童年的作文

時間：2024-05-02 16:09:25 童年我要投稿

童年的作文4篇【熱】

　　在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的童年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

童年的作文4篇【熱】

童年的作文篇1

　　我的童年就像一本豐富多彩的書，里面布滿了許多五花八門的符號，而每發生的一件趣事就是這本書里面最大最絢麗的符號。

　　記得那年我才四歲……

　　我從小就有一個好朋友，那就是在我出生時媽媽送給我的玩具小兔子。我們天天在一起形影不離，一起吃飯，一起看電視，一起玩，甚至睡覺我也要緊緊地摟著它。不用說，每當媽媽給我什么東西時，我倆肯定是一人一半。（雖然它不會用）

　　一天，媽媽回到家給我帶回了一根冰棒，我興奮地沖了過去，正準備吃的時候突然想起小兔子。它一定喜歡吃，我想，可是怎么分呢？對了！我眼珠一轉，想出了一個主意。我拿了兩個碗放在小桌子上，讓小兔子坐在了那邊，我坐在這一邊，然后等待著冰棒的融化。過了許久，冰棒終于開始融化了。然后先在小兔子的碗里滴了一滴，又在我的碗里滴了一滴，就這樣你一滴，我一滴分著。冰棒融化的速度正在加快，沒多久，就大功告成了。

　　我一口一口細細品嘗著我的杰作，又享受著炎陽的'夏日里“冰棒”給我帶來的冰涼，不一會兒就全部吃了下去。

　　我看了看小兔子，發現它一口也沒吃。我笑了，對它說：“既然你不喜歡吃，那我就幫你吃了！”我把小兔子的碗拿了過來，一口氣喝了下去，開心地笑了……

　　這應該就是我童年最絢麗的符號！

童年的作文篇2

　　在我的記憶中，有很多事讓我忘懷，其中有一件事，讓我難以忘懷。

　　記得在我剛上幼兒園的時候，學校的通勤車壞了，所以，老師讓我們給家長打電話。而年幼的我還不知道怎樣才能打電話。多虧老師有我們全班的通訊電話，才得以通知到家長。我們排著一列縱隊，等待著，終于到我了，當話筒里傳來奶奶親切的聲音時，我還以為奶奶在話筒里，于是便拼命地拍打話筒，想趕快把姐奶奶“救”出來，因為“救”不出奶奶，所以我還大哭了一場呢！

　　直到后來，我才知道奶奶根本就不在電話里。

　　哎！童年是有趣的.，可童年一去不復返。現在，回頭想想那些有趣的往事，我會忍不住哈哈大笑，因為那時的我幼稚可笑，是啊，童年充滿那么多童趣，而童年的時光卻是短暫的。

童年的作文篇3

　　夢想啟程，微笑做先鋒，循著記憶蜿蜒的線痕，一點點穿越。

　　八歲

　　我堅信生活是上帝信手涂鴉的杰作，不用去費心雕琢。

　　在傍晚放學途中，自由地玩耍、快樂的學習，以我喜歡的方式生活，如同一種與生俱來的力量支撐我完成每一次靈魂的旅程。在清芽般的歲月里，童年輕輕講述著故事，默默扎根心靈的沃土，積累著愛與夢。當棒棒糖的.甜味還殘留在嘴角，孩子們伴著陽光游戲，交換著自己所聽到的最美麗最神奇的童話。懷抱難以想像的單純情感沉沉睡去，夢里我們便成了童話的主角，打造屬于自己的唯美情節，投入、執迷又幾分羞澀。

　　透過一間間黑白相間的紙窗戶。他們大多相似，敏感，而善良，他們又差別巨大，所以精彩紛呈。我看了別人的故事，也寫下了自己的故事，才發現，其實我們有太多的相似的故事，或者說是相似的夢。誰說緣是天意，分是偶然？原來冥冥之中穿起緣分的，就是這一串串相同的故事。也許從那時起，我已定了生活的信念：努力向著陽光的方向生長，如同一個童年的故事那樣，善意，淳美并時時散發著快樂。

　　十歲

　　面臨長大我措手不及，我選擇了安靜，去看，去讀，去體會。隨著年齡變化，心事也默默成長著，那是因為遭受了困難挫折。忽然明白自己很平淡無奇，仿佛滄海一粟，寄留在天地之間，我要是越發苦悶，生活中就充滿了苦澀。不久發現，一個人對日記傾訴時，我反而覺得輕松快樂。于是便扎進了書堆，對生活保持沉默。

　　我一樣可以生活的快樂，不拿得到去比較，不對失去太在意。珍惜眼前，只為明天不后悔；快樂生活，因為忙碌會快樂。