寫同學猜猜他是誰作文（精選34篇）
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的寫同學猜猜他是誰作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫同學猜猜他是誰作文 1
他有一個圓圓的臉蛋大大的頭，臉上長著一雙水靈靈的大眼睛，櫻桃小口，他的個子不高，矮矮的`從頭到腳看著像個“小老頭。”
他還沒有上學，不太會說話。但是，他會咿咿呀呀的唱歌。非常有節奏感。
有時候，他會很關心我，我哭的時候他會抱著我哄哄我說：“不哭，不哭”。
他膽子不大，有次我帶著一個可怕的面具，嚇得他藏的無影無蹤。當我找到他的時候，他躲在角落里哭的像個小花貓似的。他高興的時候蹦蹦跳跳的像朵花一樣燦爛。
他喜歡和很多小朋友們玩捉迷藏。開始藏的時候他跑的有點慢，我就抱著他躲，因為藏的隱蔽后來我倆贏了，他高興的拍著手合不攏嘴。
聰明的同學們，你們猜猜他是誰？
寫同學猜猜他是誰作文 2
我們班里有個朗讀大神。他的個頭和我差不多，頭發短短的，鼻梁低低的，還有他嘴巴張大的時候很圓。
記得二年級的時候，我們學校舉行朗讀比賽，就是他站在隊伍前面帶領我們朗讀《井底之蛙》。他的聲音優美又洪亮，而且朗讀的也很流利。還有一年級的`時候，我們班輪流在QQ群里讀故事或優美文章。輪到他了，他就給大家朗誦了一篇叫《背影》的散文。那聲音像泉水的聲音一樣優美。聽起來很干凈，時快時慢，聽著聲音，我們全都聽入迷了，沉浸到故事里。就是因為這段朗讀，也留給我媽媽深刻的印象。
對了，說這么多都忘了給大家說他的愛好了。他喜歡下圍棋，為了提高自己的圍棋水平，他經常找水平高的棋手殺幾盤兒。
大家應該知道這位朗讀大神是誰了吧？就是我們班的魏澤麒。
寫同學猜猜他是誰作文 3
他個頭瘦矮，總愛留個小平頭，眼睛笑起來的總是彎彎的，像天上的月亮一樣。那小小的鼻子，挺拔著，最有特點的'是：他額頭左側有一顆小小的痣。
他喜歡踢足球，技術一流，在場上是最吸引人目光的那一個。記得在一個陽光明媚的上午，我們班部分同學參加足球比賽時，他耐心幫助不會踢的同學，在大家的齊心協力下，最終以三比一的優異成績獲勝。在那掛滿汗水的臉上，讓我看到了團隊的榮譽對他來說是多么的重要，體現了他樂于助人、積極向上的一面。
喜歡足球只是他愛好的一部分，除此以外，他在游泳、武術等方面表現的都很突出，正是因為背后的堅持不懈、勤學苦練才有今天優異的成績，他是我學習的好榜樣呢。
相信聰明的你們早就猜出他是誰了吧。
寫同學猜猜他是誰作文 4
他是我的一個好朋友，長著一頭烏黑烏黑的頭發，頭發還很短，他的個子很高，讓人感到一種正義感。
他很愛樂于助人。同學摔倒了他會拉起來，還會關心你。還會幫老師把東西拿到辦公室，老師夸他是個好孩子。
他的學習也非常好。有一次他差點考進前十名，不過他不氣餒，依然很認真的學習和回答老師的`問題，又一次考試數學考了一百分。
他還是我們的體育班長，每次整隊的時候，同學們站的都很整齊，同學們都很佩服他，因為上課認真聽講，成績自然也很好，不僅僅學習好、上課認真聽講，他的體育也非常的好，有一次老師讓同學們比賽五十米短跑，他和幾個跑的很快很快同學比賽，依然得了第一名。
他平時也非常講禮貌。他不小心碰到別人會說聲對不起，他見到老師會問聲老師好。不管在什么地方都會問老師好。
你猜到他是誰了嗎？他就是我的同桌小明。
寫同學猜猜他是誰作文 5
我有一個非常好的朋友，大家猜猜他是誰吧！
他有一雙水汪汪的大眼睛，白白的牙不太整齊，他的個子不太高，和我一樣，他有點胖，看起來很強壯。
他的性格很急躁，有一次，他寫完作業后，我給他說，他還有一項沒完成呢，可是沒想到他居然一臉生氣的.看著我，嚇得我立刻就不敢往下說了。
他的愛好是畫畫，他比我先學，但是后來我就被分到他那個班去了，之前我們的等級都是二級，我們一起考級，一起畫畫，我們學了兩年的畫畫，已經學得很好了，他很有想象力，能把一張沒意思的畫改成有意思的畫。
他喜歡樂于助人，有一次美術課上一個同學畫的不好，其他人都笑那個同學，那個同學很傷心，這時他走過來幫助那個同學畫好，那個同學很感謝他，在二年級的時候我沒有橡皮，他主動借給我橡皮。
好啦，我都說了這么多了，大家可以猜出他是誰了吧？你們能說出他的名字嗎？
寫同學猜猜他是誰作文 6
我有一個朋友，他不僅能說會道，還是班上最受歡迎的人。他的頭發烏黑發亮，眼睛炯炯有神，皮膚白里透紅，笑起來特別可愛。
他最喜歡下圍棋，在二年級的時候，他的.圍棋級別在全班最高，不管誰來向他挑戰，他都會把別人打的落花流水。有一次，他出去代表我們永安街小學比賽，他和一個級別一樣的同學對戰，沒下一會兒他就打敗了那個同學。
還有一次上美術課，侯老師當我們的模特讓我們畫，他會畫素描，畫的是老師的側面，他畫的可真認真啊！連老師手里拿的手機也畫出來了，還畫出了陰影。我們看到了他的畫，個個都贊不絕口。
我想：最后他的素描本一定每一頁都是非常精美的畫！
他可真是受大家的歡迎啊！一下課，同學們就找他說說這，說說那，有時是討論海上的事，有時是討論國家大事，還有時是討論考試完這道題怎么寫，那道題怎么寫。
這就是我的朋友，你們一定能猜出他是誰了吧！
寫同學猜猜他是誰作文 7
我們班有一個男生，他的頭發烏黑發亮，長著一雙水靈靈的眼月睛，他的耳朵很像五角星。
他特別愛講笑話，他講的笑話讓人笑的不停，他講的笑話十分可笑。
他特別喜歡跑步，因為他時間再有點胖他覺得要減肥他說他要減肥最少每天要跑5圈兒，有一天他說一天跑十圈，他最終減肥減的'不胖了。
有一定我的東西丟了不知道誰拿了，第二天我又有一個東西丟了不知道是誰拿了？我下課的時候看見講桌上有我的東西我就拿回去了，第三天我的東西又丟了一個有一個人和我的東西又在講桌上我就去拿了。
現在你知道他是誰了嗎如果你知道他是誰快告訴我吧？
寫同學猜猜他是誰作文 8
她是一位女生，長著長長的臉，一對濃濃的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，她很聰明。頭上帶著一個蜜蜂的頭飾非常可愛。她喜歡穿裙子。扎著一個辮子，一對大耳朵非常漂亮。身上穿著愛心裙子，有很多很多小愛心。
她很溫柔也有時候很兇。但是她沒對我兇過，因為我們一年級、二年級、三年級都在一班。上三年級的時候她在我后面。我也很高興也能再和她分到一班。她也有很多好朋友和我一樣，我要是也能和她們交朋友就好了。
她的字很好，也許她的`愛好就是練書法。我也學過書法，但是就學了一個暑假。她學了三年了，老師都說她寫的字非常好看。我的愛好和她不一樣，我的是畫畫和跳舞，我喜歡跳街舞，他們男生跳街舞我們女生也一樣可以跳街舞。
她就是我的朋友，我也是她的好朋友。說了那么多了你們猜猜她是誰？猜對了我就給你好東西吃。
寫同學猜猜他是誰作文 9
他是我的朋友，也是我的玩伴，有時還是我的敵人。
他是一個男生，黑黑的頭發，大大的`眼睛，濃濃的眉毛，更有特點的是他的大耳垂，他長的胖嘟嘟的。
無論什么東西，我們兩個都要爭一爭，有一次因為一桿筆我們兩個打了起來，我被他摔倒在地，他拔腿就跑，我在后邊追，追不上他我就上樓鎖了門，他看見我沒追上笑嘻嘻的上樓了，知道鎖了門他也哭了起來，最后我還是讓他進來了，他打我了我一下，我打了他一下。我們兩個平時總是這樣打打鬧鬧，感覺關系不是很好。
直到前幾天，我對他的看法改變了，爸爸媽媽要帶妹妹去鄭州看病，五六點就出發了，媽媽怕我們遲到，頭天晚上給我們定了鬧鐘，放在了床頭，他早早的買好早餐才叫我起床，我倆吃完飯一起上學去了，直到這個時候我才知道他是關心我的，平時我誤解他了，通過這件事，我才感覺到有他真好。
大家猜到了嗎？他就是我的哥哥，我平時一直把他當敵人的哥哥。
寫同學猜猜他是誰作文 10
他是我的一個好朋友，長著一頭與黑烏黑的頭發，頭發還很短，他的'個子很高，讓人感到一種正義感。
他很愛樂于助人。同學摔倒了他會拉起來，還會關心你，還會幫老師把東西拿到辦公室，老師夸他是好孩子。
他的學習也非常好。有一次他差點考進前十名，不過他不氣餒，依然很認真學習和回答問題，又一次考試數學考了一百分。
他還是我們的體育班長，每次整隊的時侯同學們站的都很整齊，同學們都很佩服他，因為他上課認真聽講，成績自然也很好。不僅僅學習好、上課認真聽講，他的體育也非常的好。有一次老師讓同學們比賽五十米短跑，他和幾個跑的很快很快，比賽時依然得了第一名。
他平時也非常講禮貌。他不小心碰到別人會說聲對不起，他見到老師會問聲老師好。不管在什么地方都會問老師好。
你猜到他是誰了嗎？他就是我的同桌小明。
寫同學猜猜他是誰作文 11
他長著一頭烏黑、直直的頭發，一對水汪汪的大眼睛，嘴唇紅紅的。總是戴著一副藍色的眼鏡，時不時的用手去扶一下，像是擔心眼鏡會掉下來似的。
他以前在學校里總是丟三落四的，不是今天忘了帶美術課本，就是明天忘了帶跳繩。
這個學期開學以來，他的學習進步很大。以前，他很多題不會做，現在變得像學神附體一樣，學習輕輕松松，學習力和以前區別真的太大了。
現在，他上課注意力很集中，既能聚精會神完成作業，又能獨立思考，主動舉手搶答問題。語文課上，他的書寫正確又工整；數學課上，他的計算速度比以前快了好幾倍；英語課上，他和我們一起大聲朗讀；音樂課上，他和同學們一起唱歌，還幫助其他同學糾正錯誤。
他特別有禮貌，見誰都會打招呼、問好。在上學、放學路上，在校園里，他見到老師、同學、家長都會主動問好。
他以前好像對小學生的學習和生活都是懵懂的'，現在卻幾乎變成了一個全能的人，非常優秀。
我覺得，只要他一直保持這樣的學習力，以后一定會成為一個有作為的人。
相信你們肯定已經猜到了，他就是我的小伙伴小銘同學。
寫同學猜猜他是誰作文 12
生活中的人就像天空中的星星一樣多，但最明亮的那顆就是我最崇拜的那個人。
他高高的`，瘦瘦的，他經常穿著一身運動服。他長著短短的頭發，又黑又密，彎彎的眉毛下面長著一雙水汪汪的大眼睛，經常一眨一眨的，好像在說話。高高的鼻梁上架著一副眼鏡，一雙神佛耳可有神了！
他的脾氣就像火山一樣，生氣的時候小火山就爆發了。平靜的時候，小火山就像小鳥一樣快樂地唱歌。
他非常孝順。有一次吃完飯，他對家人說：“你們這么累，今天我來洗碗。”他一手拿洗碗巾，一手拿碗，洗了一遍，又用清水沖了一遍，最后小心翼翼地把碗放在碗槽，生怕打碎了。還有一次，家人出去了，只有我和他在家。過了一個小時，家長沒有回來。我餓了肚子叫來叫去，這時他說：“小饞貓，你是不是餓了？”我說：“是的。”于是他拿起雞蛋和西紅柿，不一會兒就做好了。我看著香噴噴的西紅柿炒雞蛋，口水都情不自禁地流下來了。
他愛看書，一天少不了看書，每次家里面沒有他，就在圖書館。他喜歡歷史書，知道非常多的東西。讀書一絲不茍，吃飯要叫十幾回。
嘿嘿，你們猜猜他是誰？
寫同學猜猜他是誰作文 13
我班里有個同學，他長得身材瘦高，皮膚很白，眼睛水汪汪的。他的臉非常軟，他那烏黑的頭發，就像涂上黑色的顏料似的。
他的性格很怪，別人碰他一下，他就很生氣。有一次，我和他玩的時候，我一不小心碰他一下，他就說：“你碰我干嘛？”我說：“我不是故意的。”他生氣地走了。我心想：他怎么了？我也沒欺負他啊。
他還有一個壞毛病，就是撒謊。有一次，老師檢查作業時他沒寫，他對老師說他的作業忘拿了。我聽到后心想：怎么可能？因為那次我去他家了，我來到時他在玩，我對他說：“你的作業寫完了沒有？”他對我說：“沒有。”所以拿了他的玩具玩了玩，等到他的媽媽讓他睡覺時我才走的。
他的`愛好是跑步。有一次，上體育課時，老師讓我和他比賽跑步，他贏了，就這樣，他就愛上了跑步。在這之后，我幾乎每天早上來上學的時候，經過操場，都能看到他。我當時心想：他可真能堅持啊，這可能就是喜歡的力量吧。
我來給大家說說他是誰，他就是我們班的董天期，你現在認識他了嗎？
寫同學猜猜他是誰作文 14
三年級四班，有一個熊孩子，大家伙兒一提到他，個個都會搖頭。
早晨一看到他，一頭亂糟糟的頭發就躍入眼前。因為早上走得匆忙，他根本沒時間整理自己的發型。有時候幾根毛豎起來，又向四周無規則地散開，活生生一個小刺猬；有時候又蓬又松，頭發像雜草一般肆意生長，頭上宛如頂著一個用草藤粗制濫造的雞窩。更可怕的是他冒著晶瑩的油光的'嘴唇，毫不疑問，他肯定又在上學路上一大口一大口地塞熱乎乎的油條。你瞧，他的衣領、袖口都是黃褐色的油漬。
當他推開教室門，這樣邋遢的形象瞬間吸引了全班同學的目光，連在講臺上侃侃而談的胡老師都被他的形象震驚的無話可說。教室鴉雀無聲，只見胡老師的拳頭隱隱冒出青筋。“砰！”胡老師將書本重重地拍在桌上，震得桌上的粉筆灰都要抖三抖。“你——怎么又遲到了？”胡老師咬牙切削地說道，“這都這個星期多少回了？去教室后面站著。”他面色羞赧，臉紅得像豬肝一樣，不自覺地用袖子抹抹嘴巴，白色的袖子一片黃褐。
他天天遲到，究竟是為什么呢？
原來啊，每天他回到家，不是看電視就是玩電腦，熬到深更半夜才睡覺，白天自然就賴床了哦！
你想知道他是誰嗎？趕緊去三年級四班看看吧！
寫同學猜猜他是誰作文 15
他的頭發是有些豎起來的，刺刺的，就像一個刺猬跑到他的腦袋上面。特別是他的后腦勺這里，用手碰一下，就像被仙人掌刺了一下。他的鼻子扁扁的，下面寬寬的，就像一個三角形貼在了臉上。
他很喜歡揉我的臉，也愛玩橡皮大戰。沒出去玩游戲的時候，我們倆基本都在一起，也贏了好多次比賽。所以，我們倆是最佳搭檔。
他每天都嬉皮笑臉，心情特別好。而且，每個課間都會陪我一起玩。可惜，他前幾個星期生病了，就不能陪我玩了，害我好幾天沒人陪我玩。
他寫字非常好看，可是上一屆的寫字校隊隊員呢。我們都很佩服他。
他挺善良的，跟我一樣，都不忍心看著一只螃蟹活活的被燒死。我們都不想那些無辜的`蟲子，好好的，就被打死，因為蟲子也有屬于它們的家。
他很講衛生，碰一點臟東西都不肯。他的頭發非常干凈順滑，連一只螞蟻爬上去，它就要立馬掉下去。他全身干干凈凈的，衣領潔白如雪，就像新買的衣服一樣，即使玩游戲，也不會弄臟。
猜到他是誰了嗎？
寫同學猜猜他是誰作文 16
他矮矮的，很瘦，應該是比較挑食吧。他時常穿著一件白色的T恤，搭配著一條黑色的褲子。他帶著一副黃色邊框的眼鏡，還有一頭蓬松的'頭發。他的頭發軟軟的，劉海一撮長一撮短，頭發有點長，剪著一個帥氣的發型。他的眉毛比較濃，有點像漢字的“一”字形，他有著一雙調皮的小眼睛，炯炯有神，只要那個像黑寶石一樣的眼珠子一轉，鬼點子就出來了。他一笑起來嘴巴張得大大的，能看見兩排像貝殼一樣潔白的牙齒。
他的學習很好，不管上什么課，總是一動不動地坐在那里，思路跟著老師走，什么難題都能答上來。但是他近視了，可能是以前看書沒注意保護保護好視力，或者是離書太近了。
他很喜歡玩抓人的游戲，每天我下樓的時候，都能看見他的身影。他很有號召力，每次都有很多小朋友跟他玩。他還很喜歡看書，如果在操場上沒有他的身影，他就一定在教室里看書。除了看書和玩游戲，他還很喜歡編程，他參加過編程比賽，還獲得過一等獎呢！怎么樣，他是不是很厲害呀？你們知道這個勤學好問的小男生是誰嗎？
寫同學猜猜他是誰作文 17
他呀，在我們班上那是高個子、大個子，編座位、站隊，他只有在后面的份。
他頭發粗粗的，直直的，像刺猬身上的一根根長刺。他的頭又大又長，一副鴨蛋形的臉，一對柳葉兒似的眼睛，嘴巴比較寬，嘴唇比較厚。他的皮膚不算白，手和腳都又粗又長。
他愛學習，上課很認真，很少跟同學說話，總是專心聽老師講課，積極舉手發言，每次作業都不折不扣地完成，經常得“優”，書寫也不錯，看上去比較端正、整潔。他的語文、數學成績都挺好，考試一般在90分以上。
他愛勞動，每天一來到學校就拿著勞動工具下樓去打掃環衛區，帶著同學耐心地掃除每一片垃圾，每次都最后一個收工。
他友愛同學，從不以大欺小，不跟同學爭吵打鬧，跟同學發生矛盾懂得退讓，能原諒的`事盡量原諒別人，看到別人有困難總是樂于助人。
雖然他也愛玩，但他會在完成作業后再玩，而且懂得控制自己，不會一直瘋玩，聽到大人的提醒，他會停止玩鬧，去看看書或做點別的更有意思的事。
說了這么多，你猜出他是誰了吧?
寫同學猜猜他是誰作文 18
每個人都有自己的好朋友，我也不例外。我的好朋友是一位女生，她很可愛。
她擁有一頭烏黑亮麗的長發，一般都扎著一個高高的馬尾辮。她的.眼睛明亮透明，她的嘴很甜，所以她說出來的話大家都很愛聽。
她很愛涂色，愛畫畫也愛折紙。她的手真是一雙神手啊！我心想：要是我有一雙神手該多好啊！聽說她上次只用半小時就學會怎么折千紙鶴了，我真的好羨慕哦！
她的性格很開朗，連我都沒有那么開朗。就像上次，我和Alina要去A班問王老師一些問題，但是我們都沒有勇氣邁出那一步。然而她卻帶著我們大步流星地走向A班。想到這個我就想感謝她，如果沒有她的陪伴，那我們就得不到那些問題的答案了。
她很樂于助人，就比如昨天我忘帶尺子了。我說：“你可以把尺子借給我嗎？”我們組其他人都說：“不行。”只有她說：“當然可以啦！”就這樣她把尺子借給我用了一天。想想腦海里就浮現出她臉上掛著甜甜的笑容把直尺遞給我的情景，我的內心溫暖無比。
這就是我擁有一頭烏黑的長發、一雙明亮的大眼睛、一雙神手、開朗和樂于助人的好朋友，你能猜出她是誰嗎？
寫同學猜猜他是誰作文 19
他是一個男同學，濃濃的眉毛下有一雙烏黑的眼睛，好似兩黑寶石。一個高挺的鼻子下有一張能說會道的小嘴。他的頭發又黑又亮，一根根向上笠著，從遠處看像一只小刺猬。長著圓圓的臉蛋，皮膚黑黝黝的，給人感覺很健康，很帥。
他喜歡踢足球，在足球場上，不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，經常能看到他踢球的`身影。每次路過足球場時都會被他帥帥的身影，深深地吸引，情不自禁地停下來觀看。為他鼓掌加油。
他還是一個非常友好的同學，下課時喜歡和同學一起做游戲，遇到有困難的同學他會主動去幫忙。
記得有一次上美術課，我忘記帶水彩筆了，我看到其他同學都快畫好了，急得我滿頭大汗，正在這時熱心的他看到了，連忙把他的水彩筆遞給我，說“蔣彥熙，你先用我的水彩筆吧，我快畫好了”。我迫不及待地接過水彩筆。謝謝也沒來得及說一聲，就埋頭給畫填色，等我填完色，下課鈴聲也響了。當我還回水彩筆時，看到他的畫還只填了一片綠草，天空、房子、云朵、小鳥都還沒上色，可我覺得這是最好的一幅畫。
大家猜猜他是誰?
寫同學猜猜他是誰作文 20
他有一頭烏黑的頭發，長長的劉海把他的眉毛遮住了。他有著一頭蓬松的頭發。他的眼睛細細長長的，總是瞇成一條線。下巴底下有一塊深棕色的小胎記，不仔細看還真看不出來呢！
他是一顆“開心果”。“快給本老爺讓路！”下課時，他挺著肚子，大搖大擺地走了過來，臉上的肌肉由于憋著笑而微微顫動，眼睛四處張望，看著他滑稽的模樣，我們已經笑彎了腰。終于他也被自己逗樂了，露出雪白的牙齒，肩膀一聳一聳的.，嘴里傳出爽朗的笑聲。
他有時會做一些小惡作劇。一天中午，我正和好朋友們津津有味地看著一本書，這時他和他的兩個“小跟班”偷偷摸摸地走到我的背后。突然，他使勁一拽我的辮子，我猛然從書的世界回過神來。四周一看，教室里除了我們幾個看書的，只有他們三個人。他邁著方步，若無其事地往門外走，他的“小跟班”可沒有他那么好的演技，早已捂著偷笑的嘴跑遠了，這時他也對我吐吐舌頭，做了個鬼臉，一溜煙地跑了。
他，一個愛惡作劇的“開心果”，你們知道他是誰嗎？
寫同學猜猜他是誰作文 21
我有一個好朋友，他十分可愛。長著一張紅撲撲的臉，一頭又黑又密的頭發，一雙亮晶晶的眼睛，還戴著一副眼鏡，眉毛像一條柳葉，鼻子小小的，下面長著一張櫻桃一樣的小嘴。
上課時，他思維活躍，發言積極，任何問題都難不倒他。但是他有個壞習慣，喜歡插嘴。還記得那次外語課，老師說：“坐下”，他也大聲說：“坐下”。他回答問題的時候不認真舉手，而是喜歡朝著老師說：“老師，老師，叫我。叫我。”這種事情發生過很多次，真希望他能改掉這個壞習慣。
他喜歡上科學課，每次上科學課都興奮得不得了。他很會玩電腦，會在電腦上使用軟件進行畫畫，在畫畫的過程中還能使用我們不知道的工具，我心里非常佩服他，我想他一定在家鍛煉了很多次，才會如此厲害。
他還是一個很善良的人。每次看到別人有困難都會主動去幫助，記得剛轉學過來的時候，我內心比較忐忑，因為很多事情我都不清楚。幸虧我認識了他，然后我不懂的'事情都去問他，他都不厭其煩的一一幫我解答，讓我知道了很多事情，緩解了我內心對轉學的擔憂。
認識這樣的朋友我很開心，你們知道他是誰嗎？
寫同學猜猜他是誰作文 22
猜猜她是誰，今天我要給大家介紹一位老師。她在平時的課堂中教會我們很多知識，她在上課時有一些習慣，現在就讓我來說一說吧。
我的這位老師，她有一雙大大的眼睛，黑黃色的短發，她站在講臺前給我們上課時特別溫柔。她的個子很高，也很漂亮，所以在上她的課時，通常我們都是輕松愉快的。
這位老師在課堂上經常跟我們一起互動，在互動環節開始前，她總會先念一遍：“火車火車哪里開”，然后我們就會接著回答：“火車火車這里開”。這時我們哪個組舉手最快，老師就會選擇舉手最快的.那個小組來回答問題。當問題還沒回答完整時，老師又會接著說：“火車拐彎”，然后就會在接下來沒回答的小組里隨機選擇一組來回答問題，回答好的同學，老師就會在電腦系統上給他們個人加分，但只有回答優秀的同學才可以加分哦!
上這個老師的課雖然很有趣，但是她偶爾犯的小糊涂，比如把我的作業改錯，害我回去被家長臭罵了一頓，這樣百口莫辯的情況我真的是好委屈呀!
那接下來我們大家一起來猜猜這位老師她到底是誰吧!
寫同學猜猜他是誰作文 23
“哈哈哈……”一陣笑聲從三年級七班的教室里傳來，你知道這是誰的笑聲嗎？
她長著長頭發，穿著黑色的鞋子，個子不高，有一雙明亮的.大眼睛，有著非常大的嗓門，她如果喊一聲，就能震翻整個三年級七班，像一只“大老虎”。
她很愛笑，別人隨隨便便說個冷笑話就能把她逗笑。我跟她恰恰相反，即使說個好笑的笑話，也未必能把我逗笑。
她學習不錯，每次考試都能考出很好的成績，是同學們學習的榜樣。記得一次，老師講了“三位數除以一位數”的豎式后，留下了幾道有點難度的練習題。前幾道，我做得比較順利。可是，臨到最后一道時，就被“卡”住了。我左思右想，絞盡腦汁也沒做出來。正當我要放棄時，她走過來了，仿佛看透了我的心思，便拿起紙筆耐心地給我講解起來。她講得那么仔細，思路那么清晰，每講一步都要和我交流，生怕我聽不懂。終于，在她的幫助下，我順利解出了這道題，心里別提多高興了。
她愛幫助同學。有一次，我上美術課沒帶水彩筆，她就好心地把水彩筆借給了我，說：“我們一起用吧！”聽了她的話，我很感激她。
我很喜歡她，你猜到她是誰了嗎？
寫同學猜猜他是誰作文 24
他是一個活潑的小男孩，長著一雙水汪汪的大眼睛和一張能說會道的小嘴巴，還有兩個紅蘋果一樣紅的臉蛋。
他跑得快，經常為我們班爭光。他踢足球、跑步、跳繩樣樣都會。他還會講笑話，他講的笑話，我們班同學聽了都哈哈大笑。
他有一個小毛病，就是愛調皮搗蛋。上課和同桌說小話，還經常忘記帶書包。上次，上學時，我發現他不開心，于是我問他：“你怎么了，我看你不開心。”他說：“我早上上學的`時候，把書包放在鞋柜上了，沒有拿。”我聽了偷偷笑了一聲，我想他真是一個馬大哈。
他也愛惡作劇。上次我們下樓的時候，他跑的很快，像有什么急事，我正走著，他就把我嚇了一大跳。原來，他躲在墻角，來嚇我，我沒站穩摔了下去，我的腿被蹭破了。他以為我不理他了，他哭了，我說沒關系，我們還是好朋友，他聽了，又開心地笑了。
他上次在足球比賽中得了第二名，我很羨慕他，我決定拜他為師了。
你們猜出他是誰了嗎？讓我來告訴你們吧，他叫李澤凱。
寫同學猜猜他是誰作文 25
他總是坐在教室的第一排，穿一身淺灰色運動衣，留著干凈利落的板寸頭，戴一副黑框眼鏡。他皮膚黝黑，牙齒卻顯得格外潔白。
他是老師心中的好學生，無論是哪個代課老師的課堂，他總是抬頭挺胸，認真聽講，課堂上的他是活躍的，他總能在老師的引導中舉一反三。有一次語文課前，因為該演講的同學沒有提前做好準備而演講的一塌糊涂，受到老師的批評，老師不僅批評了該同學，還殃及全班，說大家平時不注重課外閱讀和積累，說大家欠缺課外知識，語言表達能力太差。
教室里頓時氣氛緊張，同學們低著頭，鴉雀無聲。這時，他舉起了自己的`小手，“老師，我來替這位同學演講吧”！他大方地走上兩臺，給同學們講起了偉人愛迪生小時候的故事。語言幽默又有感染力，同學們時而歡笑，時而響起了雷鳴般的掌聲。老師的臉上也由烏云轉晴，會心的笑了！
我知道，他能在同學當中大方累累的演講與他平時的努力是分不開的，一方面，他喜歡閱讀課外書籍，注重積累，另一方面，他的性格開朗自信，平時就喜歡在同學當中講故事。所以說，臺上三分鐘，臺下十年功。我們只有勤加練習，努力刻苦，才能完成心中的夢想。
好了，同學們，你們才到他是誰了嗎？沒錯，他就是我們的班長。
寫同學猜猜他是誰作文 26
她有一頭烏黑的頭發，彎彎的眉毛下面是一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，一張能說會道的.櫻桃小嘴很招人喜愛。她喜歡講冷笑話，常常把大家逗得哈哈大笑，而她自己卻一臉嚴肅，看著她那嚴肅相，大家笑得更歡了。
她很樂于助人，記得有一次上體育課，體育老師讓我們繞著操場跑三圈。我跑得太快，一不小心就摔倒了，她看到后立刻跑過來，小心翼翼地把我扶起來，還幫我拍掉身上的沙土、著急地問：“摔哪了，要不要去醫務室擦藥”。我說：“不用了，只是擦破了腳皮，流了點血沒事的”。她生氣地說：你看你，都流血了還說沒事，走，我扶你去醫療室，”我拍拍胸脯說：“我可是女漢子，這點小傷算不了什么，”在我的一再堅持下，她也服了我了，只好把我扶到樹蔭下，用紙巾幫我止血，然后，從自己的書包拿了一張創可貼，幫我貼在腳上。我說：“謝謝你，”她說：“不用謝，好朋友之間要互相幫助”。
說到這里，你們知道她是誰了吧？哈哈，告訴你吧，她就是我的同桌小奕，你們喜不喜歡她呢？
寫同學猜猜他是誰作文 27
我有一個好朋友。他的個子不高，但他的眼睛卻像兩顆大葡萄一樣，又大又圓。他愛看書，一不小心就近視了，所以他還戴著一副小小的眼鏡，像一個學習小博士一樣。他的頭發有點長，我們都開玩笑說他可以扎一個“小辮子”了。
我的好朋友他還會拼魔方，他可是一個魔方高手呢！他可以在兩分鐘左右拼好一個魔方，每次都有一些同學去挑戰他，但他心靈手巧，基本上都是他獲勝。挑戰他的人基本上都會輸，我真的很羨慕他。但是我相信他也是靠自己多加練習才會變得這么厲害。我也一定會多加努力，這樣才能超越他。
我的好朋友上課時專心聽講、認真做筆記，每次考試的時候都會得到很高的分數，這與他平時養成的.好習慣是分不開的。
他喜歡在操場上玩游戲，我們經常在一起玩“鬼抓人”的游戲，這也是他自己發明的游戲。每節下課后動作最慢，最后到操場的人就被當做“鬼”，被“鬼”抓到的人就輸了。他很有領導能力，每次都是他帶領大家一起玩游戲，然后一起上樓去上課，大家都玩得很開心。
你們是不是已經知道他是誰了？
寫同學猜猜他是誰作文 28
我有一個好朋友，你來猜猜她是誰吧！
她，長著蘑菇似的頭發，白里透紅的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，忽閃忽閃，好似兩顆黑寶石，閃著智慧的光芒。高挺的鼻梁下長著一張能說會道的櫻桃小嘴，別看她嘴小，平日里可能說啦，講起大道理來一堆一堆的。
她很愛讀書，有“小書蟲”之美稱。只要一有時間就拿起書，總是一副愛不釋手、百看不厭的樣子。她在書海中暢游，就像一只饑渴的小蝴蝶在吮吸著甘甜的露珠。“丁零零”下課鈴響了，同學們像出籠的小鳥飛出了教室，吵的吵、玩的玩，只有她還端坐在座位上，雙手捧著書，正津津有味地看著，她漫游在書中的.世界里，時而笑逐顏開，時而眉頭緊鎖，時而埋頭摘抄好詞好句。喧鬧的課間活動對她毫無吸引力，無論誰喊她出去玩，她總是說：“你們去玩吧，我看會兒書。”“丁零零”上課鈴響了，她卻沒有覺察，還沉浸在書的海洋里，直到老師開始上課了，她才回過神來。她常說：“讀萬卷書，行萬里路。讀書使我快樂！”
她就是我的好朋友，哈哈，聰明的你一定猜出她是誰了吧！
寫同學猜猜他是誰作文 29
我們班有一個小帥哥。他和我一般高，皮膚黑黝黝的，他的眼睛亮晶晶的，透著一股機靈勁，眉毛很黑，眉梢處突然上揚，好像一個對勾。他總是留著小平頭，看起來清爽又精干。
他說話嗓門很大，讓人覺得“兇巴巴”的，其實他十分熱心，非常樂于助人。每當同學們遇到學習上的難題向他請教時，他總是細致認真地講解，沒有不耐煩的時候。對班級的各項事務，他都積極參與，是老師的小助手。
他熱愛學習，考試成績總是名列前茅，而且每門功課都十分優秀。課堂上他總是坐得端端正正的聽講，老師一提出問題，第一個舉手的也總是他。他的作業從來都是工整漂亮，質量一流，經常被老師在班級展示，讓我們欣賞學習。同時他也是班上的班干部，他在各個方面都做得很好，是我們學習的楷模。
他除了學習好，興趣愛好還很廣泛呢！他熱愛讀書，喜歡鉆研，他會玩4階魔方，還給我講過對數獨的研究。他會跆拳道，會下國際象棋，還彈得一手好鋼琴。音樂課上，老師請他展示，他的'手指在琴鍵上靈活地跳動，優美流暢的旋律深深地吸引了大家，我們給他報以熱烈的掌聲
老師、同學們，你們猜出我寫的是誰了嗎？
寫同學猜猜他是誰作文 30
他的個子中等，身體瘦長，像一根孤立著的竹竿，好像風一吹就會倒。他還有著一頭亂糟糟、白花花的頭發，看起來十分凌亂。
他有很多著名的事情，比如在一九零五年寫的狹義相對論。他曾提出過一個石破驚天的點子：光是一種粒子，為以后的'量子論提供了基礎。還有廣義相對論，相對論和量子論在現代的物理學是兩大支柱。他還有一個特點，就是很不修邊幅，比如他穿了好幾年破破爛爛的大衣還沒換掉。他喜歡獨自在房間里寫論文。他還很幽默，比如一次他到一個大學去做了一個很有風趣的演講，演講完后正準備到另一個地方，可是一個大學生說：“請問您在學術上有什么最新的突破嗎？”他笑著說：“有，我發現了一個偉大的公式，就是暑假的開端到暑假的結束是最短的。”這樣的例子還有很多。他對小朋友很好，比如有一次他竟然拋棄了一萬美元去幫小朋友輔導作業。還有他是一個反對戰爭，反對核武器的人，他不幫德國研制核武器，幫美國去對抗德國，有一個偉大的公式E=MC2，它可以用來研發核武器，也能利用核能。
他是誰，你們猜到了嗎？
寫同學猜猜他是誰作文 31
時光匆匆的流去，留給人的只有回憶。小小的心靈中藏著一個難以忘記的背影。我也不例外，當我記事的時候有一個人就是我難忘。我們的關系很好，可以說是形影不離了。你想知道他是誰嗎？你猜猜看他是誰。
他長著一個胖胖的臉蛋，眼睛小小的，小小的眼下有一個大大的嘴。他的身材矮小 ，體積胖大，胖胖的，周圍的身子過了一層厚厚的櫚棕油。走起路來胖妮妮的。人見了都笑的.合不攏自己的嘴了。
他琴棋書畫樣樣精通，若給他一把小提琴他能給你演奏著名法國作曲家儒勒·馬思涅作的《沉思》，就好像真正的小提琴手一樣。若你和他下棋，你將輸的慘不忍睹。不管是象棋，圍棋，飛行棋……他都是一流高手。若你想畫畫必選他，因為他擅長畫畫，無論是素面，速寫，有油畫，水彩畫……他都會畫。
他是一個善良的人，在放學的路上遇見一只受傷的動物他都會挺身而出，將它帶回家用心地照顧。
他是一優秀生，物理化，史地政生，他都擅長。
猜猜他是誰，他就是我。胖胖的我，能文能武的我，善良的我，優秀的我和鏡子中的我。
寫同學猜猜他是誰作文 32
他，一雙靈活的眼睛，一頭烏黑發亮的頭發，一張能說會道的嘴巴，一看長相，就無比樂觀開朗，他是一個快樂男生。
他的快樂在那有趣的作文課上，每次課堂上有互動時，他總是積極地參加，并完美地完成任務，在他的努力下，他的作文寫得越來越長、越來越好了，每當得到老師的表揚時，他臉上總是露出喜悅的笑容。
他的快樂在那激烈的運動會上。還記得那次運動會，每個班派八個人去參加50米賽跑，根據平時的表現，他非常榮幸地被選上了。最后，他不負眾望，用他那兩條飛毛腿為班級取得了第一名，當獎狀貼在教室里的`那一刻，班級同學都為他歡呼，這讓他無比開心、無比自豪。
他的快樂還在那你追我趕的數學速算比賽中。每當學校舉行速算比賽，他總能以最快的速度完成所有的題目，而每次的比賽結果也都名列前茅，這讓他無比興奮。速算比賽中的那些數字和計算的速度，給他帶來了無窮無盡的快樂。
他，是個快樂男生，他的快樂在那有趣的作文課上、在那激烈的運動會上、還在那你追我趕的速算比賽中，快樂男生是誰呢？他，就是我。
寫同學猜猜他是誰作文 33
在我們班有個特別的男生。
他有一頭烏黑的頭發，那濃濃的眉毛像一個彎彎的月牙。他有一張圓圓的臉蛋，中間是一個大大的蒜頭鼻，這鼻子下面總是流著黃鼻涕，鼻子上方有一雙水靈靈的大眼睛，不時的眨呀眨的，每眨一下都仿佛是暗示著對知識的渴望。他的皮膚黑黑的，櫻桃般的小嘴說起話來可有趣了。
他的愛好是唱歌、跳舞、講故事。另外，他還是個小書迷呢！他喜歡的書很多，有《格林童話》、《十萬個為什么》、《神話故事》、《數學小故事》等等。他還不是一般的迷，他都迷到連吃飯睡覺都忘的地步了，可以用廢寢忘食來形容他了。為了讓他改掉這個習慣，他爸爸把家里的`書都打包放到儲藏室里。當他的書癮上來的時候，他就去隔壁阿姨家借一本，躲到廁所去看。如果爸爸來了就連忙把書放鞋盒子里。愛讀書讓他成了班里的“小百科”。
每次課堂上有“疑難雜癥”，老師和同學們都會不自覺地看向他，他也不會讓大家失望，總是能說出他的科學道理。另外他還特別搞笑，會說相聲，會說二人轉，一下課班里就成了他的現場會。
這就是我的好朋友，親愛的同學們，你們猜到他是誰了嗎？
寫同學猜猜他是誰作文 34
我們班有個“邋遢大王”，他坐在前排，他有一雙水汪汪的大眼睛，他那高挺的鼻子就像滑滑梯，總是挺著胖乎乎的皮球似的大肚子，那樣子別提多可愛了！但是每當他黑乎乎的手伸出來，大家的目光都被吸引了。
“哎呀，糟了！我是不是又忘記把作業裝進書包里啦！”原本高聲朗讀的同學，被這一聲尖叫嚇呆了，不用說，這肯定是“邋遢大王”又忘記帶作業了。只見他的'頭埋在書包里，掏來掏去，好像在找寶藏。無奈的數學課代表只好等他，就怕等會兒，這個“邋遢鬼”又忘記交作業了！慌亂的他找了半天，什么也沒找著，只好一股腦把書包的東西全都倒出來。同學們見狀，面面相覷，過了好一會兒，有人說道：“你看，石子、小卡片、廢紙……他的書包就像個雜貨店。”有的同學上去幫忙，還有的提醒他：“快點吧！”他終于成功找到了作業！幸好還挺工整的，大家終于可以安靜地讀書了。
雖然他看起來很邋遢，但是他那雙靈巧的手會做各種各樣的圖形，畫得也不錯，每次上美術課時都會被夸獎。
你知道他是誰了嗎？
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