我們的同學(xué)作文集錦15篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我們的同學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們的同學(xué)作文1
你想了解我們班的女同學(xué)嗎?那就讓我來介紹介紹吧!
你瞧，那些精力充沛的女同學(xué)不是嬉笑著走來了嗎?乍一看，真可謂是“參差不齊”。不錯，她們有高有矮有胖有瘦，走在一起是有點(diǎn)不美觀，但這也無所謂，人不可貌相嘛!
那個剪著齊耳短發(fā)的女孩任學(xué)習(xí)委員，是我們班的“學(xué)習(xí)冠軍”。每年評選三好學(xué)生，班里非她莫屬。那個留著一條馬尾辮的叫李晶。她記憶特好，就這點(diǎn)足夠別的女同學(xué)刮目相看了。瞧那個靦腆的女孩，說話不緊不慢，遇事沉著穩(wěn)當(dāng)，真是典型的“東方淑女”。還有那個性格開朗的女孩，還有……哎，我們班的的女同學(xué)優(yōu)點(diǎn)太多了。我都數(shù)不過來了。
這些女同學(xué)可都是父母的“小寶貝”呀!重活、累活父母從不讓插手。什么?你說她是“嬌小姐”?那你可大錯特錯了。
讓時間回到那次平整操場的勞動中去吧。那天早晨，這些女同學(xué)們帶著幾分自豪，精神抖擻地來操場上，賣勁兒地挖起石塊兒來。挖了一會兒，她們就直不起來腰了。但她們絲毫沒有泄氣，只是往上?了?袖子，又那起鐵鍬，彎下腰，往下鏟。一、二、三……有幾塊石頭被她們鏟了出來。為了加快速度，她們便湊在一起，開動腦筋想辦法。最后她們決定幾個的女同學(xué)撬石塊兒，幾個女同學(xué)松土，幾個的女同學(xué)平土。按這個合理的分工，她們很快完成了任務(wù)。她們流著汗，互相看著、笑著，頭發(fā)亂了，全身都臟了，褲子磨破了，手也起泡了，漲紅的臉就像秋天熟透了的柿子。
怎么樣?這些有勇有謀的女同學(xué)?是不是很棒?
我們的同學(xué)作文2
《水滸傳》中有一百單八將，我們班也有“八大名將”。今天，這八大名將可能又要出一部鬧劇了。
果不其然，一下課間操，八大名將之一——張登云便跑上講臺，一甩頭道：“同志們，辛苦了！”底下立馬有人喊：“您更辛苦！”張登云呵呵一笑，雙手捧著肚子，裝作一副大老板的樣子：“今天是個陽光明媚的好日子，我就不多說了，首先讓我和七個兄弟們同誦‘校訓(xùn)’！”接著八大名將紛紛上臺：“誠實搗亂，認(rèn)真起哄。耶！”同學(xué)們笑得更歡了。
“咳咳，現(xiàn)在是我們舉杯同慶的時候了！”他們不知從哪兒找出一小瓶可樂倒在每人的水杯蓋上，然后他們碰杯，喝光。那一副副認(rèn)真的面孔，讓大家再一次嘰嘰喳喳起來。
“第三項：唱‘校歌’！”
八個人便在沒有配音的條件下唱起了自編的“校歌”：“大河向西流啊，天上的星星參南斗吶！……”
他們五音不全，跟不上節(jié)奏，純粹是一群青蛙呱呱亂叫。
等他們風(fēng)火完了，就該是底下的“群眾”響應(yīng)了：一會兒有人叫著“打撲克咯，三缺一！……”；一會兒有人叫著“動次噠次，動次噠次……”；一會兒又有人叫著“賣土豆，一塊一斤，好吃不貴了……”；“誰還沒交作業(yè)啦？……”等等。
我們各自玩得起勁，連提醒上課的鈴聲都失去了作用。
突然，所有的喧鬧都不見了，瞬間安靜了下來，臺上的同學(xué)也很尷尬地回到座位，大家就好像什么也沒發(fā)生似的。
原來是班主任陳老師站在了門口……
我們的同學(xué)作文3
我們班有個“外星人”，說起他呀，誰都知道，而他總是“異想天開”，常常摸不著頭腦，老師在上課的時候，他不知道神游到哪里去了，老師請他回答問題，一問三不知。他就是李章斌。
李章斌個子挺高的，剃著平頭，眼睛瞇成一條縫，鼻梁不高，長得肥頭大耳，渾身的肥肉，每次一跑步，身上的肉就上下抖動。他在我們班鬧出許多笑話，甚至比天上的星星、地上的沙子還要多。
有一次上課，老師讓我們把《課堂作業(yè)本》發(fā)下去。突然有個人叫了一聲：“老師，李章文武是誰呀？”全班所有人都哈哈大笑起來，連老師也忍不住笑了幾聲。這時，李章斌站了起來，叫道：“還我作業(yè)本。”他這句話一出口，全班同學(xué)笑得更厲害了，有的人笑得肚子都疼了，有的笑得流出了眼淚，還有些人笑得摔在了地上，唯獨(dú)李章斌一個人站在那里，說：“你們笑什么笑，有什么好笑的。”
還有一次，上語文課的時候，老師正在為我們解釋一道題目，李章斌卻左看看，右看看，根本沒有在聽，老師講好了題目，發(fā)現(xiàn)李章斌沒有在聽，就說：“李章斌，你來說說這道題怎么寫。”李章斌站起來，雙手往桌上一撐，嘴里發(fā)出“呃……”的聲音，用呆滯的目光看著老師。過了一會兒，他嘴里蹦出了三個字“不知道”，老師氣呼呼地說：“你是從火星來的嗎？這么簡單的題目你都不會做，腦子長起來有什么用，站到后面去！”李章斌離開座位，站到了后面。他習(xí)慣了站那里，因為他經(jīng)常注意力不集中，被各科老師批評。
這就是我們班的李章斌，他好玩的事件還有很多很多，三天三夜都說不完。
我們的同學(xué)作文4
我們班的同學(xué)們，可以分為兩大部落，哦，不，是三大部落：
班里的第一大部落是由頭號活躍分子建立的，先不說其他成員了，讓我們來細(xì)數(shù)這位頭號活躍分子的“光榮事跡”吧：上課異常的活躍，晚自習(xí)多次遲到，上課偷偷吃零食……
還有一件事，我必須仔細(xì)的說一說：由于我是短發(fā)，前面的頭發(fā)梳不起來，便在額頭上留下了兩道頭發(fā)，可是被好多人稱為“龍須”，經(jīng)常聽到有人叫我“小龍人”，這些都是由他帶頭起的。我真想大罵他一頓。
說完一大部落，就到了第二大部落，這一個部落的首領(lǐng)是我的偶像：班長。她的成績很好，但他的行為把我弄得迷迷糊糊：成績出來了，老師念到她第一名時，她的面部沒有絲毫變化，只是微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭，這是什么情況，要是我得了第一名，我就要興奮地飛上天了。
不過令我最迷糊的地方在這兒：“我頭發(fā)短，盤不起來。”我對班長解釋到。可班長死活不聽，就要給我盤，哎，只能聽天由命了。過了很長時間，就快要睡著的我，只聽班長大聲說道：“我盤起來了，我盤起來了，快看，快看，我盤起來了。”班長興奮起來就像一個活蹦亂跳的小孩兒（其實也就是個孩子呀）
接下來，就到了第三大部落，他們一個個都是高智商，很受老師喜歡，“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)”他們就是各科課代表，其中的英語課代表是我最好的朋友：路姿。在我的眼里，她就是一個貼心的大姐姐，總是為我想這想那，我就像粘性超強(qiáng)的貼畫，貼在她的身上就是不想下來。
每一個都是與眾不同的；每一個都是活潑的精靈；每一個都是綻放的鮮花；每一個都像自己的親人，這就是我們班的同學(xué)們，我們班可愛的同學(xué)們。
我們的同學(xué)作文5
每個人都有一個班級，說起我們班呀，那可是什么都有。現(xiàn)在就由我來給你介紹幾個最有特色的吧！
外國人
我們班的李奇臻英語很好，又會很大方地用英文與別人交流。有一次，我們?nèi)嗳ゴ河危局杏龅搅艘粋�來自美國的人，他和我們說了一大堆我們聽不懂的英文，使我們目瞪口呆，我們都不知道如何是好。這時李奇臻上來，和美國人進(jìn)行英語交流。當(dāng)美國人走后，我們都絕口稱贊這位“外國人”。
小學(xué)者
小學(xué)者是我們班的毛青山，他很聰明，也讀過很多書。有一次課外活動，老師給我們出了一道題：一斤棉花和一斤鐵哪個更重？當(dāng)大家毫不猶豫的回答鐵重時，“小學(xué)者”卻說一樣重。老師說“小學(xué)者”答對了，“小學(xué)者”解釋說：“同體積的鐵比棉花重，但這道題中，兩種物品在重量上都是一斤，所以一樣重。”我們聽了“小學(xué)者”的解釋后恍然大悟。
鴿子
鴿子是和平的象征，蘭建文為人十分大度，所以班上的人稱他為鴿子。一次課間，“鴿子”拍了一下一個同學(xué)的頭表示打招呼，那個同學(xué)也拍了一下“鴿子”的頭，但用力過猛，在“鴿子”的頭上留了一個手印。同學(xué)連忙道歉：“我只是想打個招呼”。按一般的同學(xué)都會和他拼得你死我活，但“鴿子”卻說：“沒事，我不是也敲了你的頭嘛”。
我們班就是因為有了許多這樣獨(dú)特的同學(xué)，才組成了一個豐富的班集體，你也給我介紹一下你的班級吧！
我們的同學(xué)作文6
每個班里總會有幾個‘’偉人‘’，我來介紹我們班的三個‘’偉人‘’，那就是我們班的三個‘’寶兒‘’。
調(diào)皮的‘’大寶‘’頑皮指數(shù)：★★★★★
瞧！‘’大寶‘’在那里坐不住了，他又要大顯身手了！這是一節(jié)安靜的數(shù)學(xué)課，大家都在安靜的做練習(xí)。而‘’大寶‘’卻左顧右盼。隨后之見他把他那只‘’小黑手‘’往桌子上一按，身體‘’嗖‘’的一聲便站了起來，身體微微向數(shù)學(xué)老師那邊傾斜，喊到：‘’老師！我這道題不會做，快來教教我。‘’數(shù)學(xué)老師走過去只說了兩三句，他就打斷到：‘’哦哦，我明白了。‘’老師瞥了他一眼，他卻不知好歹的怪笑。
滑稽的‘’二寶‘’頑皮指數(shù)：★★★★
又是一節(jié)數(shù)學(xué)課。老師真在找人上黑板做數(shù)學(xué)題，‘’大寶‘’可喜歡做數(shù)學(xué)題了，而‘’二寶‘’卻相反，正當(dāng)目光掃到‘’二寶‘’那時，只見他縮頭縮腦。正當(dāng)老師要點(diǎn)‘’二寶‘’名字時他舉了他那打滿紅叉的課時練叫道：‘’老師啊！行行好吧！我全錯了啊！‘’可是老師還是叫他上去了，他一臉茫然，還時不時還向我們掃興的.苦笑。
可愛的‘’三寶‘’頑皮指數(shù)：★★★
還是一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師正在講題，這是我們大家都發(fā)現(xiàn)老師算錯題了！還沒等到，‘’二寶‘’開口，‘’三寶‘’便搶著說：‘’老師唉，你算錯了嘿！‘’老師扭頭重新審察自己做的題，‘’果然算錯了‘’，老師笑著說：‘’三寶‘’，便接到‘’你看看你‘’，老師也就一笑而過了。
這三個‘’寶兒‘’便是我們班的‘’偉人‘’，‘’寶兒們‘’做的‘’偉事‘’太多了，就不一一道來了！
我們的同學(xué)作文7
一個可愛的林姐姐從天上掉下來，正好落在我們班。
對于這個林姐姐，我們都可以用“敢怒不敢言”來形容。因為，這個小妮子完美地繼承了林黛玉的女人味和女人味，只要有人對她說了一點(diǎn)重話而不注意，林姐姐就會不顧自己在班里的形象放聲大哭，哭得真的是隱隱的，忿忿不平，根本停不下來。她把我們所有的耳膜都穿了進(jìn)去。你說，惱火？
這一天，班級舉行了新年晚會。正當(dāng)大家高高興興地載歌載舞的時候，林妹妹突然莫名其妙地哭了起來。她安靜地蹲在教室后面的一個角落里，用紗布窗簾遮住大部分身體，只露出一張悲傷的小臉。柳眉像兩只虛弱的蠶一樣蜷曲在一起，有一個小小的鼻梁，嘴唇上兩個可愛的酒窩里此刻噙滿了滾燙晶瑩的大淚珠。
我悄悄推開人群走過去。我看到這張完美美麗的臉，嬌嬌，虛弱而震驚。我問，“我林姐姐，怎么了？誰欺負(fù)你了？”她一句話也沒哼，兩條枯瘦的胳膊更無力地搭在腿上，俏皮的粉嘴微微撅著，眼里滿是我從未見過的陰郁和悲傷。此刻這小妮子的一舉一動，更像是古書里走出來的現(xiàn)實版小林黛玉。
我在她身邊坐下，她把嘴湊到我耳邊，小聲說：“你知道嗎？我特別害怕這一刻，真的，從現(xiàn)在開始，我們在一起的時間變少了……”總之，它觸動了我的心，讓我呆在原地，久久不能說話。永遠(yuǎn)不知道，在她看似脆弱的外表下，隱藏著一顆執(zhí)著的心，如此敏感細(xì)膩，卻依然熾熱。
我伸出手，緊緊地抱住了這個林姐姐，笑了。她也笑了。微笑是如此甜蜜和美麗。
我希望從現(xiàn)在起，我們分開的每一天，林妹妹都能開心地笑。
我們的同學(xué)作文8
我們這一班是一個活潑、歡樂的一班雖然有時候我們班會把老師搞到瘋掉，但有時候又是老師的開心果，我們班很喜歡幫同學(xué)取綽號雖然有時候取的綽號不怎么好聽，但班上的同學(xué)還是不會生氣，我們時而樣一盤的散沙、時而樣卻很團(tuán)結(jié)。
我班的班主任被同學(xué)取綽號叫牛達(dá)，剛開始我很疑惑，為什么班主任會被同學(xué)叫牛達(dá)，和同學(xué)問了一下才知道原來是因為班主任的名字快速的念會很像牛達(dá)這個音，叫了兩個學(xué)期也就習(xí)慣了班主任等于牛達(dá)，牛達(dá)等于班主任，而我到現(xiàn)在也還不知道班主任知不知道他被我們叫牛達(dá)，如果他知道了會不會生氣？不過這個問題我還有兩年的時間慢慢想，班主任這個人有時很嚴(yán)厲，有時卻很？和，班主任其實是個事事都幫我們想好的人，只是我們不是很喜歡這樣的感覺，但還是要謝謝班主任這樣的用心。
我們班上的成績算是中等的，我們也有努力的在提升，同學(xué)也都幽默風(fēng)趣，只要在我們班上都會很開心，也不知道是不是因為班上有點(diǎn)吵所以很多人的綽號就是動物的，導(dǎo)致我們整天在山貓、柴犬、山半的叫來叫去，在班上真的很開心，只是有時有點(diǎn)吵，同班了兩個學(xué)期同學(xué)也相處的很融恰，不知道是因為本來的個性還是因為大家都很活潑，也希望班上的同學(xué)不要轉(zhuǎn)學(xué)，就算轉(zhuǎn)學(xué)了也要多聯(lián)絡(luò)，還希望同學(xué)的成績可以越來越好！
你的班上有沒有樣我們一樣？有活潑風(fēng)趣的同學(xué)，最后送大家一叫話：“世界上有77億的人，你我的相遇的機(jī)率以幾很小了，那我們這好好的珍惜我們相遇的時間吧！”
我們的同學(xué)作文9
我們班里有許多厲害的人物，比如，大力林，百度朱，暴力徐……等等，但是殺傷力最強(qiáng)的還是他——歌魔戴。
烏黑亮麗的頭發(fā)，淡淡的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，泛黃的臉上有一些雀斑，還有那張大大的嘴巴。最有特色的是他的大嗓門，那叫一個大，如果大喊一聲，可以讓人瞬間崩潰。
記得有一次音樂課，老師讓大家一個個來唱自己最喜歡的歌，大家都不敢上去唱，就在這時，從人海中有一只手高高地舉起，這也正是讓大家最擔(dān)心的，那位舉手的人是歌魔戴。老師很開心，讓他上去唱，大家都趕緊做好防備，有的把草稿紙撕下，把紙塞進(jìn)耳朵里，有的就假裝說自己去上廁所，其實是為了不想聽見歌魔戴的“天籟之音”，還有些人沒有什么辦法，只好閉上眼睛等待“死亡”的到來。
歌魔戴站了起來，跳過椅子，大搖大擺地走上了講臺桌，深吸一口氣，閉上眼睛，張開嘴巴忘我地唱起了歌。他張大嘴巴，我們似乎能看到超強(qiáng)大的聲波從他嗓門里蹦出來，大家越聽越痛苦，連老師都捂住了耳朵，那歌聲就如烏鴉在叫喚，如刺耳的噪音。大家就如在地獄中生活，非常艱辛，而歌魔戴盡情地唱著，一旦開口，他是不輕易閉嘴的，就如在天堂中生活非常的快活。
過了許久，歌魔戴終于停止了唱歌，大家都非常開心，如解脫了一般，有些人不停地歡呼，有些人還沒有回過魂來，那些借口上廁所的人也從外面回來了。
就在大家歡呼雀躍的時候，歌魔戴開心地說：“既然你們這么開心，那我就再為你們唱一首歌吧。”他這是不請自唱，頓時大家都驚訝得瞪大了眼睛。連老師的臉都綠了。
我們的同學(xué)作文10
個子不高不矮，身體不胖不瘦，臉上戴著一副不方不圓的眼睛。高興起來蹦蹦跳跳，生氣起來烏云密鋪，“只可遠(yuǎn)觀，不可近賞！”疑？這個人是誰呢？他呀，就是我們敬愛的語文老師“小范同學(xué)”！
“小范同學(xué)”名老師字衛(wèi)星，生活在公元二零一零的年代。人人皆知，夸聲一片。瞧瞧他呀！這邊上課鈴剛響，他就神采奕奕，滿面春風(fēng)地跨進(jìn)教室的大門一聲令下，課程就開始！嘴里發(fā)出一種叫知識的東西，口若懸河，巧舌如簧，他的嘴里感覺津津有味，猶如充滿了知識的力量！讓我門聽的人那叫一個心服口服。下課鈴響了，他比我門還高興呢！沖出教師，和同學(xué)們完成一片。一會兒去看看下象棋的同學(xué)，當(dāng)回軍師；一會兒啊，跑去操場看看踢球兒的同學(xué)，當(dāng)回教練！反正只要一下課，有開心的地方就有“小范同學(xué)”哪里有好玩的游戲就更少不了他了！
別看他平時跟你嘻嘻哈哈，生氣起來可是“翻臉不認(rèn)人”的！有一回課堂上，“小范同學(xué)”在講臺上講得熱火朝天，劈天蓋地！突然，他發(fā)現(xiàn)他的一位私底下的“好兄弟”正在和“周公會面”！他氣得一跳三丈高，氣沖沖地走到他的“好兄弟”面前，來了一場“口水戰(zhàn)”！最后，那位仁兄竟然被“小范同學(xué)”給“氣”哭了，一句話也聽不進(jìn)去。到了下課，“小范同學(xué)”“厚著臉皮”笑嘻嘻地跑到那位仁兄面前，說：“快走啊，一起去踢足球去……。”全體同學(xué)無語地倒在了桌子底下，除了那位同學(xué)睜著一雙“兔子眼”看著“小范同學(xué)”，愣在哪兒里，不知如何是好？……
誒！你說說，我們班的“小范同學(xué)”，可真是又讓人氣，又讓人愛呀！不過，他可真是一位好老師呢！
我們的同學(xué)作文11
馬戲團(tuán)的雜技演員經(jīng)常在舞臺上做出一系列驚險刺激的動作，而我們班的同學(xué)——王靖渲也是我們班公認(rèn)的雜技演員。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們在教室里上著課。我們班的王靖渲一邊上課一邊手里拿著三個沙包往空中丟，兩只手各拿一個，另一個被拋向半空，三個沙包在他的手里就像在高空跳芭蕾舞一樣。有時老師一轉(zhuǎn)頭只看見同學(xué)們在認(rèn)真聽課，原來王靖渲根本就沒有看手上的沙包，見老師把頭一轉(zhuǎn)，手立刻放在桌子上，把沙包擋住。同學(xué)們不敢相信自己的眼睛，有些人的眼珠都快跳了出來。他的功夫到底有多深厚，真是讓人難以想象。
他的實力不單體現(xiàn)在這里，他最大的能耐是坑人。有一次，足球比賽時，他明白自己進(jìn)不了球，反而一直踢，沒想到的是，有人以為他要進(jìn)球，但是他把球一踢，球不見了，他開始亂跑了一會兒，最后，他輕輕把球一踢，進(jìn)了！原來，他看著像是要往前踢，但是讓人出乎意料的是，他的腳后跟一勾，就把球勾到了球門那里，后來他腳尖輕輕一踢就進(jìn)球了！
這就是我們班的王靖渲，但是有一次更好玩。那一次我們?nèi)パ袑W(xué)，來到了皮影藝術(shù)館，他自己做了一個“沙和尚小丑版”的皮影，他把那個皮影的鼻子涂成了紅色，衣服是黑白相間的，把沙和尚的武器涂成了七色彩虹的顏色。去玩皮影藝術(shù)時，有人見了問他怎么來的小丑，原本他是沙和尚，但是被涂成了一位小丑，那個手就像一個魔術(shù)棒一樣，上面有一條銅絲，他玩起來就像走鋼絲的小丑，讓你從正面看就像小丑在馴服前來表演的老虎。
我們班的雜技演員只要在學(xué)校，就會讓你天天免費(fèi)看到技藝精湛的雜技表演，這真是難得的班級福利呀！
我們的同學(xué)作文12
說起我們班的瘋子啊，可真要提起藍(lán)嵐同學(xué)了。藍(lán)嵐性格一向大大咧咧、敢做敢為，同學(xué)們個個都怕她七分。
單看藍(lán)嵐同學(xué)的外表就像“瘋子”，頭發(fā)亂蓬蓬的，一對臥蠶眉下面，一雙怒氣騰騰的眼睛閃爍著，讓人覺得她要打人的樣子好嚇人。她體格健壯，力大無窮。她這樣的外表，怎能不讓人望而生畏呢？
她有瘋子般的外表，也有瘋子般的性格。她平時做事大大咧咧，想做什么就做什么。心情好的時候，她就笑得合不攏嘴，像一個瘋子；心情不好時，她就是一個瘋子般打人罵人，好像沒發(fā)泄出來不舒服。有一次，郭老師開了個玩笑，我們?nèi)喽夹α耍{(lán)嵐同學(xué)笑得最大聲，笑得前俯后仰，最后還拍了幾下手掌。這令我們笑得更厲害了。還有一次藍(lán)嵐同學(xué)竟坦坦蕩蕩地在我面前翻我的筆袋，我第一次叫她住手，她像沒聽到似的；叫了第二次，她還在翻；叫了第三次，她還是沒理我。我冒火了，一個健步?jīng)_上去想搶回我的筆袋時，她怒瞪了我一眼，一甩手扔了我的筆袋，還在我腿上狠狠的捏了一下。你瞧，這不正是一個不可理喻瘋子嗎？
這就是“瘋婆子”藍(lán)嵐同學(xué)。不過她瘋得有性格、有特點(diǎn)，讓人難忘：她學(xué)習(xí)起來全情投入，周一到周末都上課外班，語文和英語特別優(yōu)秀，是個超級學(xué)霸。你瞧，她又在發(fā)瘋了！唉！我們能拿她怎么樣？我們對此已習(xí)以為常了。
我們的同學(xué)作文13
六年級的時候，我們班新來了一位女同學(xué)，她的名字叫做孫詩懿。
頭一次見面，她顯然有些害羞。她個子長得比較高，眼睛比我大得多，看上去非常有神，愛笑的特點(diǎn)讓她顯得一點(diǎn)兒也不嚴(yán)肅。一看，還以為她的成績不怎么樣，其實她的成績是比較好的，尤其是語文成績，在班里通常是數(shù)一數(shù)二的。數(shù)學(xué)也不差，和她的語文比起來，就稍稍遜色一點(diǎn)。
經(jīng)過相處，我發(fā)現(xiàn)她有著一副熱心腸，樂于助人，非常有愛心。每天，我都會去電腦教室練習(xí)模擬飛行，整個中午過去了才能回來。如果中午要交作業(yè)，我就完成不了，最好有個人幫我交一下。我把這個想法和孫詩懿說了，她馬上答應(yīng)了我的請求，每天都幫我做好中午要做的事情。不過她有個缺點(diǎn)，就是記性差，我叮囑她的事情有時會忘記，沒有幫忙把我的作業(yè)交上去。這個星期五，需要交四樣作業(yè)，我臨走前提醒過孫詩懿，但是她很快就給忘了，結(jié)果她沒有給我交上作業(yè)本，導(dǎo)致我四樣作業(yè)沒有交。
她除了文化成績好，體育成績也非常不錯。每次體育課，她都跑在前面，我們覺得她跑步挺快的，于是推薦她去參加運(yùn)動會的短跑。讓我們意想不到的是，她居然獲得了前幾名的名次。在女生的4*100米里，她是關(guān)鍵的第四棒，最后關(guān)頭里，她連續(xù)超越了兩名跑在她前面的同學(xué)，讓我們班獲得了第四名的好成績，這里面大部分都是她的功勞。
平時，她待人彬彬有禮，人比較隨和。正因為這樣，所以大家都喜歡她，愿意和她交往，不到半個月的時間，她就和同學(xué)們相處得十分融洽了。
我們的同學(xué)作文14
課堂是我們最常見的，別人班的同學(xué)上課都是那么安靜，而我們班的同學(xué)上課都是五花八門的。自習(xí)課的時候，有一個金黃色頭發(fā)的小男孩兒，他很淘氣，班里的同學(xué)都叫他“淘氣包”。他很生氣，因為今天上課的時候，有位同學(xué)趁他站起來問作業(yè)的時候把他的凳子拉了出來，等他坐下的時候，一下子坐在了地上。他把凳子拉了回去，只見他眉頭緊鎖，打了一個結(jié)，眼睛緊緊得瞪住那個同學(xué)，他的嘴巴緊閉著，不時從鼻子里喘出了一股憤怒的熱氣。她的頭發(fā)氣的都豎了起來，用“怒發(fā)沖冠”這個詞來形容他是最合適的。
突然間，讓我擦亮眼睛的同學(xué)出現(xiàn)在我面前。一個身著粉紅色衣服的小女孩，雙手放在腮幫子上，一頭棕紅色的頭發(fā)，頭上還帶了一個發(fā)卡。只見這個小女孩兒的眼睛望著一個位置在傻愣愣的看著。手里拽著麻花辮兒，心想：嗯，這堂課簡直是太無聊了，還不如先寫會作業(yè)再睡上一覺那該多好啊！真希望我的美夢能成真啊！又過了一會兒，他還真的照做了。這回啊可不是發(fā)呆了，而是走神了，他正在想今天晚上吃什么呢！怎么玩兒啦等等不關(guān)于學(xué)習(xí)的想法。
這節(jié)課快下課了，有一名身穿深藍(lán)色上衣的男孩兒正在愁眉苦臉的寫今天晚上要回家做的卷子。右手邊夾著筆邊搓著頭發(fā)，只見他的眉頭緊鎖，眼睛閉得緊緊的，迷成一條縫。在他正心煩著急的時候，下課鈴聲響了，他只好背著書包回家去了，只聽見他那厭煩的腳步聲“滴答滴答”的在向遠(yuǎn)方走去……
今天，我上了一堂別人從沒上過的課，也是最有價值的一堂課！
我們的同學(xué)作文15
我發(fā)現(xiàn)在我們班有一個人稱“搗蛋大王”的同學(xué)，也是在我們班臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的人。你想知道他是誰嗎？告訴你吧，他就是王云清。在他身上發(fā)生了很多讓我們抓狂的事，且聽我一件一件地講給你們聽。
王云清在教室里總是閑不住。一次上課，老師邁著步子大步流星地走進(jìn)教室喊了一聲：“上課！”全班同學(xué)都起立了，唯獨(dú)王云清沒有起來。老師讓他起立，可他跟個沒事人一樣，還是我行我素，該玩還玩。老師使出了‘獅子吼，真是‘河?xùn)|獅子一聲吼，震得大地抖三抖，王云清這才站了起來。老師剛讓坐下，他就雙腿盤了起來坐到椅子上，閉目合掌，裝佛呀！老師萬般無奈地說；“再給你加幾雙手，你就成千手觀音了。”看來“搗蛋大王”這個稱號還真是名副其實啊。
王云清不僅在教室里閑不住，他出了教室門也不安分。有一次站路隊，王云清一馬當(dāng)先地沖出教室，在樓梯上跑上跑下。老師讓他站到隊里，他不但不聽，反而沖到最前面，把剛站整齊的隊伍都搞亂了。站到隊里還不老實，一會兒拽別人一下，一會兒踢人家一腳。把老師惹毛了，準(zhǔn)備使出“飛沙腳”。王云清一看不妙，從隊伍里躥出來跑到隊外面。老師怒火中燒，使出一招“力拔山河”，把王云清拎到隊里面，這下王云清才老實了。
王云清呀王云清，你什么時候能做一個遵紀(jì)守法的學(xué)生，不給班級和學(xué)校抹黑呀！
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