別了童年作文合集【15篇】
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的別了童年作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
別了童年作文1
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候。是啊！正如朱自清說的那樣，時間就是如此無情地飛逝著。轉眼間，六年的小學生活，就如一場美好的電影，一下子播放結束了，當再想回顧時，卻再也回不來了。
畢業應該是件高興的事，可對我來說確是一種割舍。畢業那天，我們舉行了一個終身難忘的畢業典禮。
一走進多媒體教室，呀！這人可多得，簡直揮汗如雨。典禮開始了，忽然一首摳人心懸的歌聲———童年，放了起來。大家一聽都像著了魔似地大聲地唱了起來。歌聲是那樣童真，充滿歡樂，而我卻從中聽出在歌聲中又帶著幾絲傷感。
歌聲剛落，全體老師走上了講臺，一下子活潑的音樂變得如此悲傷。老師在傷感的音樂向我們念起了感人的詩篇。每一個老師都念得那么投入，那么不舍。老師們念得越深情，我們心里的傷痛就更深。頓時，一層厚厚的霧水，在我眼里轉來轉去，我再也制止不了了。嘩啦，淚水陸陸續續地從眼眶里流出。流著眼淚，我左右望望，全場人都泣不出聲，傷心地檫著留戀的.淚珠。老師依然在念著刺痛人心的詩，聲音里帶著微微的顫抖。霎時，發現老師的眼圈紅了，小聲地哭了起來，同學給老師遞上了滿載深情的紙巾，這時全場沉浸在難舍難分的哭泣聲中。
最后，畢業典禮在大家合唱感恩的心里結束了。
站在親愛的母校門口，我們含著淚水揮揮手，帶著依依不舍之情離開了。
告別了，同學；告別了，老師；告別了，母校；別了，童年！！！！
別了童年作文2
夕陽西下，微醉的天邊，帶著柔和的笑容
我閉著眼，等待幸福來臨。
兒時的幸福，卻一去不返，沒有任何征兆。
兒時的嬉鬧；兒時的友誼；兒時的稚氣；兒時的笑容。兒時的一切。別了！
夜晚，獨自垂淚。我思索著，遺忘著
腦海里，卻怎么也揮不去兒時的記憶。
我就著淚問大地：?成長的我們，是否可以重新擁有純真，是否還可以擁有童稚。?她沉默著，一聲兒不吭。
或許，她被成熟弄倦了吧！不然為什么，她滿臉淚痕，滿臉傷痛…
我低了頭，晶瑩的東西便從眼里緩緩而出，順著臉頰的曲線，落在地下，摔成兩半。我疑惑，不知這是我的淚兒。我低語?為什么，大地又哭了？?
童年的夢，已不在浮現。留給我的，只有無奈，眷戀，絕望…
我不再奢求了。因為我知道：那時的一切，我已不可再有。
淚水敲碎了我透明的.思緒。
此時，我能做到的，只是遠遠的展望幸福。
可望而不可及的幸福！
愿：正處于兒時的人兒，好好珍惜眼前，不要到走過時再回首……
別了童年作文3
喧囂了一整天的紙醉金迷的城市終于又重歸于沉寂。乳水般的月光嘩嘩地透過玻璃窗一下子傾瀉在躺在床上的我，突然間覺得這單純的月光洗滌著我的靈魂和蒼白且疲倦的身子了。又像一歸巢的鳥，迷了路，有點累！
腦子里隱隱約約記起，剛才的那種已經離我很遠而且永遠不再屬于我的那個聲音，這種聲音真正詮釋了“無憂無慮”。我依稀地辨出是住在對門剛上幼兒園的小男孩，他的腳步聲很大，還很調皮重重地跺著腳，似乎要把一切踩在腳下，嘴里哼著壓根兒不成調的小曲（原創歌手）。我忽然想起，也曾經在那個懵懂的年齡，同樣是踏著那樣的腳步，哼著類似的調子。這種熟悉而又陌生的聲音讓我明白，它只能生活在我的記憶里，永遠不可能再回來了，因為這種聲音只屬于童年。我突然變得懷舊起來，像一個遲暮的老人，想起童年的無憂無慮，甚至不計后果的“放肆”。現在看來“放肆”真是一種享受。記得七歲的時候，曾經和父母一起上廬山，云霧繚繞的`仙境，讓我如癡如醉，把抑制不住自己的激動化著一聲長嘯，引來無數驚異的目光。前年雨中登花果山，面對雨霧茫茫詩一般的意境，只是在心中一遍又一遍的感嘆。時間一次又一次地碾過我和我的影子，長大了，是的，真長大了！我的影子也長大了，但也更無力了，總是任由自己蜷成一堆攤在地上，發出沉重的嘆息。
人長大了，自然想得就多了。于是不論做什么，便多了一些顧忌，少了一點“放肆”。
別了童年作文4
歲月如一把尖銳的刀，無情地切去了我最后的一點童年時光。
兒時的歲月，讓我體驗了許多，也明白了許多。回憶起曾經的點點滴滴，我感慨萬千。我長大了嗎？好像是的，又好像不是。時光不能倒流，往事已成為美好的回憶，但那些人那些事卻深深地刻在了我的腦海里，直到永遠……
光陰似箭，日月如梭。曾經在幼兒園里又哭又鬧的那個女娃娃，如今已經長高，變成了一個亭亭玉立的小姑娘。一想起童年里干的那些個蠢事兒，仍是忍俊不禁，止不住地要對自己說：“你是不是個大傻瓜，幼稚的事還做？傻，太傻了！”可拿起快要發黃的老照片，還會天真地指著上面的小寶寶自言自語：“這是誰呀？長得那么丑！怎么還啃自己的手指頭，口水都要流出來啦！”結果說的'還是自己。
家人談起小時候的我，總會說：“你呀，在幼兒里是最聰明的，也是最頑皮的，比男生還會玩呢！以前，你做了什么‘壞事’，明知道是自己不對，卻總是裝作什么都不知道地跟我們說‘不是我干的，都是蟲蟲干的’……”
從女娃娃，到小姑娘；從想法幼稚，到能進行獨立的思考；從簡單的穿衣，到服裝的搭配……這一切，都是時間所為。隨著年齡的增長，我們都將漸漸長大，慢慢成熟，最終走向社會，擔起更大的責任。
再見，兒時快樂的我；別了，我那天真無邪的童年！
別了童年作文5
不知從何時起，當我走過矮矮的河堤，不再想翻上去走一走。看著天空中飛來飛去的鳥兒，我不再萌生“把它逮住”的念頭。每次出去做客的時候，我也總會規規矩矩地坐著，不再亂跑亂跳。那一天，妹妹望著我說：“姐姐，你好高呀！和我媽媽一樣高了。”我不禁一愣——我長大了！
童年已經離我而去，我只能對著它的背影嘆息。童年，那無暇的童心，幼稚的舉動，天真的幻想，多么像一個水晶般的夢啊！
小的時候，院子里有一大群和年齡相仿的小伙伴兒。我們每天下午都會不約而同地聚到一起玩。那時侯，玩什么都行，怎么玩都可以：跳皮筋、捉迷藏、紅綠燈、吹泡泡、過家家、挑棍子、打水仗……就像一個萬花筒。
記得五、六歲時的.一個星期天，我們院子中的男孩子、女孩子舉行了一場吹泡泡大賽。我們每個人手中都拿著一個小瓶子，瓶子里插著吸管，聚在小院的一棵梧桐樹下。我鼓足腮幫，不緊不慢地吹著。一個肥皂泡在管子上探頭探腦，隨后呼的一下從管子里竄了出來。這時，小伙伴們都睜大了眼睛，看著這個乒乓球般大小的泡泡。我更加得意了，小心翼翼地吹著。泡泡越來越大，我把管子輕輕一甩，泡泡就搖搖晃晃地飛上了天。“真大呀！”伙伴們羨慕地望著。這回輪到男孩子不服氣了，他們開始使勁兒的吹著泡泡，當然，我們也是不甘示弱。于是，一場“泡泡大戰”便打響了。霎時間，五顏六色的泡泡在天空中紛紛揚揚的飛舞，把我們圍住了。五彩繽紛的泡泡落在我們的手上。
別了童年作文6
時光飛逝，轉眼間六年的小學生活已經過去，我也即將離開母校，升入初中去學習。
流逝的日子如一片片凋零的落葉，漸去漸遠的是那段天真無邪的童年，枝頭上點點泛青的嫩芽揭開了青春期神秘的面紗……我也長大了！往事歷歷在目，如天際邊閃閃發光的群星眨著眼睛，一陣風兒，先開了記憶的大門。
還記得那一天，是我第一天上學，我的啟蒙老師牽著我的小手，帶我來到班級，那是多么令人難忘的時光啊！從那時起，她教我學字，認拼音，還教我們唱歌畫畫、做操，每天都和老師在一起。在老師的領導下，我們學會了不少的東西。長大后才體會到，老師在領我們步入知識的殿堂走上人生軌道的過程中，花了多少心血，付出了多少汗水，那是多么艱辛的勞動！
又可記得這天，我來學校報名，遇見的這樣兩個好老師——陸老師和俞老師。他們就是我畢業班的老師。他們不再像啟蒙老師那樣輕松不但我們身上有壓力，他們也是背著重重的'負擔，為了讓整個班級都考出好成績，讓我們升入理想的初中，他們付出了全部的心血和汗水，夜以繼日的工作……
老師，感謝你們，我的好老師！
告別童年，告別了童年的自己。告別童年，是一個新的一天。我們須重新整裝待發，迎接新的挑戰。告別童年，不在是一個膽怯天真的小女孩，將是一個全新的自我，在屬于自己的藍天中自由飛翔。不愿告別，卻在告別，那多風的時節。
不愿告別，總在告別，那歡樂的童年。
別了童年作文7
童年，像一個五顏六色的調色盤，可以調出五彩繽紛的顏色；又像一個奇妙無比的魔袋，里面裝著婉轉動聽的故事，。今天，我就拿出一個最有趣的'故事讓你們大飽耳福吧！
童年的我看著媽媽能從廚房“變”出這么可口的食物，心里是多么羨慕啊！機會終于來了。在萬里無云的一天，媽媽不在家，我躡手躡腳地、慢慢地、悄悄地溜進廚房。我一看，哇，好多變魔術的用品：有鹽、糖、醬油、醋……我興奮地大叫起來。
打開冰箱一看，里面的食品琳踉滿目，有圓溜溜的雞蛋，綠油油的菠菜，紫瑩瑩的茄子，黃澄澄的玉米……其中，我最喜歡西紅柿，它穿著那紅彤彤的衣服，活像一個天真活潑的小姑娘，真叫我不忍心下手呢！我拿出幾個西紅柿，沖到洗手池邊胡亂地洗了洗。我打開煤氣爐，穿著藍紅相間的衣服的“舞蹈家”立刻跳起舞來。我把西紅柿放進鍋里，翻了兩下，心里想：“會不會沒味呢？”于是我用勺子裝了一勺如小山半般的鹽，倒進鍋里。我又怕不夠，又毫不猶豫地放多了一勺。香噴噴的氣味從鍋里一涌而出，我一邊揮動鍋鏟，一邊插著腰說：“我是小小魔術師！”
童年快過去了，我得細細品嘗她的樂趣，最后跟她說一聲：
“永別了，我的童年。”
別了童年作文8
＂我回來了！＂背著沉重的書包，拖著疲憊的身子走進家門．面對如山的作業，我不由的想起那逝去的童年．＂媽媽，那是什么？＂年幼的我依偎在媽媽溫暖的懷里指著天上皎潔的彎月問道．媽媽摸了摸我的頭說：＂那是月亮呀！＂＂那月亮上有什么？＂＂月亮上有一位美得傾過傾城的嫦蛾．＂媽媽笑著對我說．她的樣子就像在講一個美麗的故事．可我確信以為真，問：＂嫦蛾一個人在天上不寂寞嗎？換成我早就悶死拉！＂
媽媽說：＂嫦蛾不會寂寞的。因為有一只聰明伶俐的'兔子陪著她呀！＂＂哦，那……我長大后，我要帶上媽媽爸爸飛上月亮，給嫦蛾講人間的故事。＂媽媽笑了，眼里滿是期待．還記得五六歲時網，最討厭早晨．因為我還在甜甜的夢鄉之中，媽媽就無情的把我從里面拽出來．給我穿好衣服，然后告訴我要上幼兒園了．雖然心里是一千一萬個不愿意，可還是服從了．在幼兒園里，最喜歡下課．再巴掌大的地方做游戲，唱童謠．玩得不亦樂乎．在幼兒園里，最討厭上課．上課時，做了個小動作，被老師逮了個正著，罰打手掌心．看著老師嚴厲的眼睛，課余的歡樂全部煙消云散．鞭子還沒打下來，我已哇哇大哭．哭聲就像傳播迅速的病毒．別的孩子也隨我的哭聲防聲大哭．不一會兒，小小的幼兒園里哭聲一片．老師們忙得不可開交．......
別了童年作文9
時光就如針尖上一滴水從我指尖滑落，猛然回首，我發現我已經度過了人生中最無憂無慮而又天真無邪的日子——童年。
童年藏在池塘邊的榕樹上，那兒有知了歡快的鳴叫聲，迎接著孩子們有著無窮無盡快樂的夏天；童年只屬于自由搖蕩的秋千和那正翩然起舞的蝴蝶，還有一群孩子們無憂無慮的嬉笑聲；童年在那寫滿粉筆字的黑板上盡情展現。
別了，我那幼稚的童心。孩提時代的我是多么天真無邪，多么單純。但是現在的我早已不是那樣了。同樣的'事，我也會用另外一種方法看待。就像我有一個蘋果，與其自己吃不了，還不如把那一半分給別人。但是孩提時代的我可能就不會這樣想，有蘋果是多好的事啊，我就算丟掉也不給別人。可現在，我學會了分享。同樣的，我學會了分擔、責任、自立、堅強……最重要的是，我有一顆朝氣蓬勃的心。
年幼的時光就像寫錯的字符，被流光擦拭得零碎散亂。
童年，就像是破曉的圓月會落下，像天邊的煙花會消失，像耀眼的花兒會凋零，像童年的時光會消逝。即使我們還有童年的純真，可是過去的懵懂已成為煙霧下的謎團。我們都在成長，為了彼此的夢想不斷努力拼搏，童年，逐漸變成遙不可及的夢境。就讓我們好聚好散，輕輕地說一句:別了，我的童年。
別了童年作文10
背著沉重的書包，大步地走在回家的路上，落日的余輝灑在了我的身上，一切在我的`眼里顯得那么美好，我凝視著那差不多已被黃昏籠罩的天空，我多么羨慕那輕飄飄的白云，羨慕它的自由，羨慕它的純潔，羨慕它的。驀然回首過去的歲月，才發覺童年是多么的五彩斑斕，裝載著我的純真與夢想；童年又是那么美好，無憂無慮，隨心所欲。但是，時間如流水般的，它悄悄地走過我們身邊，遺留下來的只是那些回憶罷了，盡管只是回憶，但也令人留戀，難以忘懷！
小的時候，太過于天真單純，把世界看得過于美好，思想純潔得很，記不住人心的丑陋，自私，總是以為世界的人都是好的。沒有貧賤好壞之分。被人欺騙了，只管傻笑，被一顆糖果收買的上第二次的當；被人欺負，只知道哭泣，從不知道報復是什么。知道的都太少了，明白也太少了，只管往前走，不顧一切，這都是太無知了。
曾經一起和小伙伴成群結隊去捕魚，到了河邊，卻忘得一干二凈，玩起可打水仗的游戲；曾經因為過于膽小，而被比自己大的孩子欺負，不懂得反抗，結果，每次都哭著跑回家。
別了童年作文11
在這個鳳凰花開的季節，轉眼間我們也即將揮別童年，邁入中學，與分離一年的學長再次見面。看著眾人依依不舍的互相道別，那一剎那，我想起我的童年。
猶記小時候的我有些活潑好動，老師們常在一旁頭疼地看著我，卻又無能為力，因而在我的成績單上，常出現的字眼不外乎就是那幾個：“過于好動”或是“頑皮”……爺爺奶奶卻只是露出無可奈何的笑容，動筆在“家長的話”那一欄寫下回復。老師們不知道的是，從一歲時就和家人分離、隨著祖父母居住的我，在活潑好動的外表下，隱藏的其實是一顆脆弱的心。
我的心思細膩如發，個性很敏感，卻從不表現出來。如果掀開那層天真無知的外殼來看，你會發現一個巨大的空洞。當時年紀還小的我，怎可能耐得住一次又一次與家人分離的`傷痛？于是我把受過巨大創傷的那顆心隱藏在羽翼下，變得不喜歡與人接觸，只有閱讀伴我同行。我不相信任何人，會一直不離不棄，與我相伴的只有書。閱讀帶給我的好處著實不少，讓我從小到大無論是任何寫作比賽都奪勝而歸，被湮沒在一張又一張的獎狀中。
時光不饒人，轉眼間我已經要從小學畢業了。慢慢的，我一直在學習究竟該如何與人相處，過了這么多年，我終于漸漸淡忘了心中的傷口，交給時間來癒合，現在的我，很快樂。
再過幾個月，我終將成為中學生，與小學揮別，也揮別我的童年。告別童年，我看見璀璨光明的未來。
別了童年作文12
一股清風撥動著我的心弦，望著胸前迎風飄揚的紅領巾，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。今天，是我們最后的一個六一節了。
今天，迎來了我們最歡迎的節日——六一國際兒童節。早晨7點鐘來到校園，校門口卻早已是人山人海，同學們笑臉盈盈，似乎，這校園里，已經被喜慶所充溢。我不這么認為，使勁吸了吸鼻子，一絲又一絲的憂傷與我撞了個滿懷，仿佛在以這種方式向我詮釋它的存在。童年，在這一個短短的六一節里，準備從我們的日子里華美的消逝了。
又是那往年的游玩了，走在大街上，樹蔭下，用憂郁的眼神看著旁邊的樹，似曾相識。這每一片葉子，這每一絲葉脈，何不在述說著我們往年的六一記憶呢？不知不覺，已進入了操場。鑼鼓喧天，彩旗飄揚的世界。千言萬語難述我心中的留戀，多想觸摸那曾在我眼前飄揚了八年的彩旗。那低沉的鼓聲，是不是已讀懂了我的心，在低沉的述說呢？
此時我已經，已經成為了代表少先隊員演講的`主持人了，放在從前，這對我來說是多么大的榮耀啊。此時此刻，已全無喜悅之情，心情的那個五彩瓶，滿是一抹單調的幽藍——哀傷了。淚珠兒在眼眶中打轉兒，微風輕輕撫弄我的發稍，鑼鼓用低沉的鼓點為我伴奏，連本是喜慶的音樂也仿佛被我感化了，好像帶有幾絲，幾絲淡淡的傷感。
往年，那精彩的節目讓我高興的拍手，讓我眉飛色舞。今年，更略勝一籌的節目卻讓我索然無味，讓我仿佛聽到數首悲歌。
悲色六一，系我悲心。
別了，我那純真的童年！
別了童年作文13
童年，你在何處了？我尋你尋得累了。童年，你快停下腳步，待我追上你。童年，如今你還停下腳步等著我，可是再過幾日，或許你便不再搭理我了。
匆匆十三載如細沙從我指尖流過，欲想抓住它，它欲是像一調皮的孩童逃開了，逃得無影無蹤，叫你難受。可是，你又能如何？不過是目送它遠去的背影罷了，心中的悲痛只能藏起來，藏起來。
不過多久以前，它還同你嬉笑。或許，只有它搭理你時，你才不是孤單的、無助的。“(*^__^*) 嘻嘻……快來追我呀”瞧！它像個淘氣的`孩子沖著你做鬼臉，哪怕自己臉上是一副生氣樣兒，可內心還不是盛著滿滿的欣喜？你朝它奔去，原想它會停下腳步等你，可是你欲追它，它跑得欲遠。你對它大喊：“嘿！快停下！”沒想它竟頭也不回地跑了。你以為它又和你開玩笑。哪知，這次是真的。它真的拋棄了你，離你遠去了。你嘶聲裂肺地喊著，希望它能回心轉意，可是，不會了。不會了，它不會再回頭朝你奔來了。因為你不再有資格擁有它了。它需要的也不再是你了。你必須得放下它，走向你嶄新的道路。而它，只會在你記憶深處停留，帶給你的是無盡的美好。
以后，當你遇到挫折時，它便會從一塊巖石后鉆出來，沖著你大喊：“別灰心！我再這！”當你難過時，它便會化作一縷清風吹過來，留下的是你臉上干涸的淚痕。
雖然它離你遠去了，但是它也依舊在你身旁。只有你想起它，它就會在你的身旁陪伴你，直到老。
別了童年作文14
雨輕輕的飄，輕輕的飄。打在臉上，似乎落進了心里，感到絲絲的涼意。走在有些泥濘的路上，任它留住我的腳印。
轉過頭，看著那整齊的兩行腳印，誰的'？大大的看了看寂寥無人四周，無奈的苦笑——那是我的。恍惚間，才發現原來自己已經長大。不是小孩子了。已經不屬于童年了，心中不免有些失落，畢竟我曾經擁有過。
童年是什么？
是作業和試卷那蒼白的慘淡？還是老師批語中那鮮紅的刺眼？
哦！不，童年應該是銀鈴般的歡笑和與世俗格格不入的天真。
可是？現在的孩子還有童年嗎？丑陋的世俗正在抹殺孩子們的天真，可惡的世俗正在扼殺孩子們的遐想。于是，太早太早，太早太早的時候孩子們學會了撒謊、奉承、甚至是事態圓滑。可是，他們只是孩子，還只是孩子。想到這里，才發現自己并不僅是幸運的，還是幸福的自己有一個幸福的童年。
人生就是一條布滿荊棘哦小路，永遠充滿陰暗和潮一濕。只有努力向著太陽一的方向前進才能贏得光明。而我在歡笑中走完三分之一，是的我很幸運，至少我這樣認為。
想到這里，心情突然一亮。揚起嘴角，向前走去。一步一步都走出我的勇敢。
揮揮手，別了，我的童年。
雨輕輕的飄，輕輕的飄......
別了童年作文15
童年，是一首詩，一首歌，一幅畫，每一個人，都在童年里享受了無限的歡樂，童年卻是短暫的，而我，也將要告別我七彩的童年。
童年，就像夜空中最美的星星，我的童年發生了許多事情，現在都記憶猶新。
九歲時，我很調皮，是個壞掉的“水龍頭”，別人告訴我的秘密我都守不住。比如又一次，鄰居請同學來家里玩，其中一個對另外幾個比較冷漠，所以她很早就來了。我是她的死黨，她一直與我交談到另外幾個到鄰居家玩的小朋友，她告訴我，那幾個人很自私，她不希望她們來。雖然我答應了她，不能告訴別人，但我的“水龍頭”還沒修好，秘密又說出去了，正如我死黨說，她們很討厭，玩什么都不和她玩，連鄰居也被她們戴上了“請無禮之徒來玩”的罪名，后來如果不是鄰居的母親大人教育了那幾個人，后果不堪設想。
之后，我的“水龍頭”是修好了，卻又變得十分孤傲，與其把好朋友的秘密知道了要管好自己的“水龍頭”，還不如不知道秘密。十歲生日時，我的.朋友們集體給我寫了一封信，讓我表現的活潑一點，“群眾的眼睛是雪亮的”雖然語氣溫和，但字里行間卻露出“你不改掉我們就和你絕交”的意思，后來，我果然改掉了壞習慣。
現在，我要和童年說“拜拜”了，但是，我會永遠記住它的，記住那些重要的“轉折點”。
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