初中童年讀后感「優秀篇」

時間：2021-08-08 18:46:08 童年讀后感我要投稿

初中關于童年讀后感「優秀篇」

　　導語：正在我的記憶中，童年是無憂無慮的，每天皆是多姿多彩的，陪同著我少年夜的，是怙恃漠沒有體貼的體貼戰悲聲笑語。下面是yjbys小編為您收集整理的作文，希望對您有所幫助。

初中關于童年讀后感「優秀篇」

　　童年讀后感_第1篇：

　　我讀《童年》，讀出了靈活。年幼受昧的阿瘳沙正在小時分便經歷了死離死別，他的爸爸扔下了他的家人拂衣而去，齊家墮進了悲哀當中，但他卻渾然沒有知，保存著他那份靈活，正在女親下土時只體貼被埋上天下的那兩只青蛙，他悲傷，沒有是果為女親;他痛恨，只是為了那只青蛙。沒有能講他無情，講他沒有愛爸爸，只果為他那份無憂無慮的靈活。靈活是孩子的特性，是他們那無憂的睹證。

　　再看看他的死少吧，去到中祖女家，他渾然沒有知表哥的陽謀，靈活天聽疑他表哥的話，去染布。功效東窗事收，布被染壞的事被中祖女知講了，他被挨了，被暴虐的中祖女挨得昏死已往。

　　靈活是他痛的睹證，是血的價錢，靈活的阿廖沙可可靈活下去?

　　我讀《童年》，讀出了善良。下我基曾寫過：“正在他去之前，我沒有竭糊心正在烏漆烏，他去以后，把我帶到了明光”。中祖母突進了阿廖沙的糊心。中祖母雖糊心正在悲涼的天下里，卻有著一顆善良的心。她給阿廖沙講上帝的故事，教他們唱歌，讓他悲愉，讓他正在雖無怙恃的心痛下也能夠像鳥女一樣自由悲愉天死少。閉于女子的沒有孝，她絕沒有痛恨，只念讓他們分得一份令他們悲愉的財產;閉于丈婦的挨罵，她絕沒有記恨，仍舊像圣母一樣天賜顧幫襯丈婦，免費為他們效率……那統統的善良舉止，讓他正在風雨交散的艱易糊心中穩穩前止。

　　阿廖沙可可正在善良的中祖母的閉愛下快勝利少?

　　我讀《童年》，讀出了炙手可熱。中祖女的家布謙著憤恨，連小孩、婦女也自動天到場其中。

　　娘舅們心存嫉恨之心。年夜娘舅因為沒有謙遠況，對本人的妻女慘無人講天隨便挨罵。小娘舅更是云云，把本人的老婆殺害正在家中。他們沒有但出有悔意，借分離起去殺害了小工凡是卡，他們也念用毒招殺害阿廖沙的女親，尚已勝利，因而，一計沒有成又死一計，直至女親死于徐病。

　　中祖女更是憤恨的代表。他剝削了工人的勞動力，早早沒有給工人收人為，他把有益其長處的佃農“好事情”趕走;后去竟無榮天與中祖母分炊，事事錙銖必較，到處埋怨，騙與錢去笑中祖母，并把錢借給圓才熟悉的“死利息”……

　　他們是社會中的一類人的代表，部門人果此也墮進憤恨中，出有溫戰，衰降之景到處可睹。那樣的社會怎能沒有梗塞?悲涼的社會必會腐化心靈。阿廖沙可可沒有被腐化?

　　但當我看到阿廖沙懷著靈活，正在善良的中祖母的保護下度過了人死最艱易的時期，怎能沒有令我欣喜?

　　童年讀后感_第2篇：

　　前幾年讀了《童年》，印象頗深，時值幾年之后，我再一次重溫這本高爾基所著的《童年》，感觸更深了.

　　故事生動地再現了十九世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年，是在一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過的：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家，卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。幼小的他過早地體會到人間的痛苦和丑惡，小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，保護和支持了高爾基。故事生動展示了一個充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活，我們深深地體會到沙皇專制制度的腐敗、丑惡，體會到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，以及年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦難歷程。

　　和高爾基相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的;是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。

　　最讓我久久難忘的是高爾基從小就善良的內心，特別是在外祖母的哺育下，生成了一顆善惡分明、是非分明、能愛能恨的靈魂。他勤于學習，刻苦耐勞，嚴峻的生活使他鍛煉成長為一個意志剛強、有理想有作為的新人。他性格中最重要的東西是：對知識的渴望，對美好未來的憧憬。生活的困苦并沒有使他退卻，他堅信黑暗終將過去，未來將會一片光明。

　　高爾基悲慘、令人憐憫的童年故事，讓我心里久久不能平靜。但是卻鼓舞著我不停的前進，不斷地拼搏和進步!

　　童年讀后感_第3篇：

　　《童年》寫于1931年，它向讀者們展現了高爾基童年時期在外祖父家的生活，記錄了高爾基在沙皇統治下的心路歷程。書里十分成功地塑造了幾個角色，尤其是外祖母這一角色，她被稱為“俄羅斯文學史上最鮮明、最富有詩意的形象之一”。小說真實地描寫了19世紀70—90年代俄-國社會的面貌，展示了充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活。閱讀《童年》時，我真切地體會到沙皇專制制度的腐-敗、丑惡，老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，和年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦難歷程。

　　書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家，卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。在外祖父家，他認識了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛著阿廖沙的“小茨岡”(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫。但強壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活壓死了。

　　阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多其他的人：搬進新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白了一些道理。高爾基的童年跟我們現在比起來，實在是太悲慘了!

　　和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的;是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。我們的生活中很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”，等等。而現在的我們，更是不愁吃不愁穿。并且，還可以上學，接受更多的知識。

　　但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之后，我們應該悔過自己曾經的奢侈，我們應該不再浪費，我們應該學會珍惜。

　　那么，就從現在開始吧。我們不再奢侈，不再浪費;我們開始為長輩著想，體諒他們;我們更應該開始滿足自己的幸福生活。

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