別樣的童年作文（通用16篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的別樣的童年作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　別樣的童年作文 1

　　在我的記憶中，童年是無(wú)憂無(wú)慮的，每一天都是多姿多彩的，陪伴著我長(zhǎng)大的，是父母無(wú)微不至的關(guān)懷和歡聲笑語(yǔ)。一直以來(lái)我都認(rèn)為，童年是上天給每個(gè)人最美好的禮物，我真懷念那段純真的歲月啊！

　　我慶幸，我在愛(ài)的芬芳中茁壯成長(zhǎng)；我憤怒，俄國(guó)當(dāng)時(shí)的社會(huì)為何如此黑暗；我同情，一個(gè)幾歲的小孩卻要承受著巨大的痛苦；我敬佩，阿廖沙在艱難生活和惡劣的環(huán)境下依然正直善良······

　　生活在幸福環(huán)繞著的甜蜜中的我們難以想象，一個(gè)人，如果在根本沒(méi)有一點(diǎn)家庭溫暖，弱肉強(qiáng)食、爾虞我詐、為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而爭(zhēng)吵打架的家庭中生活，是何等的痛苦，更何況一個(gè)稚童呢？童年，那段我們心目中最美妙的歲月，但阿廖沙的童年卻是無(wú)邊無(wú)際的黑暗。當(dāng)我們貪婪地吮吸著父愛(ài)、母愛(ài)成長(zhǎng)時(shí)，阿廖沙卻過(guò)早地失去了父愛(ài)，失常的母親也未曾使阿廖沙享受到應(yīng)有的愛(ài)。寄人籬下的生活更使阿廖沙的悲劇童年不堪回首。雖然在外祖母家他也曾經(jīng)得到過(guò)充滿生活氣息與詩(shī)意的外祖母的關(guān)愛(ài)，這成了阿廖沙悲慘童年的一絲亮點(diǎn)，使悲苦的阿廖沙心田多次流過(guò)一股股甘泉。因此，文章的字字句句都流露出阿廖沙對(duì)外祖母的熱愛(ài)、感激之情，“是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活的”。這個(gè)慈祥的婦女無(wú)怨無(wú)悔地付出著，一切都熄滅不了她內(nèi)心深處的.仁愛(ài)之光，從而造就了阿廖沙蓮花般“出淤泥而不染”的健康正直的個(gè)性。但是，真正主宰阿廖沙生活主流的卻是外祖父。

　　外祖父，這個(gè)像魔獸一樣，自私殘暴、幾乎沒(méi)有人性光輝的人，正是小市民階層庸俗自私、空虛無(wú)聊的代表。他有著矛盾復(fù)雜的性格，曾經(jīng)的他，一個(gè)生活的斗士與勇士也有過(guò)善良的一面，但在那暗無(wú)天日的黑暗里，對(duì)金錢(qián)的貪婪腐蝕了他原本正直的靈魂，變得那樣空虛。他似乎除了對(duì)錢(qián)有一份瘋狂的追求，從來(lái)不會(huì)也沒(méi)有愛(ài)過(guò)任何人。他討厭所有分享或爭(zhēng)奪他金錢(qián)的人，哪怕他的兒子或幼小的阿廖沙。是他，使阿廖沙的童年籠罩在黑暗之中，他掌控著阿廖沙的幸福與快樂(lè)，成了阿廖沙悲劇生活的主旋律。

　　我們又何嘗不是呢？也許今天的我們沒(méi)有了阿廖沙的外祖父那惡魔般陰影的陪伴。成長(zhǎng)的歲月里，更多的是像外祖母一樣的人陪我們一同走過(guò)挫折，一同經(jīng)歷風(fēng)雨，他們成了我們心中溫暖的伊甸園，生命也因愛(ài)而精彩。在我成長(zhǎng)的點(diǎn)滴中，我深深地體會(huì)到了這一點(diǎn)。雖然也曾叛逆，也曾獨(dú)自哭泣，卻因?yàn)橛辛藧?ài)的陪伴才不會(huì)孤單。

　　曾經(jīng)，接連不斷的失敗讓我喪失信心，忽然間變得好迷惘，好脆弱，變得沉默不語(yǔ)。一個(gè)人忍受著的痛苦，從來(lái)不曾向別人說(shuō)過(guò)，久而久之竟讓我十分壓抑。那天，我的生日，被痛苦包圍著的我竟完全記不得了。清晨，來(lái)到學(xué)校，竟發(fā)現(xiàn)抽屜里有一只粉色的小船兒。我小心翼翼地打開(kāi)：多么熟悉的字體呀，哦，是萱！我看著寫(xiě)得滿滿的紙條，一股暖流油然而生：原來(lái)，萱一直關(guān)心著我，她知道我的痛，她依舊記得那被淡忘的生日。我知道，那是友情的力量！我想，阿廖沙的道路上也多幾個(gè)像萱這樣的朋友，他的童年也不會(huì)這樣的孤獨(dú)和悲慘。

　　中午回家，桌上已擺著插滿蠟燭的蛋糕。媽媽吻了吻我的額頭說(shuō)：“寶寶，一兩次挫折沒(méi)事的，我們都相信你是最棒的！來(lái)，許個(gè)愿吧！”我吹了蠟燭，隨著蠟燭的熄滅，心靈上的愁云也隨之飄走。我知道，那是親情的力量。如果，阿廖沙的父親不早逝，他的外祖父也向外祖母一樣有顆善良的心，他的童年也一定被愛(ài)包圍著。

　　生活中的你，是否仍為了一些瑣事而愁眉苦臉？想想阿廖沙吧，那樣一個(gè)應(yīng)該和我們一樣，享受著幸福的孩子，他的生活是什么？他得到了什么？這時(shí)，你就會(huì)珍惜擁有的幸福。快樂(lè)孕育于點(diǎn)滴之中，只要你熱愛(ài)生活，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)那份美好。

　　讓我們學(xué)會(huì)珍惜，珍惜花開(kāi)的靜謐，珍惜天空的深邃，珍惜無(wú)言的父愛(ài)，珍惜如水的母愛(ài)，珍惜生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福！

　　讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨，無(wú)論怎樣，堅(jiān)守自己的靈魂，堅(jiān)守自己的夢(mèng)想！與阿廖沙雖是別樣的童年，卻有一樣的人生。

　　別樣的童年作文 2

　　時(shí)鐘嘀嗒嘀嗒，我知道，那是時(shí)間老人在離開(kāi)。

　　時(shí)鐘嘀嗒嘀嗒，我知道，那是現(xiàn)在將成為過(guò)去。

　　時(shí)鐘嘀嗒嘀嗒，我知道，那是我的生命在流淌。

　　驀然回首，已有數(shù)千個(gè)日夜從我指間流逝，好似五彩的沙礫，美麗卻易逝。現(xiàn)在回想，頗有朝花夕拾之感。

　　童年，是一個(gè)人的生命最純潔，最美好的回憶。那時(shí)的你我，天真，無(wú)邪，絲毫未受社會(huì)的雕琢，有著人性中最美好，最善良的一面。

　　童年，教會(huì)了我許多。春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)，拉上一個(gè)朋友。一起捉小蝌蚪，告訴了我青蛙的成長(zhǎng)過(guò)程；初夏時(shí)節(jié)，喚上幾個(gè)伙伴，成群結(jié)隊(duì)地放風(fēng)箏，教會(huì)了我用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)想法；深秋的傍晚，門(mén)前的三個(gè)小不點(diǎn)兒輪流吮吸著同一顆棒糖。更是教會(huì)了我分享……

　　童年，亦給予了許多。幼時(shí)的老鷹捉小鳥(niǎo)，給予了我世間最為珍貴的友誼。一個(gè)朋友被欺侮了。會(huì)有一大串小不點(diǎn)兒沖上去，要求他道歉。一個(gè)朋友難過(guò)了，會(huì)有一大群小娃娃號(hào)啕大哭。一個(gè)朋友受到了表?yè)P(yáng)。會(huì)收到無(wú)數(shù)張笑臉和無(wú)數(shù)根堅(jiān)起了大姆指……童年的a、o、e。給予了我世間又一珍寶——知識(shí)。我可以自豪地大聲背誦別人從未聽(tīng)過(guò)的《美德韻語(yǔ)》贏得別人、羨慕的目光。我可以用此別人少的時(shí)間。心算更多的數(shù)學(xué)題，收到別人的贊嘆。我更可以自己信地告訴別人，那是我的童年留給我的禮物。

　　童年的'回憶的一個(gè)精致的匣子，小心翼翼地打開(kāi)它，里面滿是光彩奪目的珍寶。它，是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量。它，是一個(gè)人生命的底色。

　　童年，是播種在我心里的希望的種子；

　　童年，是造就我開(kāi)朗性格的原始材料；

　　童年，是我邁向成功大道的一級(jí)臺(tái)階！

　　別樣的童年作文 3

　　前蘇聯(lián)著名作家高爾基自傳體三部曲之一《童年》聞名世界。在這個(gè)寒假里，我翻開(kāi)了它。情緒也隨著書(shū)上一行行，一個(gè)個(gè)黑色的字忽起忽落……

　　可憐的阿廖沙四歲喪父，被迫跟隨著悲痛欲絕的母親到霸道的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨外祖父的毒打。他和小茨岡是最好、最親密的伙伴了!

　　《童年》是講述阿廖沙個(gè)人成長(zhǎng)和生活經(jīng)歷的自傳小說(shuō)，也是反映廣闊的社會(huì)生活的現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)，它包含著社會(huì)批判和新人成長(zhǎng)兩個(gè)思想主題。它向我們展示了主人公身處生活最底層、不屈服黑暗勢(shì)力、不斷尋求真理、追求光明的`精神歷程，同時(shí)揭露了剝削階級(jí)的殘暴，小市民習(xí)氣的庸俗頑劣，深刻揭示了勞動(dòng)人民的苦難境遇。

　　外祖母是阿廖沙最親的人，也是最親阿廖沙的人。外祖父一次次毒打阿廖沙，外祖母都無(wú)條件地阻攔，有時(shí)候還會(huì)讓外祖父不小心打她一下，當(dāng)外祖父打完阿廖沙后，她還會(huì)痛哭一場(chǎng)，可見(jiàn)她是多么親阿廖沙呀!

　　小茨岡不僅僅是阿廖沙最好的朋友，也是我最欽佩的人。當(dāng)外祖父鞭打阿廖沙的時(shí)候，他每次都用胳膊擋著外祖父打在阿廖沙身上的毒鞭。盡管每次都會(huì)被抽得又紅又腫，但他還是不斷地做著這個(gè)舉動(dòng)。強(qiáng)壯的他，后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活地壓死了。這樣善良的一個(gè)人，竟然這樣犧牲了自己的生命，我的心一下子懸到了嗓子眼。

　　和阿廖沙相比，我的童年是燦爛的，自由自在的，無(wú)憂無(wú)慮的。我們是爸爸媽媽的小皇帝，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，輕輕松松地生活著，阿廖沙不一樣，他每天要做那么多的活兒，還要遭受外祖父的毒打，任勞任怨，他通過(guò)自己的努力，最后還成為了前蘇聯(lián)的著名作家。我們生活在這么溫馨、和睦的大家庭里，我們更應(yīng)該勵(lì)志勤奮，不要貪玩，學(xué)習(xí)阿廖沙那孜孜不倦、刻苦學(xué)習(xí)的一切美好品質(zhì)!

　　看完《童年》這本書(shū)后，我哭了，我不能接受阿廖沙的命運(yùn)，如果我是他，我會(huì)放棄生命，可他沒(méi)有，他用自己不屈不撓的精神堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，最終走向了成功。我們也要向他一樣，勇往直前、堅(jiān)持不懈，戰(zhàn)勝自己，贏得勝利。

　　別樣的童年作文 4

　　我是一個(gè)在書(shū)香中成長(zhǎng)的孩子。一個(gè)個(gè)單純而美好的童話，伴隨著我的童年。至今，我仍能記起我兒時(shí)在夕陽(yáng)下看書(shū)的影子。年幼、稚嫩而尚為無(wú)知的我，靜靜地在夕陽(yáng)下坐著，捧著一本本又厚又重的童話，讀著一個(gè)個(gè)純真美麗的故事。幼時(shí)的純真，和那童話一樣，美麗、單純，美得讓人心醉。

　　后來(lái)的'日子，我仍是童話最忠實(shí)的讀者。《格林童話》、《安徒生童話》，這一本本已被翻得破舊十分的書(shū)仍被我在心中永久的珍藏著。每當(dāng)翻開(kāi)這些沉淀著年華歲月的書(shū)，我就又會(huì)想起幼時(shí)的我，想起我滿臉的喜悅、快樂(lè)和純真。

　　童年，別樣的美麗。

　　我們?nèi)松�的旅程雖已快駛過(guò)童年，但我們?nèi)匀幌肓糇〖冋娴耐�年。在功課極其緊張的今天，這樣純真的日子已悠然逝去，但我們?nèi)詰涯钸^(guò)往的趣事，這會(huì)使我們得到一絲的松懈。守望童年，留住別樣的美麗。

　　別樣的童年作文 5

　　在我的記憶寶典中，童年的時(shí)光是最難忘的。在我童年的記事本里，所有的事情都記憶猶新。

　　記得小時(shí)候，在一個(gè)飄著雪花的冬天，刺骨的寒風(fēng)穿進(jìn)我的身體。突然，我的妹妹問(wèn)：“姐姐，你聽(tīng)小貓咪叫得好大聲呀，它是不是也怕冷啊？”我說(shuō)：“應(yīng)該是吧”“我們給小貓咪穿件衣服吧”妹妹繼續(xù)說(shuō)。頓時(shí)我覺(jué)得妹妹這個(gè)主意甚好，說(shuō)干就干，我們先挑好了一件小衣服，就讓妹妹把小貓咪捉來(lái)。

　　可是，要捉住一只小貓咪談何容易。終于，在我和我妹妹費(fèi)了九牛二虎之力后小貓咪到了我們的懷里。它無(wú)精打采的耷拉著腦袋，實(shí)屬無(wú)奈。不久以后，我們給小貓咪穿好了衣服，我把它放在地上，瞬間，我的手上火辣辣的，等轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，三條紅色爪印，小貓咪則擺動(dòng)著四肢，已經(jīng)跑得遙遙無(wú)蹤。它定是拿我泄憤了！

　　再看見(jiàn)它已是下午，它不情愿的'吃著飯，可憐兮兮的望著我，我知道，它不舒服，穿著衣服的它，顯得另類(lèi)，也許，它的同類(lèi)肯定像看怪物一樣的注視它。起初，我顯得無(wú)動(dòng)于衷，也可能是想要它多穿一會(huì)兒吧，只是后來(lái)看到它實(shí)在太可憐，我就給它脫掉了衣服。頓時(shí)，活蹦亂跳的小貓咪又回來(lái)了，在地上不停地翻滾，就像在為它的“解放”慶祝，也在感謝我的“赦免”！

　　因?yàn)槲覀兊奶煺妫�讓我們擁有別樣的童年！

　　別樣的童年作文 6

　　童年中，影響最深的一句話是：“只有歷經(jīng)過(guò)地獄般的磨練，才能擁有征服天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。”而在成長(zhǎng)的`過(guò)程中的我也在慢慢理解這句話。

　　記得那是一次班級(jí)組織的藝術(shù)表演，班上有一位同學(xué)拉的是小提琴，就是這一次我深深的迷戀上了它。在我眼中，它的線條那樣的柔美，聲音是那樣動(dòng)聽(tīng)。我下定決心，一定要學(xué)會(huì)它。回到家后，我把這個(gè)想法告訴了媽媽?zhuān)�告訴她我想上小提琴培訓(xùn)班，這一次她答應(yīng)了。

　　這天，便要去上第一節(jié)課。可是一節(jié)課下來(lái)，我如同“霜打了的茄子——焉了。”拉琴哪有那么簡(jiǎn)單！僅僅只是夾琴，按弦，提弓就讓我腰酸背痛。尤其是五線譜，如同一個(gè)個(gè)小蝌蚪一般在上面游來(lái)游去，更是讓我措手不及。

　　漸漸地，一節(jié)課，兩節(jié)課……興趣好像沒(méi)以前濃厚了。我覺(jué)得拉琴更是平淡淡了。可是在媽媽的鼓勵(lì)下，我每天依舊有在堅(jiān)持練習(xí)。而且很快便來(lái)到四級(jí)階段。然而面臨前四級(jí)考級(jí)的我，卻還是……

　　自從考級(jí)失利后，我無(wú)法再像以前一樣打起十二分精神在繼續(xù)練琴。我開(kāi)始厭惡拉琴了，以前心愛(ài)的小提琴在我眼中也不再迷人，因?yàn)榭炊嗔耍�人都有喜新厭舊。它的聲音也不再動(dòng)聽(tīng)，因?yàn)槁?tīng)多了。可是媽媽卻沒(méi)有讓我放棄，雖然已經(jīng)對(duì)我很失望，經(jīng)常對(duì)著拉琴的我搖頭，可他從來(lái)都在我不想練的時(shí)候，以一種商量的語(yǔ)氣和我說(shuō)：“再拉一遍吧！”而我也如同一個(gè)木偶一般一遍又一遍的練習(xí)。

　　我經(jīng)常哭，只是因?yàn)榍�子太難，胳膊太酸。我很想放棄，可是媽媽總說(shuō)：“堅(jiān)持下去，你會(huì)被它所陶醉。”現(xiàn)在，想起童年時(shí)的想法，只是覺(jué)得十分可笑，可心中更覺(jué)得是十分幸運(yùn)，慶幸當(dāng)初多虧沒(méi)有放棄。沒(méi)錯(cuò)，我已經(jīng)被它所陶醉。

　　“只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨練，才能擁有征服天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。”這句話，給我的童年帶來(lái)了巨大的改變，給我現(xiàn)在帶來(lái)了許多歡樂(lè)。這句話，我將銘記于心，別樣童年，別樣的快樂(lè)！

　　別樣的童年作文 7

　　我是一個(gè)在書(shū)香中成長(zhǎng)的孩子。一個(gè)個(gè)單純而美好的童話，伴隨著我的童年。至今，我仍能記起我兒時(shí)在夕陽(yáng)下看書(shū)的影子。年幼、稚嫩而尚為無(wú)知的我，靜靜地在夕陽(yáng)下坐著，捧著一本本又厚又重的童話，讀著一個(gè)個(gè)純真美麗的故事。幼時(shí)的純真，和那童話一樣，美麗、單純，美得讓人心醉。

　　后來(lái)的日子，我仍是童話最忠實(shí)的讀者。《格林童話》、《安徒生童話》，這一本本已被翻得破舊十分的書(shū)仍被我在心中永久的珍藏著。每當(dāng)翻開(kāi)這些沉淀著年華歲月的書(shū)，我就又會(huì)想起幼時(shí)的我，想起我滿臉的喜悅、快樂(lè)和純真。

　　童年，別樣的美麗。

　　我們?nèi)松�的旅程雖已快駛過(guò)童年，但我們?nèi)匀幌肓糇〖冋娴耐�年。在功課極其緊張的'今天，這樣純真的日子已悠然逝去，但我們?nèi)詰涯钸^(guò)往的趣事，這會(huì)使我們得到一絲的松懈。守望童年，留住別樣的美麗。

　　別樣的童年作文 8

　　童年像一片大海，經(jīng)歷的事情就像一條條魚(yú)兒，在記憶的大海里游來(lái)游去，永遠(yuǎn)不會(huì)都抹不去。在我的童年回憶里，有一段別樣的童年時(shí)光，讓人難以忘卻。

　　春天是桃花盛開(kāi)的季節(jié)，我約上小伙伴一起去桃花園看桃花。小伙伴一看見(jiàn)我就問(wèn)：“你今天怎么帶一個(gè)籃子去桃花園啊？”“你待會(huì)兒就知道了。”我神秘地回答。到了桃花園，一棵棵桃樹(shù)映入眼簾。瞧！那棵桃樹(shù)的花開(kāi)得多燦爛，粉嫩粉嫩的，像一個(gè)個(gè)張開(kāi)笑臉的小孩。還有那邊，雖然桃花是含苞欲放的，但極像一個(gè)羞澀的嬌滴滴的小姑娘。小蜜蜂在一棵棵桃樹(shù)之間飛來(lái)飛去，勤勞地采著花蜜。有時(shí)，我還看見(jiàn)蜜蜂在花朵上一動(dòng)不動(dòng)的，我猜大概是被這美麗的`景色和誘人的香氣“迷住”了吧。

　　這時(shí)，刮起了一陣風(fēng)。一片片桃花瓣從樹(shù)上往下落，像一只只翩翩起舞的粉蝴蝶。我就用帶來(lái)的籃子把花瓣接住，然后抓一把花瓣往天空一撒，小伙伴見(jiàn)了，笑著說(shuō)：“好一個(gè)‘天女散花’！”一陣風(fēng)又吹來(lái)了，我和小伙伴便站在樹(shù)下，花瓣飄落下來(lái)，站在樹(shù)下的我們就像美麗的花仙子。我們走上一階階樓梯，到達(dá)最高處時(shí)，往下看，哇！這是一片多么美麗的花海，我忍不住用相機(jī)拍下這一美景，留作紀(jì)念。一陣微風(fēng)吹過(guò)，桃花的香氣迎面撲來(lái)，我已深深的陶醉在其中。

　　夏天過(guò)去了，秋天過(guò)去了，冬天過(guò)去了，春天又來(lái)了。桃花又盛開(kāi)了，可童年已一去不復(fù)返！當(dāng)我看見(jiàn)那一朵朵桃花時(shí)，我就想起了我那別樣的童年時(shí)光。

　　別樣的童年作文 9

　　如果時(shí)光是金色的沙灘，那沙灘上的淺淺的腳印一定是我的成長(zhǎng)的足跡；如果時(shí)光是漆黑的天幕，那天幕上的點(diǎn)點(diǎn)繁星一定是我的成長(zhǎng)的印證；如果時(shí)光是碧藍(lán)的大海，那大海的浪花一定是我的成長(zhǎng)的記憶……

　　每個(gè)人的童年都是獨(dú)一無(wú)二的，都是無(wú)法復(fù)制的，我就有一個(gè)別樣的童年。

　　小時(shí)候的我懵懂天真，隨著慢慢長(zhǎng)大，我脫離了兒時(shí)的稚嫩，漸漸變得乖巧懂事，再長(zhǎng)大些，我知道了要好好學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥泻煤脤W(xué)習(xí)，才能改變我們的命運(yùn)……

　　雖然我慢慢長(zhǎng)大，但始終忘不了兒時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，偶爾回想起來(lái)，總覺(jué)得小時(shí)候的我是那么可愛(ài)。

　　還記得我三年級(jí)的時(shí)候，曾去過(guò)泰安的.方特游樂(lè)場(chǎng)：那天，經(jīng)過(guò)了三小時(shí)的車(chē)程，我早已昏昏欲睡，但一看到方特那卡通的大門(mén)，我馬上睡意全無(wú)，高興地手舞足蹈，摸摸這，碰碰那，恨不得把所有的項(xiàng)目都體驗(yàn)一遍！我興奮地拉著爸爸的手，看3D電影、釣小魚(yú)、玩旋轉(zhuǎn)木馬……我開(kāi)心的無(wú)以言表！我們玩呀玩，不知不覺(jué)就來(lái)到了坐過(guò)山車(chē)的地方，我看見(jiàn)一輛大紅色的巨龍“唰”從我眼前飛過(guò)，它快得讓我甚至看不清它的樣子！直到過(guò)山車(chē)轉(zhuǎn)完了大半圈，我耳邊仍舊回想著乘客們的尖叫聲！我被深深地迷住了，過(guò)了好半天，才回過(guò)神來(lái)。我大聲地嚷起來(lái)：“我也要坐！我也要坐！”可檢票的阿姨卻告訴我，身高不到1.5米的小朋友不能坐，我非常沮喪，但也無(wú)可奈何。

　　我在心里暗暗發(fā)誓：等我長(zhǎng)到1.5米，一定要來(lái)坐過(guò)山車(chē)！

　　等我玩完一天，帶著小小的遺憾，拖著疲憊的身軀回到家時(shí)，一頭扎在了床上，倒頭就睡。晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)我正坐在一條長(zhǎng)長(zhǎng)的過(guò)山車(chē)上……

　　第二天，我努力地想睜開(kāi)朦朧的睡眼，可怎么也沒(méi)有力氣，想說(shuō)話，可喉嚨疼得要命！額，我這是怎么了？媽媽過(guò)來(lái)一摸我的頭：“你發(fā)燒了！快去醫(yī)院！”

　　就這樣，我在一段美妙旅程后，又在醫(yī)院里度過(guò)了一星期，我想，我以后再也不要去方特了……

　　每個(gè)人的童年都是美好的，在你的童年里，又曾發(fā)生過(guò)什么趣事？

　　別樣的童年作文 10

　　童年是一幅迷人的畫(huà)，畫(huà)里有我們別樣的快樂(lè)時(shí)光；童年是一個(gè)美麗的夢(mèng)，夢(mèng)里有我們幼稚天真的言行舉止；童年是一個(gè)多彩的日記本，里面記載著我們純潔的思想。

　　春天是桃花盛開(kāi)的季節(jié)，欣然怒放的桃花香飄十里，那年我和小伙伴們相約去賞桃花。

　　當(dāng)踏進(jìn)桃花林，只見(jiàn)一朵朵嬌艷欲滴的桃花怒放著，分外妖嬈。你瞧！那毫無(wú)遺漏的展現(xiàn)自己的桃花，像一位位窈窕淑女正在燈光閃爍的舞臺(tái)上表演著芭蕾舞呢！半開(kāi)半閉的小桃花，就像一個(gè)調(diào)皮搗蛋的少年在向我們扮鬼臉！就連那花骨朵呀，也像一個(gè)睡在媽媽?xiě)牙锏耐尥蓿∵@么美麗的桃花，每一朵都有各自的姿勢(shì)，一朵比一朵漂亮，能讓你賞心悅目！

　　閉上眼睛，躺在樹(shù)下，享受著桃花那無(wú)與倫比的美，輕輕地呼吸著桃花的香味，就會(huì)讓你心曠神怡，讓你如癡如醉，讓你神魂顛倒。

　　一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的桃花紛紛飛舞著，像一只只粉紅的小蝴蝶翩翩飛舞；又像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的'小精靈在為你表演著；又像花仙子在撒花。不一會(huì)兒，你就會(huì)變成一位楚楚動(dòng)人的“花仙子”。這是我童年最別樣的記憶，也是桃花林里最美麗的一幕。

　　夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天也過(guò)去了，春天又回來(lái)了，桃花雨又一次的展現(xiàn)在我眼前。可童年卻一去不復(fù)返了，這桃花雨是我童年中最別樣的記憶，將是我最快樂(lè)的時(shí)光。

　　別樣的童年作文 11

　　童年，是一盒顏料，為我畫(huà)出一張張五彩的畫(huà)，而童年趣事就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下，散發(fā)著五顏六色的光。而今年我手上握著那一顆最閃亮的貝殼，也正是我最難忘的別樣的童年趣事。

　　六一即將來(lái)臨，我卻突然高燒不退，我心里很焦急，我們班的六一節(jié)目已經(jīng)排練好了，我還是主角呢，為了我們班的榮譽(yù)，千萬(wàn)不能缺席。

　　六一節(jié)到了，我還在繼續(xù)發(fā)著燒，姥爺說(shuō)：“別去了“。我說(shuō)：“不行，一年一度的六一怎能缺席？再說(shuō)沒(méi)人頂我的位置，怎么演出呀”？姥爺無(wú)奈，只好讓姥姥陪著我去。

　　當(dāng)主持人報(bào)出第四個(gè)節(jié)目陽(yáng)光牽著我的手，我們已經(jīng)整裝待發(fā)，揮動(dòng)著大紅手隨著節(jié)奏強(qiáng)勁、歡快的.音樂(lè)，一蹦一跳的涌進(jìn)了舞臺(tái)的中央，用稚嫩的童聲唱出了我們對(duì)生活的熱愛(ài)和憧憬。用歡快的舞姿跳出了我們的活潑、機(jī)智、純潔、向上、陽(yáng)光的品德。在舞蹈過(guò)程中我咳嗽不止，但我拼盡全力，不能停止，不能倒下，終于結(jié)束了，得到了掌聲。

　　隨后姥姥、姥爺立即把我送往省兒童醫(yī)院，經(jīng)醫(yī)生診斷：支原體肺炎，肺部還伴有水泡，很?chē)?yán)重，立即輸液。當(dāng)輸完液體時(shí)已經(jīng)是凌晨12：40，我們回到家，不巧的是，我們這幢樓電源發(fā)生了故障，停電了，我們黑乎乎的摸索著進(jìn)了家，嗨，這個(gè)“六一”真無(wú)奈。

　　可有一件事讓我振奮起來(lái)，我在醫(yī)院打吊瓶時(shí)，遠(yuǎn)在美國(guó)的丹尼哥哥打電話對(duì)我說(shuō)：“貝貝，6月5日6：00———12：00，千萬(wàn)要觀測(cè)太陽(yáng)“金星凌日”，尤其是在12：00左右，這是105年才能遇到的呀！同時(shí)你要準(zhǔn)備好觀測(cè)的工具”。這一天姥爺幫我舉著吊瓶，姥姥拿著太陽(yáng)鏡和廢膠片，在醫(yī)院的大門(mén)口，12：00準(zhǔn)時(shí)觀測(cè)太陽(yáng)。我們?nèi)齻�(gè)人輪流著看，嘿，這太陽(yáng)沒(méi)有一點(diǎn)變化呀，難道是我們不懂？我們只好嘆息。

　　當(dāng)晚的八點(diǎn)鐘，丹尼哥哥又來(lái)電話了，強(qiáng)調(diào)說(shuō)：“你們明天可千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)觀測(cè)太陽(yáng)呀，你們可真幸運(yùn)”。嗯？怎么又是6日呢？我立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)，哦，原來(lái)是理解錯(cuò)了，美國(guó)和我們的時(shí)差正好是１２個(gè)小時(shí)，美國(guó)6月5日的六點(diǎn)就是我們這里６月６日早晨的六點(diǎn)”。，我們真幸運(yùn)呀，能看１２個(gè)小時(shí)，丹尼哥哥他們只能看一會(huì)兒，太陽(yáng)就會(huì)落山，唉，“真悲哀”。第二天，姥爺又舉著吊瓶，姥姥又拿著工具，我們又去觀測(cè)太陽(yáng)了。我們?nèi)齻�(gè)人輪流看著，奇跡果然出現(xiàn)了，我們基本上看到三個(gè)有趣的現(xiàn)象，太陽(yáng)邊緣和內(nèi)行星邊緣互相靠得很近，發(fā)現(xiàn)非常細(xì)的絲，兩個(gè)邊緣連接，這就是凌日時(shí)的黑滴現(xiàn)象。入凌和出凌時(shí)，金星視面邊緣有時(shí)會(huì)鑲上一絲極細(xì)的“暈環(huán)”或“光環(huán)”。在觀測(cè)的過(guò)程中，姥爺還不時(shí)的給我講解。遺憾的是，天氣不是很晴朗，沒(méi)有欣賞到太陽(yáng)黑子，待我們打完吊針回到家，立即翻看報(bào)紙，領(lǐng)略了“金星凌日”太陽(yáng)黑子。

　　姥姥說(shuō)：“有時(shí)壞事能轉(zhuǎn)化成好事，正因?yàn)榭吹搅?日的太陽(yáng)，才能更加領(lǐng)略6日太陽(yáng)的不同，更加領(lǐng)略了大自然百年不遇的天文奇觀景象”。

　　童年的趣事很多很多，但這別樣的童年更加讓我難忘，在我成長(zhǎng)的足跡中留下了深刻的烙印。

　　別樣的童年作文 12

　　每個(gè)人的童年都不一樣，更何況兩代人的童年呢？今天借作文連線的活動(dòng)“童年美”我采訪了媽媽?zhuān)�和她一起回憶童年，分享媽媽童年的歡樂(lè)。

　　女兒：媽媽?zhuān)�先說(shuō)說(shuō)你童年最有趣的事吧！

　　媽媽?zhuān)何倚�學(xué)的一二年級(jí)是在村里小學(xué)上的，那時(shí)奶奶負(fù)責(zé)我的日常起居，她多數(shù)看天叫我早起上學(xué)，夏天天不亮就叫我，冬天天剛亮就叫，非常重視我上學(xué)。記得一個(gè)冬天的早上，奶奶照例早早把我叫醒，天還下著雪，我迷迷糊糊地便去了學(xué)校，誰(shuí)知等了好長(zhǎng)時(shí)間，老師與同學(xué)還是一個(gè)也沒(méi)來(lái)。我在心里納悶，又等了好一會(huì)，老師終于來(lái)了。在課堂上，老師表?yè)P(yáng)了我，下雪天還來(lái)得這么早。等放了學(xué)，我剛推開(kāi)家門(mén)，奶奶便向我絮叨：“歡，奶沒(méi)看表，今天下雪，我看天亮了，就把你叫醒，誰(shuí)知是雪映的，你走了半天，我看了下表，才五點(diǎn)。”（我們那時(shí)都是早上六點(diǎn)到校，早讀后八點(diǎn)半左右才回家吃早飯。）

　　女兒：哈哈，有意思！那你們學(xué)校離家遠(yuǎn)嗎？學(xué)校大嗎？

　　媽媽?zhuān)何覀儗W(xué)校離家很近，就在村西頭，走路大概五分鐘左右。學(xué)校原來(lái)是一個(gè)地主的老宅子，地方不小，分前后院。前院的兩棟房屋改為了兩個(gè)教室，我們不像你們，我們一共有五個(gè)年級(jí)，一二三年級(jí)一個(gè)教室；四五年級(jí)一個(gè)教室。

　　女兒：那怎么上課呀？老師是怎樣教學(xué)的？

　　媽媽?zhuān)豪蠋熛冉o一年級(jí)講十幾分鐘，然后布置作業(yè)，一年級(jí)寫(xiě)著，再給二年級(jí)講；我們有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就會(huì)分神，去聽(tīng)其他年級(jí)的`課。

　　女兒：真想象不出是個(gè)怎樣的課堂。那么你童年最難忘的事情是什么？

　　媽媽?zhuān)何夷棠淌莻�(gè)初中生，在村里算是個(gè)有文化的人，所以非常重視學(xué)習(xí)，我們那時(shí)不上幼兒園，直接上小學(xué)。我剛五歲，就被奶奶送去村里的學(xué)校了。因?yàn)槟挲g小，老師一講課，我就打瞌睡；一下課，就精神得不得了。老師告訴奶奶說(shuō)，不行，她太小了。奶奶失望的把我接回家。我現(xiàn)在還記得她那無(wú)奈的表情。快六歲時(shí)，奶奶又迫不及待地把我送到學(xué)校，這次我沒(méi)有令她失望，學(xué)習(xí)一直名列前茅。

　　女兒：我真是哭笑不得。再說(shuō)一說(shuō)你童年最要好的小伙伴吧！

　　媽媽?zhuān)憾际青従蛹业暮⒆樱�最好的要�?shù)彩云了。我們經(jīng)常在一起跳繩、投沙包、抓石子……記得有一次，她叔叔從外地回來(lái)，給她帶了幾根香蕉，我們以前都沒(méi)吃過(guò)。她卻很大方的給我分了一個(gè)，這是我第一次吃香蕉，還記得那時(shí)的情景：我們小心翼翼地把皮剝開(kāi)，用牙一點(diǎn)一點(diǎn)的刮著吃，一個(gè)香蕉，竟然吃了半個(gè)多小時(shí)。那時(shí)覺(jué)得香蕉又甜又軟，怎么那么好吃啊！

　　女兒：好溫暖啊！最后來(lái)說(shuō)說(shuō)你感到最幸福的一件事吧！

　　媽媽?zhuān)何业耐�年雖然不像你們整天吃好的穿好的，但每天都很幸福快樂(lè)。最幸福的要數(shù)每天晚上睡覺(jué)時(shí)，奶奶輕輕地拍著我的背，哼唱著小曲兒；而爺爺總是認(rèn)真地聽(tīng)著他的收音機(jī)，我總能在時(shí)而清晰，時(shí)而刺啦的廣播中聽(tīng)到：聽(tīng)眾朋友們，現(xiàn)在是報(bào)紙摘要節(jié)目時(shí)間……

　　女兒：是呀！我們這一代生活在文明與科技高速發(fā)展的時(shí)代，比你們?cè)谖镔|(zhì)與生活水平上都有極大的提高。但是這并不能說(shuō)你們的童年就沒(méi)有我們的幸福，因?yàn)樾腋Ｅc快樂(lè)和物質(zhì)的關(guān)系不大，是靠自己感悟和體會(huì)的，是一種心靈上的感受。別樣的童年，一樣的快樂(lè)！

　　別樣的童年作文 13

　　記憶的海洋中漂泊著無(wú)數(shù)的小船，有些已漂向遠(yuǎn)方，有些卻永遠(yuǎn)停泊在了這片記憶海洋。

　　樹(shù)上的知了發(fā)出吱吱的煩躁叫聲，六月的天，真是悶熱。爸爸在我家清閑的.小院中葡萄架下支起一張小方桌。臨近中午時(shí)分，爸爸便拿出冰鎮(zhèn)的啤酒，坐在葡萄架下，邊乘涼邊喝酒。

　　六歲的我見(jiàn)爸爸每天都樂(lè)哉悠哉的喝著美味的酒，感覺(jué)爸爸都因喝了這酒而樂(lè)到云霄。煞是羨慕！

　　又是一個(gè)連云朵都嫌熱的天氣，爸爸又在小方桌上擺上了他的冰鎮(zhèn)啤酒。爸爸把酒倒在酒杯里。由于倒的太多，滿溢在桌子上，爸爸俯下身子吱吱地把酒吸入。便去廚房拿下酒菜了。我站在房門(mén)后面，想到爸爸喝酒時(shí)高興勁，便天真的想，這酒是不是比糖還甜呢？可是爸爸為什么說(shuō)小孩子喝酒會(huì)尿床呢？

　　于是，抑制不住的好奇心驅(qū)使我光著腳丫跑到方桌前，端起酒杯，一揚(yáng)脖子把酒倒進(jìn)了嘴巴，還沒(méi)嘗到是啥滋味，爸爸就出來(lái)了，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑進(jìn)了房間。爸爸走到葡萄架下，滿是詫異的神情，嘴里嘟噥著，咦，我明明倒酒了，唉，可能喝了吧，瞧我這記性，便又倒了一杯……

　　恍惚中，我和小伙伴去公園玩，玩的時(shí)候正高興呢，呀！我怎么感覺(jué)濕漉漉的，還沒(méi)有明白是怎么回事，就聽(tīng)到媽媽說(shuō)，你這個(gè)酒鬼，自己喝酒還不算，還讓女兒喝，真是可以……

　　啊，我清醒了過(guò)來(lái)，原來(lái)我喝多了，暈倒了，做了一個(gè)夢(mèng)，而且起床了。我睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)爸爸正做點(diǎn)頭認(rèn)罪狀，而媽媽則是一副恨鐵不成鋼的樣子，那場(chǎng)面可笑極了，我忍不住笑出聲來(lái)。爸爸見(jiàn)我這幸災(zāi)樂(lè)禍的樣子，忍不住悲憤地說(shuō)，誰(shuí)讓你偷喝我的酒了，你看，害我現(xiàn)在倒霉勁……

　　偷喝酒事件在我的“投降”和爸爸的“認(rèn)罪”中平息了，但是，我卻永遠(yuǎn)也忘不了這次別樣童年記憶。

　　記憶深處，總有那朵絢麗的花朵永不凋零，陪伴自己走過(guò)人生路。

　　別樣的童年作文 14

　　重重的大山里藏著別樣的童年。

　　一一題記

　　他們是一群大山里的孩子，他們生活在一座挨一座，一座連一座的大山的深處。他們一出生看到的就是山，一下地踩的也是山。他們的家在云飄霧繞的半山腰上，他們吃的喝的全部全自這些大山，可以說(shuō)他們的生命緊緊與山相連。

　　幼小的他們肩上早已有了背簍，手上早已有了鐮刀。貧窮的生活讓他們從小就與山外的孩子有著很大不同。但貧窮奪不走他們的快樂(lè)與歡笑，他們也有快樂(lè)的童年。

　　清晨，雄雞的啼鳴將他們喚醒，他們背著背簍，拿著鐮刀到山腳下給豬找食物。伴隨著清晨大自然的歌聲，孩子們蹦蹦跳跳地向山腳走去。露珠撫摸著他們的腿腳，樹(shù)葉親吻著他們的臉。此時(shí)此刻他們的睡意全無(wú)，到了地方，他們將背簍放在綠油油的草地上，然后迅速脫掉布鞋，猴兒似的躥上了樹(shù)。別看他們小但在這里他們個(gè)個(gè)都是攀爬高手，他們一會(huì)兒從樹(shù)的這邊蕩到那邊，一會(huì)兒又從樹(shù)的`那邊蕩到這邊，在樹(shù)上他們同在地上一樣靈活敏捷。樹(shù)上的果實(shí)還是青青的，放入嘴中極澀，但這絲毫不影響他們的食欲。他們可以在桑樹(shù)上尋找野蠶寶寶，將正在熟睡的它們摘下，輕輕地放入腰間的小竹簍里，用它們的絲來(lái)?yè)Q取他們想要的東西。他們可以屏住呼吸輕輕地將蟬捉住放進(jìn)口袋里。但他們的口袋大多是破的，蟬被驚醒后就偷偷地從破洞處逃走。當(dāng)孩子們互相比誰(shuí)的蟬多時(shí)，一摸口袋是空的，再一摸，指頭從口袋里出來(lái)了，伙伴們便相互指著對(duì)方大笑起來(lái)。當(dāng)太陽(yáng)露出紅臉蛋時(shí)他們迅速而又熟練地把豬草裝好，打道回府。

　　打土豆粉是他們最快樂(lè)的時(shí)光。

　　太陽(yáng)升到高處時(shí)，他門(mén)隨著父母一起來(lái)到溪邊，溪邊的土豆和打粉機(jī)早已經(jīng)準(zhǔn)備好了。大人將土豆放到水中，他們將褲腿挽起來(lái)，雙腳踏進(jìn)溪水中，在溪水中將土豆的臟泥洗掉，溪水柔柔的，像母親的手。

　　洗好土豆后就是他們最快樂(lè)的時(shí)候了，他們順著溪水向下，在淺淺的溪水中躺著大塊大塊的石頭，他們躺在石頭上，靜靜地享受著陽(yáng)光，不知是誰(shuí)先撩起了第一把水花，于是他們都揮灑起來(lái)，水花漫天飛舞，銀鈴般的笑聲在山間回蕩，似乎要沖破大山，傳到遙遠(yuǎn)的山外去。

　　童年，不分地點(diǎn)，不論哪兒都有它輕靈的身影。

　　別樣的童年作文 15

　　“童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)，童年的歌，歡樂(lè)的歌，童年的腳步一串串，童年的故事一摞摞。”在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過(guò)許多事情，有許多事都值得回憶……長(zhǎng)輩的童年也是如此，在這不同的童年里卻有同樣的樂(lè)趣。

　　我一直很羨慕媽媽的童年，因?yàn)樗齻兊耐�年很自由，無(wú)拘無(wú)束，不用上興趣班。放假時(shí)除了完成少得不能再少的作業(yè)外，適當(dāng)參加家務(wù)勞動(dòng)其余時(shí)間都可以痛痛快快地玩。媽媽小的時(shí)候非常淘氣。媽媽老家在山，屋后是一座山，山上種滿了梨樹(shù)和桃樹(shù)，每年暑假，媽媽都會(huì)與幾個(gè)女生和野男孩們一起去“偷”村子里的梨和桃。因?yàn)槟菚r(shí)候沒(méi)什么吃的，看見(jiàn)水果如看見(jiàn)寶貝一樣，大家爬上梨樹(shù)，一個(gè)一個(gè)地摘下來(lái)，男孩子們大口大口地吃，女孩子們就孝順多了，留幾個(gè)回家給家人嘗嘗。忽然，生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)來(lái)了，大家都不好意思，低著頭溜了。生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)叫來(lái)村民，叫他在梨樹(shù)上噴上“農(nóng)藥”，并在樹(shù)上掛上一塊牌子，并寫(xiě)上：梨有毒，請(qǐng)勿偷吃。過(guò)了幾天，幾個(gè)野孩子忍不住梨的誘惑，又去偷了，吃了以后肚子一點(diǎn)也不痛，只有一種感覺(jué)：爽。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那不是農(nóng)藥，而是水。媽媽她們又開(kāi)始了“偷”梨行動(dòng)。

　　雖然他們的童年那么苦，但我一直羨慕他們的無(wú)拘無(wú)束，快樂(lè)自在的生活；雖然我的童年在學(xué)習(xí)上非常辛苦，但媽媽她們也很羨慕我們有那么優(yōu)秀的物質(zhì)條件。在飯桌上，媽媽她們只能吃些自己地里種的蔬菜和粗糧，一年到頭很少吃到魚(yú)和肉，而我們大魚(yú)大肉，水果、牛奶，只要我們要吃什么媽媽就給我們買(mǎi)什么；作業(yè)時(shí)，媽媽在煤油燈下完成，而我們點(diǎn)亮房間的所有燈，還要在書(shū)桌上備一盞臺(tái)燈，預(yù)防我們眼睛近視；過(guò)年過(guò)節(jié)時(shí)，媽媽穿的全是她姐穿過(guò)的，而我們的`衣服新頭還沒(méi)過(guò)又買(mǎi)新的了；上學(xué)時(shí)，媽媽每天早上要走一個(gè)小時(shí)的山路，我們每天由爸爸早上從家門(mén)口送到校門(mén)口，傍晚從校門(mén)口接到家門(mén)口；媽媽上師范之前除見(jiàn)過(guò)電燈，還不知道有這么多的電器，而我們這一代空調(diào)、電視機(jī)、電冰箱、電腦……應(yīng)有盡有；學(xué)校里爸爸媽媽用的是不堪入目的桌椅板凳，而我們每一間教室都裝上了多媒體。這樣例子真是舉不勝舉。

　　我們的童年生活是不同的，但我們都有著相同之處：那就是快樂(lè)。

　　別樣的童年作文 16

　　童年，一曲純真的旋律；童年，一段別樣的歲月；童年，一首幸福的贊歌。童年的生活已悄然逝去。而記憶深處的童年，依舊喚起，歷歷在目，難以抹去……

　　題記：

　　童年，令我追尋，追尋五彩繽紛的玩具；童年，令我向往，向往曾經(jīng)快樂(lè)的.日子；童年，令我懷念，懷念曾經(jīng)嬌小的無(wú)知。

　　童年，沉浸在動(dòng)人的音樂(lè)旋律中

　　我的童年，與音樂(lè)有著深深的不解之緣。記憶中的我坐在美麗的鋼琴前，用那胖乎乎的小手，把那動(dòng)人的樂(lè)曲彈了一遍又一遍。在現(xiàn)在看來(lái)，這些曲子似乎有些太過(guò)于簡(jiǎn)單。但年幼的我仍然懷著滿心的敬畏和憧憬，莊重地彈下每一個(gè)音符，細(xì)致地按下每一個(gè)琴鍵。至今，那些清脆而稚嫩的樂(lè)曲，仍深深地印在我的心里，揮之不去……

　　忽然，窗前一只黃鸝的叫聲打破了我的思緒。我抬起頭，深情地凝望著美麗的鋼琴，又想起了兒時(shí)經(jīng)常彈奏的樂(lè)曲，便坐上了琴凳，輕輕地揭開(kāi)琴蓋，彈起了我兒時(shí)經(jīng)常彈奏的樂(lè)曲：那是奧斯?fàn)柨ǖ摹痘貞洝罚瑴�普森的《童年》、《從前》，諾普金爾森的《追憶》。在一個(gè)個(gè)清澈如水的音符里，我忘情地彈奏著，好象又看到了童年的自己……

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