【熱門】童年的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的童年的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
童年的作文 篇1
“從前有個(gè)小寶寶，他是非常可愛呀……”記得童年時(shí)，爺爺總喜歡抱著我唱這首他自己編的歌謠，他哼唱時(shí)，我總是會(huì)格格格地笑個(gè)不停。
我的童年是在老家龍下度過(guò)的，無(wú)憂無(wú)慮。那時(shí)，我不用上學(xué)，每天都在玩；早上起來(lái)，叫醒小伙伴們，幾個(gè)湊在一起，便跑到爺爺?shù)拇采席傯[了；爺爺并不訓(xùn)斥我們，反而給我們講起了他以前當(dāng)兵的故事，當(dāng)其他幾個(gè)小伙伴一個(gè)個(gè)瞪起大眼睛時(shí)，我的臉上便會(huì)露出自豪的`神情，我為爺爺是個(gè)保衛(wèi)國(guó)家的軍人而自豪。晚上我們幾個(gè)小伙伴也不睡覺，一起去闖“鬼屋”。說(shuō)是鬼屋，其實(shí)不過(guò)是一座廢棄的房屋。可我們每次進(jìn)去，總被嚇得全身發(fā)抖，冒冷汗；我們便大聲叫喊，直到把爺爺吵醒后，爺爺就尋聲來(lái)找我們。爺爺那溫暖又粗糙的大手拉著我們的小手，使我們不再害怕。
夏天，爺爺會(huì)帶我和小伙伴們一起去小溪里游泳。溪水清清，小孩子們光著屁股走進(jìn)水中，我們便又大喊大叫起來(lái)，水只不過(guò)才剛到膝蓋而已。我們?cè)谒锎蛩獭⒆バ◆~、捉小蝦。我們捉小魚小蝦可不是用來(lái)吃的，而是放在瓶子里養(yǎng)起來(lái)。
記得有一次，爺爺騎單車帶我進(jìn)縣城，那是我第一次進(jìn)縣城，新鮮環(huán)境使我睜大眼睛好奇地四處張望。
后來(lái)，我進(jìn)了縣城讀幼兒園，便很少見爺爺了，當(dāng)我剛讀二年級(jí)時(shí)，噩耗傳來(lái)，爺爺病了。我趕緊去醫(yī)院看他，可我還沒來(lái)得及見他最后一眼，他便離去了；全家悲痛欲絕，我傷心的淚水也奪眶而出。
“從前有個(gè)小寶寶，他是非常可愛呀……”
每當(dāng)我唱起這一支歌謠時(shí)，便會(huì)回想起童年，回想起我親愛的爺爺。
童年的作文 篇2
每個(gè)人都有自己的童年，我也有。我的童年是一個(gè)玩具，可他卻被鎖在了柜子里。我從小就很喜歡玩具。每當(dāng)朋友拿玩具出來(lái)玩，我只能眼睜睜地看著。
每次回到家，爸爸就叫我做作業(yè)，做完才能出去玩，可是，就不能玩玩具。有一次，我從爸爸那里把鑰匙拿來(lái)了，我高興得手舞足蹈。我急忙打開柜子，啊！心愛的'玩具被壓變形了。此時(shí)，我的心在說(shuō)：“爸爸，還我一個(gè)玩具，還我一個(gè)新的童年。”
童年的作文 篇3
一天晚上，媽媽讓我收拾房間，我漫不經(jīng)心地打開抽屜，一下子被吸引住了。哇，那許許多多小玩意可都是我從前最珍愛的寶貝啊！
絲線
三年級(jí)時(shí)，女孩子最為寵愛的東西便是彩色絲線。那段日子里，教室里最常見的便是女生圍成一堆，互相炫耀著自己剛買的絲線。課間時(shí)，男孩子們都跑出去“瘋”了，我們女孩子紛紛拿出自己的珍藏，雙手撐起，手指上下翻飛，不一會(huì)兒，長(zhǎng)長(zhǎng)的一截絲線就變成一條手鏈，自己欣賞一番后，好友之間再相互贈(zèng)送。雖然編這種東西花了我們的時(shí)間，也花了我們的零用錢，但這五彩繽紛的絲線給予了我們無(wú)窮的樂趣。
紙星星
四年級(jí)時(shí)，我們又都迷上了折紙星星。折星星的材料又分為兩種，一種是彩紙，一種是塑料管兒。下課后，我們像個(gè)文靜的淑女，坐在座位上折起小星星，折好的星星只有指甲那么大，上面還繪有美麗的花紋，藍(lán)的、粉的、橙的、黃的、綠的、紫的.……我們是那么專注，那么投入，調(diào)皮的男孩子們永遠(yuǎn)無(wú)法理解，有時(shí)他們會(huì)來(lái)?yè)v蛋，把我們的星星撒一地，女生們就收拾起淑女的風(fēng)度，一擁而上，把破壞分子痛“扁”一回。
橡皮泥
五年級(jí)時(shí)，我們又被“拉面”這小玩意迷住了。“拉面”是一種橡皮泥，裝在塑料小盒里，一有時(shí)間，我們就把橡皮泥從衣袋里掏出來(lái)，美滋滋地甩著，拉著，捏著。細(xì)看，帶有韌勁的“拉面”千姿百態(tài)，但最好玩的還是把它輕輕一抖，便變得老長(zhǎng)老長(zhǎng)的，再一折，再一抖，再一折，再一抖……幾分鐘后，有著許多細(xì)絲的“面條”就出來(lái)了，女孩們都為自己能抖出“拉面”而揚(yáng)揚(yáng)得意，喝彩著，尖叫著……
已經(jīng)陳舊的絲線，已經(jīng)黯淡的紙星星，已經(jīng)變成小棍棍的“拉面”，濃縮了我們多少歡聲笑語(yǔ)啊！那一個(gè)晚上，我收拾好房間后，沉浸在童年美好的記憶中，久久不能入眠。
童年的作文 篇4
翻開“不朽的豐碑”，讀偉人童年的故事，追尋偉人童年的足跡，我發(fā)現(xiàn)，他們的童年各不相同：有助人為樂的童年，有堅(jiān)強(qiáng)勇敢的童年，有歷經(jīng)艱辛的童年，有勤奮好學(xué)的童年，有仗義執(zhí)言的童年，有機(jī)智勇敢的童年，有苦難重重的童年…… 一個(gè)個(gè)動(dòng)人的童年故事，讓我更加敬佩偉人。
我們是幸運(yùn)的一代，趕上了一個(gè)美好的時(shí)代。祖國(guó)繁榮昌盛，我們的童年生活多姿多彩。時(shí)光匆匆，不經(jīng)意中，一個(gè)天真活潑的小男孩長(zhǎng)成了一位懂事可愛的少年。想想著12年的成長(zhǎng)歲月，那一串串或深或淺的成長(zhǎng)腳印把我拉入了幽幽的遐思中去。
思緒飄到了9歲那年。那時(shí)我是一名正式的三年級(jí)學(xué)生，學(xué)校要舉行隊(duì)列體操比賽，老師推薦我做指揮，我的膽子很小，哪敢上臺(tái)呢。等到放學(xué)的時(shí)候，老師對(duì)我說(shuō)：“回家好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備。我低著頭走回了家，媽媽看到我這樣，溫柔地問(wèn)我：“怎么了？在學(xué)校遇到什么”事了？”我低著頭說(shuō)：“老師讓我去指揮隊(duì)列，可是我不敢……”媽媽拍著我的頭說(shuō)：“不要緊，媽媽可以給你勇氣呀！”我疑惑地看著媽媽，問(wèn)道：“您怎樣給我勇氣呢？”“媽媽是天上的天使呀！”我還是有些不放心。沒辦法，在學(xué)校老師叫我訓(xùn)練，回到家里，媽媽當(dāng)我的`學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練。
比賽時(shí)間到了，那天早上，媽媽早早地把我送到學(xué)校走了，我根本不敢進(jìn)校門，可老師一下把我叫了過(guò)去。比賽開始了，一會(huì)就該我上場(chǎng)了，媽媽說(shuō)了給我勇氣，可她卻沒做到，她騙人，騙人……無(wú)奈的我被老師拉上了臺(tái)，就在我要放棄的時(shí)候，天使般的媽媽，站到我們隊(duì)伍的后面，取其雙手大母子在為我鼓勁，我的感情像火一般的涌了起來(lái)，仿佛自己是個(gè)指揮官一樣，比賽就在這種和諧的氣氛中結(jié)束了。“耶！我成功了！”我高興地歡呼起來(lái)，因?yàn)檫@一次使我告別膽小，走向勇敢，成長(zhǎng)成一個(gè)勇敢的人！是媽媽讓我學(xué)會(huì)了自信，我也知道勇氣從何而來(lái)。
我的成長(zhǎng)腳印是我努力拼搏，老師和父母關(guān)懷鼓勵(lì)的結(jié)晶。人生的道路還很漫長(zhǎng)，我要執(zhí)著地走下去，踏出更輝煌的腳印。
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