我們班的同學作文（精選34篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我們班的同學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我們班的同學作文 篇1
一頭烏黑微卷的頭發隨風蕩起，猶如瀑布飛瀉下來，平時扎著馬尾，干凈又利落。一雙黑葡萄般的大眼睛，鑲嵌在嫩白的臉蛋上，像夏夜星空中的星星那樣晶瑩，閃爍著對舞蹈的憧憬；又像秋天小溪流水那般清澈無瑕，再加上長長的眼睫毛，撲閃撲閃的，就像小精靈在上面跳躍，十分動人。小巧的嘴巴紅紅的，給精致的臉蛋又增添多了一份色彩。別人一看見她，都會覺得：這么美的女孩，脾氣也一定很好吧！其實她的脾氣恰恰與她的美貌相反。
記得一次午休的時候，我正在寫作業，突然，一雙纖細修長的手拉住了我的衣服，嚇了我一大跳！我一轉過頭，發現她正用那動人的大眼睛望著我，手在用力地扯著我的衣袖。我原想對她發火，可觸到她那憂傷的目光，心一下子就軟了下來：“怎么啦？出什么事兒嗎？”她沒說話，只是更使勁地扯衣服。我語氣中又多了一絲不耐煩：“干嘛？說話呀！”她小聲地說了一句：“我想出去外面走走�！薄耙ツ阕约喝�，我有一堆事兒沒做，忙得很呢！”我實在受不了了，轉頭躲開她的目光，大聲地說。她還是不說話了，用雙手硬拉我的手肘，不讓我寫字。我頓時來了氣，說：“喂，聽到沒有，松開手！”她的兩瓣紅紅的嘴唇依然緊緊地抿著，多了一絲倔強，似乎要跟我對著干。我徹底失去了對她的耐心和溫柔，大吼起來：“松不松手？”
隨著“啪”的一聲，她的手松開了，但她的眼眶也漸漸紅了，淚水也像長江三峽決堤那樣，涌出了那美麗的大眼睛。她的眼神也不復以往的靈動，上牙咬著下嘴唇，雙手緊握成一個拳頭，我神色緊張起來，怕她哭個不停，同學們會責怪我，我又怕她的哭聲越來越大，引來老師，更怕她會這個學期都不跟我說話了……”種種擔心涌上心頭，我連忙拿了兩張紙巾遞給她。她生氣地把紙巾揉成一團扔還給我，然后就沒完沒了地掉“金豆豆”！結果，我賠禮道歉，老師勸說，同學們安慰……都不見效。她哭哭啼啼地折騰了一個中午加一個課間，成了活脫脫一個林黛玉！
《紅樓夢》中的黛玉雖然經常哭，卻才華出眾，而我們班的“林黛玉”也是這樣。我們班的“林黛玉”不僅“哭功”了得，她的孔雀舞跳得尤其精彩。瞧，她一到舞臺上就立刻扔掉了“林黛玉”這個綽號，換上了“孔雀公主”的美名！這位“孔雀公主”用細長的手臂傳遞著孔雀的靈動，用柔軟的腰肢舞出了孔雀的婀娜，用飛旋的裙擺展現出孔雀的美麗，用精致的發飾散發著孔雀的高貴！音樂輕輕回蕩在耳畔，泉水叮咚，鳥鳴聲聲，仿佛還有太陽公公慈祥笑容，風兒輕撫，花兒舞蹈……所有一切似乎都陶醉在這位“孔雀公主”的舞蹈中！纖纖細手，微微翹起蘭花指，手臂高舉過頭，仿佛在吸收大地之靈氣，另一只手放在下巴左右的位置，似乎剛舀起一泓清泉，高昂著腦袋往嘴里送，就連喝水，這位“孔雀公主”都這樣高貴！
唉，我的這個好朋友，我到底叫你什么好呢？是“林黛玉”，還是“孔雀公主”呢？你愛耍小性子，愛鬧脾氣，愛哭，活脫脫就是一個“林黛玉”，但你高貴美麗，舞姿優美，就像一位“孔雀公主”。不過，我還是喜歡叫你的大名——盧紫依！
我們班的同學作文 篇2
在古代有七個國家曾被稱為“戰國七雄”，那就是齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦。用爸爸的話說就是：“七叔含煙找圍棋�！蔽覀儼嗑陀衅邆�奇葩組合，原本我們也是一個大家庭，可后來發生了戰亂，我們被迫分成了七個國家，我們這七個國家人才濟濟，高矮胖瘦都有，下面我就給大家介紹一下我們班上的“戰國七雄”。
首先要說的是勢力最大的秦國，俗稱“四大惡人”，可他們卻自稱“江南四大風流才子”。他們調皮搗蛋，“無惡不作”，他們的勢力那是不用說的，其他小國家的生死也要由他們掌控。他們就是：老大“矮腳虎”——小虎，他個子最矮，卻最有權威，大半江山都由他操控，這位大哥有一個聰明的腦袋，卻甚少用在學習上，所以成績馬馬虎虎，小虎口才很好，經常代表同學們向老師說出我們的想法；老二自稱“帥高高”——小強，個子是全校最高的，看上去靦腆害羞，可這完全是表象，小強性格火爆，不過身后跟的“小弟”可不少，這應該是他平時為人仗義的緣故吧，小強是個體育健將；老三“大塊頭”——小輝，個頭只比小強矮一點點，和小強是最要好的朋友，學習嘛看他心情嘍，時好時壞，他經常在課堂上偷吃零食，老師發現了一定是拒不承認，小輝是個灌籃高手，在籃球場上可是無數人的“籃神”；老四“婦女主任”——小楓，看上去是個乖巧的小男孩，可卻是個不折不扣的“八婆”，總喜歡婆婆媽媽地說個不停，班里什么事情他都要說上幾句，不過他學習成績一直不錯。這就是七雄之首——秦國。
接著要說的是“楚國”，楚國是一個熱愛和平的國家，楚國人才濟濟、經濟發達，絕對稱得上大國，我也是楚國人，楚國人大多熱愛學習，琴棋書畫樣樣精通。我們楚國人以學霸李雄峰馬首是瞻，他學習成績優異，其他方面也是全面發展，老師同學都喜歡他，有時連“四大惡人”都要登門拜訪，求教有關學習的問題。楚國的二號人物是俗稱“二師兄”的楊義巧，他是班上最胖的，樣子憨態可掬，為人也很溫和，不過最近他的成績卻有點下降。我是楚國的老三，因為我有一對大兔牙，所以有個“兔八哥”的雅號，我并不為此感到難堪，反而為自己的獨特的標志而驕傲。楚國是七國中人數最多的，我們楚國人殺富濟貧，常常幫助弱小，有時秦國人在班內又調皮搗蛋了，我們會仗義執言，當然也會遭到他們的打擊報復，但是我們并不懼怕他們的的勢力，依然勇敢和他們斗爭。
其他的國家都是一些無關緊要的小國家，特別是燕國直接由秦國控制，名副其實的小弟國度，我們班的“三大跑腿”就是燕國人。趙國都是女生，是個女兒國。以“四大學渣”為代表的韓國是個不思進取的國度。至于魏國和齊國嘛也是各有所長，他們更多時候追求的是中庸之道。
這就是現代版的“戰國七雄”，距古代兩千多年，卻被我們演繹得淋漓盡致。
我們班的同學作文 篇3
我有一個七彩的班級，為什么呢？因為啊，我有一群七彩同學。
紅色的小辣椒——紅紅
一說到紅色，你想到了什么？
沒錯，辣椒！紅紅這個人是一個紅色的“小辣椒”，既熱情又野蠻。女生都稱她為繼全智賢之后新一代的野蠻女友，男生則說她是“虐男幫”幫主。
”小辣椒“這個人說起話來慢條斯理；寫起作文來洋洋灑灑；跑起步來也行疾如飛，絲毫不示弱。遇見女生，笑顏逐開；遇見男生，笑里藏刀；不過看見敬愛的老師們，她則嫣然一笑。可她卻又是一個嫉惡如仇、恩怨分明的“小紅辣椒”，她最不能容忍男生的無聊，即使是一句玩笑。如果哪個男生惹了她，她就會“上九天下深�！�，以達到追擊你的目的。記得有一次我在她面前無意的笑了一下，她以為我是在嘲笑她，愣是把我從五樓追到一樓，又從一樓追到五樓，可憐我這胖胖的體型，為了不讓她追上，我使出了九牛二虎的力氣跑，不過還是事與愿違，被這個“小辣椒”給追上了。盡管她的臉蛋脹得通紅，呼嗤呼嗤地喘著大氣，但她還是使出僅有的力氣狠狠地打了我一下。真不敢相信這就是那個平時說話都會臉紅的紅紅，看！這時的小辣椒還是會辣死人的“朝天椒”呢！其實她在平常可不這樣，對于班級的事情，她一點也不含糊，我們班上有許多綠植，一直都是她在照顧，定時澆水，按時松土，還時不時的讓它們曬下太陽，同學們，你們能不能用一個辣椒的品種來形容此時的她呢？
灰色“糊涂神”——軒軒
他的膚色不黑不白，又黑又白，這就是平常我們用來形容迷迷糊糊、懵懵懂懂灰色的軒軒。
我跟軒軒是四年級開始才成為一個班的同學的。從這時起，我不斷會接到他的求助電話，當然是放學后。不用多說就知道他要干嘛。現在我已經形成條件反射了，只要看到來電顯示上他的電話號碼，就會直接跟他說：“今天的語文作業是……數學作業是……”哎，真替他發愁啊。
發愁歸發愁，“糊涂神”還是挺聰明的。有時候課外的知識點我們回答不上來的，他搖下小腦袋，眨眨小眼睛，嗯嗯兩下，就能夠回答出來，而且答案都能讓老師豎起大拇指為他點贊�？蛇@么聰明的人，成績卻不怎么拔尖，我覺得應該心思還沒用在學習上吧。
唉，真希望“小糊涂神”快快長大，早日擺脫這個稱號。
綠色胖精靈——天天
每當我看到穿著綠色衣服的廣場舞大媽，我就不由自主地想到我班上的同學——綠色胖精靈。因為他實在是太胖了，從遠處看，就像一只綠色的皮球。
天天特別愛笑，也喜歡逗人發笑，在他眼中沒有解決不了的事情。老師都會逗他，說：“如果有一天，你摔到一潭稀泥中，你還會笑得出來嗎？”他竟然回答說：“會啊，當然會，幸好我是摔在了泥巴里，而不是掉進了無底洞中，這樣能洗個免費的泥巴浴，多好啊！”瞧，這心態真好，他帶給我們積極地、快樂地、向上地能量，真要多跟他學學。
真慶幸我在這個七彩的班級，因為我班上這些七彩的同學，他們就像雨后的彩虹曼妙無比。比如小仙女般的紫色茜茜；有些高冷敏感的藍色童童；像金色小鹿一樣，溫柔又靦腆的嘉嘉……正是因為有了你們，我們的班級才會這么多姿多彩。
我為我在這個班級而驕傲。
我們班的同學作文 篇4
咱這個班啊，既是全校最神奇的班級，也是全年級最酷的班級，為什這么說呢？因為啊，我們班臥虎藏龍，有著一個又一個的明星人物來出力啊！
首先，是我班的開心果——小峰。此人長得虎頭虎腦，梳著一個新潮的頂針發型，賊頭賊腦的樣子就和電視里的光頭強沒有兩樣。小峰有一個天生的好嗓子，只可惜，沒有發揮自己的用處，小峰把這副好嗓子全用在了說學逗唱上面。
這不，剛走進教室，他的歌聲就風風火火地響起來了：“大河向東流啊，天上的星星參北斗��！我是小帥哥啊，你呀我呀全都愛啊~”只見他懷中抱著一把木板做的大提琴，微微搖晃著他那大腦袋，閉著眼睛，抖著腿肚子，自顧自地唱得一臉陶醉。“就你這個小樣兒還能當帥哥？”地下發出了不滿的叫聲，接著大家哄笑一片�？墒情_心果的忍耐力很強，絲毫不生氣，反而自顧自地調侃起來：“北方有美男，奈何人不知！真是傷不起��！”瞧他那撅著嘴巴唉聲嘆氣的樣子，真是把我們逗樂了。
還有一次更是好笑。上語文課的時候，我們講到了一部文學巨著——《紅巖》，里面有一個人物叫做小蘿卜頭，老師把這個人物形象投射在白板上，想引導我們去認識他：“大家看看這個孩子，他的頭很大，身子骨卻很小，營養不良的樣子像什么？”我們正想回答“小蘿卜”，誰知道，小峰搶先一步吼道：“像大頭兒子！”全班先是一愣，繼而爆笑起來，連一直是苦瓜臉的老師也都笑得捂住肚子。這個開心果啊，真是令人哭笑不得！
提到了開心果，就不得不說說開心果的同桌——勤勞的小蜜蜂華華了。華華十分愛勞動，已經當選了我班的勞動委員四年了。在這四年里，每天清晨她都犧牲自己的時間，站在講臺上安排打掃清潔的任務，事無巨細，有時候有的同學來晚了，她就主動去幫忙打掃，從無怨言。每當學校要例行檢查的時候，華華都會首當其沖，以身作則，拿著笤帚和雞毛撣子把教室里里外外都清理一遍。在華華的帶領下，我們班次次奪得清潔流動紅旗，讓別班好一般羨慕！
最后，再來談談我身后的這個辣妹吧。小辣妹是她的外號，她是我的一個好朋友，毛毛。別看她身材瘦小，可是，管理起班級的事來可卻是有條不紊。而她制勝的寶典就是自己的河東獅吼。
周四的下午，班主任照例去開會，毛毛走上臺來監督著我們自習�？墒�，老師剛一走出門，班級就騷動起來了，有的人還明目張膽地下了座位，毛毛用教棍使勁地拍打了幾下桌子，用嚴肅的目光掃視著全班，大吼著：“想干什么？造反是不是？誰要是敢說一句話，我就罰他打掃教室一個月！”“兇什么兇��？還不是一個假小子！”淘氣包發出了質疑的聲音，小辣妹咽得下這口氣？于是，她沖過去，狠狠地揪著淘氣包的耳朵，聲嘶力竭地吶喊著：“你給我站——出——去！”靠著這一吼，全班肅靜，沒人敢再動。結果，校領導來“微服私行”的時候，大大表揚了我班的紀律良好。哈哈，這都是小辣妹的功勞！
真不敢想象，咱這個班要是少了這些可愛的小明星們，又該少了多少歡樂和情趣�。�
我們班的同學作文 篇5
“哈哈哈！”“哎呦！這項東，差點笑死我了。”我們全班被項東逗得前仰后合，有的同學拍著桌子，有的同學捂著肚子，還有的同學沒忍住，噗嗤一聲，噴了前面同學一身口水。這就是咱班笑星向東逗人笑后的場景。
項東，他的身高雖然是咱們班上最矮的，但他的搞笑的本事卻是咱們班最高的。向東就是一個行走的表情包，別人的表演是學來的，他的行為好像證明自己天生就是一個演戲的料。
他被老師批評了，他就牙齒咬著嘴唇，手背在背后晃著身子，學著老師生氣的樣子，弄得大家想笑又不敢笑，憋得那叫一個難受。有的同學惹到他了，打是打不過的，那就來點拿手的，專門學人家搞笑的動作，或者比劃人家受到老師批評時的樣子。最典型的是學體育界的明星，學傅園慧的表情包，學姚明的低頭沉思狀，學的惟妙惟肖，簡直是妙趣橫生。同樣是疑惑的表情，別人只是皺皺眉毛撓撓頭。他呢，皺著眉毛，還歪著個腦袋，嘴角咧成一個半圓，逗的人哈哈大笑。
除了表情獨特，他的動作也很夸張。還很愛裝哭，使得反應慢的總是被他繞糊涂。有時候這種裝的本領倒是幫了我們的大忙，盡管不是那么光明磊落。有一次，我們體育課自由活動，我們幾個“足協”的同學，拿起足球就往場上奔，分好隊，就開始踢。開始，項東還踢得挺正常的，可是后來，有個同學不小心碰到了他，而這時候對方的進球已經到了決勝局面，他立刻就摔倒在地上，抱腿，捂著臉哭，我們留在場地上照顧他，派了兩個同學去叫體育老師，比賽不得不暫停。
體育老師跑過來看了一下，說：“你要是實在不行，那就去看校醫吧，我找兩個同學和你一起去�！毕驏|一聽，趕快說，不用不用。等老師走遠了，項東拍拍腿，站起來說：“我沒事，繼續踢吧�！蔽覀儐査骸澳悴皇撬ち藛�？”他說：“那是我演的！要不然對方不是就贏了嘛！這樣一來就得重新開始。你們沒看到我摔著左腿但抱的是右腿嗎？”我們笑得合不攏嘴，他還問：“我的內馬爾假摔演得不錯吧？”后來踢球的時候，敵隊一直在想著這件事，分了心，我們反敗為勝。向東用搞笑技能幫我們贏了這場比賽。
有一次語文課，我們老師講到“向東遠眺”，睡得迷迷糊糊的向東，聽到這句話，忽地站了起來，跳起腳尖向窗外張望，一下子把全班同學逗得哈哈大笑，老師被他搞的生氣也不是，只好瞪了他一眼，他吐了吐舌頭趕快坐下了。
下課了，他還自圓其說，對我們說是“項東遠跳”，意思是他跳遠很厲害。過了幾天，是我們校運會要選拔跳遠選手的時候。我們十分看好項東，相信他對我們說過的話，結果卻令人大跌眼鏡。1米58，比我們班大部分女生成績還差。不過他跳的時候總會做些搞笑的動作，比如把手放在兩邊，像是一對翅膀一樣使勁揮，好像這樣能使他跳的更遠。
還有一次科學課，老師講地球的自轉是自西向東的。項東一聽，說：“為什么要窒息我？我干了什么事？”原來他把自西向東聽成了“窒息項東”。我們全班都被逗得哈哈大笑，老師氣的讓我們把自西向東改成從西往東。
這就是我們班的笑星，你被逗笑了嗎？
我們班的同學作文 篇6
暑假飛快地過去了，班中的同學又都歡聚一堂兩個月不見，見到班中的小個子吳昊長高了，曹淑瑤也以全新的面貌來到了學校。總之，班級里的同學個個都大變樣，就連學校也變了，這一切讓我十分欣喜。
早讀課剛上課不久，只見門口出現了一對父女的身影。正當我們猜測來干什么時，正在上課的李老師似乎察覺到了什么，往窗外一望立刻三步并作兩步走出了教室。頓時，教室里炸開了鍋，都在喋喋不休地討論窗外的父女。
我也在察言觀色，只見李老師牽著女孩的手，走向了教室，李老師親切地低下了頭，在新同學耳邊細語道：“你自己找位置坐吧！”那新同學立刻走向了我一組的最后一張。太好了，就在我后面，我不由自主的想著。上午，我的心怎么也平靜不下來，總是回過頭去打量新同學，就像占領者打量闖入者一樣。
第二天，李老師關注起這位新生，首先給這位新生調換了位置，把她掉到了學習好的男生林睿旁邊，讓林睿多教教她有關教學之類的東西。原來，她叫陸盈，是從蘇北轉過來的。從此，我對這位女生有了新的見解。
第三天，陸盈完全融入到了女生們的行列中，她的身影不再是孤孤單單，而有許多身影陪伴著她。下課時，常聽見教室中回蕩著她爽朗的笑聲，那天，我仔細觀察了一番，才發現她是那么漂亮，烏黑的眼睛，濃密的眼睫毛，飄飄長發，從外表看就看出她善于交朋友，很會做人。于是我心中便有了與她交朋友的信念，但一直沒好意思開口說：“我們叫一個朋友好嗎？”這句話，令我十分遺憾。不過放學后，我以嘗試性地問了一句：“你是什么時候來常州的？”也許她匯不理我，可令我意想不到的是，她居然回答我：“大前天剛來。”我本想與她再說幾句話，不料她爸爸來了，我只好把話咽到肚子里。
第四天，我和陸盈理所當然地成為了好朋友，我和她常常聊天，談論最近的學習，比如一些英語單詞的發音，語文上的難題等等，總之我和陸盈成了不可分開的好友。原來交朋友也讓我十分快樂！從此我心中一直有一句話想對所有的人說：嘗試著交朋友，將越來越快樂！
我們班的同學作文 篇7
“今天中午第五小隊值日！”老師喊道。只見一個人立刻小跑到墻角，拿起掃帚開始認真地掃地。他個子不高，瘦瘦的身板兒，前面的頭發長得都快遮到眼睛了，雖然戴著五百度近視眼鏡，但顯得特別機靈。他就是我的鐵哥們——尹竣亦。
又是一個中午，輪到我們班去操場玩兒了，我一看，外面跟個大蒸籠似的悶熱，懶得出去，便躲在開著空調的教室里看書。這時，教室里沒幾個人了，我一眼看到了尹竣亦。
我漫不經心地問了他一句：“嘿，你在干嘛呀？怎么不下去玩兒？”
“掃地呀！”他舉起掃帚給我看。
“差不多得啦，早點兒去玩兒吧，等會兒午休就結束了，你就下不去啦！”我勸他。
“哈哈，就剩兩行沒掃了！”他繼續收拾，忙碌的身影一直沒停，一會兒掃地拖地，一會兒收拾窗臺，一會兒擦黑板。我有點兒看不進去書了，在想：“他為什么不去干他喜歡的事情呢？難道他喜歡打掃衛生？肯定不可能呀！”
這時候，鈴聲響了，同學們紛紛回到了教室，屋里一下子鬧翻天了。有的同學玩得滿頭大汗，但還意猶未盡，在教室里追得不亦樂乎，沒有人注意到被尹竣亦打掃得干干凈凈的地板。老師進來了，班里一下子安靜了下來，所有人不約而同地回到了座位。我看了一眼尹竣亦，他也安然地坐在自己的位置上，什么話都沒說，似乎并不需要老師的表揚和同學們的贊許。
我想起班上一種我所不恥的行為，有的同學當老師在的時候表現特別好，主動給老師端水、打掃班級衛生、幫助同學等等，但老師一離開，他好像就立馬換了個門派，什么也不干了，簡直就是“兩面派”，而尹竣亦正和這樣的人相反。
后來，在一次班干部選舉中，尹竣亦選擇競選“衛生委員”，可是最后就差幾票沒能選上。我很替他惋惜，我覺得他完全夠格！看得出來，他當時有點不開心，但之后仍然一如既往地為班級服務，人前人后都是一個樣兒。
尹竣亦讓我明白——“行動不是做給別人看的”，一個人發自內心地做值得做的事情是一種高尚的行為。我為我有這樣一位好朋友而自豪！
我們班的同學作文 篇8
我們班有個臭名昭著的老油條——樓洋，就和宣小胖一樣，都是一群厚臉皮，而且，這個樓洋還有一個大本事——隨機應變，哭笑皆可，軟硬不吃，每當樓洋擾亂課堂紀律被批評時，他總是能拿出他的十八般武藝對付班委，可見這是何等的身經百戰��！不過今天，輪到這位班委克星來當班長，這對你們來說，可能不可思議，但是在我的眼中，樓洋雖然調皮搗蛋了些，可是，他仍然是一支潛力股啊，我對這位新班長的上任充滿了期待。
今天，樓洋正式坐上班長這個寶座，你可別以為樓洋是威風凜凜、叱咤風云的，這個新班長一接受了任務，就再也沒抬頭見過人了——樓洋一直低頭檢查衛生，在教室內外打圈圈，哪有時間和同學攀談啊。為了使自己能在班長史記里添上光輝的一筆，原本在下課嘻嘻哈哈的樓洋也在埋頭埋頭苦干，真是難得啊。不過，這是我還真沒覺得樓洋這個班長當得有多好�？墒�，正當我在座位上看書時，樓洋跑了過來：“班長，你看看，先在有沒有什么事情讓我做了？”“對桌椅？”“對好了！”“檢查衛生？”“檢查好了呀！”這樓洋真行啊，這么多事都做好，真有效率呀！“那你該干些什么呢？”我掃視了一下班級，到處干干凈凈，整整齊齊，一切桌椅井然有序，還真找不出要整頓的地方�。 澳悄憔腿柺Y老師，日記要不要改，如果要改，你就把桌子上的日記本拿走，知道嗎？”我尖銳的目光抓住了講臺上的凌亂的日記本�！靶�！”樓洋還沒歇息呢，就又急匆匆地跑向辦公室。
這時，我由衷地感嘆樓洋恪盡職守，又在反思我們這些班委在以往的日子里到底有沒有像樓洋一樣對工作戰戰兢兢，無微不至呢？我對自己乃至所以班委的工作都有很大的質疑�！坝泻芏喟辔怯忻麩o實，空頂著一個王冠，在自以為威風凜凜時恰恰玷污了這個王冠的本質，又有多少班委是能為班級鞠躬盡瘁的呢？這些人應該在全校的精英中都寥寥無幾吧。又能在治理班級時另辟蹊徑的人，更是鳳毛麟角了呀！”我有一些愧疚，我一定要像樓洋一樣，就算沒事也要找事做。
如果每個差生都能找到改過自新的機會，那么，以后加在他們名字前的形容詞就不是“臭名昭著”而是“名揚四�！绷搜�！
我們班的同學作文 篇9
在二實小上了半學期，我在班上認識的朋友很多。其中令我印象最深的還是他——他的名字與四大名著之<<西游記>>的作者吳承恩的名字，只是一字之差。他瘦瘦小小的，鼻梁上架著一副眼鏡，像個小博士。
我們是一對形影不離的好朋友，我們一塊學習，一塊擲沙包，一塊踢球，就連上廁所我們都要一塊去。你要找不到他，只要找到我就行了；若找不著我，只要找著他準能找到我。
我之所以于他建立了深厚的友誼，是因為他對朋友坦誠相待，鐵面無私。
有一次中午，他是值日組長，我見他是組長，便偷偷下樓玩會網球，不巧下樓梯時，給他碰上了。
他皺起眉頭問：“解陽，你不是在打掃衛生嗎？到這兒來干嘛？”
“今天你是組長吧，就網開一面嘛，我去玩會網球�！�
“不行！今天是你值日，你怎么能這樣不負責任！”看得出來，他很認真。
“咱們不是鐵哥們嗎，幫我隱瞞一次嘛�！蔽野�。
“不可能！你再不去我…我就告老師”說得斬釘截鐵，都有點結巴了。
我嘴上沒說什么，心中卻想：你有本事告呀！你告你就不夠朋友！你會出賣我！便徑自下樓玩去了。
但結果出乎我的預料——他在五十一雙眼睛的目光的注視下他竟然告訴了老師，揭發了我。我當時火冒三丈，無地自容…
放學后，我先行了一步，他收拾好書包，見我不在，立即下樓追我。此時。我正在校門口一邊踢石子，一邊走，嘴中還自言自語地嘀咕著：“不夠朋友，真不夠！哼！大不了不跟他玩兒！”“解…陽…解…陽…”我回頭一看，是他！我氣不打一處來，理都沒理他，他一陣快跑，來到我的面前，擋住我，上氣不接下氣地說：“怎么，生……我的氣……啦？“哼！真不夠哥們兒！”他盯著我，心平氣和地說“解陽，這就是你的不對了，古人都說‘親者嚴，疏者寬’嘛！”我聽了，覺得有理，轉念又想，也對，作為組長，組員不干活，他就有責任告老師�！�
第二天，我們又在一起嬉戲，一起學習，又成了形影不離的好朋友。有的同學詭秘地問：“他使你當眾出丑，下不了臺，你還和他好？！”我只是淡淡一笑：
朋友知心，先禮后兵。揭短改過，攜手前進。這便是我的同學。
我們班的同學作文 篇10
我們班有一個超級“慢星”。不用說，大家都知道，他就是大名鼎鼎的殷曉寧！他個子高高的，方方的臉上有一雙透著靈氣的小眼睛。
他能說會道，不過只是喜歡說卻不愿意做，因此，大家都說他是“君子動口不動手”。在學校，寫作業、吃飯、做清潔，他都超級慢，成了我們班甚至全年級聞名遐邇的超級“慢星”。
有一天中午吃完飯，老師叫我們寫作文，他去開會。聽話的我們，拿起筆就“唰唰唰”地寫起來�？梢髸詫幠兀谀莾翰弊优づぁ⑵ü膳づ�，有時像胖蛇在座位上蠕動，有時又像螞蚱在教室里折騰，就是沒見他坐在位子上，老老實實地動筆。過了三十分鐘，老師回到教室，見我們的作文都寫完了，很高興。
可當老師走到殷曉寧面前，定睛一看，他大大的作文本上才寫了可憐巴巴的一個字。老師頓時火冒三丈，差點氣得當場暈倒�！耙髸詫�，給我站到講臺上來寫！”老師真的發火了，同學們嚇得大氣都不敢出，可是膽大包天的他居然還是慢吞吞地走。見到他那像扭秧歌式的超級慢動作，全班哄堂大笑，老師氣也不是，笑也不是。
還有一次上音樂課，大家在老師的指導下，高興地唱著《搖船調》《春天的雨》這兩首歌，那優美的歌聲在教室里回蕩。老師見大家唱得很認真，就準備給我們這節課的紀律打100分，我們聽了一個個樂得手舞足蹈。正在這時，超級“慢星”殷曉寧手拿著一本音樂書，大搖大擺地走進教室，并拖著長長的聲音喊道：“報――告――”
啊，音樂課都快下課了，他才來！音樂老師頓時怒發沖冠，大吼一聲：“這節課二班0分�！甭牭竭@話，我們全班同學的肺都氣炸了。要知道，經過大家的努力，好不容易才得到100分，就因為他的超級慢動作，一下子成了過眼云煙。
下課了，一些膽大的同學找他算賬，一些膽小的同學則跑到辦公室向老師告狀。班主任聽到這消息時，也氣壞了……
我們班就因為有殷曉寧這超級“慢星”，大家受害不淺！評流動紅旗，我們班名落孫山；科任課老師評分，我們班無緣100分……我們多么希望他能改掉這“慢”習慣，成為一個人見人愛的好同學��！
我們班的同學作文 篇11
他，一頭烏黑的短發，兩只大耳朵，一雙不大不小的眼睛，紅潤的嘴巴，臉蛋長的并不像撿破爛的�？墒�，他卻有一個外號――“垃圾大王”。也許你們會問了，他長得并不難看啊，怎么就背負上了一個“垃圾大王”的外號呢？但是你們再往下看，就知道這是為什么了。到時候，你也會認為我們給他取的這個外號是名副其實實了。他的脖子上掛著一條紅領巾，在陽光的照耀下，顯得十分鮮艷�？墒墙豢�，就會發現一個破綻：紅領巾掛反了。繼續往下看，呀，這衣服，咋皺皺的呢？要不是老師提醒，他才不會去管呢！衣服都這樣了，那褲子的日子也不會好到哪里去了，你看，這褲子上總是“傷痕”累累的，不是這兒有片土黃色的痕跡，就是那兒有星星點點的顏料，讓人感覺像是小丑來耍雜技了。唉，鞋子，就更別提了，也總是“傷痕”累累的，總是會在白色的地方留下黑色的印記。
“垃圾大王”不但人看看起來挺邋遢的，其實，他的課桌也很邋遢，簡直就是蒼蠅、細菌的滋生地，里面的東西是應有盡有，不僅有課本、作業本、鉛筆盒和卷筆刀，就連吃剩的零食、吃光的零食袋和啃光的骨頭都被收進了他的課桌里。最有趣的一次，老師叫他把課桌整一整，只見他把課桌里的東西一件一件地往外拿，這是，同學們也開始幫助他。課桌上的東西越積越多，逐漸堆成了一座“小塔”，最可笑的是，同學們最后還在他的課桌里發現了一只襪子，于是有人建議，把這只襪子放到這座“塔”的“塔頂”上，結果，在我班的“能工巧將”之手下，“東方佳昕塔”正式完工啦！
課桌都這么邋遢了，那學習就更邋遢啦！他不是找不到鉛筆，就是找不到橡皮，但是每回總是“遠在天邊，近在眼前”，結果，別人都把任務完成了，而他卻在那里大喊道：“等等我，等等我，我馬上就好！”雖是口頭上說“等等我”，其實，地球人都知道，這“等等”的時間將會十分的漫長，最終會在老師的“快點”聲中結束。
你們肯定迫不及待的想知道他是誰吧！哈哈，告訴你們吧，他姓陳，至于名嘛，就不用我說了，大家應該早就知道了吧！
我們班的同學作文 篇12
她真美，園園的白凈的臉龐上，彎彎的眉毛下長著一雙充滿朝氣的眼睛。那雙水靈靈的大眼睛總是忽閃忽閃的，仿佛兩顆黑珍珠；那張紅艷艷的櫻桃般的小嘴時常微微翹起的唇邊總是掛著那迷人的微笑。那根烏黑發亮的馬尾辮一甩一甩的，渾身透著一股機靈勁兒，她就是我的小學同學——好朋友丁潔。
她聰敏好學，學習成績優異，每次考試成績總是在班里名列前茅，這與她酷愛讀書是分不開的。下課時，當我們還在外面追逐玩耍時，她早已坐在教室里埋頭苦讀了。書是她最親密的伙伴，不管走到哪里她總是書不離手。有一次下課時，我在窗外喊她出來玩，喊了三四遍，連隔壁班的人都聽到了，她依然像個木頭人似的坐在那里紋絲不動。我沒有辦法，只好又跑進教室，一邊推她一邊說：“剛剛我那么大聲喊你，你怎樣不理我�。 边@才把她從書的意境中拉了出來，還滿臉疑惑的問我：“你喊我？有嗎？”我在那里哭笑不得，可心里卻十分佩服她！
她不但學習好，并且能歌善舞、琴棋書畫樣樣精通，天生具有的文藝細胞，讓她成為我們班當之無愧的文藝委員。記得有一次，我們學校舉辦校慶活動，這當然得由文藝委員來負責。真是無巧不成書，她剛巧得了慢性闌尾炎，肚子疼得不行。無奈之下，教師只好另派他人，但她一聽有校慶表演，二話沒說就忍著疼痛，來校排練。在校慶表演上，她活力四射的表演征服了全場師生，可誰又明白，她是忍著巨大的疼痛完成演出的。她對文藝活動的熱愛與執著，使我深表敬佩。
體育課上，總能看到她矯健的身影，她猶如活潑的小馬駒奔馳在操場上……每次體育比賽啊都會參加，并且都會有不錯的表現，為我們爭奪到一次又一次榮譽。
“你好！多謝！再見！”這樣的禮貌用語，在她的日常交流中總是用的最多的。跟她打交道簡直就是一種享受。也許就是她很有禮貌，同學們都愿意和她玩，教師也十分器重她，她真是我的榜樣。
她是我最要好的同學，和我一齊學習提高；她是我的朋友，和我一齊談心交流；她和我互為師友，共同提高。這就是丁潔——我最珍貴的朋友！
我們班的同學作文 篇13
我和我的同學褒“電話粥”已經兩個小時了。我們談天說地，從吃談到某某的綽號。那是歡樂的，也是“危險”的——或許別的仁兄已經做完了所有功課，但我呢，只是象征性的寫了一行英語。我狠了狠心，放下電話，再用兩小時把我的同學們寫出來——
陽
你是一個才女，長的真的很漂亮，對音樂異常敏感，你選擇了學鋼琴。用潔白修長的手指在黑白交錯的鍵盤上彈出一曲曲的憂傷。其實誰都明白，你是很活潑的，但當我了解到你家里那種復雜的環境后，才看清你笑容背后的辛酸，可是我永遠都只會記住你發自內心的微笑的！陽，未來的路很漫長，一齊好好的往前走吧！
雪
我們似乎是從小一齊長大的哦！能夠稱為“青梅竹馬”吧，呵呵！記得我們以前總是一齊上學放學，一齊走在鹽礦那條回家的小道上，一齊不顧形象的哈哈大笑，結果被別人用怪異的眼神盯著……此刻我們都已經住到了應城�？墒俏覀冇肋h都明白，鹽礦小道上的陽光是最燦爛的，因為那里遺落了我們太多的歡笑，連那里的陽光都是會笑的，所以你以后也要一向笑哦，這樣溫暖的陽光就會跟著你了！
曦
我們竟一開始就顯出彼此的心照不宣，幾乎我的缺點都與你相同。每每遇到什么800米，跳遠，便只能互相看看，吐吐舌頭：肯定不會pass的。我們從初一到此刻，似乎都沒有吵過架哦，或許我們真的是一對絕對的完完美朋友！只可惜我們在一齊的日子或許只剩下接下來的一年了，所以我們必須要好好珍惜，認真的對待，不能因為虛度了光陰給自我留下遺憾啊，共同提高嘛！
瑾
你似乎很喜歡笑哦，跟我一樣！你一笑起來，左邊的小酒窩總是能夠讓人感到很窩心。你真的很優秀，成績好，性格也好。而我則明顯比你遜色一些。我們坐在一齊，竟給我的成績帶來了些許動力，讓我的成績最終有了一點點起色。我會借著這股動力，好好努力的，爭取能夠繼續提高！
或許是爬格子爬的累了，抑或是我的同學實在太多了，我要寫結束語了。青春的時日不多，能與朋友們一齊分享是幸福，是歡樂�？傊陨蠋孜煌耆珜賹�，排行不分先后。
我們班的同學作文 篇14
你能夠在寫作業時偷偷的瞄一下我的同桌，清清純純的樣貌，端莊淑雅，溫柔嫻靜。貌副其實，她可是個與眾不一樣的女孩呀！，她叫蔡媛，從她名字就能夠看出她十分淑雅。她這個女孩子是我們班成績最好，也是最漂亮的。
一天，教師出了道難題，大家苦思冥想也沒想出來。轉眼一個星期過去了，這件事大家都快淡忘了，僅有蔡媛還在思考著。我問她：“大家都忘了這件事了，教師又沒讓非做出來，你在這思考又有什么用呢？”她一本正經的對我說：“遇到困難不能屈服，困難就像彈簧，看你強不強，你強她就弱，你弱她就強�！彼龖{著這個信念思考著這到題。嘿，老天不負有心人，難題最終還是被她解出來了。
有一天，蔡媛一早就來到學校，她帶著同學們和拿了掃把就到一樓校道去掃地，她吩咐一些同學掃校道，還吩咐了一些同學撿落葉，如果有同學不認真掃，她就叫同學快點掃，她們銀快就把校道掃干凈了。
還有一天，有一次，我寫完了作業，就去叫蔡媛玩。我來到她家，發現她愁眉苦臉的，我一問才明白是她是被一道應用題難住了。我看了看應用題，啊！這不是以前做過的一道應用題嘛，做的方法我還記得很清楚。想到那里，我便對蔡媛說：“蔡媛，這道題我以前做過，我來給你講吧！講完了我們早點出去玩�！薄安唬乙晕易鲞@道題，我相信我會把它做起的。”我一聽蔡媛這么說，頓時覺得自我在蔡媛面前變得微不足道。想一想自我平時遇到自我不會做的題，想也不想就讓爸爸媽媽給我講，好早點出去玩。蔡媛的這種精神感動了我，我便打算等候她。時間一分一秒的過去了，一個小時后，蔡媛最終做出了這道題，她異常高興，臉上露出了成功和喜悅的微笑。
蔡媛她在學習上很刻苦，并且有助人為樂的，記得有一次，我把數學的練習本弄丟了，我找了很多次我的書包，都沒找到。我著急地哭了，蔡媛明白了，她立刻幫我找，可是都沒找到。忽然，陳皓月好像想起了一些什么，蔡媛立刻對我說：“我那里還有一本新的，我給你用好嗎？”我高興地說“多謝你”。
蔡媛真是個學習認真，勞動認真，助人為樂的人，我為有這樣一個朋友而感到驕傲。
我們班的同學作文 篇15
矮矮的小個子，扎著個獨角辮，圓圓的臉蛋上長著一雙水汪汪的大眼睛，眼神里透著靈氣和智慧。她就是我們班的“小不點”———趙璇，我的同學。
提起這個“小不點兒”，我的心里就有說不完的話。
記得那是期中考試前的一天午時，上課鈴響后，數學教師走進教室。她看見黑板上還留著中午抄的語文作業，就問：“今日誰值日？怎樣忘記擦黑板了？”頓時教室里靜悄悄的，大家都不由自主地看著值日生，生怕挨教師批。值日生好像被教師嚇著了，也不敢亂動了。誰知就在這時，只見“小不點兒”從自我的座位上站起來，走到黑板前，拿起黑板擦默默地擦起來，由于個兒小，還不時踮起腳尖，高處還蹦起來擦。看到她那模樣，我心里想，她真傻！幾個調皮的同學還笑出了出聲。但“小不點兒”像沒事兒似的，一向把黑板擦完，才低著頭，紅著臉回到自我的座位上。這時，教師說道：“以后值日的同學要及時，不要因為自我不負職責耽誤大家上課！”聽了這話，“小不點兒”的臉更紅了�！敖袢詹皇勤w璇值日！”不知誰冒出了一句。之后值日的同學也不好意思地站了起來，承認了錯誤。教師看到這一切，明白了，向“小不點兒”投去了贊許的目光。我的心里也為有這樣的好同學而感到驕傲。
像這樣的事情還多著呢。記得有一天早讀時，王夢靜同學突然嘔吐起來，還大喘著氣，小臉憋得通紅，穢物吐得滿地都是，頓時教室里一股難聞的氣味讓人覺得惡心起來。教室立刻炸開了鍋，鬧哄哄的。只見有的同學用手捂住鼻子，皺著眉頭；有的同學拿起書本當扇子扇起來；有的同學更是起哄到，大聲的嚷嚷著……班長及時制止了這亂哄哄的場面。這時只見“小不點兒”不聲不響地從自我的座位上站起來，走到王夢靜身邊，掏出一張潔白的擦巾紙，一面幫王夢靜輕輕地拍著背，一面幫著給她細心地擦凈嘴邊的臟物，并輕聲說：“好點嗎？我給你找教師倒杯水喝！”在她的幫忙下，王夢靜好了許多。看笑話的，不問事的同學，這時也不好意思地安靜了下來。此刻，我抬眼看見王夢靜的眼里閃著晶瑩的感動的淚花。
這就是我的同學“小不點兒”，她心中僅有他人，有著一顆金子般的心。
我們班的同學作文 篇16
他身材瘦小，臉蛋像猴三似的，只要看見他的眼珠子一轉，一個餿主意就誕生了。他平時對待學習，吊兒郎當，偷工減料，混天度日，頗像《喜羊羊與灰太狼》中的懶羊羊，一提起學習，懶得能夠和豬八戒比美，只要說起玩，吃東西，比誰都跑得快，他就是我們班“著名”的調皮玩耍大師——祝Y同學。
我們班上的同學都不怎樣喜歡他，因為他太調皮貪玩不喜歡學習。每次期末考試他都考得比較差，教師經常單獨輔導他，但他始終不把心用在學習上，所有成績依然沒有提高�？煞謹挡攀怯驳难�，為了祝Y，我們班的平均分就要下降一些。他就像一個不進油鹽的四季豆，總是把教師的話當做耳邊風，聽不進去。只要一提起玩，不管什么時候，他總會不惜一切代價去玩。我們每次幫忙他，他總是裝著悔改的樣貌，哭兮兮地說：“我下次再也不敢了，再也不敢了！”我們也就原諒了他，可是一放學后，又有人抓住了他進游戲廳，問他作業做完沒，他隨口敷衍地回答道：“做完了�！蓖瑢W提出要去檢查，他急忙改口道：“哦哦哦……還沒有做完，僅有一點了�！卑ィ≌婺眠@位“著名”的玩耍大師沒法呀！
有一次，教師下任務給我，叫我去守著“玩耍大師”背書，我想這簡直是“天方夜譚”，連一些教師都拿他沒有辦法，我一個人有啥高招，真可謂：梁山泊的軍師——無{吳}用��！可這是教師交待的任務，我也只得“豁”出去了。我的眼睛就像一個電子眼探頭似的，時刻監視著他的一舉一動，一點風吹草動，我也不會放過。突然，我想去小解，可又放心不下他，就讓他跟著我去，可他卻說：“班長大人，你連這個也放心不下？我保證不會跑的！”我這才提心吊膽一個人去廁所，誰知一分鐘不到，我出來的時候，他已經和另一個調皮同學逃之夭夭了，只見他在桌子上留下了一張小紙條，寫著：“陳大人，小人先溜一步了！”我硬是氣得火冒三丈，跑到陽臺上看見了正在樓下奔跑的祝yy，他看見了我急忙給我扮了一個鬼臉，然后一溜煙的跑出了校門，把我鼻子都氣歪了。哎，這個調皮的祝Y要何方神圣才能制服哦？
這就是我們班出了名的調皮玩耍大師——祝Y同學，要想幫忙他，還真得花些功夫。我多期望他把用在調皮玩耍上的心思轉移在學習上，那該多好��！
我們班的同學作文 篇17
我的同學叫文磊，是一位助人為樂的人。
有一次上數學，因為資料簡單，所以教師很快就講完了，還剩的時間教師讓我們自習。聽到這句話，同學們匆匆忙忙地從書包里拿出自我喜愛的漫畫書或課外書，還有的同學拿出作業出來做，大家做得很認真，看得很專心。這時候我對面的女同學向她同桌請教一道題，這句話打斷了她同桌，她同桌向他請教一道題，他不好意思地說：“好吧！我給你講�！彼贸龉P和練習本開始給他同桌講，他講時，我不做作業了，想看看他講得對不對，他講得很認真，把每一個細節都給講到，他同桌聽得很認真，好像她覺得她不在這教室里，像在一片樹林里那樣安靜聽他講。慢慢地時間像河水一樣流得很快。他講完了，那女同學也會做了。
還有一次上體育課，體育教師讓我們圍繞操場跑五圈，跑完了后同學們都是氣喘噓噓，滿臉大汗。這時教師看到我們這個樣貌，也不忍心讓我們再做體育操了。就說：“此刻自由休息。”這時同學們好開心，好高興，教師看到我們這么高興，她好像也很高興，慢慢走進了辦公室。時可能因為我們太高興了，還沒圍繞操場跑一圈，我就摔了一跤，這一跤讓我站都站不起來了，摔在地上時不覺得什么，可是不到一會兒，腳上大塊皮腫了。腫的好痛。這時，我的那們同學看到了，緊忙跑過來看，把我扶進了教室。我在教室看見他滿頭大汗。我心想：“要不是他把我扶進教室，可能我此刻還在操場上痛苦呢？”
還有一回，下課了，我們都在玩。這時突然從教室里傳了一陣哭聲，我緊忙跑進教室里，看見一位同學正在哭，一們同學在安慰他，我走過去，問：“發生什么事了”，安慰他的同學說：“下課時，他看他的錢還在沒有，可是一看錢不在了，在望地上也沒。”“多少元？”我問，“三十�！彼f。這時，那們同走過來，說：“別為那一點錢哭，就是哭也沒有用。”他看見那同學還沒有停。他就把那同學拖出了教室，我們也跟著出去。他說：“我們來做游戲，讓你高興高興�！闭f著，就我們也一齊來做，上課了，我們都回教室里，我看那同學也不悲痛了。
這就是文磊——一位助人為樂的人。我要向他學習。
我們班的同學作文 篇18
隨著一陣悅耳的鈴聲響起，一個衣著邋遢的小男孩走進了教室，他就是我們班的周文俊杰，平時我們圖方便都管他叫周文。他有一雙撲閃撲閃的大眼睛，睫毛長而濃密，看上去活像一個小姑娘。你可別聽我這么一說就以為他也一定和女生一樣愛干凈。他可是我們班出了名的邋遢鬼。
你看，他頭發一點也不整潔，亂糟糟的，活生生的一個鳥窩，走近他你就會聞到一股隱隱約約的怪味飄過來。我知道，他肯定又有好幾天沒有洗頭了。作為他的好朋友，我常常提醒他：“周文，你也該洗洗頭了，天天這樣撓，你不難受嗎？”我本以為他會虛心接受，可過分的是他竟不引以為恥，反而引以為榮，面對我的勸解，他每次都是右手一揮，擺出一副不屑的模樣說：“我這時尚發型不是你能理解的，真是知己難尋哪，唉！”
身為勞動委員的我每天下午放學都要負責檢查同學們的桌箱是否整潔，每到這時我都能從他的桌箱里發現許多令人驚訝的垃圾：有各式各樣的食品袋，有五顏六色的小紙條，有粘過錯字的透明膠布，還有喝完的易拉罐……光是數著數著就讓人頭暈。每次我跟他說這件事的時候，他都大言不慚地說：“好了，好了，你就別嘮叨了，我這是行為藝術，你是不會理解的�！笨此f得一臉正氣，我頓時詞窮，同學們也都一臉無語的樣子看著他。
沒錯，周文俊杰這個邋遢鬼就是這樣，要細數他的“事跡”，恐怕一時半會兒還說不完。可奇怪的是他在我們班人緣極好，幾乎所有人都是他的朋友。以前我也不大明白是什么原因，直到有一天……
上學期的一次美術測試，我忘帶水彩筆了，正當我急得直跺腳時，一只沾有墨跡的手伸了過來，我一看便知是周文。我心里充滿無限感激地接過他遞來的水彩筆，可仔細一看真是令人哭笑不得，原因是那盒筆有的不見了筆套，有的則是筆尖開了花，破爛程度令人乍舌。那節課我用周文的筆完成了測試，可周文卻因沒有筆而被老師狠狠地批評了一頓。下課后，我愧疚地走到他跟前，說：“謝謝，我真不知道該怎么感謝你！”“知道就好，以后記得帶就行了。”他淡淡的語氣讓人感覺這事好像與他無關似的。
這就是我的同學周文俊杰，一個小邋遢鬼，一個大家的好朋友。
我們班的同學作文 篇19
他是我的一個同學，成績在我們班屬于中下水平，十分貪玩，用老師的話來說：“腦子非常靈活，就是不肯用功學習，成績始終不上不下�！�
一下課，他就會在教室里表演節目，唱歌、跳舞、雜技那是樣樣精通，惹得想要認真學習的同學也無法安心學習了，都看著他傻傻地笑。老師教育了幾次，他依舊我行我素。沒法子，只好任憑他玩鬧去了。
漸漸地，他發現老師不再關注他了，同學們對他也開始冷漠了。在一次下課節目表演完后，同學們仿佛約定好似的，都不去理睬他，大家都自顧自地做著作業。終于，他忍不住了，沖進了老師辦公室。直到中午吃飯時，有同學看到他紅著眼睛，從老師的辦公室里走出來，臉上的淚痕還未擦拭干凈。
從此以后，他變了一個人，下課的節目表演取消了，取而代之是他坐在座位上，認真做習題的身影。他把所有的精力都用到了學習上。上課時，積極參與同學間的討論，并且踴躍發言；下課時，除了認真研究題目外，他還穿梭于教室與老師辦公室之間，虛心求教。
期中考試臨近了，老師為鼓舞士氣，提前對我們說要獎勵考到前十名的學生。同學們都鉚足了勁，更加用功復習了。他也信誓旦旦地向我們承諾：這次要問鼎班級前十名。馬上就有同學質疑：“就你，你也不照照鏡子，看看自己是誰？”
期中考試在同學們的質疑和嘲笑中開始了，幾場考試接連落幕，同學們圍在一起熱烈地討論著試題的'答案，而他，慢慢走出考場，如釋重負地坐到座位上，靠著桌子閉目養神。
幾天后，成績出來了，一直在班級三四十名徘徊的他，這次竟然一鼓作氣沖到了第十一名。但那些嘲笑他的同學還是抓住了這次機會：“不知道是誰，吹了牛，說自己一定能夠進軍前十名，到頭來還是只有第十一名而已！”正當同學們七嘴八舌時，我們班“大喇叭”的聲音從一片吵鬧中穿透出來：“施晨豪的科學成績少算了3分，他的真實成績應該是96分，他是我們班的第十名！”
聽到這句話，他笑了，笑得那么燦爛。
向前跑，帶著赤子的驕傲。生命的閃耀不堅持到底怎能看到？“少年心事當拏云”，拼搏向上吧，少年！
我們班的同學作文 篇20
我倆是同學，初在一起，我們是同桌，兩個人親如姐妹，可以說是最知心的朋友：同星座�？墒峭罆r間不長，老師就把我們給分開了，那人——李涵
她長的很纖弱，臉是鵝蛋形的，一雙明亮的眼睛，兩道彎彎柳葉眉，鼻子小巧而筆直，圓圓似生氣的那張小嘴巴蘊含著豐富的表情，高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉，好惹人愛，生氣時，噘起小嘴能掛個小油壺。從這張嘴巴說出的話，有時讓人火冒三丈，有時讓人忍俊不禁，大笑不已……
我們雖然只相處一年，但性格都十分了解。她有一顆細膩的心，她對朋友的事上心。三月一日，我生日，特重要的日子——過了這次生日，我就步入了青春少女的行列，我期盼著。三月一日那天，媽媽給我買了一件漂亮衣服，我非常高興。更盼望著得到別人的祝福。可到了學校一切如常，沒有什么變化。我那個失落呀，又暗自的傷心。這時，同桌李涵朝我撇撇嘴，扮個鬼臉，變戲法似的跐溜一下亮出了一張小小的卡片在我的面前——生日祝�？ā敖购�，祝你生日快樂——”她雙手打節拍，唱起生日歌，伴隨節拍，頭向左右晃著：鵝蛋臉，明澈雙眼彎彎眉，筆直鼻梁，圓圓小嘴一張一合。我看著她，笑了，她盯著我。突然，她沖我一笑，眨巴眨巴眼睛，撇撇小嘴巴，又扮起了鬼臉。她——好可愛啊哦！。我的心里有一股溫馨清泉在涌動，我隨口說過的要過生日的話，她竟一直記在心。這就是我的同學，“兼任”知心好友。
同桌的她，時常上課攪你“好事”，下課還不忘打趣你一番——這不，上課我犯困，她即刻送你一幅畫：一頭打呼嚕的小豬，附上一句話：不是豬的聽課請用心。我火呀！一看又專注聽課的她，慚愧的我趕忙端正態度聽課，火熄，睡意也全消。下課了，她又會辦成小豬的樣子打趣你：呼嚕呼嚕，小豬乖，豬豬我困要休息。然后身子向課桌上一趴，不再理會你。讓你氣的想揍她又讓你止不住的笑。同桌一年，座位變了，純純的友誼卻不變。李涵我想對你說：因為有了友誼，我進步著；因為有了友誼，我快樂著。
我的同學李涵——我永遠的好朋友！
我們班的同學作文 篇21
最近，我們班要轉來一個新同學，聽說特別喜歡語文，自稱“語文狂遍天下無敵手”，果不其然，來我們班的第一天，就有N名同學因此而暈菜。
嘻嘻，看到這你肯定想知道為什么我們會暈菜吧！這可不是他電暈的（他的那張臉實在不敢恭維），而是被他的長篇大論煩暈的。一進教室，老師讓他自我介紹，他立刻張開血盆大口滔滔不絕地開始自我介紹：“本人風流倜儻，才華橫溢，英俊瀟灑，高大威猛，才高八斗，人稱‘語文狂遍天下無敵手’，今年年滿12，上有三十歲老母，下有五歲表妹，家中養了一條狗，兩只貓，三只鳥，四只雞，五只烏龜，六頭豬，七條魚，八只蠶……”他從上午的第一節課，一直講到了放學，最后是老師同學們把他拉到山上蹦極，用一千萬個擴音喇叭對著他狂喊，他才停下了他的自我介紹，再看看同學們，已經有N名同學暈菜了。
有一次，他不小心把一個同學的玻璃杯給摔壞了，這個同學氣壞了，罵了他幾句，當然，我們的語文狂同學是非常懂禮貌的，連忙向這個同學道歉：“自從摔壞了你的玻璃杯，我的心便游移于那絕望空靈涼薄的邊境，就如同劃破那漆黑安定死寂幽冥的一抹天之光一般，冰雪剔透易碎，旋又哀愁滿布。那痛苦就如銅刀劃過鋼鑼一般清澈、尖銳，有如。”他一直講了三天三夜才盡興，這個同學已經口吐白沫，讓老師同學們送到醫院的急救室里去了。
還有一次，不知道為什么，他突然肚子痛了起來，我們趕緊把他送到醫院，醫生問他的病情，于是他就把病情仔仔細細一絲不漏地講了出來：“吾的肚子有如千萬只針扎在上面，我舉足艱澀、痛苦、惆悵并且難過，令我如河里無法朝向水的律動方向一涌前進的礁流浮萍一般沒有方向；我以失去了方向。啊！我的肚子還像�！钡鹊剿v完，他的肚子已經不痛了，然而躺在病床上的人則變成了那位醫生。
自從我們班來了這位語文狂，醫院病房入院率就直線上升，所有醫院的病房都住滿了人，都是被煩得口吐白沫才送來這的，為了避免再被送進醫院，我們每天都要用一千萬層的棉花堵住耳朵�！鞍�！我看到了你的這篇作文，就好像看到了活生生的自己，是多么栩栩如生，是多么活靈活現，是多么。
我們班的同學作文 篇22
我的同學許君，是班級里的“圖書管理員”。自從老師交給她這項任務之后，她就像換了一個人似的，不再與我們嘻嘻哈哈，而是每天都認真仔細地“打理”著圖書角，是個稱職的小管理員。
記得有一天，班里很多同學都沒有帶課外書，鬧“書荒”了，紛紛向她借閱。我的好朋友黃君挑中一本心愛的書找到許君，說：“許同學，我要借這本�！痹S同學二話沒說，拿出登記簿，一絲不茍地寫上：黃×，借了一本《故事會》。黃君等許同學登記完，便歡天喜地地抱著書津津有味地看起來。
許同學剛準備出去玩，王君跑過來，說要借一本《少年文藝》。許同學并沒有因此感到厭煩，反而朝她笑笑，一邊接過書一邊拿起筆認真地登記起來。幾個玩伴在教室外見許同學好久還沒有出去，又紛紛跑回來喊：“喂！許同學，別登記了，我們還玩不玩��？”“就是，下課就這么點時間，還玩不玩��？”王君見她們你一言我一語地“埋怨”起來，說：“算啦！算啦！許同學，你先去玩吧，我下回再借�！痹S同學擺擺手說：“沒事，沒事，別聽她們的，如果每個人都這樣想，那我這個管理員不就沒用了嗎？再說，老師讓我當她的小助手，我高興還來不及呢！”說完，又埋頭記錄起來。寫好后，她正要離開，不經意瞥見圖書角的書倒了，便又箭步向前，把書扶正，并擺放整齊，確認沒事后，才放心地離去。
走廊里，大家正開心地玩著“一二三，打餅干”的游戲。還沒玩幾分鐘，姚君走過來，手里拿著一本《三字經？百家姓》，打趣道：“小圖書管理員，我要捐書�！痹S同學爽快地應道：“好啊！”邊說邊笑，笑起來嘴角上露出兩個小酒窩，真可愛！
她快步走進教室，也不管大伙兒在背后唉聲嘆氣。透過玻璃窗，看見她認認真真地記著什么。走近一看，發現她的記錄本已經記了滿滿的三面。娟秀的字跡，讓人看得格外的清楚。“真清爽！”我暗暗贊嘆�！岸ｂ忊彙鄙险n了。我坐在座位上，腦海里浮現出她那一絲不茍的神情，也從中看到了她的另一面。
別看許同學平時和我們一起嬉戲、打鬧，非�；顫姡袝r還很調皮。但是，老師交給她的任務，卻能做得近乎完美，這是一般同學很難做到的呀！我不禁對她刮目相看了。
交這樣的朋友，真好！
我們班的同學作文 篇23
我的同桌很愛運動，尤其是對羽毛球可稱得上情有獨鐘。為了羽毛球，他也吃了不少“苦頭”，鬧了不少笑話。有一次，體育課前是語文課，語文老師在上面講課，他卻等不及下課，像只熱鍋上的螞蟻一樣坐不住。他把手伸進抽屜里，摸著心愛的球拍，準備著最后的沖刺”就快要下課的時候，他竟然興奮地叫了出來：“走了，打球了！“搞得老師莫名其妙，引得同學們哄堂大笑。結果，他被老師狠狠訓斥了一頓。他對羽毛球如此癡迷，在剛結束的校運會上，他摘取了羽毛球單打的桂冠，展現了他的風采，也為班級爭了光！
一開始，還算是風平浪靜，井水不犯河水�？墒墙裉煸缟巷L云突變，剛到學校坐下來，一張廢紙被風一吹，吹到軒軒的座位上。他見了兩眼瞪得像只要吃人的老虎，嚇得我都快發抖了。他利索地把廢紙撿起來，扔在我的書上。切！我肺都要氣炸了，不是我扔的，憑什么扔給我？于是，我不甘示弱地和軒軒“較量”起來。最終，你們也許誰也想不到，他把那張廢紙吹給了別人。這樣，一場風波之后，我們又井水不犯河水了。他長得很強壯，臉上胖乎乎的，捏一捏，手感真好，摸一摸，臉上像貼了一層什么東西，軟綿綿的。他的眼睛并不大，眉毛比較濃密，再加上頭上的劉海兒彎彎的垂下來，顯得既可愛又帥氣。他性格很開朗，也很調皮。有時調皮調過了頭，后果很讓人覺得慘。
他和我一樣，喜歡玩電腦、打沙包、踢足球。正是這幾種原因，讓我倆關系十分密切。他有錢的時候總會請我，一點也不小氣，正應了雷鋒的話：對待同志要像春天般溫暖。我倆也常在過生日時請對方，使友誼越來越深，感情越來越好，每次分別時都互相依依不舍，都想一直在一起分享快樂，共渡時光。我在學校里有個非常要好的朋友宋衛彬。他個頭一般，圓圓的臉蛋上有一雙小小的眼睛，乍一看，好像沒睡醒似的。只有在看見吃的時，才會發出“貪婪”的目光。嘴巴呢特別大，好像永遠準備著狼吞虎咽。胖胖的手像是被氣吹成的。雖然只有12歲，但是體重已經達到100斤了！所以我親昵的叫他“老肥”。每次老肥看到瘦瘦的我，總是和我開玩笑的說：“看見你就知道世界上在鬧饑荒�！蔽冶惴磽舻溃骸翱匆娔憔椭朗澜缟萧[饑荒的原因。”他便不再吭聲了。
我們班的同學作文 篇24
班里的人大概都知道我有個師傅。不，我們的老師和學生經常在一起聊天。召喚這個大師自然不是沒有原因的；這個叫陳子聰的人的確有他自己的獨特之處。
師父又讓我幫他煮飯。走出教室，瞥見他拿著掃把在桌椅間穿梭忙碌的身影，不禁感嘆，全班前十的校長——，每天都像以前一樣謙恭地幫人做衛生。往事涌上心頭，柔弱的身影透露出一種無形的平靜和從容，最終變成了深不可測的幻影，讓我震驚。
剛認識他的時候，我只是個書呆子學者。大一報到的時候，他坐在我后面兩排，小腦袋鵝蛋形，蛋殼上有很多污漬，臉上有些痘痘分布不均勻。但是皮膚挺白的，一雙明慧的眼睛，矜持內斂的臉上掛著淡然的笑容，有幾分儒雅。我仔細看他，發現他手里拿著一份《初中數學知識全解》，這是他第一次給我驚喜。于是我問：“你最擅長的科目是什么？”當時他用一種壓抑又很有趣的語氣說：“應該是。數學。”也許正是這種教育的口吻促使他成為我的主人，他低矮的身材在人前越長越高。
沒想到一個奧林匹克班一開始沒有入選的“普通人”，數學一躍成為全班第一。那天晚上他一直念叨著沒考上奧數課。我以為只是一時的難過，沒想到從那一刻起他就不再平凡了。從那以后，他再也沒有離開過自己買的奧數書。
努力學習半年后，你會變得無所畏懼。
期間我跟他說打羽毛球，他和平的拒絕了。叫他一起去跑步，他說晚點再跑。即使是現在，他也沒有參加過任何班級娛樂活動，說自己沒有興趣。他的內心一直很平靜，也許不僅僅是因為打擊，而是為了學習，他真的可以放下了！
當他成為班上第一名的時候，我的“師傅”已經是五味雜陳了。真的沒有想到這一天。我只是認為他的努力是迂腐的。
看他的成績，你無法想象他有多隨意！他冬天甚至秋天都不洗澡——；中午在做作業，一直沒睡著。那顆心總是和他的夢想綁在一起，他的目標很明確。他為了它拋棄了一切。這種精神必須敬畏我。
吃完飯我在飯桌上等他，他手里拿著作業慢慢走著。那雙眼睛透過我，仿佛看著他心中的另一片天空，天空平靜而清澈。
我們班的同學作文 篇25
我們班的學生性格不一樣，有的寬容，有的斤斤計較，有的樂觀，有的埋怨別人。其中最酷兒的是我的同桌胡中陽。
記得上周五中午，胡中陽一拿到飯碗就一頭扎進去，三次五除二的吃干凈了。他用舌頭舔了舔嘴，說：“鄧小姐，我想加米飯�！编囆〗愕溃骸澳憧�，三四組還沒熟。我可以給你加米飯嗎？”胡中陽抱著胳膊擺出一副頭的姿勢，說：“哦，不，反正我要，我要！”鄧小姐看了一眼胡中陽，笑了兩聲，然后沒理他。
胡中陽沒看到《a計劃》，就貓著腰躲在講臺后面等機會沖加飯。他的眼睛盯著無用的東西，好像他是一只渴望獵物的變色龍。這時，我聽到邵和其他同學在下面竊竊私語：“這個胡中陽真是幼稚可愛。”突然，負責管教的何玉春走到胡中陽面前，清了兩次嗓子，胡中陽卻一點反應都沒有，于是壓低聲音喊道：“胡中陽�！钡嘘栆廊粺o動于衷。賀宇春著急了，拍了一下胡中陽的頭。胡中陽突然失聲痛哭。他的手在頭前揮來揮去，像一個睡在搖籃里哭泣的嬰兒，眼睛、眉毛、鼻子和嘴巴被揉成一團。我看著胡中陽，心想：我受不了了。我不知道我是哭了還是笑了。賀宇春見勢不妙，連連安慰胡中陽，使其平靜下來。
不過我們班也不全是這種搞笑的人，也有理解派。
我記得上學期的一天，江把一只漂亮的玻璃杯放在桌子的角落里。這時，楊老師走過來對我說：“孫新杰，你把這些卷子發出來。”所以我站了起來，但是就在我站起來的一瞬間，砰地一聲，姜的杯子碎了。我心想：那個杯子是江給她媽媽買的禮物。這太可怕了。不是碎玻璃，是友情�，F在該怎么辦？想到這里，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時，從門外走了進來。她驚訝地看到地上的碎玻璃。我走過去，吱吱呀呀地說：“江，江，我……”她打斷我說：“沒關系，我不是故意的。另外，只是個杯子。大不了再買一個！”說完，她拍了拍我的肩膀，撿起地上那個裝著玻璃的塑料袋，扔進了垃圾桶。那一刻，我就像一個點一樣站在那里，它涌上我的心頭，甜甜的，帶著一絲清澈的酸。
聽了我的故事，你一定會相信我們同學性格差異很大：大明搗亂，范天棋樂于助人，黃金鳳挑事。想親眼看看，來南京力學小學五（5）班看看。
我們班的同學作文 篇26
他是誰，他就是我校大名鼎鼎地組織委員——何笑韜。他呀，長得挺一般，唯獨不一樣的就是他愛笑，而且笑得“千姿百態”，嘿！但他“千姿百態”的笑，迷倒了不少美女，迷住了不少帥哥呢！因此，他的人緣特好，是我們的班的“人氣王子”（臺下一片嘔聲）好！現在我們一起來分享他那“千姿百態的笑吧！
場景一：恐怖“微笑”
那天下午，放學了，我與何笑韜并肩走在校園大道上。突然，一個小朋友將一個紙團扔到了我的頭上，我怒氣沖沖地走到他面前，正準備訴斥，“別別！”史見何笑韜沖上來，氣喘吁吁地說，“要對小……小朋友，溫柔，溫……柔，像我這……這樣�！闭f完，他轉過身，清了清嗓子“微笑”著對小朋友說：“小朋友，你不能這樣，不能將紙團丟在別人頭上，要丟在垃圾桶里，知道嗎？”小朋友見何笑韜“笑”得那么“燦爛”，嚇得直發抖，還冒冷汗，小心翼翼地將紙團丟進垃圾桶里，立刻跑開了。這時，他轉過身，用同樣的笑容對著我，說“走吧！”
場景二：深情一笑
那天，他過生日，邀請我們班的很我同學去德克士吃飯，當然，也少不了他的“女友”——寧攸楠�？僧斕煜挛�，除了寧攸楠，是他人都到齊了，他急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，催爸爸開車去新華收店接她。到書店才知道，寧攸楠又要去買衣服了，只送了個禮物給他，何笑韜很沮喪，往窗外眺望，奇跡發生了，寧攸楠又出現在書店門口，他立刻轉陰為睛，對寧攸楠深情的笑著，過了好久，他還在往窗外遙望……
場景三：永遠的笑容
今年的六一兒童節，我們班要舉行一次文藝匯演，班上同學奮勇報名表演節目，尤其是何笑韜，報了三個節目，還要為班上資助一臺照相機。其實這臺照相機也是來之不易，在期中考試前發奮復習，考了前三名，才得到的相機，而且這三個節目，也是很難排的。他課間練習相聲，下午練童話劇，回家練唱歌。在臺下灑下了不少汗水，最后，在匯演時的精彩表演贏得了大家的掌聲！匯演過后，要照集體相，他站在最中間，撇嘴一笑，“咔嚓！“留下了永遠的笑容……
何笑韜的笑就是那么精彩！
我們班的同學作文 篇27
光陰似箭，日月如梭，在校園中一個個懵懂的孩子都漸漸長大了。然而，小學六年的生活，也即將結束了，但是，在我們身邊的友誼永遠不會斷裂。無論你走到天涯海角，友誼的線段永不會斷。
天下沒有不散的筵席。不知不覺我們已走過小學的六年學習生涯，離開母校，離開和我們一起學習生活的老師和同學，想到這里，一種難舍難分之情在我心中油然而生。難舍苦口婆心、諄諄誘導的各位老師；難舍同學之間一起度過的美好時光。此刻，昔日在校園里和同學學習的情景更是一幕幕地浮現在我眼前。
我的同學有很多，有調皮可愛的，有性格內向的，也有熱情奔放的，但是，我最好的朋友就是劉琳。
他個子矮矮的，一頭烏黑亮麗的頭發，大大的腦袋，能說會道的嘴，用四個字來概括他，就是：幽默風趣。他這個人十分幽默，以前我也只以為他是個搞笑的人，但從那一件事情，我對他的看法，來了180度的大轉變。
那一天，天空下著小雨，我沒有帶傘，媽媽又有事，我又是值日生，不知怎么辦，掃完了地，我便到大廳等雨停了，可天公不作美，雨不但停下，反而越下越大，風夾著雨，像在地上尋找什么似的，東一頭，西一頭地亂撞著。雨越下越大，很快就像瓢潑的一樣，看那空中的雨真像一面大瀑布！一陣風吹來，這密如瀑布的雨就被風吹得如煙、如霧、如塵�？耧L卷著暴雨像無數條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽，望著這一切，我有些絕望。正當我手足無策的時候，劉琳走了過來，撐起一把雨傘，對我說：“我送你回家吧�！甭牭竭@消息，我十分感動。他的家和我家是反方向的，本來我們是值日生，已經很晚了，如果再送我回家，那他會挨罵的。我說：“還是不用了，你家和我家……”“快走吧，要不然真來不及了！”沒等我把話說完，他就拖著我的手，把我拉走了。路上，他把雨傘傾向我這邊，自己卻被雨淋了。到家了，我說：“來我家吃飯吧！”“不用了，我媽還等著我呢�！闭f完，他走了。望著他遠去的背影，在這暴雨之間越來越小，漸漸消失。此時此刻，我心里對他的，只有無限的感激。
謝謝你，劉琳！你永遠是我最好的同學。
我們班的同學作文 篇28
因為一個意外，他的右腳殘疾了。下課時，他不能和同學們一起蹦蹦跳跳；升旗時，他不能與同學們一起在國旗下注視著國旗冉冉升起。雖然如今，他姓什么，名什么，我已經忘了，但他克服困難、戰勝困難的勇氣與信心的身影卻在我的腦海中漸漸清晰。
當同學們在教室里蹦蹦跳跳時，當同學們跑道上奔馳時，當同學們在升國旗時，他什么事都不能做，他只能默默地坐在位置上，靜靜地看書，或單腳跳出教室，趴在欄桿上看國旗升起，與同學們一起唱國歌。正因為這樣，他的成績非常好，同學們也經常幫助他，同學們有困難，他也會盡力去幫。同學們不有會做的題目都問他，他會認真、仔細地教，不管都幾次，他都不會覺得厭煩，直到教到你會為止，不管有多少問題，他都會幫你一一解答。
雖然他的腳殘疾了，卻沒有人嘲笑過他。他想走到教室外去，都要別人扶，不然他站不起來，走不出去，但他曾想克服這一點困難，試圖自己學會走路，適應當殘疾人的日子，我們曾看見他在教室外扶著墻，一步一步地學走路，走一步摔一次，我們走上前去說：“我們來扶你吧！”他說：“不，不用”他仍一步一步地走著，走得那么艱辛，那么困難，他憑著他的意志力，走到了班里，我們都知道，那是多么痛苦。他說：“我知道自己不行，可是我真很想學會自己是殘疾人的走路方式。”不可以走路，不可以玩耍，這對我們青少年是多么大的打擊�。〔荒茏鲎约合肴プ龅氖虑椋踔辽蠋惨獎e人扶，這讓他感到自卑，覺得自己很沒用，有時竟會獨自流淚，他的不幸讓我們都很傷心，經過我們的討論，決定要讓他走出陰影。
經過我們的推薦，他當上了校園驕傲人物候選人，他的事跡感動了我們整個校園，在選拔時，他的票數是最高的。幾乎每個班都有一半以上的同學投了他的票，最終，他成為了全校的驕傲人物，當他說獲獎感言時，他的心情我們都能理解。他感謝我們為他做的那么多。他感謝我們不嘲笑他是殘疾人。
從那以后，他學習更刻苦了初中，他把空余的時間和精力都放在學習上，不會因為自己殘疾而自卑，幾乎忘了自己是殘疾人。
如今，我們那一屆的同學都已經畢業，都上了不同的初中，不知道他現在過得怎么樣……但我相信，他一定會創造屬于自己的精彩！
我們班的同學作文 篇29
說真的，我認為他真的很“笨”。
當然，說他笨是有原因的！你瞧瞧他：堂堂七尺男兒，卻怕蟲子；腿那么長，卻不擅長體育；長個大腦袋，考試成績有時還沒我高。每次我一說他“笨”，他總是回我一句：“笨有笨的道理”。
依我說，他還是“笨”在平時上，因為他太老實了，所以總是被人欺負。有好幾次，幾個做值日的同學看見他，都會以各種借口讓他過來幫忙值日。他呢？榆木腦袋，二話不說就打掃起來。等我捉著幾個逃跑的值日生回來時，教室早已一干二凈了。“你看看你，怎么那么笨呀？我要是你，理都不理他們，直接走人�！薄皼]關系，笨有笨的道理。再說了，大家都是同學，互相幫助是應該的。”“什么叫‘互相幫忙’？我看，就只有你幫了他們，好吧！”“不，他們都幫過我，只是你沒看見而已�！彼^也不抬地說。“唉，算了，我先走了，明天見！”我嘆了口氣，回去了。
第二天，數學老師忽然宣布下午要考試，教室里頓時響起了一片鬼哭狼嚎。不管了，先看看工具帶齊沒有：尺子、2B鉛筆、黑筆……不好，我沒帶圓規！我看趕緊問后座的“笨”同學借一下�！拔梗客瑢W，你帶圓規了嗎？”“帶了一把。”“很好，你終于聰明了一回�！蔽覞M意地點了點頭。這時，一個陌生的女孩出現在門口。她看著我們，遲疑地問：“請問，誰可以把圓規借我用一下？我們下節課要考試，班上同學也沒有多的�！卑嗬镬o了一下，然后有人叫道：“沒有！”對啊，誰知道她會不會還�。≌l知，“笨”同學卻走了上去，把圓規給了她�！鞍。∧闶遣皇钦姹垦剑 蔽掖蠼械��！跋挛纾覀円惨荚嚨难�！”他沒說話。下午臨近考試的時候，“笨”同學的圓規還沒回來。我正想著去哪里借個圓規，卻發現“笨”同學四周圍著一堆同學，他們爭先恐后地想讓“笨”同學用自己的圓規。我定睛一看，竟是那些值日生！“笨”同學正在推辭著，教室門開了，是借圓規的女孩！那女孩把圓規還給了“笨”同學，低著頭說了聲“謝謝”，并把一袋糖塞到了他手里，便頭也不回地跑了。
“笨”同學轉過身來，陽光照在他的身上，他對我微微一笑：“我就說吧，笨有笨的道理！”
我們班的同學作文 篇30
我有個小伙伴，他是我的同學、也是我的“死對頭”，還是我的小老師。他一直是一個陽光的學霸，個子不高，一雙大眼睛閃爍著智慧的光芒，臉上總是微微掛著一抹笑意。
他是個開朗的男孩，成績優秀，得到了大家的贊許和認可，而且他多才多藝，電子琴、小號他都會，畫畫也很好，能畫出許多漂亮的畫，畫中的動物、人物就像活了一般，美麗的花兒似乎散發出幽幽的香氣。他還樂于助人，什么題不會，他就會告訴我方法，什么東西丟了，他總能幫我找到，什么難過的事，他拍拍肩膀我就開心了……他的身上總是有一種溫暖的感覺，我的心里，他就像是良師，也是益友，在我感覺被黑暗蓋住身體時，他總能及時是用溫暖的話語安慰我，就像是冰冷的寒風中一盆暖暖的熱碳火。
我曾經認為他只是成績比我高、人緣好，然而，那一次，卻讓我改變了這個看法。由于我一時蠻勁上來，他被狠狠地摔了下去，我想自己是犯了大錯，看到他眼角流出的鮮紅血滴，我頭皮發麻，大腦一片空白，完全不知所措。但他卻沒有哭，堅強地爬了起來，疼痛的折磨讓他臉部五官都有些扭曲了，但他的身子卻如一棵挺拔的小松樹一樣昂首挺胸。我被他的勇敢感動了，在他堅強的光芒下，我是多么渺小啊。之后，他從醫院縫了傷口回到學校，我看到他眼上粘著的那快大紗布，十分愧疚和自責，心里想說好多話，可怯怯地說了“對不起”后卻哽咽著說不下去了，他還是像以往一樣笑瞇瞇地看著我，灑脫的說“沒什么！”他抓著我的手說：“我沒事，這點小傷沒什么大不了的。我還想讓你教我怎么折飛鏢呢！”我呆住了，感動地說：“我會教你的，我們做好朋友吧！”“當然！”尷尬與愧疚的硬壁破碎了，一束陽光照在他還有些腫脹的臉上，一抹溫暖地笑容蕩漾在我的心田。我明白了，他還是個溫暖、堅強、心胸寬廣的人。
就這樣，我們成了要好的朋友。他愛說愛笑，我們有時還是會發生矛盾，他時常把我氣得像頭鼻孔噴著熱氣的犟牛，卻露出邪惡的小眼神兒，壞壞的一笑，讓人氣到不行，但他也教會了我善良、堅強和大度，每時每刻，都是我快樂的玩伴、共同的學伴、永遠的好伙伴！
我們班的同學作文 篇31
她有一張白凈的瓜子臉，彎彎的眉毛如柳葉一般，大大的眼晴如珍珠般明亮，那小小的嘴巴帶著一絲俏皮，尖尖的下巴微微翹起，纖直的鼻梁滑溜溜的，秀氣極了。她活潑可愛，幽默風趣，學習成績頂呱呱，人稱“才女”。要問她是誰？她就是我的同學——郭欣。
郭欣身上有許多優點讓我敬佩，但最值得我佩服和學習的是她樂于助人的精神和寬宏大量的氣度。
記得有一次，我與郭欣，還有幾個同學到公園玩。就在我們玩的非常高興的時候，突然聽到一陣哭聲。我們循著聲音走過去，看見一個小弟弟摔倒在地上大哭著，周圍也沒有大人。郭欣馬上跑過去，想把小弟弟扶起來，卻被一個同學拉住了，“你別去！”“為什么？”郭欣不解的問�！斑@還用問嗎？萬一她的家長看到了，不分青紅皂白說是我們撞倒的，怎么辦？多一事不如少一事，你還是別去了�！薄安唬乙欢ㄒィ椭枰獛椭娜耸俏覀儜M的義務，再說了，我是班長，如果班長都不去幫助別人的話，我還不如不當班長了呢！所以不管后果如何，我一定要去，誰也不準攔我！”說罷，她甩開那位同學的手飛快地跑過去，扶起小弟弟，還從口袋里掏出紙輕輕地擦去小弟弟臉上的眼淚。正好這時小弟弟的媽媽急匆匆地趕過來了，看到此番情景，連聲說著“謝謝”，郭欣連忙一邊搖手一邊說：“不用謝，這是我應該做的�！闭f完就馬上回到我們當中。此時我的心中一種敬佩之情油然而生。
郭欣不僅樂于助人，還很寬容。有一次我們在一起玩耍時，一不小心我的胳膊肘狠狠地戳到了她，她疼的緊皺眉頭，大口地喘著粗氣。我心想：“完了，肯定傷到她了，我是班里公認的手臂力氣大，她這弱不禁風的小身板哪里經得起我這狠狠一擊？”我不敢往下想，害怕極了，慌亂地問她：“郭……郭欣，你……沒事吧？”“沒事兒，不過你可要注意了，你這‘鐵胳膊肘’打得挺疼的，以后千萬別傷到別人了�！彼龔娙讨鄣目煲鞒鰜淼难蹨I，微笑著對我說。剎那間，我對她的敬佩之情更深了。
這就是我的同學——郭欣，一個值得我學習，讓我敬佩的同學。
我們班的同學作文 篇32
他小小的個子，白里透紅的小臉蛋上，鑲嵌的一雙黑寶石般的小眼睛，他就是我的同學楊魏祥。
你別看他長得小巧玲瓏，不知道哪來的那么多精力，只有說起話來，他那張小嘴就“吧嗒吧嗒噠”說個不停，因此被我們班評為“話癆大王”。
記得在一次語文課上，夏老師還沒來到教室，而這里就變成了一鍋粥，他看到老師沒來，裝著老師的模樣，嚴肅地走上講臺，拿著老師的教鞭，“咚咚咚”地敲起了講臺，大聲喊到：“安靜！安靜！”可同學們就像沒聽見一樣繼續各忙各的。楊魏祥看同學們還在繼續說話，就大聲喊道：“我要記名字了！”班里頓時安靜了下來。他繼續說道：“今天，夏老師沒來，我來給你們上課。請把書翻到第21頁……”“噠噠噠！”隨著腳步聲，夏老師來到了教室門口。他應該是沒看見吧！還站在講臺上，估計是他覺得氣氛有些不對，便順著大家的目光向門口望去。“��！老師來啦！”他像被踩到尾巴的兔子一樣，“噌”的一下，竄下了講臺，坐在座位上。頓時，全班同學們哈哈大笑起來。
他不光話多，上課小動作也多。在一次數學課上，他的眼睛一直盯著張老師，而他的兩只手卻放在抽屜里，正在玩橡皮呢！他的橡皮已經被他扎的不成樣子，就像一個馬蜂窩，布滿了坑坑點點。在老師不注意時，他拍拍同桌的手，讓同桌看看他那橡皮的杰作�！案墒裁茨�？”老師走下講臺，把手伸進抽屜里。“在玩兒橡皮呢！好玩兒嗎？”張老師一把抓住橡皮，扔到了地上，氣呼呼地說：“你玩什么，我扔什么，看你還玩什么”。他卻嘀嘀咕咕的說：“那就玩手指頭，看你怎么扔！”頓時，教室里就像投了一顆巨型炸彈，立刻沸騰起來，而這時，張老師已經被氣的說不出話來。
除了這些，揚魏祥還很調皮。再一次口語交際的課上，是贊美別人的題目，老師問：“如果在一次中午放學，你回到家，看到媽媽燒了一桌子菜，你會說什么？”正在大家苦思冥想時，揚魏祥高高地舉起了手，大聲的回答：“媽媽你可以休息了，這些菜我全包了。”同學們再也忍不住了，都哄堂大笑起來。
這就是我們班愛說話，愛做小動作，又調皮的揚魏祥，如果沒有他，也許就缺少了我們生活中的許多幽默。
我們班的同學作文 篇33
朋友像光，耀眼晶瑩；朋友像風，清新涼爽；朋友似浪，跌宕起伏；朋友如雨，洗去心靈的憂傷。
那天課堂上，我聽的正入神，不知怎的，同桌在我的大腿上狠狠地掐了一下，我竟忘記了正在上課，大叫了一聲。老師聽見了，回過頭來瞧見是我，就大聲呵斥：“余才東，你給我站起來，要是不愿意聽，就出去！發什么怪聲呢！”我意識到自己已經搗亂了課堂紀律，有點著急：“我，我……”剛要向老師解釋，老師怒不可遏地說道：“我不想聽你解釋�！蔽业膬刃氖艿搅顺林氐拇驌簦挥勺灾鞯牧飨铝搜蹨I，我狠狠地瞪了同桌一眼，他竟然一點歉意都沒有，而在座位上偷偷地笑，我的內心就像被刀劃了一道深深的口子。為什么？為什么老師不弄明白就一定認為我故意的呢？為什么老師不聽我的解釋呢？想到這里，我的眼淚又忍不住地往下流。
下課了，我一個人呆呆地坐在座位上，一直回想著上課時的情景。這是，我的好朋友李世杰輕輕地走過來，緊挨著我坐下，用手撫摸著我的頭，溫和地說：“你沒事吧。我相信你一定是有苦衷的，不會無緣無故的大叫，到底是怎么回事？給我說說吧。我幫你！”我告訴他事情的來龍去脈，他會意地點了點頭說：“我知道你不是故意的�！彼麕е胰フ伊死蠋�，告訴老師真實的原因，老師聽了很慚愧，還當面給我道了歉。從此，我的內心認定了他這位朋友。
我的體育一直都不太好，特別害怕做仰臥起坐。那天體育課上，老師要求我們做仰臥起坐。當輪到我做的時候，心里非常緊張，因為在家練習的時候，一個都做不起來。我假裝平靜的躺在墊子上，只聽見老師的一聲哨響，我做了起來，時間在不停地流逝著，可我還是和往常一樣，一個都做不起來，特別沮喪。當我看見別人都做了二十多個時，心里有種說不出來的滋味。這時，李世杰走過來對我說：“余才東，別擔心。我以前也做不起來，你要回去慢慢練。每天多做幾個，總有一天機會成功的！”聽了他的話，心里好過多了。如今，我一分鐘能做三十多個，每每想起這件事，內心的感激之情油然而生。
生活因為朋友而精彩，學習因為朋友的幫助而進步。發自內心深處的聲音：有朋友，真好！現在，身邊的朋友越來越多，但我還是把他——李世杰鐫刻在內心最深處，道一聲，朋友，我的知音！
我們班的同學作文 篇34
我有個古怪的同學，名字叫清風。清風從農村來，話音濃濃的，幾乎聽不出他在說什么。清風是個丑陋的男孩子，照他媽媽的話說就是五官不正，他長著一張名副其實的“撲克臉”，眉毛很濃，很深；眼睛很小；塌鼻子；嘴巴大的讓人吃驚：他可以一口吞掉半個巨無霸，一般人吃薯條，一口頂多能吃進去五六根那樣，清風可不，他大把大把的抓薯條吃，不一會兒，一大包薯條已經所剩無幾了。因為這樣的飯量，我們班沒一個同學跟他吃飯能吃飽。
清風雖然是個男孩兒，可是卻異常文靜。在宿舍休息的時候，同學們有的吃瓜子，有的看書，有的干脆唱卡拉OK。而清風呢，卻安安靜靜的睡覺；繞著操場跑一圈后，同學們都氣喘吁吁，唯獨清風在一旁均細細的呼吸。好多女人都喜歡跟清風玩——人不可貌相嘛。
清風下課文靜，上課就是個“鬧星”。每次老師在黑板上寫重點，同學們都在下面安安靜靜地記，唯獨清風，在筆記本上畫漫畫，不信你看看他的筆記本，都是漫畫。老師索性在清風的筆記本上寫了個標題：清風同學圖畫本。
聽我這么一說，你們一定覺得清風很喜歡美術吧。大錯特錯！清風上美術課反倒沒畫畫，而是在大聲朗讀語文課文，做語文同步訓練。老師經常找清風談話，每次都要語重心長的來一句：“清風啊，如果你把上語文課的畫畫勁用在美術上，把上美術讀課文和做同步訓練的勁用在語文上。老師一定會很喜歡你的。”清風卻對此不理不睬。當然也好，要是清風真像老師希望的那么做了，老師不得寵死他才怪。
小測驗的成績單發下來了，清風的語文數學英語都不及格。老師讓清風在辦公室里補作業，補不到七點不準回家。這樣的事情發生了十好幾次，清風就是不重視小測驗，這可把老師愁死了。到了期末沖刺了，老師最放心不下的就是清風了，怕他考試考不好，托全班的后腿。于是又單獨給清風補了幾次課，每次都要叮囑一句，考試的時候好好考。成績單發下來了，清風語文數學英語都是98往上！這令全班同學和老師都驚訝死了！你說說為什么清風在小測驗表現不好，卻在大考里表現的出類拔萃呢？真令人搞不懂！有些同學因為清風的古怪干脆給他起了個外號“怪胎”夠時髦的吧？
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