同情的作文（精選50篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的同情的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　同情的作文 篇1

　　微風(fēng)拂面而來，輕輕吹起我的頭發(fā)，撩起了滿心思緒。 今天，我看到了世間最殘酷的一幕：斗牛士用紅布把牛弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，在牛往紅布的方向不顧一切的狂奔時，人們趁其不備，用手中的劍，在牛背上狠狠的刺下。這時，觀眾們竟一起起立，為斗牛士這一行為鼓掌、歡呼，有許多人甚至高興的笑著。看著牛背上五六根的劍，我百感交集，憤怒、無助、同情 齊朝，高家的天子常用供御囚來取樂。所謂供御囚，就是把一些犯了死罪的人逼到一個大圍圈中，讓他們自相殘殺，最后一個活下來的就能被赦免死罪。

　　如不愿意遵守規(guī)則想要逃出去的，將被一旁的侍衛(wèi)活活刺死。人們?yōu)榱俗约旱男悦�，便不過一切的斗打。立刻，人們一個接一個的死去，橫尸遍地。血，染紅了天。而天子則在龍椅上哈哈大笑 從何時起，人類變得如此冷血？

　　把自己的快樂建立在動物們的痛苦之中，用他人自相殘殺的殘忍來取樂，同情之心何在？！我相信，一個人如果沒了同情之心，他會變得鬼一樣可怕；我也相信，一個人如果從來沒流過同情的淚水，那他和機(jī)器也無異了。 看到別人流淚，你為之動容；看到別人遭受災(zāi)難性的事情，你心有不忍；看到別人的不幸，你為之同情然后在施以援助之手，加以關(guān)懷，把這一切融合起來，用一顆同情之心去釀造，難道不會獲得一壇溢滿陳香的美酒嗎？

　　同情的作文 篇2

　　同情心，誰都有，即使再鐵石心腸的人也有同情別人的一面。可是被同情的人是不是真的值得我們?yōu)樗�獻(xiàn)愛心呢？“那邊有個可憐人，我們?nèi)タ纯础！闭�要買冰淇淋的我聽到路人偶爾的談話。“真可憐！”一個奶奶自言自語道。“別是騙人的吧？”那邊的阿姨也喃喃自語。咦！可憐人？好奇的我想了一下，身子不由自主的也走向了那邊的人群。

　　我擠進(jìn)了人群中間，只見有一名大約30歲左右的叔叔跪在地上，右邊的衣袖在一旁蕩動著，左手還抱著一個嬰兒，亂蓬蓬的頭發(fā)不時的被風(fēng)吹起。叔叔的面前平鋪了一張寫滿了字的白紙：各位街坊鄰居，我是從很遠(yuǎn)的地方來的，我的胳膊因與歹徒搏斗受傷而截肢，妻子也被無情的車禍奪去了生命，前兩天家里僅有的一點積蓄被盜，可憐的孩子和我難以維持生計，請大家?guī)蛶臀覀儼桑】粗�紙上那潦草的字跡真讓人心酸。

　　“假的，別信。”一個人對另一個人說。我心想：怎么能這么說呢，真沒有同情心。大多數(shù)人都給他捐了錢，我也把要買冰淇淋的5元錢捐給了他。當(dāng)我放完錢起身時隱約看見他的右手藏在衣服里面，脖子上好像還帶了一條金項鏈，他的臉色露出了詭異的笑容。呀！他是騙子我就感覺好像被好朋友欺騙了一樣，心里說不出的滋味。這種騙子真不配得到大家的同情。

　　同情的作文 篇3

　　上午，我乘著老爸的汽車去上學(xué)。正巧，在汽車前面一個墻角處，一個老乞丐縮在那兒，伸出已凍得通紅的手來向路人乞討著。

　　我邊背起書包邊對爸爸說：“老爸，你給我一元錢，讓我去給那個乞丐。”老爸皺了皺眉頭對我說：“徐余呀，我跟你講哦，現(xiàn)在很多乞丐都是裝的。別看他穿得那么破爛，有可能比我們還富呢！”（用溫州話講的）“不會這樣的吧！”我吃驚地問。“唉呀，你小孩子就是太單純了，這樣很容易被騙的！”“他們就算是裝的，那他們也很可憐啊，在那么冷的天穿著那樣單薄的衣服出來乞討，很不容易的哩！”“哎，你別忘了，他們的錢有可能還比我們多的那！”

　　“我不管，如果你再不給我，我就把課后管理費(fèi)（100元）給他。”我威脅道。“好那，好那，真是被你打敗了！說真的，你的同情心也太會泛濫了吧！”老爸邊說邊從口袋里掏錢給我。我樂滋滋地下了汽車后便將那來之不易的1元錢放進(jìn)了那乞丐的手中。當(dāng)我放進(jìn)去以后，他還對我說了聲謝謝。

　　我覺得老爸的想法不太好，老爸覺得乞丐都是假乞丐，可在我的眼中有些乞丐是真正需要大家?guī)椭�的窮人。不過老爸講的也不是沒有道理，社會上真的有很多扮做乞丐以騙取人們同情心來不勞而獲的人啊！哎呀，不是我們沒有同情心，而是我們的同情心都被一些“騙子”給磨滅了，我們也無能為力呀，只求那些人良心發(fā)現(xiàn)啊！

　　同情的作文 篇4

　　“習(xí)慣”不僅僅是做事認(rèn)真、不出錯、利于成功的代名詞。我覺得更是一種為人處事中下意識的行為，使自身思想得到升華——這才叫習(xí)慣。我有這樣一次經(jīng)歷。

　　那是一個慵懶的上午，三月的春天只打了個哈欠，無精打采地攤著。空曠的公交車廂里，只有我和幾個女生占著這碩大的地盤。她們聊得很開心，只有我一個異性呆滯地望著窗外一棵棵光桿司令向后倒去。

　　汽車快進(jìn)站了，我下意識地朝前看了看，那從花圃中割出的小小的車站，看上去灰蒙蒙的，沒有一點亮色。汽車駛近了，車站一片躁動，人一下涌了過來，仔細(xì)一看，都是三四十歲的中年人。歲月似乎格外地摧殘了他們，臉上的皺紋仿佛已經(jīng)印到了骨子里，與城里的“男人四十一枝花”相差甚遠(yuǎn)；身上的大衣是布做的，里面的棉花可能都翻出來了，上面的劃痕不知經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，可以與臉上的皺紋一拼，但還是淺些。

　　一看就知道他們是外來務(wù)工人員，也就是農(nóng)民工。他們各自提著一大袋行李，麻布做的箱包顯得格外笨重。車門開了，幾個城里人在農(nóng)民工的謙讓下先上來了。當(dāng)一個農(nóng)民工提著行李，準(zhǔn)備上來時，公交車司機(jī)一陣咆哮，“放不下，出去，出去！”門一下就關(guān)了，差點夾住他。

　　車發(fā)動前進(jìn)了，丟下十幾個大男人目光呆滯，動作僵硬，行李依舊提著，滿臉迷茫與無奈，沒有一點兒辦法，只能看著這剛來的機(jī)會就在呼喝聲中遠(yuǎn)去。誰知下一輛車會怎樣，可能還要站著，拿著行李。可是車廂依舊空曠。旁邊的幾個女生，輕輕低著頭，說了三個意味深長的字“真可憐！”別的人無動于衷。

　　農(nóng)民工作為社會的一分子，也在為社會作貢獻(xiàn)。他們搬磚運(yùn)瓦抹水泥，用自己的汗水澆筑一座座高樓大廈。他們也有孩子、妻子、父母。為什么他們會經(jīng)常受到異樣目光的待遇？不正是人們在利益沖擊下失去了本性？！為什么不能對這些人多一點同情？有時可能不需要做，但心中總要有一點思想，不要做一個感情貧乏的人。

　　同情是一種好習(xí)慣，是一個人心靈真善美的體現(xiàn)，我愿大家都可以擁有這樣一個好習(xí)慣。就像“旭日陽剛”組合所說，讓他們活在溫暖的春天里，也讓自己活在有靈魂的春天里。

　　同情的作文 篇5

　　在一個風(fēng)和日麗的下午，我和爸爸媽媽去縣城里去玩。我非常的高興，因為我又可以去商城里買東西吃了。

　　當(dāng)爸爸開車到了商城門口，我就迫不及待的打開車門，直沖著商城大門跑去。突然，我的目光被兩個人給吸引住了——那是兩個乞丐。我見過很多的乞丐，但是這兩個乞丐卻有所不同，他們兩個好像是相依為命，而且還很可憐：一個乞丐的眼睛瞎了，另一個乞丐沒有右胳膊，其中一個拿著拐棍，另一個還拿著一個破瓷碗。看到此刻，我非常的同情他們，我的心里也有一種說不出的感覺，因為我見到每一個可憐人的時候，都會很可憐他們。我呆呆的看著他們兩個，突然，有個人向他的討乞的碗里扔了幾個硬幣。硬幣掉到碗里的聲音，把其中一個乞丐從夢中叫醒了。那個乞丐什么也沒說，只是癡癡的望著剛才幫助他們的人。這時候，我鼻子一酸，眼角上情不自禁的流下了一滴淚水。

　　之后，兩個乞丐站起來了，他們兩個互相攙扶著，一瘸一拐的向人群中走去，直至從人群中消失……

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)很少見過乞丐了，但是當(dāng)我一想到前幾年那件事的時候，我總是會想：他們的生活已經(jīng)沒有指望了，但是為什么他們還要繼續(xù)活下去，是因為他還要活在這個充滿愛的人間，而卻在它們艱難的同時，也有很多人在幫助他們。

　　同情的作文 篇6

　　同情，是人性中不可缺少的元素。孟子有言曰：“測因素之心，仁之端也。”英國學(xué)者羅素也曾經(jīng)說過：“愛情和知識，盡其可能地把我引上天堂，但是同情心總把我?guī)Щ貕m世。”同情，他給被同情者帶去的是溫暖，給同情者帶來的則是收獲。

　　同情來源于人的愛心和對他人的理解。只有對于別人的遭遇在感情上發(fā)生共鳴時，才會有同情。著名作家茨威格有一句名言：“通過同情去理解并且經(jīng)受別人的痛苦，自己也會內(nèi)心豐富。”因此，同情是建立在理解的基礎(chǔ)之上的。只有理解了別人的遭遇，才會有真正的同情；否則，所謂的同情只是一種虛偽的感情。

　　然而，同情并不是居高臨下的施舍，更不是對自己的財富或者能力的炫耀。當(dāng)你向路邊乞丐的碗里投進(jìn)幾個硬幣并期待著他的一聲卑微的“謝謝”時，那并不是同情，因為你作為一個同情者忽略了被同情者的感受。所有人都有自己的尊嚴(yán)，而同情不能踐踏別人的自尊。《孟子》中有一段話：“一簞食，一豆羹，得之則生，否得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。”這里的給予者完全沒有考慮到被給予者的自尊，而有一種居高臨下的優(yōu)越感，他給予的行為只是虛偽的炫耀。同情是建立在同情者和被同情者平等的基礎(chǔ)上。同情是一把雙刃劍，只有懂得怎樣使用它的人才能真正用它給人帶來溫暖，否則給人帶來的只有傷害。

　　同情是一份禮物。有人為了求名而同情，而其中潛藏的欲望使他的禮物不完美。同情與功利無關(guān)，二是人最基本的一種感情。同情源自人們的善良與愛心。只有擁有愛心并且善良的人，在面對別人不幸的遭遇時，才會理解并心生同情而不會冷漠的離開。只有這樣的人所給予的同情才是被同情者真正需要的，才會真正給他人帶去溫暖。而所謂同情也不是單單嘴上說的，必須要實踐才能達(dá)到目的。

　　人們常說，人必須有同情心。因此，必須把它當(dāng)作人的基本素質(zhì)來發(fā)展。在與被同情者的關(guān)系中了解自己、發(fā)現(xiàn)自己，并且完善自己，這就是同情者的收獲。

　　同情的作文 篇7

　　在我的小區(qū)里住著一位收廢品的老人，他常常騎著三輪車在小區(qū)里轉(zhuǎn)悠。看誰家有廢品舊書籍，就會上門去收。他的家簡陋又破爛，在兩棟高樓中間的空地處用破棉被和鐵絲架起了一個帳篷，不知為何，物業(yè)并沒有去趕他走，但這一個帳篷與漂亮的樓房形成鮮明的對比，顯得格外扎眼。

　　這天，家里收拾出不少廢品，我把能賣給他的紙箱之類的雜物，都翻了出來，他年紀(jì)大了，步履蹣跚，手腳也不靈便。笨拙的把一件件物品捆扎起來，他是那么的瘦，用骨瘦如柴形容一點也不過分，雙手青筋暴起，布滿老繭，雙目黯淡無光，蒼老的臉上布滿了無數(shù)的皺紋，經(jīng)過了長久的風(fēng)吹日曬，顯現(xiàn)出一種水火不侵的滄桑。廢品很重，他整理得很吃力，大顆大顆的汗珠從額頭滲出，他的衣服應(yīng)該都濕透一大片了吧?，可是衣服太破太臟了，連汗跡都看不出來。終于整理完畢，稱好了重量，他抹了把汗，手顫抖著從褲袋里掏出一把破舊的零錢，數(shù)了幾遍，遞給了我，不好意思地笑著我對說：“一共十塊三毛，但零錢不夠了，還差兩毛錢，這……”

　　他千恩萬謝地感激極了，轉(zhuǎn)身把所有的東西都搬上了三輪車，他騎上了車，只見他身體微微向前傾，緩慢地向前蹬，。瘦小的身影漸漸消失成一個小黑點。

　　我心里不是滋味。剛好路過了兩位路人，他們望著老人遠(yuǎn)去的背影，隨口聊了起來，這個老人很可憐，老伴去世了，兒子外出不知去向，自己帶著一個三歲多的小孫子，靠著收廢品過日子，吃不飽，穿不暖，有點好吃的都讓給孫子，唉。“

　　在這繁華鬧市之下，車水馬龍，處處都是光鮮身影，然而在無數(shù)無人注意的角落里，生活著這么一群人，他們?nèi)松�就像帶著鐐銬在跳舞，他們在漆黑的夜里前行，雖不知道何時能有光亮，然而他們堅韌，并不就此倒下。

　　同情的作文 篇8

　　我本以為世上充滿勾心斗角你騙我詐，沒有一點真情，沒人肯付出愛心、同情心真心地去對待每一個人。但從那天我親眼目睹那件事起，我的想法從此以后改變了。

　　那天，我和媽媽去公園玩。路過一座天橋。天橋上人來人往、人聲鼎沸，天橋下車輛穿梭，在這一曲美妙的樂章中，突然間我聽到了一個很不協(xié)調(diào)的聲音，聲音沙啞、凄涼，那是……

　　天橋上人來人往，竟然沒有人愿意駐足聆聽二胡樂曲；沒有人愿意伸出援助之手來幫助他；沒有人用自己的愛心、同情心來真誠地關(guān)心他。二胡發(fā)出的聲音不斷地哽咽著，似在向人們訴說著什么……

　　這時一個六七歲的小女孩拉著她媽媽的手似一個天使蹦蹦跳跳地走來，在那可憐的老人面前靜靜地聽他拉完了一曲。

　　“媽媽，媽媽，給這老爺爺一點錢吧！”她使勁地晃著那婦女的手哀求道。只見她媽媽狠狠瞪了她一眼，說：“你裝什么好心？你看這盒子里有多少？”

　　“可這老爺爺看上去真的是挺可憐的。就給一點點好嗎？”“小孩子沒見過世面就別瞎說。你知道現(xiàn)在有幾個乞丐是真的嗎？”可女孩怎么為乞丐說情，換來的只是媽媽的又一次瞪眼。這一剎那，我看見那乞丐的臉上有了稍許的變化，那就是一種委屈與無奈

　　婦女拉起女孩的手正準(zhǔn)備離開時，女孩卻使勁地掙脫媽媽纖細(xì)的手。她在自己的衣服口袋里摸了半天，終于摸出一枚紀(jì)念章，放進(jìn)鐵盒中。她親切地對老人說：“老爺爺，我只有這個了。對不起，我不能幫助你。”這時，乞丐緩緩地抬起頭，但仍是閉著眼睛，慈愛地“看”著小女孩，我從他的眼中捕捉到了感激的目光。他的臉上流淌著兩行熱淚。我這時才明白，原來他是一個盲人。

　　天橋又恢復(fù)了剛才的熱鬧，二胡聲也跟著響起來了，唯一增多的，只是小女孩留下的那一顆純潔、善良的心靈。

　　那天的我已經(jīng)無心逛街，思緒一直停留在天橋上的那一幕，和那小女孩離開時的背影……

　　那天的我上了一堂受益匪淺的課。

　　那天的我雖然是在天橋上，但是小女孩的行為告訴我：人間自有真情在。孩子的純真、善良能讓我們是否有所思索嗎？

　　同情的作文 篇9

　　同情，是一個褒義詞，指同情一個人，給予幫助，對別人的遭遇在感情上發(fā)生共鳴，也指對別人的行動表示贊成，但對于同情一個有壞習(xí)慣的不能在他做壞事以后再同情，那時的同情，已經(jīng)失去了它本來的意義，以其表示贊成，那對這個人就有根本上的傷害，“同情”也就貶義了。所以，同情也要智慧。

　　對于一個犯錯誤的人，不要現(xiàn)在去贊成或可憐他，做錯了，就應(yīng)該受懲罰，懲罰就是為了讓這個人下次不再犯，牢記這次教訓(xùn)。倘若你去對犯過一次，二次表示原諒，那沒什么，但對一二再，再二三的人原諒，那個人就會習(xí)慣這錯誤的行為，不但屢都不改，而且也改不了，那么，你就毀了他，也就讓一個可以變好的人變?yōu)橐粋�壞人。所以，同情也需要智慧。

　　對于犯錯誤的人，我們可以同情，但在同時，也要幫助他(她)改正，或是在犯錯以前提醒幫助，若有智慧地同情，才會贏得別人的稱贊，不能以為只要是同情，就是好的，是非不分，助長歪風(fēng)邪氣。所以，同情也需要智慧。

　　不僅行善需要智慧，同情也需要智慧。

　　同情的作文 篇10

　　走在過街天橋上的時候，總見到一個乞丐，混濁的眸子，襤褸的衣衫，臟而蒼老的臉，每每經(jīng)過，都會產(chǎn)生一種感嘆，“衣食無靠，世事艱難，連晚年都不能享天倫之樂，多可憐啊!”或許這就是同情，觸痛人性最溫柔的角落。有人說：“因為同情，這個世界才有溫暖。”

　　初一時的一次月考，名落孫山后我哭干了眼淚，得到了很多同學(xué)的安慰，我悲傷的心暫時得到了慰藉。回家后告訴媽媽，我得到了別人的同情，可是媽媽卻嚴(yán)肅地告訴我：“如果你是一個強(qiáng)者，你不需要別人的同情，如果失敗了想要站起來，你真正需要的是堅強(qiáng)。”

　　母親的話曾讓我一度不能理解。在我的心目中，同情應(yīng)是一種人性的光輝，一種自然純潔的愛，一種心靈的力量，可以將希望與信念傳遞。

　　可是，我又漸漸地了解到，只有弱者才會被同情。不論是賽場上失誤的隊員，還是在事業(yè)上一事無成，都會得到人們的同情。但是真正的強(qiáng)者，卻不會以此撐起自己的人生。 同情是一種愛，是一縷融化別人心頭冰霜的春風(fēng)；被同情，是一種感動，是一絲心靈得到撫慰的滿足。它讓我想起那個乞丐，他或許幻想著靠別人同情，永遠(yuǎn)沐在愛的春風(fēng)里，心安理得的享有那份愜意和滿足；或許他還奢望能靠這淡淡的感動維持自己的生活，撐起遮風(fēng)擋雨的天空。

　　于是，在風(fēng)雨飄搖的夜晚，我們曾渴望一縷同情的目光，在寒風(fēng)凜冽的時節(jié)，我們曾幻想一句同情的問候，在走投無路的絕望面前，我們乞求一雙同情的援助之手將我們拉出黑暗的峽谷。 然而，同情撐不起你的天，你的世界需要你的信念，你的堅強(qiáng)，你錚錚的鐵骨，你永不言敗的宣言。你要靠自己的力量，走出被同情覆蓋的包圍圈。 無論今后遇到怎樣的痛苦，怎樣的困難，都不要寄希望于別人的同情，都不要幻想同情能把你拯救。因為你要始終銘記：同情撐不起你的天。

　　同情的作文 篇11

　　他，只是一個農(nóng)村人，一個偏遠(yuǎn)山區(qū)的電燈也沒有親眼看到的普普通通的種地人。

　　他，過著將將就能糊口的生活。但他不覺得他過的生活有什么不好。---畢竟，他所認(rèn)識的人都和他過著同樣的生活，

　　一個極其偶然的機(jī)會，他來到了城市。

　　他用敬畏而又好奇的眼神打量著城里人、城里那似乎沖破天的建筑、以及城里的一切。

　　而城里人也用同情而好奇的眼神打量著他，打量著他那件爛的不能再爛的棉襖，他那充滿污垢的臉，他背的那個似乎已經(jīng)絕跡了幾個世紀(jì)的麻袋，以及他的一切。

　　走累了，餓了。

　　他猛然發(fā)現(xiàn)一個大桶旁邊有許多白色的盒子，而有些盒里還有一些他過年才能吃到以及想都沒有想過的飯菜，于是，他毫不猶豫的吃了起來，心里十分驚訝，這么好吃的東西怎么能呢?

　　而旁邊的城里人，驚訝，更多的是用同情的眼神看著他，這在他們的眼中，幾乎是不可以想象的。

　　困了，他把麻袋墊在頭下睡著，他并不覺得有什么不對---在家鄉(xiāng)他總是美美地這樣睡覺。

　　終于，一個小女孩再也看不下去了，把自己的一元錢放在了他的飯盒里，于是，其他的人也紛紛解囊，不久，錢就堆滿了。

　　他醒來后，驚訝不已，在他驚訝時，居然又有一些人把錢扔過來。

　　“天呀!原來睡在這里人們還會給錢，這簡直不可思議”，他困惑的望著人們，數(shù)了一下，他吃了一驚，這足以他半輩子的收入。

　　在幾天后，城市街頭，便又多了一個乞丐。

　　同情的作文 篇12

　　冰心老人說：愛在左，同情在右。走在生命路的兩旁，隨時撒種，隨時收獲……有淚可落，也不是悲涼。

　　“感動中國”的年度人物叢飛，傾其所有資助貧困生，他無疑是高尚的，然而一句“不要責(zé)怪他們”，一個微笑的表情背后，卻或多或少地透露出些許悲涼。轉(zhuǎn)頭看，一個十歲女孩聲聲重復(fù)的一句“記住別人對自己的幫助，學(xué)會幫助別人”卻讓人無不為之動容。

　　永遠(yuǎn)記住一句話：愛在左，同情在右。因為愛，所以慈悲；因為愛，所以伸出援助之手；因為愛，所以傳遞愛。

　　《孟子》中有言“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”，說的就是不僅要尊敬自己的老人，愛護(hù)自家的幼童，還要將這種美德在社會中發(fā)揚(yáng)，使社會上互幫互助蔚然成風(fēng)。這樣，一家有難，八方支援，形成合力，還有什么越不過的困難，還有什么渡不過的苦海，還有什么攻不破的愁城?幫助別人，不應(yīng)只是一種習(xí)慣，而應(yīng)是與生俱來的修養(yǎng)。而愛，則是一種信仰。

　　愛是一盞明燈，它照亮人熬過黑暗的歲月；愛是一輪明月，它安撫孤寂的心靈；愛是一把火炬，如噴薄的旭日，生生不息。

　　傳遞愛，就是傳遞一顆善心。世間有愛，才溫暖。在歌德學(xué)院的茵茵綠草地上，一個男孩兒將一莖青草遞給愁云滿面的三毛：對，像這樣，微笑!于是三毛走遍千山萬水，將這份愛傳播到世界的每一個角落。在北京某個不知名的四合院兒里，母親把畢生的愛傾注在他身上，于是史鐵生搖著輪椅緩緩前行，用一支筆，傳遞生的渴望，生的執(zhí)著。在河南，林秀貞牢記母親的教導(dǎo)，無私地贍養(yǎng)孤寡老人；在天津，許多人自發(fā)建立“稀有血型之家”為需要者義務(wù)獻(xiàn)血；在山東，“微塵”已成為愛的代名詞……

　　也許你會說，自己沒有孔子的“仁愛”，沒有墨子的“兼愛”，沒有慈善家的“博愛”，但是幫助別人，僅僅是舉手之勞，你能夠說自己做不到嗎?畢竟，無私奉獻(xiàn)的人，大多都是普通的勞動者，而他們的共同點就在于—有一顆愛人之心。我以為，和諧社會，其根本在于建立“互助社會”，建立“愛心社會”。

　　同情的作文 篇13

　　有一回閑得無聊，便和友人妄論時下的乞討者。

　　第一種漠然。除了破爛的衣衫和身前小小的碗雄，似乎并不刻憊表現(xiàn)他們的意圖。在高樓下的一隅，在人群外的一角，他們低垂頭顱，雙眼微合，似乎沉人一個誰也無法進(jìn)人的世界。

　　第二種慘然。他們也許會追著人哭訴;也許會在身上掛著大大的紙牌，上面寫著落人不幸的種種;也有一些，盡力展現(xiàn)著自身的殘疾:瞎目、殘肢、崎形的身材，被毀的容貌。

　　第三種淡然。他們也許拉著破爛的風(fēng)琴，展一回嘶啞的歌喉;也許在微風(fēng)里拉一曲凄婉的二胡;也許在人群中，自若地編一段快板，說一回離鄉(xiāng)背井的往事。

　　友人的意識，似乎是要分出乞討者的高下來。我想附和她的話，然而終于在沉思中靜默下來。

　　乞討者，在都市錦繡的風(fēng)景線中，似乎怎樣都構(gòu)不成一抹和諧的色彩。

　　在乞討者面前，都市人似乎永遠(yuǎn)無法擺脫矛盾的心理。是同情心與受騙感的交織罷。五毛錢的給予，比起紊門大戶的善舉，并不少一分油然而生的自豪的感覺;同樣的，五毛錢的被編，所帶來的憤憤不平的心情，也足以使人不快上老半天。理論上說到尊重，說到人格的平等，可做起來，在遠(yuǎn)遠(yuǎn)投下硬幣的一瞬，似乎難以解釋憐憫中雜合著的輕慢與厭棄的感情吧。漠然者換來你的驚懼;慘然者換來你的同情;淡然者換來高高在上的欣賞和輕視之下的折服。

　　我們在輕松的閑談中，也許會將乞討者分門別類，也許會由此總結(jié)某種人生應(yīng)有的態(tài)度與選擇。我們也許會為自己的同悄心而感動:它并沒有以疑慮的眼光像許多人一樣將一切看作編局與把戲。我們只是忽視了這樣一點:這些乞討者，無論他們用了怎樣的方式，在這一時刻，他們都走人了人生的窮境，他們其實無法選擇。

　　如果我們無法以平常的心境，平等的態(tài)度照看別人，那么就永遠(yuǎn)無法真切地同情別人。當(dāng)我們高談闊論，將他人的一切當(dāng)作飯后的談資，那么也永遠(yuǎn)只能是一個淺薄鄙陋的看客。

　　同情的作文 篇14

　　一枚小小的硬幣，落進(jìn)了乞討者的鐵罐子——叮當(dāng)!聲音是那樣的清脆響亮，它似乎在向全世界宣告：我多么善良，我的行為多么高尚!

　　一顆金燦燦的種子潛入了本是荒蕪的土壤，它是那樣的悄然無聲，既使當(dāng)它帶著喜悅鉆出地面，欣賞著已經(jīng)成為土地一部分和自己，也仍然顯得如此安詳。

　　如果在命名同情的圣典上，當(dāng)之無愧的應(yīng)該是后者——悄然無聲的種子，而不是叮當(dāng)作響的硬幣。

　　同情，人性中不可缺少的元素，人類組合的和諧音響。我曾苦苦地追尋過它的色彩顯像，包含著色彩三原色中的兩種。沒錯，肯定沒錯，請原諒我的自信。難道你沒看到，它給被同情者送去的是溫暖，為同情者帶回的是收獲。

　　同情，是一種美。它不是居高臨下的恩賜，不是裝模作樣的慈悲，而是人與人之間一種和諧的連結(jié)，同情者與被同情者之間同等的情感流動。請設(shè)想一下，如果一個同情者把自己比作高山，而把被同情者看作低洼，那么高山流水只能在低洼里擱淺，而無法反饋。如果世界上真有上帝，那他一定是最寂寞的。他以救世主的身份恩賜于凡民，卻永遠(yuǎn)不能獲得交流。有的人說：“我也想同情和幫助別人，可是，他只朝我看了一眼，一扭頭就走了。”我真想告訴那人：去對著鏡子照照自己的臉吧，那臉上的表情一定象個驕傲的王子。

　　親愛的朋友，請記住我的話：同情的美是流動的美。平等是她的前奏曲。

　　有人為求名而施予，那潛藏的欲念，使他的禮物不完美。同情不是一種炫耀、一種交換，而是一種與功利全然無關(guān)的情感享受。只有達(dá)到主客相投，物我兩忘，天地間只有一個實際的行動，才能達(dá)到善行的頂峰。由此，不禁使我想到那個扔給乞討者的硬幣。在一群圍觀者中間，施予者叮當(dāng)?shù)迷蕉嘣娇芍^善者，旁人的贊嘆聲也越頻繁。假如他就此而陶醉，陶醉于第三者的捧場，那他只是一個傻瓜，他只是用幾個硬幣租了一個瞬息即逝的桂冠。他一旦離開這個空間，誰都把他忘得一干二凈，在他未到家之前，也許連他自己也忘了曾經(jīng)戴過這樣一頂桂冠。

　　我曾品味過這樣的詩句：

　　人的朋友是你的有回答的需求

　　他是你用愛播種

　　用感謝收獲的田地

　　他是你的飲食

　　也是你的火爐

　　國為你饑渴地奔向他

　　你向他尋求平安

　　我贊嘆這樣富有哲理的詩句，感謝它給了我第三個命題的靈感。同情的美是一種完善自我的崇高感，猶如一面鏡子。人們常說，人應(yīng)該有同情心。不能想象，一個品德高尚的人會沒有同情心。因此，把同情心作為人的基本素質(zhì)去張揚(yáng)，看來是極其必要的，在與被同情者的關(guān)系中，了解自己，發(fā)現(xiàn)自己，完善自己，這便是鏡子的功能。

　　今天實際上我不想用自己的文筆來告訴大家同情的美是流動的美。平等是她的前奏曲。 而是想告訴大家做一個有同情心的人。尤其是中學(xué)生朋友們。我清楚的記得那是離考試很近的時候，我們正在上晚自習(xí)，由于馬上考試了所以上的是數(shù)學(xué)。當(dāng)數(shù)學(xué)老師進(jìn)來時，對一個老奶奶說;‘別撿了，放學(xué)再撿吧!’我當(dāng)時還有些納悶，可向后一看我驚呆了，不過正當(dāng)我向后看時，卻聽到了同學(xué)們的笑聲(嘲笑的笑聲)那笑聲是如此的刺耳，我真的接受不了。那是一個衣衫襤褸的老奶奶，她在吃力的拾起垃圾。可聽到的卻是我們的笑聲，老奶奶怎么了，她是靠自己的勞動來撿垃圾，撿垃圾怎么了，這其實很正常，很好的一件事，真不明白同學(xué)們?yōu)槭裁纯床黄疬@位老奶奶。

　　為什么，為什么我的同學(xué)連這點同情心都沒有，這么看不起撿垃圾的?同學(xué)們，朋友們醒醒吧睜開你那朦朧的睡眼吧。同情比人不僅被同情者快樂，你自己也會得到快樂!

　　同情的作文 篇15

　　那天，爸爸媽媽帶我到香山玩，我非常高興。香山上美麗的景色令人心曠神怡，難以忘懷。但是山上也有不雅的景象令人難受，那就是衣衫襤褸的乞丐時不時地向游人行乞。

　　我輕視這些乞丐。并非我冷酷，也不是我嫌貧愛富，而是我覺得，一個人無論在任何情況下，都不能向困難低頭，要自強(qiáng)不息。更何況，這些乞討者絕大部分都是手腳完好，身體健康，完全有工作能力，可以自食其力的成年人，可是他們卻放棄了自己的人格和尊嚴(yán)，選擇用乞討的方式過日子，甚至把這當(dāng)成了自己的“事業(yè)”。

　　人最大的特點就是會動腦思考和動手勞動，通過勞動來獲取果實，這也是人與動物之間最大的差別。如果一個健康的人連勞動都不會，那他又怎么能成為一個完整的人呢?對于乞討這種行徑，我怎么能給予同情?

　　見乞討者可憐就隨便給錢打發(fā)的人，他們的行為我不敢茍同，因為正是這些人的施舍，才使那些乞討者更加堅定地從事這項“事業(yè)”。

　　當(dāng)然，這其中也存在著特殊情況。在乞討者中，有一些人確實是身體傷殘，喪失了勞動能力，迫于生計才出來乞討，這種情形是可以諒解的。

　　最后，我衷心地奉勸各位乞討者——請用你健全的雙手雙腳去勞作，用你能思考的大腦去為自己尋找出路，用你的汗水去維持生計，成為生活的強(qiáng)者!

　　我真同情它

　　阿力也寸步不離守在主人的床前，看著自己的主人。

　　現(xiàn)在主人走了，阿力就像一下子失去母親的孩子，每天就這么不停得叫著。我們聽著都為阿力難過，可有什么辦法呢?

　　每天我去上學(xué)的時候，我都能看見阿力獨自一人在馬路旁走來走去，或者坐在自己家門口的空地上，好像在等自己的主人回來。

　　今天爸爸騎著電瓶車把我接回家，快到家時，我突然看到在路旁的矮樹叢里，發(fā)現(xiàn)阿力垂著尾巴靠在樹叢中走著。這跟以前的阿力是大不一樣了，以前的阿力總是把尾巴豎得高高，顯示自己的威風(fēng)，走路哪會像現(xiàn)在這個樣子，都是，來時一陣風(fēng)，去時一陣風(fēng)。根本看不到它在走，它都是拿來跑的。

　　以前吃晚飯的時候，只要我們一叫，“阿力”，我們的聲音剛結(jié)束，阿力已經(jīng)跑到你面前，搖著尾巴，看著你了，叫我們給它一點吃的。可自從阿力的主人走了以后，阿力就再也沒有來我家了，有時路上看到阿力，我們叫它，阿力好像也沒有聽到，好像從來就不認(rèn)識我們一樣。

　　看著阿力這個樣子，我好難過，阿力的就像我們?nèi)耸�去自己的媽媽，失去媽媽的人該多么可憐呀。

　　雖然阿力是一條狗，我不能和它交談，我不知道它心里真正的想法，但我知道它心里肯定很難過，肯定會在想它以前和主人在一起的美好時光。可憐的阿力，快走出你悲傷的世界吧。

　　同情的作文 篇16

　　生活中，我們經(jīng)常會看見一些乞丐在路邊乞討。其中，有一件事讓我記憶猶新。

　　記得那一次，我去路橋?qū)W完了鋼琴，在圖書館看書。

　　圖書館旁，到處都是正在乞討的乞丐。

　　過了會兒，我和媽媽吃完飯回來。

　　“哎，這位小朋友，發(fā)發(fā)善心給我點錢吧，我早飯都還沒吃呢！”一個乞丐在我后面叫。

　　我開始不理他，后來，他越叫越厲害，聲音越來越響，我覺得：他真可憐啊！我給他點錢吧。

　　于是，我把兜里的五塊錢給了他。

　　“媽媽！媽媽！”我朝媽媽叫道，“我剛才給了那個可憐的伯伯5快錢哦。”

　　我本想媽媽會表揚(yáng)我，說我有同情心，可是媽媽卻說：“哦。以后不要理那些乞丐，他們大部分年紀(jì)不大，手腳完好，他們不想干活兒，就出來乞討，你看，你每次來看到的都是這幾個，以后不要再理這種人，像那些身體殘疾了，或者年紀(jì)太大了的，你同情他們，給他們一點幫助，那是應(yīng)該的。”

　　“哦！”我雖然點了點頭，但還覺得媽媽這樣做有點無情，他們那么可憐，怎么會不該幫助呢？

　　后來，我看了吳逸妮的一篇文章，她在文章中寫道“

　　在今年大年初二上午，我一個人在家，坐在樓下看書。只見門口來了兩個乞丐，一大一小，大的好像四十幾歲，小的好像十來歲，一看就知道肯定是父子倆。他們穿著破破爛爛的衣服，讓人看了就覺得心酸。一看到我，那個大的就開口了：“小朋友，你這么認(rèn)真，成績一定不錯吧？”接著，他又看了看身邊的小孩，嘆了一口氣說：“我家孩子成績也是數(shù)一數(shù)二，可他命苦啊！”我忙問：“發(fā)生什么事了，你們?yōu)楹涡履瓿鰜硪�飯！”那小孩低著頭說：“我媽媽得了重病，每天吃藥，把家都給掏空了，我的學(xué)費(fèi)沒了，不能去上學(xué)，可我…我好想去上學(xué)啊！”“好心人給我們點錢吧？”看著這一大一小的悲痛神情，聽著他們悲痛的訴說，我的腦海里不由自主的浮現(xiàn)出電視里，山村孩子窮苦的鏡頭，便毫不猶豫地從儲蓄罐里拿出了我的零花錢，一分不剩地給了他們。正月初四那天，我到了奶奶家，又碰見了那兩乞丐，便向奶奶訴說他們的悲慘家庭，還一定要奶奶給他們錢。平時儉吃儉用的奶奶聽了，拿出了幾十元給了他們。初八晚上，我和爸爸媽媽去新河一家餐館吃飯，突然，我發(fā)現(xiàn)旁邊桌的兩人有些眼熟，定睛一看，原來是那兩個乞丐。只見他們穿著嶄新的衣服，桌前擺著四、五盆菜，大的喝著啤酒，小的喝著黃老吉，正吃得津津有味呢。天哪，這哪像是乞丐？這哪像是家里落難？就在我感到疑惑時，他們倆也認(rèn)出了我，還沖我笑，他們還有臉笑？”

　　我現(xiàn)在才明白，媽媽說的話是對的，并不是所有人都該同情，像那些的確有困難，無法生活的人，我們應(yīng)該幫助，但是，像那些還可以自己勞動，卻不去勞動，依靠別人生活的人，我們不該同情他們。

　　同情的作文 篇17

　　細(xì)細(xì)揣摩，我們生活在同一片藍(lán)天下，扮演著不同的角色。在這般色彩斑斕的社會環(huán)境中，我們究竟為自己爭取到了什么，又好似遺失了些什么。

　　如今，我會時不時地與同學(xué)傾訴，為什么曾經(jīng)真摯的情感在進(jìn)入高中后就不復(fù)存在了呢?是的，我相信在我身邊的每一個朋友，亦是與我相同年齡段的，都有過這般強(qiáng)烈的想法。白駒過隙，現(xiàn)階段的我們每個人心中都似有一層厚厚的繭，密不透風(fēng)，將自己美好的愛，高尚的心靈都一層層地裹了進(jìn)去，又叫我們?nèi)绾屋p易地將真心掏出，恰如同情與悲憫這般的情感。

　　母親常常跟我提及，這樣的高中生活已不同于她往昔了。這般激烈的競爭，此般迥異的社會環(huán)境。那么，我也可以想象，人與人之間已到了怎樣的`一種冷漠的境界。魯迅先生寫過一篇《祝福》，正是在講述祥林嫂的悲慘命運(yùn)，祥林嫂的悲劇恰是當(dāng)時封建的社會環(huán)境下，冷漠無情的人們?yōu)樗�所營造出的悲涼氣氛。可在當(dāng)今如此改觀的社會下，為何還如此鮮見同情和悲憫呢?

　　小學(xué)的時候，我們也大都讀過《農(nóng)夫和蛇》吧。農(nóng)夫的同情與悲憫卻慘遭死亡的下場。那時我們都還年幼，心靈純潔，感情真摯。仍記得我在讀完這片寓言后，頓生的憐憫之心以及對蛇那般惡人的極力憎惡。將時光扭轉(zhuǎn)，不難發(fā)現(xiàn)，讓現(xiàn)今的我們，或是讓已步入社會的人重溫這篇文章，心境便大大的不同，已不再有這般大大的感慨，甚至?xí)�嗤笑那年少時的幼稚。但我想，在這篇日志的起筆，我便已了然，很懷念那曾經(jīng)坦誠的真心，真是羨慕!

　　我們在這一片環(huán)境的塑造下，冬日來臨了。我們的形象已不再是那位農(nóng)夫，而是那條蛇了吧。我們的皮膚隨著嚴(yán)寒凍住了，也一并凍進(jìn)了心里。只是我們在接納對方的同情與悲憫時，是否會反咬對方一口呢?

　　初中時，猶記一名英語老師在上課時提及到：擁擠的公交車上，司機(jī)執(zhí)拗的堅持遵守規(guī)則，不顧站在前門的老奶奶的乞求，無情地目睹老人一步一蹣跚地走向后門。老師大為感慨道;“唉，規(guī)則是死的，但人是活的啊!”

　　其實，我們的愛并未消減，只是將其藏匿地太過深了，難以再表達(dá)出來。我真心的希望，我們能解開冷漠的枷鎖，讓同情和悲憫這等美好的情感，給身邊的每一個人帶去溫暖。

　　同情的作文 篇18

　　說到“同情”。很容易聯(lián)想到可憐，然而可憐并非同情。“同情”應(yīng)該有更寬廣的內(nèi)涵，它并非只是強(qiáng)者對弱者的關(guān)懷，也并非是單純的對遭遇危難者的憐憫，它是對萬物的博愛，是雖無力普度眾生卻也要盡力為生命添一份色彩的信念。

　　特蕾紗修女，她用生命在一片缺少愛的土地上，重重的寫下了“同情”兩個大字，她以她博愛的精神，默默的關(guān)注著貧困的人民，使他們感受到尊重，感受到關(guān)懷和愛，這是對同情最好的詮釋。

　　它不曾像摩西那樣叫江海分開，讓以色列從干蒂上走過去，它不曾用食物喂飽五千人，叫許多人在她后頭擁護(hù)她，她也不曾搞過叫天地變色的社會革命，她不是個翻天覆地的偉人，她所做的，又是垂死的病人或飽受苦難的人被踐踏如泥的時候，還給他們一個人的尊嚴(yán)，并讓他們感受到溫暖。

　　而現(xiàn)在多少人習(xí)慣被別人同情，被人施舍，在街邊常有一些“文章乞丐”，他們用粉筆寫下乞討原因，然后跪在街邊等待別人的援助。“文章乞丐”年齡范圍廣泛，上到老人，下到3歲孩童，他們衣衫破爛，目光呆滯，引得行人紛紛注目，同情不已，但很多這樣的乞丐都是騙子。被騙的人，痛心不已，痛心自己被人欺騙，痛心扔下的錢，也痛心人性的丑惡，那被欺騙的同情心也偷偷落淚。

　　難道同情心被騙了，我們就不再同情別人了嗎？當(dāng)然不是，因為并不是每個可憐者都是騙子，雖然我們被欺騙了，但也幫助了別人，少受一份罪，何況每個人都有他的不得已。

　　我們很難做到和特蕾莎修女一樣好，因為我們做不到奉獻(xiàn)一切幫助窮人而只穿鞋子不穿襪子。然而，如果我們習(xí)慣有顆同情心，依然可以給予這個世界以關(guān)愛，做一些力所能及的事情。一舉手，一投足，帶著又弱者的尊重，帶著對不幸者的同情。

　　最后，我想以叔本華的話結(jié)尾：所有純粹的愛歸根結(jié)底都是同情，美德的正真精髓果產(chǎn)生了善行的愛。若沒有這種愛，善行就只能是僵死的功德。

　　同情的作文 篇19

　　那么的小——小小的身軀，組成了小小的你：年幼的白蟻。

　　幾個星期前，我家剛舉辦完轟轟烈烈的殺蟻活動。本來全家都很高興，你的出現(xiàn)給自以為是的我們一人一個當(dāng)頭棒喝。

　　潔白的衛(wèi)生間墻壁上，你是多么的顯眼——黑色的身軀上，一層薄薄的、幾乎接近透明的翅膀，輕輕地蓋在你的小身板上，六條細(xì)如頭發(fā)絲的腿讓人看了膽戰(zhàn)心驚，就怕它會支撐不住你的體重，再討厭白蟻的人，也會涌出一股想上前去幫助你的沖動，一雙又細(xì)又長的觸角，仍傲然挺立著，正如你的生命一般，永不低頭，永不屈服。你小小的眼睛里，寫滿了疲倦但卻看不出一絲膽怯，恰恰相反，它充滿了活下去的斗志！這是對生命的渴望啊！

　　過了不知多久，你終于能飛了，振振翅膀，小心地躲著我的目光，歪歪扭扭，想遠(yuǎn)離我。可一只手卻在空中果斷揮下，把空中的你打個正著，正好摔到了濕漉漉的地板上。你掙扎著，想爬起來，想逃出去。我轉(zhuǎn)過身，望著地上的你。因摔在地上的沖力太大，你的一條腿竟反方向的反了過來，不用麻藥，不用止痛藥，這樣的痛苦，連人都承受不了，更何況年幼的你？

　　想殺掉你的念頭又一次在我的腦海里閃過。我抬起腳，將死亡的陰影投射到你身上。我清楚的很，只要這腳一踩，地上便會出現(xiàn)一道黑色的血痕；你也清楚的很，只要這腳一踩，你那脆弱的生命，也即將畫上永遠(yuǎn)的句號。腳果斷地踩下去，伴隨著“啪”的一聲巨響，抬起腳時，你卻不見了蹤影！

　　我的腦海里閃過一絲光，忙伸手去抽幾張紙，組成一個牢不可破的死亡兇器。隨后，手慢慢地舉了起來。可你只是看了看我，兩只觸角略略一晃，便什么也沒做了。不用說我也知道，你已經(jīng)沒半點力氣了，但你想活下去，想掙扎——只可惜這些都將化為烏有！我定了定神，那只帶著死亡紙巾的手猛烈地向前拍去。

　　可是，紙巾撞到玻璃而發(fā)出的撞擊的聲音，遲遲沒有響起——我猶豫了，潔白的紙巾已蹭到你的身上，只需輕輕一壓，你便會在痛苦與絕望中死去，可我偏偏沒有。一只手停在半空中，一個生命的蠟燭，既將吹滅。你是我憎惡的對象，你是一個人人喊打的壞蛋，結(jié)束你的生命本是我該做的事，可手卻自己僵住了，無論我怎么努力，它仍然停在半空，仍然停在你的面前。

　　回頭望去，扭頭望回，你的身軀猶如人間蒸發(fā)，再也找不到了。我一方面在埋怨自已，下手不夠快；一方面又在贊吧你對生命的渴望，竟爆好出如此強(qiáng)大的力量。

　　幾天后，我在鏡子下發(fā)現(xiàn)了你。你一動不動，表情十分祥和，兩只傲然的觸角，此時也歪到了兩側(cè)——你死了。

　　你就這么走了，帶走了你的生命也帶走了我對白蟻的憎惡……

　　同情的作文 篇20

　　我們小區(qū)有個熱心的叔叔，他的兒子張小杰哥哥不幸得了嚴(yán)重營養(yǎng)肌不良，這兩年病情嚴(yán)重，只能靠輪椅行走。聽叔叔說，他經(jīng)常在陽臺上看著我們奔跑玩耍而發(fā)呆，也常常把自己關(guān)在房間里不出來。

　　我決定與他交朋友，我想：他肯定很孤獨，需要友情的溫暖。于是，我去他家作客，滿懷期待地敲他房間的門：“哥哥，請你開門，我是陳詩穎。”當(dāng)他知道我的來意后，把我推向門外，咬緊嘴唇，緊皺眉頭，狠狠地說：“我不需要你同情，請你離開。”我被他的舉動愣住了，趕緊逃回了家。他為什么態(tài)度這么惡劣呢？我又沒得罪他？這時，我想起母象莫莎的故事，莫非哥哥也是因為自卑才不想接近我們？我應(yīng)該怎么幫助他呢？總不能也幫他裝兩個假肢吧？

　　就在我絞盡腦汁也沒有想出好辦法的時候，我眼睛瞥見了象棋。有了！我拿著象棋向他家走去。“哥哥，聽說你下象棋厲害，能幫我看看這局棋該怎么走嗎？”我小心翼翼地在他房門外問。“什么棋？我來看看。”他打開了門，搖著輪椅出來了。

　　他催促我一起擺棋，然后就眉飛色舞、滔滔不絕地給我講了他和象棋的故事。“象棋布局技巧在象棋中可是十分重要的，如果你會象棋布局甚至比較精通，那么很可能會掌控這局象棋。”說完，他布局給我看。嘴角上揚(yáng)，眉毛彎彎的模樣和剛剛的態(tài)度簡直就是判若兩人。

　　我們下了幾步，他若有所思地跟我說：“下棋的同時，不能像你這樣只考慮自己的戰(zhàn)術(shù)，還要多想想對手走的每步棋的目的，先試著想，慢慢熟悉，一般想到3步以后的話，你就是個高手了。”聽完這些，我茅塞頓開。

　　教了我?guī)妆P棋，他用鼓勵的眼神看著我說：“詩穎，光教不真下，領(lǐng)悟不了方法的。來，我們試試下3盤。”“這個......”，他看我遲疑，馬上說“放心，哥哥會讓你3子的，允許你悔棋2次。”他眼里充滿期待。我突然想起我的來意，馬上點頭，爽快的說“好！”于是我們下，即便規(guī)矩偏向我，但前2盤，我還是輸?shù)寐浠�流水，哥哥下完一子，告訴我他的用意，慢慢的我也掌握些技巧，第三局我反敗為勝，看見我贏了，哥哥比自己贏了還開心，給我豎起大拇指，高興的說：“穎，你悟性真高。”

　　后來，我和哥哥成了好朋友。我常常推著哥哥在小區(qū)的涼亭里下棋，和更多的小伙伴一起切磋棋藝。

　　很多時候，我在夕陽的余暉下看著哥哥自信的笑容和爽朗的笑聲，我都會想：友情，不是同情，需要用愛來慢慢升溫。

　　同情的作文 篇21

　　很多年以前的一個寒夜，在弗吉尼亞州北部，一個老人等在渡口準(zhǔn)備乘船過河，寒冷的冬季的霜雪已使他的胡子像上了一層釉。看來他的等待似乎是徒勞的。寒冷的北風(fēng)把他的身體凍得麻木和僵硬了。

　　突然，沿著冰凍的羊腸小道上由遠(yuǎn)而近傳來了有節(jié)奏的馬蹄聲，他懷著焦急的心情，打量著幾個騎馬的人依次從他身邊過去。待最后一個騎手經(jīng)過他時，老人站在雪中僵直得像一尊雕像，就在將要擦身而過的一瞬間，老人突然看著那人的眼睛說：“先生，您能否讓一個老人和您乘一匹馬共行？您知道，單憑用腳走，人是很難通過這一段路的。”

　　騎者勒住了自己的馬，回答：“確實是這樣，上來吧！”看見老人根本無法移動他那凍得半僵的身體，騎手跳下馬來幫助老人上了馬，騎手不僅把老人馱過河，而且送他到他要去的地方，那里有數(shù)英里遠(yuǎn)。

　　當(dāng)他們走近一座小而舒適的村舍時，騎手的好奇心促使他問道：“先生，我注意到你讓其他幾個人過去而沒有請求幫助，而當(dāng)我經(jīng)過時你卻留住我借用我的馬，我很奇怪這是為什么，在如此一個寒冷的冬夜，您卻等待在這里并截住最后一個騎手，如果我拒絕您的要求并把您留在那里，結(jié)果會是什么？”

　　老人慢慢下了馬，以一種驚奇的目光看著騎手，回答說：“我已經(jīng)在這里等了一些時間，但我以為我知道誰更有美好的品德，”老人繼續(xù)道，“我仔細(xì)觀察了那幾位騎手，立即便看出他們沒有關(guān)心我的處境，這時候就是我求他們幫忙也無濟(jì)于事。但是當(dāng)我仔細(xì)一看您的眼睛，仁慈和同情之狀是相當(dāng)明顯的。我知道，當(dāng)時當(dāng)?shù)兀�您的友好態(tài)度使我得到了這樣一個機(jī)會，使我在最需要的時候能夠得到幫助。”

　　那些暖人肺腑的評價深深地觸動了騎手，“您的評價把我形容得太偉大了，”他告訴老人，“可能我以前在從事自己的事情上過于忙碌，所以我對需要安慰和憐憫的人幫助太少了。”

　　說完這些，那名騎手——托馬斯·杰斐遜總統(tǒng)調(diào)轉(zhuǎn)馬頭，踏上了通往白宮的路。

　　同情的作文 篇22

　　當(dāng)我走在華燈初上的夜幕下，哼著不知名的小曲時，一個卷毛的小貴賓犬正歪著那毛茸茸的小腦袋，用它那黑黑的小鼻子嗅著我。“哇！”我驚叫道，俯下身子用手摸了摸它的頭。它把圓乎乎的小腦袋仰起來，瞇著小小的眼睛對我輕輕叫了一聲。在我撫摸它的背部時，我感覺到，它的毛糙糙的，很久沒洗澡一樣，我斷定他是一只被人遺棄的。我的心里涌上了一股莫名的，是同情？我也說不清楚。我有一種想把它帶回家的念頭，但一想到爸爸媽媽會反對，我就打消了這個念頭。我不忍看到小狗這副可憐的樣子，就匆忙起身跑回了家中。隔著玻璃，我可以看到小狗的身影。

　　這時，從小路的另一邊，走過來了一個中年男子，當(dāng)他看見小狗時，有點驚慌失措，前后徘徊不斷。狗狗發(fā)現(xiàn)了他，大叫著沖他跑來。男子看到興沖沖的小狗向他靠近，急忙向后奔跑，還對著小狗大叫，叫它不要過來。普通人自然是跑不過狗的，中年男子不一會就被小狗追上了。小狗用無辜的眼神望著他，用頭輕輕的貼著中年男子的腳。中年男子喊出了一句話：“不要再跟著我了，你這只笨狗，我早已不要你了！”小狗似乎聽懂了這句話，頭漸漸地從男子的腳上離開，趴在了地上，它好像哭了。

　　中年男子踹了狗狗一腳，就飛快地脫離出了我的視線，狗狗在地上滾了幾圈，發(fā)出了的哀鳴。它慢慢的起來，慢慢地回到了剛剛那條小路上，蹲在了路邊。每有一個人走過，就上去聞聞……

　　站在窗邊的我看到狗的樣子，我覺得很不忍，也很無奈。有位好心人早日收養(yǎng)這個可憐的小狗。

　　同情的作文 篇23

　　十四年，便一直住在農(nóng)村。人、水、物、景沒見得有一個人值得我同情。直到后來，被一個人打破。“哎哎哎”這是每個人，對一個殘疾人的嘆息聲，并飽含的同情聲。他稠密的眉毛、孤獨而寂寞的大眼睛、高高的鼻梁、干澀的嘴巴。如果他是一個完整的人，那便不是同情。只因為他的右手類似中風(fēng)，手形成蘭花指的模樣。像是被某種模具固定后的。

　　從小，就已經(jīng)從父母和鄰居們閑談之時聽說，他好像一出生就是這樣的吧！多么可憐。“可他靠什么賺錢，維持生計。”我疑惑地問。聽其中一位阿姨說，他給別人看廠子，得到一點微薄收入罷了！所以住在他周圍的人家，都會幫助他。就算某些人的心在狠毒、在摳門，對待這種人只有兩個字“同情、同情再同情。”譬如：去河邊洗衣服時，幫他提桶;下雨天沒打傘時，會有人幫他打傘……每個人的心理都會想：沒有人照顧他，平時是怎樣生活的呢？當(dāng)父親接我和弟弟放學(xué)時，只見一個熟悉而陌生的背影，在一條寬大的馬路上行走。從菜市場到家大約二千米，迎著烈日炎炎的陽光。他用左手吃力地拿著一臺電風(fēng)扇。我的眼眶中，不由自主地流出一串串眼淚;當(dāng)我與母親一起在門口擇菜時，只見他手提購物袋里面裝有：肉、芹菜、西紅柿……我的內(nèi)心又一次此起彼伏起來。

　　《詩·邶風(fēng)·簡兮》里講：“右手秉翟。”《三國志·蜀志·彭羕傳》里又講：“先民有言，左手據(jù)天下之圖，右手刎咽喉，愚夫不為也。”可想而知，右手是多么的重要啊！所以誰都知道，如果一個人的左手沒有了，那么右手有助于左手的利益遠(yuǎn)遠(yuǎn)很大，但是如果左手沒有了，那么左手的作用沒有可比性。你想，肉怎么能切成細(xì)肉絲？暫且不提肉是否能切成肉絲，那只能切成肉塊兒都不一定能炒熟;當(dāng)他去小賣部買兩瓶啤酒時，只能用一只手拿兩瓶啤酒來回。使出全力，并且還要保證兩瓶啤酒不掉地破碎。想想，那承載能力有多重;當(dāng)毛巾沾水需要擰干時，只能用毛巾搭在那只殘廢的手上繞兩圈擰干……

　　看到他這種樣子，我認(rèn)為我的夢想應(yīng)該在原有的基礎(chǔ)上增加。想到，還有比他更艱難的人，我真的想快點長大，和弟弟一起做公益幫助他們。“邊庭流血成海水，武皇開邊意未已”“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。”是他教會我“同情。”只能對你說三個字：“謝謝你。”

　　同情的作文 篇24

　　那是一個風(fēng)和日麗的早上，我們要去上最后一節(jié)的奧數(shù)課，我們很早就到了長安。一節(jié)課的時間是短暫的，很快，我們就學(xué)完了。學(xué)完后我們?nèi)ベ徺I一些花送給我們的母親與老師。

　　我們拿著花走在大街上，顯得格外耀眼，很多人的眼光都飄向了我們。我真怕他們誤會！我們走到長青樓下了，他們要去買東西吃，我們等待著。這時候，一個老婆婆過來了，向我們乞討，我拿出一塊錢，毫不猶豫地給了她。后來，又有幾個老公公老婆婆一起走了過來，向我們要錢，怎奈身上實在沒有散錢，我不斷地跟他們說抱歉，但他們就是要，我和我的一個同學(xué)都沒散錢，這時候該怎么辦，我們對視一下，決定也買一樣?xùn)|西，把錢找散，給他們。我們買了，給了他們，我給了五角給一個婆婆，她竟然死乞白賴地說：“給一元。”讓我對她的憐憫之心徹底沒有了，于是我板著臉走到一邊，看到一個老公公態(tài)度還算和藹，我就給了他一塊錢，沒想到，幾個老公公老婆婆一起擁上來，我們幾乎招架不住，于是，我們逃也似地跑過對面。怎么辦！那個“態(tài)度還算和藹”的公公追過來了！我沒想到，我們一直被他糾纏著，我的眼淚都快掉下來了。這個美好的日子，幾乎被他們破壞，雖然他們實在很可憐，但也不能丟掉自己的尊嚴(yán)，這么對待那些寬容對待他們的人吧，那對那些善良的人實在不公平。

　　我覺得，世界上有很多人都是可憐的，但有些人用自己的雙手去創(chuàng)造著自己的美好生活，但有些人卻指望著人家的好心過日子。我覺得這些人是愚蠢的，只有用自己雙手賺來的錢，自己才能花得當(dāng)之無愧！乞丐也有尊嚴(yán)！他們可以乞討，他們都是用自己的才藝。這是讓我十分感動的，因為他們要錢要得有價值。

　　我以后一定不做一個輕易向生活認(rèn)輸?shù)娜耍�我也不會做一個之求別人幫助的人，什么事情，別人能徹底地幫助你呢？沒有。所以，我寧愿做一個生活坎坷的人，也不想靠著別人的施舍過著安枕無憂的日子。

　　只有靠自己的努力，才能過得很好，很好……

　　同情的作文 篇25

　　天空下著蒙蒙小雨，我焦急地走在去新華書店的路上。

　　我為何走得如此急忙，聽我給你慢慢到來。

　　今天，我像往常一樣攥著媽媽給我的錢去買零食，走到半路的時候，天上下起了蒙蒙小雨。我不由得加快了腳步。這時我看見一個小男孩坐在地上，他哭了，哭得很傷心。他把頭深深地埋在兩只胳膊里。我看了看他的樣子，衣衫裸褸，他沒有鞋子。他讓我立即對他產(chǎn)生了同情心，我想去安慰他，但是媽媽告訴我不能和不認(rèn)識的人說話。怎么辦呢，我現(xiàn)在是進(jìn)退兩難。媽媽的警戒在我的耳邊響起，但是小男孩的樣子實在令我同情。

　　我決定了，安慰小男孩。

　　我走了過去，看到他的頭發(fā)很亂，臉很臟。他看見我來了便把頭抬出來。他的眼睛很紅，可能哭的時間太久所造成的吧。我和他交談了一會兒，知道他是一個孤兒，他很喜歡看書。當(dāng)我問到他為什么哭的時候。他說他今天用他贊了一個月的錢買的一本書被一個很高的大哥哥給搶走了。我問他那本書多少錢，他說六元錢。呀，我的零花錢也是六元。我想給小男孩買書，我也想吃零食。怎么辦，我想了一會兒，我的內(nèi)心告訴我，給小男孩買書。

　　我離開小男孩匆匆的趕往新華書店，一路上我一直在抱怨，新華書店怎么這么遠(yuǎn)。

　　我來到新華書店買了那本書。又飛快地跑到小男孩那里，他在那里呆呆的坐著。我跑過去把書給他，沒等他說謝謝的時候我就轉(zhuǎn)身走了，雖然他沒說謝謝但是我的心里就像蜜一樣甜。

　　雖然天上下著小雨，雖然沒有吃到零食，但是我的心里是甜蜜的是燦爛的是美麗的是幸福的。

　　同情的作文 篇26

　　一直以來，都有人告訴我，不要輕易地給予你的同情心，因為你永遠(yuǎn)不知道到底誰比較需要這份同情，誰又過得更艱苦。

　　所以，每當(dāng)我往街邊乞討的人的手里塞錢的時候，每當(dāng)我扶起摔倒的老人的時候，每當(dāng)我?guī)椭�路邊的盲人過馬路的時候，總會遭到身邊人的異樣目光的掃射。

　　慢慢的，我不再做這種事情。我懼怕給別人同情，更懼怕別人對我同情。說到底，我其實是一個很要強(qiáng)的人。

　　我不說同情，因為同情是我虛偽中最虛偽的一個，我不說同情，因為同情是對別人所有的輕蔑中最輕蔑的一個。況且，享受痛苦或許也是幸福，比我的平靜由虛偽的幸福更美麗的幸福，所以，何以見得她在痛苦著她的痛苦？同情踐踏你的尊嚴(yán)，同情斜靠在你顫抖的不幸上，雙手抱在胸前，深奧又冷酷的對你微笑。你是不希望看到它的影子的，我知道。

　　最近，我們經(jīng)常能在校門外看到那些自強(qiáng)的殘疾人，我們都看到了，英語課的老師讓我們講述感受，這讓我難受和遲疑，嘴唇輕碰，禁不住要吐出同情的話語；思緒輕浮，止不住開始同情的念頭，我說“敬佩”難道“敬佩”沒有可憐他們的成分嗎？我說“感動”就沒有慶幸自己的成分嗎？我說“震撼”難道“震撼”就沒有聲討命運(yùn)的成分嗎？

　　我不做聲了，我不敢做聲，我驚異每條路的末端都一樣，我驚異每條感情的末端都系著自己。原來我是覺得自己活得不錯了，才去關(guān)注別人，以至于同情別人的，原來以為最無私的同情，正是最自私的只愛自己。

　　我還沒有低下頭來看清楚自己，我怎么有權(quán)力把目光移到別人的身上？

　　我還沒有部開心來識別自己的悲哀，我怎么有真情濕潤了眼眶為別人流淚。

　　我還沒有停下步來思考明白，自己以及自己的命運(yùn)有多可笑，多值得同情，

　　怎么有真心同情別人？

　　做不到絕對無私的同情，就別去輕易的同情。

　　同情的作文 篇27

　　早上我喜歡去廣場轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，廣場的一角每天都有人打羽毛球。今天他們才來了三個人，單打有一個人閑著，雙打缺一個人，我的到來正好彌補(bǔ)了不足。

　　我被分配到和一個矮個子一幫，對面有一個腿腳不方便的人，應(yīng)該是小兒麻批后遺癥的那種，這樣的搭配似乎很合理。

　　先練習(xí)了一會算是熱身，接著開始比賽。我們這邊兩個都是健全人，對方有一個殘疾人，雖然那個人殘疾人球也打的非常好，出于同情弱者的心理吧，我還是不忍心付出全力，更多的是拍下留情，第一局我們很快輸?shù)袅恕?/p>

　　我的同伴看出我的同情心，似乎對我這樣的做法很是反感，告訴我要正視比賽，尊重對手，這是最起碼的球德，強(qiáng)調(diào)賽場上不需要憐憫，還說對方雖然身體有缺陷，打球技術(shù)和水平不落后于正常人。于是，我們積極配合，艱難的贏下了第二局。我發(fā)現(xiàn)，我的搭檔才是羽毛球高手，雖然身材瘦小，無論是腳步移動，跳起扣殺，長短結(jié)合，都運(yùn)用自如，大部分的分?jǐn)?shù)都是他在得。

　　第三局，我搭檔發(fā)揮越來越好，我們一路高歌，順利拿下。三比二，我們獲勝，搭檔就像獲得了奧運(yùn)冠軍一樣，舉起雙臂高呼，對手也過來不停的祝賀我們。

　　我?guī)兔κ帐捌餍档臅r候，搭檔在換鞋，我看到他右腿腳脖子竟然是一根不銹鋼的金屬。看到我驚訝的樣子，他說，因為車禍大腿以下截肢，已經(jīng)五年多了。

　　同情的作文 篇28

　　我不說自己是個善良的人，但看到街上一些浪跡天涯的無助的乞丐，我常常會伸出援助之手，盡我綿薄之力去幫助他們。

　　一天我去文具店買橡皮，只見一位蓬頭垢面的年輕乞丐從我身邊經(jīng)過，向路人沿街乞討。我情不自禁地細(xì)細(xì)的把乞丐從頭到腳打量了一番：他也不過二十多歲，身體健壯，卻不時低頭哈腰向身邊經(jīng)過的人乞討。我突然心生疑竇：他明明可以靠自己的能力去賺錢，為什么要那么沒骨氣的去做乞丐，沿街乞討呢？

　　等我買完橡皮出來，看到那位乞丐還在沒頭沒腦的向路邊的人乞討。當(dāng)他向一位中年婦女乞討時，中年婦女似乎有些瞧不起他，說:"小伙子，你年紀(jì)輕輕，為什么不用自己的雙手去賺錢呢？人生是靠自己闖出來的，而不是像你這樣沒骨氣！”我突然對中年婦女生起一股敬佩之情，只見乞丐耷拉著腦袋蔫蔫的走了。

　　回到家，回想這剛才發(fā)生的情景。我有許多感悟：對啊！中年婦女說的沒錯，人生是靠自己闖出來的，像年輕乞丐那樣的，就是懶惰。他不是沒能力去賺錢，他是想不勞而獲，這是作踐自己，把自己的身價放得太低太低。

　　那位年輕乞丐，不值得別人同情來幫助他。他能靠討來的錢只能維持一時的生計，不能維持一世，用自己勞動所創(chuàng)造出來的果實才是最美好的，他一點兒也不可憐。

　　同情的作文 篇29

　　同情是"安得廣廈三萬間，大庇天下寒士俱歡顏"的胸襟，同情是"先天下之憂而憂的，后天下之樂而樂"的氣度，同情是贈人的玫瑰，同情是手有的余香。陽光是太陽對地球的同情，人類、動植物因此得以生長；雨露是自然對萬物的同情，世界萬物因此得以煥發(fā)生機(jī)；星辰是宇宙對人們的同情，由此寂寞的黑夜才得以點綴上藍(lán)色的星星。我們不管自覺還是不自覺都接受了一些同情，因此我們也需要拿出一些同情。 對家人多一些同情，要發(fā)怒時抑制一下自己的火氣，多多體諒一下家人的感受；

　　對精神多一些同情，不要讓它總拘泥于教科書的象牙之塔，時常也上名著的地盤兒轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠；對自己多一點同情，讓自己不再只是居于家中，到處走走，放松一下那久經(jīng)禁錮的心靈；對歷史多一點同情，去古跡處看一看，摸一摸古樸的城墻，聽一聽傳說的故事，體會一下歷史的滄桑和厚重，玩味一下亡國之君的凄苦心情。 付出一些同情，收獲的是一份的感動。當(dāng)你我匯入匆匆的人流，才發(fā)現(xiàn)生活容易在忙碌中變得蒼白，容易在平凡中變得庸俗，樓房越來越高，心靈的天空卻越來越小，不要只用冷眼觀察世界，不要只給人們留下黑白的背影。

　　付出一些同情收獲的是一份感動。 同情使人幸福。當(dāng)你悲傷地仰望那轉(zhuǎn)瞬即逝的流星而感慨時，是滿懷同情的朋友讓你知曉流星飛逝那一刻動人的閃光。當(dāng)你無助地看著隨風(fēng)飄落的枯葉而感傷時，是滿懷同情的老師讓你懂得落葉流轉(zhuǎn)那一刻恣意的飛揚(yáng)。

　　當(dāng)你絕望地凝視那風(fēng)光不再的落日而哀婉時，是滿懷同情的父母讓你領(lǐng)略夕陽殘照那一刻無與倫比的輝煌！ 多給他人一點同情，能給以世間一縷馨香，能給自己一份感動。

　　同情的作文 篇30

　　在人流量大的地方，我們都可以看見很多乞丐，尤其是火車站。

　　前些天在廣州火車站我就看見許多乞丐。他們大多殘疾形象慘不忍睹。我心有不忍，把身上零錢分別給了幾個我看起來比較可憐的人。但是讓我想不到的是我很快就跟其中一個乞丐在另一個地方碰到了。那天買完票我就在街上閑逛，因為票是第二天下午發(fā)車，所以晚上要在旅館或者網(wǎng)吧中度過。傍晚我走進(jìn)離車站不遠(yuǎn)的一個網(wǎng)吧。這個網(wǎng)吧的人不是很多，我付完錢走向一臺桌面還算干凈的電腦。走近時才發(fā)現(xiàn)，旁邊有人在上網(wǎng)。而且是熟人就是白天我施舍過的那個殘疾的家伙。他只有一條右腿雙拐靠在墻上，側(cè)臥在椅子上，雙眼盯著屏幕看，桌前放著零食時不時的吃上一口。看上去生活并不像白天那么悲。白天行乞晚上上網(wǎng)，這種家伙我們真的應(yīng)該同情并施舍給他們錢嗎?

　　這件事讓我想起以前看過的一篇文章，大致內(nèi)容是說一個銷售經(jīng)理放棄了自己這月薪5000塊的工作，毅然的決定去行乞。并且生活的很好，不僅貸款買了棟別墅，還買了臺幾萬塊的三星筆記本。妻子在家中當(dāng)全職太太，兩個孩子都在上學(xué)。

　　電視上有過關(guān)于大學(xué)生行乞的報道。他們蹲在地上，在前面用粉筆寫著借兩元錢坐車。但是有人給了5元他們并沒有起身去坐車，只是把錢收起來繼續(xù)等人施舍。有人統(tǒng)計過在北京地鐵的乞丐們平均收入每天在240塊左右。

　　乞丐在我國好像已經(jīng)成為一種職業(yè)了，而且收入還不錯。最起碼我每天沒有240的收入，那我們還應(yīng)該同情這些不勞而獲的人嗎?

　　也許你會說這只是少數(shù)，大多數(shù)人還是生活很艱難的。而且乞丐中有相當(dāng)?shù)囊徊糠质菤埣踩死先耍�他們沒辦法養(yǎng)活自己只能行乞。但是我覺得人還是要靠自己。劉偉從小失去雙臂，但是他靠雙腳練習(xí)鋼琴并獲得成功。陜西安康市的楊佩用腳繡十字繡震驚了無數(shù)的觀眾。我們的人生并不完美，會遇到很多的困難。但是別人可以克服困難贏得喝彩你為什么不行。

　　我認(rèn)為生命的可貴之處在于有一顆勇敢的上進(jìn)心。如果一個人放棄自尊不求上進(jìn)，一味的祈求別人的同情憐憫。這樣的人不值得我們?nèi)ネ�情去憐憫。

　　同情的作文 篇31

　　人都會有一次意外。有的人是一次考試，有的人是一次坐公交遇上的出乎意料，而有的人是一次老師的贊揚(yáng)或責(zé)罵。而我，是一次同情。

　　有一天周末我與媽媽去市中心逛商場。我們走著走著，肚子有點餓了，我們就順路走去了附近的夜市，我們吃完了東西，就往另一頭出門。剛走出門，就看到了一個只有一只腿，手臂上全是灼燒的痕跡，臉上很臟，頭發(fā)很亂，人極瘦弱，穿著破舊的衣服的一位男乞丐。他躺在一個破木板上，木板底下裝著輪子，可滑動。“車”上還有一個音響，放著凄慘的音樂 還放著一只骯臟的破不銹鋼碗，里面只有幾個一毛五毛的硬幣。他在街上慢慢的滑動著那“木車”，看起來十分可憐。我忍不住了就跟媽媽說：“媽，你看那叔叔挺可憐的，我們可以捐幾塊錢嗎？”媽媽一臉笑意的對我說“可以呀，我們不捐一塊兩塊的，看你那么善良，今天我們捐100塊。”我就開心的拿著一張嶄新的一百紙鈔，小心翼翼的放在了那乞丐的碗里，那乞丐用沙啞的聲音說了一聲“謝謝”。當(dāng)時，我覺得心中十分滿足。我們就開心的走了，我們走到了一個小巷里，我們看到了那個乞丐快速從車上爬了起來，把那另一只“消失”的腿從另一個褲腳中伸了出來，他把手上的灼燒印子撕了下來，得意的拿著那一張百元大鈔，消失在了人群中……

　　我當(dāng)時與媽媽看到了全程，我問媽媽：“媽媽，我們是不是做了一件傻事兒？”媽媽不語了。

　　同情的作文 篇32

　　老人那雙迎著風(fēng)流淚的眼睛，那漸黯淡的光芒不停叩擊我的心靈，敲打在這個可悲的社會現(xiàn)象。

　　伴著黃昏的余暉，走進(jìn)這座小公園，此時已是深秋，熾紅的楓葉在為秋日畫上最后的音符，暖暖的斜陽照在身上卻不能擋住迎面的寒風(fēng)……

　　公園里有位老人，至于他年紀(jì)多大我是不大清楚的，聽周圍的人談起他：他沒有孩子，而且又聾又啞，只能靠拾荒和別人極少的救濟(jì)度日。不難想象了，我眼前在長椅上躺著怎樣的一個老人，油漬斑斑的衣服滿是裂開的線縫，單薄的外衣只能任寒風(fēng)吹徹，那雙渾濁的眼睛看不到一絲的光芒，如同一潭死水。

　　這時，身邊走過一對母子，孩子正興高采烈地擺弄著手里的玩具，身旁的母親系著條圍巾，帶戴著口罩，正不停地刷著手機(jī)。

　　忽然，小男孩停下了，他手中的玩具“咕嚕”一下滾在了老人的長椅下。

　　男孩抬頭看看老人又看看那玩具，他不知該不該撿。而老人從長椅上坐了起來，通過他那渾濁的雙眼看著男孩，那一刻，他們的目光相遇了。

　　老人隨即低下了頭，想了想，他擦了擦手，撿起了那個玩具，遞向了男孩。

　　男孩正準(zhǔn)備接時，他那一直沉默的母親呵止住了他，將那雙冷漠的目光從手機(jī)上移了過來，將老人從上往下打量了一番，對她那無邪的孩子說：“好了，別要了，我再給重新給你買一個，我們走！”那目光在男孩身上是有些溫度的，但又立馬消散了。男孩看著母親，最終拉著母親的衣角走遠(yuǎn)，消失在我的視線里。

　　這時，寒風(fēng)吹緊，一陣寒涼，透到骨子里，浸到心里……

　　我不敢再從老人身邊走過，那雙停留在半空的手漸漸垂了下來，那眼光中掠過的最后一絲光芒似乎也隨著落日逝去，最終又恢復(fù)了那如死水的沉寂。

　　我不能說什么，也無意對那孩子的母親的行為進(jìn)行譴責(zé)，但那雙眼睛卻讓我不能不沉思。我不知道她是出于一位母親對孩子的愛護(hù)，選擇了冷漠，還是她本身冷漠，缺乏應(yīng)有的悲憫。但歸根結(jié)底都是人類的自私與貪欲，使得我們很多美好的品質(zhì)丟失，使得社會少了溫情，多了冷漠。一旦人人都缺失了同情與悲憫，社會的道德基石將轟然崩塌，人類又該將如何自處？

　　請拾起你的同情，播撒你的悲憫，為社會多創(chuàng)造一份珍貴的溫暖。

　　同情的作文 篇33

　　“前面那個路口停車，謝謝！”

　　“慢走。”

　　“哐。”一陣響聲過后，的士飛快地向前方駛?cè)ィ�消失在城市的喧囂中。眼前的燈紅酒綠，使我和同伴興奮不已。

　　“羊肉串，羊肉串，好吃，正宗的羊肉，嘗嘗喲！”聞聲望去，那帶著白帽的小販正眉開眼笑的吆喝著，那性感的八字胡微微上揚(yáng)，跟半年前的他沒有多大區(qū)別。

　　一個學(xué)期過了，這里什么都沒變，夜市還是那么熱鬧，只不過，多了一種聲音。

　　“你聽，是誰在唱歌？”同伴疑惑地跟著我，我皺著眉搖了搖頭，接著我們便循著聲音走去。

　　哇，干什么呢？買手抓餅嗎？人那么多。不，這難道是開個人演唱會？因為個頭嬌小，我們很快擠進(jìn)了人群。眼前的場景，我見過很多次了一個斷臂的男孩，用腳架著話筒，坐在地上唱著我聽不懂的歌，他旁邊有唱機(jī)，伴奏用的，前方擺著一張很大的紙，上面有自我介紹、殘疾證和一個裝錢的小桶。不知為何，我的眼神停留在他的臉上，而不是那段文字。

　　夏天，他悶出了一頭的汗，唱歌時眼睛一直盯著前下方看，面無表情，嘴唇很干，微微泛白。但對于這些，他好像絲毫不在乎，也許他是想快點籌到錢去裝個假肢吧。

　　這時人群里突然擠出一位小女孩，只見她走到錢桶邊毫不猶豫地將手伸進(jìn)去，拿了一元錢轉(zhuǎn)身就走。

　　天吶，我驚呆了，竟然在光天化日之下?lián)尳伲浚∷�有人的目光都聚焦在那女孩的身上，只見她走到一塊稍微空曠的地上，從口袋里拿出一塊手帕，攤開放在地上，將“搶”來的一元錢放在手帕上。

　　我們就像看電影似的，目不轉(zhuǎn)睛，十分期待下一秒發(fā)生的故事。

　　“我們的祖國似花園，花園的花朵真鮮艷”甜美的聲音傳入我耳朵，是那樣悅耳，沁人心脾，噢，他開始跳舞了，我和同伴幾乎是同時意識到的，牽著手向女孩子走去，輕輕的在他手帕上放了硬幣，便站在一邊。

　　“他可能想買些吃的了。”“呵呵，我想也是，這方法真好！”我與同伴嬉笑著。歌聲從兩個人變到最初的一個人了。女孩停止唱歌跳舞，將手帕和錢拿在手上朝那個桶走去。

　　“鐺，鐺鐺”錢幣清脆的聲響，讓所有人頓悟。

　　這也是一種同情。

　　當(dāng)時的心情，真的很激動。

　　在這種同情下，更多的鐺鐺聲，敲打著愛的節(jié)奏。

　　同情的作文 篇34

　　我的老奶黨愛蘭是一位慈祥、熱情的老奶奶。她戎馬一生，經(jīng)歷了許多戰(zhàn)爭，并且辛辛苦苦地把四個孩子養(yǎng)大，可現(xiàn)在呢？

　　老奶住在一個綠意盎然的小院，走進(jìn)房間，暗的燈光下，一個孤獨的老人坐在那里。已經(jīng)花白的頭發(fā)，厚厚的皺紋下，是一雙飽經(jīng)風(fēng)霜的眼睛，這雙眼睛仿佛一盞不滅的燈，依然炯炯有神。我發(fā)現(xiàn)，老奶的嘴總是不停地顫抖，好像有說不完的話。老奶非常喜歡孩子，我每次去，她都興奮地像個孩子，努力站起來駝著背去拿吃的給我。

　　老奶的故事說不完。在我的眼中，她的確是個德高望重的老人。年輕的時候就入了黨，跟著紅軍打仗，經(jīng)歷了無數(shù)的炮火。老奶的子女很多，三個女兒一個兒子，她把孩子們一個個拉扯大，子女們都比較優(yōu)秀，對自己的事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，完全不管老人。對我來說，他們太沒有孝道了，對老奶來說再好再有錢也無濟(jì)于事。

　　每當(dāng)我聽到她的女兒們突然把老奶的話打斷，高聲地喊著老人這不對、那不對，老人有時沒有聽見，她們就急躁地喊。我很同情老奶，我在時，她臉上總蕩漾著微笑，我走后，老人那悲傷又無助的背影令人難忘，可我又愛莫能助。

　　這一位可憐的孤獨老人，我盡力多給她一些安慰，能讓老奶在平時也開心、快樂。

　　同情的作文 篇35

　　四月的洛陽簡直就要沸騰了。美麗妖嬈的洛陽王城公園里人潮如織，四面八方的游客不約而同涌向這個風(fēng)姿綽約的花園中，在濃烈撲鼻的牡丹花香里盡情徜徉。真不愧是天下第一花，牡丹在眾人的灼灼目光下愈發(fā)嬌艷動人，楚楚而立，不斷向游人散發(fā)迷人的幽香，多情地抖動千姿百態(tài)的嬌容。看著你雀躍的身影留戀于五顏六色的國花之中，那份虔誠，那份驚喜，那份敬畏，那份小心翼翼，讓我怦然心動：我的孩子已經(jīng)懂得欣賞大自然中生成的景致，懂得用一份珍惜的眼光來觀察景色。對于一個健康的人來講，指導(dǎo)欣賞、心存感激是多么重要啊！

　　突然，在人群的盡頭我看到了與此時景致不協(xié)調(diào)的一幕：一個六七十歲的老人蜷縮著腿跪在行人如織的平坦大道上。每個游人都在談笑風(fēng)生地享受這春日的美景，每個游人都在隨意地?fù)]霍著錢財：或照相、或游玩、或買路旁小攤上的漢堡雞翅。似乎每個人對這個多余的人視而不見，無動于衷。因為知道有太多的欺騙在里面，所以我也不敢貿(mào)然表現(xiàn)自己的同情和憐憫。潛意識地，我拽緊兒子的手，從他身邊輕盈地閃過。兒子納悶地問我：“媽媽，那個爺爺為什么跪在那里？他旁邊的茶杯里為什么有錢呢？”我怔怔地看著這張不染風(fēng)塵、天真無邪的笑臉，不知該如何解釋這個現(xiàn)象。告訴他這是個騙局？與他而言就無疑對這世界上美好的事物心存懷疑和警惕，甚而還會冷漠和自私；告訴他這位老人在乞討？又似乎有太多的不解和矛盾在他心里埋下種子，如果我不付諸行動，兒子也將對于弱勢群體產(chǎn)生免疫力，缺少基本的社會公德心。

　　想來想去，我找出一枚硬幣交給兒子，“去吧，把錢給那位爺爺，他需要這些錢買東西吃飯呢！”兒子的眼睛里一下子閃過一絲憐憫和柔軟的光亮，他鄭重其事地將硬幣放入老人身邊的茶杯，在路人鄙夷和嘲笑的目光中一臉燦爛地跑到我跟前。

　　也許，路人會覺得我這個母親沒事找事，拿錢揮霍，明知道這是個騙人的把戲卻仍要孩子去施舍。但我寧愿相信，也要讓兒子相信，這位老人是真的窮途末路需要幫助，我想盡自己最大的能力來糾正這個爾虞我詐的社會帶給孩子歪曲丑陋的表相，我想讓我的孩子時時處處心存感恩，學(xué)會同情別人、體諒別人，懂得愛人、懂得助人。人的一生何其漫長，我們不可能讓一顆真實的心靈活在謊言和麻木的沙漠里，我們要帶領(lǐng)孩子看到人世間美好的感情和場景。否則，活著豈不空洞？

　　同情的作文 篇36

　　終于放寒假了，今天下午，媽媽帶我去逛街。

　　我們坐公交車來到了我市最繁華的商業(yè)區(qū)，老槐樹。也許是快要過春節(jié)的緣故吧！盡管天氣寒冷，但大街上卻比往常更加熱鬧了。男男女女，老老少少，各色人等，都像趕集似的聚到了這里。他們一個個臉上喜氣洋洋，手上提著大包小包的年貨。是啊！過年了，這可是我們中國一年中最最重要的節(jié)日。誰家還不置辦些年貨呢？小孩子們跟在大人身旁，有的嘴里吃著小吃，有的手里拿著玩具，說說笑笑開心極了！

　　我和媽媽走到街角，看見一個人雙膝跪地，頭埋在帽子里，臉埋在手里，對路上的行人做“叩頭”的姿勢。我看不清他的樣子，只看見在他的前面放著一只碗，里面有零零散散的幾元錢。我的心猛地一震，想掏出我的零花錢給那個人。媽媽說話了：“不知道他是老人還是年輕人，要是年輕人就不該給他，因為他有勞動能力，他有能力養(yǎng)活自己。要是老人就給她一些，因為老人沒有勞動能力，這也許是他最無奈的選擇。”

　　我們隨著人群往前走，很快就把這件事忘到了九霄云外。夜幕降臨，大街上的人群匆匆地往家趕！我和媽媽又回到了那個街角。猛然間，我看到那個人還在那里。只是已不再是跪在地上，而是坐到了地上。也許是夜幕能夠遮蓋住他的尊嚴(yán)吧，他抬起頭來了。他是一位老人，蒼白的頭發(fā)，蒼白的胡須，蒼白的臉。一雙無神的眼睛里有著說不清的凄涼。他是被他的孩子拋棄了嗎？還是看看周圍，沒有一個人往他面前的碗里投錢。我沉默了，從口袋里掏出媽媽給我的十元零花錢投入了那只碗里。老人猛然抬起頭，眼中滿是感激。

　　我忍不住再次打量了他。只見他的棉衣和褲子都破了。其實他全身上下不用再去找其他詞來形容了，因為“破爛”已經(jīng)可以概括一切了。

　　我有些茫然，現(xiàn)在的人怎么這么麻木、自私、冷血？我越想越氣，甚至責(zé)怪身邊的每一個人。他們可能跟我一樣曾經(jīng)掠過一絲同情，但最終他們卻選擇了冷漠對待。

　　我只能靜靜的期待，期待我們身邊的每一個人，互相關(guān)愛！

　　同情的作文 篇37

　　在一個偏僻的角落，總有一位孤獨的女孩，總是默默無聞，沒有人愿意和他玩，在整個級上，她已是大名鼎鼎的傻子了。有事，他在同學(xué)的身邊走過，有某些同學(xué)甚至?xí)�踢他幾腳。他碰碰同學(xué)，他們都會打他幾巴掌。

　　又一次，他碰了一下人見人愛花見花開，的一個女同學(xué)，那女同學(xué)大哭起來，于是全班人行動起來罵他，打他，欺負(fù)她，他那無助的眼睛，落下了眼淚，看著她哭的樣子，我的心一陣刺痛，很內(nèi)疚。身為一班之長，我卻不能發(fā)其他同學(xué)，怕他們也會排斥我，我真的愛莫能助啊！我為此想對那女同學(xué)說：對不起！

　　可是我還是在這兒呼吁：同學(xué)們，雖然他的智力有問題，但是他不是沙包，不是靶子，不是讓人出氣的娃娃，只要我們能幫他，關(guān)心她，他可能就會恢復(fù)正常，同學(xué)們，我們能坐在一個教室中學(xué)習(xí)，那就是緣分啊！同學(xué)們，關(guān)系關(guān)心一下弱者，關(guān)心關(guān)心一下她吧！

　　同情的作文 篇38

　　生命宛如一條線段。有起點，有終點。看似短暫，但這短暫中包含著無限。在這條線段上，無論是滿腹經(jīng)綸的鴻儒，還是目不識丁的農(nóng)民；無論是衣著光鮮的貴人，還是身份卑微的乞丐。他們在生命面前的尊嚴(yán)都是平等的。記得那是一個炎熱的中午，太陽毫不吝惜地放射出它所有的光芒，炙烤著大地。我們一家正在院內(nèi)吃著西瓜。大門虛掩著，我看見一個乞丐走了進(jìn)來。他衣衫襤褸，歲月的滄桑爬滿了他的額頭，汗水順著臉頰流了下來，整個臉給人一種霧蒙蒙的感覺。他的眼睛里充滿了無助與失望，他的嘴囁嚅著，好像是誰束縛了他似的，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的。好不容易，他才從牙縫里擠出一句：“好人家，給我一點飯吃吧！”妹妹跑過去看著他，無知地說了一句：“真臟。”正臺妹妹所說的，一頭如氈的頭發(fā)，像野草似的肆意地長著，衣服黑得澤澤發(fā)光，穿著一雙露著腳趾頭的鞋，手里提著一個破袋子，拿著幾個臟兮兮的啤酒瓶子，渾身散發(fā)著異味。

　　望著他那雙祈求的眼睛，我的同情細(xì)胞開始活動了，剛拿出5角錢準(zhǔn)備給他，就被妹妹奪去了，妹妹嘟噥著：“姐，我還沒錢呢，你要給他，不如給我算了，就算討好我吧，給他有什么用呢？”這時我看到了乞丐眼里剛露出的一點希望消失了，嘴角的一點微笑也變成了苦笑。他仍舊站著，媽媽拿了塊西瓜給了他，他悻悻然走了，妹妹卻得意地笑了。看著妹妹的笑臉，我的心抽搐了，忽然想到：妹妹剛才的舉動，在他看來是不是在奚落他？也許他的自尊，他生命中的平等早被人們的不屑一顧磨光了，我想他在討飯時，需要的不僅僅是殘羹剩飯，更需要的是愛心。還記得有這么一個故事，也是一個乞丐，當(dāng)他向屠格涅夫伸出手時，屠格涅夫掏遍了所有的口袋，最后抱歉地握住了乞丐的手，說：“Sorry，老兄，今天沒帶錢。”乞丐露出了會意的微笑，說了聲：“不用了，我感覺到了你的體溫，這就足夠了。”乞丐也有自尊，也需要平等。白眼和奚落已使他千瘡百孔了，難道我們連一點憐憫都不能施舍給他嗎？路邊的小草尚且需要呵護(hù)，更何況是一個人呢？有道是：“積善成德而神明自得，圣心備焉。”請善待每一個人吧！

　　同情的作文 篇39

　　當(dāng)我看到小女孩幾次劃過火柴的時間，她借助微弱的火柴光聯(lián)想到得是暖和的火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹。但連這些平平凡凡的東西都不能成為現(xiàn)實，我不由地為她悲慘的命運(yùn)感到嘆息。因為他活在一個沒有富裕的天堂，只有窮苦的地域種！

　　上帝真是太不公平了，讓這么善良，這么乖巧的女孩生在一個黑乎乎的世界里。因為她失去了唯獨愛她，疼她的奶奶了，所有失去了唯一的光明。現(xiàn)在，這個小女孩才是真正的成了沒人疼、愛的孩子了，她失去了希望。

　　小女孩在一個沒有任何希望的世界里活著，根本就是一副行尸走肉。所有，她選擇離開，離開著個充滿痛苦，充滿恐懼的世界里，隨著奶奶一起走向充滿快樂，充滿甜蜜的世界里去，好好“生活”。

　　可是，小女孩不是還有“父母”嗎？如果他們知道了小女孩死了，會傷心嗎？會為小女孩的命運(yùn)而感到憐惜嗎？可是他們之前是怎么對待小女孩的，我們都有目共睹。小女孩的“父母”會怎樣呢？這是安徒生爺爺留下來的問題嗎？還是這樣寫可以突出小女孩在人間的生活——慘？

　　這是個多么凄美的故事啊！

　　這個小女孩如果生在我們這個時代，那她是最起碼不用在大年夜的晚上赤著腳丫賣著一根根只能發(fā)著微弱的光的小火柴了。可以與她的“爸爸媽媽”一起幸福的過著“完美”的夜晚了，也可以在幸福中想起自己慈祥的祖母，這樣的幸福快樂！可以讓我們忘卻以前那樣的辛苦了！

　　但這怎么可能會是現(xiàn)實呢？人世間就是這么“殘忍”！

　　同情的作文 篇40

　　我們是不是有同感，無論肉體的疼痛是多么難以忍受，大聲叫喊總顯得懦弱無理。但是身體上的疼痛還是使我們有很多同情。如果我們看到他人的手腳將要挨打時，我們也會不由自主縮回自己的手腳；如果真的打了，我們好像跟被打中一樣，感覺到了疼痛。但我們感覺到的疼痛肯定是微乎其微的，因為我們沒有真的挨打，感覺不到他的疼痛。因此他大呼疼痛，我們會覺得他小題大做。所以發(fā)自身體上的情感要么不能讓人同情，要么引發(fā)同情十分微弱，根本不能與當(dāng)事人感受相比。

　　發(fā)自想象的情感，其情況則截然相反。失戀或壯志未酬等挫折，比肉體上最殘酷的傷害更容易讓我們同情，因為這些情感來自想象。如果一個人傾家蕩產(chǎn)財富盡失，人卻很健康的話，我們會想象他將面臨尊嚴(yán)的喪失，朋友的白眼，敵人的輕視，貧困窘迫等。和身體相比，我們更容易體會到他此時的感受。因此我們會很同情他。

　　我們通常認(rèn)為失去一條腿比失去一個情人更不幸，然而，如果哪部悲劇的結(jié)果是以肉體上的痛苦結(jié)束的話，那么它無疑是一部蹩腳的悲劇。然而心靈上的不幸，無論多么微不足道，其效果也比前者好得多

　　沒有比肉體上的痛苦更容易被人遺忘的情感，肉體的疼痛一旦消失，所有的煩惱都會煙消云散，回憶起來我們也不會痛苦，我們再也無法體會當(dāng)初的疼痛。朋友的無心之言，卻讓我們耿耿于懷，由此產(chǎn)生的痛苦不會因為這句話的消失而消失。我們需要時間去淡忘。

　　同情的作文 篇41

　　在每個人的心里都擁有一顆紅色的東西——心。心對人類有很大的影響，包括同情，也是它在主宰。同情，在每一個人的心里都存在；學(xué)會同情，會另自己的生活更美好。人本來就是善良的，當(dāng)你看到你身邊的人因遇到挫折而傷心時，你會受影響，你會為他的不幸而感到悲哀，感到不愉快。在冥冥之中，都有許多這類事情，而體現(xiàn)出來的，正是人類所擁有的同情——從一件小事當(dāng)中所體現(xiàn)出來的同情！

　　很多時候你在街上一定會看到“乞丐”，我會施舍一點。即使他們是騙人的，我也不愿意去想象。因為我知道，世界上，騙人的很少，需要關(guān)心的很多，需要同情的各位街坊鄰居，我是從很遠(yuǎn)的地方來的，我的胳膊因與歹徒搏斗受傷而截肢，妻子也被無情的車禍奪去了生命，前兩天家里僅有的一點積蓄被盜，可憐的孩子和我難以維持生計，請大家?guī)蛶臀覀儼桑】粗�紙上那潦草的字跡真讓人心酸。

　　“假的，別信。”一個人對另一個人說。我心想：怎么能這么說呢，真沒有同情心。大多數(shù)人都給他捐了錢，我也把要買冰淇淋的5元錢捐給了他。當(dāng)我放完錢起身時隱約看見他的右手藏在衣服里面，脖子上好像還帶了一條金項鏈，他的臉色露出了詭異的笑容。呀！他是騙子我就感覺好像被好朋友欺騙了一樣，心里說不出的滋味。這種騙子真不配得到大家的同情。

　　同情的作文 篇42

　　這般世界，這般生活，這般人。那樣感情，那樣發(fā)泄，那樣淚水。

　　在失去親情時，眼淚只是發(fā)泄，不能讓上帝再給你一次珍惜的機(jī)會，所以，你只能堅強(qiáng)。

　　在失去友情時，眼淚只是發(fā)泄，不能讓上帝再給你一次重逢的機(jī)會，所以，你只能祈求。

　　在失去財富時，眼淚只是發(fā)泄，不能讓上帝在給你一次企求的機(jī)會，所以，你只能上進(jìn)。

　　生活不同情眼淚，人不能相信眼淚會給你一次后悔的機(jī)會;如果在生活中，考驗不能打敗你，你就應(yīng)該拿起那把勇氣的大刀向"考驗"挑戰(zhàn)。

　　愛迪生。一個熟悉響亮的名字，令人想起了很多。他在車廂做實驗的時候，失去了他的聽力。

　　這對一個執(zhí)著于科學(xué)的人來說，是個多大的打擊。可是他沒有因為命運(yùn)對他的殘忍而倒下。可能他會有一些傷心的情緒，但是我想更多的是，會有一種比以前更加投入科學(xué)實驗的動力。

　　如果生活同情眼淚，難道命運(yùn)就不會再給愛迪生一次后悔的機(jī)會，讓愛迪生有一次珍惜的機(jī)會嗎?如果生活同情眼淚，難道上帝就不會再給愛迪生一次選擇的機(jī)會，讓愛迪生有一次挽回的機(jī)會嗎?如果生活同情眼淚，難道上帝就不會在給愛迪生一次懇求的機(jī)會。讓愛迪生重新恢復(fù)聽力嗎?

　　拒絕眼淚，就是討厭惰弱。喜歡哭泣，就是對自己失去信心。拒絕眼淚，就是挑戰(zhàn)生活。喜歡哭泣，就是接受了失敗。拒絕眼淚，就是揮灑勇氣。喜歡哭泣，就是喜歡生活在后悔當(dāng)中。

　　記住挑戰(zhàn)，記住勇氣，記住堅強(qiáng)。忘記傷感，忘記墮落，忘記放棄。

　　生活不同情眼淚。

　　同情的作文 篇43

　　現(xiàn)在很多人認(rèn)為堅強(qiáng)是一種美好的品質(zhì)，可是誰想過，堅強(qiáng)的背后是多少的隱忍，是多少的難過，是多少心里的煎熬，強(qiáng)迫自己不讓自己的淚水流下來，這是很“殘忍”的事情，現(xiàn)在人們患上同一種“自虐癥”——堅強(qiáng)。

　　從前，我認(rèn)為堅強(qiáng)的女生是有特殊內(nèi)心，所以，毫不猶豫的變成了不會哭的女生，可是，每回就在淚水要沖破堤壩時，心里的聲音就呼喚我：不能哭，你要堅強(qiáng)，如果哭了，別人會看不起你。我硬生生地把眼淚壓了回去，只留下淚水沁濕的紅紅的眼眶，慢慢的，“哭”的本能似乎退化了一般，即使遇到傷心的事也只能疼在心上，可是疼在心上誰看得到?沒有眼淚的證據(jù)誰會相信?我后來直接把“傷心”一起“趕”出了我的生活，在他人的面前強(qiáng)裝微笑，別人問起來一定回答，我不難受。巨大的空洞在我內(nèi)心形成，一個人的時候，回想起那些傷心的事，仿佛舊的傷疤又重新被人揭開，生疼生疼的，可是無法發(fā)泄的痛苦有無疑是雪上加霜，我終于知道堅強(qiáng)的后果了，假裝的堅強(qiáng)太累，還不如流著淚自己安慰。

　　我決定揭開不真實的自己，可是那已故的淚水是否還能回來呢?

　　我從來不曾想過，今年的七月是一個那么恐怖的季節(jié)，所有的悲劇一同誕生在了我的身上，快樂被它所埋藏，我終于忍受不了這突如其來巨大的痛苦而哭了起來，眼淚像決堤的水，洶涌地溢出了我的眼眶，久違的眼淚又回到了我的身邊，那天，我哭完后有一種淚水枯竭的感覺，因為太過于傷心，所以哭的時間很長，那一顆顆晶瑩的淚珠真的是心中憂郁的化身，再逃出我的生命后，壓抑的心情好像有些舒服，我真的很像一條魚，急需眼淚的澆灌。

　　人們真的不應(yīng)該丟失自己的眼淚，眼淚是我們心靈的源泉，有它，我們才不會干枯，希望所有人都不要遺失它。

　　同情的作文 篇44

　　有一種給予，叫做同情。就像我們對待街邊乞討者的那種悲憫。而有一種給予，它來自于對尊嚴(yán)的那種敬佩，那種感動。

　　不知你是否注意過文化商場的出口處有一位老奶奶佝僂的身影？她滿頭白發(fā)，面容蒼老，雙手顫顫巍巍的捧著胸前的一個大紙盒，但她的目光卻是溫和而堅定 的。“孩子，需要這些東西嗎？買點吧。”老奶奶不時向路人兜售著，如果不是這叫賣聲，我還以為她就是路邊隨處可見的乞討者。有的人也許是因為同情她，也許 是因為太匆忙，在她面前扔下一枚硬幣便走了，而她呢，遲疑了一下，便步履蹣跚地追上那位過路人，“孩子，你買的東西忘拿了。”她微笑著說。過路人楞了一 下，接過東西，不好意思地說“謝謝，謝謝。”。這一刻，我的心被慢慢濡濕了。于是我拉著媽媽買了老奶奶的一包牙簽，這絕對不是簡單的施舍，這絕對不是單純 的同情，這是對捍衛(wèi)尊嚴(yán)者的敬佩，這是對 自強(qiáng)自愛者的感動，那風(fēng)中搖曳的白發(fā)，那顫抖的雙手，那溫和堅定的目光，這一切，誰的心能不充滿感動？有些人可以不偉大，但他們有尊嚴(yán)；有些人可以渺小， 但他們卻不卑微；有些人可以不完美，但他們卻很努力。

　　彼岸花開，這種最平凡的勞作也是一種讓我們感動的源泉。那么，就讓我們攜著尊嚴(yán)出發(fā)，留下一路芬芳，留下一路感動！

　　同情的作文 篇45

　　她的淚光，柔弱中帶傷。慘白的彎月傾瀉了一地的銀光。銅鏡前那個孱弱的身體已不知道昏厥多少次，然而，夢中多少恨已讓她不敢一個人睡下。不知道是月光的渲染，還是那飽經(jīng)的滄桑，那本就蓬松的縷縷愁絲，竟竟顯得越發(fā)的白。她抖了一下，幾乎要被里面皮皺皺的老婦嚇倒，畢竟，這種經(jīng)歷，不是任何一個女人憑僅有的單薄身軀可以熬過的，也許，唯有易安可以。

　　漫長夜，獨坐夢深處。

　　可憐孤影望南月，相思不見只把夢里見。

　　夢里人情冷如水，毋有鴛鴦，唯有單思苦。

　　痛。撕心裂肺后，又一次挺直身軀。獨坐窗前，望著目光可及之處的斑駁的老梧桐上的淩凌凝霜，心何曾不也如此純白。心靈深處埋葬的記憶又一次被狠狠勾起，心也忍不住跟著滴血，嗒。此時的易安早已干皺的眼角，不知濕潤多少回了。

　　沿著斑斑血跡走，那盡頭的荊棘叢中的杜鵑鳥便是自己。易安也才知道原來夢中的隱痛竟可以穿到現(xiàn)實中來。或許，易安清楚，是現(xiàn)實的痛楚，現(xiàn)實的血滲入夢中罷了。又想起自己的那闕詞：尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。她不知道，這闕詞，幾百年，千年以后，竟成了凄涼悲傷地代名詞。不僅僅是膾炙人口，是一種恰到極致的凄美。

　　明月夜，心微涼。風(fēng)吹過，動蕩的不只是那河川上的波。易安老了，可心卻仍那么敏銳。這，對她，無異于一種揭疤式的傷痛。如果你是她。我想，你也不會是她。

　　同情的作文 篇46

　　這個世界上，堅強(qiáng)重要還是同情重要呢?就我來說，我認(rèn)為堅強(qiáng)比同情更為重要。

　　堅強(qiáng)讓我們自強(qiáng)自立，讓我們勇敢面對生活中的困難，讓我們成功。而同情呢?如果在很多事情上，我們都等待著別人來給予同情，那還能獲得成功嗎?

　　這兩天我讀了一本書，叫《紅樓夢》，它講述了一個家族由興旺到腐敗的歷程。在書中，林黛玉是個柔弱的女子，她體弱多病，從小愛哭，父親去世她哭，動物死去她哭，甚至樹木凋零她也哭。最終，因為自己最愛的人娶了別人而上吊自殺。書中的林黛玉是可憐，值得我們?nèi)ネ�情。但是，如果她能堅�?qiáng)些，勇敢些，在賈府時去外面闖出一片新天地，那樣或許她可以開拓屬于自己的領(lǐng)域。

　　我最近認(rèn)識了一位名人，叫史鐵生，他全身下半身全部癱瘓，在他最風(fēng)華正茂時。史鐵生有想過自暴自棄嗎?他有上吊自殺嗎?他在心中壓抑自己的痛苦，將他們轉(zhuǎn)化成動力，史鐵生不需要別人同情他的雙腿，他要做的就是堅強(qiáng)、勇敢，最終他成功了，在輪椅上書寫出了一片天地。

　　還有霍金、海倫·凱勒，他們是怎么活下來的呢?靠的就是堅強(qiáng)，而不是同情。

　　我們雖然沒有殘疾，但是我們在學(xué)習(xí)上更不要像乞丐一樣，靠別人的同情來生活，要學(xué)會堅強(qiáng)，用實際行動去探索人生的奧秘。

　　同情的作文 篇47

　　我一個人靜靜地走在河邊，回想起剛剛的一切，不禁為人類的冷漠感到寒心。

　　為什么在騙人的乞丐面前，人們就表現(xiàn)出種種同情，但是在其他真正需要同情的時候又要將同情心收起來呢？我實在搞不懂。

　　今天，我看到了廣場上的馬戲團(tuán)的表演，那是一種很殘酷的表演。馴獸人不停地使喚動物們做各種各樣的動作，動物們?nèi)绻�不按照他們的意愿完成的話，就會立馬受到一陣毒打。有一個人在斗牛的時候，用紅色的布激起牛的怒火，于是牛向著他那邊沖過去。就在這時，另外一個人將劍刺入牛的身體……我看得目瞪口呆，為什么會有這樣殘忍的表演呢？他們的同情心哪去了呢？

　　齊朝，高家的天子常用“供御囚”來取樂。所謂“供御囚”，就是把一些犯了死罪的人逼到一個大圍圈中，讓他們自相殘殺，最后一個活下來的就能被赦免死罪。如不愿意遵守規(guī)則想要逃出去的，將被一旁的侍衛(wèi)活活刺死。人們?yōu)榱俗约旱男悦�，便不過一切的斗打。立刻，人們一個接一個的死去，橫尸遍地。血，染紅了天。而天子則在龍椅上哈哈大笑……

　　從何時起，人類變得如此冷血？把自己的快樂建立在動物們的痛苦之中，用他人自相殘殺的殘忍來取樂，同情之心何在！我相信，一個人如果沒了同情之心，他會變得鬼一樣可怕；我也相信，一個人如果從來沒流過同情的淚水，那他和機(jī)器也無異了。

　　看到別人流淚，你為之動容；看到別人遭受災(zāi)難性的事情，你心有不忍；看到別人的不幸，你為之同情……然后在施以援助之手，加以關(guān)懷，把這一切融合起來，用一顆同情之心去釀造，難道不會獲得一壇溢滿陳香的美酒嗎？

　　同情的作文 篇48

　　今天，我在大橋上散步的時候，看見有一個盲人，戴著黑色的眼鏡，拿著一根棍子不斷地敲擊著地面，摸索著前行。他走得很慢，也很小心翼翼，但他沒有停下前行的腳步。看著看著，我鼻子一酸，居然對他有些同情，甚至在想，他過馬路的時候會不會很不方便……

　　我站在原地，一直看著他的背影消失在我的視線里。突然我的腦海里冒出一個奇怪的想法，我何不當(dāng)一回盲人試試，來體驗一下他們的感受呢？于是我跑回家，拿出一條黑布，蒙住自己的眼睛，開始了盲人的生活體驗……

　　我東摸西摸，摸到了一件衣服，不管三七二十一，把它穿上了，我感覺還不錯。于是，又費(fèi)了九牛二虎之力才穿上自己的褲子，好不容易找到了襪子，卻不知腳在哪了……我終于體會到了當(dāng)盲人的辛苦。我試了2次后，終于找到了，穿上了襪子。沒想到，盲人的生活里，連穿衣這樣簡單的事情對于他們來說都那么困難。我解開黑色布帶，發(fā)現(xiàn)自己的拖鞋不見了。我東摸摸，西摸摸，在床底下找著了拖鞋。這個時候的我已經(jīng)滿頭大汗了。

　　我又重新綁上了黑色布帶，因為我覺得自己不能就這么輕易地放棄了。我跌跌撞撞地從房間來到了衛(wèi)生間，感覺自己一身的傷。我在洗手臺上無意中摸到了自己的梳子，開始閉著眼睛梳頭發(fā)，這是我第一次這么特別地梳頭發(fā)，我左梳右梳，這里毛糙了，梳這里，那里不好了，梳梳那里，梳得很艱難，也很細(xì)心，終于梳好了。我又在摸刷牙杯子，摸到了，又摸水龍頭，好不容易摸到了所有刷牙工具，結(jié)果牙刷掉了。我仔細(xì)摸著，終于找到了，又?jǐn)D了牙膏。終于可以刷牙了，我左刷右刷，上刷下刷，刷好了，就該洗臉了，找到毛巾，沖了水，沒過多久，終于完成了。

　　我解開黑色布帶一看，頭發(fā)梳得亂糟糟，拖鞋穿反了，衣服穿得亂七八糟，真是不可收拾。

　　我當(dāng)盲人的經(jīng)歷雖然比較搞笑，但是沉下心來想想，盲人的生活如此艱苦，我們難道不應(yīng)該給予我們的同情心，伸出援助之手來幫助他們嗎？我呼吁大家付出我們美好的同情心吧！

　　同情的作文 篇49

　　我有一個同學(xué)叫林磊，他身高比我矮，但是體重比我輕，一張窄而長的臉上，鑲著一堆閃閃發(fā)光的眼睛。我和他形影不離，建立了深厚的友情。

　　有一次，快下課的時候，老師布置了十二道數(shù)學(xué)應(yīng)用題，他做到了第七道題就被難住了，眉頭緊鎖著，任憑他苦思冥想，也想不出來。該上體育了，他干脆也不做了。就這個時候，我也被一道數(shù)學(xué)題難住了。他走過來對我說：“做不出來就不做了，我們一起去上體育課吧！”

　　“不，我做完了再去！”我毫不留情地拒絕了他的請求。

　　他見我不理睬他，就動手拉我。我說：“君子動口不動手，你怎么能這樣拉拉扯扯呢？”突然，“嘶”的一聲，一不小心，我做了半天的幾道數(shù)學(xué)題被撕掉了。一股無名之火立刻直往我的頭上冒，我咬緊牙關(guān)，氣勢沖沖地對他說：“你賠，你給我賠。”他可能嚇壞了，呆呆地站著，耷拉著腦袋，好像一只斗敗的公雞，垂頭喪氣，低聲地說：“啊，對不起，我不是故意的。”我當(dāng)時被憤怒沖昏了頭腦，理也不理他。

　　第二天早晨，我來到教室，聽到老師說，林磊因為發(fā)燒請病假的消息之后，心想：是我不對起林磊。中午，我到林磊的家，我們不需要太多的語言，雙手緊握，緊緊擁抱了在一起。

　　我相信世界上的同學(xué)之間友誼最真誠，友情永遠(yuǎn)不會變。也許會到天荒，也許會到地老……

　　同情的作文 篇50

　　現(xiàn)在，國家不斷富強(qiáng)，我們的生活質(zhì)量也隨之不斷提高，但我們常常在街頭巷尾能看到一些殘疾，年幼，體弱的人在乞討，他們可能來自各個貧困的地方，可能因為各種不幸，而至使他們失去了勞動能力，而不得不來乞討來維持生活。

　　因此，當(dāng)我上街的時候，看見那些肢體殘疾，衣著破爛的人，我總是會軟下心來拿出一些零用錢去施舍。

　　當(dāng)我們都毫無防備的施舍同情時，不知是真是假，漸漸地有傳聞?wù)f他們是假扮來騙取人們的同情心。如果光景好的話，收入近千。于是，我們漸漸對他們有了防備，走在街上，我們好像沒見到他們似的。

　　而他們，別人的施舍漸漸地少了，在街頭，過往的人群有的還時不時的向自己投來鄙視的目光。生活也愈加困難。

　　這是我不禁要問，我們?yōu)槭裁匆�這樣做?是因為他們?nèi)�是假扮�?還是我們損失的是什么?我們?yōu)槭裁催�要“一棒子打死全部”?

　　我們向他施舍了，可能他真是一個四肢完好的健康者，又一次不費(fèi)吹灰之力的賺了錢。可能，他真是一個生活困難，沒有自立能力的殘疾者，又一次取得了同情，再一次感受到了人間的溫暖，有了活下去的希望。

　　如果可能不給那個假扮者應(yīng)有的懲罰，可能，真正的殘疾者將會被推向死亡的邊緣。

　　給予他們的可能是我們的一點點，于生活寬裕的我們沒有任何影響，即使我們猜對了對方是假扮者，之人要給予他們法律的懲罰，那又如果我們沒有猜對，又使真正需要幫助的人得不到幫助。那么我們將受到良心的譴責(zé)。

　　我們何不花錢去買一些用金錢買不到的東西呢?當(dāng)我們猶豫不決的時候，請記住：“留下真情在心中!”

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