別樣的童年作文

時間：2022-09-09 10:36:38 童年我要投稿

別樣的童年作文匯總7篇

　　在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的別樣的童年作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

別樣的童年作文匯總7篇

別樣的童年作文篇1

　　我是一個在書香中成長的孩子。一個個單純而美好的童話，伴隨著我的童年。至今，我仍能記起我兒時在夕陽下看書的影子。年幼、稚嫩而尚為無知的我，靜靜地在夕陽下坐著，捧著一本本又厚又重的童話，讀著一個個純真美麗的故事。幼時的純真，和那童話一樣，美麗、單純，美得讓人心醉。

　　后來的日子，我仍是童話最忠實的讀者。《格林童話》、《安徒生童話》，這一本本已被翻得破舊十分的書仍被我在心中永久的珍藏著。每當翻開這些沉淀著年華歲月的書，我就又會想起幼時的我，想起我滿臉的喜悅、快樂和純真。

　　童年，別樣的美麗。

　　我們人生的旅程雖已快駛過童年，但我們仍然想留住純真的童年。在功課極其緊張的今天，這樣純真的日子已悠然逝去，但我們仍懷念過往的趣事，這會使我們得到一絲的松懈。守望童年，留住別樣的美麗。

別樣的童年作文篇2

　　每個人的童年都不一樣，更何況兩代人的童年呢？今天借作文連線的活動“童年美”我采訪了媽媽，和她一起回憶童年，分享媽媽童年的歡樂。

　　女兒：媽媽，先說說你童年最有趣的事吧！

　　媽媽：我小學的一二年級是在村里小學上的，那時奶奶負責我的日常起居，她多數看天叫我早起上學，夏天天不亮就叫我，冬天天剛亮就叫，非常重視我上學。記得一個冬天的早上，奶奶照例早早把我叫醒，天還下著雪，我迷迷糊糊地便去了學校，誰知等了好長時間，老師與同學還是一個也沒來。我在心里納悶，又等了好一會，老師終于來了。在課堂上，老師表揚了我，下雪天還來得這么早。等放了學，我剛推開家門，奶奶便向我絮叨：“歡，奶沒看表，今天下雪，我看天亮了，就把你叫醒，誰知是雪映的，你走了半天，我看了下表，才五點。”（我們那時都是早上六點到校，早讀后八點半左右才回家吃早飯。）

　　女兒：哈哈，有意思！那你們學校離家遠嗎？學校大嗎？

　　媽媽：我們學校離家很近，就在村西頭，走路大概五分鐘左右。學校原來是一個地主的老宅子，地方不小，分前后院。前院的兩棟房屋改為了兩個教室，我們不像你們，我們一共有五個年級，一二三年級一個教室；四五年級一個教室。

　　女兒：那怎么上課呀？老師是怎樣教學的？

　　媽媽：老師先給一年級講十幾分鐘，然后布置作業，一年級寫著，再給二年級講；我們有時候寫著寫著就會分神，去聽其他年級的課。

　　女兒：真想象不出是個怎樣的課堂。那么你童年最難忘的事情是什么？

　　媽媽：我奶奶是個初中生，在村里算是個有文化的人，所以非常重視學習，我們那時不上幼兒園，直接上小學。我剛五歲，就被奶奶送去村里的學校了。因為年齡小，老師一講課，我就打瞌睡；一下課，就精神得不得了。老師告訴奶奶說，不行，她太小了。奶奶失望的把我接回家。我現在還記得她那無奈的表情。快六歲時，奶奶又迫不及待地把我送到學校，這次我沒有令她失望，學習一直名列前茅。

　　女兒：我真是哭笑不得。再說一說你童年最要好的小伙伴吧！

　　媽媽：都是鄰居家的孩子，最好的要數彩云了。我們經常在一起跳繩、投沙包、抓石子……記得有一次，她叔叔從外地回來，給她帶了幾根香蕉，我們以前都沒吃過。她卻很大方的給我分了一個，這是我第一次吃香蕉，還記得那時的情景：我們小心翼翼地把皮剝開，用牙一點一點的刮著吃，一個香蕉，竟然吃了半個多小時。那時覺得香蕉又甜又軟，怎么那么好吃啊！

　　女兒：好溫暖啊！最后來說說你感到最幸福的一件事吧！

　　媽媽：我的童年雖然不像你們整天吃好的穿好的，但每天都很幸福快樂。最幸福的要數每天晚上睡覺時，奶奶輕輕地拍著我的背，哼唱著小曲兒；而爺爺總是認真地聽著他的收音機，我總能在時而清晰，時而刺啦的廣播中聽到：聽眾朋友們，現在是報紙摘要節目時間……

　　女兒：是呀！我們這一代生活在文明與科技高速發展的時代，比你們在物質與生活水平上都有極大的提高。但是這并不能說你們的童年就沒有我們的幸福，因為幸福與快樂和物質的關系不大，是靠自己感悟和體會的，是一種心靈上的感受。別樣的童年，一樣的快樂！

別樣的童年作文篇3

　　童年中，影響最深的一句話是：“只有歷經過地獄般的磨練，才能擁有征服天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。”而在成長的過程中的我也在慢慢理解這句話。

　　記得那是一次班級組織的藝術表演，班上有一位同學拉的是小提琴，就是這一次我深深的迷戀上了它。在我眼中，它的線條那樣的柔美，聲音是那樣動聽。我下定決心，一定要學會它。回到家后，我把這個想法告訴了媽媽，告訴她我想上小提琴培訓班，這一次她答應了。

　　這天，便要去上第一節課。可是一節課下來，我如同“霜打了的茄子——焉了。”拉琴哪有那么簡單！僅僅只是夾琴，按弦，提弓就讓我腰酸背痛。尤其是五線譜，如同一個個小蝌蚪一般在上面游來游去，更是讓我措手不及。

　　漸漸地，一節課，兩節課……興趣好像沒以前濃厚了。我覺得拉琴更是平淡淡了。可是在媽媽的鼓勵下，我每天依舊有在堅持練習。而且很快便來到四級階段。然而面臨前四級考級的我，卻還是……

　　自從考級失利后，我無法再像以前一樣打起十二分精神在繼續練琴。我開始厭惡拉琴了，以前心愛的小提琴在我眼中也不再迷人，因為看多了，人都有喜新厭舊。它的聲音也不再動聽，因為聽多了。可是媽媽卻沒有讓我放棄，雖然已經對我很失望，經常對著拉琴的我搖頭，可他從來都在我不想練的時候，以一種商量的語氣和我說：“再拉一遍吧！”而我也如同一個木偶一般一遍又一遍的練習。

　　我經常哭，只是因為曲子太難，胳膊太酸。我很想放棄，可是媽媽總說：“堅持下去，你會被它所陶醉。”現在，想起童年時的想法，只是覺得十分可笑，可心中更覺得是十分幸運，慶幸當初多虧沒有放棄。沒錯，我已經被它所陶醉。

　　“只有經歷過地獄般的'磨練，才能擁有征服天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。”這句話，給我的童年帶來了巨大的改變，給我現在帶來了許多歡樂。這句話，我將銘記于心，別樣童年，別樣的快樂！

別樣的童年作文篇4

　　時鐘嘀嗒嘀嗒，我知道，那是時間老人在離開。

　　時鐘嘀嗒嘀嗒，我知道，那是現在將成為過去。

　　時鐘嘀嗒嘀嗒，我知道，那是我的生命在流淌。

　　驀然回首，已有數千個日夜從我指間流逝，好似五彩的沙礫，美麗卻易逝。現在回想，頗有朝花夕拾之感。

　　童年，是一個人的生命最純潔，最美好的回憶。那時的你我，天真，無邪，絲毫未受社會的雕琢，有著人性中最美好，最善良的一面。

　　童年，教會了我許多。春暖花開的時節，拉上一個朋友，。一起捉小蝌蚪，告訴了我青蛙的成長過程；初夏時節，喚上幾個伙伴，成群結隊地放風箏，教會了我用行動去實現想法；深秋的傍晚，門前的三個小不點兒輪流吮吸著同一顆棒糖。更是教會了我分享……

　　童年，亦給予了許多。幼時的老鷹捉小鳥，給予了我世間最為珍貴的友誼。一個朋友被欺侮了。會有一大串小不點兒沖上去，要求他道歉。一個朋友難過了，會有一大群小娃娃號啕大哭。一個朋友受到了表揚。會收到無數張笑臉和無數根堅起了大姆指……童年的a、o、e。給予了我世間又一珍寶——知識。我可以自豪地大聲背誦別人從未聽過的《美德韻語》贏得別人、羨慕的目光。我可以用此別人少的時間。心算更多的數學題，收到別人的贊嘆。我更可以自己信地告訴別人，那是我的童年留給我的禮物。

　　童年的回憶的一個精致的匣子，小心翼翼地打開它，里面滿是光彩奪目的珍寶。它，是無法用金錢來衡量。它，是一個人生命的底色。

　　童年，是播種在我心里的希望的種子；

　　童年，是造就我開朗性格的原始材料；

　　童年，是我邁向成功大道的一級臺階！

別樣的童年作文篇5

　　童年像一片大海，經歷的事情就像一條條魚兒，在記憶的大海里游來游去，永遠不會都抹不去。在我的童年回憶里，有一段別樣的童年時光，讓人難以忘卻。

　　春天是桃花盛開的季節，我約上小伙伴一起去桃花園看桃花。小伙伴一看見我就問：“你今天怎么帶一個籃子去桃花園啊？”“你待會兒就知道了。”我神秘地回答。到了桃花園，一棵棵桃樹映入眼簾。瞧！那棵桃樹的花開得多燦爛，粉嫩粉嫩的，像一個個張開笑臉的小孩。還有那邊，雖然桃花是含苞欲放的，但極像一個羞澀的嬌滴滴的小姑娘。小蜜蜂在一棵棵桃樹之間飛來飛去，勤勞地采著花蜜。有時，我還看見蜜蜂在花朵上一動不動的，我猜大概是被這美麗的景色和誘人的香氣“迷住”了吧。

　　這時，刮起了一陣風。一片片桃花瓣從樹上往下落，像一只只翩翩起舞的粉蝴蝶。我就用帶來的籃子把花瓣接住，然后抓一把花瓣往天空一撒，小伙伴見了，笑著說：“好一個‘天女散花’！”一陣風又吹來了，我和小伙伴便站在樹下，花瓣飄落下來，站在樹下的我們就像美麗的花仙子。我們走上一階階樓梯，到達最高處時，往下看，哇！這是一片多么美麗的花海，我忍不住用相機拍下這一美景，留作紀念。一陣微風吹過，桃花的香氣迎面撲來，我已深深的陶醉在其中。

　　夏天過去了，秋天過去了，冬天過去了，春天又來了。桃花又盛開了，可童年已一去不復返！當我看見那一朵朵桃花時，我就想起了我那別樣的童年時光。

別樣的童年作文篇6

　　童年，一曲純真的旋律；童年，一段別樣的歲月；童年，一首幸福的贊歌。童年的生活已悄然逝去。而記憶深處的童年，依舊喚起，歷歷在目，難以抹去……

　　題記：

　　童年，令我追尋，追尋五彩繽紛的玩具；童年，令我向往，向往曾經快樂的日子；童年，令我懷念，懷念曾經嬌小的無知。

　　童年，沉浸在動人的音樂旋律中

　　我的童年，與音樂有著深深的不解之緣。記憶中的我坐在美麗的鋼琴前，用那胖乎乎的小手，把那動人的樂曲彈了一遍又一遍。在現在看來，這些曲子似乎有些太過于簡單。但年幼的我仍然懷著滿心的敬畏和憧憬，莊重地彈下每一個音符，細致地按下每一個琴鍵。至今，那些清脆而稚嫩的樂曲，仍深深地印在我的心里，揮之不去……

　　忽然，窗前一只黃鸝的叫聲打破了我的思緒。我抬起頭，深情地凝望著美麗的鋼琴，又想起了兒時經常彈奏的樂曲，便坐上了琴凳，輕輕地揭開琴蓋，彈起了我兒時經常彈奏的樂曲：那是奧斯爾卡的《回憶》，湯普森的《童年》、《從前》，諾普金爾森的《追憶》。在一個個清澈如水的音符里，我忘情地彈奏著，好象又看到了童年的自己……

別樣的童年作文篇7

　　重重的大山里藏著別樣的童年。

　　一一題記

　　他們是一群大山里的孩子，他們生活在一座挨一座，一座連一座的大山的深處。他們一出生看到的就是山，一下地踩的也是山。他們的家在云飄霧繞的半山腰上，他們吃的喝的全部全自這些大山，可以說他們的生命緊緊與山相連。

　　幼小的他們肩上早已有了背簍，手上早已有了鐮刀。貧窮的生活讓他們從小就與山外的孩子有著很大不同。但貧窮奪不走他們的快樂與歡笑，他們也有快樂的童年。

　　清晨，雄雞的啼鳴將他們喚醒，他們背著背簍，拿著鐮刀到山腳下給豬找食物。伴隨著清晨大自然的歌聲，孩子們蹦蹦跳跳地向山腳走去。露珠撫摸著他們的腿腳，樹葉親吻著他們的臉。此時此刻他們的睡意全無，到了地方，他們將背簍放在綠油油的草地上，然后迅速脫掉布鞋，猴兒似的躥上了樹。別看他們小但在這里他們個個都是攀爬高手，他們一會兒從樹的這邊蕩到那邊，一會兒又從樹的那邊蕩到這邊，在樹上他們同在地上一樣靈活敏捷。樹上的果實還是青青的，放入嘴中極澀，但這絲毫不影響他們的食欲。他們可以在桑樹上尋找野蠶寶寶，將正在熟睡的它們摘下，輕輕地放入腰間的小竹簍里，用它們的絲來換取他們想要的東西。他們可以屏住呼吸輕輕地將蟬捉住放進口袋里。但他們的口袋大多是破的，蟬被驚醒后就偷偷地從破洞處逃走。當孩子們互相比誰的蟬多時，一摸口袋是空的，再一摸，指頭從口袋里出來了，伙伴們便相互指著對方大笑起來。當太陽露出紅臉蛋時他們迅速而又熟練地把豬草裝好，打道回府。

　　打土豆粉是他們最快樂的時光。

　　太陽升到高處時，他門隨著父母一起來到溪邊，溪邊的土豆和打粉機早已經準備好了。大人將土豆放到水中，他們將褲腿挽起來，雙腳踏進溪水中，在溪水中將土豆的臟泥洗掉，溪水柔柔的，像母親的手。

　　洗好土豆后就是他們最快樂的時候了，他們順著溪水向下，在淺淺的溪水中躺著大塊大塊的石頭，他們躺在石頭上，靜靜地享受著陽光，不知是誰先撩起了第一把水花，于是他們都揮灑起來，水花漫天飛舞，銀鈴般的笑聲在山間回蕩，似乎要沖破大山，傳到遙遠的山外去。

　　童年，不分地點，不論哪兒都有它輕靈的身影。

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