童年的作文必備(4篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的童年的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童年的作文 篇1
每到春色昭然時(shí)，便是風(fēng)箏滿天飛的時(shí)節(jié)。
田野里，廣場(chǎng)上到處都是放風(fēng)箏的熙攘人群。天空中滿是自由飛翔的快樂(lè)風(fēng)箏。而我，卻只能在一個(gè)靜謐的角落里，獨(dú)自窺視著人們的快樂(lè)，窺視那些自由、輕盈的風(fēng)箏……我的童年是在書(shū)香中度過(guò)的。爸爸媽媽從小對(duì)我的要求就很?chē)?yán)格，這使得最輕松最純真最快樂(lè)的童年時(shí)光，對(duì)我來(lái)說(shuō)，只是一場(chǎng)灰色的夢(mèng)。年幼的我，在心里是那么地渴望自由奔放的風(fēng)箏，和漫天繽紛的色彩。
上三年級(jí)的時(shí)候，我迷上了放風(fēng)箏。看到自己那只五彩斑斕的風(fēng)箏，在春風(fēng)小心地呵護(hù)、陽(yáng)光溫柔地愛(ài)護(hù)下，點(diǎn)綴著廣袤的藍(lán)天，我仿佛也在輕盈地飛翔。
風(fēng)箏無(wú)憂無(wú)慮地飛著，用它的翅膀去接觸燦爛的霞光，美麗而幸福。而我，只要看著它飛翔，就已滿足。
每段音樂(lè)在高潮時(shí)都會(huì)有間歇的空白，那空白后的蓬勃歌聲會(huì)更令人振奮，而我的`快樂(lè)卻在爸爸媽媽填寫(xiě)的空白后，蕩然無(wú)存。
爸爸媽媽最終發(fā)現(xiàn)了那只風(fēng)箏，爸爸氣憤地奪過(guò)它。我緊緊抱在懷里試圖保護(hù)它，用力地抓著，不想松開(kāi)。“告訴過(guò)你，好好學(xué)習(xí)，把心思都用在學(xué)習(xí)上，你就是這么做的嗎？”他把風(fēng)箏狠狠摔在地上，不顧我的哀求。眼看著風(fēng)箏即將慘遭被踐踏的厄運(yùn)，媽媽攔住了盛怒中的爸爸，看著忍住淚水的我輕輕地說(shuō)：“把它掛在墻上吧。”于是，那只在天空中綻放過(guò)輕盈舞姿的風(fēng)箏，隨后被爸爸“殘酷”地定格在蒼白的墻上，飛翔的自由被徹底限制。而我，再也沒(méi)有違背過(guò)父母的任何要求。
每年春天到來(lái)的時(shí)候，天空中滿是勇敢的風(fēng)箏、快樂(lè)的精靈。我的快樂(lè)早已被掛在了墻上，沉沒(méi)于蒼白無(wú)力的生命。
六年后的這季春天，我用顫抖的手取下了那只風(fēng)箏一一這只六年里我不敢看一眼的風(fēng)箏。我把它送給了妹妹，看著妹妹那純凈的眼眸，我釋然地笑了。六年后，讓那片燦爛的顏色重新綻放吧…．
我輕輕地笑著，告訴妹妹：“帶著這只風(fēng)箏去飛翔吧，再也不要把它定格在墻上，它是藍(lán)天的孩子。”看著妹妹開(kāi)心地帶著它跑開(kāi)，我的淚終究落下了……
童年的作文 篇2
又是一個(gè)初夏的夜晚，一如既往的悶熱，耳邊，卻少了那陣陣蒲扇扇動(dòng)的風(fēng)聲。
小的時(shí)候，我在外公家長(zhǎng)大，家門(mén)前有一大塊空地，每到夏夜，街坊鄰里們便擺上幾張小桌，小椅，盛上一些瓜果，搖著手中的蒲葵扇，操著一口流利的金鄉(xiāng)話，互相聊著近來(lái)發(fā)生的大大小小的事兒，我的童年是在這蒲葵扇中度過(guò)。
夏夜，無(wú)風(fēng)，偶爾路過(guò)的風(fēng)，迎面也是熱的。夏夜的街道上并不像白日那樣車(chē)水馬龍，有的只是悠悠漫步的行人，有的只是細(xì)碎而極具節(jié)奏的腳步聲。
外婆總愛(ài)搬張椅子，圍坐在桌邊，抱起我放在她的膝上，搖起那面大蒲扇，送來(lái)陣陣清涼。
那些大人們說(shuō)的事兒我總聽(tīng)得云里霧里，唯有滿天繁星的陪伴，和那搖動(dòng)的大蒲扇。蒲扇搖動(dòng)的聲音是極好聽(tīng)的，“呼呼”一下兩下，迎面便是陣陣清涼，在涼風(fēng)中，夾著絲絲縷縷蒲葵葉的'清香，淡淡的，便縈繞在我心中，我便使勁地嗅著，嗅著，并且樂(lè)此不疲。
在蒲葵扇中，我常舉起肉肉的小手，點(diǎn)著一顆顆亮晶晶的星星，“1顆，2顆，4顆……”數(shù)著數(shù)著，就混了，那就從頭再來(lái)……
習(xí)習(xí)涼風(fēng)中，縷縷清香里，在數(shù)星的嘀咕里，幼小的我困了，也倦了，不由自主地，沉沉地睡了，夢(mèng)里，是搖動(dòng)著的蒲葵扇，是淡淡的蒲葵香。
時(shí)光荏苒，日月如梭，我的童年一不小心從蒲葵扇中溜去了，夏夜的聊天聲依在，可大蒲扇，卻不在了；門(mén)前的那塊空地不變，可我卻離我蒲葵扇里的童年，遠(yuǎn)了……
誰(shuí)說(shuō)，回憶就是回不去的記憶。
我說(shuō)，回憶是回不去卻能記起的記憶。
可我又何曾沒(méi)有期待過(guò)走進(jìn)記憶呢？又何曾沒(méi)有希望回到我那蒲葵扇里的童年呵！
蒲扇輕搖，清香縷縷，記憶中的，是那老人摟著坐在膝上的小孩，輕搖蒲扇，是那孩子伸長(zhǎng)脖子，嗅那清香……
童年的作文 篇3
一想到童年，我的耳際便立刻回響起一首首童謠……
爸爸經(jīng)常告訴我，我剛咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，每天上午奶奶總是把我摟在懷里，一邊拉著我的小手，一邊輕輕唱道：“小呀么小兒郎，背著書(shū)包上學(xué)堂……”唱到來(lái)勁兒時(shí)，奶奶總愛(ài)跟著節(jié)奏，用雙手比著各種動(dòng)作，逗得我張開(kāi)小嘴，咯咯地笑個(gè)不停。
媽媽也時(shí)常告訴我，每天晚上，奶奶總要把我抱在懷里，一邊輕撫著我的小腦袋，一邊低聲哼著：“搖呀搖，搖啊搖，搖到外婆橋……”她用那洋溢著慈愛(ài)的童謠，把我送入一個(gè)個(gè)甜蜜的`夢(mèng)鄉(xiāng)。
記憶常常告訴我，小時(shí)候，奶奶每餐總得親自用湯匙一口一口地喂我。而我不是調(diào)皮地躲著她蹦來(lái)跳去，就是撒嬌地嫌飯菜不合口味。奶奶一點(diǎn)兒也不生氣，一手端飯碗，一手拿著小勺，圍繞著我這個(gè)“小太陽(yáng)”團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。她一邊慢慢地追著，一邊笑呵呵地哼著：“小乖乖，來(lái)吃飯。紅蘿卜，炒雞蛋。不挑食，進(jìn)三餐……”就這樣，我在奶奶邊哄邊喂下好不容易才把飯吃完。我
永遠(yuǎn)也忘不了，只有在這個(gè)時(shí)候，奶奶疲憊的臉上才露出一絲安慰的笑容。
夏天的夜晚，奶奶喜歡拉著我到家門(mén)口的草地上乘涼，月光下，有時(shí)她拉著我的手，指著月亮吟道：“月兒彎，月兒圓，月兒彎彎像小船，月兒圓圓像圓盤(pán)。星空下，有時(shí)她和我數(shù)著星星，一起快活地唱著：“天上星，地上燈，星兒眨呀眨眼睛，燈兒亮呀亮晶晶……”那明月、繁星、草地，還有祖孫倆的童謠，伴隨著我度過(guò)了許多難忘的夏夜。
奶奶的肚子就像一個(gè)童謠的簍子，掏不完，唱不盡。每一支歌兒都把我?guī)нM(jìn)奇妙的童話世界，每一首童謠都蘊(yùn)含著奶奶深深的愛(ài)，每一個(gè)旋律都充滿著奶奶無(wú)限的情。
如今奶奶已年近八十，她那根根銀發(fā)，條條皺紋，仿佛還是十幾年前的那一支支兒歌、一首首童謠。望著她那蒼老而慈祥的面容，我似乎又回到了蕩漾著歌和充滿著愛(ài)的童年時(shí)代——童年的旋律是我最美好的回憶。
童年的作文 篇4
童年時(shí)代的我，據(jù)說(shuō)不像個(gè)女孩子，很淘氣，也不知到什么是害怕，男孩子不敢玩的游戲我也敢玩。
一年冬天，我只有6、7歲吧，媽媽帶我去牡丹江上玩，冰封的江面像一面大鏡子，光滑平整，一望無(wú)際，江面上有很多人，在做各種活動(dòng)，有的在滑冰，有的'在溜爬犁，還有的在打冰尜。最有趣的是江上有冰滑梯，滑梯很長(zhǎng)，也很陡，整個(gè)滑梯都是由冰砌成的，人從頂端滑下去速度極快。這里玩的人很多，圍觀的人更多，看見(jiàn)別的小朋友都由家長(zhǎng)抱著滑，我也想讓媽媽抱著我滑，可媽媽不敢滑，我又要自己滑，可管理滑梯的叔叔說(shuō)；“你是女孩子，又這么小，自己滑會(huì)嚇哭的”。我很不服氣，“你不讓我滑，你怎么知道我會(huì)被嚇哭”，他看我堅(jiān)持，只好同意。我一個(gè)人坐在滑梯上開(kāi)始滑，下滑時(shí)的感覺(jué)很刺激，好像自己在飛，現(xiàn)在想起來(lái)，那感覺(jué)應(yīng)該和楊利偉叔叔航天的感覺(jué)差不多吧。在我從終點(diǎn)走回起點(diǎn)時(shí)，圍觀的人們都為我鼓掌喝彩。我一個(gè)人滑了很多次，那一天我玩的最開(kāi)心。
這事過(guò)去很多年了，有時(shí)回想起來(lái)仍很開(kāi)心。很多事情你只有去嘗試，才能知道你行不行。小朋友，你也來(lái)試試吧！
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