童年的成長作文精選20篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的童年的成長作文精選20篇，希望能夠幫助到大家。
童年的成長作文1
“放飛夢想，大聲歌唱，挑戰(zhàn)自我，讓自己足夠；放飛夢想，青春綻放，夢想就在不遠的前方……”這是我最喜歡的一首歌。我的夢想是唱享童年，快樂成長。
小時候，當許多孩子迷戀玩具和電視時，我卻迷上了歌唱。如今唱歌已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分。我覺得唱歌就是一種享受，不僅讓自己快樂，更能給別人帶來快樂。
音樂課上，我盡情歌唱，是們心中的歌唱小能手；學校里的，我積極參加，一展風采，是校園內(nèi)的歌唱小；各種比賽，我脫穎而出，拿了多個獎項。
最難忘的還是去年參加泰州市中小學生才藝大賽，我先在區(qū)內(nèi)嶄露頭角，后來參加泰州市的決賽。為了賽出水平，為了給學校爭光，我準備了歌曲《綠蘿花》，這是一首頗具藏域風情的'歌曲，旋律優(yōu)美而高昂。為了練好這首歌，我不知付出了多少休息時間，吃了多少苦頭。這首歌旋律很高，演唱時氣息要足，為此我每天早晨都練聲。氣息足了，能唱上去了，可老師又說我只是把歌詞唱出來了，沒有唱出這首歌曲特有的藏族味兒。怎么辦？惟有練習，練習，再練習。在家里，我跟著原唱一句一句地唱，有時一句唱了幾十遍還是不對味兒，我都心灰意冷了。幸虧有媽媽在一旁鼓勵，這才讓我得以堅持。在學校里，老師一遍又一遍地為我指導、范唱、講解，引領我慢慢地進入歌曲的情境。就這樣，我反復練習著。功夫不負有心人，我終于能很好地駕馭這首歌了。
比賽的日子到了，我不住地給自己加油：吳笑陽，你行的！戰(zhàn)勝自我，你一定會成功！
“高原之上、喜馬拉雅……”我完全沉醉在歌曲中了，舞臺完全屬于我。最終我獲得了小學組一等獎的第一名。拿著獎狀，手捧獎杯，我激動萬分，真正體會到了“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹”這句話的真諦。
“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”我的夢想將會伴著我的歌聲快樂飛翔。
童年的成長作文2
童年就似那藍澄澄剔透如水晶的天空，永遠那么干凈怡人，讓人陶醉其中。而成長則不然，它似一場對黑暗的探索，也許會驚心動魄，茫然無措，卻是極好的鍛煉。
童年于各人不同，卻又分外相同。而我的童年，是一段平和靜好的年華。那時的夕陽至今仍在記憶里泛著光芒，似乎還是那時，那時的平淡美好。記得，我總會與堂弟一起在黃昏里，捧著小飯碗，坐在門檻上，數(shù)著地上的螞蟻，論著今日的趣事。又會，呆呆地望著那昏黃卻爍著金色光輝的天空。那落日總是格外悲涼，如一道殘血，卻又似色澤黯淡的綢緞，天地間渲染著悲壯的色調(diào)。而我們，總讀不懂，何為“夕陽無限好，只是近黃昏”。歲月如流水，像一塊耕地上冒出的青色芽兒眨眼長大那樣快，我們，長大了，再也捉不住曾經(jīng)完全屬于我們的童年了。
再憶昨日，堂弟瑯瑯笑聲依舊縈繞耳際，奶奶寵溺慈祥的目光仍然歷歷在目，那夜里的小燈籠還閃著火光，只是，都成了遙不可及的往事了，注定，要被成長的重鎖塵封，直至遺忘那點點滴滴的美好。成長，是一條走向獨立的路，亦是一條布滿坎坷和曲折的路。正如我初住宿的那一晚，我懷著喜悅與緊張來到學校，我并不是被過分呵護的孩子，我同樣渴望獨立。但當父母的身影完全消失在我的眼際時，我第一次感到獨立的恐懼，我像是孤身在懸崖的弱小動物，無助，驚慌如漲潮的海水般猛地涌上我的心頭。我的淚水肆無忌憚地在臉頰上劃過，滴落。眼淚的`苦澀一瞬間似乎被千倍百倍地擴大，而那霎那間的冰涼觸感讓我在這初秋卻感到了嚴冬的寒冷。我死命地摟過被子，像是要從中獲取屬于父母的溫暖，然而卻是徒勞。我甚至想過，掙脫學校這個牢籠，奔回家中，父母的懷中哭泣。但，心中的不甘迫使我止住了眼淚，我不能被依賴打敗，我不能成為它的手下敗將！
久而久之，在與依賴的持久戰(zhàn)中，我終是勝了，我竟也感受到了駕馭獨立的歡悅了。
若喻童年作糖果，那么，成長必然就是我所鐘愛的綠茶——苦后余香。
童年的成長作文3
童年是夢中的真，真中的夢。
—冰心
“耳朵里塞著小喇叭，躲在被窩里看漫畫，雖然我還在象牙塔，我多么想一夜長大……”
媽媽說，我該長大了。是啊，是該長大了。
拿著畫筆的小小的我對著畫紙發(fā)呆。老師說，天是藍的，樹是綠的，花是紅的。為什么呢？媽媽說這是事實。可是你看，下雨前天不是灰蒙蒙的嗎？樹也有黃色的時候，花盆里不是還有白色的花嗎？可是老師不贊同。就是按他說的畫，否則就是不及格。大人們的思想真奇怪。
漸漸長大的我卻害怕長大。聽人說，大人們的世界很殘酷，現(xiàn)實的社會，明爭暗斗，爾虞我詐，唇槍舌戰(zhàn)……政治上的污吏，經(jīng)濟上的欺騙往來，還有……媽媽說，并沒有你想得那么恐怖，那都是電視上演出來的罷了。真的是這樣嗎？
那些似乎已經(jīng)長大的`人告訴我：長大后和童年是不一樣的。他們會漸漸放棄童年里的追求、渴望，會因為各種因素而漸漸變得虛偽、墮落……
我不相信。因為我也在長大。
我也知道了很多成人世界里的優(yōu)秀人物。那個叫文花枝的女孩，在事故發(fā)生后為什么能依然微笑地面對一切？那個叫王順友的郵遞員為什么能堅持，日復一日的在山區(qū)為家家戶戶送信？哪個叫邰麗華的精靈一般的女子，又靠什么來舞動出那美麗的奇跡？
因為他們對社會有責任感，有夢想，有愛。也許他們也遇到過困難、迷惑，但心中堅定的信念讓他們執(zhí)著地堅持夢想。因為有他們這樣的人，社會才變得美好；也更因為社會的美好，才有更多這樣優(yōu)秀的人。
媽媽說，我也有了責任感。
看到不公平的事我還會斥責，看到虛偽的事物我還會鄙棄，看到利欲熏心的人我只恨沒有能力讓他悔改。
我不會再像小時侯一樣干了錯事推卸責任，不會再像小時侯一樣無法無天，更不會像小時侯一樣處處依賴別人。
但是，我還有我童年的夢，童年的追求，童年的執(zhí)著。我還是那個相信童話，對明天充滿希望的女孩。
我從未放棄童年，因為我?guī)е耆コ砷L。
童年的成長作文4
成長中的變化好大，要是童年的趣事，我可能已經(jīng)忘的差不多了，但童時的好卻時常回憶。成長讓我見識到了它那神奇的力量……
幼時，我半步都離不開媽媽，總愛吃醋、容不下父母對別人好。爸爸媽媽若是抱抱別人的孩子，在別人面前我裝作沒事，一回家就和他們鬧上了。如今，每當回憶起過去，就覺得那時的我好幼稚；幼時，每當在我鬧脾氣時，只要父母的一句“不要我了”，我立即安靜下來，淚水一波一波的涌出眼眶，不敢再鬧了。但現(xiàn)在，我才不會那么輕易就被嚇到呢。
幼兒園里我快樂，我盼望快長大，小學里我輕松，我希望時間停留在這，初中里我后悔，后悔幼時我過著漫無目的的生活，后悔幼時的我沖動幼稚……這應該就是成長的魔力吧！它讓我變得成熟、理智，少了份稚氣，卻多了對童年的懷念，渴望……
在我看來，童年意味著我可以為所欲為，可以任性、撒嬌，什么累活都不用干……童年的好數(shù)不盡，道不完。童年的純真、快樂、幼稚是多么的美妙，這段時光又是如此的.令人難以忘懷呀！
成長意味著我要告別童年；意味著我要懂事；意味著我不能任性；意味著我要學會負責任……它讓我變得寬宏大量，讓我或許種種經(jīng)驗、知識……成長帶來了我今后生存的一切。但成長，它讓我后悔沒好好珍惜童年，讓我后悔當初的無知而錯過的一切……
在成長的歲月里，它用魔力把不知情的我推向成熟，當我回過神來，童年已經(jīng)遙不可及。童年將漸漸的成為我遺忘的美好。
我要珍惜，珍惜現(xiàn)在，對于未來的我而言，現(xiàn)在也是童年。只不過在這個童年里，我會很累，會很苦，但是我收獲會很多。
童年的成長作文5
童年的許多往事都淡忘了。只有三張照片，記下了我成長的足跡。
瞧，這是一張胖呼呼的娃娃照。滿臉嫩肉，頭上戴著一頂太陽帽，圓瞪瞪的眼睛里充滿了稚氣。聽媽媽說，那時我只有 六個月，但已能學會招手再見，用瞪腳表示大小便，用伸舌表 示求食。奶奶認為我從小講衛(wèi)生，懂禮貌，特別喜歡我。常常 用黑鍋灰什么的點在我額頭上做“黑痣”，祝福保佑，催我成長。
過了兩牟，我家從鄉(xiāng)下農(nóng)村搬到了縣城。不久，爸爸又幫我照了張彩色照。當時的`我頭上扎著兩條小辮子,還有紅綢制成的糊蝶結(jié)，身上穿著一件粉紅色的連衣裙,是個懂事的小姑娘了。看，我手上捧著一本《看圖說話》，嘴里不停地喃著。聽說，我說得挺有條理，象講故事―樣。常常把從我家窗前走過 的人弄懵了,他們聽到我朗朗的“讀書”聲，以為我真的“看圖 說話”了。其實，我還不懂漢字哩，只是看在眼里，想在腦里，見 在嘴里罷了。這一“讀書”的“絕招”是爸爸“傳藝”的。我這樣玩啊，“讀”啊，送走了我的學前期。
時間過得真快，現(xiàn)在我已是個滿十一歲的五年級學生了。 今年“六一”兒童節(jié)，在鑼鼓聲中，我身穿校服，戴上伴隨 著我已經(jīng)五年的紅領巾，登上了領獎臺。領導給我頒發(fā)了獎品，我激動地行了個隊禮。“喀嚓”，大會工作的叔叔為我 拍下了這難忘的鏡頭。我記不清是第幾次領獎了。我只明白， 這是有充滿愛心的老師對我辛勤的培養(yǎng)，才使我成為優(yōu)秀的少先隊員、五好學生、故事大王……。
啊，金色的童年，難忘的童年，師長的養(yǎng)育。
童年的成長作文6
多彩的童年，宛若一條絢麗多姿的七色彩虹，使我們的回憶充滿美好；多彩的童年，又似一片波瀾壯闊的蔚藍大海，讓我們的回憶充滿樂趣；多彩的童年，還如一輪冉冉升起的燦爛朝陽，令我們的`回憶充滿陽光。我們在童年的回憶中快樂，憂愁，傷心，苦惱……可是，往昔那些美好幸福的日子卻總是轉(zhuǎn)瞬即逝，眨眼便不見了蹤影。冬去春來，花開花落，六年來那些和同學嬉戲的時光早已遠去，如今我們都投入了緊張而繁重的學習中。偶爾得空，便會坐下，靠著那些美好的回憶，重溫和同學在一起的點點滴滴。
記得那時20xx年的9月1日，年幼的我站在學校門前，望著教學樓上的大字，卻絲毫不曾認識，只是依稀記得，父母教我了這幾個字：德興街小學。我在邁入校門的那一刻起，長大了。父母為我拍下了這樣的一幕：我背著新書包，臉上帶著微笑，像只快樂的小鳥一般，飛進了校園。
那日，我成為了學生，那時的童年，是紙張一般的顏色，潔白無瑕。
記得那時20xx年三年級上學期，學校舉辦了一次活動：拔河比賽。賽場上，我們一班團結(jié)一心，拼盡全力。但是，眼見繩子帶著我們一點一點拽向二班，大家卻無能為力，我們相互對視，都從彼此的眼中看到了濃濃的不甘，難道我們就此失敗了？不！我們一定不會！此刻，不知誰在后面喊了一聲，我們伴著一起拼命用力，繩子迅速回到了我們一方，把二班拽過了線！我們一個個展開了笑顏。
那日，我學會了拼搏，那時的童年，是烈火一般的顏色，熊熊燃燒。
童年，多彩的童年，充滿笑聲的童年，同學們，愿多年后，我們還能共同歡笑，齊聚一堂，共同回憶過去的美好時光。
童年的成長作文7
童年像一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們幸福快樂的音符；童年是一個夢，夢里包涵我們的夢想和憧憬。每一個人都有自己的童年，童年里有快樂的事，也有悲傷的事。而我的童年與你們不一樣，讓你們聽一個我童年里最有趣的事吧！
記得，那是一個大雪紛飛的上午，我一出門就看見了在門外堆雪人的哥哥。于是我也情不自禁地跑上了樓，穿上了暖和的棉襖，戴上了純白色的手套。再出門時，哥哥已經(jīng)搭好了雪人。而我玩心一起，大步向前就把哥哥堆好的雪人給打壞掉了，只剩下雪人的身體。我還嫌不過癮，又從地上捧了一大堆的.雪，把它做成了雪球，向哥哥拋了過去。哥哥沒反應過來，在一瞬間變成了“雪人”。這下，他徹底被我給激怒了。他轉(zhuǎn)過身，手上好像在弄些什么，還念念叨叨：“你最好小心點！”只見一個我頭那么大的雪球向我直飛而來，我還沒來得急閃，就被打中了。頓時，我坐在地上號啕大哭了起來。老姐聽到我的哭聲，從房間跑了出來，好奇地問我：“你怎么坐在地上？是誰把你打到地上的？”我吞吞吐吐地說：“是哥哥用雪球砸到了我。”老姐聽后，于是用他的獨門絕技“如來神掌”一掌把哥哥擊倒了。我看見了，得意洋洋地叫嚷：“活該，活該。”“全民戰(zhàn)爭”開始了。哥哥用雪人的身體來當擋箭牌，他一邊打，一邊做雪球，速度超快。可是，我們沒有擋箭牌，一直飽受一個個飛來的雪球打擊！不過，我靈機一動，牽著姐姐的手，飛快地跑到了后門。我們繞了一大圈，悄悄地到了哥哥的背后，心想：這下有你好看的！我們從哥哥的背后抱了大堆的雪，不約而同地把雪倒在了哥哥的身上，他一霎那變成了真正的雪人。我既開心，又悲傷。開心的是終于報了一箭之仇。而悲傷的是，看到哥哥被埋在了雪里，心里仍像被針扎了似的疼。
這就是我快樂童年中的一件趣事，不知道你的童年是怎么樣的？也快說給你們的同伴說說吧！
童年的成長作文8
時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，我已經(jīng)在不知不覺中走過了11個春秋，度過了無數(shù)寸光陰……在我成長的過程中發(fā)生過許許多多難忘的事情，就像海邊的貝殼，五彩繽紛，各色各樣。但讓我覺得最難忘的是——掏雞蛋。
那是在一年級的暑假里，我去外婆家玩，她養(yǎng)了很多雞。有一天中午，大家都在午睡，我在屋里閑著沒事干，便想去雞圈中，看看那些雞在干什么。我剛進去，只聽見“砰”的一聲，一只母雞生了一個雞蛋。我好奇地摸了摸蛋，心里突然冒出了一個念頭。我想，這只母雞生了蛋，那雞圈中的其他雞肯定也會生蛋，我就來掏雞蛋吧。等外婆醒了看到這么多蛋，還不夸獎我呢，對，掏雞蛋!說干就干，我不管三七二十一，以迅雷不及掩耳之勢抓起一只母雞，準備給它“接生”。我一手抓著雞腳，一手伸進雞屁股里使勁掏，這只母雞好像知道自己的命運似的，使勁揮舞著翅膀，不停地發(fā)出“咯咯”的哀嚎。“別叫，我正給你接生呢，手術馬上做完了，再忍一忍。”我對母雞說。我繼續(xù)掏著，***雞疼得一下子跳出了我的手心，我趕緊伸手去抓，一不小心撲了個空，摔倒在雞圈里。我急得嚎啕大哭，這時，外婆和舅媽聞聲趕來，看著我的狼狽樣，問清原因后，她們捧腹大笑，我卻是丈二和尚摸不找頭腦。外婆笑著說：“傻孩子，母雞等到一定的.時間，自然而然會下蛋的，掏是掏不出來的。”聽了外婆的話，我才恍然大悟。
我就是我成長過程中最難忘的事情，怎么樣，當年的我很傻吧。現(xiàn)在我想起這件事還想笑呢!這件事不僅有趣，還時時告誡我：偷雞不成蝕把米，千萬不要好心辦壞事。
童年的成長作文9
“童年夢網(wǎng)”是用我們同學的心血鑄造成的。在那里，我們可以欣賞到大家出類拔萃的文章，景色秀麗的攝影作品，五彩繽紛的電腦繪畫……而且童年夢網(wǎng)是我們學生相互學習交流的平臺，可以讓我們在那里展示才能，互相討論，共同進步。
記得在上四年級的時候，電腦楊老師給我們介紹了“童年夢網(wǎng)”這個網(wǎng)站。剛打開這個網(wǎng)站，里面空蕩蕩的，就像一座房子只有框架，卻沒有點綴的色彩。看后，我們似乎有些失望，心想，這也能算網(wǎng)站？里面什么也沒有。這時，老師似乎看出了我們的心思，解釋道：“這個網(wǎng)站雖然已經(jīng)建立成功了，但是內(nèi)容要靠你們來繪制。相信你們一定能行！”我們聽后，個個精神抖擻，決心把這個網(wǎng)站辦好。事后，我們不僅把自己的文章、繪畫、書法和攝影作品等發(fā)表上去，還動員班級同學們把自己的作品也發(fā)表上去。
剛起步時，“童年夢網(wǎng)”就把我的心緊緊拴住了。放學一回家，我匆匆忙忙完成了老師布置的作業(yè)，就打開電腦，上“童年夢網(wǎng)”。有時我會把我近期寫的文章發(fā)表上去，有時我會把我的其他作品發(fā)上去，如：繪畫作品、書法作品和攝影作品……還有時我也會看看其他同學的文章，提出一些自己的.觀點，用他人的優(yōu)點來彌補自己的缺點，用自己的長處來幫助其他同學。我有時為了上網(wǎng)，很晚睡覺。可一想到能把“童年夢網(wǎng)”辦好，我就精神百倍。我不僅天天上網(wǎng)，在“童年夢網(wǎng)”上吸取其他同學的精華，還建議爸爸媽媽關心我們的網(wǎng)站，經(jīng)常看看網(wǎng)站上的內(nèi)容，提一些寶貴的意見。
我想，只要我們每個同學對網(wǎng)站積極支持、踴躍參與，“童年夢網(wǎng)”一定會越辦越好。
童年的成長作文10
在我童年的記憶里，或許并不豐富多彩，卻也不缺乏令人快樂的色彩，畢竟每個人的童年都有其與眾不同的歡笑聲，每個人對于童年的記憶也是或多或少，若隱若現(xiàn)。
倘若要我回想我的童年，大概我也記不起什么。因為童年的我，總一心盼望著長大。那時候我的眼里，成年人的世界里沒有漫無目的的玩樂，沒有無暇顧及的限制；多了些理智，多了份自我抉擇的能力，多了點自己的空間。一切的一切，我那時是多么的向往！
但媽媽總跟我說，長大會失去幸福！可向往長大的'我從來不信。
如今，隨著年齡的增長，媽媽的話被證實了。我童年時代所向往的，似乎變得若有若無，比起童年，成長少了份天真，少了份單純，少了份稚氣。童年就在向往中走失了……長大了，再也不能無故耍小脾氣，不能時不時躲到父母的懷抱里偷懶，不能由著自己的性子做自己想做的事；長大了，就要付出，對學習的付出，對朋友的付出，對親情的付出；長大了，要自己學會承擔自己承擔的責任，承擔好與壞的后果，有時也要逼自己做自己不愿做的事。然而就在這個時候，長大在我的一念之間變得暗淡無光。有一種無助與彷徨在等待著我，逼著我選擇、面對……
或許，我應該這樣看，長大了，身邊多了更多老師與朋友的支持與鼓勵，獨行的道路上有這道“美好風景”，再長的路都能走到盡頭，我始終相信，風雨過后的天空是最美麗的！
回憶美好的過去，總會感覺一陣輕松的氣息圍繞在身邊。我更應該把握現(xiàn)在，珍惜時光。畢竟，時光不能倒退，歲月不能輪回。我們都應該像汪國真的詩里寫的：“不是苦惱太多，而是我們的胸懷不夠開闊。不是幸福太少，而是我們還不懂如何生活。憂愁時，就寫一首詩。快樂時，就唱一支歌。無論天上掉下來的是什么，生命總是美麗的。”
童年的成長作文11
經(jīng)典浸潤童年，詩詞伴我成長
爾愛好古詩。這得益于幼時父母的陶冶。曾經(jīng)的朝昏午晚，或獨臥學室，或散步田間小路，我老是手捧一標古詩詞微微地低聲吟誦著，沉醉于詩詞中……
暖和的春日，走還俗門，浮現(xiàn)面前的是“仲春始驚睹草芽”；信步河邊觀賞“拂堤楊柳醉春煙”；應“潤物細無聲”的春雨功后我驚嘆：夾岸桃花蘸水啟。
該“世間四月芳菲絕”，映日的荷花，林間的叫蟬讓我享蒙著“芳菲歇往何須恨，夏木陽陰正可己”的夏日美景。有了古詩詞的相陪，我感言：我都甜酷熱我愛夏日長。
“亮月松間照，清泉石上源。”王維的《山居秋暝》帶我走進“地涼惡個秋”。“春種一粒粟，秋發(fā)萬顆子”的喜悅，“霜葉紅于二月花”的秋景讓我共劉禹錫一講驚嘆：我言秋日勝春晨！
“便飛雪”的`日子，我欣賞“千樹萬樹梨花開”；即使“千山鳥飛盡，萬徑人蹤滅”，也有梅花“凌冷單獨開”……
在古詩詞中，我流連于王孟山水詩“詩中有畫，畫中有詩，詩中有禪”的意境；走進陶淵明的田園詩，細細咀嚼意想著“采菊東籬下，悠然見南山”的淡泊天然；抒懷詩派的李商現(xiàn)讓我曉得貢獻的最高境界：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚初干。而邊塞詩中王昌齡的“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭末不還” 則讓我望到了戰(zhàn)士誓逝世報邦的激情壯志跟必勝的動搖信心……
正如這首歌曲所唱的一樣：床前的月光，窗外的雪，高飛的紅鷺，浮水的鵝。唐詩里有繪，唐詩面有歌。唐詩像清泉，淌入我口窩。相念的紅豆, 吳山的雪，邊塞的兵士，歸城的客，唐詩里有樂，唐詩里有苦，唐詩是先人在向我訴說……
童年的成長作文12
池塘邊的榕樹下，知了在聲聲的叫著夏天，操場邊的秋千上。“這一首歌讓我想起了我的童年。每個人的童年就像一串永遠也無法數(shù)完的珍珠項鏈，或許每顆珍珠里記載著一件美好的回憶。記憶如水般波濤洶涌，如火般熱情奔放，如沙般細膩猶新。
去年夏天，我和我的`小伙伴們在陰涼的樹蔭下玩著莫嚇乎的游戲。這次是我當摸的人，我把眼睛閉上，用耳朵聽，我用腳一點一點地試探著走，生怕被小石子絆倒，當我把手向前伸直時，我感覺有人，使勁一抓原來什么也沒抓到。我用腳試探，用手摸索著，忽然我怕摸到了墻面，我心想沿著墻面沒走肯定沒錯！小伙伴們喜歡躲在墻角。一陣“嘻嘻”聲更證實了我的想法，終于摸到墻角了，我使勁向前一抓，手一下子撞到了墻面上，那個疼就好像針扎了一樣疼。這回我可不敢大意了，我又一點一點地往回走，這回我我向前一抓，竟然抓到東西了，我興奮地大叫道：“抓到了，抓到了！”只聽旁邊一陣大笑，我睜開眼睛一看，我抓住的是一個過路的老奶奶，小伙伴們捧腹大笑！我的臉頓時紅了。
童年，這個兒童的歲月，每個人都會有，這個古老的名詞卻有著新穎的故事，一首《童年》唱出了我們的快樂生活，道出了我們的歡聲笑語。我喜歡童年的天空，那多么像一張純潔的孩子的笑臉，沒有憂傷，沒有瑕疵；我喜歡童年的花草，那多么像一卷沒有邊際的無形的彩色地毯。要說起童年的趣事真是從天荒到地老永遠也念不完也說不完，但當看到窗外一縷金色的陽光滲透窗戶射進屋里來時，將意味著兒時的歡樂全在那一縷金色的陽光里，因為那是從天荒到地老的陽光，為此，我們把這縷陽光命名為“金色童年”。
童年是放飛夢想的藍天，童年是絢麗多彩的詩篇，童年是我那全世界獨一無二的悠悠球，童年是我手里能打敗奧特曼的寶劍。有人說，童年是人生最難忘的光陰，我卻說，純真的心，才能體味愛的甘甜！
童年的成長作文13
每個人都有一個童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)都數(shù)不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件。
有一次，媽媽買回一大袋子菜看了看正在看電視的我，邊說：“你的媽媽，也就是我要交給你一個重要的任務。"我好奇地看了看媽媽，又說：“是什么任務？"媽媽見我來了神，便說：“這個任務就是幫我洗菜。”“好”我爽快的答應了。我迫不及待的跑到廚房里去，打開袋子數(shù)了數(shù)：一大把黃瓜，一苗白菜，五六個西紅柿……我頓時犯了傻，這么多菜，叫才讀幼兒園大班的我洗，真是的。“啊！”我大叫，媽媽平時把這么多的衣服，塞進洗衣機里一同洗嗎？那我不會也做？等一下，或許媽媽還會夸我呢！想到這我便拎起那一大包菜來到了洗衣機前，踮起腳掀開洗衣機蓋子，把菜小心翼翼地放進去，然后又蓋上蓋子，最后按下電源按鈕。聽著“轟轟……”的.洗衣機啟動的聲音，我坐在一旁，津津有味地想著有多聰明。過了一會兒，我想，菜洗干凈了吧？嘿！菜不需要涮干，想罷，我便從坐位上站起來，按一下洗衣機的按鈕，使洗衣機停止，當我掀開洗衣機蓋子一瞧，“呀！”真是令我萬分驚訝，菜呢？看那白菜剩下了“光桿司令”，而茄子好像被老鼠啃過一樣，遍體鱗傷；還有西紅柿杳無蹤影了……我嚇得出了一身冷汗，這下可怎么辦？媽媽花了錢買了這么多的菜，我卻把它洗成，真是越幫越忙呀！“小醇，菜洗好了嗎？我要炒菜了。”媽媽走進廚房，喊道。我默不作聲，“腳底抹油--溜吧！”便鉆進了的小房間，把門給反鎖……
想到這件童年趣事，我就不由自主地笑了起來。童年的我是多么天真無邪呀！年齡的增長，我也漸漸明白了：不同的事情，要用不同的做法才能好的結(jié)果；否則，后果往往會適得其反甚至不可收拾的。
童年的成長作文14
童年就像一本多姿多彩的日記，它記錄著我?guī)啄陙淼南才罚渲杏幸患挛抑两耠y忘，現(xiàn)在回想起來都覺得好笑。
那是一個陽光明媚的中午，我剛睡醒了午覺就被老師帶到了教室，老師分給我們一人一個小碗，里面裝著我們的午后點心——餅干，雖然只有一點點，但對于一個四歲的孩子來說已是不錯的了，可人的貪婪心始終不肯滿足，我把小碗里屬于我的小餅干吃了，眼睛還烏溜烏溜地盯著老師放餅干的盒子。
終于我忍不住了，我跑上了講臺問老師拿剩余的小餅干，老師親切的摸了摸我的`小腦袋說：餅干沒有了，還有一點點餅干碎兒你要不要啊？我點了點頭，老師把碎兒放在我的小碗里，同學們都投來羨慕的目光，我得意洋洋的回到了座位上。當然，吃餅干嘛！肯定有點兒渴了，我又跑上去問老師茶有沒有，老師說沒有了，我又問：那茶碎兒有沒有？老師笑了，慢慢的解釋給我聽，餅干有碎兒，茶是沒有碎兒
每個人在童年時都是天真的、快樂的。所以：童年是充滿色彩的，也是一去不還的，我們都有一個快樂的童年！可不要讓它失去色彩！
童年的成長作文15
7月8日，太陽火辣辣的，云彩都被燒得無影無蹤，大地像蒸籠一樣，熱得使人喘不過氣來。我無精打采地來到西湖區(qū)圖書館，走進四樓報告廳。看到主講的老師是孔慶根老師，我一下子精神抖擻了起來。因為前幾天杭州日報刊登了《今日桃李花他日翠柏與蒼松》，寫得很精彩。
周珺老師介紹完后，孔校長來到了講臺上，他穿著一件藍t恤，系著一條黑皮帶，帶著一副眼鏡，看上去平易近人，和藹可親。孔老師演講的主題是《“詩和遠方”與童年成長》，他向我們介紹了詩和遠方背后的人生哲學，帶領我們尋找幸福密碼。
在提問環(huán)節(jié)，我對孔老師說：“請問您在創(chuàng)作過程中遇到過什么挫折，是怎樣克服的`？”孔校長回答他在剛開始寫詩的時候有一個很大的問題，就是用力過猛，他給別人看自己的作品時，大家給他的建議是要放松寫，這樣才能寫好。我想起了東晉陶淵明寫的詩“采菊東籬下，悠然見南山”，詩要寫得輕松自然才美。孔校長說他遇到過瓶頸期，他還是沒有放棄，堅持寫，最后到達了一個新階段。
所以，“九層之臺，起于累土；合抱之木，生于毫末；千里之行，始于足下”。我們做任何事都要堅持不懈，持之以恒，才會獲得成功。
童年的成長作文16
每個人的童年都是不一樣的，有的人的童年五彩繽紛，朝氣蓬勃，有的人的童年是烏云密布，悶悶不樂，而我的童年充盈著歡聲笑語，充滿著幻想。
童年有很多事情讓我樂此不疲，比如和同學們在一起盡情玩耍忘乎所以的時候，和同學一起去書店找個僻靜的`角落靜靜看書的時候，偶爾還可以說幾句悄悄話，在假期和朋友一起逛街品嘗著自己喜歡得美食等，讓人流連忘返。其中讓我最難以忘懷的就是去游泳。那一次是我第一次去游泳館，第一次游泳。
那天我早早地起床，用飛快的速度完成了準備工作，要是擱在平時，得很長時間才能收拾好，我暗暗為自己點贊，原來我也是可以的。我們極速來到了游泳館，穿上泳衣，迅速來到泳池邊。
可是當我站在泳池邊的時候，和想象中的一點兒也不一樣，我本以為水會很淺，可是這兒的水對于我來說像大海一樣遼闊，深不可測。我找了水最淺的地方，心驚膽戰(zhàn)的下了水發(fā)現(xiàn)水的溫度很低，冷得我瑟瑟發(fā)抖，像一只大熊貓一樣緊緊的抱著爸爸，在爸爸耐心的鼓勵和游泳圈的輔助下，我鼓起勇氣慢慢的練習了起來，就這樣游著游著，我也就不覺得那么害怕了，感覺自己就像學會了，爸爸告訴我這就是熟能生巧，只要認真了，萬事皆可成功，那一次我體會到了成功的快樂。
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼即將告別絢麗的童年，真希望時間可以停下來，讓我再次沉浸在童年的金色時光中。
童年的成長作文17
小草，漸漸綠了；樹，漸漸茁壯了；鳥兒，漸漸會飛了；人，漸漸長大了；它，亦漸漸老了；童年，漸漸遠去了。
綠茵茵的草地，記述了我與它的故事；破舊的秋千，寄寓了我與它的情懷；早已穿洞的.澡盆，留下了我與它的點滴。如今，撫摸著這些事物，昔日的情景涌進腦里。
“多莉，多莉，快來呀，快來追我呀！”我叫著。多莉是我童年時最好的玩伴，我與它共同奔跑，共同玩耍。我們以前時常在草地上奔跑，累了，跑不動了，就躺在草地上曬太陽。有一次，我摔倒了，它跑了過來，聞了聞，舔舔我的臉，有“嗚嗚”地哼著。我突然坐起來，嚇了他一跳，退后了幾步，見我沒事又“汪汪”地吠著，好像在責怪我嚇了他一樣。
那時，公園新添了一架秋千，我坐上去，自己玩耍著，它卻只能在旁邊羨慕地看著。我停下來后，它便站了起來，搖頭擺尾地向我走來，在我的腳邊蹭兩蹭，又抬頭叫一叫“主人主人，我也想玩，給我玩一下嘛！”看著它這可愛的樣子，我不由自主地給它“讓座”。它趕忙跳上去，但是一跳到板上，搖來晃去，重心不穩(wěn)，整個身體往前傾，便落了下來。它又不肯放棄，一次又一次地跳，卻一次次失敗。看著它那著急的樣子，連我都替它著急了。我連忙把它抱上去，輕輕地搖著秋千，它便很愜意地享受著。但我一用力，它便會“滑”下來，然后對我“汪汪”大叫。我想讓秋千晃高些，但又怕它滑下來，便抱著它，扶著鐵鏈，讓奶奶幫我們搖秋千。每一次，它都在我懷里瑟瑟發(fā)抖，害怕極了，我便抱緊了它，對于多莉來說，這樣的高度就像是要沖上云霄！
“每次都玩得一身臟！”一進門就被媽媽說了，讓我們倆洗完澡才吃飯。我把它放在已經(jīng)調(diào)好的溫水里，它掙扎著，水花四濺，我便把它從澡盆里救出來。可是它好不習慣，不停地甩動身子，弄得我渾身都濕透了。我?guī)退ㄉ舷阍恚瑤退晗粗碜樱洹⑿∽ψ觾?nèi)的縫隙也要洗干凈。可它就是不聽話，跑來跑去，幸好衛(wèi)生間不大，它跑到哪兒我都能捉住。
經(jīng)過一番艱苦奮斗，我終于幫它洗完澡，吃上了飯。辛苦的一天卻是無比的開心！
但如今，撫摸著這些事物想起那些年間的事，看著多莉逐漸老去，不能再陪我玩耍了。我知道，人，漸漸長大了；童年，亦漸漸遠去了……
童年的成長作文18
翻開相冊，看著童年的照片，心中的感觸有許多許多。時間過得真快啊！照片中那個闌珊學步的我，也已長成一個大小伙子了。繼續(xù)翻閱著我的成長歷程中的點滴記憶，許多鮮活的記憶又都蹦了出來。
這張是我3歲時的照片，5歲之前的事情很多都是不記得了，照片中的我手里拿著玩具手機，貌似玩得很入神，不過拿反了，小嘴張得很大，像在說著什么。那樣的神情讓我久久都不舍得放下。
這張是在我7歲時候，和先前一張對照起來明顯長高了不少，站在佛像前，挺神氣的`樣子。看著看著清晰的記憶逐漸浮了上來，爸爸媽媽過年之后帶著我去杭州上香，這一次的機會來之不易，是在臨行前的幾天里承諾許多事情后才換來的。車子出發(fā)的時間是在凌晨，但我還是準時不拖大人后腿，早春的凌晨還是很冷，小臉小手都被凍得通紅，媽媽問我冷不冷時，我表現(xiàn)得相當堅強，一個勁兒地搖頭說不冷，心里直巴望著車子早點來，上了車就能早點到杭州了。這樣的執(zhí)著，還真令現(xiàn)在的自己感動！
再看看這張吧，時間已經(jīng)在我的身上行走到了9、10歲左右的光景了。看我！手持三尺長劍，挺有大俠風范，印象很深，這是和媽媽一起去浙西大峽谷時候攝的。那時候的我滿腦子就是充滿了雄心壯志，一心想做一名大俠，一位偉人稱霸世界、統(tǒng)一宇宙！想到這里，連自己都忍不住笑出聲來，孩子終究是孩子，連幼稚得都這么可愛！
慢慢地一頁頁翻著，很多的記憶，或近或遠，都在腦海中浮現(xiàn)出來，心中忍不住感嘆時間要是重新來過那該多好！但這是沒有辦法逆轉(zhuǎn)的！或許當明年、再明年回首今日的影象依然會是這樣的心境，只是不想再留有遺憾！童年已過去，而我也應該好好珍惜眼下屬于自己的充滿神奇與奧秘的青春！
童年的成長作文19
童年就像一個五彩斑斕的錦盒，裝滿了歡樂，也裝滿了笑聲。
記得暑假里的一天，爸爸媽媽帶我去奉賢區(qū)的“碧海金沙”玩。我們?nèi)顺酥卉噥淼健氨毯＝鹕场薄傔M大門，只見里邊都是金色的'沙子，我急忙脫下鞋子，踩在上面，軟綿綿的，好像海綿一樣，舒服極了！海邊有一排噴泉，這還是個音樂噴泉。我運氣可好啦！剛?cè)ゲ痪茫瑖娙碗S著歡快的音樂跳起舞蹈來，它噴出的水柱太高了，就像下小雨一樣，很多小水點都灑到我們身上，可有意思了。媽媽還用手機拍了照片呢！
我們在這里玩了好一會兒后，才向游泳區(qū)走去。這里的人可多了，有大人，有小孩，都穿著花花綠綠的泳衣，把寬闊的海灘擠得水泄不通。我們找到一個可以堆沙堡的地方。我拿著小桶和鏟子，開始堆沙堡啦！我們分工合作，爸爸用鏟子挖沙，我和媽媽去堆沙堡，我們?nèi)她R心協(xié)力，真是“功夫不負有心人”呀，一會兒就把沙堡堆好了。
我非常開心，難得爸爸媽媽一起陪我玩，我非常珍惜。感謝爸爸媽媽給我創(chuàng)造一個彩色的童年生活，并伴隨著我快樂成長。
童年的成長作文20
親愛的同學們，當你們看到災區(qū)的小朋友們能夠上學，你們怎樣想？當然要替他們感到開心了。他們能通過上學、通過交朋友，來滿足自己的童年，找到屬于自己的成長道路。其實我們每個人都是這樣的。
當你在學習新的知識時，你會在無意中發(fā)現(xiàn)自己長大了，懂得道理了；當你在操場上玩耍時，你會在瞬間覺得自己的童年很美好，和同伴們嬉戲追逐是一件多么快樂的事情啊！
我的世界是一杯苦澀的咖啡。味道很奇怪，因為苦味中還帶著一點說不出來的滋味——大概是甜味吧！為什么這樣說呢？
想起以前的童年，有哭有笑、有打有鬧。每當玩游戲我輸了時，我就情不自禁地大哭起來。就像大姐姐彈的`鋼琴一樣，敲著琴鍵，最后鋼琴聲變成了悲傷的哭聲。但是有時游戲我贏了時，一絲僥幸的心理會一閃而過，于是笑容就象一朵花一樣在我臉上綻放！
想起我的成長過程中，有苦有甜、有煩有樂。每次考試考不好時，我都很后悔。但是——這世界上哪有賣后悔藥的呀？干脆一點，準備回家讓家長罵吧！可是，每一次考一百分時，驕傲又戰(zhàn)勝了謙虛，令我常常忍不住要向別人炫耀。
好了，同學們，你們的童年是怎樣的？是一顆甜甜的糖果，還是一壺很苦的中藥？
同學們，你們的成長又是怎樣的？是一大杯苦澀的咖啡，又或是一小杯甜牛奶？還是一杯沒有任何滋味的白開水呢？
你們覺得自己現(xiàn)在的童年過得快樂嗎？你覺得“那條屬于自己的成長道路”你走了多遠？是一米？還是二十米？又或是永遠走不完？是的，成長的道路永遠沒有盡頭，你要一直走下去，對嗎？等你長大成人以后，你會忘記童年時的點點滴滴嗎？不，你無法抹去小時候珍貴的回憶，心靈里的這些回憶會陪伴著你、跟隨著你，是嗎？
其實，童年和成長的過程很重要。不如我們每個人把童年和成長的過程記在心里，刻在骨里，直到老了，想到童年和成長的過程，露出明媚的微笑，多么美好啊！對嗎？
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