【精品】我的童年作文合集9篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我的童年作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的童年作文 篇1

　　我的童年是在我的小學(xué)——中華南大街小學(xué)中度過(guò)的，因?yàn)橛辛怂�我的人生才更加完美�?/p>

　　中華南大街小學(xué)坐落于河北省石家莊市橋西區(qū)，它是一個(gè)書(shū)香四溢的學(xué)校。我在這所學(xué)校生活了五年了。

　　起初，我并不喜歡這所學(xué)校，是因?yàn)檫@所學(xué)校“臟。亂。差”。臟是因?yàn)閹�所旁邊的那個(gè)垃圾堆，這是我們倒垃圾的地方，雖然每天都會(huì)有人來(lái)清理，可是每次進(jìn)廁所都要捂住口鼻，因?yàn)樘�臭了；亂是因?yàn)槔蠋煿艿奶珜捤闪耍�每次只要體育課休息時(shí)，我都會(huì)和幾個(gè)同學(xué)一起到一年級(jí)窗前聽(tīng)課，每當(dāng)老師提出一些值得議論的問(wèn)題，學(xué)生們都會(huì)跟要掀房頂一樣，亂的不得了；差是因?yàn)樾ｉL(zhǎng)好像并不關(guān)心老師們和同學(xué)們呀！我就見(jiàn)到過(guò)一次我們學(xué)校的易校長(zhǎng)，且那次還是開(kāi)筆禮的時(shí)候校長(zhǎng)講話時(shí)。

　　可是，如今的中華南大街小學(xué)卻“大不如從前”因?yàn)樗�以前給我的印象是臟亂差，現(xiàn)在給我的印象是就是一個(gè)字——好。因?yàn)楝F(xiàn)在我們換了新的校長(zhǎng)，是我們的籍校長(zhǎng)，她上任的第一天就是讓我們認(rèn)識(shí)她，不像以前的校長(zhǎng)一樣板著個(gè)臉，而她卻和藹可親的給我們講話，現(xiàn)在卻一直關(guān)心這我們這些祖國(guó)的花朵；廁所卻大整治——為了防止大家在冬天水龍頭沒(méi)法用，就在廁所里面安裝了洗手池，而且還是熱水，垃圾堆就更不用說(shuō)了。這些好事都?xì)w功于我們新的新的校長(zhǎng)；校長(zhǎng)都利用午讀或早讀的時(shí)間給我們講大道理，。給老師做培訓(xùn)。現(xiàn)在根本沒(méi)有了上課自嗨的學(xué)生了。

　　從此，我喜歡上了我的學(xué)校——中華南大街小學(xué)。

　　現(xiàn)在學(xué)校建設(shè)也很好——寫(xiě)著百家姓中的所有姓的百家姓墻。這上面不僅有百家姓中的所有文字，而且還有甲骨文。金文。小篆等我們現(xiàn)在都我們都用不到的文字。并且這個(gè)百家姓墻上的字并不是在墻壁上一個(gè)字一個(gè)字的寫(xiě)上去的，而是拿一一個(gè)塑料板，在上面刻上去的然后“搞”上去聽(tīng)說(shuō)這項(xiàng)工程用了很長(zhǎng)時(shí)間的；還有我們學(xué)校的“車(chē)輪”。都說(shuō)石家莊是火車(chē)?yán)瓉?lái)的城市，所以才建設(shè)這個(gè)吧！這紅黑相間的三個(gè)車(chē)輪一個(gè)鐵軌，讓人看見(jiàn)這個(gè)建筑物就讓人想起了石家莊站剛剛建起的'時(shí)候，讓人有一種穿越歷史的感覺(jué)，讓人感覺(jué)這就是石家莊這座火車(chē)?yán)瓉?lái)的城市的象征；我們的學(xué)校還有一個(gè)神圣的象征物，就是八個(gè)大字——扎根中華，通達(dá)世界。這也是中華南學(xué)校的辦學(xué)理念。雖然只是鋪在地上的八個(gè)瓷磚上的八個(gè)大字，它不光是八個(gè)大字，更是中華南的永恒。

我的童年作文 篇2

　　看，在那河邊的大樹(shù)下，有一個(gè)清純可愛(ài)的小女孩，身穿連衣裙，手里拿著一根七彩棒棒糖，正在慢慢舔著，那就是童年的我，童心未泯的我。

　　童年的我對(duì)世界上的每一種事物都充滿好奇。那時(shí)候，看母雞下蛋，一看就是幾個(gè)小時(shí)，似乎沒(méi)有什么可以阻擋我前進(jìn)的道路。我熱情開(kāi)朗，又大膽頑皮。炎熱的夏天是我快樂(lè)翱翔的天地，蟬聲一起，我就迫不及待地?fù)Q上連衣裙，一蹦一跳地跑到小河里，在河里游泳是我的拿手好戲，心里還想著去大竹林里的嫩葉和桑葚，去摘柳條兒編花籃，去------“杯水也可起浪。”雖然我還不成熟，但我也有自己的小世界。我擁有一些自己的小秘密，有時(shí)會(huì)為一點(diǎn)瑣事發(fā)愁，時(shí)常會(huì)捧著一首使我傾心的歌暗自欷噓，我喜歡夢(mèng)幻般的'香檳玫瑰，喜歡在月光下看茉莉，喜歡純白不加任何裝飾的衣服。

　　這就是我，童年的我，童心未泯的我，我不愿去改變自己，不愿讓自己變成世故圓滑的大人。

我的童年作文 篇3

　　在我很小很小的時(shí)候，我擁有一顆好奇心。就有一天........

　　這一天，我高高興興的去上幼兒園，班級(jí)里的一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“嘿嘿，你們知道嗎，大人他們藏了一種糖，很好吃！想知道嗎？”“想！”班級(jí)的同學(xué)全部異口同聲的叫了起來(lái)。那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“那就是......大人天天早上吃的那個(gè)！”“咦？是嗎？”“真的嗎？”“你吃過(guò)嗎？”班級(jí)的同學(xué)紛紛議論了起來(lái)。“對(duì)，特別好吃，不信的話，你們回家吃吃看。”那位同學(xué)說(shuō)道。

　　我回到家不怎么相信。第二天早上，我看見(jiàn)爸爸媽媽拿來(lái)一把小刷子，接著小心翼翼地把一種像軟糖的雪白的東西輕輕地?cái)D到小刷子上，然后伸進(jìn)嘴里。等他們把刷子取出來(lái)時(shí)“軟糖”不見(jiàn)了......看到爸爸媽媽每次從嘴里取出刷子后的神情，就知道那東西的味道一定很好！可是，爸爸媽媽是最疼我的.，為什么不給我吃呢？

　　于是我問(wèn)了一個(gè)朋友，我問(wèn)她“軟糖”是怎么一回事，她說(shuō)：“聽(tīng)我媽媽說(shuō)，那種‘軟糖’叫牙膏。”我好奇的問(wèn)：“為什么叫牙膏呢？”“其實(shí)我也不知道。不過(guò)牙膏很好吃，要不然大人們干嘛每天都吃啊！”她瞪大眼睛告訴我。我相信她的話，回到家，跑到衛(wèi)生間，踮起腳取下牙膏，慢慢地把牙膏擠出來(lái)，用手一沾，放進(jìn)嘴里嘗了嘗，甜滋滋的。嘿，還有草莓的味道呢！難過(guò)爸爸媽媽藏著呢！

　　我迫不及待地偷偷把牙膏全部吃掉，我一點(diǎn)一點(diǎn)的吃著“美食”。“好吃，好吃......太享受啦！”我一邊吃，一邊豎起了大拇指。不一會(huì)，我把剩余的牙膏全部吃掉了。

　　第三天一早，我看見(jiàn)爸爸舉著小刷子呆在那兒，自言自語(yǔ)得說(shuō)：“咦？怎么牙膏這么快就用完了呢？”媽媽走了過(guò)去，也皺起眉頭，迅速地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)說(shuō)：“是不是你把牙膏玩掉了？”我舔了舔手指頭說(shuō)：“怎么會(huì)玩掉啊！那么好吃，舍不得玩掉，被我吃到肚子里啦！你們明天早上和晚上吃這么好吃的東西，為什么不給我吃？”話剛說(shuō)完，爸爸媽媽就哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“傻孩子，牙膏是用來(lái)刷牙的，可不是拿來(lái)吃的啊！”

我的童年作文 篇4

　　童年是如此多姿多彩，童年又是如此短暫，但在童年的生活中總有一些讓人見(jiàn)了又想見(jiàn)、見(jiàn)了又怕見(jiàn)的朋友。

　　這位朋友在我的生活中，天天都會(huì)見(jiàn)面。

　　當(dāng)我第一次來(lái)到它面前時(shí)，我是那么興致勃勃，津津有味，看它那長(zhǎng)長(zhǎng)的身體，短短的雙腿，身上還穿著五顏六色條紋衣服。“哇！”我興奮地想摸他，想早點(diǎn)見(jiàn)他，就三步并作兩步，快速走了過(guò)去，后來(lái)我直截了當(dāng)，飛奔過(guò)去，我對(duì)它的感情誰(shuí)都不明白，不了解。

　　一個(gè)星期過(guò)去了，兩個(gè)星期過(guò)去了……時(shí)間流逝，我對(duì)它的感情也慢慢地沖刷了。我對(duì)它沒(méi)有興趣了，也只是為了完成老師給我的任務(wù)，在馬馬虎虎的做著作業(yè)。我天天看著我的朋友，心底時(shí)不時(shí)對(duì)朋友激起了一絲絲地討厭和煩人。唉！真的有點(diǎn)怕見(jiàn)他了……

　　一年過(guò)去了，兩年過(guò)去……我對(duì)我的朋友早已沒(méi)有了喜愛(ài)，只空留下了對(duì)我的朋友的恨了。我一看見(jiàn)我的朋友就頭痛，一坐在我的朋友面前就覺(jué)得煩人。媽媽天天叫我去朋友面前談天，可我恨不得把朋友給耍了。我硬著頭皮，坐在我的朋友面前，心不在焉地觸摸他。我每在就這樣熬過(guò)了一個(gè)又一個(gè)小時(shí)，我一副愁眉苦臉的樣子，就像度日如年一般，唉……

　　上課了，我坐在老師的`面前，看著老師靈活的手指，在朋友身上上上下下來(lái)回地摸著。我似乎聽(tīng)到了山泉從幽谷中蜿蜒而來(lái)，緩緩流淌，又好像萬(wàn)馬奔騰的樣子。哇！這么美妙，竟從朋友口中出現(xiàn)，我眼前仿佛出現(xiàn)了清涼的溪水緩緩地從山林中奔來(lái)，若隱若現(xiàn)，若有若無(wú)，時(shí)而直脫脫地馳騁，汩汩潺潺；時(shí)而舔著崖壁靜靜地淌，羞羞澀澀；時(shí)而又急忙沖出—個(gè)漩渦，飛轉(zhuǎn)幾圈，然后向前伸出，顯得那么大大方方，舒舒展展……小溪卷著無(wú)數(shù)朵小浪花，快樂(lè)地向遠(yuǎn)方流去。

　　我對(duì)朋友的喜愛(ài)又重臨于我的心頭，我坐在舞臺(tái)上，盡情表演著我的朋友。日后我對(duì)它愛(ài)不釋手，久久不愿離去……

　　噢，忘了介紹！我的這位朋友就是陪伴我童年的——古箏，他現(xiàn)在可是我最喜歡見(jiàn)的老朋友了！

我的童年作文 篇5

　　前年，我和妹妹到爺爺家過(guò)暑假。鄉(xiāng)下就是蚊子多，這不，才待了兩天，我們已經(jīng)是傷痕累累了，可憐細(xì)皮嫩肉的妹妹更是成了蚊子的“唐僧肉”。

　　哪里有侵略，哪里就有反抗。我和妹妹把戰(zhàn)勝蚊子作為每天的頭等大事來(lái)抓，還定時(shí)向爸媽匯報(bào)戰(zhàn)果，妹妹則經(jīng)常借此時(shí)機(jī)向爸媽告我的狀，說(shuō)我沒(méi)有同情心，害得她總添新傷。其實(shí)，她是誤解本小姐了，那蚊子實(shí)在是狡猾狡猾的。

　　“噓，別出聲。”妹妹頭頂有幾只蚊子在逡巡，并伺機(jī)下手。小腿上停著一只蚊子，肚子紅紅的，鼓鼓的，正在津津有味地吸著。“看招！”“啪”的一聲，許是用力太猛的緣故，“哎喲！”妹妹一聲慘叫，指著腿上的紅掌印罵道，“你怎么比蚊子還狠！”

　　“小姐，革命尚未成功，同志仍需努力！繼續(xù)戰(zhàn)斗！”我拿起一條褲子，繞成團(tuán)，追殺那到處飛舞的蚊子。可是，蚊子總是看得到，逮不著，一會(huì)兒落在桌子腿上，一會(huì)兒落在天花板上，害得我們也像蚊子一樣沒(méi)頭沒(méi)腦地亂轉(zhuǎn)。幾次之后速度慢了下來(lái)，妹妹就硬說(shuō)是我放跑了蚊子，故意用蚊子對(duì)付她，我可真比竇娥還冤啊。

　　“噓……”蚊子終于停在酒瓶上，我手疾眼快，想捉它個(gè)活的，可是手伸到，蚊子跑，酒瓶倒。不過(guò)，酒倒是蠻香的`。

　　“有啦！來(lái)個(gè)智取！”我對(duì)妹妹說(shuō)，“咱倆以靜制動(dòng)，喝點(diǎn)酒，讓血管里流淌著酒精，蚊子一叮必醉，小樣兒，看我收拾不了它！”妹妹將信將疑。“聽(tīng)我的沒(méi)錯(cuò)，我吃的鹽比你吃的飯都多！”

　　我喝了一口酒，哇！太辣了！不入虎穴，焉得虎子！豁出去了，我沒(méi)喘氣地喝了三小杯。嘿！除了特別想笑外，一點(diǎn)事都沒(méi)有！妹妹就是不喝，我用了絕招，捏著她鼻子，硬是灌了她一杯，外加一杯白糖水。沒(méi)一會(huì)兒，我就看到妹妹有一排鼻子在晃，妹妹說(shuō)我臉像大紅布，像個(gè)演戲的，我也秀一把，至于唱了什么，就不知道了……

　　等我們醒來(lái)時(shí)，爺爺就坐在我們身邊。說(shuō)明原委后，爺爺笑得牙差點(diǎn)掉下來(lái)。自然我和妹妹身上又添了不少包，妹妹直埋怨我。突然，我們發(fā)現(xiàn)了三只死蚊子，“哇！蚊子被醉死啦，我們成功啦！”妹妹高興得跳起來(lái)。爺爺說(shuō)：“傻孩子，兩只蚊子是撐死的，第三只是給你們壓死的！”

　　我們醉死蚊子的事，至今在村子里還傳為笑談，弄得我們不好意思到爺爺家玩了。不過(guò)想想童年這事兒，確實(shí)有趣。

我的童年作文 篇6

　　在我的童年回憶錄里，媽媽的身影很少見(jiàn)到，卻看得見(jiàn)媽媽對(duì)我的愛(ài)。媽媽常年在外打工，一年只能回家一次。因此我對(duì)媽媽充滿了思念，總是盼望媽媽早日回家好好陪我玩。

　　記得那一年媽媽回家，我天天黏著媽媽?zhuān)汉蛬寢屢黄鹕⒉剑缓蛬寢屢黄鹆奶欤缓蛬寢屢黄鹣匆路�；和媽媽一起做飯等。隨著時(shí)光的'流逝，媽媽也要準(zhǔn)備走了。

　　我舍不得媽媽走，我要把媽媽留下來(lái)。

　　就在媽媽臨走前的一個(gè)晚上，我突然想出來(lái)一個(gè)大膽的想法：我要把公路挖一個(gè)坑，然后車(chē)就掉下去，我再把媽媽救上來(lái)，這樣?jì)寢尵筒粫?huì)走了。這個(gè)想法把爸爸媽媽嚇了一跳。睡覺(jué)前媽媽摸著我的頭，看著我說(shuō)：女兒，快睡吧！媽媽不走了，啊！我大聲說(shuō)：你騙人，你明天就要走了，東西都收拾好了。說(shuō)完就捂著被子，睡著了。

　　第二天早上，我把屋里的凳子往公路上搬。媽媽出來(lái)拉住我，摸著我那雙又紫由紅的小手，說(shuō)：不要弄了，我知道你是不想讓我走，但是你要讀書(shū)啊！我要出去打工掙錢(qián)啊！只要你好好讀書(shū)就行了，你考好了，我就回來(lái)，知道嗎！

　　下午媽媽坐著那令我憎恨的車(chē)子走了。我是多么舍不得啊！那天，我第一次大哭了一場(chǎng)。

　　小時(shí)侯，別人都可以依偎在媽媽的懷里撒嬌；上學(xué)放學(xué)有媽媽來(lái)接送......而我呢？總是孤零零的一個(gè)人。

　　我不解，為什么別的孩子的爸爸媽媽能每天陪著他們，而我卻不行呢？

我的童年作文 篇7

　　她長(zhǎng)著短短的黑發(fā)，紅潤(rùn)的小嘴唇，大大的發(fā)亮眼睛——她就是我童年的小伙伴常悅。別看她長(zhǎng)得那樣天真可愛(ài)，做起事來(lái)可認(rèn)真了呢！

　　我們倆是形影不離的'好朋友，無(wú)論干什么我們總是心有靈犀。我們一起打雪仗，一起堆雪人，一起做作業(yè)等等。哪里有她的笑聲哪里就有我的身影。

　　昨天，我們?cè)谧觥蔽耶?dāng)醫(yī)生“的游戲。常悅被我評(píng)為最佳”醫(yī)生“的稱(chēng)號(hào)。在游戲的過(guò)程中我還要她做一次表演。我捂著肚子說(shuō)：”我肚子疼“，她則非常關(guān)切的說(shuō)：”沒(méi)事的，讓我檢查檢查吧“！說(shuō)著，她戴上聽(tīng)診器，放在我的身上。一副若有所思的樣子，然后思索著，之后她又伸手摸了一下我的額頭說(shuō)道：”有些燙，你試一下溫度計(jì)吧！“他遞給我一個(gè)塑料的溫度計(jì)，過(guò)了一會(huì)他讓我取出溫度計(jì)看了一下，一副吃驚的樣子，焦急的對(duì)我說(shuō)：”小朋友，你發(fā)燒了38°呢！“還說(shuō)”打一針好得快一些。“當(dāng)時(shí)她的樣子真像一個(gè)小醫(yī)生呢！

　　看著就是我童年的小伙伴，伴我度過(guò)每一天。你們覺(jué)得她怎樣呢？

我的童年作文 篇8

　　這是轉(zhuǎn)學(xué)后的第一次重新踏上校園的土地，我不由自主地心里一動(dòng)，想看看記憶里的假山還在不在。

　　我急急忙忙的向記憶里的方向奔去，發(fā)現(xiàn)假山還是默默無(wú)聞的屹立在校園的一角，不過(guò)如今看到它心里竟多出了一絲的感動(dòng)。太陽(yáng)和月亮還在一成不變地東升西落，可假山卻變了，變得更加美麗了。

　　原來(lái)光禿禿的山頂上，不知何時(shí)修建起了一座小亭，小亭內(nèi)有長(zhǎng)椅和石桌，兩位同學(xué)在小亭內(nèi)做作業(yè)，作業(yè)本上留下了他們對(duì)知識(shí)的渴望。站在小亭內(nèi)往下看，就會(huì)看見(jiàn)如同瀑布一般的飛泉。在陽(yáng)光的照耀下，它顯的更加光彩奪目。飛泉下的小池里開(kāi)滿了許許多多的荷花，已經(jīng)開(kāi)放的.，半張半和的，含苞待放的，在嫩綠色荷葉的襯托下，釋放出了自己的全部美麗。假山旁挺立著一棵高大筆直的梧桐樹(shù)，像守護(hù)假山的哨兵。

　　雖然假山?jīng)]有泰山高，雖然假山?jīng)]有華山險(xiǎn)，雖然假山?jīng)]有香山美，但我仍深?lèi)?ài)著它，因?yàn)樗�曾記錄下了我的童年！那一小段和小伙伴一起度過(guò)的甜蜜時(shí)光！

我的童年作文 篇9

　　大人們都說(shuō)：“童年充滿了幸福，童年充滿了歡樂(lè)。”而我眼中的童年卻是充滿了無(wú)盡的煩惱。

　　的確，童年是美好的，是幸福的，但上蒼只將這些美好、幸福與歡樂(lè)，自私的賜給了那些純潔無(wú)暇的孩子們，我們是可望而不可求的，眼里對(duì)他們只有羨慕......

　　自從邁進(jìn)學(xué)校的第一步，幸福的'童年就悄悄的離我們而去，我們??每天要背著沉重的書(shū)包來(lái)往于學(xué)校??家、家??學(xué)校，兩點(diǎn)一線之間。在學(xué)校，老師讓我們捧著課本一遍又一遍的讀，從中尋找知識(shí)每堂課都是老師在上面講，學(xué)生在下面聽(tīng)、做筆記，每堂課都是那么枯燥無(wú)味，讓人聽(tīng)了眼皮想打架課余十分鐘，它也被無(wú)情地奪去，因?yàn)槔蠋熢谡n后總回布置作業(yè)讓我們做，而這些作業(yè)就像會(huì)變魔術(shù)，永遠(yuǎn)都那么多......音樂(lè)、美術(shù)課，我們不能盡情地歌唱，不能畫(huà)出一幅幅優(yōu)美的圖畫(huà)，因?yàn)檫@時(shí)，語(yǔ)、數(shù)老師總會(huì)來(lái)占課，我們的課程表中，只有語(yǔ)文和數(shù)學(xué)......

　　放學(xué)回家，我們也不能好好娛樂(lè)一番，因?yàn)槌�了老師布置的家庭作業(yè)外，家中還有堆得像小山似的作業(yè)，那是爸爸媽媽買(mǎi)的，他們口口聲聲說(shuō)是為我們好，卻不知我們已經(jīng)心力交粹，此刻最需要的是放松！星期六、星期天呢？爸爸媽媽把我們的時(shí)間安排的滿滿的，什么補(bǔ)習(xí)班都報(bào)了，連喘氣的時(shí)間都不給！

　　現(xiàn)在，我們整天泡在壓力艙中，日子久了，都成了木頭人，只會(huì)遵照命令做事。原本，我們的生活應(yīng)該充滿七色的陽(yáng)光，卻被籠罩上一層灰暗的陰天。

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