【推薦】我的同學的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的我的同學的作文，歡迎閱讀與收藏。
我的同學的作文1
轉眼間，我從小學來到初中，在這個新的環境里，我感到陌生而新奇。在這里，我又結識了新同學。
她有著烏黑的頭發，濃密的睫毛，還有著明亮的會說話的眼睛。她梳著整齊的馬尾辮，臉上總是帶著陽光般的笑容，向身邊的每一個人盡情揮灑她心中的溫暖。
她多才多藝，是班上的文娛委員，她加入了學校的舞蹈隊，每天中午和自習課都要去排練。她畫的畫也很好看，美術老師經常展示她的畫作。
不僅如此，她還樂于助人。
那是開學初的時候，英語老師不似小學，默寫都用英語本，而是用一張紙默寫，我那天恰好忘帶默寫紙了，整個早讀課都在祈禱-英語課上千萬別默寫。然而“天有不測風云”，英語老師在早讀課結束后扔下一句話“今天英語課上默寫，好好準備”。不一會兒，英語課開始了，伏案短短幾十秒，只見英語老師快步走向講臺，說道：“把教案放到抽屜里，默寫紙拿出來”。同學們很快拿出默寫紙，而我卻不知所措，想問同學借一張紙，可話到嘴邊又不知從何說起。“NumberOne”老師已開始默寫了，就在這時，一張白紙出現在我的眼前，“給你”清脆的聲音在我耳邊響起，這是多么美好的聲音啊！我急忙拿起水筆，開始默寫……
自從那以后，我對她留下了深刻的印象，也十分感謝她能在我遇到困難的時候幫助我，給我送來“及時雨”。
她,就是我樂于助人的新同學——吳泱。
我的同學的作文2
好的同學有好多，但是我最要好的同學是胡ｘｘ。
他是一個智勇雙全的陽光男孩，他不但乒乓球打得快如旋風，而且在班上的成績也時常的第一，許多人都佩服他，還佩服得五體投地，他是我的同桌，我們倆的關系也很好。上體育課的時候，我們經常在一起打乒乓球，我和他幾乎分不出上下，不過我的球技還是比他差，當我打球打輸了的時候，他都會鼓勵我：”別灰心，你只要打熟悉就能贏我！“上數學課的時候，我要是碰到了難題不會做的時候，他都會認真地教我。
雖說我們的關系比較好，但是也會發生一些小矛盾。有一次，我們還是像往常一樣在打乒乓球，”乒“”乓“，球一下子飛向了遠方……球不見了。我們倆頓時心里特別的懼怕，因為球是體育老師的，我們把它地球弄丟了，我們肯定是要賠的，讓誰配呢？我和胡ｘｘ，我望望你，你望望我，沒辦法，只有向老師說了，老師問我：”是誰把球弄丟的？我撒了謊，答道：“是胡ｘｘ。”老師又問胡ｘｘ：“是誰把球弄丟的？胡ｘｘ說：是他！”我做賊心虛，只好承認。我買了一個新球給了老師，作為賠償。有一天，胡ｘｘ想和我絕交，就是因為我不敢承認錯誤，所以他才……我不想失去這個朋友，于是，我對他發誓，我絕對不會再不敢承認錯誤了！對不起。胡ｘｘ相信了我。結果我們還是好朋友。
胡ｘｘ永遠都是我最要好的同學！
我的同學的作文3
活潑的“神奇姐姐”
咱班有個活潑的小人兒，學號3號。她個子不高，嬌小玲瓏，卻非常活潑，空閑時她撈在那里叫啊叫，看見熟人便趕緊地拉人聊天。她有一個特點，就是頭很好動。她只要一激動，頭就會像小雞啄米那樣點呀點的。當她遇到新鮮的事情時，就會激動不已，看見人都好人說。她的個性很鮮明，喜怒哀樂都寫在臉上。當她遇到讓她憤怒的人時，就會破口大罵，從來不將火氣壓在心里；當她遇到讓她開心的事、物時，就會笑，并且笑得很天真燦爛。她從不吝嗇自己的吻，看見親密的同學便親熱地“獻吻”。
這就是我們班的“神奇姐姐”——陳麗宇
我的老班長——肥威
說起我們班的班長，他還真是個風流人物呀！他很愛吃，可是奇怪的是，無論他怎么吃都不長胖，即便是這樣，大家還是叫他“肥威”。班長很愛打籃球，幾乎體育課他都不上，只顧著“泡球場”。學習成績雖然不拔尖，他仍在努力地學。班長講話很圓潤，像個“小大人”，每次我戲弄他，問他一些很奇怪的問題時，他的回答總讓我佩服。
緣分的相識
與曉婷做同桌已經四年了。初中三年，我倆的座位一直未曾分開過。記得初一時，我們兩個的性格相沖，加上年級還小，所以誰也不體諒誰，誰也不仍讓誰，導致經常打架，那條“三八”線至今還歷歷在目呢。隨著時間的推移，我倆的關系越來越好，一起上學，一起回家。有一次我被“xxx仔”搶了自行車，我們兩個嚇得不知所措，一起站在路邊哇哇大哭，那場景，別提有多丟臉了。三年后，我們以同樣的分數考上了同一所中學，同一個班級，新的同桌的生活又開始了。
我的同學我的班，生活中的酸甜苦咸，都只因為有你們的參加而變得更有味道。
我的同學的作文4
我們班有三個人，真的很猖，她們容貌不咋的，以為自己是傾國傾城，但并不是這樣的，我們班人都稱她們為“暴力婆”。
我平時以為她們學習很好，但一次改觀了我的看法。我正在聽寫的時候，一本書砸到了我的頭上，我先是擦淚拭哭，再把目光轉向她們，她們在那假裝什么也沒做一樣，我沒有反抗。她們以為我很弱，一而再，再而三的砸我，我也不想說她們。
就在那天的中午，我的朋友突然哭著走進了教室，我們都去問她咋了，她抬起頭對我們說：“沒事，就是被瘋子踢了。”“叮叮叮叮”上課鈴打了，我們立馬回到了原位，老師來了，老師問她為什么哭了，我們為了討公道，就給老師說是我們班的那三個“瘋子”踢的，老師嚴肅的說：“人家學習好，你學習好嗎？而且你還罵了人家“瘋子”!”我們異口同聲的說：“老師，可是人家踢了她，是，我們學習沒她們好，你掙大眼睛看看惡人在笑。”老師一向都偏向她們，我們下定決心“不要哭泣，惡人會笑”。
過了一個月，冬季運動會開始選人了，我們都報名了，可是老師是叫我們班的三個瘋子記的，我們的手舉得高高的，可都看不到，她們全記自己，老師重新記了，老師雖然記了我們，但是還有淘汰賽，我去參加長繩，我在跳的時候，我聽見她們說我那樣這樣的，我自愿退出，這不算最生氣的。我最氣的是我朋友參加，她把她踢出了，我朋友一直報怨是自己做的不好嗎？比賽的時候，我朋友也參加了跳長繩，她們竟把她跘倒，手都腫了。
我用異樣的眼光看她們是因為，雖然欺負我就算了，竟欺負在我我朋友頭上了。
我的同學的作文5
胖胖的身體，不靈活的四肢，留著一個小平頭，短粗的頭發根根向上豎立著，總讓人想到“怒發沖冠”這個詞。嘴巴小小的，閉著的時候一副不服氣的樣子，這就是我作文班的同學——高源。
相處久了，我才發現他和我最初見到的不一樣，那時的高源靜靜地坐在座位上一動不動。大家可別被他的樣子迷惑了，他可頑皮得很，動不動就和別人鬧。
有一次作文課休息的時候，他拿起老師家的拖布，把它當成兵器舞來舞去的，另一名同學拿起笤帚和他“打”了起來，只見笤帚和拖布上下翻飛，高源的嘴里不停地喊著“嘿哈，嘿哈”，一個勁兒地往前沖，把另一個同學逼得步步后退，還對人家說：“你是我的手下敗將。”興奮的他這時又轉了兩圈，卻不小心自己摔了一跤，疼得直叫。直到老師來上課了，他們才停下來。說實話他的樣子挺像功夫熊貓的。
可是有一點，我還挺佩服他的。一次，他寫的作文《那一刻，最重要的是生命》寫了800多字。天哪，一個四年級的小學生竟然寫了這么多字，想象力這么豐富！文中的內容是：他和兩個同學去撒哈拉大沙漠探險，由于惡劣的自然條件，那里經常刮大風、缺少水源，那兩名同學都陸續地死了，只剩他獨自一人，他把錢財和一些包裹都扔掉了，只留下吃的東西和喝的東西。這篇文章給我們上了生動的一課：危險時刻生命最重要。大家說，這個頑皮小子是不是還有兩下子？
這就是頑皮、聰明的“功夫熊貓”——高源，他在哪里，哪里就會有歡聲笑語。
我的同學的作文6
茫茫人海中，我努力的尋找著我的名字，找呀找，在鮮紅的木板上終于找到了自己的名字。茫茫人海中，我一眼就發現了她的名字，在陽光下閃耀著銀光，那樣刺眼，我又輸了。
她是我的對手也是我的朋友，那天晚就寢時，老班悄悄踱進了寢室，說著說著，他竟坐在木板上，悠閑地和我們攀談了起來，他談到她，她的臉上多了幾份自豪，甚至可以是揚眉吐氣了，那時我的心里不服氣，我一定要趕上她，超過她那有什么難的呢？
激情的早訓在激情的狂響曲中有條不條的行進著，她很文靜，走到我身邊后，文雅地說了聲“我們一起跑吧！”便揚起小步跑起來，我趕緊追了上去，想和我比？我才不服輸呢！開始的時候我遙遙領先，我不斷的回頭鼓勵著她跑快點，自己卻也不敢怠慢，最后，我越來越累，越跑越堅持不住了，眼看著她就要追上我了，我只有眨眨眼睛，卻也無能為力。我停了下來，剛才的雄心壯志已消失得無影無蹤，看看她，一頓只吃半碗飯，瘦得像小貓一樣的她仍捂著肚子移步前行，我抹了把汗，感嘆到，在體育上我超不過你，在其它方面超過應該簡單吧？
她的毅力是驚人的。中午，嘰嘰喳喳中唯獨她在埋頭苦干我趕忙苦干起來，可是肚子偏偏作怪，咕咕的叫個不停，眼睛的上眼皮和下眼皮打著架，無奈，我只有放下手中活，埋頭苦干——睡覺。看著她精神充足的樣子，我有些好奇了，問她你怎么那么好的精神呀？她抿抿嘴笑了，“毅力”，我聽得云里霧里，她說她晚上也很晚才睡得。
我深深深地吸了一口氣，又嘆了口氣，怎么才能超過她呢？她真厲害呀！超過她真得不簡單。
我的同學的作文7
“ 叮鈴鈴 !” “ 叮鈴鈴 !”下課鈴響了,這可是我班同學最愛聽的聲音.一個個如同離弦之箭一般,風一樣沖了出去, 老師還未說”下課” 二字,教室里就變得空蕩蕩了
不過,總會有一個女生留下來,一雙水靈靈的大眼睛,兩條烏黑烏黑的辮子,一張胖胖的小臉,低著頭, 不知道在做什么.但對任何了解她的人來說,這并不難猜,她肯定在上課時偷偷看書,入迷地連下課鈴響了都不知道.這結論是在哪兒得來的呢? 還得從那節數學課說起.
徐老師快步走上講臺,一邊將一疊書重重地放了上去,開始講題目.我一邊聽,一邊用手翻看著<一課四練>昨天的題目.誰知剛低下頭,就聽到徐老師一聲吼:” 你在干什么?給我站起來!” 我好奇地望過去,只見她把一本書塞到書桌里,裝著什么都不知道的樣子,茫然地看著徐老師. “ 唉,” 我暗暗替她擦了一把汗,在數學課上開小差可是不明智的,得不償失.可她似乎不明白這個道理,五分鐘的片刻寧靜后,徐老師又吼了起來:” 你又在干嘛?還是不知道自己為什么站起來?” 我順著老師的目光望過去,也感到又好氣又好笑,她真好像忘了自己為什么站起來,依舊把頭垂得低低地看那本書,全神貫注地,絲毫沒有掩飾.經老師這么一喊,她猛地抬起頭,仿佛剛從夢中醒過來一般.老師嘀咕了句:”無可救藥.” 讓我們繼續寫作業.我們都認為這已被提醒過兩次的事不會再犯了,沒想到寧靜又被打破了,老師捂著臉,一副要暈倒的樣子.我們懷疑地望過去,原來她又在看書了.
她性格開朗,她熱情活潑,任何事都改變不了她對書的熱愛.她是誰? 想必你已經猜到了:她就是”小書蟲”-黃以薈!
我的同學的作文8
“哎呀！作業，死定了等下啦哈哈哈，你沒做！太棒了，有人墊底了唉，不用看，就知道是我們班的活寶張澤思啦！
他，圓滾滾的臉，淡淡的眉毛，小小的眼睛時刻閃爍著“靈光”，淡藍色的鏡框壓在他不高挺的鼻子上，使鏡框更加搖搖欲墜，讓人看著不覺為他的眼鏡捏了把汗。一雙通風耳，有點大耳朵圖圖的感覺！好可愛哦！
此人搞笑之極，到哪那就笑爆了。“喂，交作業啦！”“哦咦？奇怪，作業本溜哪了？"只見他滿頭大汗地翻箱倒柜，尋找他調皮的本子，“唉，看來找不到了！”翻了N次遍書桌后的澤思終于放棄了。他頹喪地低頭站起，把椅子塞進去。突然，他眼睛一亮，拍一下椅子，拿起本子，興奮地大叫：“好家伙，敢情你私吞了我的本子。”接著他說了句令人忍俊不禁的話：“臭家伙，回來后家法伺候！”“額……”全班汗，又是一陣爆笑。
盡情搞笑過后，往往樂極生悲。果不其然，兩天后澤思“悲壯犧牲”了，數學老師“請”他晚自習上去，并笑瞇瞇地美名其曰“喝茶”，大家皆知寶哥笑里藏刀，唯恐自己險遭不測，不言。果不出我們所料，澤思回來時雙手通紅，苦笑著說：“喝的茶太苦啦！我一嫌棄，寶哥便請我吃油條！唉……”有些“仁兄”上前安慰他，有些人則在偷笑，也有人習以為常，不以為意了……
初中的學習，枯燥無味，像一杯濃濃的咖啡，滾燙，苦澀，而唯一的糖，也就只有這同學的搞笑趣事了。在我們班級，像澤思這樣的同學少之又少，但慶幸的是，這樣的人，都分布在我周圍，不信你聽：“大姐，我錯了！還給我吧！”
我的同學的作文9
新學期伊始，從市重點小學考到市重點初中，我的心情既自豪又激動。跟以前玩的好的同學分到了不同的班級，班上一個認識都沒有，新奇之余又多了幾分落寞，不知道我還要再花多長時間才能交到新朋友？可我的顧慮在老師安排好座位之后很快就消失了，我有了一個特別好的同桌。
她是一個長相很秀氣的女生，說不上漂亮，但就是讓人看上去很舒服，瓜子臉，娃娃頭，有點萌，也有點靦腆，最關鍵的是人家學習好，長得也比我瘦、比我高。
我下課老是喜歡捉弄她，可是她一直很安靜隨和，不惱也不吵，對于我的惡作劇也只是笑笑，從來就沒發過脾氣，這一點倒跟班上其她女生不一樣，久而久之，我也就愧于影響人家學習了。
她對待學習非常的認真嚴謹，很有原則性，有時候我沒有寫數學作業，想借她的抄一抄，她起初并不應允，但絕對不會不管你、任你在老師面前自生自滅，而是以最快最有效的方法告訴你解題思路，提高你的作業速度，還別說，在她的細心指導下，之后我的數學成績一直考得不賴。
她是班長，很有組織領導能力，帶領參加集體活動的時候，完全就是變了一個人，一派威嚴模樣，與平時安靜隨和的她大相徑庭，我們私下里都稱她是“鐵娘子”。
鐵娘子人很善良，是媽媽口中的“別人家的女兒”，也一直都是家長會上老師大力褒獎的學習標兵，自然也就成了我母上大人教導我好好學習的典范。
我很羨慕她，也很崇拜她，有這么一個榜樣的力量在身邊，我沒有理由不好好學習，天天向上。
同桌啊，我真的很喜歡跟你一張位，希望你能夠天天開心，笑容迎接每一天初晨的太陽。
我的同學的作文10
我有一個朋友，他名叫龔永旺，他是我班的宣傳委員。他個子不高也不矮，皮膚黑黑的，那雙炯炯有神的眼睛看見同學總是笑得彎彎的。他不但字寫得好，畫畫也很不錯，但最讓我佩服的不是他寫字畫畫的本領，而是他積極向上、不斷進取的品質。
記得去年元旦前，學校準備進行慶祝活動。老師問：“誰愿意把教室打扮得漂漂亮亮？”同學們你看看我。我看看你，都不做聲。我也坐在那里發呆。突然，一個聲音在教室里響起：“老師，我愿意試試。”我順著聲音望去，啊！原來是龔永旺。老師聽了高興地說：“好吧，這件事就交給你了。”
下課了，龔永旺把我和班上幾位女同學召集起來說：“這次我們一定要齊心協力把班上打扮得最漂亮。你大家可要多出注意啊！”我們幾個商量決定中午一起去買裝飾品。
下午，我們買來了許多裝飾品就開始布置了，我們首先把彩帶交叉掛起來，然后在上面放上小花，大家齊動手，很快就布置完了。看著看著，大家總覺得少了一點東西。龔永旺皺了皺眉頭，想了一下，飛快地向外跑去。我們站在那兒，都不知道他要干什么。過了一會兒，他買來了一個紅燈籠，笑嘻嘻地對我們說：“有了這個燈籠，事情就好辦多了。”我們大家把燈籠掛在教室的中央，教室一下子就煥然一新了。大家都夸獎他會想辦法，就連不時經過我們教室的老師都豎起大拇指，說：“龔永旺干得真不錯。”
龔永旺真是做什么事都很積極，以后我一定要他學習，讓自己變得更優秀。
我的同學的作文11
要說我們班吶，那可真是“水深龍多”，每個人都很有特點，都有一技之長，乃高手云集之地。就拿我來說吧，就是一個百年“怪物”：眾所周知，我的上半身異常柔軟膀臂可隨意脫臼，肘關節可隨意彎曲。就連手指也可以做到常人難以做到的，練瑜伽我可是很有優勢的。不過呀，這在我班還不足為奇，有人比我還厲害哦，做好心理準備，隨我一起進入我們這個高手云集的怪班吧！
A級高手：演員兼隱士，黃嘉暉，別看他外貌不揚，可卻是先天演員，雖說是智障人群，可也常常會一鳴驚人。記得我們曾經在學《克與千克》時，老師提了個問題：“商標上的凈含量表示著什么？”大家都在苦思冥想著，一個聲音從一處傳出來：“去了包裝。”“沒錯。”老師笑瞇瞇的說道，我們循聲望去，個個目瞪口呆——是黃嘉暉答的，自從他曇花一現后，我才明白了真人不露相的道理。
B級高手：體育帥哥，王鑫。要提起他的大名啊，沒一個人不夸他體育好人又帥的.。記得運動會時，他跑四百米。一開始跑時，他還沒太在意，可見到后來居上的同學時，他大吼一聲，頭發由“三七開”變為了“獅子王”，就這一形象，迷倒了眾多觀眾，王新元還給他起了個綽號：“少年殺手”呢！
C級高手：可與電腦內存媲美的人，吳啟晨。她可是我班IQ最高的人哦，而且她腦袋的“庫存”超大，都可跟電腦齊名了呢！記得上次考試，當大家才做列式計算時，她竟已檢查了一遍！大家都驚嘆不已，我甚至懷疑她知道每道題的答案，到時就可以拿來用，這樣，所有問題就迎刃而解了。
看吧，我們的班就是這樣，匯集眾多牛人，同學們，你們班有這類高手嗎？
我的同學的作文12
我的同班同學雷茜媛是我的好朋友。
雷茜媛臉上戴著一副眼鏡，頭上戴著一個扎死人的發夾，后腦勺扎著一條麻花辮，辮子上還扎著一個金色小貓橡皮筋。她的皮膚白白的，手腕上戴著一塊紫色手表。雷茜媛上身里面穿著一件天藍色的毛衣，外面穿著一件粉色和藍色搭配的衣服，衣服的背后有一個38。下身穿著一條藍色打底褲，腳上穿著一雙紅色運動鞋。
雷茜媛當清潔委員很認真。有一次，我不小心把紙團掉在地上了，我沒有發現。但雷茜媛發現了，她走過來說：李田田，提醒一次，快把垃圾撿起來!我沒聽見。雷茜媛又說：李田田，提醒兩次，快把垃圾撿起來!我聽見了一看，原來是一個紙團呀!我趕緊走過去把紙團撿了起來。我想：真險啊!幸好還有一次機會，否則我就被記名字了。啊!老天保佑，南無阿彌托佛。
雷茜媛很愛玩關于劈叉呀、糖醋排骨雞呀，還有三打白骨精的游戲。今天我和雷茜媛玩劈叉游戲，我們用石頭剪刀布決定誰先劈叉。雷茜媛輸了三次，做了三次劈叉;我輸了五次，做了五次劈叉，累得我都不能再叉下去了。這一次我出了剪刀，雷茜媛出了布，剪刀能把布剪爛，雷茜媛輸了。我正準備讓她受苦的時候，雷茜媛突然說：你后出!我說：什么嘛，我不玩兒了!說完我就氣呼呼的走進教室了。
雷茜媛愛多管閑事。有一次，老師在班隊課上說不能玩身體接觸的游戲，因為這樣很危險。這句話就被雷茜媛利用了。是因為我不小心輕輕地碰了一下談翎吉，不巧被雷茜媛看見了。她就指著我說：李田田，你身體接觸了談翎吉，我要去報告老師!我就追著她說：行行好，雷雷不要去告訴老師嘛。 雷茜媛勉強答應我，說：好吧。我的那顆懸著的心終于放了下來。我想：噢耶!又被我忽悠過去了。
看，這就是我的班上好友。
我的同學的作文13
每個人都會有自己的同學，我也不例外。許多同學與我交情非常深，也有一部分同學與我很少交流。下面，就讓我為大家介紹一下我的同學吧!
我們班的胡紹弋，數學成績特別好，經常是95分以上，有時，我和他的分數相差了好幾分呢!但是，我們在課外是很要好的朋友，如果我要被別人“打”時，他就會帶上他的“貼身護衛”許文杰來阻止他們。我們倆只要有對方沒有的書、玩具……我們第一時間就會借給對方或贈送給對方，真可以稱為“有福共享，有難同當”啊!
我的同學熊茂利，別看她平時沉默不語，可她發起火來可就慘了。她先會使出“瘋狂亂抓”，然后會使出她的絕招“旋風亂舞”!我可是吃過這苦頭的。不過我不得不承認，她的學習確實非常好，常常是九十多分。
我們班的熊興旺，外號“旺仔牛奶”。他的學習雖然不怎么樣，但他體育方面可好了，每次踢足球都能看見他的身影。他和我可是真正的“鐵兄弟”，在我垂頭喪氣時、高興時、煩惱時，總有他的身影。我們是最好的朋友。
我的同桌楊杰，長得高高的，非常愛體育。他常常是一下課就迫不及待地跑下樓打乒乓球。雖然現在老師只準第四節課下課時才能打乒乓球，可他還是堅持打，可見他對體育的著迷和執著。
我們班還有很多同學，如陳酥榮、龔晟、劉纖玥、夏心怡……他們各有所長，各有所短。我想同學們彼此都能取長補短，那么我會飛快進步的，同學們也會飛快進步的，所在班級更會飛快進步的。我希望我的愿望能夠實現，我的同學們：讓我們一起去實現這個愿望吧!
我的同學的作文14
說到我們班的小霸王呀，可真了不得了呀!他總愛多管閑事，就算不是他值日，他也會管你。
星期五，老師去開會，是他管紀律的時候了，他總是愛搞笑，時不時說：“你們再講話我就把你們通通扔到垃圾桶里。”突然，最牛皮的曾維杰說：“來啊，我不信你真的能把我扔到了垃圾桶里。”只見他二話不說大怒沖沖的向曾維杰走去，接著抱起曾維杰快速的向垃圾桶走去，這時曾維杰也生氣啦，他掙扎著，二話沒說和他斗氣起來，結果，兩方你扯我推，搞得面紅耳赤，班長趕緊把他們隔開。弄得我們哈哈大笑。
他的嘴很饞，也很會頂嘴。
那天也是星期五，自堂課做作業時，他看見陳業豐有快餐面吃，直咽口水，他馬上放下手中的筆，快速的跑過去，說：“陳業豐，你給我這包快餐面我好嗎?”陳業豐不情愿的說：“不!”這時，他說：“今天是我值日，你無論如何都要給完我這包快餐面，否則，我也會像曾維杰一樣，把你扔進垃圾桶里!”陳業豐只好不舍得遞給他了。
到了管紀律時，他在那搞笑，班長將坤倫時在受不了了，氣憤地說：“班干，請你不要再說了，”“說又怎么樣!”班長又說：“如果你再說，我告訴給老師，讓老師撤了你的職!”“撤就撤唄，我還不想當了呢!”“你，你……”班長氣得說不出話來。
你們知道小霸王是誰嗎?他就是肥頭大腦的黃港聰啦!像他那樣，又怎樣能管好我們班的紀律呢?
我的同學的作文15
來到新班級已經有一個多月了，同學們的名字和大概品性已經差不多摸透了的說。今天，我來說一說我們敬愛的安全委員同學--高駿同志（劈里啪啦掌聲四起）。
自從第一次排完座位，高駿就一直坐我后面，我第一次看見他的名字時是這樣想的：高駿，“高”不算高，“駿”也只能算半個，雖然他那種長相說不上“修花斃月”，但也不是長的太抱歉的那種。第一堂數學課上他欠作業，老師點他名字，高駿站起來，數學老師夸張的說：“哎喲，高駿原來是這么個帥小伙啊！和成績不配哦！”（這種審美觀啊！！！）高駿鼻梁上架了一副眼睛，不能說是“四眼田雞”，因為正是這副眼鏡，才突出高駿的活躍氣氛（在他的胸卡上有他沒戴眼鏡的照片）。
高駿的成績屬于不冷不熱型的，象一股臺風，不是說他強勁，而是說他不穩定，不是不穩定，而是急劇不穩定……反正自開學以來，一會兒“耶”，一會兒“嗷”的他，平均分一會兒高一會兒低，像一個壞掉的溫度計。
學期一開始，尹老師就讓他擔任“勤雜工”式的安全委員，哈哈，這個名詞聽著新鮮吧，這就是管門窗開關的班干部，厲害吧（別扭的厲害！＋勤雜工）。他在現場就頒下了這個職務并履行諾言?我一定為班級造福。
高駿這種人千萬別拉去宣誓啊，因為他的諾言沒過幾天就成謊言了，天天睡晚覺，讓所有同學等他來開門，住在學校門口還比我來的晚，有一次還把全班學生關在外面--遲到！真是太不負責任了！
高駿，這個后進生（哈哈，可以這么說），我也不曉得他錯在哪里、對在哪里，但是我就是想管管他（管訓狂？）。直覺告訴我：他是個好苗子，將來肯定能干成一份大事業！
……
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