童年的作文(集錦3篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的童年的作文3篇，希望對大家有所幫助。
童年的作文 篇1
童年是五光十色的，就像海邊美麗的貝殼；童年是牽腸掛肚的，就像整天嬉鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山澗中清亮的泉水。講起童年，倒不由使在下想起了一件風趣的'事。
20xx年5月22日下午，爸爸和媽媽都出去了，在下本人在家里玩積木。在下一轉頭，看見茶幾上魚缸外面的水摻著魚食和魚屎，可臟了，就決議給金魚換水。在下先把魚缸端起來，把金魚和水一同倒進了事前預備好的一個臉盆里。在下又重新把魚缸刷了出來。之后在下想，在下要往魚缸里倒一些熱水，不然小金魚一定會冷的。在下費了好大的勁才把茶壺拎到了茶幾旁，又把魚缸放到了地上。然后就拎起茶壺往魚缸里倒了半缸熱水。在下又拿來了一個盆往這個盆外面倒了一些涼水。在下用小魚網把小金魚一條一條地撈到了這盆涼水中，想把小金魚身上的臟東西去掉。然后在下再用魚網把小金魚從涼水中撈出來放到熱水中。在下看到小金魚們跳了起來，以為小金魚是對在下表示感激呢。
第二天早上，媽媽起來喂小金魚，發現小金魚都死了。媽媽急忙把爸爸叫起來。爸爸很生氣。在下看到爸爸生氣的容貌嚇得直發抖。爸爸問在下：“這是不是你弄的？”在下講：“不是在下！”爸爸又講：“不是你是誰呀，昨天就你本人在家？是你做的你假如供認了，在下能夠還不訓你，你竟然扯謊！”媽媽走過去對失聲痛哭的在下講：“別哭了，當前千萬不要扯謊了，假如再扯謊媽媽也訓你了。”“曉得了，媽媽。”在下嗚咽著講。
這件事曾經過來很久了，但在在下記憶的陸地中，卻經常卷起這朵美麗動人的浪花。
童年的作文 篇2
大家都知道學校是什么樣子，同樣每個人都有自己的學校。我的“學校”就是大自然，它是我童年的學校。
那天清晨，我和媽媽來到了郊外的森林，想去看一看故事里說的小動物和小蘑菇到底是什么樣。森林的樹木高聳入云，道路兩旁的花朵芬芳鮮艷，呵！那不是蘑菇嗎？我高興的邊采蘑菇邊哼著小曲兒，仿佛童話里的白雪公主一半。當再往森林深處走時，令人悲痛的一幕出現了，高大的'樹木一下子變得稀稀落落，木墩卻增加了許多。我問媽媽：“為什么會變成這樣？”“這是人類因極度破壞環境造成的。”突然一只小鳥飛到了我的面前，它的神情顯得非常不安，當看到我后又急速飛走了。這世界好像變得很孤單、很無助，沒有剛才那么充滿快樂和活力，整個世界都是那么的死氣沉沉。我多么想回到剛才，回到那富有生機的世界。我的心頓時陷入了沉思，人類為什么要砍樹木？為了讓自己富有，為了能讓自己幸福，卻使大自然受到了嚴重的破壞，使動物變得懼怕人類，環境變得越來越差，這些都來源于人類。
大自然給我講得這節課非常重要，使我印象非常深刻難以忘懷。我一定要保護環境愛護大自然。這已經在我心里烙下了深深的印記，我已刻骨銘心。這是我童年最好的“學校”。他讓我明白了今后應該如何去做：保護環境愛護動物低碳生活從我做起，改善生態環境，讓我們的天更藍草更綠，人類和動物自由自在的生活。
童年的作文 篇3
今天,我從抽屜里找出一捆塑料棒,媽媽說:"小棒棒，我小時候會用它玩一種游戲，你會玩嗎？”我疑惑地問：“棒棒也能玩游戲？”媽媽得意地笑著說：“那當然！”媽媽一邊理齊棒棒，一邊介紹著她童年的游戲，什么攻城、什么紅燈綠燈亮、什么抓人、什么丟沙包、什么到山上摘野果子。我聽都沒聽過，媽媽看我滿是羨慕的眼光，同情地摸摸我的臉：“你們的童年真孤獨。”“今天媽媽就和你一起玩玩棒棒游戲。”“太好了。”只見媽媽拿出兩根棒棒，給了我一根，自己一根，然后把剩下的'手一轉撒在地下，棒棒有的幾根交叉在一起，有的滾在旁邊。我一看更不明白了，只見媽媽拿起手中的那根把地上的交叉在一起的棒棒最上面那根一挑，下面的竟然沒動，媽媽笑著看看我，“這還不容易！”我學著媽媽的樣子一挑，“不好，下面的棒棒也動了。”媽媽說：“挑動其中的一根不能讓其它的棒棒一起動，否則就犯規了。再試試。”我這次注意了下手要快、要穩，“哈哈，成功了。”我和媽媽你一根我一根，一盤下來，我十四根，媽媽十三根，我以微弱的優勢占了上風。
簡單的幾根棒棒，卻有這么好玩的游戲，看來媽媽說得對：“快樂并不都需要花很多錢去游樂場。”我想：“要我能在媽媽小時候就好了，有那么多好玩的游戲。”
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