童年五年級作文6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的童年五年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童年五年級作文6篇1
童年是美好的，更是難忘的。讓我給大家說說我的有關三輪車的童年趣事吧。
在我上幼兒園時，媽媽做生意太忙，所以大多時間我都跟著奶奶住。我小時候愛哭，特別是睡醒時和想睡時最愛鬧。白天我要睡午覺，可只要一睡醒我就＂嗷嗷＂的不開眼的大聲哭叫，這時無計可施的奶奶推來三輪車，把我包上進三輪車，在小路上帶著我玩，爺爺在三輪車一側，有時幫奶奶推一把，有時又跟著快跑幾步，一邊還逗引著我，漸漸的我不哭鬧了，爺爺奶奶看著我笑也一定是寬心不少吧。不知是我在三輪車上找到了快樂，還是奶奶終于找到了讓我不再哭的方法，從此以后我就經常讓爺爺奶奶帶我玩，有時給我穿上厚衣服迎著風騎著，有時又給我打著傘在雨中騎著，有時驕陽下的爺爺奶奶已是滿頭大汗，卻為我頭上卻遮擋一片蔭涼地騎著。那時的我是如此不知黑白，經常還要讓爺爺奶奶快一點，快一點，奶奶騎車是快了一點，可爺爺氣喘吁吁地跟不上了。到了傍晚，是我鬧困的時候，如果不在三輪車上轉幾圈我怎么能好好去睡呢？每當這時我就鬧著奶奶騎三輪車帶我轉轉，奶奶趕快答應。起了一圈我還是沒睡意，就又帶我一圈，路燈亮了，可奶奶一邊和我說著話一邊慢慢地騎著，直到我不答應奶奶的話了，知道我睡了，才騎車帶我回家。爺爺忙活了一天也累了，只能在家門口等著奶奶把我哄睡回來。
轉眼間，我現在都是一名小學六年級的學生了，爺爺的腿腳也不靈便了，奶奶也帶不動我了。再也沒有奶奶用三輪車帶著我，爺爺在后面逗我笑的那個場景了。
奶奶的三輪車雖然沒有現在的小轎車舒服，但是在我的心里奶奶的三輪車是世界上最好的車子。直到現在那輛陪伴我成長的三輪車依然在，好在現在的我也能幫助爺爺奶奶跑前跑后了，能讓他們快樂，也是我快樂的事。
童年五年級作文6篇2
小時候，我喜歡學著大人干事情，我天天都看見媽媽在衛生間呆上老半天，出來就像一位天仙一樣，美麗極了。那時我的手癢癢的，也總想去化個妝，于是就引發了一件趣事。
記得七歲那年，我趁著媽媽出去，鉆進了那一直令我“神往”的衛生間。我東翻翻，西找找，不久就找到了那個化妝袋，打開一看，東西還真不少呢！
我拿出一根“小棒子”，我記得媽媽以前是用這個來涂嘴的，便費了九牛二虎之力，擰開了“小棒子”。在嘴上涂了一遍又一遍，再學著媽媽的樣子砸了砸吧嘴，美滋滋地上下嘴唇抿了抿。結果一照鏡子，我不禁叫了起來，這是我嗎？簡直就像一張血盆大口呀！我想著媽媽快回來了，也顧不得擦了。
接下來，我又翻出一個小盒子，看著里面五顏六色，心想：嘿，這么多漂亮的顏色涂在眼皮上肯定很美吧！就涂了起來。我閉緊眼睛，眼皮全部都皺在一起，把所有的顏色都蹭了上去。自認為很好時，睜開眼睛，微微笑，心中一直贊美著我的杰作！可其實，紅的、紫的、藍的、銀的……這么多顏色混雜在一起，色調也都不一樣，跟媒婆差不多。
我看著鏡子里的自己，其他地方都那么的好看，臉上去黃黃的，很不協調，掏出了一個扁圓的小盒子，里面白白的，我把它們一個勁兒的往臉上抹，抹的差不多了，臉白是白了，但白的過分，更何況臉上的妝也全糊了，像個女鬼。
我愣住了，手中的化妝品也掉到了地上，眼睜睜的看著一張好端端的臉被糟蹋成這樣，不禁哭了起來。
這時，鑰匙轉動門鎖的聲音響了，媽媽走了進來，望著狼狽的我和一地的化妝品，不由自主地哈哈大笑起來并把我的樣子拍了下來。
現在再看到這張照片，再想起這件事，我又會大笑起來，那時做的事可真逗人啊！
童年五年級作文6篇3
有一本書，每個人都能在這本書中找到自己陽光燦爛的童年，有一本書，令人讀了震撼很大，為文中的小林校長有如此民主、平等自由的教學方式而震撼。這本書里，有“山的味道，海的味道”、有“電車教室”、有……這本書就是那《窗邊的小豆豆》。
《窗邊的小豆豆》所講述的是作者黑柳徹子上小學時的一段真實的故事。黑柳徹子因淘氣被原學校退學后，來到巴學園，在小林校長的'愛護和引導下，讓在一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個懂事的、大家都能接受的好孩子，并奠定了她一生的基礎。
小豆豆第一天到巴學園“面試”時，小林校長是一個忠實的傾聽者，他一句話也沒有說，任憑小豆豆向他“傾訴”著心里話，竟然長達四個小時。而他并沒有把自己看作是有師道尊嚴的長者，而是蹲下身子與小豆豆進行平等的溝通，這種精神是多么的難能可貴呀，巴學園的學生，長大后都在不同的崗位上做出了不平凡的成績，他們的成才追溯到小學階段的教育上，小林先生的教育使他們受益終生。
“你們大家都是一樣的，無論做什么事情，大家都是一樣的！”小林先生總是對他的學生們說著這樣一句話。在巴學園，受到的是一種平等的教育，每個孩子都是互相尊重友好相處的，沒有身份的高低，等級的差異。像身體有殘疾的高橋君，在巴學園沒有受到任何的歧視，因為一次運動會，反而成了孩子們心目中的偶像。
小林宗作，這個名字永遠的回響在我的腦海里！
童年五年級作文6篇4
童年，一個令我值得回憶的字眼；童年，一個讓我想起總有點不舍的字眼。童年啊，一個多么深刻卻純真的時候，童年的笑，總是那么無邪；童年的行為似乎很幼稚，但卻最真誠。每當我想起童年的時光，腦海里，心里，總涌起一些淡淡的不舍，淡淡的思念，淡淡的悲傷。一切都是那么的淡，但卻總是纏繞著我的思緒，令我不能忘卻；一切都是那么的淡，但卻總是寂靜在我的腦海，令我無法釋懷！
在我疲憊的時候，躺在床上，無意之中翻開了童年這本“日記本”。在那一瞬間，我好像不再疲憊，是童年快樂的力量給了我精神的煥發。我沒有選擇的權利，我只有站在這條已形成的路上繼續走下去，我改變不了什么，我也不想改變什么，因為童年的重要，幸福，快樂也許只有在回憶里才能懂得。
我們的童年充滿了愛——父母的愛。他們無微不至地關心我們，把一切都獻給了我們：早晨為我們準備可口的早餐，晚上又為我們蓋被子；夏天，為我們驅蚊打扇，冬天，又為我們祛寒。總之，我們都是父母的心肝寶貝，他們滿足我們的任何要求，為我們付出了許多許多……
我們的童年充滿了愛——老師的愛。老師的眼睛像閃動的星星，照亮了我的心。每當我的成績進步時，老師便會向我投來贊賞的目光，似乎在說：“你真棒！”每當我的成績退步時，老師就會向我投來責備的目光，又像在說：“你這是怎么了呀？要努力呀！”老師那會說話的眼睛深深地印在了我的腦海里，在她的目光中洋溢著她對我們真誠的愛……
雖然童年離我而去，但我卻不曾離它而走。因為這段記憶將是我這一生當中最為重要的記憶，也許到老了我可以細細品味童年的快樂；也許到老我可以慢慢體會童年的真諦！
童年五年級作文6篇5
“留”戲？你看了這個題目，肯定會充滿疑惑。別急，聽我慢慢道來。
我五六歲時，有一次奶奶出去買菜，爸爸媽媽出去上班了，留我一個人在家。我閑著無聊，打開電視準備看動畫片。結果電視放出來卻是一男一女唱黃梅戲，我心想：奶奶最喜歡聽黃梅戲了，我一定要把黃梅戲留給奶奶看！我這樣想著，一邊朝電視喊叫：“別唱了！待會兒等奶奶回來了再唱！”可這樣卻無濟于事。我心想：哼！好好說你們不聽，休怪我不客氣！想著，我便將一塊布蓋在電視機上，但聽見電視里面還在唱，便再蓋上三層厚厚的布，并用家里的繩子將電視結結實實地綁牢。做完這些，電視機終于沒有聲音了，我也累得滿頭大汗，心想：這回奶奶的戲終于留住了！瞧我多聰明。然后，我坐在沙發上發呆，等奶奶回來，好好看看我給她留的黃梅戲。
這時候，奶奶回來了，我連忙迎上去，對奶奶說：“奶奶，我給你留了你最喜歡的黃梅戲！”奶奶可謂是丈二和尚——摸不著頭腦，好奇地問我：“哪兒？在哪兒？”我把奶奶拉到電視機跟前，讓她坐下，并將電視機的“五花大綁”卸下，用黃梅戲的腔調說：“奶奶，請看！”結果，電視機上只剩下了一個女人，說：“現在是新聞聯播時間。”我很奇怪，急得像熱鍋上的螞蟻，哭著說：“奶奶，我給你留的黃梅戲不見了！”奶奶哈哈大笑，對我說：“珈珈，電視節目時留不住的，但是你的心意，我領了！”這時我才恍然大悟，破涕為笑。
每當回憶起這事，總會讓我捧腹大笑，這就是我歡樂的童年！
童年五年級作文6篇6
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我從小孩兒變成了大孩子，小時候的事，漸漸遺忘了，但有一些和書有關的事，卻記憶猶新。
五歲那一次，爸爸給我買了一本珍藏版的《西游記》連環畫，里面的孫悟空好不神氣，我很想模仿孫悟空，可孫悟空有金箍棒怎么辦？我又想了想，對，我們家的拖布桿不可以當成金箍棒嗎。我拿起拖布，三下五除二就把拖布桿卸了下來。我拿著“金箍棒”模仿孫悟空，把“金箍棒”耍來耍去，好不快活，只有那拖布頭孤零零的呆在角落里。
七歲那一次，媽媽給我買了整天要買的《十萬個為什么》，我十分高興，連忙拿過書，趴在床上，津津有味的看了起來。看了一會兒，我想：何不考考媽媽？我來到媽媽面前，一只手拿著書放在身后，像一位私塾先生一樣對媽媽說：“媽媽，你知道為什么在水中放鹽雞蛋就會浮上來呢？”媽媽說：“因為水的密度大于雞蛋的密度時，雞蛋就浮起來了。”我詫異地問：“你怎么知道？”媽媽說“這是物理知識，你是在《十萬個為什么》里面看到的吧？那本書的知識很多，看看很有好處。”我很喜歡這本書。
十一歲時，因為我平時看書時亂扔亂放，所以媽媽用膠水和訂書器在假期里為我補書。我把要補的書拿了出來，媽媽對我說：“看看你，把書造成這樣。”我嘿嘿一笑，讓媽媽快點補書，只見媽媽把那些掉了頁的書在桌子上墩齊，然后用訂書器訂好，卷邊的地方展開、按平。
小時候，爸爸讓我擦桌子洗碗，給我一元錢。現在我長大了，爸爸讓我拖地，給我兩元錢。我用我掙來的錢買了我心愛的書，還有一把玩具槍。我體會到了先苦后甜的意義。
“書是我們進步的階梯”我們要多讀書讀好書。書伴我度過了無憂無慮的童年，也將陪我走過豐富多彩的少年、青年
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