實用的童年初中作文合集九篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的童年初中作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童年初中作文 篇1
童年是人生中最美好的一段時間，童年時的故事也十分的美好、天真。這一次，思想與感情再一次越過時間與空間的河，把我又帶回了那天真、歡樂、幼稚的童年……
還記得我6歲的那一年的一天中午……
那一天，叔叔買來了牛肉。牛肉炒熟了以后，香味濃濃的，饞得我直流口水。叔叔見了我這般饞貓模樣，故意笑著說：“小孩子是不能亂吃牛肉的，吃了會變成又大又丑的牛呢!”“變牛?啊?我才不信呢!”但我卻又不敢吃，生怕自己變成了牛。于是我坐在一旁，看著叔叔大口大口的吃牛肉。“哎?大人們怎么不怕變成牛?叔叔不會是騙我的吧?”
終于，我忍不住了，趁叔叔午睡時，偷偷的跑到廚房，嘗了兩塊。“啊，真好吃呀!”突然，我想起了叔叔的話，頓時忐忑不安起來，心想：“我要是變成了牛，那就沒有人和我玩了，就沒有人認識我了，媽媽就不給我媽買好吃的餅干了……”想著想著，淚水不禁淌了下來。
我傷心的.跑回房間，閉上眼，準備等著變成牛。過了一會，我突然覺得腳有點癢，該不會開始變牛了嗎?我的心怦怦直跳。我壯了壯膽，低頭一看，原來是一只小蚊子再叮我，我這才松了氣。
傍晚，媽媽回來了，見我躺在床上，便摸摸我的額頭，問道：“怎么了?哪里不舒服?是不是生病了?”“不是。”“那你怎么了?”看著媽媽打破沙鍋問到底的精神，我便一五一十的把偷吃牛肉的事告訴了媽媽嗎。媽媽聽后哈哈大笑的告訴我說：“那是你叔叔在嚇唬你這個小饞貓吶!這時，我才恍然大悟松了一口氣了。
童年就是這么天真無邪，童年里的每一個故事，都給我帶來了無盡的樂趣，成為了我永久的珍寶!
童年初中作文 篇2
童年，就像一塊棉花糖軟軟的，甜甜的，讓人懷念；童年，就像一塊巧克力，令人回味；童年，就像一只只氣球，帶著夢想飛上了藍天。童年是一生中十分快樂的時光，可以無憂無慮地玩耍，每一件事都給我留下了很深刻的印象，可唯有那件事令我終身難忘。
俗話說：種豆得豆，種瓜得瓜。就因為這句話，我小時候做了一件非常蠢得事。記得那一年，我家種了一些西瓜，外公常去澆水，到了一定時候，西瓜就長出來了。我問外公：“是不是種什么都可以結出什么出來？”外公笑了笑對我說：“是啊……”沒等他說完，我就迫不及待的跑了出去，“這也不一定，當然有些東西也不行的。”外公補充道。我根本沒聽見，只“哦！”一聲就立馬沖了出去。因為我想到我家的小狗太孤單了，我想多找幾只小狗來陪他玩，外公剛剛說種什么就生什么，那種小狗就可以生小狗了，那就有好多小狗在一起玩了！我在外面挖了一個坑，把小狗放了進去。小狗不知道要干什么，所以就很乖。我還用土把坑埋上，邊埋還邊說：“小狗小狗快快生，生出來以后玩游戲。”可我畢竟是第一次埋坑，所以只有那么薄薄一層，但小狗并沒有跳出來，可能是想知道我到底想干嘛吧！我學著外公的`樣子，拿來了水盆，給小狗澆上了水，我沾沾自喜，等待這小狗的降臨。身上沾了水的小狗十分不舒服，就從土坑里跳了出來，我一驚，連忙去追小狗，但小狗沒追到還跌了一跤，我哭著去找外公，外公見我哭了就問我：“怎么了，怎么哭了？”我忍著哭聲說：“我想把小狗種下去，多生幾只小狗，但小狗不聽話，跑了。”外公大笑起來：“小狗怎么能種呢？你的好奇心還真重。”我百思不得其解：“怎么會呢，您種西瓜都能長出西瓜，為什么小狗就不行呢？”外公恍然大悟：“原來是這樣啊！這個你長大就會明白了。”
……
世界上許多事都是有好奇心造成的。而這些事就像潘多拉魔盒一樣吸引著我，裝點著我的童年，使我的童年更加豐富、有趣！
童年初中作文 篇3
晚風習習，我們一家人在葡萄架下閑聊。
“時間過得真快啊，那時露露還是個小嬰兒呢，轉眼就成大姑娘了。”我抬起頭，有些難為情地笑笑，我知道大人們又要開始講我的“陳年舊事”了。
“是啊，露露二十個月大就上幼兒園了，這孩子跟別的小朋友不一樣，頭一次上幼兒園不哭也不鬧，還自個兒高高興興地玩，甚至還幫老師一起哄哭鬧的小朋友，教他們玩玩具，給他們講故事，仿佛自己是幼兒園的小主人。不小心摔倒了，她還會自己爬起來，安慰自己說‘露露不哭’，別提多乖巧了……”這“陳年的芝麻”，媽媽已經嘮叨了很多遍，恐怕連親友們都爛熟于心了。看著她陶醉的樣子，我不禁回想起童年天真可愛的自己，心里也美滋滋的。
時光飛逝，我的童年已漸行漸遠，那些美好的片段定格在一張張發黃的舊照片里，也定格在爸爸媽媽的記憶之中。要是我永遠都長不大那該多好啊！
“我們拍幾張！”
哥哥要遠赴美國留學，離別時，我熱情地招呼著親朋好友。
可是排好隊后，我卻發現大家表情呆板，姿勢僵硬，這樣哪能拍出經典的照片啊？我一下子著急起來，一會兒整理隊形，一會兒指揮大家做動作。看著大家不配合的樣子，我的熱情一下子打了折，沮喪地轉過身。媽媽看到我陰沉著臉，知道我又要耍小性子了，就站出來打圓場：“露露，你的嘴巴都快能掛油瓶子了，趕快給我們照吧。”按下快門的那一瞬間，我感覺時間定格了，沒想到，因為我的任性，讓離別的氣氛變得那么尷尬。
“再見。”我被媽媽推搡著和哥哥道別。此時，我還在為剛才的事情悶悶不樂。媽媽見我依舊板著臉，實在忍無可忍：“你怎么越大越不懂事了呢？你哥哥這一去要一年多才能回來呢。”這時我才發現這一聲“再見”是今天我為哥哥送別的第一句話，也是最后，一句話。
我低下頭，悄悄地抹了一把眼淚，其實我是有很多話想要對哥哥說的，可是那些話都沉甸甸的，無法說出口。我到底是怎么了？莫非青春期的孩子都喜歡把情感收斂在心底？我真想回到小時候，找回那個天真快樂的自己。童年的我，可以直率地表達心中的喜怒哀樂，哥哥離開的時候會摟著他的脖子撒嬌，千萬百計地挽留。而現在，我卻變得木訥了，心底所有的不舍，只能化為一句簡單、生硬的“再見”。從前那個善于表達的'不會隱藏心思的我哪里去了呢？
我坐在電腦前安靜地聽著音樂，努力地讓自己平心靜氣。可是，再舒緩的音樂也無法安撫我緊張的心情。馬上就要考試了，即使已經準備得很充分了，可我依舊很緊張。
小時候，我總是自信滿滿，不會對考試成績斤斤計較，從不害怕在眾人的注視下唱歌跳舞。可是，不知道從什么時候開始，我變得膽小了，做事情畏首畏尾的，也開始在乎自己在別人心中的形象。我究竟是長大了，還是變小了呢？我自己也分不清了。我真希望自己永遠永遠埋在童年的時光里，做—個無憂無慮的小公主，那時的我，快樂得像一只小鳥。
童年是美好的，我想把自己埋在童年里，蜷縮起來，變成嬰兒，回到媽媽的懷抱里。可是，長大終究是無可避免的，每個人都會面臨著長大。因此，我只能慢慢學會長大，且貼巨伴著煩惱，伴著疼痛，也要學會笑著面對……
童年初中作文 篇4
童年每個人都經歷過。童年是美妙的，童年是快樂的，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖，悲慘，令人不敢去回想。
可憐的高爾基3歲喪父，失去了親切的父愛，跟母親與外祖母，來到了外祖父的一個小染坊。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁，經常打外祖母與高爾基，使高爾基幼小的心靈出現了陰影。
后來高爾基又結識了知心朋友小茨岡，兩人無話不談，結下了深厚的友誼。可是，好景不常，可憐的小茨岡就被兩個兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫與米哈依爾是魔鬼，歐打自己的老婆，還天天鬧要分家產，兄弟之間一點也不團結，兩個兒子薩沙也被教壞，處處捉弄高爾基。此后，高爾基又認識了木匠“好事情”，成了好友。結果被外祖父趕走，高爾基得了個繼父，十分兇常打人，幾年后，最疼愛他的外婆死了，母親也死了，就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。
這“一家子蠢貨”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、貪婪、自私；倆個舅舅米哈伊爾與雅科夫也是粗野、自私的市儈，連小孩也與他們一起熱烈地參加了一份。只有善良、與藹，富有感情的外祖母讓他生活在這種環境下有一絲絲的'安慰。
我喜歡文中的外祖母，她似乎有種特殊的親與力，她有講不完的故事。而且她是那么愛她的子女。即使是米哈伊爾與雅科夫這兩個大壞蛋，她也并沒有請求外祖父怎樣嚴厲得處罰他們。一個善良的人，又怎會喜歡在家里發生戰爭呢？面對外祖父毫無人情的打罵，她也是一忍再忍。
高爾基的童年除了一些教育與友誼，沒有什么再值得回憶！在歡樂中，在悲傷中，在愛與恨的交織中，他的童年就這樣匆匆而過。在閱讀中，我發現他的愛，尋思他的恨，品味冥冥之中黑暗的光明。
我們現在豐衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能與高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別，一個是天堂，一個是地獄；一個充滿陽光，一個到處黑暗。我們現在的童年來之不易啊！
童年初中作文 篇5
又是一片白雪皚皚的景象，它足夠小，只是隱藏在花壇中，卻足以展現出它醞釀了一年的美，那種純潔、神圣的白色，給一年忙到頭的人一種心靈的洗滌，洗去心中的煩悶，面部的愁容。
的確，雪給人以純潔，所以男生們自然打起了雪仗，也有很多平時有些矜持的女生也加入了其中，他們那種無憂無慮地笑容，像在雪地里綻放的花容，給冬天平添了幾分光鮮。可我卻不能和他們一起沉浸在這快樂，看到雪，我總能感到內心的悲傷、遺憾和無奈。
有人說：“雪之所以是白色，是因為它忘記了自己的顏色。”我不那么認為，每一場雪都承載著我的回憶，那是對童年的回憶，對往事的留戀。
那時候我有多大已經記不清楚了，記清楚的是和哥哥姐姐們一起在姥姥的園子里嬉戲、打鬧，那白色的天堂成了我們的樂園。我們打雪仗，我和姐姐一起打哥哥，打中了，我就樂地大笑起來，哥哥卻從后面“偷襲”，我也“回擊”，……小院里蕩漾著我們天真無邪的笑聲。打夠了，我們找些好玩兒的事干。我們把姥姥貼在屋門上的彩紙都撕下來，染在雪上，雪就變成了彩的，有紅的，綠的，紫的……五彩繽紛[注: 五彩：各種顏色；繽紛：繁多交錯的樣子。指顏色繁多，非常好看。]，我們把每個色采集一點，放到杯子里，像我們最喜歡的冰激凌，頓時感覺好有成就感，就拿回給大人們，讓他們“嘗”。我們策劃了好長時間，興高采烈地進了屋，可是大人們一眼識出了我們的詭計，我們只好悻悻地走出來。再玩什么好呢？我們有些無聊了。哥哥便想到了把水缸上層的冰打碎了，拿出來玩。打碎的冰像一塊破裂的玻璃，各色各樣的美麗造型，讓我們都不由得贊美起來，這比冰花還要美觀、奇特。又開始下雪了，我們把飄落的雪花接在手心里，不怕冷。我們跳著，跑著，唱著，讓原本想讓我們回屋的姥姥停住了腳步，誰會愿意傷害孩子們的純真的心呢？
而如今，哥哥姐姐都上了高中，那天真地笑，無憂無慮地跑是再也沒有了吧？我們都在忙碌，都在奔波，也許，再也沒有人會記得那冬季中的快樂，取而代之的，是繁重的學業，是深黑的眼圈，還有在天剛蒙蒙亮就響起的鬧鈴。
身邊的'笑聲把我拉回了現實，同學們還在鬧騰著，而我卻知道，那歡樂再也不屬于我了，因為那童年已離我而去……
身邊的雪，不只是簡單的白，它蘊含我們絢麗的童年，過去的美好和歡笑也隨著漸漸消融在雪一樣，隨著我的長大離我而去。再想見到那場景，只能陷入深深的回憶，依稀的夢境中。
此刻，我的心還是一股無底端的憂傷，畢竟，童年應是每個人最難忘的進光吧！至今在我中，童年的冬季，那份美好，那份天真，是永遠揮之不去的。
每一年的雪都不是去年的雪，每一年的我也不再是去年的我，我不再是個小孩子，就像一年一年更新的雪，我多希望有一場相同的雪，希望有一段相同的時光，可那永遠只是“希望”啊！
也許我也該樂觀一點，在冬日的殘雪中尋找遠去的童年…
童年初中作文 篇6
今天在物理課上，我們學習了‘分子運理論的初步知識’其中有一個活動4，講述的是分子間有相互作用力。其中有一個實驗，叫‘會收縮的液膜’。
物理老師講看到這個會想起小時候的'玩具，其實我知道老師在想什么，我小時候也玩過，在鄉下里有很多蜻蜓，小孩經常想逮到他們，就常常找一個鐵絲圈成一個圈，系在一個長棍上，到屋檐底下去纏蜘蛛網，然后去捕蜻蜓。
在姥姥家我經常這樣捕蜻蜓，有一次，我看到一個很大的蜘蛛網，我不敢碰它，因為上面有一個大蜘蛛，我就去旁邊一個沒有蜘蛛的蜘蛛網去纏蜘蛛網，纏好后我就去捕蜻蜓了。
河那邊的蜻蜓很多，捕都捕不完，姥姥家前有一條小河，那條小河就跟象棋里的界一樣劃分著，小河的那邊有一個火車道，上面通著火車。講到火車，又有一個童年景象浮在眼前，那時姥姥在這個火車道上建火車道。我和弟弟經常來這玩，有時也幫姥姥搬幾塊小石頭，小時候有時也在常常的想，如果那是沒有我和弟弟的幫忙，鐵路會不會造不起來呢。
那時侯捕的蜻蜓，有的把翅膀拔掉、有的扔進火坑里、有的把它放掉繼續捕，我們捕到蜻蜓后的方法有很多，可現再想也想不起來了，也許想不起來也有那么一點好處吧。
或許有多少人記得自己的童年，也許又有多大數人記待自己的童年呢？你能保正自己還會記得自己的童年嗎？
童年初中作文 篇7
快樂的童年打開記憶的閘門，在我五彩繽紛的童年世界里，有些已經忘了，有些模模糊糊，只有一件事我到現在都沒忘。那是一個陽光明媚的日子。我和媽媽坐車到了奶奶家，奶奶家在鄉下，雖然是鄉下，但比城里好得多。藍藍的天，清清的'水，清新的空氣，還有綠綠的草地。就在綠綠的草地上，發生了一件有趣的事中午我們吃過飯，就和妹妹出去玩了。
我們到了草地旁邊，妹妹說：“我們玩什么呢？”我想呀想呀，好不容易想出一個好玩的游戲，忽然從我眼前蹦走一只綠螞蚱，打亂了我的思緒。我說：“真討厭！”這時，妹妹對我說：“我們捉螞蚱吧！”我說：“好呀，這個主意不錯 ！”于是，我就捉剛才從我眼前蹦走的那只綠螞蚱，我小心翼翼的靠近那只綠螞蚱，然后猛一撲，抓住了，可是，我正在給妹妹欣賞我的“戰利品”時，它卻乘機逃跑了。
于是，我又經幾經追趕終于抓住了，這次，我吸取了上次的教訓，把它放進一個瓶子里，在瓶子上劃幾個孔，然后把瓶蓋蓋上，這樣它就跑不掉了。妹妹看著我的“戰利品”，垂頭喪氣地走了。童年，多么美好，多么快樂。
童年初中作文 篇8
童年的發現人生的第一個學習階段小學階段就要接近尾聲。在近六年的時間里，我把90％的時間花在了學習上。然而，有時雖犧牲了時間，但收效甚微。我被一個纏繞在腦海里的問題難住了。
同樣的人寫作文，為什么有時寫的好，有時寫的壞，質量相差懸殊呢？是因為題材不對口，還是人的思想產生了變化呢？看看下面的例子吧。
記得那是個星期五，老師讓寫一篇參加比賽的作文，星期六上午必須交卷。然而，星期六奧班還要考試，怎么辦呢，我愁眉苦臉的就要急上房了。唉、唉這個聲充滿了整個房間，不想寫了。但殘酷的現實讓我不得不冥思下去，歷盡折磨寫出了一篇文章，一點創意都沒有，老師改了又改，評了又評，也沒有達到好的效果。再有就是上個月，老師讓自由發揮寫一篇作文，我高興透了，媽媽知道了也喜上眉梢，稱這種方法好。我少加思索，在同學們不絕于耳的笑聲包圍中，提起筆一氣呵成。一篇鮮活的作文班上的獨行俠受到一致好評。
哦！我發現了,不是因為題材不對口，思想也沒有變化，而是因為心情的緣故。
一個人若是有好心情，干什么事情又快又好；若是糟糕的心情，腦子像鍋粥，自然什么事情也干不好。一個人只有有一份好心情，心平氣和的，才能進行正常的思考，正常的工作，正常的生活。所以，心情不好的人從某個角度說是個不健全的人。不好的心情往往來自于壓抑、苦悶；好的心情往往來自于希望、暢想和自信。我愛暢想，暢想自己很偉大，雖知是空的，但也會使自己開心一笑，這就是好心情的`開始。解放軍為什么能粉碎強大的國、民黨？全都憑借著他們的信心，憑借著他們對美好未來的盼望。張海迪為什么能活下來？是因為她心中有一片廣闊的海洋，她正駛向那天邊的地平線。
在現實生活中，不可能事事如意，更不可能事事不如意。在受到挫折后，不妨想象我的發現，讓你的心在清新的空氣中凈化，該遺忘的遺忘，該暢想的暢想。我們要學習，要抱著希望學習，有一個好的開端，才能有一個滿意的結果。
我的發現，幾天前的發現，童年的發現，讓我的快樂幫助別人，征服所有人的悲傷。悟出這個道理，是我最大的發現。
童年初中作文 篇9
童年是五彩繽紛的，就像大海里永遠淘不盡的漂亮貝殼；童年是趣味快樂的，就像最耀眼的星辰閃爍在我記憶的樂園。
五歲那年初春的一天，鄰居家來了一位騎著粉色小車車、和我年齡相仿的女娃娃。看著她騎著小車在院子里繞圈圈，我羨慕極了。便求媽媽給我買一輛，可媽媽二話沒說就拒絕了。怎么辦呢？我思來想去，猛地記起大人們常說的一句話：“種瓜得瓜，種豆得豆”，而且眼下正是春播時節，我何不自己種錢、攢錢買輛小車車呢！心動不如行動，我偷偷地從存錢罐里取出一張100元壓歲錢，帶上小鏟子，就跑到院子里花池旁邊種錢去了。
我用鏟子挖了一個深坑，小心翼翼地把100元放進去，慢慢填上土，用腳往實踩了踩，又在上面澆灑了好多水，算是完成了種錢的勞動。接下來，我天天跑到花池旁看看，只要發現土面下沉、土質干燥，我就培土灑水，企盼著小錢苗快快破土發芽。可是，盡管我天天細心地陪護，天天默默地祈禱，看著花池里媽媽種的瓢葫蘆、喇叭花紛紛發芽、立苗、吐籐、攀爬了，也不見小錢苗露頭。我自己嘀咕：“莫非這張‘100’是假錢？假錢難道和假種子一樣種下去不會發芽嗎？”可我轉念一想，“壓歲錢是爺爺親手給我的，肯定不會是假的！”心急中，我好幾次想問爸爸這到底是怎么回事，可為了保密自己要種錢買小車車的秘密，我還得自己查原因。
等待中一天又一天過去了，一個月又一個月過去了，花池里的瓢葫蘆藤蔓上已經吊起了五六個小葫蘆，我的小錢苗好像出國旅游了，一直不見個蹤影。矛盾中，直到有一天媽媽給我買回一箱牛奶，我才忽然大悟，一定是錢苗發芽過程中缺營養了，沒力氣爬出土來了。于是，接下來的幾天，我偷偷地將牛奶喝一半留一半，趁爸媽不注意時就全部澆灑在了種錢的土上。
轉眼秋天了，花池里的小葫蘆長成了大葫蘆，冬眠在地下的錢苗仿佛被外星人抓走了似的，毫無動靜。我實在耐不住性子了，便把土輕輕地一層一層地挖開，慢慢地，發現那一百元錢像一具尸體已經腐爛了，我頓時心疼地大哭起來……得知事情原委的爸爸卻在一旁哈哈大笑，愛撫著我的頭說：“孩子，種子是有生命的，在潮濕的`土壤里會發芽；而錢是紙質的沒有生命，如果長時間被密封在潮濕的環境中就會腐爛掉的。你自己做了一次成功的實驗，可以當個小科學家嘍！”
聽了爸爸的夸獎，我破涕為笑，似懂非懂地明白了，原來種錢不得錢呀！
時光流逝，如今我已成為小學生了，可每每想起童年做過的這件傻事，我便會“咯咯咯”地樂個不停。
【童年初中作文】相關文章：
童年趣事初中作文02-26
初中童年趣事作文06-03
童年初中作文11-15
童年的朋友初中作文02-24
童年的雪作文初中06-02
童年趣事的初中作文10-17
童年時光初中作文01-13
（優選）童年趣事初中作文03-07
童年趣事初中作文（通用）04-22