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難忘的同學六年級作文600字（通用39篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的難忘的同學六年級作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘的同學六年級作文600字 1
在小學生涯中，有很多難忘的事物，可能是一件事、一堂課、美麗的校園等，都是非常難忘的，也是值得回憶的，我最難忘的就是與我相處六年的同學。
與我最要好的就是與我同稱話多的任宗琦了。他長得胖胖的，個子一般，戴著一副藍中帶黑的眼鏡。他讓我最為欽佩的就是愛讀書，并且還很誠實，什么事都不藏著掖著，以及那非常好的口才。
他讓我度過了最為美好的三年級和四年級。在三年級的時候，我和他在每次下課都跑在一起說話，如果其中一個比較慢，都會去等著對方，雖然都是好學生，但是下課說的都和學習沒關系，他自創一個情節，我們倆就當里面的主人公，按事情發展順序一直說下去。雖然我們的關系這么友好，但在中途也發生過許多傷害友誼的事情。
傷害友誼的事情比如：我們因為有一件事情意見不合，便爭吵起來，直到最后便形成絕交的'后果，我們一連好幾天都沒有說過話，就算見面也當沒看見一樣，走了過去。但是沒過幾天，我們又一起商量了一下，最終又成為了好朋友，友誼還更加深了，每天一聊就聊的沒完沒了。
這就是我懷念的同學，是一名和我都有稱號“話嘮”的人。
難忘的同學六年級作文600字 2
他，個子高高的，十分挺拔。圓圓的鵝蛋臉上嵌著一對水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，他是一個非常有愛心，喜歡助人為樂的同學。他就是我的同學陳奧。
有一天在自習課上，我寫作業時一不小心錯了一個字，就在鉛筆盒里找橡皮，找來找去也沒有找到，我又開始翻桌斗，翻了半天也沒有。哎呀，怎沒回事啊？我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時我一拍腦袋，想起來了，一定是昨天寫完作業忘記放到書包里了。這可怎么辦啊？這可剛上第一節課啊！這時陳奧正好交完作業本走過來，看見我這么著急，便關心地問我：“你怎么啦，怎么這么著急？”我無奈地回答：“忘記帶橡皮了。”劉澤宇接著說：“那你用我的`橡皮吧。”說著，他把一塊黑色的橡皮遞給了我，我心中十分感激。下了第一節課，我特意走過去謝謝陳奧：“陳奧，謝謝你。”他卻說：“沒關系，好朋友么，不用這么客氣。這塊橡皮可以今天放學再還給我。我怕有同學沒有帶起學具，每天都多帶一塊橡皮、一把尺子。”
以前我對陳奧不是特別的了解，聽了他的話我知道了他是一個助人為樂、樂于助人的好同學。我真為有這樣一個好同學而感到高興。
難忘的同學六年級作文600字 3
他有一雙充滿活力的大眼睛，響亮的嗓子天生就是當歌手的料，他就是我們班的小白臉兒——李繼翔。
李繼翔是一個名副其實的淘氣包。每次上課不管是正課還是副科，都有他說話的聲音，還喜歡和秦智洋說話。有時連老師都拿他沒辦法，我想他長大一定會是一個充滿活力的小男孩。
李繼翔學習不好很好，但是他上課喜歡回答問題，不管是那個老師的'課他都愛回答問題，而且每次回答問題都能迎來熱烈的掌聲。他的日記更是有特色；一、錯別字特多。二、內容幽默、搞笑……有一次，老師讓他寫的一首詩給大家朗讀，引得全班哄堂大笑，真是太搞笑了！而且班里每次上班會，我們都要起訴他，因為他淘氣的緣故。不過現在他已經改邪歸正了，但是他還有一個巨大的缺點。在他坐過的凳子里沒有一個完好的，因為他每節課屁股都在凳子上摩來摩去，已經摩壞好幾個凳子了，被李繼翔選上的凳子，它今生今世只有一條路可以走，那就是死！至今，李繼翔還在無聲無息的破壞著那個凳子，真希望讓他改掉這個壞毛病，不在破壞凳子。
李繼翔身上有很多的優點和缺點，而他身上的優點正是他最好的一面。他唱歌非常好，每次他在臺上唱歌時，我們都會陶醉在其中。他就是我們班的淘氣包、小白臉兒
難忘的同學六年級作文600字 4
在班里，每個同學肯定都有一個不被老師知道的外號。我的好朋友郝博帥就有一個這樣的外號，叫大玩家，讓人聽了就深深地記住了他。
郝博帥是我們班名副其實的玩家，只要關于玩的`事情，沒有他不知道的。
放暑假的前一天，為了紀念一個學期即將結束，他放學前偷偷地在門口涂了洗潔精，全班同學出去的時候幾乎都滑倒了。他哈哈大笑地走到門口，大概太得意忘形了，自己也忘了門口有洗潔精，摔了個四腳朝天，真是聰明反被聰明誤啊！
放假后，我們約好去游樂園，大玩家早早就來到了游樂場，還順手塞給我一個棉花糖。我們先玩了海盜船，坐在海盜船上的感覺就像坐在月亮上，金黃的落葉鋪滿街道，像是鋪了一層金燦燦的薯片。接著，我們買了兩串糖葫蘆邊走邊吃，不知不覺就來到了碰碰車旁，當我碰到玩家的車后，玩家的兩個糖葫蘆粘在我的眼睛上，好像代替了眼珠這一天，我們一直玩到天黑，真是太盡興了！
大玩家郝博帥，一玩玩到底，朋友十幾個，屬他最好玩！
難忘的同學六年級作文600字 5
中午，我靜靜地坐在座位上，靜靜地讀著英語筆記，教室里也靜靜的。
“呯——”
那聲音極其響亮，宛如雨前的霹靂，震耳欲聾。大家都不約而同地環顧四周，最后，大家都把目光都聚在了前面的黑板上，黑板上的白板竟然掉了下來。
大家一擁而上，瞧瞧那可憐的白板，它的支架只是一個一厘米厚的小塑料片，現在已經粉身碎骨，散落在地上。兩個肇事者臉漲得通紅，擋住白板不要往下倒。
旁觀者都只是去是看看，然后就帶著話題回去了。好心腸的`我，便沖了上去。沒想到那兩個肇事者中的一個便逃之夭夭了。很快，那白板漸漸的往我們的頭頂的方向傾了過來。白板愈壓愈低，我只好使出吃奶的力量與白板抗衡，但還是無濟于事。我躲在白板與地上形成夾角內，恐慌極了，感覺世界末日就要來臨。
不知不覺，白板居然往回倒，手臂也不用再那么用力了，莫非？老師來了？我借著這力量，馬上逃離了戰場，往回看了一眼，原來“老師”是劉星云。我真有一種劫后余生的感覺。多虧了他，事后我想了想，就憑我這小力氣，小身板怎么可能頂得過一個能把白板這個“壯漢”呢？
錦上添花非實意，雪中送炭是真情。同學的這份雪中送炭之情將永遠留在我心中。
難忘的同學六年級作文600字 6
六年的小學生活就要結束了，我有許多難忘的回憶。對我印象最深的還是難忘的同學。
小李子就是讓我最難忘的同學，小李子這是他的外號，他的外號還有很多。比如：瓜子臉，瘦干巴……他剛轉來我們班的時候，我與他很不交談，慢慢熟悉了，我們也就變成了好朋友，剛來時，不覺的他有什么優點，了解了，才知道他是個愛勞動，有責任心的人。
記得剛上六年級時要大掃除，老師分配好了工作，我的個子矮，就掃地。他的個子高就擦窗子。剛過完愉快的假期，每個人都懶洋洋的，可在偷懶的`時候，我看到了一個匆忙的身影，原來是小李子。他擦好了窗子，就幫別人擦。我千方百計想偷懶，但他千方百計的想打掃。打掃了一個多小時的大掃除結束了，他滿頭大汗，可我想沒打掃之前一樣。星期一他是值日生班長，男生只有兩個，女生多的是，女生東晃西晃的，所以打掃的事情就歸小李子了，小李子又要檢查又要打掃，不管做這個值日班長有多累，但他沒有一句怨言。
小李子真是我的好朋友，也是班里的好委員，也是老師的好幫手。
難忘的同學六年級作文600字 7
時光如流水般飛逝，我的小學生活即將結束。班里的每個人都給我留下了深刻的印象，深深地印在我的腦海最深處。
六年級最難忘的同學是黃天旭。我們從小學一歲就認識了，但是因為某種原因，我幾乎沒有和他說過話。但是五年后，我和他就這么命中注定，我們又被放在了同一個班。我以為他不會改變。他一定和以前一樣無聊。但令我驚訝的是，他下課后變得活潑起來，好搞笑。他似乎是我們班的樂趣所在。每次我們一起玩，他都會逗我們笑。
記得剛來這個班的時候，一次數學課，老師請人在講臺上講一道難題。當時班上好像只有兩個人舉手，其中一個是黃天旭。他把手舉得很高，所以老師讓他談談這個話題。黃天旭開始說話的時候，每個同學都能聽懂。突然他說:“我忘了寫什么了？”。全班哄堂大笑。
黃也有殺手锏，那就是打鼾。你想說打嗝有什么了不起嗎？每個人都會。
但是你見過什么時候在哪里打嗝嗎？黃天旭哥哥咯咯笑的打嗝聲深深的'留在我的耳邊，令人難忘。
難忘的同學六年級作文600字 8
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，馬上就要小學畢業了，六年級小學生活中最難忘的就是我的同學。
我們班里最高的人——李帥，他是四年級下學期的時候才轉來我們班的，他剛剛轉來的時候，個子就已經有1米65高了，我們班上有很多人都對他很好奇。轉來之后幾個星期，他就和我們班上的'人交了好朋友。不過他一般跟我和幾個人玩，我們的成績都是挺好的，語文數學英語三科都會上80分，雖然我們成績良好，但是我們并不是老師眼中的乖學生，我們偶爾也會調皮一下。
李帥他在我們班上是最搞的，同時他也是全六年級當中最高的，我們的共同愛好是打籃球，他個子最高，所以他打籃球時最厲害。有一次，我們班和隔壁班舉行了一次籃球比賽，這全是按NBA的規矩比賽的，他拿了24個籃板，同時還拿下了26分，而且還搶斷4個。同時，我們也贏得了這次籃球比賽，如果他沒加入我們的比賽，我們也不會取得那么大的勝利，那一次我們可是比對方高21分啊！
他和我們班的人都相處的很好，我們和老師都很喜歡他身上樂于助人的精神，他印在我們的腦海深處，讓我們永遠記住他是怎么樂于助人的。
難忘的同學六年級作文600字 9
那是學校第一次舉行的古詩詞競賽，精彩絕倫，意義深重。
比賽分為五個環節，首先是朗誦古詩詞，接著是唱歌助興，最后才輪到手語舞表演。隨著歌曲《感恩的心》韻律響起，我們六人組按照先前排練的隊形走出舞臺，場上頓時響起了熱烈的掌聲。掌聲落后，我們就開始了。“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱？……”大約幾分鐘，天空就開始烏云密布，接著就下起了大雨。大部分學生與老師都抱怨著，說是天公不作美，話音剛落，就紛紛離開了座位避雨去。這對于我們來說是一個多么大的打擊，沒有了觀眾的表演，毫無意義，本來就只是一個配角，難不了會有些失落。就在這時，忽然看到操場前有一群模糊但又熟悉的影子。雨中，他們沒有撐傘；雨中，他們面帶微笑；雨中，他們為我們歡呼；……看著看著，我的眼淚在眼眶里打轉，旁邊的'同學也差點掉淚了。這時，為了進一步詮釋對同學們的感恩，我們的動作也越來越協調了，事后聽老師說好像這一次是我們排練以來配合得最有默契。表演過后，操場上響起了鋪天蓋地的掌聲，而他們，也被淋得全身濕透了，但他們還是不忘為我們歡呼鼓掌……
一切盡在不言中。
難忘的同學六年級作文600字 10
在我們班李奧運很平凡，但和我的關系卻是最好的。
他的嘴唇薄薄的，跟故意抿的.一樣，他還喜歡穿一雙牛皮鞋，偶爾還戴一下眼鏡，說話十分幽默，說話很慢，在緊要關頭也能沉得住氣，而且他還喜歡管“閑事”。
一天中午，我和同學們正在往教室走。只聽“咣當”一聲，接著就是幾聲怒吼。我趕緊跑到教室，只見兩名同學馬上就要打起來了。當時李奧運剛好也在場，他立刻沖了上去，將一名同學拉出了“戰場”，其他同學也順勢將另一名同學拉了出來。要知道，在別人正在吵架的時候去攔架，有可能要吃虧的。可吵架的雙方還是用力反抗，李奧運攔著的同學一使勁，給了他一掌。一般人被打都會揉一揉的，可是李奧運絲毫不顧自己，盡力攔著那位情緒失控的同學，同時不停得和那位同學平靜地交談起來，問清楚了原因，最終和平解決了這件事。這也是我為什么愿意和李奧運交朋友的原因，他勇敢、鎮定、堅持，是我最適合的知己。大家也知道我的性格，容易沖動，在關鍵時刻沉不住氣，而他正好可以使我怒火盡消，交這樣的朋友非常值得。
這就是我最難忘的同學要奧運，他雖然平凡，但經常讓我感動。是個不可多得的好朋友哦！
難忘的同學六年級作文600字 11
在小學這段時間中，我認識了許多同學，這些同學與我的友誼使我畢生難忘。其中有一位同學是令我印象最深的-——全梓靜。
她那內陷的大眼睛非常動人，使人感覺到很親切；她那大嘴巴，經常發出悅耳的笑聲；她那獨特的`性格，還使人覺得好笑……她還有一個特點，這個特點在班上無人不曉，就是——樂于助人。
我還記得，在上個學期，由于家里的電腦不能上網，親朋好友的家比較遠，就沒找到資料。到了第二天，我就趴在桌上悶悶不樂，正想如何應對寫作文，全梓靜就走了過來，拍拍我的肩膀，說：“怎么不開心呢，看看我能不能幫你？”我就告訴了她，她就說：“沒問題，小事一樁，我搜集了許多資料，給你一份吧。”其實，她的資料也不算多，除了她自己，還幫其他同學搜集。但是她慷慨大方，把自己的備用借給了我。結果，我的作文寫得很好，有A分，但是，得到這個A分也的感謝她，如果沒有她，我就沒有A分了。過后，我對她說了聲謝謝，可是，她卻謙虛的說：“大家同學一場，是應該互相幫助的，不用謝了，我有時也要你幫呢！”
這就是我們班樂于助人的小雷鋒——全梓靜。是她使我明白到幫助別人是一件樂事，可能將來我長大后，成功了，她是功不可沒的呀！
難忘的同學六年級作文600字 12
馬新杰的皮膚是黑黑的，頭大大的，頭發不太長，眼睛有些干澀，經常會流鼻涕。他的手大的很，最好玩的是他的.大拇指，總是會往后玩，常常讓我們驚嘆。馬新杰的個子很高，現在約1米65吧，雖然個子高，長得壯，卻在體育成績上達不了標準，這是他經常在運動會上的遺憾之一。馬新杰的頭腦很靈活，總是能想出新點子。同時，他也是我們班上的“智多星”，就說這一次的小班考試卷吧，他用他的智慧，考了全年級第一的126分，他對一些難題不用多長時間思考。就刷刷地用筆在紙上寫出了正確答案。我們卻自嘆不如。但是，馬新杰也有馬虎的時候。上一次月考，馬新杰雖然做出了最后一題，卻忘了檢查基礎題目，使得他基礎題扣了十六分。
他的脾氣很倔，有時候他認為對的地方就要找俞老師爭辯。但往往沒有成功。他和我們一起打球時剛搶到了板被人抱緊了。他使勁的甩著，直到把人甩開為止。馬新杰有個小毛病，就是喜歡嘴里嚼著什么。比如鉛筆上的橡皮、一個小紙團，他都能嚼個半天，常常被老師批評。
馬新杰與我同窗六載，真令我難忘啊！
難忘的同學六年級作文600字 13
光陰似箭，日月如梭，轉眼間小學的生活已離我們漸行漸遠，離別之際，想來，還真有點念念不舍，在這段時光里，發生了許許多多的事情，它們像是一個個貝殼一樣，有的黯然無光，有的.光彩奪目，但最難以忘卻的還是同學之間的情誼。
記得有一次我不小心著涼感冒了，媽媽給我請了半天假，經過半天的折騰，病有了好轉，于是下午我就無精打采的去上學了。
當時天氣很熱，教室里四臺電風扇全部都打開，可我病稍微有些好轉，還有些怕涼，擔心一吹風，受不了會加重我的病情。正再擔心此事時，不經意的瞥了一眼頭上的電風扇，我發現四臺風扇都沒轉。我很奇怪：這是怎么回事呢？環顧四周，我發現同學們有的明明已經全身冒汗，很熱的樣子。就連平時一熱就叫著開風扇的人，今天怎么也表現得很鎮靜。我好奇的問了問周圍的同學：“你們熱不熱啊？”他們幾個異口同聲的回答：“不熱！”我更疑惑了，他們明明很熱，為什么要說不熱呢？同桌湊過來對我說，專心上課吧，不要擔心著涼，今天不會開電扇了。我恍然大悟：他們是害怕我再著涼，就把電風扇都關掉了。
我頓時被這深深的同學情感動，激動地眼眶竟然有了些濕潤。
難忘的同學六年級作文600字 14
一句句感動的話語，一個個溫暖的祝福，都回使我們心頭涌出一股股激動的暖流。
當我們受到嘲笑時，是誰在身邊安慰我們？當我們遭遇失敗時，是誰在身邊鼓舞我們？當我們獲得成功時，又是誰在身邊忠告我們不要驕傲？是朋友，是他們在身邊時刻關心著我們。
俗話說得好：“在家靠父母，出門靠朋友。”一個人如果只擁有親情而沒有友情，那么他（她）是無法在這個世界上生存下去的。沒有友情，就如同小鳥沒有了翅膀，怎能向美好的未來展翅飛翔？
擁有友情就意味著擁有了整個世界，擁有了整個人類。
友情，簡短而又不平凡的字眼，它是神圣的，是無私的，是可貴的，是不可以用金錢來衡量的`。再多的錢，也是買不走一份珍貴的友誼的，即使買走了，那也不可能是真正的，只會是虛偽的。
既然世界選擇了你，那么你就要在這個世界上好好的生存下去。要好好的生存，就必須擁有友誼，真正的友誼。
同學們，建立真正的友誼吧！擁有友誼，世界就是你們的！加油！
難忘的同學六年級作文600字 15
我們班的張晟煜人瘦瘦的，相貌非常普通，別看他樣子很平常，身上的優點還真多呢！有關心他人、負責任…他最突出的優點就是愛勞動了。
有一次，張晟煜看見教室里很臟，就和我、張樂馳一起掃地，只見他雙手緊緊地握著掃把，一下緊挨著一下，遇到壓在桌子底下的小紙片，就先把桌子抬起來一點，用掃帚尖把紙片踢出來，掃進垃圾斗，遇到大一點的紙片，就彎下腰，蹲下身子，用手把紙片撿起來，扔進垃圾桶，遇到鉛筆、橡皮之類的文具，就把它們撿起來，還給它們的小主人，過了一會兒，地面干干凈凈，亮晶晶的。
張晟煜這一干就停不下來了，他先用濕抹布擦玻璃，擦不掉的地方哈一口氣，用指甲蹭一蹭，再用濕抹布擦一下。張晟煜把窗戶擦得一塵不染，把桌子擦得干干凈凈，黑板被他擦得感覺像沒有人在上面寫過字一樣，張晟煜把講臺整理得井井有條，他還把教室外的墻也擦了，擦得都能照出人影來了。干完之后，張晟煜還特意看了一下，可以了之后，才坐到椅子上安安靜靜地看起書來。
張晟煜非常愛勞動，我們不但要學習他的'愛勞動、愛集體，還要學習他的其他優點。
難忘的同學六年級作文600字 16
我有一個同學，但我可能再也見不到他了，他陪伴了我整個小學時光，可惜的是小學畢業后我們就不在一個學校了。
記得我上小學三年級的時候，有一次下課，因為我跑得太快，不小心跌了，突然，他看見了，便扶我起來，問我疼嗎？我說：很疼，他說：我扶你到教室。到了教室后，他又問我疼不疼，我說：還是很疼，他說：坐這休息一會。
第二天，他又問我疼不疼，我說：還是很疼
第三天，他又問我疼不疼，我說：還有點疼
這些天中，無論我做什么事情他都會非常愿意的幫助我，過了幾天后，我不疼了，于是我連忙對他說了聲謝謝，他說：以后不要跑這么快了，我連忙答應。
還記得有一次，我數學只考了48分，正傷心的.哭了，突然，他看見了，跑過來給我講解了錯題，他說，有很多題你是粗心做錯的，做題一定要細心，怎么能粗心呢，還有平時上課的時候一定要認真聽講，思想不能開小差，建議你平時要多練些基礎的題目，這樣在考試時分數才不會低，我照他說的做了，結果在下一次數學考試中我取得了90分的好成績，取得了驚人的進步。
我現在非常想念他，當時他什么聯系方式也沒有留下，我還能再見到他嗎？我心想，就算真的見不到也沒有關系，畢竟我們的心始終在一起
難忘的同學六年級作文600字 17
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，六年的小學時光悄然而逝，而記憶中卻留下了許許多多，其中最讓我難忘的還是班級中那各具特色的同學們。
外貌與眾不同的是黃慧深。西瓜臉，小巧紅潤的嘴巴，炯炯有神的眼睛，她的形象更深地留在了同學們的記憶之中。
笑姿與眾不同的是嚴歆。她特喜歡笑，一笑就會把原本就不大的眼睛一瞇，嘴角向上翹起，左手往嘴上一扣，嘻嘻嘻嘻的笑聲即會發出。大笑時，身體會情不自禁地前仰后合，樣子十分可愛。只要見了她笑，你也會莫名其妙地跟著笑起來。
愛好與眾不同的是李振威。他可是我們班級中有名的小品表演“大師”，每當班級、學校召開主題班，呈上精彩的表演。每次表演之前，他都會用極富幽默的肢體語言向大家索要掌聲，習慣所致，同學們沒有不能會意的。動作各式各樣，你說誰會記不住他呢？
真誠的友誼無需承諾，永恒的情緣無需約定。黃慧深。嚴歆。李振威我們在一起六年了，經歷的`點點滴滴數都數不清。同學之間的友誼是珍貴的，也是最難忘的。我永遠都不會忘記黃慧深。嚴歆。李振威這三個同學。
難忘的同學六年級作文600字 18
時光總是來去匆匆，無影無蹤，在人們不經意間便悄悄地溜走了，六年里發生的點點滴滴的事，那些性格鮮明的人，伴隨著我走過了六年的時光，在這六年里，我有一個最好的朋友，也是最令我難忘的同學——蘇圓。
他是一個調皮又令人喜歡的女孩，她的眼睛圓溜溜的，鼻子直挺挺的，啟唇微笑，便露出碎玉般的.銀牙。潔白的皮膚配上她簡直是完美無瑕，長長的頭發隨風飄蕩，最令我難忘的還是他那顆樂于助人的心。
記得有一次，我和他出來玩，路邊有一個老爺爺，前面放著一個臟兮兮的碗，碗里面只放著幾元錢。看著他那可憐兮兮的樣子，蘇圓放慢了腳步，我看出了她的心思，他要去給老爺爺錢，我急忙阻止他，對他說：“肯定是假的，現在這樣的人很多，大多數都是騙人的。”他卻反駁道：“我看不像吧！”便還是是給他錢了。哪位來爺爺感激不盡，一直對他說謝謝，他卻微微一笑，便扭頭走了，微風輕輕的吹拂著，吹拂著他那長長的發絲。
蘇圓，我最難忘的朋友，你告訴了我一個做人的道理，我們要做最好的朋友！
難忘的同學六年級作文600字 19
轉眼間，六年的學生活就要結束了，在這六年里，我們經歷過許多難忘的事情，又傷心的、高興的。在這些美好的事情中，讓我們茁壯成長。如今就要升入初中了，我是多么舍不得啊！過去的一幕幕至今讓我難以忘記，有老師的辛勤教導，有同學們之間的深厚友誼……最讓我難忘的就是我們班的閆江波。他陪我度過了六年的光陰，在我這六年里給我增添了許多的樂趣與歡笑。
閆江波有一個小小的眼睛，笑起來后眼睛就瞇成了一條線，不仔細看的話，就像沒有了眼睛，只留下兩顆潔白的大門牙。頭型方方的，非常的瘦，但是力氣可不小。閆江波的各科成績都很好，他也成了我的另一個老師，平時在課堂上老師講的知識我沒有聽懂的，就回去請教閆江波。我每次去向他問問題，他就十分耐心的給我講解。我就拿一個事例來說說吧。
有一次，數學老師來給我們講今天晚上的夜里作業，而我卻跑了神，沒有聽見老師講的那道題是怎么寫的`。下學后，我只能帶著后悔的心情回家，這時，閆江波看見了垂頭喪氣的我，就跑過來，說：“劉宏濤，怎么了。”我沮喪的把我的情況告訴了閆江波，閆江波就說：“我來教你這道題怎么寫吧。”我還沒有來得及回答，閆江波就拿出了練習冊，給我講這道題的算式以及答案是怎么推算出來的。我感動的差點流出了眼淚。可是，閆江波剛才給我講的時候還是沒有聽明白，閆江波就又認真的給我講了一遍，而且比剛才講得還詳細、認真。最后給我講了四、五便我才完全聽懂。
閆江波，我的好朋友，雖然上初中后我們有可能不會再在一個班，但是我們的深厚友誼將地久天長，這份友誼我永遠都不會忘記，我會把這份友誼當成一顆閃耀的明珠好好珍藏。
難忘的同學六年級作文600字 20
還記得剛入學那天，我見到了一個個陌生的面孔。六年時光過去了，在此期間，我認識了很多朋友，但也有朋友離開了我，去了別的學校。我也知道身邊的人總是會離開的。
讓我記憶最深的就是小杰。他是個小個子，很瘦，看起來像個四年級的。
有一次上體育課時，我們跑完了步正在自由活動，我和小悅、小杰三人在一起玩。突然，小悅說他要去找一下李老師，然后向我使了個眼色。我心領神會，也跟著小悅去了。其實哪是去找李老師，根本就是一起到暗低商量一些事。小悅把我帶到了離小杰很遠的地方，悄悄對我說：“我們一起去整小杰……”我聽完了我們的“計劃”，立刻拍手叫好。
我們兩個人帶著一臉的壞笑走向了小杰。小悅二話不說，直接把小杰拉到地上，拖了一段路。小杰好不容易用腳踢開了小悅，我在他身后一記偷襲把小杰往前跌了兩跤。小杰發現自己被套路了，就說：“不要搞了。”可是小悅又給了他一記暴擊，小杰不高興了。小悅說：“跟你玩玩而已。”小杰跑開了。
過了一會兒，小杰又回來了，高興地說：“我們去那邊打籃球吧！”我簡直不敢想相信，小杰居然不計較了。我又按了一下他的頭，他開玩笑一樣的也按了一下我的頭，仿佛什么事都沒有發生過。打籃球時，他依舊很開心，看到他的笑，我的.煩惱也沒了。
小杰做了五年半的小靶子，被打，被玩，被耍，被嘲笑，卻一直沒有怪過我們，依舊和我們玩的很開心。他去了澳大利亞，我相信像他這樣的品質，絕對能在新學校交到更多的朋友的。
難忘的同學六年級作文600字 21
讀到高一，我也算是經歷了兩次畢業了，在這兩次的畢業里，有一位我的同學，我始終都難以忘懷，縱然讀高一的我們早已是國與國的相隔，我卻還記得她的笑，她的好。
這位同學是我的小學同學，和我并沒有做過同桌，她只是坐過我前排同學的同桌，然而，她的一顰一笑，她的助人為樂，始終得留在我的心上，讓我時常都會懷念。“這個給你！”、“啊，這個我有，給你給你！”、“哦那個我家有，明天帶給你！”每次我和我的同桌討論缺什么文具或者學習資料時，她總會忽然轉頭對我們這么說一句，說的同時還一臉“不好意思，被我偷聽到了”的'笑，讓我們在拿到她遞給我們的東西時，不由得想這女孩兒可真好玩兒。
印象中，我與她除了這方面的交集，再無其他的交集，然而我卻因為這些非常細小的舉動，時常會懷念自己有過這樣一位同學。當我后來了解到她隨她的父母移民去國外時，我也會想她會不會與她的外國同學也這樣，忽然轉過頭不好意思地笑著說“這個我有！給你用！”這樣想想，覺得世界因為她這樣的人存在著，而變得溫暖可嘉，不僅讓我們這些國內的學生感受到了被幫助的溫暖，也讓那些國外的學生感受到了被幫助的溫暖，多好呀！
當我想起她的時候，我有時候會拿出小學的畢業照，再看看她的模樣，想象一下她現在可能長成的模樣，然后在她的笑和她的好，反復回蕩在我的腦海中時，認定她現在一定像天使一樣的美麗，像天使一樣的給人世間的人，天堂般的溫暖。
這就是我難忘的同學了，是我的小學同學，也是我一輩子都不想忘記的好同學。
難忘的同學六年級作文600字 22
在六下學期的兩個月后，老師給我換了一個同桌，他姓陳名亦，是一個先前與我幾乎沒怎么說過活的男生。他身上還總有一種特殊的味道。我對他并沒有什么特別好或不好的印象。在我們成為同桌的第一天，我們半句話都沒說。
隨著時間的推移，我們之間的交流多了起來，便慢慢熟絡了。如果我們不是同桌，我也許永遠不會知道他是一個數學好、做題快、嘴皮子特別好而且家里超有錢的人——這是我在與他相處的過程中獲得的印象。
在那段日子里，雖然我們表面平靜，但暗地里處處較量，誰做題快，誰語文分高，誰數學分高……最后比出來，我發現，語文和科學已經變成了我最后的籌碼，其他，我居然全都比不過他。而且，連零花錢都沒他多，房間也不如他的大。
雖然我們處處比拼，但我最差的數學，成績也有了一定的提升。在相處的過程中，我發現了他的`一些優點，他十分有禮貌，很大方，雖然徑常斗嘴，但也會關心我。記得有一次，我因為作業本被他帶回家，所以我的作業沒有完成在規定的本于上，被老師批評教育了，我當時很委屈，坐在位置上哭。他悄悄地在我手中放了一團紙巾，對我說：“別哭了，對不起，我昨天理書包的時候急了，沒看名字，下次不會了。你別哭了，我先教你做不會的題。”我點頭。其實我本不該哭的，因為我們是一起被批評的，我自己也沒管好本子，到頭來卻要他來安慰我。
我真心覺得他是一個與我互幫互助的好同桌。
可借我們相遇在了小學最后半學期，之后可能再也見不到了，但我們的同桌照，已經永遠留在了畢業照上……
難忘的同學六年級作文600字 23
“愛恨就在一瞬間”一聽到這個尖聲尖氣的歌聲，大家就立馬猜到，他就是我們班的調皮鬼，文洪基，接下來就讓我為大家對傳說中的文洪基做個全面介紹吧！
文洪基，江湖人稱“烤雞”，“七仔”。海拔在1米6左右，濃眉大眼，頭發是標準的公雞頭。特長：探索神秘的數學世界。缺點：懶，說臟話，欺負小矮人。要是他再敢欺負人，我就讓老師來收拾他。愛好：打架，裝娘娘腔唱歌。不過他最害怕語文老師檢查作業了。
聽了我對“烤雞”的介紹，大家一定很想聽聽他的光榮事跡吧！別著急，聽我慢慢道來。上音樂課時，我們到音樂教室去，他就坐在我旁邊，他的歌聲，簡直是驚天地泣鬼神啊！不僅如此，他的調都不知唱飛到哪兒去了！我坐在他旁邊，簡直是受盡煎熬啊！終于挨到音樂課下課，從地獄里解脫。還有他打架時，瞬間從萌萌的`小雞轉換成兇猛的戰斗機，一旦和別人較起勁來，他那急脾氣十頭牛都拉不回來。他憑借1米6的高海拔把別人按在地上，那場面簡直像正規的拳擊比賽，我和副班長動員了我們班所有的精兵悍將才把他倆分開。
雖然他的缺點說上三天三夜也說不完，但是他也并非一無是處。數學課上，好像就是他的主場，每次的攔路虎幾乎都是他制服的，數學老師也不禁嘖嘖稱贊，讓我們向他學習。語文課時，有了他，我們就不覺得那么枯燥乏味了，因為他總是針對老師講的一些題，說出一段幽默風趣的話。他簡直是我們班的開心果，比如有一天，班主任穿了一件綠衣服，他就開玩笑的說，宋老師真像一個大青蛙，惹的全班哄堂大笑。
大家聽了我對“文烤雞”的介紹，是不是對他又有了新的感覺呢！希望我們在這最后的時光里好好關注身邊的每一個同學吧！
難忘的同學六年級作文600字 24
不知不覺中，校園的柳樹已增添了六個年輪，從入學時的素不相識，到現在的開開小玩笑，也在笑聲中度過了美好的六年，而銘記著的，是那一份份真摯的友情······
班內，我和石琳，劉潔是拜把子姐妹，今天，就來和大家談談茜茜——石琳吧！
石琳，一頭烏黑的頭發，一雙會說話的眼睛，一張能說會道的嘴，構成其面部特征。她很直爽，也很調皮，是個不折不扣，如假包換的瘋丫頭。也是班上眾女的老大；是一個外表文靜天真，其實一個眼神就能把你殺死的'雙重人物。
夜晚的海爾廣場可謂是燈火輝煌，到處都放著音樂，我，就是在那里，和石琳偶遇，我們立刻瘋玩起來，別人肯定特奇怪，兩個穿得挺文靜的小女孩怎么是個瘋丫頭。不錯，此時的我們正瘋跑在廣場里，而且還專往人多的地方擠，什么文雅啊淑女啦，全被擠走了。“走，到那看看！”石林一把抓住我，奔向花壇。“來，上來！”不管三七二十一，生性頑皮的她專往難走的地方擠，我緊隨其后，卻只見她做了個鬼臉，跳了下去，消失在了舞動的人群中。我趕忙也跳了下來，四處張望卻單單少了她的身影。“HEIIO！”突然，我感覺后面有人拍了我一下，傳來了飄渺的問候聲。起了一身雞皮疙瘩的我扭頭一看，一臉你被耍了的石琳此刻已神不知鬼不覺的站在了我的身后，戲虐的笑著。“天，你什么時候來的，嚇死我了！”我滿臉詫異的吐出了以上話語。轉眼間，我們又奔跑在了廣場內。
如果問我有什么遺憾，我只感嘆時光流逝的飛快；像夜晚滑過的流星許愿，期待可以再次相見，難忘的一幕幕，銘記腦海；同學間的溫情，刻在心間···
難忘的同學六年級作文600字 25
很快，小學轉眼就畢業了，六年的學業生涯也就在這結束了。多多少少的歡樂淚水和所有的不愉快都在這里發生了，那么快，生活了六年的同學們都要分道揚鑣了。
在這個學校，班級里肯定交到了不少的朋友，多少也是知道他們的性格的。
我的那些朋友，簡直就像是兔子沒到吃飯的時候，上竄下跳的，沒一份安寧的。每當一下課，班上肯定會出現一個女孩的聲音：“大瑩瑩！”看，這時的她正站在講臺上喊我的名字呢。小薇這個人性格開朗，長得也漂亮，受很多人喜歡，不過，唯一的不好就是她的暴脾氣，不管是誰惹到她或者不小心說錯了什么，她連忙話語帶刺的回擊你，連身旁的我們都得遭殃。恩，不過到了下課。你往班上掃一眼，會看見一個穿戴整齊，把頭發扎的高高的，低著頭在寫東西，沒錯，那個人就是小珊，她下課不愛出來玩，喜歡待在座位里。別看她挺安靜的，她這個人很“可怕”的。她待人猶如熱水變涼水般，變得快，有點高傲的感覺，但是她為人善良，有時候也喜歡瘋玩，總之這個千變萬化。在我們之中你肯定會看到一個高高瘦瘦的.女孩，卻總是板著臉，哈哈，這個就是小燕了，你第一眼看過去，肯定會被嚇到吧。其實，雖然她表面兇巴巴的，但是很好跟人相處，你跟她接觸多了就明白了。還有一個最讓人捉摸不透的小女孩，她叫小盈，蘑菇頭的短發，戴著一副粉紅色框的眼鏡，她性格多變，一會是暴風雨一會又是天晴出彩虹，在我們的面前，她簡直就是個小瘋子，在生人面前，她卻像一只溫順的小兔子，誰也猜不透她的心思。
這些都是我的朋友，難忘的她們。
難忘的同學六年級作文600字 26
時間過得真快，轉眼間，六年的小學生活中的一點一滴，是多么令人迷戀而依依不舍，現在，我們就要離開熟悉的小學生活，進入陌生的中學了。
我忘不了我敬愛的母校，更加忘不了我的好伙伴們。我們從陌生到認識，從認識到熟知，然后從熟知到知己，最后就像兄弟一樣地生活在這寧靜的校園，雖然有時也會吵吵小架，可是我們還是朋友。
潘杰超最不喜歡別人碰他的眼鏡，誰碰他的眼鏡，他就和你急，可能還會和你打上一架呢！他還有一個綽號叫“文具殺手”，別人的文具，他用的時間一長，這個文具就“駕鶴西去”了。我從四年級到現在，被丟壞的修正帶、橡皮、鉛筆……不計其數。
陳哲威是一個吃的很多的人，所以他經常放屁。他的“毒氣彈”讓人防不勝防。可是他也很大方，經常請客，這也是他對我們的歉意。
白永渠是一個愛管閑事的人。就像一次，我們要去打乒乓球。突然發現陳力豪正在欺負沈一平，大多數都會一笑而過。可白永渠不，他不但把沈一平解救出來，還把陳力豪揍了一頓，害得我們的位子都被人占了。
這就是我的'小伙伴，真是千奇百怪，無所不有。
照片會因為時間的流逝而泛黃，信件會因為歲月的腳步而走失，只有珍藏于心的記憶會像美酒，愈久愈醇。每一份記憶就是一份值得珍藏于心的寶貴財富。我將攜著這份財富，走過漫漫人生路。
在我們踏進學校，我們就從溫馨的小家庭來到同樣充滿關愛的的大家庭。這個大家庭里的人都是同學，縱然是考場上的敵人，但也是風雨共擔的朋友。大家在求學路上互相幫助，互相學習。
難忘的同學六年級作文600字 27
如果說家是世界上最溫馨的地方，那學校就是第二個家了！
記得上學期期末的時候，第二天就要期末考試了，我卻病倒了。老師在講臺上講課，我在課桌前捂著頭，有氣無力地爬在桌子上，這時，老師關切地問我：“王家興，你怎么了？”我無力地說：“老師，我難受的不行，頭痛！”老師又問：“你能受得了嗎？要不回宿舍去吧！”“老師明天就要考試了，我能挺的住。”到了下課，老師還是讓徐福元同學送我回宿舍。
那天正是冬季，天氣很冷，就連不怕冷的老師們也都披上了羽絨服。
在回宿舍的路上，徐福元硬是要把他的衣服給我穿上，我怎么也推辭不掉，最好還是給我披上了他的外套，他撓了撓頭，用手揉了一下鼻子笑了。瞬間心頭涌上了一股感激與辛酸……別看徐福元平日學習一般，但對別人非常友善，所以人緣一直不錯。
回到宿舍，我躺在床上非常難受，正在這時，又是徐福元，他拿著一版藥片送到了我的受里，這時又一股感激涌上心頭……他幫我倒了一杯水，放在床頭，等我喝完了藥，他就匆匆忙忙的`回班里上自習了。我也隨之睡著了。
等我暈暈沉沉的醒來，發現床頭旁有一個飯盒，飯盒上有一張小字條，上面寫著：“飯，我幫你打回來了，小心點，別下床——徐福元。”頓時感激的淚水奪眶而出。看著這個飯盒，我的心情久久不能平靜……
徐福元，他的學習不怎么好，我曾經還看不起他，但是今天，他的舉動，使我從新認識了他，他讓我很感動，因為他有一顆金子般的心。他是我學習的榜樣，也是我終身難忘的好朋友。
難忘的同學六年級作文600字 28
要我寫最難忘的同學，你也許會認為我會寫我的朋友、同桌，可是，你錯了，我要寫的是我們班的：鄒昕洋同學。
由于我和鄒昕洋當過一段時間的同桌，再加上他是我補習班同學的緣故，我對他甚是了解。
鄒昕洋朗誦的很好，每次有朗誦的活動，老師總是先找他。就近的一次活動來說吧，一次全校的詩歌朗誦會，我們班唯一一個領誦便是鄒昕洋了，其他班，也就是五班的三個領誦：廉歡、李晴、郭玉瑤，在我看來，雖然朗誦的也好，但卻沒有我班鄒昕洋朗誦的好，這也是老師找他的.原因之一吧？
鄒昕洋在朗誦的時候、上課的時候，都很嚴肅，可我知道，他并不是整天都很嚴肅，反而在課余時間風趣幽默，這是他天生的性格吧？就拿上作文課那天來說吧，課前，鄒昕洋拿著王博買的果汁喝，喝完之后，笑道：“真難喝、”我和王博異口同聲地說了就：“那你還喝？”鄒昕洋笑而不語，拿起他那超大個兒的“康師傅”礦泉水，自娛自樂地模仿著電視劇中的“呂子喬”一角，帶著川味兒口音說了一大段臺詞，引得在場聽的人哄堂大笑，陸城安剛喝的一口水差點兒就噴出來了，而我，差點兒把相機給扔了！不但笑死人，還嚇死人。
鄒昕洋剛模仿完“呂子喬”，水瓶就掉了下來——他的嘴叼著水瓶，而，他笑了。拾起水瓶，又拿出水杯，對韓聰達說：“這是買咖啡贈的，看我喝啊——”說著，便拿著水杯，翹起蘭花指兒，邊喝邊說：“董藝涵董藝涵，給我照下來！”拿著相機的我只得從命，剛照了一張照片，他又要求拿自己的手機照相，只能拿著他的手機，找了好幾張相片，鄒昕洋終得罷休，自我欣賞地看著照片，他的滑稽動作又引起大家的哈哈大笑。
同窗五年，終生難忘。
難忘的同學六年級作文600字 29
第一次聽見毅同學大大咧咧地喊叫時，我著實有些吃驚。當我下意識環顧四周時，發現老師還沒來，也難怪他敢站在講臺上，像老師一樣偵察著教室里的情況。那鄭重其事的樣子，讓我當時忽然聯想到“老頑童”三個字，不禁竊笑。從那一刻，我才明白了他的“膽大包天”，這位同學著實“可愛”。
毅同學人過了十二歲，變得稍微有些發福。我說他衣服像藏了個西瓜，他基本同意了我的觀點。他的小腹沖破了束縛，驕傲地挺著，讓人看著就想笑。有一次，我拿著圓規在畫圓，他走過來，接著左手撐著身體，右手下意識地撫摸著肚子，說這是一個橢圓，結果笑趴了我。
別看他身材不怎么樣，可數學卻非同一般。論數學，他也算是學校里的元老級人物了。他有一頭“西瓜”式頭發，腦袋轉得很快。他對解題這“頭等大事”似乎漫不經心，但凡經他之手的題無一不被迎刃而解。對于他的才能，我只能甘拜下風。值得一提的是，他也會有一絲不茍的時候。
盡管我對他的天賦嘆為觀止，可天才也有犯糊涂的時候。有一次上課，他自顧自地玩，全然不知老師盯了他很久。后來，同桌搖了搖他，輕聲說：“老師叫你回答問題。”他胸中無數，就畏畏縮縮地站起來，機智地回答：“答案是A。”老師立刻陰下臉色，吼道：“這是判斷題啊！”
毅同學有著太多有趣的.故事，個個堪稱經典。他總是靈感迭起，花樣百出，是個極富色彩的人物。只要和他在一起，日日無太平。
他很與眾不同。他的幽默風趣，令人沉醉。他不為外物所束縛，活得輕松。我很慶幸，有這一個“天才”朋友。
難忘的同學六年級作文600字 30
每當我在學習生活上取得一點進步時，心底里就想念起韋雪林同學來。
記得我剛上小學一年級時，我寫字歪歪斜斜的，真不像樣。韋雪林同學知道我寫字不太好，就親自到我家來教我寫。她先叫我把筆拿緊，一遍一遍地教我寫“一二三……”一連寫幾遍。寫得端正了些，她又教我寫課文中的生字。她說：“寫字時，要記住，橫要平，豎要直……做到，先橫后豎，先撇后捺，先中間后兩邊，先里頭后封口……”按照她的.指教，我就自己，試寫了“鋤禾日當午，汗滴禾下土……”這首詩。我手酸了，詩寫完了，她接過我的寫字本一看，臉上露出了笑容，她說：“寫得真端正啊！”我高興地跳起來，因為我學會了寫字。
又一天上午，我碰上一道難題，我左思右想，怎么也算不出來。韋雪林同學看見了就走到我身邊，坐了下來，給我講解。她先叫我自己讀題，然后一邊教我分析題意，重溫公式，一邊教我列式計算，五分鐘過去了、十分鐘又過去了，她還給我講解。我看了看時鐘，已經十二點鐘了，我說：“明天再講吧！”她說：“不，明天還有明天的作業，你不能拖到明天啊！”十五分鐘過去了。我弄懂了，做對了。她說：“你回家吃飯吧！”我激動地說：“謝謝您了！”她說：“不用謝，同學之間互相幫助是應該的。”
平時，我常和她一塊兒上學，溫習功課，干點力所能及的活兒。我的學習成績進步了，也會干了不少小活兒。我年年還評上“三好”學生。每一點進步都和韋雪林的幫助分不開。
韋雪林轉學去外地讀書了，我看見自己堂屋里貼著的光榮的獎狀時，就好像聽到了她的話：“做錯了不要灰心，要克服；做對了不要驕傲，要虛心。”我決心做一個永不褪色的“三好”學生。
難忘的同學六年級作文600字 31
“啪--”隨著一陣玻璃破碎的聲音，四年級各班的同學都紛紛趕來看熱鬧，我放下了手中的筆，急忙跑去事發地點。
“事發地”被圍得水泄不通，只聽見同學們有的幸災樂禍地說:“呵，你們倒霉了。”有的關心地說:“有沒有人受傷?”還有的同學說:“我去叫老師來。”我擠了進去，只見我們班右邊的窗戶玻璃碎了，窗框也摔斷了，碎片在陽光地照耀下閃閃發亮，像一顆顆碎銀。我一打聽才知道，原來是我們班幾個調皮搗蛋的男孩，教室里的人覺得冷，想關窗戶，沒想到，竟被幾個男生推了回來，他們一推一拉，互不相讓，窗子突然站不穩了，連窗框一起摔倒在地上。
正在這時，老師拿著掃把和鏟子來了，只聽見“叮叮咚咚”的聲音，如一首清脆的敲擊音樂，又似乎在安慰那些違紀的同學，沒傷著人算是萬幸了。碎玻璃被老師掃進了鏟子里，然后老師把玻璃倒進了垃圾池。老師回來了，他叫那幾個調皮的男生去辦公室，那幾個同學十分害怕老師會罵他們。意想不到的事發生了，他們來到辦公室，只聽見老師溫和地說:
“你們這樣不行，玻璃掉下去幸好沒砸到人，要不后果不堪設想，以后做事可要注意安全，知道了嗎?”“老師，我們錯了，我們以后再也不敢了。”那幾個同學紅著臉回答道。老師語重心長地說:“知錯能改就是好孩子，以后可要注意安全了，你們回教室吧!”那幾個同學不好意思地走回了教室……
這件發生在學校里的'小事，給那些調皮的男同學一個深刻的教訓，同時也讓我們明白了，不管做什么事都要安全第一。
難忘的同學六年級作文600字 32
我曾經的一個同桌給我留下了很深的印象，她叫羅雨。
羅雨在我們班的地位都是屬于那種若有若無的那種，像我，我和她同桌半年我都記不清她的名字。實在是羅雨太不喜歡說話了。記得那時候還小，我們曾經一起捉弄過她，我聯合某個同學把他的作業藏起來，然后故意告訴她我們將她的作業扔進了水桶里，每次都是看她紅了眼才把作業還給她。我們還經常嚇唬她，告訴她老師要罵她了，她考得不好。雖然她成績一直全校第一。然后再看她大哭一場，忐忑不安的等著上課的樣子，我們幾個人哈哈大笑。
我們還偷偷往她的座位上放膠水，看她下第二節課后想起又起不來急得要哭的樣子。她經常被我們欺負哭。直到后來，我才發現我喜歡上她了。于是，我開始不在捉弄她，每天試著幫她交作業，誰如果欺負她一個拳頭過去。班里傳著我和她的流言蜚語，可是她卻一直沒有表示。
直到有一天，我偷偷往她桌肚里塞了一封情書，我放在了數學書里，上課要用的，果不其然，她一翻開書，臉就刷的.紅了。匆匆將紙揉成團，塞進桌肚里。
下第二節課后，我等待著她的回應，遲遲沒有出操，等到教室里只剩下我倆，她將紙團狠狠地砸在了我的臉上，“莫邪！你到底要干什么。”說完，她哭了，她哭得很傷心，我不知道該如何是好，只是吞吞吐吐的告訴她我喜歡她。
后來聽說她退學了。因為我說的話被老班聽到了，老班告訴了她的家長，她的家長就要她輟學。
羅雨，我至今仍然對不起她。昨天我又看見了她，她長高了，她也看見了我，她笑著向我打了個招呼，我還是喜歡她。我真后悔我做的那些沖動事情！昨天看到她對我笑，我內心的自責才少了些，我毀了一個女孩！
難忘的同學六年級作文600字 33
六年的小學生涯即將結束，我也將要離開這個校園，在這里我認識了許多小伙伴，但是最令我難忘的就是——王惟仟。
那一天，我是值日生，當我要去換水的時候，發現水桶已經滿了，我怎么搬也搬不動，同學們一個一個地去操場活動，我無助的看著他們，如果不換水，會遭老師批評的。我幾次嘗試搬走，可是搬幾步水散了，我也搬不動了。
王惟仟好像看出了我的心思，他拿起拖布走過來，把散在地上的水，一點點地拖干凈。“馮一，我來搬。”“你能嗎？”“試試唄。”他個子大，挺強壯的.，可這滿滿一大桶，他也未必能抬動呀！他走向水桶，深吸一口氣，身體下蹲，把住水桶，咬著牙，搬著這桶水，他一步一步地向前走著，每一步都顯得那樣的沉重，還時不時地放下休息一會兒。“不行就讓我來吧！”“沒事，再走幾步就到了。”他臉憋的通紅，捂緊了拳頭，他爆發出了自己全部的力量，猶如火山噴發一樣，一口氣搬到了廁所，把水倒干凈 并換了水，又搬回了班級，看他的樣子，有些累了，可是他不顧身體上的勞累，堅持著把水搬回了班級。
他不僅樂于助人，還愛護低年級同學，在操場上有幾個五年級的學生因為一個二年級的同學撞到了他們，就來欺負二年級的小同學，王惟仟看到了以后以迅雷之速沖了過去，擋住了那個小同學，“不許以大欺小，大家都 是同學，一個學校的人應該和平共處，不應該欺負他們。”又對著小同學說：“沒事了，你去玩吧。”雖然有些口齒不清，但是五年級的學生，也知道了王惟仟的意思，王惟仟滿意地一笑，便離開了，那一刻他的身影在心里越來越高大，不止是他身體上的高大，更是心靈上的高大。
這就是我難忘的同學，他樂于助人，愛護同學，我為有這樣的朋友感到驕傲。
難忘的同學六年級作文600字 34
在小學階段中，許許多多的同學就像是一張張照片，沒有他們就組不成我這六年來美好的成長相冊。而在這些陪伴了我六年的同學中，最令我難忘的還是我最好的伙伴——林湘怡。
她在我們班并沒有什么名氣，成績也不理想，但我也不會因此而不喜歡她。她個子小，頭發長，小眼睛，大鼻子，小嘴巴。
我和她雖然十分要好，但我們也吵過架。我有個小毛病，總是會忘帶東西，或忘記作業。那天，老師隨著放學鈴聲停止了授課，開始在黑板上記起語文作業。這時的'我，正忙著傳遞組員的作業，又忘記語文作業了。放學后，我也并不擔心，因為我想到了可以問問湘怡。
一踏進家教園，我便向她提起。可沒想到她不再像以前那樣，把作業告訴我，而是生氣地說：“你怎么又不記作業？你不要總是依賴我好嗎？”之后，她便一言不發地走開了。我聽了十分傷心，也意識到了自己的不對，當我想找她道歉時，卻感覺自己的腿像掛了鉛球似的，沒有向前走去，而是放下書包寫起另一科的作業來。
隔天早上，來學校比較早的我靜靜趴在桌子上小睡。可正當我抬起頭時，卻發現湘怡站在桌子前。她是跑進教室來的，所以氣喘吁吁，急得連書包都沒放下，她十分抱歉地說：“對不起，我昨天太過分了，你能原諒我嗎？”說完，她就變得靦腆起來，頭埋得低低地，我的內心卻十分感動，因為她真的害怕失去我這個最親密的朋友，我也誠懇地向湘怡表達我的歉意，我們也原諒了彼此。
也是奇怪，從此，我再也不敢忘記作業啦。感謝湘怡，她將永遠是我小學生活中最美好的回憶！
難忘的同學六年級作文600字 35
照片會因為時間的流逝而泛黃，信件會因為歲月的腳步而丟失，只有珍藏于心的記憶會像美酒，越久越醇。每一份記憶都是一份值得珍藏于心的寶貴財富，這是無法用金錢衡量的精神寶藏，等我們老了、風蝕殘年的時候，再從記憶深處找出來，細細回味，細細品嘗。
當我們踏進校門，就從溫馨的小家庭來到同樣充滿溫暖的大家庭。這個大家庭里的人都是同學，也是不離不棄的朋友。大家在求學生涯上互相學習，互相幫助，我們情同手足，不分彼此。就在此刻，我的小學生活也進入了倒計時。望著畢業照上同學們燦爛的笑容，我的腦海里忽然出現 “難忘同學情”這五個字來。
區俊豪是我的一個“好基友”，我們情同手足，不離不棄。有一次，不知怎么的，我突然流鼻血了，用紙巾也止不住。而那節課又正好是體育課，于是，區俊豪幫我向老師請假，陪我坐在花壇上聊天，時不時關注我的`情況，那關心的神情，就像是對他的兄弟姐妹一樣，令我感動得差點哭了出來。
“小心點，用紙巾捂住鼻子，你怎么這么不小心啊，真是，怎么這么大個人還要我啰嗦……”他責怪似的瞪了我一眼，又去廁所給我拿了一張紙巾給我，讓我好好休息，別亂動。看著他那額頭上的汗珠，我心中涌入了一股暖流，像蜜糖一樣，甜滋滋的。“哎，小心點啊，頭別亂動，血又流出來啦，你看你，真是的……”依然是他的責怪，我卻感受不到怨恨，我感受到的是對我的關心。啊，此時此刻，我多么想有一兩個同學經過，看到我們兩個的友情是多么深厚!
“海內存知己，天涯若比鄰。”，一個月后，我們即將分別，各奔東西。我們不經常在一起了，但我們的心依然緊緊相擁。再見了，同學們，再見了，我們的六(2)!
難忘的同學六年級作文600字 36
最令我難忘的，就是我的老同學們，我的同學們各有特點，班級里常常充滿笑聲。
綠皮青蛙
我們班有一只綠色小青蛙他就是沈韓睿。這只小青蛙整天蹦來蹦去，一會跑到胡格寧位置上講會兒，一會又撒開兩條小短腿，準備逃過吳昊天一行人的追殺。上課時，他也會呱呱呱叫個不停，一會說：你又坑我，一會舉手回答老師的`問題。這只小青蛙每次都能讓安安靜靜的教室充滿笑聲。
陶瓷娃娃
說起我們班的班長啊，那口才真是讓人贊不絕口，長得也貌美如花，但是可不要被她的長相給迷惑了哦。沈葦航擁有陶瓷娃娃的精致，我們都喜歡她。每次下課都會跟我們玩，不過受到欺負，她可不會碎，她會自己想辦法去解決問題，讓自己變得更堅強。
功夫白菜
為什么稱她是功夫白菜呢？是因為這人不像黃瓜一樣苗條，而她卻很高，她就是吳靜雯。她擁有辣椒般火爆的脾氣，有人捉弄她，你們就會聽見她放大招。河東獅吼，只要她一吼，腳一跺，敵人會立刻，毫不猶豫地舉起白旗，因為誰也不想被她打成一級傷殘！
三寸不爛之舌
噔噔噔只看見從陳英杰的嘴里飛出一大堆的口水，那些口水幾乎要把我們淹沒了。我們拿書擋著，可陳英杰還是滔滔不絕地講著：老胡，你怎么可以這樣呢？我們倆不是好兄弟嗎？那你就應該仗義一點兒，你就給我看一點兒，你快點！什么，你不給，做人要厚道，不能讓自己的兄弟陷入苦海之中，不是嗎只見坐在他身邊的雷閔捂著耳朵，急忙跑掉了。看見這個場景，胡格寧只好認輸。
我們班的同學是不是很好玩呢？其實，我們班還有很多有特點的人。這些人就是我在母校所依戀的人，真希望以后還能聚在一起，還是一個團結的整體，還是一個永遠都充滿歡樂的班級。
難忘的同學六年級作文600字 37
時間如飛箭，轉眼間就從我們手里溜去。六年的小學生活也跟著時間的流漸漸進入尾聲。這六年，遇上她是我的幸運，她就像天使一樣陪伴在我身邊。
她有著一雙明亮的眼睛，一張櫻桃般的嘴，嘴巴微微上揚就會出現兩個淺淺的酒窩，喜歡扎馬尾辮，讓人看上去很有精神。沒錯，她就是我四年級的同班同學——李雨軒。
我們四年級相識，自此便形影不離。更巧的是我們兩家媽媽是朋友，我們兩人又分到了一個班，相處的`機會自然多了。常有人說我們就像雙胞胎姐妹，確實不錯，無論是快樂時光，還是困難當前，我們都一起分享，一起克服。有一次中午放學回家，媽媽接到電話，電話里講著：李雨軒媽媽有事接不了，讓我媽媽代接一下。聽到了這個好消息，我便一蹦三尺高，恨不得跳到天上去，于是，整個下午的時候，我感覺我的心已經不在了。終于放學了，我們手牽手一起出了校門。
我們在同一張桌上寫作業。但我在寫作業時候遇到了難題，愁眉苦臉的樣子，被李雨軒看到了，她便了過來說：“別擔心了，我們一起思考吧！相信我們一定可以找到答案的。”聽了她說的話，我浮躁的心漸漸平靜下來。草稿紙上，我們畫著圖，反復推理、驗算，功夫不負有心人，難題終于解決了，我不由地向她豎起了大拇指。
還有一次，媽媽帶我們在大潤發玩，可是我們因看到一樣東西入了迷，就和媽媽走散了。我急得像熱鍋上的螞蟻，淚水在眼眶里打轉。李雨軒看到了，溫柔地說：“不要著急，俗話說得好：心急吃不了熱豆腐。我們就在這等一會，你的媽媽一定會來找我們的呀！沒關系的。”果然，媽媽一看，我們人不見了就來找我們了。
想到要畢業了，也許我們不能在一起學習，一起玩耍了，心里不禁酸酸的，真希望升了初中還能分到一個班。
難忘的同學六年級作文600字 38
我難忘的同學，必然的就少不了我的謝同學。
謝同學是一個很有趣的人，并且渾身氣場強大，又加上她是我班的班長，可別提班上有多少人敬畏這位謝同學了。
謝同學的成績很好，好到常年位居年級第一，少有人能超越。要說起謝同學身上的優點來，要可真是數都數不盡。謝同學成績優秀，為人也好，有原則有主見。這讓班上的同學說起這位謝同學來，誰都恨不得好好去夸獎一番才行。
在同學們之間大受歡迎的謝同學，在老師們之間也很受歡迎。作為我班班長的謝同學，管理起班級里的一些事物來，那也是十分干凈利索，讓我班常年都是年級里紀律第一，教室環境第一，就連班級平均成績也都是第一的優秀班級。
如此優秀的謝同學其實為人很低調，只不過她身上那種不容忽視的氣場如此耀眼，任她再低調也是如此的惹人注意。耀眼的她也就順勢成為了校園里的名人，不管是我們的學長學姐，還是我們的.學弟學妹都想著去認識一下她。這不得不說，謝同學在我們學校里已經很受人歡迎了。但是如此優秀的謝同學，也值得這么受人歡迎。
我們班上的同學都是很感激她的，因為她個人的能力確實很強。并且她還常常幫助班級里的差生，這么說吧，班上只要有人需要幫忙，作為本班班長的謝同學就會主動站出來。謝同學一向都不拘小節，落落大方，而且又是如此的優秀，讓班上的我們一度將她做為我們學習的榜樣。并且謝同學的身上有太多值得我們學習的一面，也值得做我們的榜樣。
我相信，不管多少年過后，也不管今后我與謝同學還有沒有聯系，謝同學都會是我心中最難忘的那一個同學。
難忘的同學六年級作文600字 39
每當我看見好朋友李小君沖我微笑時，我就會想起那件事來。
那是一個沉悶的下午，我們班正在樓道里排隊準備放學。這時“轟”的一聲巨響，我們趕緊向窗戶外望去，只見黑色像個蓋子，將晴朗的天空吞沒。一道道閃電劃破了天空，耳邊響起了淅瀝瀝的大雨聲。完了我想，我的爸爸媽媽不來接我，我又沒有帶雨傘可怎么辦呀！哎！只好聽天由命吧。我出了校門，一頭扎進了黑夜，任憑雨點擊打著我的臉頰，這時“啪”一聲我回頭一看，只見李小君他拿起我的手來，塞了一個東西便向前跑去。我借著微弱的燈光打開一看是一把雨傘。咦？是不是李小君送錯了東西，不行我得把傘還給他。我撐開傘便向那個晃動的黑影跑去。“喂李小君，你的傘！”可是李小君并不答話，向我們家的方向跑去。我正在納悶，哎今個李小君是不是吃錯什么藥了，怎么這樣呀！不一會，到我家了，只見李小君站在我家的屋檐下等著我呢，他的.全身已經濕透了，像個“落湯雞”他見了我便說：“還好你沒有被淋濕！”這時我恍然大悟道：“好你個‘落湯雞’竟然使用‘詭計’，你不怕被淋濕嗎？”“告訴你我的字典里沒有怕這個字，你快點進屋吧，把傘給我吧！”
第二天，李小君沒有來上課，我急得抓耳撓腮，一放學我飛奔到李小君家，一開門只見李小君的爸爸拿著溫度計說“冉冉，看我們家李小君，昨天一個人拿著傘還被淋濕啦。”“這，這……”我剛要說出真相，只見李小君沖我一個勁的搖頭，我剛到嘴邊的話咽了回去。只好說：“李小君我來告訴你，今天老師講的是《草原》作業是語練和……”當我講完后李小君的臉上露出了笑容。
回到家不知怎么回事，兩行熱乎乎的東西從從我的臉頰上滾落下來……
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