寫一位同學(xué)的特點(diǎn)作文（精選25篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的寫一位同學(xué)的特點(diǎn)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫一位同學(xué)的特點(diǎn)作文 篇1
我的同學(xué)叫魯飛飛。他長得十分胖，肥頭大耳，眼睛卻顯得小，臉上還長著大大小小的雀斑像螞蟻一樣，十分難看。我們都叫他“胖哥”。
“胖哥”十分調(diào)皮。在上語文課時，我們?nèi)慷荚谌褙炞⒙犂蠋熤v課，只有“胖哥”在課桌下面不知道在弄什么東西。當(dāng)老師講得起勁時，“胖哥”卻把一個不知道是什么東西扔上了講臺。“啊！”一陣女高音從講臺上傳來，我仔細(xì)一看原來是一條塑料蛇。“胖哥”還在下面幸災(zāi)樂禍呢，立馬就被老師給叫走了。回家之后，“胖哥”就被他爸爸媽媽打了一頓。
雖然“胖哥”十分調(diào)皮，但是他卻十分善良。我們上體育課時，不知道從哪個地方跑來一條十分臟的小花狗，看起來是一條流浪狗。小花狗用十分可憐地眼神看著我們，像一個流浪漢一樣問我們要食物。我們一群誰也不理它，小花狗正準(zhǔn)備垂頭喪氣地離開時，“胖哥”卻把小花狗抱著往廁所跑去，絲毫也不嫌棄小花狗臟。“胖哥”把小花狗洗干凈后，還給了小花狗一把牛肉干，就放心地去玩了。小花狗心情享受著“胖哥”給的美味。
后來小花狗和“胖哥”特別親，他走哪兒就跟到哪兒，就像口香糖粘著“胖哥”一樣怎么也甩不掉，就一直跟著胖哥。后來，我們都叫胖哥為“狗爸爸”，他絲毫不介意這個稱號，反而還笑得挺開心，表示很喜歡這個稱號呢！
這就是我的同學(xué)――“胖哥”，你想跟他交朋友嗎？
寫一位同學(xué)的特點(diǎn)作文 篇2
在我們班上，有許多“名人”：“長鼻猿”、“無底洞”、“乘號”、“飽嗝王”……可是最讓我“賞心悅目”的人是“長鼻猿”。那讓我好好給你們講一講吧！
他的手、腳都很大，鼻子也很長，像個外國人似的。每次穿衣服幾乎都是藍(lán)色。我想應(yīng)該他是男生，所以要穿藍(lán)色的吧！
春暖花開的一天，同學(xué)們高高興興地背著書包回家。我和唐博文在人行道上停了一會兒，我對唐博文說：“語文作業(yè)是什么？”“是把語文園地一的詞語每個抄兩遍。”“哦！謝謝了！”突然一個三、四年級的小朋友撞在了唐博文的手上，唐博文的臉立馬變成了一個兇狠的大猩猩，用腳踢了一下那位同學(xué)，小同學(xué)驚詫地看向唐博文，唐博文又把手撐在那個人的頭上。可那位同學(xué)卻怎么也打不到他，便驕傲地說：“看到?jīng)]，這就是手長的好處呀！”
你們別看他那么兇，其實(shí)他也很為別人著想呢！
一天放學(xué)后，我跟他在十字口路等紅燈，我把向直走的燈看成了向左走的燈，我一個人邊走邊想：怎么綠燈了還有這么多車在走呀？唐博文眼睛一亮，看見了一輛車向我開來。我卻沒有看見，唐博文毫不猶豫地跑向我，用他的“長臂猿”般的長手一把我拽了回來。對我說：“你不要命啦，這是紅燈呀！真是急死我了也！”我心里頓時暖暖的，別看我的“長臂猿”同學(xué)平時對人兇巴巴的，可關(guān)鍵時刻真敢舍命救人啊！真是我心目中的英雄呢！我對唐博文說：“謝謝兄弟的救命之恩！”然后我們倆就規(guī)規(guī)矩矩在那等綠燈亮了再過人行橫道回家。
我真是羨慕唐博文的長手，有時手長也很有用的呀！
寫一位同學(xué)的特點(diǎn)作文 篇3
我的同桌有許多，有三年級以自己選同桌的高同學(xué)、朱同學(xué)；有四年級以各人喜好分同桌的蘇同學(xué)、周同學(xué)；有五年級以身高分同桌的李同學(xué)、劉同學(xué)。其中讓我印象深刻的就是“小李一聲吼，大地抖三抖”的李大嗓。
李大嗓是我們班的大嗓門和班長，你們會問：為什么有李大嗓這個稱號呢？馬上就給你們介紹一下吧！
記得有一次，語文老師生病了，讓班長把今天的每日語文小報(bào)發(fā)一下。可是同學(xué)們是兩個兩個地說話，有的還在玩游戲，完全無視了李大嗓。不出意外，只見李大嗓滿臉通紅，深吸一口氣，大聲喊道：“安靜！”同學(xué)們立刻捂住了耳朵，有的反應(yīng)遲鈍的，只好再承受一下李大嗓的威力了。在發(fā)語文小報(bào)時，李大嗓還一邊喊道：“A同學(xué)快點(diǎn)，別再說話了！”“B同學(xué)快點(diǎn)，你再不快點(diǎn)就給我抄個兩三遍課文。”有的更加過分了，有的竟然拿球在班上打起球來了。我看見了，心想：完了，李大嗓要發(fā)出他的高級招數(shù)了，我便提前把耳朵捂住了。果然，只見李大嗓的臉更紅了，吸了兩口氣，喊道：“打球的那三個人，給我抄四遍課文！”我的天，我的本子都震飛了起來。
還有一次上體育課，我讓他們排好隊(duì)。可他們倒好，有的兩個人談話，有的三五一群地說話，有的六個人一隊(duì)在說個不停，我喊也喊不動。嘿！李大嗓來了，重重地喊了一下沒有用，發(fā)出必殺技——修煉已久的“獅吼功”：“安靜！”音量要爆表了，同學(xué)們才排好隊(duì)。
上課時，我抬頭看了看上面的天花板，真怕它會塌下來。
這就是我們班的李大嗓，“小李一聲吼，大地抖三抖”，見識到李大嗓的厲害了吧，他的真名就是——李振軒！
寫一位同學(xué)的特點(diǎn)作文 篇4
曹巍是同桌——我的同桌，又名“曹操”。是個女的，只比我高二三厘米，一條超長腿看起來比我高很多，一雙大眼睛水汪汪的很可愛，一張大嘴可以吞得下一個包子。實(shí)在太調(diào)皮了！
一次上英語課，我在書包里找英語書，翻遍書包不見書的影子，很無奈。只好無書聽課了，我一伸頭，就被英語老師抓個正著，請問：“我想買冰激凌怎么說？”“額……I want buy the ice。”“是的！這位同學(xué)回答得非常好。”“幸好，幸好。我在補(bǔ)英語，不然我就要陣亡于英語戰(zhàn)場了。我只好借同桌的英語書看了。”“嘿！我英語書沒帶一起看，行不？”“這個嘛……可以考慮一下。”她手襯著下巴假裝思考著。“哥！現(xiàn)在已經(jīng)沒時間了呀！無須考慮！”我著急地小聲說。“好吧！就這一次！”她邊說邊把書移到了書桌中間。我看著書感覺特像我的書，上課我又不敢問，怕偷雞不成，倒失把米。下課后我一看書上竟有音標(biāo)，我不是曾在同樣的地方做過同樣的筆記嗎。我問她：“嘿，這個是什么呀？”“哦，這個嘛，亂畫的呀！”“不可能！這上面明明是一個單詞，而且是音標(biāo)！還有這個單詞的讀法，就是這個音標(biāo)拼出之后的。”“哦！這個是我姐寫的，她說了今天回去教我，好像是音標(biāo)。”“那這個怎么讀呀？”她思索了一會兒：“應(yīng)試念。”我微微一笑說：“呵呵！這個該念吧！這本書是我的吧？”說完，我立刻把書翻到了寫名字的那一頁，果然寫著我的英文名和中文名。“這個就是我的！”她笑著說：“哦，我好像拿錯了。那就還給你。”我就知道她想看我找不到書的丑樣。
我的同桌就喜歡惡作劇，而且特別喜歡欺負(fù)老實(shí)巴交的我。
寫一位同學(xué)的特點(diǎn)作文 篇5
提到戲精，我們班的戲精用手指加腳趾恐怕都數(shù)不過來。他們每個人都身懷絕技，就像《俗世奇人》中所描繪的上海灘一樣，有許多會逗笑別人的奇才，他們的方法還全都不一樣。不過愛運(yùn)動的戲精，還真不多。在那些人中，最突出的就是周佳凝了！
周佳凝的眼睛好似兩個燈泡，閃爍著戲精獨(dú)有的光芒。她有一個小小的鼻子，鼻翼還會時不時的扇幾下，好像在嗅著什么。她的頭發(fā)有一點(diǎn)點(diǎn)向上卷起來，很像一堆海草。她那滿頭“海草”看起來需要很多養(yǎng)分，如果真是這樣，那她一米三幾的身高也就情有可原了。估計(jì)她的養(yǎng)分大部分都用來供給她那滿頭的“海草”了。
我們稱周佳凝為“愛運(yùn)動的戲精”，你們可能會有許多疑問，比如：她是怎么愛運(yùn)動的？她為什么是戲精呢？別急，我會把你們的疑惑統(tǒng)統(tǒng)解開的。
她是怎么愛運(yùn)動的？對于這個問題，我認(rèn)為這次的運(yùn)動會便足以證明。這次4×100米女子接力賽，周佳凝便參與了，我們班取得了第二名。周佳凝跑的是第二棒，她的身子微微向前傾，腳的幅度很大，步速很快，雙手隨著步伐前后擺動。從這些專業(yè)的動作來看，她對跑步是很有研究的。所以，我們都認(rèn)為她很愛運(yùn)動。
她到底有多會演？稱周佳凝為“戲精”可不是空穴來風(fēng)，是有事例證明的！四年級的時候，雷老師讓幾位同學(xué)上臺表演一段英語課文，其中，就有周佳凝。她一上臺，做了個鬼臉，擠一擠眼睛，把眉毛往上挑幾下，鼻翼扇幾下，還秀了秀她那雪白的牙齒。可是，當(dāng)雷老師一喊“開始”，按下拍攝的按鍵，她立馬就變臉了，把眉頭一皺，嘴巴一噘，一手叉腰，一手指著另外一個同學(xué)，按照課文情景表演了起來。要是她身高再高一些，就活脫脫是一位生氣的母親！
聽了我的介紹，你同意我的觀點(diǎn)嗎？
寫一位同學(xué)的特點(diǎn)作文 篇6
也許你看了這個題目會想，話俠是超人嗎？NO，讓我來否定你的猜想。他呀，簡直就是個不說話就會馬上死掉的毛小子。嘿嘿，他，就是我們班的超級話嘮子小澤！
說起小澤同學(xué)，大家都會想起他那流水不斷似的話語。看，他那鳥巢般的頭發(fā)，再配上那圓溜溜的大眼睛，一副精致的眼睛高高駕在鼻子上，看起像是個斯文的男孩。可是，他才不是乖孩子呢！說起他的降臨，我都還沒從現(xiàn)實(shí)中緩過來，這次總算領(lǐng)教到了他的必殺技。
叮鈴鈴上課鈴響了，同學(xué)都懷著興奮的心情坐在了自己的座位。為什么呀？原來今天要換座位呀！嘻嘻，拜拜啦！你聽，有的同學(xué)都忍不住想和老同桌說再見了。可是，我卻趴在了桌上，幻想著自己可以有一個不會沒事找事的好同桌。可是，一句無情的話語把我美夢打破了。小澤你就跟芷瑩坐吧！啊，什么？我要跟話俠坐一起？唉，我接下的日子不好過了，和他坐在一起，耳子里要長多少老繭呀！我心里暗暗叫苦，可真夠倒霉的，才剛剛告別一個厚臉皮，現(xiàn)在又來了個話嘮子。看來，我真是要小命難保了。唉，小澤同學(xué)，請你嘴下留情吧，我還年輕呀。
喂，何芷瑩，你看課堂上，老師正在滔滔不絕地做著精彩的分析，再看看小澤同學(xué)，也在自己的座位上喋喋不休地念叨著廢話，而我的耳根，從他來過之后就再也沒有清靜過，看來，話俠這個外號真的顯靈了啊！何芷瑩，剛才老師講的是什么東西？天哪，這人有完沒完呀，能不能把嘴巴閉上！如果這時候是下課，我早就貼近他的耳邊，大吼一聲，你能不能不說話！可是，現(xiàn)在是上課，我有什么辦法呢，我只好把一肚子的怒氣憋回去，狠狠地瞪了他一眼。小澤同學(xué)還算識趣縮回了頭，嘟嘴乖乖地不說話了。呼，終于安靜了，我長舒了一口氣。但，才過了兩分鐘，熟悉的聲音又回來了，看來，我的末日不遠(yuǎn)了
這，就是我們班的小澤，何芷瑩，你啊，話俠來了，我惹不起，還躲不起嗎！
寫一位同學(xué)的特點(diǎn)作文 篇7
我可是“大名鼎鼎”的蒼蠅捕手！
“啪啪啪！啪！啪啪！”我不愧是蒼蠅捕手，一連拍了好幾只呢！悄悄告訴你，俗話說得好，失敗乃成功之母，在經(jīng)歷無數(shù)次失敗之后，我終于找到了百發(fā)百中的訣竅。
那次我剛做好作業(yè)，準(zhǔn)備休息一會，就聽到一陣“嗡嗡”聲，一看是一只巨大的紅頭蒼蠅，它正開足馬力在我眼前玩飄移，自帶喇叭十分刺耳，我決定干掉它！我伸出雙手，對準(zhǔn)蒼蠅，迅速用力合并雙手，可是蒼蠅一個筋斗翻云，從我的手縫間逃走了，這下，蒼蠅沒拍著，我的手卻被拍得火辣辣的疼。再看那只蒼蠅，飛到天花板，繼續(xù)高歌，時而旋轉(zhuǎn)幾圈，時而俯身下沖，好不自在瀟灑，這明顯是在挑釁我。似乎后來，我找來一只蒼蠅拍，可是蒼蠅雖大，但很是靈活，一會兒飛檐走壁，停在這頭，一會兒反復(fù)繞圈，飛到那兒，讓我頭暈?zāi)垦＃贿B撲了幾個空。這招不夠狠啊，只好先坐下靜一靜。
抓住時機(jī)，趁蒼蠅停在桌角，我準(zhǔn)備發(fā)動新一輪進(jìn)攻。我悄悄向它瞟了一眼，它很敏感，一下子飛了起來，在我眼前晃來晃去，好像在不斷地挑釁我：“來呀，來呀，你來拍我呀。”我怒了，再次拿起蒼蠅拍，這次我不顧蒼蠅在哪兒，到處亂拍，可那蒼蠅躲在一角，一點(diǎn)也沒動，像在笑我傻呢！
第三招，我終于成功了！這一次，我調(diào)整了戰(zhàn)術(shù)，貓弓著腰，躡手躡腳靠近躲在墻角的蒼蠅，瞇起眼，屏住呼吸，心跳好像要停止了，我舉起拍子，對準(zhǔn)目標(biāo)，以迅雷不及掩耳之速，狠狠拍下去，它終于離開了人世！
捉只蒼蠅真費(fèi)心啊！
寫一位同學(xué)的特點(diǎn)作文 篇8
我的同桌是一個胖乎乎的小女孩。她肥嘟嘟的手，胖墩墩的身材，一個肚子圓鼓鼓的，里面仿佛藏著許多的故事和知識，圓圓的臉蛋上還戴著一副厚厚的近視眼鏡。活脫脫一個“女學(xué)究。”
她很喜歡看書。無論是在午間、課間，還是下雨的體育課，都能看到她全神貫注看書的身影。就是課間，教室里鬧翻了天，她也只管沉浸在自己的世界里。那樣子真像一個和尚在打坐！時間一久，我們都親切地稱她為“小書蟲”。
記得一次大課間，我們班同學(xué)幾乎都出去玩了。有的三五成群地砸著“沙包排球”；有的玩著激烈的“生死狙擊”；有的飛速地變換著“標(biāo)點(diǎn)符號”。校園里傳遍了我們的笑聲。大夏天的，驕陽似火，我們足足玩了將近二十分鐘，我口渴極了，感覺自己嗓子都快要冒煙了。于是我馬上跑回教室去喝水。到了教室門口，只聽見教室里吊扇“沙沙”的轉(zhuǎn)動聲，此時的教室很安靜。咦？第四組的第四排有個人端端正正地坐著，一動不動的，她在干嘛呢？我悄悄地走近一看，原來，是我的同桌“小書蟲”拿著一本“大塊頭”正在“啃”書呢！
我眼珠一轉(zhuǎn)，就想試一試她，看看她是不是像大家傳得那樣看書入迷。我故意大叫一聲：“‘小書蟲’，這節(jié)是體育課，你怎么不下去呀？”
“小書蟲”嚇得整個人都跳了起來，轉(zhuǎn)過頭滿臉驚訝地說：“呂家錚，你什么時候跑到我后面的？嚇?biāo)缹殞毩恕！?/p>
我哈哈大笑，對著“小書蟲”豎起大拇指說：“真不愧是我們班的‘小書蟲’呀！你看你，看書都‘走火入魔’了。”
她書看得多，常常能受到老師的表揚(yáng)。
一次科學(xué)課，老師問了一個問題：“水有哪幾種形態(tài)？”這個問題可把大家考住了，大家你看著我，我看著你，干瞪眼。這時，“小書蟲”高高舉起了手，她的手好像沙漠中的一棵綠樹，老師馬上請她來回答。“小書蟲”胸有成竹地回答著：“水有氣態(tài)、液態(tài)、固態(tài)，三種形態(tài)。”老師微笑著說：“蔡筱同學(xué)的課外知識真豐富呀，大家要向她學(xué)習(xí)哦！”
聽了科學(xué)老師的話，“小書蟲”看課外書的動力更足了。
寫一位同學(xué)的特點(diǎn)作文 篇9
我們班里有喜歡美食的“小吃貨”、善于思考的“小牛頓”，還有酷愛讀書的“小書蟲”。
小書蟲捧起書就沉浸其中。一天，我們班同學(xué)到5樓的書房里去看書。大家迫不及待地在書架上東翻西找自己喜歡的書。而“小書蟲”呢，她早就拿起一本自己喜歡的書，安安靜靜地看了起來，一看就沉浸在書本的世界中。瞧她那專心勁兒，書像有磁石牢牢吸引住她的'目光，她的臉上時而微笑，時而嚴(yán)肅，分明被書中的內(nèi)容深深打動了。
時間一分一秒的過得很快，到該回教室的時間了，可是“小書蟲”還津津有味地看著書。老師叫了幾遍她都沒聽見，最后還是我把她給拉出來的呢。我們回到教室里以后，“小書蟲”又開始看起書來了，我想她真是小書迷啊。
“小書蟲”看過的書可多啦！有童話類，神話故事，有成語故事，還有《十萬個為什么》……有次老師讓大家分享讀過的神話故事，她大大方方一口氣說了五六個，還給我們講了《愚公移山》的故事，我們都聽入迷了。原來她課外讀了《上下五千年》等，還做了筆記呢！我對她佩服得五體投地。
“小書蟲”因?yàn)樽x書多，獲得了不少成績呢！她的手抄報(bào)在全校獲獎，讀書征文中榮獲了一等獎。她的手抄報(bào)、習(xí)作和讀書照片被張貼在校園櫥窗里。她更愛讀書了。
同學(xué)們，你們猜猜“小書蟲”是誰啊？
她就是我們班的中隊(duì)長——駱彥宇！
寫一位同學(xué)的特點(diǎn)作文 篇10
在我們班，有許多行為怪異、獨(dú)具特色的同學(xué)，其中最醒目的要屬大名鼎鼎的鼻涕王小萬了。
小萬個子不高，兩條肥嘟嘟的大腿，跑起步來像只企鵝一樣搖搖擺擺，顫顫巍巍，十分滑稽。他那圓圓的肚子好似一個倉庫，里面堆放著待消化的食物。身材胖嘟嘟的他不太講究穿著，有時因?yàn)椴恍捱叿@得邋里邋遢。他那盛產(chǎn)口水的嘴就像是倉庫的入口，短而粗的倉庫“通道”上面座落著一顆圓溜溜的腦袋，戴著一副近視眼鏡，跟柯南有幾分相似。腦袋上面有著錯綜復(fù)雜的烏黑頭發(fā)，最顯眼的是他的鼻子，鼻子底下的兩條鼻孔隧道，經(jīng)常在鼻涕的沖刷下閃閃發(fā)亮。
之所以他會成為鼻涕王，是因?yàn)閮杉拢埪犖壹?xì)細(xì)道來。
事件一。有一次午休，宿舍里一片安靜，大家都已酣然入睡。忽然，“噗嗤……噗嗤……”一連串刺耳的聲音把我們吵醒了，大家循聲望去，是誰？有如此奇怪的造音功能？我定睛一看，罪魁禍?zhǔn)自瓉硎切∪f的鼻子。他正抖著全身的肥肉，鼻子一慫一慫地，兩條銀白色的“瀑布”從他的鼻孔隧道里爬了出來，他極力想阻止“瀑布”往外流，用力往回吸，可是“瀑布”偏不聽他的使喚，嘩啦啦地倒下來。他越用力吸，結(jié)果鼻涕流的越多，真是心急吃不了熱豆腐，他只好不停地用紙巾擦著他那光閃閃的鼻子。大家都以為他被感冒君纏上了，所以沒在意，繼續(xù)午睡。
事件二。有一次大家正在測驗(yàn)，教室里靜得只聽到刷刷的寫字聲。突然，“啊嚏！”一聲驚天“響雷”將聚精會神低頭答題的同學(xué)嚇得猛抬起頭。“哎喲，嚇?biāo)牢伊耍 薄盎甓枷鲁鰜砹耍 薄罢l啊，誰發(fā)出的聲音？”“……”這一聲響如如同石塊砸進(jìn)了平靜的湖面，大家你一言，我一語，班里瞬間炸開了鍋。老師請大家安靜下來，大家紛紛把目光投向小萬，只見銀綢絲從他那幽深黑暗的鼻孔隧道中噴涌而出，坐在旁邊的同學(xué)驚恐地側(cè)過身子，躲開了液體子彈的襲擊，幾個敏感的女生捂住嘴巴，差點(diǎn)要吐出來。很多人頓時沒有心情去做題了。
這次事情后，他的知名度真是芝麻開花—節(jié)節(jié)高，都紅到別的班去了，他從一名默默無聞的的普通同學(xué)，搖身一變，成了我們班逢山開路，遇水搭橋的明星。于是，鼻涕王這個名稱就牢牢的跟他綁在了一起。無論他走到哪里，班上的同學(xué)都會拱手讓路，特別是女生，見到他像老鼠見了貓似的馬上閃人。
鼻涕王的看家本領(lǐng)，就是無敵連環(huán)噴嚏，先打一串噴嚏，然后鼻涕“瀑布”接踵而來，從鼻孔隧道奔流直下，有疑似銀河落九天的架勢。正是這招，才使女生如此害怕。
漸漸地，很少有人跟他近距離接觸，幾乎沒有人愿意跟他同桌。他感覺到了自己在別人眼中的異樣，變得敏感、沉默寡言。一個獨(dú)孤的胖子，曾經(jīng)也是一個可愛的胖子。我看在眼里，心情也有些失落。當(dāng)我得知他因?yàn)榛加斜茄祝瑢?dǎo)致鼻涕不受控制時，我沒有像其他同學(xué)那樣疏遠(yuǎn)他，而是跟他成為好朋友，主動要求老師安排我跟他同桌，我們一起學(xué)習(xí)一起玩耍。
雖然他有愛流鼻涕的特色，但是他學(xué)習(xí)成績很好，尤其在數(shù)學(xué)方面表現(xiàn)突出，他是我我學(xué)習(xí)的榜樣，是我心中最有特色的同學(xué)。
寫一位同學(xué)的特點(diǎn)作文 篇11
吹長笛是我的強(qiáng)項(xiàng)，不過可別認(rèn)為是我有天分，其實(shí)我也是從一個超低級“菜鳥”變成“長笛達(dá)人”的，想聽聽我的故事嗎？
那是一年級下學(xué)期的時候，我有幸被選入了班級管樂隊(duì)，成為了一名長笛隊(duì)員。一開始，我信心滿滿，心想：這個長笛有什么難？不就嘴巴吹吹、手指按按就能發(fā)出美妙的聲音嘛！但實(shí)際遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我想象的那樣。上第一節(jié)課時，老師給我們每人發(fā)下一張樂譜，當(dāng)我看到那一串串的“小豆芽”時，眼前一片眩暈，我的媽呀！這都是些什么啊？經(jīng)過幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，終于認(rèn)識了這些“小豆芽”。
緊張的時刻來臨了，長笛老師要在第5次課時考察我們之前學(xué)習(xí)的基本指法和樂譜的認(rèn)知。時間過得飛快，輪到我上場了，我拿起長笛，擺好樂譜，deremifa……一開始簡單的還算過了，后面要吹長音、吐音了，我就開始緊張。隨著一聲尖銳的長音冒出來，我自己也覺得不堪入耳。突然，聽見一聲“停”，老師嚴(yán)肅得說到：你可以下去了。”我趁返回座位的功夫，用余光偷偷瞄了老師一眼，只見他臉上青筋直爆、眼睛瞪得像銅鈴一樣，扯著嗓子說：“你！回家練習(xí)了嗎？最近都干什么了？還想不想吹了？不想吹，不要浪費(fèi)時間了。”我低著頭，像一條犯錯的小狗，耷拉著腦袋，恨不得有個地洞讓我鉆下去，我不敢吱聲，只聽見自己緊張的呼吸和“咚咚咚”的心跳，同學(xué)們都用異樣的眼光看著我。時間過得真慢，好不容易挨到下課了，我拿起長笛直奔出教室。忽然，聽到老師一聲呼喚：“小陶！你留下。”這時，我的心都跳到喉嚨口了，心想：這下可死定了！然而，出乎我的意料，老師耐心的給我講解了長音、吐音的要領(lǐng)，又指導(dǎo)我練習(xí)了多遍。下課時，他語重心長的對我說：“回家好好練習(xí)，我很看好你，等二年級開學(xué)要來一次總測評，如果再不通過，就要退出管樂隊(duì)。”聽了老師的話，我的心情平靜了許多。
回到家，我立馬拿出長笛開始練習(xí)，一邊練習(xí)一邊暗自決心：“天下無難事，只怕有心人！”我就不相信我吹不好。從此，我每天放學(xué)回家第一件事就是練習(xí)長笛，每天練習(xí)1個小時，碰到不理解的地方，讓媽媽用微信語音發(fā)給老師指點(diǎn)，就這樣一個音節(jié)、一首曲子不停的反復(fù)練習(xí)。終于，在二年級測評的時候我以第二名通過了。而且，現(xiàn)在我是管樂隊(duì)長笛的優(yōu)秀成員，老師說：“下次你可以競爭首席之位啦！”老爸還答應(yīng)給我買整套《查理九世》。
我真是為自己的努力而感到驕傲自豪啊！
寫一位同學(xué)的特點(diǎn)作文 篇12
同學(xué)，我想對你們說，珍惜這六年的機(jī)會吧！童年就是這么短暫，一轉(zhuǎn)眼就過去了！當(dāng)你再次回憶童年是，你留下的是什么？不是快樂，而是遺憾！
在基地當(dāng)中，一星期就這么快。一扭頭，這些日子就不再回頭了，它只會向你揮手告別！我們是身在童年，卻不知如何珍惜童年，珍惜吧！珍惜吧！假如你珍惜了，你這輩子就不會有遺憾，只有快樂和幸福！同學(xué)，你愿意留下遺憾，還是快樂和幸福？
讓我們現(xiàn)在就去珍惜童年，好好學(xué)習(xí)，天天向上！當(dāng)你每天在學(xué)習(xí)的王國中遨游，你會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是那么快樂，是那么幸福，你就不會為不會寫作文而擔(dān)憂，你就不會因?yàn)椴粫䲠?shù)學(xué)題而發(fā)愁，你就不會因?yàn)楸硢卧~而煩惱！同學(xué)們加油吧！
父母的希望在你的手中，假如你學(xué)習(xí)不好，你這一生心里就會忐忑不安，覺得自己對不起父母！假如你學(xué)習(xí)很好，你這一生的心情是愉快的，是幸福的，因?yàn)槟阃瓿闪烁改笇δ愕钠谕睦镉肋h(yuǎn)都是快樂的！加油吧，同學(xué)們！
同學(xué)，我想對你們說，好好學(xué)習(xí)吧，祖國的希望在你的手中，父母的希望也在你的手中！努力去學(xué)習(xí)吧！讓我們一起去努力吧！讓我們共同進(jìn)步，創(chuàng)造出美好的明天！
寫一位同學(xué)的特點(diǎn)作文 篇13
這個世界上，有許多人給別人或朋友還有同學(xué)起外號，我也不例外，我叫遆文濤，別人就給我起了豬蹄。馬蹄這幾個外號。讓我感到很不好受。
同學(xué)，我想對你說，你給別人起外號是不文明的，你跟別人起外號是傷害同學(xué)的名譽(yù)，傷害那一個人的自尊心。有一天，有一個很淘氣的同學(xué)又給別人起外號了，他給一個同學(xué)起外號了。結(jié)果那一個同學(xué)傷心的哭了一場。有一天我正在看報(bào)紙，上面寫到了，有一個人給另一個人起外號，結(jié)果第二天那一個人就跳樓自殺了，可見外號的殺傷力真的非常的大呀！
同學(xué)，我想對你說，如果你給別人起外號，別人也會給你起外號，后來你們一定會打起來，你覺得打架好呢？還是不打架好呢？你自己決定吧！同學(xué)可是不可以給別人起外號的，還是你再給別人或同學(xué)起外號的話你會得到應(yīng)有的后果，同學(xué)你還是一而再而三的給同學(xué)起外號的話，你長大了一定會好事不做，壞事凈做。
同學(xué)們你們一定不要再給別人起外號了！你們知道，給同學(xué)或朋友起外號是一種不良習(xí)慣哦！
寫一位同學(xué)的特點(diǎn)作文 篇14
只要在我們班提“斤斤計(jì)較”這個詞，沒有人不會聯(lián)想到“菁菁計(jì)較”，她啊，有著三寸不爛之舌，無論與誰吵，準(zhǔn)是“百戰(zhàn)百勝”。但可畏一物降一物，他便是個例外。
“杜新燁！你腳這么翹著，我怎么坐啊！”老菁極不耐煩地吼道。
“冷靜，冷靜”，他瞪大了眼睛，攤了攤手，無辜地說：“我怎么了？我不就這么坐著嗎？有問題嗎？”
“有！你打擾到了我！”
“有嗎？你在那張桌子，我在這張桌子，沒問題啊！還有，你得學(xué)會專心學(xué)習(xí)！”他邊說邊在桌上比畫著。
“你！你！”老菁敗下陣來氣急敗壞地回到了位子上，而他，依舊囂張地把腿翹得老高，不停地抖著，得意洋洋地哼著小曲兒，又提高了分貝，沖那桌的蘇鴻權(quán)叫道：“到院子里踢球去啊！”然后拿起那所謂的“球”——一個塑料瓶，以閃電般的速度沖到門外，我從不知道胖子的速度能這么快。
但別看他課外生龍活虎，課堂上，卻是另一番景象——當(dāng)嚴(yán)厲的陳老師正深情并茂地朗讀著課文時，一陣輕微的鼾聲從身后傳來，隨即，老師充滿怒氣的氣音響起：“杜新燁！”全班同學(xué)的目光一下子聚集到這個沉睡的身影上，只見他趴在桌上，眼睛半睜著，露著白眼，嘴微咧，聽到老師的叫聲，他緩緩張開眼，悠悠站起，“叭嗒”一串晶瑩的液體落到了桌上，不知誰喊了一聲：“口水！”頓時，大家哄堂大笑，連板著臉的老師也露出哭笑不得的神情，唯有他，面無表情，令人忍俊不禁，笑聲陣陣，不禁讓人感覺所有的煩惱都在笑聲中釋放了在緊張的課堂中，沒有了逗大家一笑的“雙面”杜，還真不行呢！
也許是因?yàn)槎判聼罱厝徊煌臓顟B(tài)，大家光榮地授予他“雙面”杜這個稱號。我想，在今后的日子里，每每回憶起緊張的學(xué)習(xí)生活，雙面杜極不和諧的鼾聲引起的陣陣笑浪，又將會令我豐富多彩的小學(xué)生活，添上輕松的一筆。
寫一位同學(xué)的特點(diǎn)作文 篇15
我們班里有個名副其實(shí)的調(diào)皮鬼，每天老師不點(diǎn)他名，他心里就很不爽，他就是我們班的鄧茜文。
他有著黑黑的皮膚，頭發(fā)十分地蓬亂，天天都穿著藍(lán)色的衣服。而且他十分調(diào)皮，但很聰明。
今天，老師在講臺上給大家批改作業(yè)，底下的鄧茜文，不知從哪兒拿出一堆牌，然后像個小孩子在那兒玩了起來。突然，老師走到了他的身邊，他迅速地把牌放在柜子里，然后拿書在那認(rèn)認(rèn)真真地看書。可我還是使勁地在旁邊笑他，因?yàn)樗B書都拿反了，嘴里也不知讀的什么。老師走開了，他又把牌拿出來玩。真佩服他的機(jī)智。
上課了，可他還沉浸在自己的世界里。周圍發(fā)生什么他毫無覺察。就連老師正在看他，他也不知道。結(jié)果，他的牌被收了。牌被收了后，這下他可有得忙了，一會兒玩電話手表，一會兒玩筆，一會兒東張西望。整個教室好像只有他一個人在玩。果然，他“不負(fù)眾望”被王老師點(diǎn)名了起來，直到很久他才坐下。剛坐下，他好像不喜歡坐一樣，又開始玩筆了……果然，屁股還沒坐熱，就又被王老師點(diǎn)名站了起來，可他還不聽勸告，站著都能玩。你瞧！他趴在墻壁上數(shù)手指，他可真奇怪啊！
這就是我們班最調(diào)皮的調(diào)皮鬼――鄧茜文。
寫一位同學(xué)的特點(diǎn)作文 篇16
在我們班有一個“調(diào)皮鬼”，他就是王宇。他常常上課說話，吃東西……他長得有點(diǎn)黑，活像一只黑猩猩。
他上課說話的事嘛，那真是讓老師操碎了心。記得那天在妙筆上作文課時，有一個跟他差不多高的同學(xué)，坐在他旁邊。那一節(jié)課王宇和他不停地說啊說，打斷老師講課幾次，老師氣得臉紅得就像一個紅番茄。而且他只要一說話就沒完沒了，常常讓老師“發(fā)瘋”，所以人人都覺得他是一臺“噪音機(jī)”。
假如他哪一節(jié)課沒說話，就證明他在吃東西。他只要有零食，下課時沒吃完，他就一定會一邊聽課，一邊吃東西。而且只要別人有東西在上課吃，他就會把吃東西的人告訴給老師，所以他也是一個名副其實(shí)的“大嘴巴”。
另外，他非常頑皮。上次奧數(shù)課上他因?yàn)樽鳂I(yè)沒寫被老師打了，過了一會兒他又笑了起來。有一次他被老師批評不守紀(jì)律，可是根本沒有用，他還是在那像麻雀一樣嘰嘰喳喳地說。老師打了他幾個手板，過了一會兒，他又說了起來，老師對他失去了信心。所以都認(rèn)為他是調(diào)皮鬼。
我想：這個“調(diào)皮鬼”什么時候才能不調(diào)皮呢？這個“調(diào)皮鬼”假如能稍微收斂一點(diǎn)，我們班的世界就會“和平”了。
寫一位同學(xué)的特點(diǎn)作文 篇17
說起龔健順其人，那話可就多了。
在我們班，一下課，總會有一群男生在班上瘋鬧，龔健順就常常是其中的一員。有時，他還會因?yàn)樗娴锰耍J禍。這玩心可不小！
但在學(xué)習(xí)上，他卻不像下課一樣瘋瘋鬧鬧、馬馬虎虎。他努力上進(jìn)，力求上游。就在昨天，午休的時候，班上只有英語老師在，同學(xué)們很吵。很多同學(xué)都在講小話，有些同學(xué)竟然還下了位。聲音越來越大，什么也聽不清，只聽到一陣又一陣的嗡嗡聲，英語老師的眉頭越皺越緊。
最后，英語老師終于忍不住了，狠狠地批評了我們。可，還沒過一會兒，同學(xué)們就像是的說小話上了癮似的，又說了起來，而且比上一次更囂張了，聲音大的似乎我們整個教學(xué)樓都聽得見。這時，班上只有兩三個同學(xué)在學(xué)習(xí)，其中就有龔健順。他淡定自若，完全不顧吵得如同菜市場一樣的教室，只顧著“沙沙”地寫著作業(yè)。不一會兒，他就寫完了作業(yè)，還比幾個班上的學(xué)霸還要快。寫完作業(yè)，他又拿起書讀了起來，一直到下課。我真是對他佩服至極！
在工作上，他認(rèn)真負(fù)責(zé)，老師交給他的任務(wù)，他都會盡全力做好。記得有一次，吳老師有事，下午才能趕回來。而這一天的晨讀又剛好是龔健順來領(lǐng)讀。他沒有因?yàn)閰抢蠋煵辉冢薪z毫懈怠。而是十分耐心地叫大家來晨讀。可連叫了三聲，一個人也沒動，同學(xué)們不是在聊天，就是在自己干自己的，根本不理龔健順。龔健順又叫了五六聲，同學(xué)才懶洋洋地拿出書。可是一個五十多人的班，晨讀聲卻小的可憐。除了龔健順，其他人都只是濫竽充數(shù)地裝裝樣子。龔健順提醒了好幾個同學(xué)，又以身作則地大聲朗讀，才慢慢讓同學(xué)們讀了起來。盡管這一次晨讀對龔健順來說十分煎熬，但他還是認(rèn)認(rèn)真真地領(lǐng)完了讀。
還記得四年級時，我和龔健順一直是很好的朋友。如果對方遇到了問題，我們也會互相幫助。還記得一次，要交美術(shù)作業(yè)。可是我和同桌都沒有帶畫畫用的炫彩棒。那時，很多同學(xué)都沒有帶。我看到龔健順有炫彩棒，于是去找他借。可是一看，他的炫彩棒差不多都被借光了，只剩下了幾只因?yàn)轭伾缓每炊幌訔壍撵挪拾簟｝徑№樝劝涯菐字还P給了我，叫我和我同桌先一起將就這用。然后，他一個個地去找那些借了他炫彩棒的同學(xué)，問他們有沒有用完了的炫彩棒，就這樣一圈一圈地問了好幾次，才終于幫我和我同桌拿回了六七個炫彩棒。后來只要有同學(xué)來還炫彩棒，他就會立刻把還回來的給我們。因?yàn)辇徑№樀膸椭液屯啦女嫼昧水嫞涣嗣佬g(shù)作業(yè)。
龔健順就是這樣的一個同學(xué)。雖然他的成績并不突出，也沒有什么很突出的特長，甚至玩心不小。但我認(rèn)為，他學(xué)習(xí)上有上進(jìn)心、工作上有責(zé)任心、生活中有愛心，這些品格難道不是更為可貴嗎？
寫一位同學(xué)的特點(diǎn)作文 篇18
大家好！我是一位小學(xué)生，我姓歐陽，名紫茜。我的身邊有很多很要好的同學(xué)，也有很多很好的朋友，上一次我講了我有脾暴精這位朋友，這次我要講的是這位小精靈朋友。
有人會問：小精靈是誰呢？有什么不一樣呢？……我想對你說：“猜一猜，你可能就知道了！”她矮矮的，好像長也長不高！而她有一雙水靈靈的大眼睛，這眼睛會散發(fā)出閃爍的光芒。在左眼角的上方，有一顆獨(dú)特的痣，所以在人群中，我很快的就能將她找出來。
她非常愛看書，我一味地說，你可能不相信。現(xiàn)在我來舉個例子：她是一個角落中的小書迷。有一天，我和鄧妙茹一起去找她上課，從教室出去的時候，發(fā)現(xiàn)她一個人蹲在書架角邊，靜靜地看書，書仿佛對她說：“不——要——動，我在給你講故事。”她看書的時候，有一個習(xí)慣，就是在嘴里含著自己的指頭，這只指頭，就像一根魔法棒，讓她最集中精神。
她很大方，在她十歲生日的時候，她請了我們?nèi)耍形摇?0號和18號，所要吃的東西，都是她喜歡吃的，可是她不會說：“這兒，這兒，都是我的，你們一個也不能和我搶！”而是愉悅地說：“我們一定要將這些好吃的全部消滅掉，一點(diǎn)兒也不能浪費(fèi)！”
到了這里，我想你猜出這個精靈是誰了嗎？嘿嘿，她就是人見人愛，花見花開的小夏夏。她，是一個愛看書的小書迷，她是一個大方的小朋友。如果你身邊也有一個這樣的小朋友，你也一定喜歡她的。
寫一位同學(xué)的特點(diǎn)作文 篇19
我們班是個快樂的班級，在這個快樂的班級中，我有許多同學(xué)，其中和我關(guān)系最好的同學(xué)就是江思宇。
大美女
她有著一個圓圓的腦袋，上面有著一雙水靈靈的大眼睛，下面的鼻子小巧玲瓏，還有一張櫻桃般的小嘴。她的臉上永遠(yuǎn)保持著燦爛的笑容，一笑就露出了她那天眼神兔般的大白牙。
她有著一頭烏黑的長發(fā)，總是梳著馬尾辮，最大的特點(diǎn)就是她很喜歡戴著那個可愛的發(fā)夾。你瞧，她是不是大美女呀？
大好人
有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會，想了好長時間都不知道如何算，正當(dāng)我愁眉苦臉時，江思宇走了過來，問我：怎么了？我不好意思地低下了頭，指了指那道題。她拿來一張草稿紙，彎下腰，拿著筆一步步教我這道題怎么算，直到我會算為止。
還有一次，在操場上跑步時，我突然很難受，胃里就如翻江倒海一般，一陣反胃，把剛吃過的早飯全吐了出來，地面上一片狼藉。許多同學(xué)看到了，都覺得惡心，便捂著鼻子說：難聞死了，難聞死了。一邊說一邊以百米沖刺的速度離開操場。江思宇看到這一切，一句話也沒說。她走上前，輕輕地拍著我的背說：可好些了？我扶你回教室吧！我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她扶著我好不容易挨到了教室。我趴在桌子上，她又給我倒了杯溫水。有這樣的同學(xué)真好啊！
小幫手
她性格溫和，不與人斤斤計(jì)較，能寬容待人，不管是男生，還是女生，幾乎都和她合得來。競選月班長時，她常常是得票最多的。擔(dān)任月班長，她盡職盡責(zé)，是老師們的小幫手。雖然她家離學(xué)校很遠(yuǎn)，但她總是一大早就來到學(xué)校開教室門，使同學(xué)們能早點(diǎn)在教室里讀書。當(dāng)老師不在教室時，她就會主動負(fù)起維持班上秩序的重任，并會給予那些不守秩序的同學(xué)一番勸告。放學(xué)后，她會留下來和值日生一起打掃衛(wèi)生，以確保教室的清潔。如果同學(xué)之間發(fā)生糾紛，她總能公正處事，化解同學(xué)之間的小誤會，真是個名副其實(shí)小小調(diào)解員。這么認(rèn)真負(fù)責(zé)的好幫手，老師和同學(xué)們怎么會不喜歡她呢？
小學(xué)神
她是一個特別優(yōu)秀的學(xué)生，不僅在我們班是經(jīng)常受表揚(yáng)的同學(xué)，而且學(xué)習(xí)成績總是名列前茅。
她在學(xué)習(xí)上非常刻苦，特別愛看書。上課時，她總是坐得端端正正，從不開小差、做小動作，眼睛總是圍著老師轉(zhuǎn)。每次考試，她都可以取得優(yōu)秀的成績，這令老師對她非常滿意。就拿上學(xué)期期末考試來說吧，語文的試題比較靈活，我們都沒發(fā)揮好，只有幾個人考到90分以上，而她卻取得了93分的好成績，位于全班第一，讓我佩服得五體投地，真是一個字服！我一定要向她學(xué)習(xí)！
對了，她還常常獲得三好學(xué)生的稱號呢！她真是我的好榜樣，好同學(xué)！
寫一位同學(xué)的特點(diǎn)作文 篇20
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，留念小學(xué)生活中最令人難忘的就是同學(xué)們的特點(diǎn)。同學(xué)們的特點(diǎn)各不相同，有幾個最令人難忘。比如，陳紫嫣她可是班里數(shù)一數(shù)二的“啰嗦老太婆”，每一天看到什么人或聽到什么事都會忍不住說上一番，仿佛三天三夜都講不完。這不，又來了“哎呦，陳婷呦，你還有這閑工夫在這聊天？還不趕快去寫作業(yè)？寫不完作業(yè)等一會兒怎么交給老師？快點(diǎn)啦……”
哎！真是煩人，給她這“啰嗦老太婆”的稱號真不假，沒辦法誰叫她這么啰嗦呢？我的后桌陳宇超最大的特點(diǎn)就是寫字潦草，而且寫字速度超快。每次在數(shù)學(xué)課他總是被數(shù)學(xué)老師批評，數(shù)學(xué)老師還說他寫字像在學(xué)毛主席寫狂草逗得我們哈哈大笑。還有我們班的班長——李瀅穎，她寫的作文惟妙惟肖，不落窠臼，不僅在學(xué)校的作文競賽中得了第一名，在市比賽也有不少成就。為什么瀅穎會寫出那么多一篇篇膾炙人口的文章呢？那都是因?yàn)樗龕劭磿脑蜓健Ｗ盍钗译y忘的事勞動委員黃芷鈺，她可是班里名副其實(shí)的“母老虎”。
有一次，黃濤把衛(wèi)生角弄的一團(tuán)糟地上的紙屑也很多次掃把還亂七八糟，芷鈺見了眼睛瞪得又大又圓兇巴巴地對黃濤說:“黃濤，學(xué)校是你叫嘛？教室是你房間嗎？既然不是就不要亂扔紙屑，哼！”聽了芷鈺的話黃濤再也不敢亂扔垃圾了，在一旁的我們都被芷鈺的霸氣都震到了，心中不禁毛骨悚然。每逢星期四都是芷鈺當(dāng)值日長我們在隔壁都時不時聽到芷鈺的大聲叫喊，不一會兒隔壁就沒聲音了我們無不震驚，都感到驚訝。同學(xué)們鮮明的特點(diǎn)我永遠(yuǎn)不會忘記，它好像烙印深深的印在了我的心里，怎么也無法使我忘記。
寫一位同學(xué)的特點(diǎn)作文 篇21
我們班的同學(xué)各有各的特點(diǎn)，各有各的魅力和風(fēng)采，因此出現(xiàn)了許多班級之“最”，有了這些班級之“最”，我們班才更加有樂趣，更加多姿多彩。
跑步之“最”這一名譽(yù)屬于飛毛腿――邵姐。每屆運(yùn)動會的冠軍都?xì)w她所有，還次次破校記錄。就說說她在運(yùn)動會上威風(fēng)的形象吧！四百米比賽即將開始，她早已準(zhǔn)備好，正信心十足地站在起跑線上。槍聲一響，她就像離弦的箭一樣沖出起跑線。第一跑道的她一開始落在了后面，沒跑多久，前面的同學(xué)一個個被她追上，在轉(zhuǎn)角處的一瞬間，她與其他同學(xué)的距離相差更大了。她那修長又十分健壯的腿快速擺動，像風(fēng)一般從觀眾眼前掠過，只留下輕盈的腳步聲。最后二百米，其他同學(xué)都跑得腿腳酸麻，但她反而更加精神抖擻，與其他同學(xué)都已相差大半圈了呢，真是遙遙領(lǐng)先！不用說，她又破紀(jì)錄了。
寫一位同學(xué)的特點(diǎn)作文 篇22
之所以被稱為愛哭之“最”，顧名思義就是因?yàn)樗浅劭蕖Ｋ齽硬粍泳涂蕖Ｄ且魂嚕嗉壚锪餍型嫠啵@玩意一粘在衣服上或頭發(fā)上就難以弄下來。有一次，她的同桌在玩時，一不小心把手一揮，“啪”的一聲，水晶泥掉在了她的頭發(fā)上。這可惡的玩意就在頭發(fā)上“安居”了，怎么摘都摘不下來，她開始眼睛發(fā)紅。眼看沒辦法了，她的同桌只好拿起了剪刀，“咔嚓”一刀，水晶泥粘著一撮頭發(fā)掉了下來。她看著這撮頭發(fā)，更傷心了，哇哇大哭起來。
這就是我們班的班級之“最”，一個個有趣而又豐富的班級之“最”。
寫一位同學(xué)的特點(diǎn)作文 篇23
要說我們班的“人氣王”是誰的話，那這個名號就非小金莫屬了。
小金長得又黑又胖，所以經(jīng)常會有同學(xué)對小金開玩笑說：“二師兄，最近剛?cè)ミ^非洲嗎？”還有的人會說：“二師兄，你真白，比非洲人白。”小金每次聽后都會憨憨一笑。可能有的人會問了，難道他就是因?yàn)檫@個才當(dāng)上“人氣王”的？錯！小金能當(dāng)上“人氣王”，原因當(dāng)然不止這些啦。
小金的歌唱得很好。只要你說“小金，來唱首歌吧”，他就會立刻大聲唱起來：“在這個風(fēng)起云涌的戰(zhàn)場上，暴風(fēng)少年登場……”整個課間十分鐘就成了小金的個人演唱會時間，還不斷有觀眾鼓掌歡呼。
小金非常仗義。每次大家有什么事情要向老師反映，卻又不敢去的時候，只要把小金叫來，告訴他要干什么，他就會英勇地去完成任務(wù)。
小金當(dāng)上“人氣王”最重要的原因是演技非常好。他能做到前一秒還哭得撕心裂肺，后一秒就哈哈大笑。你看，小金上了我們班的“光榮榜”，老師來找他算賬了。老師點(diǎn)了他的名，他啃著手指慢悠悠地晃到老師面前。老師狠狠地批評了他一頓，他便低著頭不吭聲。老師朝他揚(yáng)了揚(yáng)教鞭，他把右手死死地握緊，另一只手拼命地保護(hù)著握緊的右手，臉皺成了麻花，眼睛擠呀擠，拼命把眼淚擠出來，嘴里還念叨著：“打輕點(diǎn)！輕點(diǎn)！”瞬間變成一個淚人，想用眼淚來博取老師的同情心。老師又好氣又好笑，放他哭喪著臉回去。0.1秒后，他的臉就立馬雨轉(zhuǎn)晴了。坐在他旁邊的人總喜歡逗他：“快，笑一個！”他立馬就笑了，笑得眼睛也不見了，仿佛之前什么事也沒有發(fā)生過。他的演技就是這樣收放自如。
這就是我們班的“人氣王”，我們都非常喜歡他。
寫一位同學(xué)的特點(diǎn)作文 篇24
我班有個吃貨，不僅愛吃還擅長畫畫，跳拉丁，也算得上多才多藝了！然而她引得大家注意的不是她的這些才藝，而是她的害羞。因?yàn)樗壟滦撸虼舜蠹宜退粋�雅號――“害羞梅”。俗話說“耳聞不如眼見”，你們就來瞧瞧吧！
她小巧玲瓏，長相清秀，兩條不粗不細(xì)的黑眉下是一雙細(xì)長的丹鳳眼，小巧的鼻梁上架著一副粉色的眼鏡，這使得她的巴掌臉顯得更加巴掌般大了，櫻桃小嘴總是抿得緊緊的，給人一種害羞的感覺。
一次，在數(shù)學(xué)課上，張老師提問同學(xué)，大家都一副冥思苦想的樣子。一向不愛舉手的她蜷縮在位子上，巴不得能縮成隱身人，小臉繃得緊緊的，此時她的心里肯定像吊著十五個水桶――七上八下。正在她忐忑不安間，張老師好像看穿了她的心思，用書本重重地敲了一下她的課桌，說：“你來回答這個問題吧？”哎，張老師真是哪壺不開提哪壺，只見她被驚得猛一抬頭，然后慢慢地從座位上站起來，支支吾吾地說道：“3x=25，應(yīng)該寫……寫解，等于3x÷3=25÷3……”她說得結(jié)結(jié)巴巴，尤其是聲音輕得如蚊子在低聲地嗡嗡叫，我們屏息凝神都聽不清，老師讓她大聲一點(diǎn)，只見她稍稍大聲了一點(diǎn)，臉蛋一點(diǎn)一點(diǎn)地漲紅，然后聲音又慢慢低了下去，聽的老師都不耐煩了，只好示意她坐下。她如釋重負(fù)，連忙坐了下去。
還有一次，媽媽吩咐她去買點(diǎn)土豆，她便攥著錢來到菜市場。菜場里擠擠攘攘，人聲鼎沸的，她的小身板在擁擠的人群中倒也鉆得靈活，一下子就擠在攤前，舉著一小袋土豆朝攤主喊：“阿姨……稱一下，阿姨……”無奈她因怕羞，不好意思大聲喊，蚊子般的叫聲早就淹沒在一片噪雜聲中，她一連喊了六個“阿姨”，賣菜的才注意到她“小朋友，你想買什么呀？”“我，我……買土豆。”見阿姨問話，她害羞得話都結(jié)結(jié)巴巴了，臉紅的像涂上了紅胭脂。回到家，媽媽一問起，她才發(fā)現(xiàn)因?yàn)楹π呔o張，連錢都忘記找回了。望著媽媽一副恨鐵不成鋼的樣子，她害羞地笑了。
平時，老師讓她登個臺，她在沒有充分準(zhǔn)備的情況下只會一味推卻；見到老師打個招呼也會羞紅了臉；家里來個客人，她會躲在自己小房間里不出來，媽媽千呼萬喚始出來，紅著臉羞澀地向客人問好。
雖然這位“害羞梅”同學(xué)很害羞，臉上始終帶著羞澀的笑容，但她學(xué)習(xí)認(rèn)真，待人真誠，還多才多藝，在跳舞、畫畫、征文等比賽中為班級爭光。如果以后她能變得大方、自信一點(diǎn)就更好了，我相信她一定能改變的，因?yàn)檫@個“害羞梅”同學(xué)就是本小姐哦！
寫一位同學(xué)的特點(diǎn)作文 篇25
今天是周末，老師昨天留了一篇周記給我們，這篇周記是寫人的文章，我想好久也沒想出來，就在這時，有一件事在我腦海里閃過，啊！我突然想起我的同學(xué)———小軍。
小軍有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙彤彤有神的眼睛和一張能說會道的嘴巴。記得有一次：星期天，在一個晴空萬里的上午，突然，烏云密布，整個天空一下子黑了起來，頓時，下起了大雨，我們也放學(xué)了，雨點(diǎn)像斷了線的珠子一樣灑向大地。雨越下越大，匯成了一條條小溪。風(fēng)呼呼地刮著，路邊的樹枝吹得東倒西歪，樹葉一片一片地落下來。同學(xué)們都打著傘，慌慌張張地往回家的路上走去。
學(xué)校門口早已被擠得水泄不通，自行車和摩托車橫七豎八，都是家長接孩子回家的。這雨傘連著那雨傘。小軍個子矮，只好站在后面等別人先進(jìn)。這時，后面一位小同學(xué)不知被誰擠，倒了，一下子摔在泥土中。小同學(xué)哇哇地直哭，傘也被風(fēng)吹得很遠(yuǎn)。小軍趕緊走上前想把小同學(xué)扶起來，可惜小軍用勁太猛，腳下一滑，也摔倒了。小軍趕緊爬起來，又去拉小同學(xué)。這回，小軍先站穩(wěn)了，拽住小同學(xué)的兩只胳膊使勁往上拉，小同學(xué)慢慢地站起來了。這時，我們班的小紅跑過來，替小軍撐著傘，小強(qiáng)也到遠(yuǎn)處拾起了小同學(xué)的傘。他掏出一塊干凈手帕，擦凈小同學(xué)身上的泥水，把小同學(xué)送回了教室。原來他是學(xué)前班的小朋友。我們也高高興興地走進(jìn)了自己教室。老師看到小軍身上的泥水，非常關(guān)心地問小軍：“小軍，你摔跤了嗎？小紅說：“他是因?yàn)榉鰧W(xué)前班的小朋友，自己也摔倒了”。老師又問：“你疼嗎？”小軍笑笑說：“不疼。”老師在全班表揚(yáng)了他，小軍高興地笑了。
雨停了，太陽公公露出笑臉，好象在說：“這孩子真懂事。”
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