿效；有些同學(xué)，他的行為也能警惕我們，使我們不再犯相同的錯(cuò)。這就是“擇其善者而從之，其不善者而改之”的道理。

　　從前的我，做事總是粗心大意，考試也一樣，常常看錯(cuò)題目或填錯(cuò)答案；因?yàn)檫@樣，讓我不管如何都考不到第一名。但我從那些細(xì)心的同學(xué)身上學(xué)習(xí)到，做事情不能粗心大意，更不能馬馬虎虎。有些同學(xué)脾氣很好，個(gè)性溫和，就算得罪了他，也是會(huì)原諒我們；這種善解人意，能包容他人的個(gè)性，更值得我們效法。

　　而有些同學(xué)的一舉一動(dòng)能警惕我們。初一時(shí)我常常遲到，有一次，有一個(gè)同學(xué)因?yàn)檫t到太多次而被記警告，我因此而改過，從此不再遲到；有些同學(xué)則會(huì)經(jīng)常帶違禁品到學(xué)校，甚至?xí)�打架、抽煙或翹課，這些人就算沒被抓到，但也不能隨意仿效他們，因?yàn)槟悴恢�道下一個(gè)被抓到是不是自己，所以我們要避免學(xué)習(xí)那些同學(xué)的行為，并隨時(shí)警惕自己，不要犯下他們的錯(cuò)。

　　同學(xué)是生命中不可或缺的角色，有些同學(xué)，能改變我們處事態(tài)度，有些同學(xué)，能改變我們對(duì)人生的看法。反之，有些同學(xué)，能警惕我們，有些同學(xué)，能使我們改過缺點(diǎn)。

　　同學(xué)有如一面明鏡，從鏡子里，我看見了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我也從中對(duì)“擇其善者而從之，其不善者而改之”這句話有了更深的體悟。

　　身邊的同學(xué)作文 篇4

　　我最敬佩的人就是我的好朋友張子豪。它的優(yōu)點(diǎn)是愛看書和助人為樂。

　　有一次，我去他家里玩。看見他的房間里的書有很多，就有幾百本來。我說：“咱們出去玩吧。”他不假思索的說：“不行，我還想看書呢”我好說歹說才把他說出了家門。突然，我們看見一個(gè)四年級(jí)的人要打一個(gè)二年級(jí)的孩子。于是，張子豪上去阻止那一個(gè)四年級(jí)的人，結(jié)果自己被打了。張子豪溫柔的二年級(jí)的那個(gè)孩子說：“趕緊回家吧，不要被他重打了”那個(gè)二年級(jí)的孩子說：“謝謝你。”

　　這就是我的好朋友張子豪。我要學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，和他一起學(xué)習(xí)，和他一起幫助別人。張子豪，你就是我的好榜樣。

　　身邊的同學(xué)作文 篇5

　　記得有一次，我生病沒有去上學(xué)，在家里休息。已經(jīng)兩天了……

　　快到放學(xué)的時(shí)間了，我著急地心想:“這下怎么辦呢，今天老師有沒有上新課?都兩天了，我的功課拉下不少。學(xué)習(xí)要是跟不上了，多著急呀!”就在我一籌莫展時(shí)，門鈴聲響了。

　　我打開門一看，原來是李子怡啊!“你怎么來了呢?”我驚訝極了。李子怡笑嘻嘻地說:“我是來給你講上課內(nèi)容的，順便也把作業(yè)給你帶來了。”“快請(qǐng)進(jìn)，快請(qǐng)進(jìn)。”我心想:“我的“救星”終于來了。”

　　我忙請(qǐng)李子怡坐下。李子怡把作業(yè)給了我，跟我講了一下上課的主要內(nèi)容，她還給我出了一道數(shù)學(xué)題，讓我按照要求做。還像小老師一樣問:“你會(huì)了嗎?”“嗯，我會(huì)了。”“你會(huì)了，我就走了。”

　　我說:“謝謝你，是你在我無助的時(shí)候幫助了我，你真是我的好朋友。”李子怡說:“不用謝，這是我應(yīng)該做的，平時(shí)，在我不會(huì)做題目的時(shí)候，你也十分熱心地幫助了我，這也使我們互相之間更信任對(duì)方。”

　　望著她遠(yuǎn)去的背影，我感慨萬分，我懂得了要互相幫助，在別人有困難時(shí)伸出熱情之手，才能成為真正的好朋友。

　　身邊的同學(xué)作文 篇6

　　在我們班這五十三朵花的海洋中，就有一朵最耀眼的花。這朵花誠實(shí)守信，這朵花善良淳樸；這朵花雖然有點(diǎn)斤斤計(jì)較，但這朵花在別人需要幫助的時(shí)候會(huì)落落大方的伸出援助之手。

　　她有一個(gè)馬尾辮，戴著一副眼鏡，顯得格外文靜。她有一個(gè)紅紅的臉蛋，在一雙水汪汪的大眼睛的襯托下更加美麗、可愛。她有著一個(gè)胖胖的身體，顯露出她的營養(yǎng)均衡和健康。

　　有一次，我將筆袋丟在了科學(xué)教師里，她身為課代表，在收書時(shí)發(fā)現(xiàn)了我的筆袋，由于下節(jié)是體育課，她只好拿著筆袋，去尋找我，將筆袋歸還于我。酷熱的天氣、毒辣的太陽把她曬的滿頭大汗。不知過了多久，她在操場繞了幾圈后終于找到了我，于是喊起了我的名字“郭珈銘！”我轉(zhuǎn)過頭來，看到她收拿著我的筆袋，我就快步走上了前去。她把筆袋遞給我說：“給你丟的筆袋。”此時(shí)我看到她頭上的滴滴汗珠，于是就聯(lián)想到了她一定經(jīng)歷了勞累。我連忙向她道謝，而她卻說：“沒關(guān)系，這是我應(yīng)做的。”

　　從這件事中，我收獲到了人與人之間的信任。我深深的感慨到，假如每個(gè)人都是那么誠實(shí)守信，那么世界將變的多么美好！

　　身邊的同學(xué)作文 篇7

　　他，個(gè)子不高也不矮，非常的胖。他的眼睛和鼻子都小小的，從側(cè)面望過去，眼睛都被他的肉肉給包圍了。他就是我的同學(xué)？——胡博超。

　　胡博超有很多優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，他最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂于助人。有一次，已經(jīng)期末了，老師發(fā)下一至八單元看拼音寫詞語，每天都要帶，有一天，要做第四單元時(shí)，我忘帶了，按老師的規(guī)定，不帶就要抄三遍。我正要抄時(shí)，胡博超說：“你忘帶了？”我沖他點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著，他從書包里拿出一張第四單元的看拼音寫詞語紙給我，我先是愣住了，問：“這是給我的？”“是呀！”胡博超得意地說。我又說：“那你怎么辦？”胡博超又從書包里抽出一張第四單元看拼音寫詞語紙，對(duì)我說：“這是我爸復(fù)印的。”我仔細(xì)看了一下，對(duì)他說：“這里少了幾個(gè)詞語，不行，這張給你，我自己抄三遍。”“沒關(guān)系，這張你拿著，缺了我自己會(huì)補(bǔ)。”說著，自己就寫了起來。我感激地對(duì)胡博超說：“謝謝。”他朝我笑了笑。

　　胡博超的缺點(diǎn)也有很多，比如：頑皮、粗心，有時(shí)有點(diǎn)懶。

　　我希望他能繼續(xù)保持自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，做個(gè)優(yōu)等生。

　　這就是我的同學(xué)——胡博超。

　　身邊的同學(xué)作文 篇8

　　我的同學(xué)，也就是我的好朋友——韓淑云。她有一雙大眼睛，還有一張能說會(huì)道的嘴。

　　說她能說會(huì)道吧，有時(shí)候又不肯開口。她口才很好，說什么都不會(huì)結(jié)巴，因此，我們開始“吵架大戰(zhàn)”時(shí)，她總是占上風(fēng)，讓我很不服氣。不過，我不開心時(shí)，她總是有辦法讓我開心，她也是個(gè)“開心果”，讓人一聽她說話就忍不住哈哈大笑。她不說話時(shí)，就是生氣了。這時(shí)，又輪到我千方百計(jì)地逗她，往往，我會(huì)累得口干舌燥，她實(shí)在是太不好逗了。

　　她很善良。每次有人摔倒了（男生除外），她都會(huì)跑過去把人扶起來，送到醫(yī)務(wù)室。但是，她生起氣來也很恐怖，惹惱她的人就要當(dāng)心了。如果是女生，她會(huì)在背后罵你，諷刺你，如果她氣得很嚴(yán)重的話，她可就要拳腳相加了；如果是男生的話，那你就要好好安全防備了。因?yàn)椋�我以前看到過一場“追殺案”。一次，一個(gè)男生惹惱了她，她便像一只獵豹一樣沖出教室，追著“獵物”跑了數(shù)十圈，“獵物”終于跑不動(dòng)了，她一把抓住“獵物”，又踢又打，直到那個(gè)男生道歉才住手。

　　她可真猛啊！不過，她雖然性格急躁，但是，這只是她的性格不好的一面，她的其實(shí)本性還是很善良的，她是我最好的朋友，也是我最親近的好同學(xué)。

　　身邊的同學(xué)作文 篇9

　　要是說我們學(xué)校，班中的“好漢”，非他莫屬。為何呢？且待我慢慢道來。

　　這漢生得六尺魁梧之身，濃眉大眼，有若大圣“火眼金睛”般模樣，頭生密發(fā)，鼻直口小，耳猶如“順風(fēng)耳”，千里外之聲響，皆聞清清楚楚。時(shí)而頭戴鴨舌棒球帽，時(shí)而頭戴無物，虛無縹緲，上穿學(xué)校專制帽服，脖掛校園卡片，下穿七分長褲，足著一雙籃球防滑戰(zhàn)靴，體態(tài)輕盈，時(shí)而沉思，有如諸葛模樣，有時(shí)說笑掛嘴，又有舌戰(zhàn)群儒之滔滔不絕。

　　此漢籃球技藝高超，甚得教師喜愛。回首吾與其切磋技藝之時(shí)，愉快至極。其運(yùn)球熟能生巧，嫻熟至極，球有若飛天之速，穿梭于手掌之間，令吾無法靠近。其過人時(shí)，猶如太極，柔中帶剛，體前變向，反手，背后，輕易恍飛吾身。其投射命中也極其之高，當(dāng)其投射時(shí)，竟完全忽視吾之蓋帽，求從手中飛躍而起，空心入筐，謙虛一笑。吾甘拜下風(fēng)。

　　其文采出眾，寫得一手好字，其字有如王安石般灑脫，舉式中輕松自如，取得良好成績，吾視其為偶像，不能與之匹敵。

　　此人英姿颯爽，技藝高強(qiáng)，文采出眾，此之謂真好漢！汝可猜得誰人是否？

　　身邊的同學(xué)作文 篇10

　　步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。我們又在晨風(fēng)中開始了緊張忙碌的一天。

　　記得那是一次期末考試，老師說考生必須準(zhǔn)備鉛筆，橡皮，尺子……我不屑一顧地看了一眼，并沒有在意，便胸有成竹地走進(jìn)了教室。

　　“鈴……。”預(yù)備鈴響了，離數(shù)學(xué)考試開始只有五分鐘了，我打開書包，拿出筆袋，草稿紙。

　　“咦？尺子呢？”我頓時(shí)呆住了，翻了好幾遍書包，仍不見尺子的影子。

　　這時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻，心想老師讓帶尺子，肯定是有畫圖的題，這可這么辦呢？看看周圍，同學(xué)們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備，此時(shí)的我更是六神無主了。

　　“張植森，什么東西丟了？”坐在后面的李弘毅見我這幅著急的樣子，主動(dòng)地問。

　　“尺子！我忘帶尺子了……”我望著筆袋發(fā)呆，額頭上滲出了汗水。

　　離正式考試只差一分鐘了，我猛聽身后“咔嚓”一聲，驚奇地回頭一看，李弘毅把一截?cái)喑哌f到我眼前。

　　我愣住了，像一座石雕一般立在那里，反應(yīng)不過來。過了一會(huì)兒，我才回過神來說：“啊！多么漂亮的新尺子啊！”我激動(dòng)地望著李弘毅，接過尺子，把它緊握在手中……

　　李弘毅的雪中送炭，讓我信心大增，順理成章的完成了考試。

　　我們的校園，充滿歡聲笑語；我們的校園，充滿美好品德，我們的校園，充滿人間真情。這就是我們美好的校園！

　　身邊的同學(xué)作文 篇11

　　在開學(xué)的第一天，我認(rèn)識(shí)了我在班上第一個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)，想知道她是誰嗎？她就是我的同桌，小娟。

　　我的同桌，有對(duì)水汪汪的大眼睛，上配有一對(duì)彎月似的眉毛，小耳朵下有丁點(diǎn)發(fā)光的耳環(huán)，顯得非常可愛。

　　記得開學(xué)的前幾天，就那件事，讓我對(duì)她有了好印象。

　　那天下午，我匆匆忙忙地趕去學(xué)校，把媽媽在我走前的話當(dāng)了耳旁風(fēng)，媽媽說；“要記得帶傘，天氣預(yù)報(bào)說會(huì)下雨。“但我望望天空，哪有什么雨，陽光明媚的，太陽烘烤著大地。于是我就去了學(xué)校。

　　到了學(xué)校，剛坐下來，只見窗外天空烏云布滿，心想，糟了，沒有帶傘。到了放學(xué)的時(shí)候，雨越下越大，我又沒有帶傘，又沒有熟悉的同學(xué)，哎，只能在教室等雨停了，想著，黃豆般的淚珠掉了下來。

　　這時(shí)，我的新同桌突然走了進(jìn)來，問了問我；“怎么了，沒有帶傘嗎？”我吞吞吐吐的回答；“恩，沒，沒有。”這時(shí)，她遞了一把傘過來，對(duì)我說；“給你。”我急忙還回去，問她；“你不用？”她笑著說；“書包還有一把呢，我剛剛回家拿的。”我聽了，心里感動(dòng)的不知道怎么好，我忙感謝她，她和藹地說了一聲：“舉手之勞嘛”我聽了，臉上也露出了笑容，然后，我倆手牽手一起回家。

　　她就是我的新同學(xué)，有困難時(shí)幫助我，我相信，以后我們一定會(huì)好好相處的。

　　身邊的同學(xué)作文 篇12

　　在進(jìn)入學(xué)習(xí)的這幾天來，我認(rèn)識(shí)了好多同學(xué)，其中令我印象最深刻的就要數(shù)外號(hào)“女生中的男生”“假小子”了。

　　她有一雙大而迷人的眼睛，整天笑嘻嘻的，有時(shí)我真懷疑，她的櫻桃小嘴根本合不上。但是我必須承認(rèn)，她很可愛，她有著男孩子般大膽陽光的性格，更有趣的是，她的發(fā)型是男生中很常見的一種，所以，不認(rèn)識(shí)她的人，見到她都會(huì)說；“好秀氣的男生啊！”碰上她心情好，她會(huì)婉轉(zhuǎn)地告訴別人：“對(duì)不起，讓你們失望了，我是女生。”要是把她當(dāng)成男生惹她心情不爽時(shí)，她就會(huì)朝著你進(jìn)行那一般人受不了的河?xùn)|獅吼；“我是女生！”然后頭一甩，邁著大步，大搖大擺地走開，留你一人在那里發(fā)呆。

　　更可笑的是，一次她去上廁所，結(jié)果，幾乎是所有的女生都用她們那細(xì)細(xì)的嗓子尖叫，一些力氣大的女生硬是把她拖了出來，然后對(duì)她說：“你這個(gè)男生也太大膽了，還想不想活呀！”她開始還是“丈二的和尚——摸不著頭腦”后來，才恍然大悟，原來是人家把她當(dāng)男生啦。她掃興地向水管走去洗手，沒過一會(huì)，一個(gè)小朋友跑過來說：“哥哥，你去那邊洗好嗎？”……這真是倒霉的一天。

　　像這種事還有很多，不過，我還是別說了吧，省的她知道了后來扁我。

　　她也有很多優(yōu)點(diǎn)，成績很棒，樂于助人，是個(gè)“熱心腸”。

　　這就是我的新同學(xué)，你們覺得怎么樣？

　　身邊的同學(xué)作文 篇13

　　我的同桌像一條可愛的“金魚”。

　　她的體型像條打了催化劑的金魚，因?yàn)椴还軓哪膫�(gè)角度看都圓滾滾的。你瞧，那圓圓的“西瓜臉”，笑起來時(shí)會(huì)有兩個(gè)酒窩。那粗壯的手臂，是拳擊選手必備武器。那十足的“啤酒肚”與健壯的大小腿搭配，走起路來簡直是山崩地裂啊。

　　她的記憶也像金魚，只有七秒。永遠(yuǎn)也不會(huì)為聽寫或考試不理想而悶悶不樂，因?yàn)樗�的傷心只持續(xù)七秒。

　　當(dāng)聽說要聽寫時(shí)，她開始變成勤奮的“小金魚”，爭分奪秒地看語文書。直到聽寫前一秒，她才依依不舍地放下書。

　　老師報(bào)出第一個(gè)時(shí)，她信心十足地開始寫了起來。當(dāng)老師報(bào)“荊條”時(shí)，我懷疑她會(huì)不會(huì)寫成“金條”？往她那瞟了一眼，真是不看不知道，一看嚇一跳啊！哪有什么“金條”“銀條”，她只寫了四個(gè)，其中一個(gè)還寫錯(cuò)了。

　　哎，她是寧愿在不及格的坑里徘徊，也不愿站在及格線上看風(fēng)景嗎？我能想象到老師改聽寫時(shí)“爆血管”的樣子了。

　　課間的時(shí)候，她又會(huì)從“小金魚”進(jìn)化成“大鯊魚”。你看，有個(gè)男生拿走了她的東西，她立馬進(jìn)化成“憤怒的鯊魚”，沖上去“啪”的一聲打了一下男生的手。不得不說那聲音真是“響徹云霄”啊，同桌這手上的肉肉真不是白長的。

　　這就是我的“金魚”同桌，一位記憶只有“七秒”的小胖妞，一條隨時(shí)可以進(jìn)化的“小金魚”。

　　身邊的同學(xué)作文 篇14

　　昨天晚上睡覺前聽媽媽說楊老師今天帶我們附近的幾位同學(xué)去看望劉梓陽同學(xué)。劉梓陽因?yàn)樯�病，很長時(shí)間沒有上學(xué)。想著馬上就能見到劉梓陽了，無比激動(dòng)地提著早已為劉梓陽準(zhǔn)備好幾本有趣的故事書。

　　我懷著激動(dòng)的心情來到校門口，呂韋慕、柯宇瞳和黃煜可也很快來了，然后楊老師帶我們前往劉梓陽家，不一會(huì)，我們就來到了劉梓陽家樓下，看見劉梓陽正在開心地向我們招手，我們隨著劉梓陽來到他家，我們拿著早已準(zhǔn)備好的小禮物送給劉梓陽，劉梓陽眼里含著激動(dòng)淚水向我們道謝。我們關(guān)心地詢問了劉梓陽的病情，并祝福他能很快好起來。

　　為了讓劉梓陽開心，我們就陪他做起了游戲，盡情展現(xiàn)自己的才藝。我作為小主持人率先表演了一個(gè)《八百標(biāo)兵奔北坡》的順口溜，緊接著黃煜可大聲地說了一串新年賀詞，然后柯宇瞳無比激動(dòng)地唱了一首《新年好》，最后呂韋慕微笑著唱《你笑起來真好看》，我們四個(gè)人還和劉梓陽一起合唱《小紅帽》，整個(gè)屋子充滿了歡聲笑語。我們還一起為新年寫下了一個(gè)個(gè)喜氣洋洋的“福”字。在一起的快樂時(shí)光總是流逝得飛快，一轉(zhuǎn)眼就快天黑了，我們要回去了。

　　我們依依不舍地道別，分別的是時(shí)候我們真心地希望劉梓陽能快快好起來，在新的學(xué)期和我們一起開心地學(xué)習(xí)、進(jìn)步，一起嬉戲玩耍。

　　身邊的同學(xué)作文 篇15

　　她是我的前桌，長得眉清且秀，一副看似很溫柔的樣子。但一兇起來，我估計(jì)連獅子都不是她的對(duì)手。由于我不敢動(dòng)她，便在暗地里叫她"變臉怪”。

　　一次，我和她一起去上奧數(shù)課，剛上車，我們倆互相逗對(duì)方，笑得肚子都疼了。可過了一會(huì)兒，我才發(fā)現(xiàn)：呀，她的頭發(fā)炸開了呢！我越看她越像“金毛獅子王”，便捂著嘴偷偷地笑。“變臉怪”好像有順風(fēng)耳似的，一下就聽見了我的笑聲。于是她大聲問道：“你笑什么笑，有什么這么好笑嗎？”我一下沒忍住，脫口而出："哈哈哈！你……你的頭發(fā)炸了，好……好像‘金毛獅子王’啊！"她的臉立馬成了鐵色的，怒斥道："好你個(gè)家伙，下車你死定了！"這時(shí)剛好到了，我慢悠悠下了車，只能獨(dú)自硬著頭皮面對(duì)“變臉怪”的狂風(fēng)暴雨。

　　還有一次，小蟻?zhàn)驳沽诵↑S的水杯，水杯磕出了個(gè)大洞，“變臉怪”站了起來，亮出拳頭，痛扁了小蟻一頓，小蟻原地直叫喚。結(jié)果剛揍完，她就反過來輕聲細(xì)語地安慰起了小黃。我看完后立馬傻眼了，臉上掉下一大串黑線，暗暗想：“變臉怪”呀“變臉怪”，你真是名不虛傳啊！果然是典型的翻臉比翻書還快呀！

　　相信你們都知道她是誰了，名副其實(shí)的“變臉怪”就是我的前桌——一位姓陳的女同志。雖然有時(shí)會(huì)讓我束手無策，但我還是很樂意擁有這樣一位同學(xué)，你們呢？

　　身邊的同學(xué)作文 篇16

　　我的同學(xué)有很多，但如果讓我選個(gè)同學(xué)來寫一寫，那我一定會(huì)選陳同學(xué)了。

　　陳同學(xué)他長著一雙偏大的眼睛，有一個(gè)滑梯似的鼻梁，還有一個(gè)小嘴。他總可以從他那嘴里蹦出一個(gè)又一個(gè)的笑話來，把周圍的人逗樂。

　　現(xiàn)在呢，我便要講一講陳同學(xué)最大的特點(diǎn)，也就是幽默了。上一次，在課間時(shí)，他為了把我們逗樂，先對(duì)我說：“我們來玩一個(gè)游戲吧！這個(gè)游戲叫做‘大變活人’。”我聽后覺得這個(gè)游戲挺好玩的，便一口答應(yīng)了下來。緊接著，陳同學(xué)又帶著笑意說：“好，游戲戲規(guī)則是你當(dāng)大變（便），我當(dāng)活人！”周圍的同學(xué)都笑了，我一愣才反應(yīng)過來，追上他，可他早已沒影了。

　　有一次他對(duì)一個(gè)同學(xué)說：“‘清晨我和豬上山’反過來怎么說？”那個(gè)同學(xué)馬上把這句話寫在了紙上，之后反著念了一遍。他念完之后，我們都捂著肚子張開嘴哈哈大笑了起來，那個(gè)同學(xué)說完后，自己也笑了笑。

　　還有一次我與陳同學(xué)發(fā)生了一個(gè)小矛盾，他下課了之后便來“整我”了。“我新買的筆，你是不是用了？”他問我道。我說：“我沒有用！”他又問了一次，我也堅(jiān)定地回答了一次。他轉(zhuǎn)身離開了，也說了一句：“知道你自己沒用就好，還敢生我的氣！”我當(dāng)時(shí)也不知該生氣還是該笑。

　　這就是我的一個(gè)同學(xué)，他雖然有時(shí)會(huì)“整人”，但我和他還是好朋友。

　　身邊的同學(xué)作文 篇17

　　人人都有自己最好的同學(xué)，我也不例外，我想說的是我的“漫畫”同學(xué)——阿陳。

　　阿陳同學(xué)的眼睛很小，幾乎瞇成了一條縫，小巧的鼻子下面有一張能說會(huì)道的嘴巴，簡直是個(gè)話嘮。阿陳同學(xué)性格古怪，說他善良吧，的確是啊！前幾天我們放學(xué)回家，某位同學(xué)下樓時(shí)絆了一跤。那同學(xué)臉色發(fā)，眼淚像止不住的水龍頭，那條腿更是慘不忍睹。褲腿破了，鮮血直流，那個(gè)同學(xué)眉頭緊皺，咬緊牙關(guān)，阿陳按了按他的腿問到：“這兒疼嗎？這兒呢？還有這兒？確認(rèn)傷勢以后阿陳同學(xué)冷靜地說：“你去叫老師給這個(gè)同學(xué)的家長打電話。”“還有你們扶這個(gè)同學(xué)去醫(yī)務(wù)室等著。”過了一會(huì)兒老師和家長都來了，醫(yī)生為受傷的同學(xué)消了毒，貼上創(chuàng)可貼。他才勉強(qiáng)能走動(dòng)。那家長激動(dòng)的感激了阿陳，阿陳謙虛極了，老師也表揚(yáng)了阿陳。

　　說他脾氣差吧！沒錯(cuò)啊。一天我早讀時(shí)玩尺子，阿陳粗暴的喋喋不休批評(píng)了我，還把這件事告訴了班長，班長要扣我分，我被嚇了一跳。說他脾氣好吧！沒錯(cuò)呀！當(dāng)我表現(xiàn)好時(shí)，她又把我夸贊了10分鐘，我都不好意思了呢！說他膽小吧！真的呀！有一次黃蜂飛進(jìn)課堂，他嚇得幾乎要暈在那。還有一次我把死蟑螂放在他的書本里，他更是嚇得要命，大聲尖叫了一聲，我耳朵都要震破了！真是不鳴則已，一鳴驚人。

　　這就是我的“漫畫”同學(xué)，一個(gè)古靈精怪的同學(xué)。

　　身邊的同學(xué)作文 篇18

　　我們班有一位同學(xué)，他是我們班的大學(xué)霸，每次卷子上的分?jǐn)?shù)都會(huì)讓我們的下巴都驚掉了。

　　他帶著一副小眼鏡，笑起來的時(shí)候，他的兩個(gè)大暴牙在陽光的照射下閃閃發(fā)光。他矮矮的，瘦瘦的，只有低年級(jí)的個(gè)頭。要不是我與他是同一個(gè)班，我還真以為他是一個(gè)二年級(jí)的小朋友了呢！

　　他很熱心，如果有誰的作業(yè)不會(huì)做來請(qǐng)教他，他一定會(huì)脫口而出，并給你講上好一會(huì)兒才肯離去。

　　可世上沒有十全十美的人，這句話確實(shí)是真的。他雖然熱心、會(huì)學(xué)習(xí)，可是他不愛干凈。就說他椅子下的地板吧！那里有好幾張紙，他都“不舍得”去撿。還有一次上完美術(shù)課，他沒去洗手，手上全是彩色筆的顏色，可他還把手放進(jìn)鼻子里摳起了鼻屎，我當(dāng)時(shí)看得午飯都吃不下了，差一點(diǎn)要把早飯吐出來了。

　　但他學(xué)習(xí)的時(shí)候都可積極了，老師要求背的課文，他一下課直接背給了組長聽，而且沒有吞吞吐吐的，一下子脫口而出，還不忘帶上一點(diǎn)感情。而且他上課的時(shí)候表現(xiàn)的可好了，每次他上課都把那小手舉得高高的，當(dāng)然，他也全部回答對(duì)了。有一次老師問了一首課外的古詩的意思，全班就只有他的那一雙小手舉起。他還是我們年段“吉尼斯口算記錄”的保持者呢！

　　其實(shí)有一個(gè)這樣的同學(xué)也挺好的，不但自己的成績好還為班級(jí)爭了光。

　　身邊的同學(xué)作文 篇19

　　她是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段，高挑的個(gè)頭，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠，又似一對(duì)黑玻璃球浸在清水里。轉(zhuǎn)動(dòng)到眼眶的任何部位都顯得靈動(dòng)俏媚。再配上一副淡紫邊框的眼鏡，儼然一個(gè)“小博士”。她有時(shí)又用素色頭花將一笭貳蒂荷酈沽墊泰叮駿頭柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后，的羊角辮，又似一位“小淑女”。她就是范佳薇。

　　她是一位樂于助人的好姑娘。有一次，我和她正在玩“木頭人”的游戲。忽然，一位小女孩不小心絆倒了，大概摔的很厲害，一時(shí)半會(huì)兒起不來。她正想去扶，我攔住她，說：“又不是咱們班的，管他呢，她愛起不起，我們接著玩吧，別浪費(fèi)時(shí)間。”哪知，她眉毛擰成了兩條蚯蚓，生氣地對(duì)我說：“別的班的你就不管了，是不是？她也是我們學(xué)校的一分子。你想想，你摔成這樣，沒人扶你，你的心里是什么滋味！”說著，徑自走到小女孩面前，把她扶起來，又安慰了小女孩幾句，小女孩一拐一拐的回班里去了。我的臉騰的紅了。多么好的同學(xué)呀！多么善良的同學(xué)呀，和她比起來，我是多么自私呀！她是一位樂于助人的好女孩，而我卻……

　　一次美術(shù)課，我因忘帶水彩筆而無法畫圖。她見了，毫不猶豫地把水彩筆借給了我，她卻挨了批評(píng)。我愧疚的走到他跟前，說：“對(duì)不起，我不該那么自私。”而她卻說：“知道就好，好好改吧！”從此，我改掉了自私的毛病。

　　身邊的同學(xué)作文 篇20

　　瞧!我在畫什么呢?原來是畫我的同學(xué)——何卓展。如果想知道得更多，就往下看吧!

　　她留著短短的頭發(fā)，臉有點(diǎn)圓圓的，一雙大眼睛，粗眉毛，一張小嘴。她的鼻子有點(diǎn)塌，不過并不難看。

　　她的性格有些倔。如果你不小心碰倒了她的東西或是碰到了桌子，她就會(huì)破口大罵，一點(diǎn)都不在意自己的形象。她邊罵邊用手指在空中比劃，我真想用相機(jī)拍下來讓她自己看一看。不過，她也有求人的一面。如果她的東西掉了，她會(huì)撒嬌讓你幫她撿;如果不撿，她就會(huì)記仇，然后報(bào)復(fù)你。如果她還不爽，就會(huì)在走路時(shí)把你的東西撞倒，或是在你的卷子上踩幾腳再走。她有時(shí)會(huì)讓我?guī)退�做手工，讓我用我�?D打印筆為她做一只小兔子。如果答應(yīng)了她會(huì)很高興，如果不答應(yīng)，她還會(huì)報(bào)仇呢!

　　這天下午，我正在看書，她跑過來向我借水喝。我還沒有答應(yīng)，她就把我的水喝去了一大半。我很生氣，就跟她吵了起來。最后還是同學(xué)來勸架，剛好上課鈴也響了，我們才停止?fàn)幊场＿@一下午我的心情很不好。

　　放學(xué)的時(shí)候，她故意把垃圾踢到我這里，害得我被老師罵了一次，她還在后面偷笑。我一氣之下就把她告了出來。最后毫無疑問，她被罵了一頓。回家路上她竟然求我給她做小兔筆筒，沒辦法，我只好答應(yīng)。第二天，我把小兔筆筒送給她，她竟高興地抱了我一下。沒等我開口，她就拿去顯擺了。

　　哈哈，同學(xué)像終于畫完了。快瞧!她一只腿站在椅子上，跟我吵架呢!我畫的好吧!我要藏起來，免得被何卓展發(fā)現(xiàn)，哈哈!

　　身邊的同學(xué)作文 篇21

　　在我們班上有一個(gè)愛讀書的金話筒――琢。

　　琢個(gè)子不高，不胖不瘦，留著一個(gè)蘑菇頭，眼睛大，小鼻子，小耳朵，連嘴巴也小小的，嘴巴雖小，但能說會(huì)道哦；他那雙大眼睛好像也是專門為看書長的，不然，怎么會(huì)那么大呢？

　　金話筒琢

　　如果說琢是個(gè)金話筒呀！那可是名副其實(shí)。我敢打賭，如果琢在學(xué)校不出名的話，那你就孤陋寡聞了！

　　在學(xué)校，每次中華魂演獎(jiǎng)比賽，都要把他推出去，而且都能獲大獎(jiǎng)，就更不要說班上了！因?yàn)橹鞒趾茫�每次學(xué)校大小活動(dòng)都有他，更不用說班上了！

　　琢主持、演講的獎(jiǎng)狀，都能貼滿他家全部的墻壁呢，讓我們?nèi)�班同學(xué)羨慕、嫉妒、恨呀！

　　小書蟲琢

　　如果說琢是個(gè)小書蟲，那也是名副其實(shí)的呢！

　　記得有一次，語文老師發(fā)現(xiàn)窗簾后面有一個(gè)人影。老師走過去，掀開窗簾，看見是琢在看書，便摸摸他的頭表揚(yáng)他，琢被嚇了一大跳，原來老師來了他都沒有察覺。

　　還有一次，上數(shù)學(xué)課時(shí)，陳老師看見琢頭一直埋著，手也在桌子下面。老師便悄無聲息的走了過去，見琢竟在看書。見此情形，陳老師目怒兇光，毫不留情地把書搶過來，“嘩啦！”撕了。書蟲呀，書蟲！你還真敢在陳老師的課堂看其他書？書癮真大呀！

　　這就是“人見人愛，花見花開，車見車爆胎，鳥見鳥驚呆”的琢，聽了我的介紹，你們也會(huì)像我一樣成為“琢粉”吧！

　　身邊的同學(xué)作文 篇22

　　李悅寧是一個(gè)文靜的小女孩，也是我的好朋友。她中等個(gè)子，一頭油亮的頭發(fā)，白皙的臉上長著一雙水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子下襯著櫻桃小嘴，鼻梁上總是掛著一副眼鏡，非常漂亮。

　　李悅寧性格開朗大方，團(tuán)結(jié)同學(xué)，從不斤斤計(jì)較，也從不和別人吵架。

　　有一次上學(xué)的時(shí)候我忘記帶水果了，李悅寧知道了，就偷偷地往我書包里塞了一個(gè)梨。當(dāng)我跟她致謝的時(shí)候，她只是微微一笑，那一刻我覺得她是那樣的甜美，那樣迷人。

　　還有一次，一個(gè)同學(xué)不小心把李悅寧的作業(yè)本弄濕了，那可是她最喜歡的一個(gè)本子。這個(gè)同學(xué)也嚇壞了，小心翼翼地說：“李悅寧對(duì)不起，我不是故意的。”我們都以為李悅寧會(huì)生氣，李悅寧卻搖搖頭說：“沒關(guān)系，作業(yè)本濕了不要緊，你沒燙到就好。”

　　她還有一個(gè)最大的.優(yōu)點(diǎn)就是助人為樂。前幾天我的右手受了點(diǎn)傷，非常疼，拿東西很不方便。那一節(jié)的課間，我想把語文書擺在桌子上，可是書在書桌里夾得太緊，怎么也拿不出來，我剛想叫同桌幫我拿，李悅寧的聲音就在身后響了起來：“田梓祺，我來幫你。”她幫我把書拿出來，溫和地說：“你這幾天手不方便，拿東西時(shí)叫我就行。”看著她那愛心滿滿的樣子，我的心里暖暖的。

　　這就是我的好朋友，一個(gè)善良的小女孩，希望我們的友誼地久天長。

　　身邊的同學(xué)作文 篇23

　　小區(qū)門口。一個(gè)胖胖的戴著眼鏡的小男孩，面帶微笑地向我走來。“楊博焜，我們找劉正去打籃球吧！”“好啊！”我高興地迎了上去。

　　這就是我的同學(xué)莫靖祺。他圓圓的臉上戴著一副大大的眼鏡，眼鏡下藏著兩只小小的眼睛，圓滾滾的身軀走起路來晃晃悠悠，就像《西游記》里的大肚彌勒佛。平時(shí)我都叫他“老莫”。

　　老莫非常貪吃。有一次我們?nèi)コ晕鞑停�他點(diǎn)了很多好吃的。望著滿桌的佳肴，他兩眼直放光，還沒開吃就已經(jīng)垂涎三尺了，只見他飛快地拿起刀叉一頓狼吞虎咽，吃飽了橫躺在長椅上，一邊打著飽嗝一邊說：“美，美，美……”望著他大腹便便的樣子，我不禁哈哈大笑起來。

　　老莫雖然貪吃，但是性情溫和，還很大方。我忘記帶文具啥的他總是把自己的借給我用；我不開心時(shí)他會(huì)默默陪著我；有時(shí)候我毛手毛腳的，把他的東西弄壞了，他也不介意。所以和他在一起真的很開心很放松。

　　別看老莫脾氣好，有時(shí)候也很勇猛。一次我們幾個(gè)小孩在一塊兒打圓牌，其中一個(gè)小孩輸了，他很生氣地把牌扔在地上，還推倒了老莫。老莫?dú)獾镁o握拳頭，怒目圓睜，爬起來就向那個(gè)小孩沖去，把那個(gè)小孩嚇得趕緊逃跑了。而老莫跑得比旋風(fēng)還快，結(jié)果可想而知，那個(gè)小孩被老莫狠狠地教訓(xùn)了一頓，當(dāng)然他回去后也被家長狠狠地教訓(xùn)了一回。

　　這就是我的好朋友——性格多變的老莫。

　　身邊的同學(xué)作文 篇24

　　最近聽同學(xué)們說班里要來一個(gè)新同學(xué)，說他的來頭很可怕，說他曾經(jīng)受過很多傷，比大人都還厲害。那天，張老師站在講臺(tái)上激動(dòng)地說：“我們班來了一位新同學(xué)，大家熱烈歡迎！”我一看，新同學(xué)有著一頭黃頭發(fā)，有著一雙藍(lán)色的眼睛，我看這人怎么這么眼熟呢？突然，一會(huì)兒眼睛一亮，這不是鳴人嗎！他怎么跑到我們班了。

　　全班同學(xué)聽了他的介紹后都不信，鳴人只好拿出他最拿手的影分身之術(shù)，在我們眼前展現(xiàn)出好多的分身，這時(shí)我們響起了熱烈的掌聲。下課了，同學(xué)們問他：“小櫻怎么沒來呢？我可是他的粉絲呢！”“鳴人，你是怎么轉(zhuǎn)到我們班的……”鳴人被問的不耐煩了，對(duì)我們說：“我出去教你們?nèi)绦g(shù)。”我們頓時(shí)歡呼了起來，其他班同學(xué)聽見了，非常想轉(zhuǎn)到我們班來，連學(xué)校的“校花”也想轉(zhuǎn)到我們班。鳴人準(zhǔn)備教教我們?nèi)绾吾尫懦霾榭死�，我們專心致志地聽著，說實(shí)話，我還從沒有這么專心聽同學(xué)講過課呢！鳴人教了我們上查拉克之后準(zhǔn)備教影分身，可正要教時(shí)，佐助突然出現(xiàn)在我們的眼前，說：“七代目，木葉村來了一個(gè)叫川布的家伙，正在破壞木葉樹，你家傅人快抵擋不住了，叫你馬上回去！”我們聽了都向鳴人告別。我們?nèi)�班同學(xué)都哭了，鳴人也哭了。我們?cè)诓裂蹨I的一瞬間，鳴人和佐助已經(jīng)消失在我們眼前。真希望鳴人一直留在我們班。

　　身邊的同學(xué)作文 篇25

　　說起我們班的男同學(xué)，我說三天三夜也說不完，不信你聽我說。先說我們班的“籃球高手”吧。他的個(gè)子高高的，身子瘦瘦的，我們都說他是小姚明。不過他的脾氣有時(shí)好，有時(shí)壞。好時(shí)，眼睛便瞇成兩條彎玩的月亮；壞時(shí)，那生氣的眼神對(duì)著我們，我們怕得一聲也不敢響，就像一只只小綿羊。不說你們也知道，他就是我們班的胡子涵嘍！

　　何佳澍是個(gè)“機(jī)靈猴”，他上課發(fā)言很積極，不過，他是個(gè)急性子，尹老師沒請(qǐng)他，他就已經(jīng)把問題的答案給說得一干二凈了。同學(xué)或尹老師講錯(cuò)時(shí)，何佳澍非常仔細(xì)聽，往往會(huì)把他們的錯(cuò)給挑出來。下課時(shí)，他在走廊上和同學(xué)們玩耍，由于玩得太猛烈了，他總是要在飲水機(jī)前“咕咚咕咚”地喝上好幾杯水，所以我們都叫他“抽水機(jī)”。

　　再說說我們班的“小明星”吧！他的口袋里總是塞著S、H、E的明星片，他見到人總是拿出圖片向別人介紹，好像所有人都要崇拜他的明星似的。他上課非常專心，這學(xué)期還被評(píng)為老師的助手呢！他下課總是有一群女孩子圍著他，就像《紅樓夢》中的賈寶玉。不說你們也知道了吧！這……這……這就是我唄！你們可別笑話我哦！

　　我們班的男同學(xué)還有很多，比如：乖乖兒陶柏安、小胖墩朱天銘、進(jìn)步之星吳雨航、小畫家葉俊弢……一個(gè)個(gè)生龍活虎，不信你來看看，我保證你會(huì)心服口服的！

　　身邊的同學(xué)作文 篇26

　　每當(dāng)你走到操場上，總會(huì)看見一個(gè)飛快的身影從你身邊飛過，你還沒反應(yīng)過來，他已經(jīng)又跑了一圈了。咦？這是誰？哈！其實(shí)是我們班的“飛毛腿”——徐宇恒。

　　徐宇恒皮膚黑黑的，一雙大眼睛撲閃撲閃的，嘴角往上揚(yáng)，如果你不仔細(xì)看，還以為他是個(gè)外國人呢！我們之所以稱他為飛毛腿，一定是有原因的。這不，請(qǐng)看下面。

　　跑步快

　　“今天我們五十米跑步考試，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備！”老師話音剛落，就聽見了一陣陣嘆息聲，“又要跑步，累死了！”“我跑不快，怎么辦？”我們都開始竊竊私語。可徐宇恒卻信心滿滿，絲毫沒有苦悶。不一會(huì)兒，輪到他跑步了，他擺好姿勢，身體向前傾。老師把手往下一放，他就如箭一般飛奔過去，5秒、6秒，他咬緊牙關(guān)，沖向了終點(diǎn)線，僅僅只用了7秒。

　　寫字快

　　“今天的語文課堂作業(yè)是抄第11課的詞語兩遍。”作業(yè)本剛發(fā)下來，我們都飛快地寫起來，4分鐘、6分鐘……時(shí)間一分一秒地過去，只聽見一聲把筆放下的聲音，我們扭頭朝聲音的源頭那兒看，只見徐宇恒檢查了一遍作業(yè)，不緊不慢地交給了老師。

　　吃飯快

　　“丁零零”，午餐時(shí)間又到了，我們擺好餐布，排隊(duì)取餐。我們開始吃了起來，徐宇恒拿起筷子，夾起一口飯，直接往嘴里送，15分鐘過去了，我們飯吃得差不多了，但徐宇恒卻已經(jīng)離開了食堂，我們驚地瞪大了雙眼。

　　這就是我們班的“飛毛腿”——徐宇恒，迅速敏捷，你們喜歡他嗎？

　　身邊的同學(xué)作文 篇27

　　今天開學(xué)，我們班轉(zhuǎn)來一位新同學(xué)——徐澤。他小巧的嘴巴上挺著一個(gè)高高的鼻子，有神的大眼直視前方，一臉正氣。

　　一次上美術(shù)課，南約希正在專心地畫畫。突然，一陣驚天動(dòng)地的叫聲打破了這片寧靜。“天哪，我的衣服后面被沾上了花花綠綠的彩筆油!”全班人一下子就知道是誰干的了，正是坐在南約希后面的“調(diào)皮大王”朱朝陽。

　　朱朝陽的力氣在我們班第一大，每天吹噓自己是個(gè)大力水手，勇敢聰明，天下無雙，是世上的奇跡天才。他的這段“口頭禪”總是能把全班同學(xué)逗笑。

　　見朱朝陽欺負(fù)同學(xué)，徐澤站了出來為急紅眼的南約希抱不平。

　　朱朝陽用挑釁的語氣對(duì)徐澤說：“怎么拉?你一個(gè)新生還來管我呀?又不是在你身上畫，有本事來呀!”

　　徐澤看不慣他肆無忌憚的樣子，喊道：“你好大的口氣，你不和他道歉，你就完了。”

　　沒一會(huì)兒，朱朝陽和徐澤在空地上開戰(zhàn)了。徐澤跑去一把把朱朝陽的頭往下按，接著坐在他身上厲聲呵斥：“新生怎么啦，說不說對(duì)不起?”朱朝陽被徐澤打在地上，哭著向徐澤求饒：“大哥，我低估你了，饒了小弟吧!”直到聽到這句話徐澤才停手，真是蛇碰老鷹呀!然后朱朝陽低著頭對(duì)南約希說對(duì)不起。

　　新來的徐澤路見不平，仗義相助。輕松制服了我們班的“調(diào)皮大王”，我們都非常喜歡他。后來，“調(diào)皮大王”也漸漸地不再調(diào)皮了，也受到了同學(xué)們的喜愛!

　　身邊的同學(xué)作文 篇28

　　我曾經(jīng)的那個(gè)同學(xué)，他帥氣，陽光，活潑，開放，總之，他很好很好。

　　那次我考試落榜，和他分到了一個(gè)組，我還記得和他的第一件事是這樣的。那天晚上，我們正在教室里靜悄悄得上自習(xí)，老板在外面，我一句話也不敢說，只好低著頭，默默地默默地做著自己的作業(yè)。

　　當(dāng)時(shí)在我們班，有一個(gè)語文老師布置的作業(yè)，每天一份字帖。恰好我當(dāng)時(shí)沒有紙了，在萬般無難之下，我才敢和他借。因?yàn)樵诋?dāng)時(shí)，我和他沒怎么相處，相互不了解。就怕他拒絕我。

　　為了表示誠意沒，我特地說了諸如“請(qǐng)“”借“”謝謝“等詞語。沒想到，他倒也爽快，從抽屜里，以迅雷不及掩耳之勢拿出了一大沓稿紙，很熟練的撕下了一張，給了我。我滿臉都是謝意，都把他當(dāng)成那種看起來兇，其實(shí)內(nèi)心軟弱的人了。想著想著，就聽他脫口而出”以后要紙就是要，別說什么借“

　　哼，他把我當(dāng)成什么了，我會(huì)是那么不講誠信的人？笑話。

　　于是我當(dāng)場就頂撞到”呵呵呵呵，我說借就是借，一定會(huì)還的！“

　　沒想到他又不屑一顧地說：”算了，我也不是那么小氣的人。我只是想讓你們明白，要就說是要，別找借口。”

　　我還就和你杠上了。

　　從此之后，我和他仍說是“借”。直到現(xiàn)在。在此之間，我們也建立了深厚的友誼。因?yàn)樗麕洑猓�陽光，活潑，開放。呵呵呵呵……

　　身邊的同學(xué)作文 篇29

　　“歡迎新同學(xué)！”老班面帶“微笑”地站在講臺(tái)上說，“這個(gè)同學(xué)叫……”“嗡――”這是“新同學(xué)”的“自我介紹”，它叫“嗡”，是一只超級(jí)大的黃蜂，“嗡”在我們的影響很大，剛來就掀起了一陣“熱潮”。

　　瞧，大家都在“熱烈歡迎”它呢！有的同學(xué)把書扔到天花板上以表示“慶祝”、有的同學(xué)把掃把舉到了頭頂、有的同學(xué)把頭埋得低低地給它讓路、有的同學(xué)“興奮”得大叫、有的同學(xué)更瘋狂，把自己的桌子椅子都扔了起來……好一派熱鬧的“景象”啊！

　　第二天，“嗡”“遲到”了，在我們做廣播體操的時(shí)候，他突然沖了進(jìn)來！慢慢地逼近我……我的心緊張到了極點(diǎn)，“走開！走開！”我小聲地叫著（要是被校長聽見就完了），它在我身邊忽悠了幾圈，又停在了我的頭上……我憋著氣，盡受它的“折磨”。“嗡――”它見沒什么動(dòng)靜就飛到后排去了，“呼――”我長長地舒了一口氣，心想“這家伙終于走了……”，突然，我耳邊響起了“嗡”地一聲，我扭頭一看，臉都嚇白了！“嗡”就在我耳邊！看起來像地球儀一樣大，它悠閑地從我的左耳飛到我的右耳，又從我的右耳飛到我的下巴……最后在我的鼻子上“著陸”，我頓時(shí)兩眼一黑……

　　過了很久，我才清醒過來，看見同學(xué)們都圍著我說三道四地，看見我醒了，全班大笑！還有同學(xué)問我有什么“感想”，我窩著一肚子氣，心想：明天我就去找“嗡”“算帳”！

　　過了一天，我一大早就來到了學(xué)校，蹲在窗口。

　　身邊的同學(xué)作文 篇30

　　'感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一定要好好珍惜。'這首歌使我明白了人世間如果沒有親情和友誼，世界將是孤獨(dú)的。像生活中有很多知恩圖報(bào)的事物，云朵感謝送給它生命的太陽，因?yàn)樘�陽的熱量讓他在天空中遨�?嫩綠的小草感謝水娃娃，因?yàn)槭撬鼈冏屝〔葑聣殉砷L，看見了人世間的絢麗。我感謝我的母親，是她給予了我的生命。當(dāng)我們?cè)诖笥曛信芑丶視r(shí)，一個(gè)柔弱的身軀遮擋在我的頭上;當(dāng)我們著涼時(shí)，一層被子壓在我的身上......啊!這就是母愛，偉大的母愛!而我們呢，不光吃飯、洗衣服、穿襪子要媽媽做，就連身旁的衣服也讓媽媽拿，可媽媽呢，也是默默無聞。

　　我感謝我的父親，是他給予了我一個(gè)溫馨的家。寫不完的作業(yè)，爸爸不停地嘮叨著，可我一句也沒聽下去。第二天，我偷偷地看著爸爸，一聲一聲地咳嗽，這才知道，他感冒了......我的眼圈濕潤了。

　　我感謝我的老師，是他給予了我知識(shí)。每一篇文章，每一個(gè)段落，每一個(gè)詞，都包含著深刻的意思，老師就像這樣，她的每一滴汗水都包含著對(duì)我們默默無聞、無私奉獻(xiàn)的愛。在這里我想深深的說一聲：“老師，您辛苦了。”

　　我感謝我的同學(xué)，是他們讓我知道了什么是快樂。朋友之間要友好相處，不打架，不說臟話等等。朋友之間還要互相給予，而不是爭取。

　　歡樂吧，讓人世間充滿激情。相處吧，人世間擁有更多的友情。感恩吧，讓世界充滿愛!

　　身邊的同學(xué)作文 篇31

　　在班里，我最敬佩的同學(xué)就是周靖榮。他不但學(xué)習(xí)好，而且守信用，熱心幫助同學(xué)。

　　記得在上個(gè)星期的星期三，數(shù)學(xué)老師改完了試卷，正發(fā)來給同學(xué)們時(shí)。我聽到老師念到：“周靖榮，100分。”全班同學(xué)發(fā)出驚嘆的聲音：“哇！”這天，他的爺爺正好去世。這是對(duì)他爺爺最后一張100分卷，因?yàn)樗�是留守兒童，一直是年壽已高的爺爺照顧著他，為了�?bào)答爺爺對(duì)他的愛，他始終努力學(xué)習(xí)，并且每次測試總是以高分回報(bào)爺爺，是爺爺滿意的笑容激發(fā)他不斷的取得好成績。老師說：“周靖榮，你的爺爺沒有白疼你。”聽到老師的話，他哭了，他說他從今以后，再也沒有爺爺了，但他說他一定不會(huì)放棄努力學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)爺爺生前的全部期望。

　　周靖榮在他爺爺?shù)慕虒?dǎo)下，特別熱心，喜歡幫助同學(xué)，在學(xué)習(xí)上誰碰上不會(huì)的，只要找到他，他總會(huì)象老師一樣的跟同學(xué)們講解，直到同學(xué)們聽懂為止，他問誰借書什么之類的，從來不會(huì)像有一些同學(xué)那樣，不是弄丟了，就是不拿來還給別人，他從來都是說好幾時(shí)還就幾時(shí)把借別人的東西交到別人手中，他的守信贏得同學(xué)們的尊敬，同學(xué)都非常喜歡他這樣的人，所以他的朋友特別多，話說：“與朋友交，言而有信。他就是可以用這句話形容的人。他也就是我對(duì)他的敬佩之處。

　　因?yàn)樗�具有這兩品質(zhì)，所以我最敬佩的人就是周靖榮。

　　身邊的同學(xué)作文 篇32

　　他是我最感激的同學(xué)，他叫李樹林，一雙大大的眼睛，烏黑光滑的短發(fā)，瘦瘦高高的個(gè)子。

　　記得他是四年級(jí)的時(shí)候來到我們班里，老師把他安排在我的身邊，我們成了同桌，老師讓他負(fù)責(zé)檢查批改我的作業(yè)。最初，我對(duì)他很不友好，心中對(duì)他有種反感，對(duì)他愛理不理的。每次他檢查我的作業(yè)之后，都會(huì)提出一些建議和意見，他說我的字寫得太潦草了，他建議我要把字寫好，我并沒有聽取他的意見，在心中認(rèn)為他管得寬。

　　因?yàn)樗�的�?shù)學(xué)成績很好，不久，數(shù)學(xué)老師任命他為課代表，他要負(fù)責(zé)檢查全班的數(shù)學(xué)作業(yè)。這時(shí)，我有些后悔了，我的數(shù)學(xué)不太好，數(shù)學(xué)老師很厲害，如果不能按時(shí)交作業(yè)，會(huì)受到懲罰。

　　后來，我改變了對(duì)他的看法，虛心接受他的意見和幫助，他告訴我寫好字的方法，建議我照著字帖堅(jiān)持練字。我們經(jīng)常在一起練習(xí)寫字，我的字慢慢地寫好了，

　　因?yàn)槲覀兪峭�桌，他又�?jīng)常輔導(dǎo)我做數(shù)學(xué)題，我遇上難題時(shí)，他總是很熱心地給我講解，在他的影響下，我的數(shù)學(xué)成績也逐漸好起來了。

　　一次語文課上，老師發(fā)作文本，我走上去難道我的本子，打開一看，作文本上寫著一個(gè)大大的“優(yōu)”，老師專門表揚(yáng)了我的字寫得好。期末數(shù)學(xué)考試，我的成績考了九十多分，數(shù)學(xué)老師表揚(yáng)我數(shù)學(xué)進(jìn)步很快。我高興極了。其實(shí)，我的進(jìn)步離不開我的同桌的幫助和帶領(lǐng)，沒有他的嚴(yán)格要求，我肯定不會(huì)取得今天的好成績，在這里，我要真誠地對(duì)李樹林同學(xué)說一聲：“謝謝你，我的好同學(xué)，有了你的幫助，才有我的進(jìn)步。”

　　身邊的同學(xué)作文 篇33

　　下課了，同學(xué)們像一群快樂的小鳥飛奔出教室，只有幾人坐在教室看書、做作業(yè)。崔永康正在埋頭做一道語文題。突然，他手中的筆停了下來，原來“攔路虎”出現(xiàn)了，崔永康緊皺著眉，一

　　會(huì)兒搔搔頭皮，一會(huì)兒用手托著下巴，絞勁腦汁地想，可怎么也想不出來，他急地臉漲得像一個(gè)紅透了的蘋果。過來很長時(shí)間，崔永康還是想不出來。

　　“崔永康，別灰心，讓我來幫你吧!”我發(fā)現(xiàn)了崔永康遇到了困難，便自告奮勇地來幫他。我仔細(xì)地講給崔永康聽，可崔永康還是有些不明白，于是，我又仔仔細(xì)細(xì)的給崔永康講一遍，崔

　　永康終于恍然大悟，知道怎么做了。還有一次，因?yàn)橥跤铢i美術(shù)書沒有帶，所以心里很著急，坐在座位上坐立不安。這時(shí)，我看出了他的心事。于是就把頭湊過去問他：“王宇鵬，你怎么啦?是不是沒有帶書啊?”王宇鵬低著頭，小聲地說了一句：“恩。”“那我借你吧!”我熱情地說。他疑惑地說：“那你不就沒書了嗎?”“沒關(guān)系的啦，我和同桌可以合看一本書。”我看王宇鵬還是不肯拿，就把書硬塞進(jìn)他的手里。這時(shí)，上課鈴聲響了。他就沒把書還給我。認(rèn)認(rèn)真真地上完了美術(shù)課。

　　我感受到了幫助別人是能夠給別人帶來快樂的事情。增人玫瑰，手留余香。幫助別人，也給自己帶來快樂。

　　身邊的同學(xué)作文 篇34

　　在我難忘的六年小學(xué)生活中，有個(gè)身影一直深深的印在我的腦海里，她有著胖嘟嘟的臉頰，鼻梁上架著一個(gè)粉紅色的眼鏡，看起來十分博學(xué)，不長的頭發(fā)扎成一個(gè)馬尾狀，又顯得精神奕奕，大家都知道這是誰了吧！

　　沒錯(cuò)，她就是劉一諾。

　　劉一諾的口頭禪是“你煩不煩呀！”這句精典臺(tái)詞還被我們班的秦浩和趙胤凱編成了小品在班里聯(lián)歡會(huì)上表演，引得眾人哈哈大笑。不過，在這六年時(shí)光之中給我留下印象最深的還是她那樂于助人的品質(zhì)。

　　記得有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，是劉一諾一點(diǎn)一點(diǎn)地給我講了半天，見我還是一副似懂非懂的樣子，就又耐心細(xì)致地重新教了我一遍，直到我完全明白才離開，這事使我非常難忘與感謝她。也從心底默默地下決心，做一個(gè)樂于助人，用行動(dòng)把關(guān)心和愛心送給他人，感染他人的人。

　　劉一諾不僅對(duì)自己的朋友這樣，就連一些曾經(jīng)欺負(fù)她的男生也一視同仁，就說有一次下課一位平時(shí)在班上經(jīng)常調(diào)皮打鬧的男生跑到她面前惹她生氣，還時(shí)不時(shí)地模仿著劉一諾的語音語調(diào)，引得全班同學(xué)哄堂大笑，盡管這樣她也沒有因此而對(duì)那個(gè)男生另眼相看，還是常常幫助他解決一些學(xué)習(xí)上的難題，這讓我很是佩服。

　　現(xiàn)在的我們馬上就要畢業(yè)了，或許我們以后不會(huì)在同一個(gè)班級(jí)一起學(xué)習(xí)一起面對(duì)困難了，但是劉一諾那常常“呵呵”地笑聲與模樣會(huì)深深印在我的腦海中，揮之不去的。

　　身邊的同學(xué)作文 篇35

　　今天，我們換個(gè)話題來講，我們今天不論三國，我們論同學(xué)與同學(xué)之間的事情。今天就由我來講講我和同學(xué)之間的事情吧。

　　在這個(gè)星期的星期三，我們餐廳里出現(xiàn)了這么一回事。由于美術(shù)老師讓我們學(xué)習(xí)面塑，所以很多同學(xué)就買了橡皮泥和太空泥。我也買了一盒太空泥。我就一直放在了教室里。到了中午，我?guī)е�太空泥到了餐廳，有很多的同學(xué)向我要太空泥，我只借給了我們憨厚可愛的小康，由于煩人的鄒冰洋再三的請(qǐng)求我借他玩，我便見了他一點(diǎn)，誰知，他如此的不要臉，竟然將我的太空泥給藏起來，我告訴了老師，他還硬說沒有這么一回事，結(jié)果倒好，讓王昊哲發(fā)現(xiàn)了，他告訴了我，我剛剛收好了自己的太空泥，就讓那個(gè)閑著沒事干的老師讓我背負(fù)起了一個(gè)沒事找事的罪名，這個(gè)老師也不知道怎么一回事，好像學(xué)生跟他有仇，只要那個(gè)學(xué)生一有什么事情，要求他幫忙，就得站墻角或者調(diào)到別的地方，許多人的非常的討厭這個(gè)老師。

　　于是我被調(diào)到了別的地方，鄒冰洋又帶著他那兩位貼身侍衛(wèi)到了我那個(gè)桌子上。我一看，有空位了，我就跑到了他們那個(gè)位子上，他們一看：不對(duì)呀，他跑到我們那個(gè)位子上了。他們絕對(duì)的是一個(gè)沒事找事的人，我到哪，鄒冰洋就搗亂到哪，而且，他身邊的張夢嬌就跟被灌了什么藥是的，幫鄒冰洋背了一身的罪名，結(jié)果倒好，她還有種來那里哭，我就是非常厭倦他們，而他們卻把罪名推到我身上，真是讓人想要把他們一腳踢出去！

　　身邊的同學(xué)作文 篇36

　　隨著時(shí)間的流逝，轉(zhuǎn)眼間我以邁入初中。在那里有天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的教師。可是最使我感到親切的還是我的新同學(xué)。

　　已經(jīng)開學(xué)半個(gè)月了，我認(rèn)識(shí)了許多的新同學(xué)，開朗的，文靜的，活潑的。當(dāng)然，我也交了幾個(gè)好朋友，其中一個(gè)叫李朗。

　　李朗是一個(gè)長相平凡的女生，扁扁的腦門上蓋著一層流海，流海下那彎彎的眉毛，配著一雙明亮的大眼睛，眼睛里閃爍著智慧的光芒，她用小巧的嘴巴，時(shí)而和我們開玩笑，時(shí)而為我們講解題目。

　　經(jīng)過這短短一段時(shí)間的相處，我從她身上看出了勤奮與認(rèn)真。

　　開學(xué)初我們初一進(jìn)行了一次摸底考試，她用她的勤奮、努力換來了好成績，從而擠進(jìn)了全年級(jí)前5名，全校有將近800名學(xué)生，她都能考得那么好，這當(dāng)然歸功于她平時(shí)作業(yè)的認(rèn)真，因?yàn)榍趭^與認(rèn)真是分不開的。

　　初中的作業(yè)量要比小學(xué)多得多，有些同學(xué)也所以作業(yè)做得不認(rèn)真，可是，雖然李朗寫作業(yè)速度快，但卻不是應(yīng)付了事。她用她整潔、清秀的字跡認(rèn)真完成每一份作業(yè)，每一次答題，也應(yīng)此，作業(yè)多次得到教師的表揚(yáng)。

　　李朗惜時(shí)如金，在下課時(shí)爭分奪秒的完成家庭作業(yè)，所以她在學(xué)校能把家庭作業(yè)完成一大半，并且正確率極高。

　　在新的學(xué)校里，同學(xué)們之間的了解在一天天的加深，同學(xué)們的友誼也在一天天的加深。

　　身邊的同學(xué)作文 篇37

　　走進(jìn)一個(gè)新的學(xué)校，新的班級(jí)，迎來了我新的學(xué)習(xí)生活。在一個(gè)繁忙而不缺歡樂的生活里，需要我更加努力，加倍的毅力……當(dāng)然，最重要的是同學(xué)們的幫忙和教師的教導(dǎo)。

　　一張張陌生的笑臉，卻又似曾相識(shí)；一幅幅陌生的畫面，卻又在夢中閃現(xiàn)過；一個(gè)個(gè)陌生的名字，卻又在哪里聽過……我可愛的新同學(xué)們，我們必須會(huì)成為最好的朋友。我們會(huì)在同一片天空下歡樂的成長，共同暢游知識(shí)的'海洋，為同一個(gè)目標(biāo)努力奮斗。

　　穿過了一條條充滿知識(shí)的長廊，我進(jìn)入了一個(gè)充滿陽光的教室，交到了我那可愛的新同學(xué)。他們，如蜜糖般包裹了我的心房，好似一杯濃濃咖啡暖到了我的心窩，也像一杯淡淡的茶，讓我回味……

　　所有的新同學(xué)嘴角上都擁有著一份淡淡的微笑，當(dāng)我也不由自主的微笑時(shí)，卻感受到了一絲的寂寞。

　　我漸漸地將目光落在了一個(gè)女孩身上，她擁有著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙大大的眼睛，兩片櫻桃般的雙唇。“你好啊！”她向我伸出了“友誼之手”。我也緊緊地握住了她的手。就這樣，這個(gè)寂寞的學(xué)校里多出了兩個(gè)女孩的身影。

　　她是個(gè)活潑開朗的女孩，每一天總是嘻嘻哈哈的，我很喜歡她。她很喜歡體育，她的性格也很外向，所以，我總是和她瘋瘋癲癲的，因?yàn)檫@樣每一天都很開心。

　　放學(xué)的時(shí)候，我們有時(shí)一齊乘車回家，于是，我們便成了黏在一齊的乘車族。

　　就這樣，我們成為了最好的朋友。我愛我的新同學(xué)，我愛我的新學(xué)校。

　　身邊的同學(xué)作文 篇38

　　今年，我們學(xué)校轉(zhuǎn)來了很多新同學(xué)，我們班也轉(zhuǎn)來了一位。

　　我們班人數(shù)已經(jīng)是全年級(jí)最多的，她為什么還要轉(zhuǎn)到我們班呢？這個(gè)問題，在開學(xué)的第一天我就知道了答案。原因是她的表哥馬康文在我們班。

　　她長得很漂亮，最漂亮的是她的眼睛，長得雖然不大，但是眼睫毛特別長，特別黑，我剛看見她的時(shí)候，還以為是黑眼圈呢！她眨眼睛的時(shí)候，特別可愛！

　　她先作了自我介紹，她叫邵毛毛，是從上海青蘋果學(xué)校轉(zhuǎn)來的。老師把她安排在我后面。一下課，她的身邊就站滿了人，同學(xué)們都想和她做朋友。

　　她拍了拍我的肩，說：“你好！”我覺得奇怪了，她認(rèn)識(shí)我嗎？她又說：“你不會(huì)忘了吧！上次我表哥生日，我也在呀！”哎呀，我的記性真不好，上次馬康文生日，我們還一起整馬康文呢！

　　英語課上，我發(fā)現(xiàn)她的英語特別好，上課的內(nèi)容她都會(huì)。下課了，她只用了一會(huì)兒的時(shí)間就把作業(yè)寫完了，好象根本不用想似的。

　　但她有一個(gè)壞習(xí)慣，總是用腳踢我的椅子。有的同學(xué)習(xí)慣把腳放在前面同學(xué)的椅子下面的木頭上。她把腳放在我椅子下的木頭上，我沒有意見，但是她踢來踢去我可不愿意了。上課的時(shí)候椅子搖來晃去，我都沒辦法上課了。

　　我非常喜歡這位新同學(xué)，但是我希望她不要再踢我的椅子了。

　　身邊的同學(xué)作文 篇39

　　學(xué)校義賣那天，我負(fù)責(zé)義賣時(shí)宣傳用的小黑板報(bào)。可奶奶卻遲遲沒送來？這可把我急壞了，只能到校門口等。一聽說我要下去等，軒急忙跑了出來，“我陪你去。”但我們等了好久，板報(bào)還是沒來。軒幫我撥了電話，奶奶說，已經(jīng)在路上了，讓我再等一會(huì)兒。看看軒，他似乎連自己的事都沒辦，也正急得焦頭爛額呢。“軒，你先回去吧，我自己等。”看他急成這樣，我對(duì)他說。“不，不用了，我陪你等。”他裝作一副輕松的樣子。“你真夠哥們兒。”我拍了拍他的肩膀。正在我們談笑之時(shí)，板報(bào)送到了，軒又幫我抬去操場，才漸漸走遠(yuǎn)去忙自己的事。

　　二三年級(jí)時(shí)，我中飯都在奶奶家吃。軒想我留下來，可沒辦法，學(xué)校食堂里的飯菜實(shí)在是太難吃了。于是，軒天天中午都送我出校門，目視我走遠(yuǎn)。因此，他天天中午都是最遲吃飯的一個(gè)。老師得知此消息后，三番五次“下令”，說軒送我會(huì)太遲來吃飯的。可軒并沒有“聽令”，不在乎自己有沒有吃飯，依然陪我下去。

　　由于突然的英語補(bǔ)習(xí)班，我得盡快出校。但我是值日班長，必須留下為值日打分。我問遍全班，也沒有一人跟我換。就在這時(shí)，軒挺身而出，答應(yīng)同我換，而且輪到他時(shí)不用我補(bǔ)做。為此，我感激涕零。認(rèn)定他是我的好哥們。

　　雖然這個(gè)“謝謝”我一直憋了好久，但我還是非常感謝他。以后我一定要當(dāng)面跟他說。

　　身邊的同學(xué)作文 篇40

　　去學(xué)校的途中，21路公交車上，我遇見………

　　我居然遇見了我原來學(xué)校的同學(xué)！我的思緒飛速回馳，定格在拿著轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)表在雨中奔跑旳那個(gè)下午，老師在表上簽下"轉(zhuǎn)校”二字時(shí)，我知道，從此，我不再是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生了…

　　現(xiàn)在，時(shí)隔一年，在21路公交車上，坐在我對(duì)面的人是曾經(jīng)的同班同學(xué)熊婧如！

　　以為她不是她，可又一看還真是。我怯生生地叫了一聲：“熊婧如。”正在玩魔方的她猛的一抬頭，注視了我一秒，興奮地叫了起來：“鮮子渝。”我又把目光投向一旁與她一樣低頭玩魔方的人，這個(gè)人有點(diǎn)熟悉呢？他叫什么來著，熊婧如似乎看到了我的尷尬，提醒我說叫“楊正”。

　　對(duì)呀，我昔日的那些同學(xué)呢？張宇耀、杜旺洲、趙雪儀、曾小瑞、溫爽、楊子杰……記憶像恢復(fù)了似的，我的腦子里出現(xiàn)了N個(gè)電影片段。

　　"給我安靜！”班長張宇耀沙啞地嗓門響起，可教室里依然嘰嘰喳喳聊得歡，“噠噠噠”走廊上傳來熟悉的皮鞋聲，教室里瞬間安靜，等待著周老師的到來……

　　我迫不及待地和他們聊起往事，問他們現(xiàn)在同學(xué)們老師們的情況，我依舊還如此關(guān)注著曾經(jīng)的5。6班。車到站了，我們依依分別。我想：我和現(xiàn)在學(xué)校5。11班的同學(xué)打成一片，可曾經(jīng)的5。6班呢？會(huì)不會(huì)漸漸遺忘…

　　據(jù)說，我們一生中會(huì)遇到8263560人，會(huì)和39778人打招呼，會(huì)和275人親近，但最終，都會(huì)失散在人海之中…

　　身邊的同學(xué)作文 篇41

　　今年春節(jié)，媽媽送了我一個(gè)很特別的禮物——小愛同學(xué)。它是前幾天媽媽主持活動(dòng)得的紀(jì)念品。媽媽剛開始給我說要送我一個(gè)同學(xué)，還嚇我一跳，同學(xué)是人，怎么能作為禮物呢？后來她細(xì)細(xì)解釋一番，我才明白它其實(shí)是一個(gè)音響，只要我喊一聲:“小愛同學(xué)。”它就會(huì)回答：“我在。”

　　今年春節(jié)因?yàn)橐咔椋�我和我這個(gè)新同學(xué)朝夕相處。我發(fā)現(xiàn)我的這個(gè)同學(xué)不一般吶！

　　小愛同學(xué)很會(huì)唱歌。春節(jié)一大早，我對(duì)她說：“小愛同學(xué)，唱一首歌吧！”，她唱之前還給我說：“小愛祝您新年快樂！”說完就開始唱關(guān)于新年的歌。一首接著一首，還沒重復(fù)，她太會(huì)唱了吧，完全出乎我的意料！

　　小愛同學(xué)超級(jí)可愛。如果我問她問題，她不會(huì)，她就會(huì)說：“這道題我不會(huì)，但是我會(huì)賣萌。”她是不是很可愛哩？

　　小愛同學(xué)超級(jí)博學(xué)。我問她1582年發(fā)生了什么事，她都能說出三件事。再問問其他年份，她還是對(duì)答如流。她是不是很博學(xué)呀？

　　無意之中，我發(fā)現(xiàn)了小愛同學(xué)還會(huì)外語哦！我問她：“小愛同學(xué)，‘我喜歡吃肉’用英語怎么說？”“Iliketoeatmeat.”她立馬回答到。我沒聽清，又讓她重復(fù)一遍，她就重復(fù)了一遍。她說得流利，聲音又好聽，我都忍不住讓她又多說了幾次。她不生氣，認(rèn)真的一遍又一遍的重復(fù)給我聽，真有耐心！

　　這個(gè)新同學(xué)好多優(yōu)點(diǎn)啊，我好喜歡她！

　　身邊的同學(xué)作文 篇42

　　今天下課的時(shí)候，老師嚴(yán)肅的對(duì)我們說：“同學(xué)們，我們班的劉文濤同學(xué)，在回家的路上，由于和同學(xué)追逐打鬧，不小心掉進(jìn)了沒有蓋子的進(jìn)里，摔傷了腿，有些嚴(yán)重，要在家休息到好為止，可能沒有這么快來上課，因?yàn)閯⑽臐�家里邊有些困難，所以我們大家可以自愿捐一些錢出來幫助劉文濤同學(xué)，捐的錢在班長那里登記，等放學(xué)之后我會(huì)派本班的班干部和我一起去看望劉文濤同學(xué)。”

　　老師說完，我們大家就在下面議論紛紛，開始去班長那里捐錢，我把今天帶在身上的零花錢都拿了出來，雖然不多，但也希望能幫到他。

　　放學(xué)的時(shí)候，我們幾個(gè)班干部一起跟隨老師去劉文濤的家里看望他，他家住在一個(gè)村子里，經(jīng)過每戶人家的門口，都能看見雞、鴨、狗在路邊逛著，到了劉文濤的家里，他的媽媽出來迎接了我們，帶著我們?nèi)サ搅藙⑽臐�的房間，我們看見他的腳打著石膏，他躺在床上，看見我們來看望他，他很意外。

　　老師對(duì)他說了一些關(guān)心的話，就和劉文濤的媽媽去了客廳，應(yīng)該是為了捐錢的事吧，我們幾個(gè)班干部你一句我一句的和他聊著，希望他好好休息，能早點(diǎn)回來一起上課。

　　沒多久，我們就跟著老師回去了。

　　經(jīng)過這件事讓我知道，回家的路上一定不要打鬧，一定要注意看路，如果出意外，那樣后悔都來不及。

　　身邊的同學(xué)作文 篇43

　　我的同學(xué)是我的好朋友名叫小謝（謝煒）。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，散發(fā)出智慧的光芒，那高鼻梁下面有一張大嘴，里面有兩排潔白堅(jiān)硬的牙齒。

　　小謝穿的衣服十分樸實(shí)，他聰明伶俐，常受老師的表揚(yáng)。可是別看他平時(shí)那么的乖巧，但是在排路隊(duì)時(shí)他就變的十分奇怪，人稱“變臉大師”。

　　記得有一次，那是在星期天的下午，寒風(fēng)習(xí)習(xí)。第三節(jié)剛下課，我們洗完澡，整齊地排在食堂門口。我的好朋友小謝，又來管隊(duì)伍了，可是，有幾位同學(xué)終于控制不住自己的身體了，像一條蠕蟲在扭來

　　扭去，顯的悠然自得，還跟旁邊的同學(xué)講話，講得不亦樂乎。嘴巴像個(gè)連珠炮似的講個(gè)不停，口水四濺。剎那間，一陣涼風(fēng)飄過，小謝早已站那位同學(xué)面前，板著一張嚴(yán)肅的臉，怒目圓睜對(duì)那位同學(xué)破口大罵，那位同學(xué)不但不知錯(cuò)還敢頂嘴。

　　小謝怒發(fā)沖冠，鼻子都?xì)馔崃耍�讓那位同學(xué)不要講話，小謝臉上十分通紅，同學(xué)見他那么激動(dòng)，就不敢再講了。過了一會(huì)兒小謝的心平靜了下來，為了緩解氣氛，像變魔術(shù)一樣，變了一張臉，變得眉開眼笑，和藹可親的："你們看，那邊兒的小孩好搞笑啊……”旁邊的同學(xué)似乎很配合小謝，被逗的捧腹大笑，笑地合不攏嘴。

　　雖然小謝也有嚴(yán)厲的時(shí)候，但他也是為了班級(jí)著想，所以他還是我們的好朋友！

　　身邊的同學(xué)作文 篇44

　　今天下午，爸爸接到叔叔一個(gè)電話說：“應(yīng)雨欣她們下午從北京完成演出，凱旋歸來，要到飛機(jī)場去接。”

　　聽到爸爸要到飛機(jī)場接應(yīng)雨欣，我心里可高興了，非纏著爸爸帶我一起去呢！我還可以看到我們班的兩個(gè)同學(xué)：方瑜、鄭海燕。車開得飛快，一眨眼的功夫就到了飛機(jī)場，飛機(jī)場里非常壯觀，在北國已是冰天雪地，我們溫州還是綠樹成蔭，鮮花盛開。我們走進(jìn)飛機(jī)場里，那里人山人海，熙熙攘攘，特別熱鬧，突然在人群中看到一個(gè)熟悉的人，那是我們尊敬的語文老師，于是，我就跑過去，向她敬了個(gè)禮說：“老師您好，老師問：“洗達(dá)，你到飛機(jī)場里干什么?”“我來接應(yīng)雨欣呢？”我問老師：“您在這里干什么？”老師說：“我來接女兒呢！”剛說到這兒爸爸就過來了，他就和老師聊了起來。

　　在飛機(jī)場等了好長時(shí)間，才看到方瑜和應(yīng)雨欣從飛機(jī)場里出來，她們看起來有些疲憊，但亦然個(gè)個(gè)神采奕奕，身上戴著金牌出現(xiàn)在我們的面前。我心里想，真是難為她們，小小年紀(jì)，就跟著老師到了遙遠(yuǎn)的首都，經(jīng)過多少次辛苦的排練，流下許許多多的汗水才能收獲今天的金牌，她們的成功真是來之不易的，她們?yōu)闇刂轄幜斯猓瑸楫T海實(shí)驗(yàn)小學(xué)爭了光。我要向她們好好學(xué)習(xí)，不怕辛苦，爭取優(yōu)異的成績。

　　從飛機(jī)場回來，我和應(yīng)雨欣有說有笑，祝賀她演出取得成功，她虛心的說：“沒什么，下次要更上一層樓。”

　　身邊的同學(xué)作文 篇45

　　七班中的那個(gè)你，并不突出，甚至容易被遺忘，記得前幾天，你生病在家，班中少了你，似乎也沒有什么變化。

　　不知何時(shí)起，我眼中那個(gè)你開始慢慢改變，我不停的在自己心中揣測：你怎么變成這樣了？是不是跟我學(xué)壞了。我開始自責(zé)起來，心中仍想著那次難忘的地理課上的場景。

　　這是一次有趣的地理活動(dòng)，每一個(gè)小組都要選出一位同學(xué)上前答題，老師會(huì)給答題同學(xué)說明出發(fā)地點(diǎn)，答題同學(xué)背對(duì)地圖答題。

　　輪到你的小組了，你的組員仿佛成心讓你出丑，一致推選你上前答題，你起初很堅(jiān)決，是你的動(dòng)作告訴我的，只見你兩手交叉，猛烈的揮舞，嘴咧得漏出了牙齦，一面大聲叫喊著：啥！我不去，不去，不去，不去！在我的印象中，你從未發(fā)出過如此大的喊聲。仿佛是對(duì)未知的嘗試，你一拍桌子，胸脯一挺，騰的站起，小腿咣當(dāng)一聲把椅子向后彈開，手往身后一背，頭抬著，眼睛瞇著，兩腳使勁踩地，發(fā)出拍拍的聲音，吹著口哨，幾下便走到講臺(tái)，一邊大搖大擺的看著地圖，一邊大聲的向前排同學(xué)詢問問題。

　　我記得剛上初中時(shí)，你很少和關(guān)系不熟的同學(xué)說話呀！同學(xué)們的一陣哄笑打破了我的思緒，之間你正翹著二郎腿對(duì)前排同學(xué)侃侃而談，在同學(xué)給你指路時(shí)，你時(shí)而發(fā)出很大聲的疑問，時(shí)而手舞足蹈，時(shí)而暴跳如雷。

　　最終，你帶著同學(xué)們的歡笑與疑惑大踏步走到了座位，同學(xué)們多的是歡笑，而我心中多的是疑惑。

　　在不經(jīng)意間，七班中的那個(gè)你正在悄悄的改變，就像地球的轉(zhuǎn)動(dòng)，你，察覺不到。

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