童年是歌作文
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的童年是歌作文，歡迎大家分享。
童年是歌作文1
童年是一片永遠不會枯萎的葉子。我把它放在我日記的第一頁。童年是一陣風，帶著芬芳，讓我覺得無比清新涼爽；童年是一種特殊的巧克力。雖然入口即化，卻讓我回味無窮。
有人說，童年是一首歌，所以童年的每一個故事，一定是歌里的每一個音符。
龜兔賽跑大家都知道。當我把這個故事告訴我四歲的表弟時，他說：“烏龜不誠實。我媽說，老實的話，當個烏龜也要老實。那他為什么不叫醒兔子？”
聽了他的話，我突然笑了起來，但不知怎么的，我總覺得表哥說得對。烏龜沒有叫醒兔子。有多少人會從烏龜身上發現烏龜的錯誤？
小時候，我曾經看過一部動畫片。我不記得漫畫的標題了。我只記得里面的故事。一只小貓被賣了，但它在路上逃跑了，回去找媽媽。結果，她母親失蹤了。
看到最后我哭了，大人們都笑我，但我覺得每個人或動物都應該有媽媽，不是嗎？到現在為止，我已經不再為電視劇的情節（除了感人的情節）哭泣，所以童年的故事是我最好的'回憶。
喜歡這種東西，每個人都有童年。現在，我長大了，卻懷念童年。幾個孩子可以從早到晚一起玩，不會被大人罵。
童年就像一首歌。童年只是人生的開始，也是每個人最純粹最美好的時刻。我只能懷念童年，但是童年的人不懂得珍惜童年，所以每個人都懷念童年。
童年如歌，謳歌美好的春天，緬懷逝去的美好時光！
童年是歌作文2
童年的歡笑一陣陣，童年的歌曲一首首，童年的腳印一串串，童年的故事一摞摞。我回憶起童年的美好，那份幸福與快樂，令人不由自主的懷念。特別是兒時的'那一首首歌曲。
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”這首歌名字是《童年》。從小到大，這首歌一直伴著我成長，因此我特別喜愛這首歌。其實還有很多歌。例如：《捉泥鰍》、《春天在哪里》。每當我不開心時，就會唱歌或聽歌，不過一般唱或聽的都是《童年》。童年里有句歌詞“老師說過，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話讓我受益匪淺。是啊！時間是你有再多金錢都買不回來的，時間一旦從你眼前掠過，就再也回不來了，我們理應把握時間。正所謂只有在考試時，才想起該復習的還沒有復習，到上學時，才想起作業沒有做完。《童年》這首歌寫出了很多孩子心中的聲音。
《捉泥鰍》這首歌我也非常愛聽。“池塘里水滿了，雨也停了，田邊的稀泥里到處都是泥鰍，天天我等著你，等著你捉泥鰍，小牛的哥哥帶著他捉泥鰍，大哥哥好不好我們去捉泥鰍。”這首歌的歌詞很生動地寫出了孩子想捉泥鰍又急切但又開心的心情。同時也寫出了孩子的無憂無慮。
歌是我們一生的良師益友，歌也陪伴了我們一生。成為我人生一輩子的航行燈，照亮我們心中的路！我最喜歡聽歌了。這些歌曲不僅能愉悅我們的心情，還能豐富我們的知識，其實，我們在那童心未泯的年代，我們做過那些不少幼稚有趣的事，它們就像那曲譜上的音符，歡快地跳躍著。歌聲伴著我們的童年，我們的童年也是一首美麗的歌。
童年是歌作文3
童年是歌，悠揚宛轉，充滿了歡歌笑語。
輕輕唱起童年的第一首歌，聽，那是有兒時的記憶。歡快的曲調，是“牧童騎黃牛“的怡然自得，是“年少不知愁”的純真爛漫。于是，想得到大人們的表揚，渴望獲得一個玩具又或者是想吃一顆糖，這些簡單的不能再簡單的希望，這就是我們最初的夢想。
輕輕唱起童年的第二首歌，聽，踏著“化作春泥更護花”的落葉，我們走進了小學。枯燥而不乏樂趣的學習生活，是我們成長的見證。于是，五顏六色的粉筆、小紙條、三八線……就成了我們這個時候最珍貴、最美好的記憶。
輕輕唱起童年的第三首歌，聽，是我們即將離別的五味雜陳。既有升學考試的悲感。伴隨著這些，我們也不乏成長的愉悅，于，我們就在這些“剪不斷，理還亂”的情緒中，悄悄地成長。
輕輕唱起童年的第四首歌，聽，這是童年的.驪歌。五彩繽紛的童年正如輕盈的泡沫，在風的驅使下，正漸行漸遠。留不住，也抓不住留給我們的，也只是彩色而透明的回憶。
揮別童年，我們終將慢慢地長大，終會淡忘童年的記憶，當我們心里有些微的酸澀，附帶著些微的失落和悵然時，依然要“用童心發現世界，用童趣點綴世界”，讓世界永遠保留著那一份純真。
童年的一切都是簡單的，簡單的快樂、簡單的煩惱、簡單的友誼、簡單的渴望。自己的情緒都在臉上，就像歌一樣，簡單明了，卻讓人久久不能忘記那旋律。
童年的歌，悠揚宛轉，充滿了歡歌笑語。
童年是歌作文4
童年是令人難忘的，它就像一首歌,記錄了我們的喜怒哀樂，悲歡離合,讓我回味無窮。
從我記事時開始，那時候稚嫩無知的我，什么都不懂，猶如一只小犢牛一般。媽媽帶我去吃飯，去那種高級飯店,我欣喜若狂地蹦起來，“好呀!好呀!”我走進飯店,一陣陣香氣飄過，肚子就開始咕咕的叫了。不懂事的我,伸手去抓了一條干炸魚,一下放到嘴里，心里樂滋滋的。我邊吃邊想,如果把小魚種到土里，以后不就能長出許多魚了嗎?我把地上挖出了一個坑,把小魚放進去，再用土蓋好,而且每天澆水施肥，可就是不見長。我一氣之下把土又挖出來，可小魚卻消失了。我氣餒的哭了起來，心想：我每天給它澆水，施肥它就是不長，可我已經做的夠好了。為什么呢?我委屈的告訴媽媽，媽媽聽后哭笑不得。直到現在長大了，回味起往事，心里泛起一種可笑而又傷心的情感。童年是令人難忘的`。
曾經，我記得自己把香皂吃了。那一天，媽媽和爸爸有事出去，放在桌上的香皂忘記了拿走。我便伸手拿起香皂，心想：這肯定是好吃的，還好媽媽沒拿走。“嘻嘻!”我邊笑邊大口大口的吃香皂，“咦，怎么沒味道?”于是我張大嘴巴，一口吃了一半，誰知爸爸媽媽突然回來?見到滿嘴泡沫的我和手中的半塊香皂，不由得大笑起來。童年不僅令人難忘，也讓我感受到童年是無知的。
我的童年五彩繽紛，充滿了喜怒哀樂，他如同一首歌，讓我回味無窮。
童年是歌作文5
我的童年是一首歌，飄揚著到那個秋千；我的童年是一首歌，飛舞著到池邊的那棵榕樹上，傾聽著纏繞的歌聲……
童年的歌聲飄到花園里。
七歲多的我，那是一個淘氣鬼啊！所到之處“寸草不生”。要么爸爸會變身成一個大老虎，要么就會在墻壁上閃現出一幅幅“優美的山水畫”。就在這一天，我家又出現了“山水畫”，媽媽火冒三丈地說：“上輩子我是不是欠你的錢啊？”那時的我還有點傻，伸出手來張揚地說：“錢呢？快還給我！”媽媽的頭就像一個燒開的.水壺，就快要炸開，媽媽氣得臉都發青了。我趕忙去小區的花園里避難，來到花園里，我頓時怔住：桃紅柳綠，鳥語花香，花上還留著一塊顆顆小露珠。我恍然大悟：就連花兒也懂得奉獻，為我們張開身子供我們欣賞，而我還這么任性。我趕忙去和媽媽道歉，花園里的一棵花苞張開了笑臉……
童年是一首歌，飄到滑雪場上。
我和爸爸走進滑雪場里，這里的人真多呀！我們好不容易才擠得進去，爸爸扶著我滑雪，這速度都能和子彈對比了，但我這“淘氣”的爸爸完全不顧我的安危松了手，我瞬間從直線走變成了s形線走，我好不容易才剎住車。爸爸又讓我回來，我摸摸地面，我的天！這也太硬了吧！我摔下去會不會毀容啊！沒辦法，面對爸爸誘人的獎勵，我毅然決定答應了爸爸，我以龜速輕輕滑動，“哦！”我不小心摔了下去，這真是出師不利呀，真是一波三折，我剛站上去就摔下去了，爸爸在一旁鼓勵我說：“想想愛迪生。”我想：“愛迪生發明燈泡用了九千次的實驗。是啊！愛迪生沒有向困難屈服，所以才成功，我怎么能屈服于這個小小的冰面！”我一鼓作氣這才滑到爸爸那里。
童年像一首歌，在我腦中“吟唱”，即使我十三歲了，也忘不了童年的時光。
童年是歌作文6
童年像一個萬花筒，而這萬花筒又是一個個妙不可言的歌，只要童年有了這些歌，我們的生活將不再單調，童年的每一件事，都是值得我們回憶的，童年的回憶是深刻無法抹去的，那件事給我留下了深深的印象。
把歌兒拋上云端讓它永遠歌唱。那是一個晴朗的下午，萬里碧空飄著潔白的小云朵。我和朋友約好要去公園游玩。太陽那么大要熱死人了，進入公園的大門，映入眼簾的.是一排排挺直的樹兒，真是生動，令人看了感受到了生命的氣息。一朵朵花兒爭先恐后的開放，仿佛是在炫耀它們獨特的美麗。來到小亭下陳涼，偶爾一絲絲的涼風迎面而來，感覺好舒服。經過幾分鐘休息我們就出發了。來到陡峭的梯子前，我本性膽小見到這種最害怕了，嚇得雙腳發斗，朋友似乎看穿了我的心事，對我說：不要怕，小心一點就好了。我始終沒有勇氣走上去，這時，我的朋友拉我走上去，我害怕極了，但在她的幫助下，不知不覺中走完了令我雙腳發斗的梯子了。這就是友誼的力量。坐在綠茵茵的草地上呼吸新鮮的空氣。真舒服。我的朋友把喝完的瓶子防災離這不遠的垃圾桶里，我不奈煩的說"：哎呀！隨便弄一下就好了干么還跑那么完。朋友說：怎么可以呢這么幽雅的環境，破壞了它多可惜啊！聽了朋友的話我害羞的不敢抬頭，這時我才意識到這里的一草一木都不屬于我們也不該破壞它，它是大自然最心愛的子女，我們有義務要保護它們，你說是嗎如果沒有朋友的提醒我就量成大錯了，我帶著后悔的心情回家了。
難忘的故事難忘的歌，翩織成一串串美妙的音符。童年的歌你沿著我的實現走遠了，但你永遠走不出我的懷念，歌兒譜出了童年美好的瞬間，將永遠珍藏在我的回憶之中，直到永遠。永遠。
童年是歌作文7
那些歌曲伴著童年的夢幻，那些與小伙伴吼著歌的豪邁，那些在歌聲中悄悄滴落出人們看不到的淚水，那些在歌聲中翻涌著孩童的細膩的情感，那些揉進歌曲中的寶貴回憶，那些在歌聲中領悟的道理……是我不能忘記。
一首小歌在小時候被我輕輕地唱著、哼著，被我唱得非常地“歡快”。還有些“氣勢磅礴”。我走在老家的田埂上唱著：“想飛上天和太陽肩并肩，世界等著我去改變，想做的夢從不怕別人看見，在這里我都能實現，大聲歡笑讓你我肩并肩，何處不能歡樂無限……”這首歌就是楊培安唱的——《我相信》，這首歌雖然被人們“遺忘”了，還被人們說成“太土”和“太老”。誰又知道這首歌給了我一個開心的.童年。
這首歌是我小時候，無意間聽到老媽的手機里面，收藏中的“音樂欄”，聽完后我覺得非常好聽。這首歌比我以前聽的什么爛歌強多了，比如：兩只老虎兩只老虎，跑得快，跑得快……小燕子，穿花衣，年年春天來這里……我慢慢地學會了這首歌也會哼了起來，漸漸地，我明白這首歌的大致“用意”。
它是想告訴我們：我們要好好學習，幫助祖國來建設、改造，讓我們的“祖國母親”生活得更好。我們也要把夢想變為現實，把它的益處來貢獻出來，是我們一起來走進“新的時代”。
這首歌教會了我們許多，也讓我們學會了許多有益的知識，更奇怪的是這首歌百聽不厭、百唱不厭。也讓我在童年中過的非常開心，是它讓我度過了一個有趣而又快樂的童年，我還記得小時候，幾個小朋友聚在一起比唱歌，我唱完后，她們都覺得好聽呢！還很羨慕我。每個人的童年，都會有自己喜歡的歌，《我相信》這首歌伴隨著我的童年，讓我變得快樂而自信。
童年是歌作文8
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫……”這首歌伴隨著我的童年，每次唱這首歌時，眼前總不時浮現童年的天真，與媽媽的關懷。
去朋友做客的前一天，我卻發現自己那套漂亮又帥氣的運動裝已經很臟了，而穿T恤又有些過時，對，就穿襯衫和牛仔褲，現在很流行喲。
我滿意歡喜地穿上牛仔褲，可左看右看，總覺得缺了點什么似的.，有些美中不足。哦，對了！現在外面的牛仔褲褲腳都是開衩，而我這條卻沒有開衩，怪不得看起來沒有那種酷酷的感覺呢。
該怎么辦呢？忽然，我眼睛一亮，撕開不就行了？說干就干。我拿來剪刀，彎下腰，先用剪刀在褲腳接縫處剪開一個小口，然后雙手用力撕，只聽見“嚓”的一聲，褲腳上立即出現了一道衩口。“喲，不錯喲。”我一看很滿意，忙在另一條褲腳上也撕了一道衩口。
大功告成！穿上下面有衩口的牛仔褲，感覺就是不一樣！我洋洋得意，仿佛自己已經進入了“帥哥”行列。
第二天，我迫不及待地穿上那條有衩口的褲子，可是昨天我撕的兩條衩口居然不見了！我不相信地拉開褲腳，不見開衩，我使出吃奶的勁再一拉，還是沒有衩口。我把褲子脫下來一看，褲腳內全是密密麻麻的針腳。我心頭一熱，恍然大悟，肯定是媽媽。她看見了這條破褲子，于是她把它縫好了，可她卻不知道這是她寶貝兒子故意撕破的。我呆呆地站立著，盯著手中的褲子許久，我仿佛看見夜深人靜的時候，媽媽拖著疲憊的身子在燈下一針一線地為我縫補褲腳……
“慈母手中線，游子身上衣……”這首贊歌又在耳邊響起，心中暖暖的，因為我知道，陪伴我的，永遠不止這首歌，還有摯愛的媽媽。
童年是歌作文9
有很多很多，它就像是一盤光碟，記錄了我童年里的一切，里面有開心的，有難過的，這一切都像是一個印記，在我的心間一直不曾消逝。
還記得那是一個晴朗的下午，萬里碧空飄著潔白的小云朵。我和朋友約好要去公園游玩。太陽那么大要熱死人了，進入公園的大門，映入眼簾的是一排排挺直的樹兒，真是生動，令人看了感受到了生命的氣息。一朵朵花兒爭先恐后的開放，仿佛是在炫耀它們獨特的美麗。來到小亭下陳涼，偶爾一絲絲的涼風迎面而來，感覺好舒服。經過幾分鐘休息我們就出發了。來到陡峭的梯子前，我本性膽小見到這種最害怕了，嚇得雙腳發斗，朋友似乎看穿了我的心事，對我說:不要怕，小心一點就好了。我始終沒有勇氣走上去，這時，我的朋友拉我走上去，我害怕極了，但在她的幫助下，不知不覺中走完了令我雙腳發斗的梯子了。這就是友誼的力量。
坐在綠茵茵的草地上呼吸新鮮的空氣。真舒服。我的朋友把喝完的瓶子防災離這不遠的垃圾桶里，我不奈煩的說":哎呀!隨便弄一下就好了。干么還跑那么完。?朋友說:怎么可以呢?這么幽雅的環境，破壞了它多可惜啊!聽了朋友的話我害羞的不敢抬頭，這時我才意識到這里的一草一木都不屬于我們也不該破壞它，它是大自然最心愛的子女，我們有義務要保護它們，你說是嗎?如果沒有朋友的提醒我就量成大錯了，我帶著后悔的心情回家了。
難忘的故事難忘的歌，翩織成一串串美妙的音符。童年的'歌你沿著我的實現走遠了，但你永遠走不出我的懷念，歌兒譜出了童年美好的瞬間，將永遠珍藏在我的回憶之中，直到永遠。永遠。
童年的歌，還在耳旁輕輕的回唱。雖然童年已漸漸的離我遠去，可他一直都還在我的心間停留。
童年是歌作文10
獨自一人靜靜地站在陽臺中，眺望遠方。啊，日落時的晚霞真美，美得讓人心醉，讓人如癡如狂。天上的晚霞凝視著我，落日的紅光溶入我的眼波，我的心情被感染得開闊起來。啊，童年真美好。童年是五彩繽紛的，童年是驚險的，童年時的點點滴滴永遠刻在我的腦海中。啊，童年是一首歌，它能唱出我的心聲。
還記得在一個寒風刺骨的冬天，我忽然間看到我家的兩條小金魚像冬蟲夏草那樣蜷縮成一團，好像死了一樣。這時，我不禁想到爺爺喝酒前常對我說的一句話：“喝老酒，暖暖身。”我靈機一動：“我要是給小金魚喝酒，那它就能自由自在地在魚缸里游泳了呀！”我跑進爺爺的書房，偷偷地把他的白酒全都拿出來，然后把白酒倒進魚缸，讓小金魚喝個痛快。果然，小金魚變得活蹦亂跳了，可剛過了十分鐘，小金魚便白肚皮朝上，躺在水中一動不動，死翹翹了。我大哭起來，媽媽聞聲過來，問我發生了什么事，我指著魚缸說：“小金魚喝醉了，然后就……”媽媽撫摸著我的頭，便語重心長地對我說：“孩子，你破壞了小金魚的生存環境，所以它才死了。”聽后，慚愧地低下了頭。
童年是純真無邪的.，童年是天真可愛的，童年還是無拘無束的。一天，我帶著表妹去小池塘捉蝌蚪，一個個指甲大的小蝌蚪趴在石頭上。表妹拍著手，跳著說：“姐姐抓蝌蚪，姐姐抓蝌蚪……”我趴下來伸手去抓蝌蚪。“蝌蚪呢？”我正納悶蝌蚪明明跑進我的手掌心了，這么沒有了呢？童年是一首歌，是一首唱不完的歌。
童年是一首歌，當這首歌唱完，也就意味著，我的童年就會轉瞬即逝，隨著歌聲遠去。每當這時我就會回憶起一些童年往事。有時，我多么希望童年的歌就一直這樣唱下去……我們應該珍惜童年的每時每刻，一點一滴。
童年是歌作文11
從小我就會唱一首好聽的童謠：“我家門前有條河，小河里面有白鵝。白鵝戲綠波，戲弄綠波鵝兒快樂昂首唱清歌……”
我的童年都是在我外婆家度過的，而我的外婆家就和童謠里所描述的一樣迷人美麗。
我外婆家的門前就是一條彎彎的小河，每當我清晨醒來走出門，就能聽到那小河的流淌聲，好像在向對我說：“小朋友，早上好啊。”讓我馬上有了愉快的心情。外婆家的風，是一位音樂家。他吹過柳枝，柳枝沙沙地響；他吹過小河，小河喊著口號向前奔跑；它吹過岸上的鵝群，白鵝們“鵝鵝”地叫起來，唱著屬于它們的快樂歌謠……風斜雨細，外婆家的雨是可愛的精靈，它們在樹枝上跳躍，就象無數快樂的音符在跳舞，奏響一曲小雨點之歌；它們在玻璃上嬉戲，發出噼里啪啦的聲音，仿佛是小雨點合唱團在唱歌。我打傘出門，這些頑皮的小精靈們又落到我的傘上，好像在為我歡呼，歡迎我和它們親密接觸。每當夏天來臨，小河邊的柳樹上，一只只可愛的知了，正在創作著屬于它們自己的歌曲，稻田里的青蛙唱著莊稼衛士之歌
小河的`流水聲、白鵝的叫聲、風聲、雨聲，小伙伴們的笑聲……每個聲音就是一個音符，是那么的美妙，那么的動聽，正是它們陪伴我度過童年，讓我的童年充滿歡歌笑語，也是它們譜寫了我的童年之歌！
童年是歌作文12
童年是一首唱不完的歌；童年是一首桀驁不羈的歌；童年是一首輕快柔和的歌；但，在我心中，童年總像那么一首不眠的歌。
“小燕子穿花衣，年年春天來這里……”這是小時候老師教的歌曲，學會后，迫不及待的唱給媽媽聽，媽媽投來贊許的目光。
依稀還記得小時候那個當歌手的夢想，夢想著站在星光璀璨的舞臺上唱著自己喜歡的歌曲，就是因為這個在那時看似遠大的夢想，家里的話筒，DVD不知被我弄壞了多少次。
“天上的雪悄悄地下路邊有一個布娃娃，布娃娃布娃娃你為什么不回家不回家。是不是你也沒有家沒有爸爸和媽媽……”那是我十歲時聽的歌，那時的我已微微懂事，聽到這首歌時，我不禁回家趴在爸爸媽媽懷里告訴他們我愛他們。
“看昨天的我們走遠了。在命運廣場中央等待，那模糊的肩膀。越奔跑越渺小，曾經并肩往前的伙伴。在舉杯祝福后都走散。”是啊，明天會更好，何必在意昨天會怎么怎么樣呢，明天一睜眼，一起床，就又會是嶄新的一天。何必在意過去呢？過去的，就讓它過去吧，還有什么坎兒是過不去的呢？
“一閃一閃亮晶晶留下歲月的.痕跡，我的世界的中心依然還是你。一年一年又一年飛逝僅在一轉眼。唯一永遠不改變是不停地改變。”看庭前花開花落，寵辱不驚；望天上云卷云舒，去留無意。現在的我們聽音樂都會聽流行的，哪有人回去聽那小時候的童謠。那小時候的童謠有可能在某一個角落里，等著某一個人再把它重新拾起，讓童謠再次成為家喻戶曉的“人物”。
腳下，日子被踩出平靜的聲音。我們，悄然不知地成長了。后來，在某個清晨的鏡子里，看見微笑，熟悉而陌生的微笑。那時的情感是純真的，而現在豐富的情感生活，填補了曾經的空白，讓過去留在回憶里。
童年是歌作文13
回憶，美好而甜密，童年，快樂而幼稚。童年的趣事像滿天的星星，一閃一閃的，給我留下了許多美好的回憶。我無憂無慮地走了13年的路，后悔沒有數過那蹦蹦跳跳的腳步，童年竟在不知不覺中被歲月一點一點地吞噬。一次，走在路上，聽到小女孩奶聲奶氣地叫著爺爺奶奶，她的'爸爸媽媽在一旁露出了開心的笑容，我的心怦然一動，酸甜苦辣一齊涌上心頭，那有笑有淚的童年，確實永遠地逝去了。而現在留給我的是憂傷，是難過，是無奈。
我現在長大了，也進入初中了，快要面臨中考了，時間越來越緊迫，因此，我玩的時間也越來越少，整日都泡在書的海洋里。大考小考也接踵而來，考試前，緊張害怕，擔心侵蝕著我的內心，對我的自信給了重重的一擊，因此不得不連夜加班補習功課。考試時，我的雙腿顫抖，害怕考得不好，要面對父母和老師嚴厲的面孔。考試后，卻考差了，回到家，爸爸媽媽責怪我，于是限制我不準玩，在家要溫習功課，連我雙休日的時間也給罷占了，我一點兒也不自由，一點兒也不快樂。
進入初中，功課多了，回家的作業也多了，而我又想幫媽媽做家務，所以我經常在晚上做作業，如果作業很多的話，我就要加班到十一二點。為的就是怕沒完成作業。
我好想時光不要前進了，因為我害怕面臨中考，我好想時光倒流，這樣，我就回到了我快樂的童年，也可以多一份爸爸媽媽的疼愛和呵護。
童年是歌作文14
童年是什么呢？它是五彩繽紛的貝殼，它是金燦燦的陽光，它也是一段美麗而又夢幻的回憶…
童年里發生了很多很多有趣的事，那些事既可笑又幼稚，下面我就說一下關于我的事吧。
記得六歲那年的夏天，我和媽媽去姥姥家了。剛一到姥姥家門口，我就歡歡喜喜的進屋找妹妹玩了，只見她在屋里蹲著，前面放著水盆，不知在干什么。
我走過去一看，原來妹妹在捉泥鰍。她說這是姥爺剛買回來的，一會就要把它們煮了，它們好可愛，好可憐，一會就要死了！我們得想辦法救它們。于是我就說：“妹妹，你要不要把小泥鰍們放了？”妹妹一聽，興奮無比的'答應了。于是我們拿著泥鰍溜出了大門。
我們來到了水池邊，我剛要把泥鰍放到水中，妹妹忽然說：“它們叫泥鰍，為什么不把它們放在泥里呢？”我一聽，心想也是，泥鰍里有泥這個字呀。我不應該把它放到水里，萬一淹死了怎么辦，于是我們找到了一個小泥面，并給它們挖了一個小城堡，把它們用泥埋了起來，并開開心心的回家了。
回到家后，大人們先是一驚，然后說：“你們去哪里了？我們找你們好長時間了，衣服怎么這么臟了？”于是我自豪的把事情的來朧去脈說了一遍，大人們哈哈大笑起來并語重心常的說：“孩子，泥湫并不是放在泥里的，而是放在水里的，但是你們做了好事，值得表揚！”
童年是一首歌，它歌唱著美好的回憶；童年是一首歌，它歌唱著美好的過去；童年是一首歌，它歌唱著美好燦爛的未來！
童年是歌作文15
當我的耳畔響起那段耳熟能詳的旋律時，腦海里總情不自禁地會想念起胡子爺爺。
在我很小的時候，爸爸媽媽就把我交給了一個親戚家的老爺爺撫養。老爺爺花白的頭發，花白的眉毛，花白的胡子，一臉慈祥，我稱他為“胡子爺爺”。
胡子爺爺很負責，不管刮風下雨，總是把我接回去，送回來。一個夏日，下著暴雨，家人以為他不會來了，不想，頂著一把破舊雨傘的'他，艱難地從風雨中閃進了我家的門檻。“囡囡，爺爺接你來啦。”他從身后奇跡般地變出一條毛毯和一把新雨傘，把毛毯蓋在我身上，新傘捆在我的嬰兒車上，自己頂那把破舊的雨傘，推著我的嬰兒車，跨出了家門……一路上，他哼著曲子，他不會唱歌詞，只會哼，一整首曲子，一個歌詞也沒有，永遠都是：嗒嘀嘀，嘀嘀嘀，嗒嗒嘀……
一直哼到我離開嬰兒車，會坐兒童椅了。天晴時，胡子爺爺開始騎他的二八自行車，車后座綁上我的小座椅，把我放上去。帶上我去公園，鵝鼻嘴，黃山……一路上他踩著自行車，哼著曲，打著響鈴：“嗒嘀嘀，嘀嘀嘀，嗒嗒嘀……”還是一句歌詞都沒有，陽光灑在我們爺孫倆身上，我揮著小手，在胡子爺爺被汗水浸濕的后背上亂拍：“爺爺快點，爺爺加油。”
我即將上幼兒園的那一年，胡子爺爺老了，不再來接送我了。每天都由媽媽將我抱去，胡子爺爺一見到我就用他花白的胡茬蹭我的小臉，然后牽起我的小手去左鄰右舍家串門。“嗒嘀嘀，嘀嘀嘀，嗒嗒嘀……”胡子爺爺的歌聲一路走一路灑，胡同里滿是我“咯咯咯”的笑聲。
如今我已經是三年級的小學生了，離開了胡子爺爺很多年，我常常想念起他，常常不由自主地學著胡子爺爺哼起那首歌，它伴我度過了無憂無慮的童年時期。
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