- 初中童年作文800字 推薦度：
- 童年初中作文 推薦度：
- 童年初中作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【熱門(mén)】童年初中作文匯總五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的童年初中作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
童年初中作文 篇1
“啊啊啊啊——讓一下讓一下！”一輛四輪自行車(chē)速度并不快地行駛在小道上。自行車(chē)上的小女孩倒也太夸張。
小女孩臉上鼻涕糊成一團(tuán)，頭發(fā)亂的像雞窩，裙子的顏色已經(jīng)被灰覆蓋。路上的人也不擔(dān)心這個(gè)小女孩，反而停下來(lái)匿笑一番。
最后的結(jié)尾便是，車(chē)子……慢慢的停了下來(lái)……而小女孩又把自行車(chē)換了個(gè)方向騎，又開(kāi)始大叫……
“哇！”小女孩被媽媽拽起來(lái)，她不斷的甩著手腳，還大叫著：“打人啦，啊——打人了！”她媽媽吼道：“不準(zhǔn)大喊大叫！要有個(gè)女孩子的樣子！看你一身臟的，快回家換了！”她放下小女孩，有個(gè)人走過(guò)來(lái)說(shuō)：“多打兩下！一天都不聽(tīng)話！”得到解脫的小女趕緊跑到自行車(chē)旁邊，用袖子抹了一把鼻涕，沖那個(gè)人吐了吐舌頭，蹬著自己的小四輪兒走了。
過(guò)了兩分鐘，正在打麻將的媽媽看到一個(gè)穿著灰色裙子的女孩在街上大喊著騎過(guò)她的四輪自行車(chē)。
小女孩的家鄉(xiāng)有一條瀑布，瀑布很美，現(xiàn)在是一個(gè)旅游景點(diǎn)。瀑布的水是由上面的河壩流下來(lái)的，她經(jīng)常到那個(gè)河壩去摸螃蟹。
“誒誒，你慢點(diǎn)兒。”幾個(gè)十一二歲的少年在河壩里，后面跟著個(gè)兩三歲的小女孩。“又摸到一個(gè)！”“我也是！”小女孩在水里的石頭縫中摸來(lái)摸去，一個(gè)都還沒(méi)有摸到。可惡！為什么他們抓到了那么多，我一個(gè)都還沒(méi)摸到！一個(gè)姐姐轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，笑著說(shuō)：“放棄吧，你抓不到的，你還是回去幫我們拿桶來(lái)裝吧！”“哼！我才不去，明明是你們?cè)谇懊姘洋π纷ネ炅耍 彼贿呎f(shuō)著，一邊往前面跑。“噗通——”她腳一滑，撲倒在了河里。“唔……救命啊！”她努力地?fù)]舞手臂，學(xué)著大人的手勢(shì)拍打水面。情況貌似非常危急！“救命啊！快來(lái)…拉我！”有一個(gè)少年終于看不下去了，走過(guò)去提起她，吼道：“你剛剛不還知道自己可以站著嗎？！”“哈哈哈哈哈哈哈哈”夾雜著小小的哭聲的'笑聲響徹云霄。
夜幕降臨，小女孩可還沒(méi)玩夠。
“套馬的漢子你威武雄壯……”小女孩站著壩壩舞隊(duì)形的最前面，做著浮夸的動(dòng)作。她將雙手舉起，翹著蘭花指，時(shí)而做出李白賞月的姿勢(shì)，時(shí)而做出貴妃醉酒的妖嬈，時(shí)而旋轉(zhuǎn)著，像自己在跳華爾茲，還一邊唱一邊甩著自己那剛洗完還未干的頭發(fā)……讓人倍感喜劇。
天晚了，我放下自己兒時(shí)的照片，結(jié)束了童年。
童年初中作文 篇2
一縷縷陽(yáng)光，照射在身上，暖烘烘的。不知不覺(jué)童年那些美好時(shí)光，浮現(xiàn)在我的腦海。
“洪洪，過(guò)來(lái)玩啊，好幾天沒(méi)看到你了，哪里去呀？”一個(gè)頭扎兩個(gè)馬尾辮的，鼻涕掛在鼻翼上的小女孩對(duì)我喊道。（別看她有點(diǎn)臟兮兮的.，但在我童年，她是我最好的朋友）
“我去奶奶家，剛回來(lái)。這幾天，你可好？”我羞赧地說(shuō)。方是時(shí)（那已是春天了，不過(guò)還有點(diǎn)兒冷），媽媽給我拿了一個(gè)熱騰騰地玉米棒子。她看了看我，說(shuō)：“這也不早了，我也該回去了，我媽媽還等著我做飯呢?”這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，她有一種對(duì)我的疏遠(yuǎn)感。因?yàn)槲抑溃皇腔丶遥龐寢屧谕馍习啵砩喜呕貋?lái)。她只不過(guò)是想等我把東西吃完，才慢慢地回來(lái)和我玩。那時(shí)，我甚至有點(diǎn)尷尬，為什么要在剛相見(jiàn)面時(shí)，卻又將分開(kāi)？“嘿！”突然想到一句詩(shī)：“兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮。”看著天空中那藍(lán)天白云，吃著玉米，只等她來(lái)。
約在子時(shí)，她來(lái)了，說(shuō)道：“你等很久了吧！我剛剛洗完菜、做好飯......可把我累壞了。走吧，我們?nèi)ネ姘伞！痹捖洌弥粋�(gè)風(fēng)箏，牽著我的手來(lái)到了田埂上，帶我放風(fēng)箏。微風(fēng)過(guò)處，一列大雁排著隊(duì)地從空中飛過(guò)，景色甚是美麗，也我倆增添了一份浪漫的色彩。就這樣，我們瘋狂地玩了一個(gè)下午。數(shù)時(shí)后，我們踏上了回家路，突然間，她問(wèn)我說(shuō)：“如果有一天，我不再陪你玩了，你還會(huì)想我嗎？”我正在興奮中，被問(wèn)得不知如何回答。“小青，你怎么突然問(wèn)這個(gè)？我們不是要永遠(yuǎn)在一起么？”“是啊，我們是好朋友，永遠(yuǎn)在一起，那是......必須......的。”她滿臉不自信，吞吞吐吐地說(shuō)。
旦日，我去她家找她，剛到她家門(mén)口，看見(jiàn)大門(mén)緊鎖，便大聲喊道：“小青......我來(lái)找你了，快出來(lái)啊，我們今天還去放風(fēng)箏好不好？”旁邊的鄰居告訴我：“她昨天晚上已經(jīng)搬去外婆家了。走時(shí)，給你留了一封信，你看看就知道了。”我小心翼翼地打開(kāi)信封，里面寫(xiě)道：
“洪，我昨天跟你說(shuō)的那些話是真的，我要離開(kāi)你了，因?yàn)槲彝馄派×恕Ｖ拔覍?duì)你說(shuō)過(guò)，我們要永遠(yuǎn)在一起，直到老去，死去。可是我不能實(shí)現(xiàn)我的諾言了，你要保重啊！好好學(xué)習(xí)，以后找個(gè)比我更適合你的人......”
須臾間，我的心徹底地碎了。這一次，我哭了，哭得很傷心。
小青，這么多年過(guò)去了，你還能記得我嗎？我想你......
童年初中作文 篇3
也許是現(xiàn)代人都向往返璞歸真，也許是成長(zhǎng)中的我們對(duì)兒時(shí)的東西總特別留戀，那一度曾讓我們嗤之以鼻的木頭鉛筆突然很受歡迎起來(lái)。
就拿我周?chē)娜藖?lái)說(shuō)吧，后桌的馬川和張一，常常會(huì)在那兒得意不已地共用著一段破爛的鉛筆頭，那段鉛筆還沒(méi)他倆的大拇指長(zhǎng)，頂上纏了幾圈膠布，一副很有滄桑感的樣子。再看同桌沈濤，一打開(kāi)筆盒，刷地一排削好的長(zhǎng)城牌鉛筆，讓人羨慕不已。就連前桌的朱玲潔也帶了支漂亮的卡通鉛筆，還配上小時(shí)候用過(guò)的一只卷筆刀，倒是跟可愛(ài)的她頗為相配。
某日自修課，我正大甩特甩那支出水不暢的鋼筆，瞥見(jiàn)周?chē)娜硕际殖帜绢^鉛筆，寫(xiě)得專(zhuān)心致志，一下子就對(duì)他們的從容不迫生出一絲羨慕。于是便向同桌要了支鉛筆，想體會(huì)一下。
鉛筆一握到手中，首先打動(dòng)我的是那種木頭的質(zhì)感：墨綠色的筆桿下端，露出錐形的淺色的木質(zhì)部分，被卷筆刀卷得細(xì)膩光滑，隱隱透出一股自然的幽香。由于鉛筆是六面體，圓錐的邊緣便呈現(xiàn)出一卷勻稱(chēng)的花邊，好看極了。我不禁大喊：“多秀氣的鉛筆呀！以前我怎么就沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢？”
小心翼翼地用筆尖劃下一條線，那久違的深灰色線條又出現(xiàn)在了眼前。不同于自動(dòng)鉛筆的單一，隨著我的手或輕或重或疾或緩，紙上出現(xiàn)了柔美多變的線條，仿佛是一個(gè)修長(zhǎng)的舞者用足尖跳的芭蕾。我被手中這段平凡而精致的小東西感動(dòng)了。我想我也和周?chē)耐瑢W(xué)們一樣，迷戀上了它木質(zhì)的踏實(shí)和劃在紙上好聽(tīng)的沙沙聲。
第二天，我的筆盒中也多了一支木頭鉛筆。那是一支乳白色筆桿的鉛筆，上面用淡彩畫(huà)著好幾條漂亮的魚(yú)。看著它靜靜地躺在筆盒中，我會(huì)不由自主地去聯(lián)想它的故鄉(xiāng)－－那是一片長(zhǎng)在水邊的樹(shù)林嗎？而它，是否就來(lái)自最秀頎的那棵？而當(dāng)削鉛筆時(shí)，一片片薄薄的、帶卷兒的木屑漸漸地聚成一堆，輕輕巧巧地飄著樸實(shí)
小時(shí)候?qū)W過(guò)一陣子繪畫(huà)。繪畫(huà)，讓我更加熱愛(ài)生活——迷戀著顏色與光線的微妙交織，迷戀著早晨霞光中閃亮的樹(shù)葉、澄明的空氣……當(dāng)越來(lái)越無(wú)暇用畫(huà)筆去記錄我的靈感時(shí)，我選擇了文字。沉默的文字，用神奇的力量征服了我。
至今我仍不習(xí)慣于鍵盤(pán)寫(xiě)作。手握鋼筆，讓墨水畫(huà)在紙上，才更自在，才更像在描繪著什么。看到自己的'文字密密地排滿了稿紙，就像一張張圖畫(huà)，那感覺(jué)才美妙呢！
我從未刻意地去寫(xiě)過(guò)什么，從未刻意地去做作家夢(mèng)，我只是覺(jué)得，除了運(yùn)動(dòng)給我們的肌體以享受、音樂(lè)給我們的耳膜以享受之外，在安靜中寫(xiě)自己的文字，也是一種很美、很深的享受。
鐘諍的木香，就仿佛是大樹(shù)底下那被樹(shù)葉切碎的陽(yáng)光……
也許，說(shuō)木頭鉛筆是新的流行并不恰當(dāng)，因?yàn)樗袷且粋�(gè)親切的朋友、一個(gè)小小的詩(shī)人。它的線條樸實(shí)從容，任你自由地畫(huà)出、自由地擦去。握著它做作業(yè)，我們不會(huì)感到有人跟我們急，思路也就暢通。握著它，我們會(huì)想起小學(xué)的歲月，想起從前自己一筆一畫(huà)、認(rèn)真稚氣的字跡……
坐在教室里，冬日的陽(yáng)光斜射在桌面上，我會(huì)拿出鉛筆，漫不經(jīng)心地在紙上涂鴉：也許是一雙深邃的眼睛，也許是一個(gè)瀟灑的剪影。我用這樣的方式，體會(huì)著每一根用鉛筆的“心”畫(huà)出的線條，聆聽(tīng)著它在紙面上低聲而沙啞的吟唱…
童年初中作文 篇4
風(fēng)吹起我如花的童年，而你們成為我最美的點(diǎn)綴。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，不久我們就要面臨離別的憂傷，各奔前程。六年來(lái)，我們一起經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，一起哭過(guò)笑過(guò)。那么多美好的記憶，誰(shuí)能忘懷？
老師，六年的相處，我早以將你是為我的親人。小小的我不懂事，曾對(duì)你的教學(xué)產(chǎn)生過(guò)抵觸的心理，有過(guò)埋怨，有過(guò)不理解。現(xiàn)在回想起來(lái)，不僅覺(jué)得有些好笑，真是……幼稚啊！其實(shí)，每次我在抱怨之后，就開(kāi)始回憶起你的好，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻那么細(xì)膩，讓我忘不了。我覺(jué)得你就像一個(gè)導(dǎo)游，與我們一起跋山涉水，帶我們領(lǐng)略最迷人的風(fēng)光。在與我們相遇，相識(shí)，相知之后，我們卻要各奔東西了。我們繼續(xù)向前走，走向更美好的未來(lái)。或許會(huì)在原地看我們的背影消失，然后嘆氣，帶著淡淡的留戀，去帶領(lǐng)下一個(gè)團(tuán)隊(duì)，如此循環(huán)，乃至永遠(yuǎn)。
我們不會(huì)成為你的唯一，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)，你只有一個(gè)，我們的啟蒙老師只有一個(gè)，一生就只有一個(gè)，只能是你，讓我們永遠(yuǎn)也忘不了。如今，即將分別，心中的不舍怎么也忽略不了。人生就是這樣，聚散離合，來(lái)去匆匆。深諳此話的卻還是忍不住悲傷。回首過(guò)去我們一起走過(guò)的歲月，心中帶著淡淡的惆悵，淡淡的憂傷。
你在課堂上也許不算和藹，總是那么嚴(yán)厲，現(xiàn)在卻也讓我懷念。至少這是最真實(shí)的你，在我們面前，你不用刻意假裝。現(xiàn)在，我想說(shuō)：我舍不得離開(kāi)，離開(kāi)這個(gè)我生活了六年的學(xué)校，離開(kāi)這個(gè)溫暖的班級(jí)，離開(kāi)你這個(gè)教了我六年的'老師。
我可愛(ài)的同學(xué)們啊，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。六年的時(shí)光，早以讓我們之間埋下了深厚的友誼。誰(shuí)都無(wú)法否認(rèn)，如今的離別，心中的憂傷。
在我飛揚(yáng)的青春歲月里，我感謝你們的存在。不久我們就要各奔東西了，也許永遠(yuǎn)都不會(huì)再有想見(jiàn)的一天，只能彼此在心中默默的祝愿。童年的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中。校園的每個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢(mèng)想。
我和你們有的非常熟悉，有的并不甚了解，現(xiàn)在卻都免不了離別的心傷。因?yàn)榱甑南嗵帲缫员舜硕及延颜x的種子播進(jìn)心田，在朝夕相處中，我們一道成長(zhǎng)。請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳惶欤層颜x地久天長(zhǎng)！
在以后的日子里，當(dāng)今天變成昨天，再回憶起校園里永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的記憶，恍若隔世，卻忍不住露出淡淡的笑容，紀(jì)念童年那些美好的記憶。
童年初中作文 篇5
我把童年繽紛有趣的故事，都存放在一個(gè)泛黃的記憶書(shū)簽里。它繽紛，絢麗，記錄著我的成長(zhǎng)。
那時(shí)，月季是我最喜歡的花。它被安放在陽(yáng)臺(tái)的木桌上，陽(yáng)關(guān)傾瀉在她身上，照的她羞紅了臉。我半蹲在桌子前面，細(xì)細(xì)的觀察著，它的葉子極為油亮，綻開(kāi)著粉紅粉紅的花朵，十分嬌嫩，像剛出生的嬰兒。我的視線突然集中在花盆的泥土里，這土干得裂了縫，連雜草也不愿意長(zhǎng)在這么干涸的泥土里！我連忙往花盆里澆了幾瓶水，才見(jiàn)這泥土終于濕透了。
我想：這下夠月季喝個(gè)充足！澆完水后，我便去玩了，待我回來(lái)的'時(shí)候，月季沒(méi)有了往日的生機(jī)，散發(fā)出的，只是沉重的死寂。，平時(shí)高傲的挺直的脖子也低下了頭。我正納悶：是誰(shuí)動(dòng)了我的月季？這時(shí)媽媽下班回來(lái)了，她看到了黯淡無(wú)光月季，仿佛一切都明白了，便呵斥我：“你怎么給月季澆了這么多水？都給澇了！”我猛然想到，原來(lái)是我害死了月季！聽(tīng)了媽媽的教誨，我也吸取了教訓(xùn)。
年少無(wú)知時(shí)的我，做過(guò)多少傻事，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，也不會(huì)再做傻事了。
【童年初中作文】相關(guān)文章：
童年趣事初中作文02-26
童年初中作文11-15
童年的朋友初中作文02-24
童年的雪作文初中06-02
初中童年趣事作文06-03
童年趣事的初中作文10-17
童年時(shí)光初中作文01-13
（實(shí)用）童年趣事初中作文07-16
童年趣事初中作文（通用）04-22