我的同學小學作文

時間：2021-08-22 14:48:36 同學我要投稿

我的同學小學作文【薦】

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的我的同學小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的同學小學作文【薦】

我的同學小學作文1

　　我的同學叫朱哲毅，他長著高高的個子，圓圓的臉，黑黑的頭發，大大的眼睛，尖尖的鼻子，紅紅的嘴，每當見到人臉上都會露出燦爛的笑容。

　　他是我們班的機靈鬼，他可以把許多動物的形態動作模仿地很像。有一次在活動課上，朱哲毅在操場上發現了一群螞蟻，他大聲地喊大家過來看，說有一群螞蟻在運食。他學著螞蟻運食的動作，把大家的眼淚都笑得流下來了。

　　還有一次，我和他去后羿公園游玩，他準備玩吊橋，可是我不敢走。他說:“我扶著你走。”走到中間的時候有個小胖墩攔住了我們的去路，他在上面跳，橋晃得很厲害，我嚇得大叫。他說：“別怕別怕，有我在沒意外。他跳我們也跳，看誰跳得厲害。”最后小胖墩跳不過我們，灰溜溜地走了，我們露出了勝利的笑容。

　　他雖然很聰明，但有一個缺點，就是上課總坐不住，還做小動作，經常被老師批評。

　　介紹了這么多，你們喜歡我的同學朱哲毅嗎？喜歡他的話就來和他做朋友吧。

我的同學小學作文2

　　他長著一張圓圓的小臉，小臉上鑲著一雙愛哭的眼睛，一個翹翹的鼻子下面還有一張愛鬧的小嘴，你知道他是誰嗎？他是我的同學，又愛哭又愛笑的小男生——石明煊。他看起來有點呆呆的，他也很嬌氣。

　　有一次，在一個課間，石明煊要出去玩，一不小心被一個立在地上的書包絆倒了，他痛苦地躺在地上，哭了起來。數學楊老師正在讓同學訂正錯題，他聽到了石明煊的哭聲，趕緊走過去，問道：“你怎么了？”“我被書包絆倒了。”石明煊哭著說。“沒關系的。”楊老師說：“你躺在地上多難看呀！快起來吧。”

　　石明煊怎么也不起來，他越哭越大聲，好像想讓全世界都聽到他的哭聲，他還在地上打滾。后來周天翔來找他玩，石明煊破涕為笑，開開心心，快快樂樂地跟他玩去了。石明煊的情緒變化比川劇里的“變臉”還快。

　　石明煊雖然像愛哭愛鬧的小嬰兒，但是他也是有許多優點的，他是班級里的衛生委員，對工作認真負責，也為班級的環境整潔盡了一份力量。

我的同學小學作文3

　　我有一個好朋友，她叫王露彤。她的頭發很長，不過她可不是淑女

　　她的眼睛大大的，天真活潑。每次在我考試考得不好時，她都會讓我努力。一聽到這句話時我都會想下次一定要努力，只是短的一句話。她都讓我銘記在心，我想在這次考試中考出好成績。我對她說：‘下次考試一起考出好成績吧！”沒想到這次說了一句不好聽的話，我忘了怎么樣她都能考出好成績。可是這回她的成績直接下滑，從90掉到了70。我對她說對不起可是她卻說不用在意我知道我考高分是讓她給我補課了，而她連復習都沒復習。

　　我想對王露彤說對不起，下次我會努力學習。

我的同學小學作文4

　　何譯丹就是一個可愛的同學，非常開朗，討人喜歡，可是我卻有時喜歡她，有時卻討厭她。

　　我喜歡何譯丹活潑的一面，比如說：她很有人緣，同學都愿意和她玩。還有，何譯丹就是一個熱愛勞動的人，在打掃清潔的時候，不管是不是她做清潔，都會主動幫助同學。

　　我有時不喜歡她呢，是因為何譯丹愛撒謊。就說上一次吧，明明放學后何譯丹跟我一路乘車回家的，可是第二天她卻說她放學后和媽媽去逛商場去了。

　　哼，何譯丹真的是一個“雙面人”。

我的同學小學作文5

　　在這教室中，有一位同學，她的臉蛋紅紅的`，總是留一個小辮子，她是全班的好榜樣，是老師的好幫手，更是我們的好伙伴。

　　記得有一次，我們正在做眼保健操，全班鴉雀無聲。這時，數學老師嚴肅地說：作業等做完眼保健操再抄。可我有一個習慣，就是老師布置出來的作業我立刻就抄下來。就這樣平時養成的習慣讓我情不自禁地抄起作業。我心里想：值勤隊員還沒來。想到這我高興地一蹦三尺高。這時一個熟悉的背影從我眼瞼中閃過，突然，我感到刺骨般巨痛，氣呼呼地大叫：誰！誰打我！同學們都被我那刺耳的聲音給震住了。我對小紅說。同學們把目光都轉到我和小紅的身上。

　　我看著小紅，小紅看著我，都會心地笑了。

我的同學小學作文6

　　我班有個同學，他有很多特點，你知道他是誰嗎？讓我給你以介紹，你就能猜到他是誰了。

　　他是一個男孩，個子是我們班最高的，所以他一直坐在我們班教室的最后。他長著一個大大的頭，濃黑的頭發，寬寬的額頭，額頭下面彎彎的眉毛又粗又長，眉毛下面是一雙炯炯有神的大眼睛，那雙眼睛就像夜晚天空中的星星一樣，閃爍著智慧的光芒。鼻子高高的，臉蛋圓圓的，一到冬天臉蛋紅得就像熟透了的紅蘋果。

　　他的性格很好，又一次我們在一起玩下棋的時候，一個同學搞壞了他的棋，他并沒有像其他小朋友那樣大哭大鬧，反而像大哥哥一樣對他說：“不要怕，下次小心一點就是了。”和他一起玩我們會很開心的。

　　你猜到他是誰了嗎？他就是我的同學——王志宇。

我的同學小學作文7

　　我最喜歡的同學是馬鑫。她長著烏黑發亮的頭發，一雙水靈靈的大眼睛，小巧玲瓏的嘴巴，粉紅的臉蛋。馬鑫的書寫很漂亮。

　　記得，有一次，我看見了馬鑫的作業，作業本上全都是一百分。讓我有羨慕，又嫉妒。馬鑫上課不敢舉手發言，希望她上課能積極的回答老師的問題。馬鑫很愛護花草樹木。有一次，我和馬鑫在廣場上玩，我看見了一朵漂亮的小花，我剛想摘一朵，馬鑫說：“不能摘花。”我說：“為什么？”馬鑫說：“因為花可以美化環境。”我說：“那我以后再也不摘花了！”這就是我的同學馬鑫，你們喜歡她嗎？

我的同學小學作文8

　　我有許多的同學，如李心妍、閔蕓佳、陳佳怡、萬麗穎、萬雯婷……今天我要為大家介紹陳佳怡。

　　她今天穿了藍色的羽絨衣，有一排整齊的劉海，彎彎的眉毛像月亮一樣。她身體不胖不瘦，頭上喜歡貼一只像粉色的蝴蝶發卡。

　　她上課認真聽講，考試總是考100分，字又寫得漂亮，書寫也好看。

　　有一次下課了，數學考試成績下來了，我只考了90多分，我問陳佳怡：“你考了多少分啊？”陳佳怡興高采烈，看樣子就象考得很好，她興奮地說：“100分。”“哇！”我羨慕地望著陳佳怡， “恭喜！恭喜！”“謝謝！”陳佳怡說。

　　這就是我的同學陳佳怡。

我的同學小學作文9

　　我上三年級的時候，班級轉來了一個新同學，他名叫馬兒。

　　馬兒一進我們教室，就用他那雙閃亮的大眼睛一個個地打量著同學們。同學們也上下打量著他，最讓人能記住的是他那像櫻桃一樣的小嘴。

　　馬兒有一個優點：就是喜歡指出別人的不良行為，而不怕得罪別人。比如，有一次吃午飯時，一個同學邊吃飯邊說話，馬兒趕快走過去，說：“吃飯時，請不要說話。”馬兒還很樂于助人。有一次，我有一道奧數題不會做，馬兒看見了，耐心地指導我做這種題型的方法，直到我理解為止。

　　這就是我們班的馬兒：一個熱心，率真，直爽的新同學。

我的同學小學作文10

　　我的同學叫王一凡，她的頭發在后腦勺上扎成一把，就像松鼠的大尾巴。她的眉毛又細又長，說話時一動一動的，就像夏天里隨風飄動的柳葉！她的鼻子小小的，就像臉上粘著一顆花生米。她的嘴唇紅紅的，小小的，就像一顆成熟的櫻桃。當她笑起來的時候，能露出兩排珍珠一樣潔白的牙齒。她的耳朵小小的，粉紅色的，看起來像兩片小貝殼一樣。

　　有一次，我們在歌唱班玩小火車游戲的時候，我牽著她的手飛快的跑，她在后面“咯咯咯”地笑，兩只眼睛瞇的像兩個彎彎的月牙兒，笑得非常開心！

　　這就是我的同學，她很漂亮吧？

我的同學小學作文11

　　在寒風凜冽的冬季，一個穿著藍色泳衣的小女孩站在泳池邊，時而伸伸腿，時而彎彎腰，認真地做著入水前的準備。做完了準備工作，她毫不猶豫地跳入了冰冷的水中。她，就是我的同學——勇敢的張瀟藝。

　　她，還是一個樂于助人的人。每當我們需要幫助時，她總會第一時間幫助我們。有一次，一個同學遇上一道難題不會做，張瀟藝很樂意地教那個同學。“噢﹒﹒﹒對﹒﹒﹒就這樣。”

　　長著圓圓的臉蛋的她，給我們的生活帶來了許多樂趣。

我的同學小學作文12

　　比如說劉鑫敖吧。他長得一般，個子也不算高，一直是我們班的“無敵小受”。無論我們怎么故意惹他生氣，他總是一笑而過。有時他笑起來，會讓我們產生一股上前揍他一拳的沖動。差不多每次下課，總會有幾個男生朝他跑過去，沒說幾句，就來個“泰山壓頂”，像猩猩似的壓過去，他竟也只是笑著喊“救命”，一點也不生氣。

　　和他性格完全相反的是黃喜碩，我幾乎沒有看見過他暴走的樣子。他的成績在班里是數一數二的，可他那副呆頭呆腦的樣子實在讓人難以相信那么好的成績是他考出來的。

我的同學小學作文13

　　我的同學，他的名字叫沈立。他有一張圓圓的臉，一雙小小的眼睛，一只不高也不低的鼻子，二片薄薄的嘴唇,一看就知道是個能說會道的家伙。他的頭上有幾根金發，個子和我一樣高，但他和我不是雙胞胎。

　　沈立和我一樣也喜歡英語，我們二個人約定要PK，看看誰厲害。我們一起去參加了“希望之星”英語比賽，結果他進入了第二關，我卻沒進。他贏了，我輸了，我很傷心又很不服氣，但我又很佩服他是個聰明的小男生。我在心里暗暗發誓，一定要超過沈立。

　　沈立還關心同學。有一次，我有道題不會做，沈立見了跑過來教我解題，等題目做完了我剛想說謝謝你，他就跑開了。

　　這就是我的同學沈立，你們喜歡他嗎？

我的同學小學作文14

　　我的同學是一個活潑可愛的女孩子。她長著一頭烏黑的頭發，頭發下面長著漆黑的睫毛，一雙炯炯有神的大眼和一個高高的鼻子。她還長著一雙饞嘴。比如有一次，有個帶了一塊巧克力來，她就不顧一切地跑過去問他給我行不行，那個同學無可奈何地給她一塊。

　　我的同學很喜歡樂于助人，比如有一次放學，她想立刻跑回家做家務。可是，她在路上看見一個阿姨背不起很重的物品，就走過去問：你重嗎楊阿姨說：重。那我幫你拿，好嗎她就幫助楊啊姨把物品背到啊姨的家。楊阿姨很激動說：謝謝你回到家，媽媽就罵她為什么這么晚才回來，她說：我幫一個阿姨拿一點東西，所以才這么晚回來。媽媽聽到這件事，覺得自己的女兒很了不起，夸她事個好孩子。

　　通過這件事，我知道我的同學事個樂于助人的人。

我的同學小學作文15

　　我的同桌是xxx，他的同桌是我和xxx，他坐在我倆中間。

　　上思品課的時候，xxx有一本《名人傳》，我和xxx都想看，我倆又同時向xxx借，最后他借給我。因為上星期我就已經預訂看這本書，xxx很生氣，一直在說xxx，我也不理他們，專心致致地看書。我跟xxx說只要你和我同桌，你就得借書給我看，xxx答

　　應了，我心里暗暗高興，偷偷樂。這時xxx說：“xxx，把你的書借我一年。”xxx說：‘不行，我已經答應唐睿琪了，不能借給你了。“xxx氣得不理xxx。

　　第二節是美術課，我和xxx爭著給xxx用彩筆和油畫棒，由于我的顏色比較多，xxx一直就用我的彩筆和油畫棒。明天xxx還要借書給我看。

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