走進童年作文

時間：2022-11-01 19:29:56 童年我要投稿

精選走進童年作文匯編10篇

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的走進童年作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精選走進童年作文匯編10篇

走進童年作文篇1

　　作為一名長期工作在一線的語文教師，我常常在素質(zhì)教育和應(yīng)試教育之間徘徊掙扎，常常想：該給孩子怎樣的童年，是讓他們從小當做題的機器，在反復訓練操作中取得滿意的分數(shù)，還是順應(yīng)孩子的心理特點，允許他們暫時學得慢，“容忍”他們暫時的低分數(shù)，引領(lǐng)他們走進文學殿堂，還他們一個幸福的童年呢？

　　今天，聽了薛瑞萍老師的講座，讓我撥云見霧，堅定了我為孩子一生負責的信念。這位早已耳熟能詳，早已在教育在線詳細閱讀她的日志的一線老師，用她的實際行動向我們詮釋了到底該做怎樣的優(yōu)秀語文教師。

　　看著薛老師如數(shù)家珍地拿出她精心收藏的寶貝——書，我真的很羨慕，羨慕她的博學，羨慕她的幽默、風趣，聽她嘴里不時冒出的泰戈爾、謝爾等名字，加上早已在網(wǎng)絡(luò)上熟悉了她的身份，更讓我由羨慕成了仰慕。和我一樣一直在一線的老師，和我一樣面臨著諸如分數(shù)、時間、家長的理解與支持等棘手的問題，可薛老師不但實踐著給孩子一個幸福的童年，還將堅持寫工作日志，出了《心平氣和的一年級》、《給我一個班，我就心滿意足了》等多部書籍。相比之下，我真的是自慚形穢，也真正明白了：到底要做一個怎樣的語文教師？該給孩子一個怎樣的童年？

　　首先，工作再忙，時間再緊，也一定要博學，廣泛涉獵書籍，文學的、哲學的、教育的等，在廣博的閱讀中汲取營養(yǎng)，豐富自己的語言和修養(yǎng)。呵呵，薛老師的監(jiān)考、寫作業(yè)時偷看，也是一個招數(shù)噢！同時，還給學生親身示范該怎樣擠時間讀書。

　　其次，給孩子的頭腦多多灌輸，堅持讓孩子“日有所誦”。這一點我早已意識到，也已經(jīng)利用早讀時間讓孩子們開始了《大學》等國學經(jīng)典的誦讀，現(xiàn)在已背大半兒了。今天薛老師的講座又讓我明白，誦讀也該照顧孩子的心理特點、拓寬思路，兒歌、古詩、現(xiàn)代詩、詩經(jīng)名篇等都應(yīng)該給孩子，讓他們在誦讀中感受傳統(tǒng)文化，在不知不覺中愛上語文，愛上祖國文化。這一點，我已堅信，并一定在班里實踐下去。

　　再次，多給孩子讀好書，給孩子多推薦好書。這讓我想到周五的小小書市。學校給孩子搭建了一個平臺，讓他們鍛煉自己。真是感謝各位家長的支持，為孩子準備好書籍。呵呵，就看見一位家長，家里剛搬家，沒有多余的書，就在門口買了幾本來。活動中，孩子們真是樂此不疲。買三送一，買一送一……商家的營銷策略孩子們用的蠻熟練的。看看孩子交換的書，有的孩子手里拿的繪本深得教育專家的稱贊，但在孩子手里兩元錢也沒人買，而那些保存價值不大的漫畫書卻被搶著買……真的看出：班里孩子的閱讀品位亟待提高，向孩子介紹好書，我們共讀好書將繼續(xù)是我下學期工作的重點。

　　最后，作為一個老師，真的要勤動手，勤動筆，堅持寫反思和工作日志。“寫三年教案不一定能成為名師，但寫三年教學反思一定會成為名師的”。這句話再一次讓薛老師得到了印證，也再一次提醒我：常常思考，時時反思。

　　總之，一上午的講座讓我堅定了信念，和孩子一起讀書，引領(lǐng)孩子走進文學殿堂，還他們的幸福童年。

走進童年作文篇2

　　在爸爸那個年代沒有各種各樣的的電子產(chǎn)品，可他的童年依舊五彩繽紛。

　　爸爸小時候是一個非常調(diào)皮的孩子，老師都拿他沒辦法，因此，一不聽話，放學后就被老師帶到家中寫作業(yè)，成了老師家的常客。

　　雖然他總是被老師訓，但仍然改變不了他那永遠停不下來的手和腳。

　　那是放學后的一天，爸爸好不容易沒有被老師留下來，那顆不安分的心又開始蠢蠢欲動，想去搞點事情了。

　　回家的路上有一個小池塘，里面有人養(yǎng)鴨子。那天，爸爸看見了一只又大又肥的麻鴨，突發(fā)奇想：要不把那只鴨子抓回去？一蹦出這個想去，他興喜若狂，馬上行動起來了。

　　他走到池塘邊，彎下腰，大麻鴨游了過來，他馬上用手一撈，大麻鴨的脖子就被抓住了。可能是因為抓得太緊，大麻鴨一上岸就死了。

　　爸爸正想逃跑，卻被鴨子主人看見，氣急敗壞，把他綁在樹上。還好爺爺找到他，賠了錢，否則，他就要在那里過夜了。

　　爸爸的童年事跡真是有趣。當然，他還有更多姿多彩的童年事跡等我去了解呢。

走進童年作文篇3

　　爸爸的童年，生活在東北。那時候，中國經(jīng)濟落后，在東北尤其是。那個年代，根本沒有我們現(xiàn)在這么高大上的玩具，他的玩具，幾乎是純手工自制的，比如：滾鐵環(huán)。

　　滾鐵環(huán)，是爸爸的拿手好戲，也是當時男孩子們炙手可熱的游戲。爸爸用鐵絲做一個圈，直徑約六七十厘米，再做一個長柄，頂頭是“U”字形勾住鐵環(huán)，在鐵環(huán)上再套上兩三個小環(huán)，只見他靈巧地推著鐵圈滾，發(fā)出叮叮當當?shù)穆曇簦宦飞蟿e提有多拉風了。

　　滾鐵環(huán)看似簡單，其實不然，操控它有一定的難度，要有技巧。首先，場地要選在平坦的路面或坡度不大的草坡，像他這樣的滾鐵環(huán)高手，即使是崎嶇的山路或凹凸不平的村巷，依然行走自如。他經(jīng)常和鄰居小朋友一起玩滾鐵環(huán)。他手握長柄時，就像把控方向盤一樣，控制著鐵環(huán)的方向，利用手掌和手腕調(diào)整鐵環(huán)的速度。他很少失手讓鐵環(huán)“咣當”跌倒在地。他覺得駕馭鐵環(huán)的樂趣，就像駕車飛馳一般。難怪爸爸這么酷愛車子……

　　爸爸的童年，在游戲中運動，在運動中成長。傳統(tǒng)的游戲玩具，鍛煉了他靈巧的身軀和頑強的意志。

走進童年作文篇4

　　我常常在電視上看到記者去采訪一些名人，了解了許多名人不為人知的故事。今天我也模仿著大記者的樣子采訪了我最親愛的人——媽媽。過了一把采訪癮，同時也了解了媽媽童年時最好的伙伴，以及他們在一起的快樂時光。

　　媽媽出生時的家在一個大大的家屬院里，里面有許多我姥爺?shù)耐略诖司幼　Ｆ渲幸粋€老爺爺?shù)耐鈱O女和媽媽年齡一樣大，還有一個好聽的名字叫穆靜，一起長大的她們自然而然就成為了好朋友。那時雖然她們不在一個學校上學，但是他們經(jīng)常在一起談心、交流，他們會聊起各自的學校、老師、同學，那時穆靜的學習很好，很讓媽媽羨慕。那時她們一周才能見上一面。玩過家家成了她們最喜歡的游戲，她們一個人辦演醫(yī)生，一個扮演帶孩子看病的媽媽，在穆醫(yī)生的耐心治療下，生病的寶寶——洋娃娃在媽媽的懷里漸漸停止了哭聲。她們還愛打扮演老師與學生，難怪媽媽長大后，成為了一名小學老師，看來和童年的小伙伴有分不開的關(guān)系啊。

　　令人遺憾的是，她們在穆靜到廣州上研究生后就失去了聯(lián)系，從采訪中我能深刻的感受到媽媽對她的思念。真希望她們能趕快取得聯(lián)系，到那時她們能一起回憶兒時那快樂的童年時光。

　　采訪結(jié)束了，我還久久沉浸在和媽媽交談的快樂氣氛中。此時的我和媽媽那時的年齡差不多，我要珍惜身邊的小伙伴，記錄下快樂的童年時光。

走進童年作文篇5

　　外公的家鄉(xiāng)在農(nóng)村。聽外公講，在他小時候，秋天稻谷收割完畢，空曠的田野就成了他和小伙伴們的樂園。他們會一起在草叢中捉蟋蟀，斗蟈蟈，在田野里打鬧。但給我印象最深的還是燜玉米的故事。

　　每到星期天，外公和小伙伴們就相約去地里燜玉米。首先要選好一塊平地，然后大家就分工合作，有的去挖坑，有的去找枯樹枝，有的到自家地里扳玉米，還有的去找曬干的土地。接著孩子們把找來的枯樹枝，擺放在挖好的土坑里，把土塊沿著土坑的四周一層一層地加高，做成一個堡壘狀。一切準備就緒，大家開始燒火，先用火柴點燃干草塞進堡壘里，等第一次放進的枯樹枝，燒得差不多將要熄滅時，再第二次添加枯樹枝。這時，將連皮的玉米一個一個地放進堡壘，用長長的棍子把燒著的樹枝撥一撥，以免玉米被燜焦，最后小心翼翼地用土塊把頂部封住。

　　玉米燜熟需要20分鐘左右，在這段時間里，小伙伴們有的扳手腕，有的斗雞，有的斗草

　　等到誰喊一聲：哎！玉米熟了呦。

　　大伙變蜂擁而上，七手八腳地把香氣四溢的玉米挖出來，你一個，我一個，狼吞虎咽地吃起來。總有人吃太快，被燙得眼淚直流，或者兩手換來換去，被燙得直叫喚。吃完玉米后，大伙兒你看看我，我看看你，忍不住哈哈大笑起來，原來大伙的嘴邊、腮幫上滿是黑灰，成了一只只大花貓。

　　當暮色籠蓋了天空，村里傳來大人們的一聲聲呼喚，小伙伴們才戀戀不舍地各自回家了。我多么希望自己能夠穿越到外公的童年，和他們一起玩耍，一起燜玉米，嘗嘗那存在外公記憶里的美味。

走進童年作文篇6

　　童年是什么？是樹上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏每當我繪聲繪色的回想起童年時代的趣事時，臉上總泛起紅潤的光彩。畢竟，那往事就像潺潺的流水聲在我心中旋繞，一旦迸發(fā)就是那么滔滔不絕

　　媽媽，媽媽，我要棉花糖。我要糖葫蘆。我要彩虹糖。媽媽總是會給我買，我的心就像這些糖的味道一樣，美滋滋的.。吃了糖的我，感覺天上的朵朵白云就像軟棉棉的棉花糖；美麗的景象在我眼前映現(xiàn)了出來。

　　我穿著漂亮的連衣裙，嘴里舔著糖葫蘆，望著藍天上飛翔的風箏，也望見了颯爽英姿的爸爸和年輕的媽媽，他們在草坪上奔跑著。于是我也竄到他們中間，拿過風車，跟著他們一起笑啊跑啊，小風車呼呼地轉(zhuǎn)著，真漂亮。

　　小時候，一到雙休日，我就往奶奶家跑。一進門兒，雙腳一蹬就跳到奶奶的腿上，隨之而來的就是那聲親昵的大叫，而奶奶總是一邊慈愛地撫摸著我的頭，一邊嗔怪著：哎喲，這么大聲干嘛啊？我的寶貝孫子，我的耳朵都快被震聾了喲。就這樣，我們兩人不約而同的大聲笑了起來。不知道為什么，每次只要看到奶奶那慈祥的臉，我就什么煩惱都沒了。

　　真的不是我砸的，嗚嗚嗚嗚嗚。這里只有你一個人，不是你砸的是誰砸的呀？是家里有鬼呀還是瓶子自己長了腳？媽媽，你要相信我啊。媽媽跟本不聽我的話，拿起雞毛撣子就咻咻地揮了過來。你還敢狡辯？家里的花瓶可真不是我砸的，這是我第一次挨打，我的心都碎了，媽媽以前可是最最愛我的呀。媽媽就真的這么不信任我嗎？為什么今天要為了一個花瓶來打我呀。

　　每當我回憶起這些，總是咯咯地笑，笑得那么甜蜜，那么燦爛。仿佛一切令人魂牽夢系的往事歷歷重現(xiàn)。我繼續(xù)想著年少時如詩歲月，夢幻的季節(jié)我想，童年是我最幸福的時光，也是令我最難忘的時光，童年就是一棵沒有年輪的樹，永不老去。

走進童年作文篇7

　　媽媽說，家里的第一臺電視機是外婆從村頭的小店里賒賬買來的，那個三元牌電視機，六百多元，花了外公外婆一年的收入，當時的外公為此生了外婆好幾天的氣，但買已經(jīng)買了，也只好努力掙錢去還了。

　　自從有了電視，媽媽再也不用跑去鄰居家蹭電視了，獨生女的媽媽，在家也不感覺無聊了。那時候的電視，不像現(xiàn)在，隨時隨地都有節(jié)目，太早太晚都只有雪花屏，收不到任何節(jié)目。媽媽記得印象最深的動畫片就是《我是希瑞》，每次只要希瑞喊起：賜予我力量吧，我是希瑞！媽媽就熱血沸騰，那個擁有力量與勇氣的公主戰(zhàn)士，是媽媽童年里的光明。

　　媽媽百度了《我是希瑞》給我看，我突然想起同時代的還有日本動漫《七龍珠》，特地問了媽媽，可媽媽說她一點兒也不知道這個動畫片，還是我和她談了《七龍珠》，她才知道有《七龍珠》。看來，媽媽小時候看的動畫片有點少。

走進童年作文篇8

　　對于爸爸的童年，我算得上一無所知，可想而不可及，想知而不可明。終于有一天，我了解一下爸爸的童年。

　　那是假期的一天，我正在被作業(yè)的壓力壓迫著，正在掩面嘆息，本打算睡個午覺的，可爸爸進來說：兒子，走，咱人父子倆去玩去！

　　去哪玩呀？我覺得十分累，并不想去哪玩，無聊地說，又有什么好玩的呢？

　　走吧，看你這幾天也挺累的，讓你放松放松。

　　我尋思著也不是不行，反正睡不著，就去玩一玩吧！

　　到了外面，爸爸拿來了幾個小木樁，我十分好奇，向前看了看。只見爸爸把小木樁削成了兩個錐組成的東西，我問了一句：這是什么呀！

　　陀螺。爸爸聽了，緩了會兒，答道。

　　這玩意兒好玩嗎？

　　好玩，對于我小時候來說是這樣的，你認為呢？

　　呃，應(yīng)該可以吧！"

　　過了會兒，陀螺做好了，我還挺好奇這該咋玩。爸爸說這是他童年最時髦的玩具，要給我做示范，只見他把陀螺用鞭子拴住，然后一甩，只見陀螺開始轉(zhuǎn)動，再不斷鞭打，陀螺越轉(zhuǎn)越快

　　爸爸讓我試了試，我一開始毛手毛腳的，后來手感好了些，最后，我完完全全掌握了它的手法。于是，快樂的我開啟了新世界的大門，盡然開始了花式鞭打，我手上的鞭子如同去毒蛇一般來去自如，后來，我還玩了許多玩具，比如竹節(jié)人呀，竹節(jié)槍呀，彈珠之類的，反正很快樂就對了。

　　自從那天后，我的壓力從100降到了1，甚至是0，作業(yè)越寫越快，不久便完成了任務(wù)。

　　于是，我刷新了對父親童年的認知。我認為，父親的童年一定很愉快，也一定很充實。

走進童年作文篇9

　　爸爸在我心里一直是個很有童趣的人。他時常會給我們制造些小驚喜，其中我最喜歡聽爸爸講他小時候的事情初夏的陽光從密密的樹葉撒在地上，我和爸爸總喜歡躺在草地上仰望夜空，星星點點、粼粼光斑像極了魚兒身上的鱗片一樣放射出七彩的光芒，甚是好看。

　　今天，爸爸和我又一次一同坐在草地上，談起了他的童年。

　　爸爸說；小時候那會兒他沒有什么玩具，最喜歡的就是奶奶讓他去放牛，這樣他可以一邊放牛，一邊捉魚、捉螞蚱時常還會坐在牛背上，一邊吹著口琴，一邊和飛舞的蜻蜓、蝴蝶玩耍。渴了可以喝清透的河水，餓了可以摘樹上的野果子吃，累了還可以躺在草叢里睡一會兒時光總是悄悄的來，又悄悄的走，很快又到了夕陽西下，看著天邊的那一片紅，仿佛自己變成了一條巨龍在云彩里騰云駕霧，如癡如醉，有時還會忘了時間，直到爺爺奶奶的呼喚聲臨近了才發(fā)現(xiàn)夜已臨近了。

　　爸爸小時候過年，可比我們過年快活多了，那時候過年，爸爸和姑媽可以跟著爺爺奶奶到親戚朋友家拜年，可高興了。到了大年三十，爸爸比誰起得都早，因為他要和他的小伙伴們?nèi)ヌ锢锓排谡蹋贿吪芤贿呥€不忘唱著我們的祖國是花園。白駒過隙，時光易逝，不一會兒就到了吃飯的時間，吃完爸爸洗完了碗就又和小伙伴們騎車去了，很晚才回來，這就算是過了一個年吧。

　　爸爸說從小她就很是調(diào)皮，一有時間就會和他的小伙伴到河邊去捉魚，有時一玩就忘了時間，天黑了也不知。但爸爸不是只會玩耍、調(diào)皮、搗蛋。因為爺爺、奶奶都要下田干活，爸爸知道自己的父母的艱難和辛苦，那時候家里的生活條件不是太好，能吃的、能買得起的食物也比較少，能用的食材不多。雖然少，但爸爸就能做出美味的食物，他用圓潤的土豆削皮切成小丁塊；割一小塊珍藏了大半年的臘肉，切成小丁狀，和大米均勻的摻和在一起，悶上一鍋香味四溢的臘肉燜飯，偶爾還可以用自己捉回來的小魚，熬一鍋鮮魚湯，真是人間美味啊！

　　爸爸雖然調(diào)皮，但她時常的會幫助爺爺奶奶做家務(wù)，干些力所能及的事，會尊敬長輩，愛護幼小是個講禮貌懂事的好孩子！

　　爸爸的童年可真有趣啊！讓我百聽不厭！我最喜歡的事就是讓爸爸講給我他的童年趣事，就好像我親經(jīng)歷過一樣，如果有機會和爸爸一起過這樣的童年生活，那該多好啊！

走進童年作文篇10

　　我們這代人的童年五彩繽紛，如同旋轉(zhuǎn)木馬，充滿了夢幻。我們有著豐富的物質(zhì)生活，在學習之余，我還可以去公園鍛煉、去游樂場游玩，去科技館探索科學的奧秘。然而，不是所有人都有這樣美好的童年，我的奶奶，就有著與我們這代人完全不一樣的童年時光。

　　奶奶如今60多歲了，歲月卻沒有帶走她美麗的容顏，她一頭烏黑干練的短發(fā)，慈祥的面容，高挺的鼻子上面一雙眼睛雖然不大，卻很有神。

　　奶奶出生在一個貧困的農(nóng)村家庭，家里孩子很多，她有三個弟弟和一個妹妹。在她小的時候，曾祖父和曾祖母都在為著全家人的生計奔波，因此奶奶讀小學的時候就開始承擔起了照顧弟弟妹妹和干家務(wù)活的重任。

　　每天除了上學，奶奶還要做很多家務(wù)，喂豬、放牛、挑水等等，每天只有半天時間才能上課。為了能有更多的時間學習，奶奶放棄午休時間，趁著大家午睡時就把牛放好了。

　　有一天，村里生產(chǎn)大隊的隊長看到奶奶家的牛還拴在牛棚里，以為牛還沒放，于是批評了曾祖父，曾祖父大聲訓斥了奶奶，還堅決不讓她繼續(xù)念書了。在奶奶的再三央求下，曾祖父才答應(yīng)讓她繼續(xù)讀書。日子雖然艱苦，奶奶卻從來沒有失去對學習的熱愛，她的學習成績一直在班上是前三名。

　　由于家庭的原因，奶奶最終沒有實現(xiàn)自己繼續(xù)讀中學的愿望，只讀到了小學畢業(yè)，這成了她一生的遺憾。如今，奶奶沒有讓我和姐姐重復她的遺憾，給了我們最好的學習條件，她吃了很多苦，把我倆送到城市。

　　我想：我應(yīng)該更加珍惜這來之不易的學習時光，努力拼搏，努力奮斗，不讓自己的人生像奶奶一樣留下遺憾。

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