快樂童年作文

時(shí)間：2021-08-03 19:52:50 童年我要投稿

快樂童年作文錦集八篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的快樂童年作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

快樂童年作文錦集八篇

快樂童年作文篇1

　　從古至今,無數(shù)的學(xué)者,哲學(xué)家,都談過讀書使人快樂的話題。盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個(gè)時(shí)代,但那一篇篇優(yōu)美的文章和一句句警示后人的箴言，卻勢(shì)不可當(dāng)?shù)拇┰綍r(shí)空激勵(lì)我在浩瀚的書海中尋找屬于自己的快樂。

　　我喜歡閱讀，遇到自己喜歡的文章，就像跟千年難覓的朋友交談，我喜歡與他們談春季的鳥語花香，談夏季的雷鳴雨飄，談秋季的梧桐落葉，談冬季的冰封雪塑。為了讀自己喜歡的書，我會(huì)讀上幾個(gè)小時(shí)，幾天，甚至讀到深夜，直到夜鶯為我唱起搖籃曲，我才會(huì)放下書。沉浸在書里，仿佛我就是一條小魚，跳入書海，盡情地游動(dòng)。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)這片海，是如此的博大深遠(yuǎn)。我在這片海里，是如此的自由快樂。時(shí)而我是蓋世英雄，會(huì)輕功，會(huì)打狗棒法，還會(huì)那降龍十八掌；時(shí)而又變成沙場(chǎng)上的領(lǐng)兵將軍，與敵人刀鋒相對(duì)，和他們奮勇拼搏；我隨書，書隨我，我喜書，書喜我。

　　讀書是通向世界各地的一把鑰匙。他讓我看到世界的豐富多彩，讓我的每一天都充滿快樂。好書會(huì)讓我心潮澎湃，當(dāng)我讀到烈士壯烈犧牲的時(shí)候我既為他感到悲傷，也會(huì)心生敬意；當(dāng)我讀到叛徒背叛祖國(guó)的時(shí)候我既感到憤怒，為他的所作所為感到羞恥；書中人物悲傷時(shí)，我會(huì)擦拭一下淚，書中人物歡喜時(shí)，我會(huì)不由得隨著仰天大笑；書中人物相聚時(shí)，我的心中會(huì)泛起一絲甜蜜與凄涼……讀書不僅增長(zhǎng)我們的知識(shí),開闊了我的視野，帶我了解歷史，更能讓我們尋找到一份不同以往的自信與理想。

　　同學(xué)們，書是人生長(zhǎng)河里的一葉偏舟，是我們走天下的“尚方寶劍”，魯迅先生曾經(jīng)說過:尚能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí),這句話讓我知道每一位成功人士都是離不開讀書的。書是我們最忠誠(chéng)的朋友，時(shí)光不斷流逝，而書卻讓我們永葆青春，給我們帶來智慧，帶來快樂，帶來陽光，帶來力量！讓我們一起在書的海洋里幸福地遨游吧！

快樂童年作文篇2

　　隨著時(shí)間的流逝，以前的那一件件事情漸漸淡忘。但有些事卻像塑像一樣刻在我心里，怎么忘也忘不了。

　　林海音的童年是難忘而美好的，蕭紅的童年是自由而快樂的，高爾基的童年是悲慘而溫暖的。童年就像曇花一現(xiàn)，時(shí)間雖短，但很美好。我的童年又是什么樣的呢？請(qǐng)隨我打開時(shí)空大門，見證我五彩繽紛的童年吧！

　　六歲那年的我是多么可愛幼稚啊！看，在廣闊的大地上，我和堂妹，姐姐，堂哥和小武哥哥正在玩打水仗呢……

　　我們先分成兩組，由于小武哥哥最大，所以他一個(gè)人一組，我們四個(gè)人一組，雖說有些不公平，哈哈，但也不要緊哦。戰(zhàn)爭(zhēng)的號(hào)角打響了！我們立馬在水池旁邊裝滿水，拿著瓶子射擊。隨后，我們圍著小武哥哥邊轉(zhuǎn)邊射。彈珠頻頻落在了我的身上。我立刻生氣起來：“哥哥打我，哥哥打我！”聽到這句話，我的好姐妹們狠狠的射擊小武，哼，誰叫他欺負(fù)我呢？

　　啊，水資源快沒了，我方戰(zhàn)友都去裝水了，我也三步并兩步大步向前跑。天有不測(cè)風(fēng)云啊。敵人把我抓住了，三十六計(jì)走為上計(jì)，我還趕快逃出魔掌吧！

　　“哈哈，別在掙扎了，想保住‘性命’就跟我一隊(duì)吧。”小武哥哥笑道。

　　“我不當(dāng)叛徒，快放我走，不然有你好果子吃的！”我大喊道。

　　小武哥哥見我不答應(yīng)，腦筋一動(dòng)說；“哥哥給你買糖吃，好不好？”

　　糖？好吃又美味的糖嗎？太棒了，我立馬答應(yīng)了他。

　　緊接著，雙方又開始搏斗了。小武哥哥說：“你們快快投降吧。不要白費(fèi)工夫了!”

　　我姐不甘示弱：“你以為多了一個(gè)人，就可以贏了么?勝負(fù)可不是你說的算的。”

　　“ 那咱們就來比試比試吧。”說完，“彈珠”越來越多了，敵方漸漸寡不敵眾了，趁著他們裝水時(shí)，小武哥哥輕輕的對(duì)我說：“楠楠，你去詐降吧，然后我跟你里應(yīng)外合，攻擊他們，好么？”

　　“詐降？不干不干。萬一他們射擊我呢？”我否決道。

　　小武哥哥見我不答應(yīng)，又說：“事成之后，糖數(shù)加倍。”我的膽怯被貪婪打敗了，立馬答應(yīng)了。

　　我偷偷潛入敵部，傷心的說“我決定歸順你們了。”

　　“真的？太好了！”堂妹說。接著，哥哥馬上沖出來，和我把他們圍住，使盡平生氣力只顧亂射。

　　姐姐說：“行了行了，我們投降了。”耶，我們勝利了，對(duì)了，還有糖呢：“哥哥，我要糖！”

　　“問他們要去吧，我可不給你。可惡的大惡人，我趁他不留神時(shí)，噴了他一身水。“給你給你，別噴了！”老虎不發(fā)威了，還當(dāng)我是病貓啊！然后，哥哥心疼的把糖交到我手上。

　　這就是我的童年。雖然我的童年不比任何人難忘，但比任何人快樂！

快樂童年作文篇3

　　在流淌的小河心中，河水是它的快樂；在翱翔的雛鷹心中，飛翔是它的`快樂；在成長(zhǎng)的我們心中，快樂是什么？告訴你吧，快樂就誕生于我們的童年中。

　　童年短嗎？不短，有十二年，童年長(zhǎng)嗎？不長(zhǎng)，只有十二年。但是，在這十二年里，我們會(huì)在童年的小路上留下許多快樂的腳印，從呱呱墜地開始，從呀呀學(xué)語開始，從姍姍學(xué)步開始，我們都在快樂著，微微地笑、大聲地笑、爽朗地笑、各種各樣的笑……一直都交織在我們耳邊。

　　沒有快樂的我們是不全面的，在童年的小路上，總會(huì)有那么幾個(gè)印跡較深的腳印，那里記載著我們快樂的童年趣事。我的童年趣事是從亂用詞語開始的。

　　我自認(rèn)為自己是很“好學(xué)”的，曾經(jīng)有一段時(shí)間，每當(dāng)我學(xué)會(huì)一個(gè)詞語我就會(huì)迫不及待地用上。這天，我又學(xué)會(huì)了一個(gè)詞語：亂七八糟。我和朋友在外面玩兒忘記了時(shí)間，到了快天黑的時(shí)候才回家。只見媽媽已經(jīng)著急地等在門口了，見到我就狠狠地罵了我一頓，我不慌不忙地拉起媽媽的手，得意揚(yáng)揚(yáng)地問：“媽媽，你是不是在亂七八糟地找我？”剛剛還是氣呼呼的媽媽聽了我這話，先是一愣，然后苦笑著對(duì)我說：“找人能是‘亂七八糟’地找嗎？我看你呀，是在‘亂七八糟’地亂用詞語！”

　　“然后”一直是我的口頭禪，一次，幼兒園玩兒了一個(gè)叫“說說反義詞”的游戲，同學(xué)們的回答讓我們大笑不止，輪到我了，老師給我出題：“然后的反義語是什么？”“這個(gè)很簡(jiǎn)單嘛，想都不用想！”我暗暗高興不已，自信滿滿地站起來，大聲說道：“是然前！”同學(xué)們?cè)僖淮魏逄么笮ζ饋怼?/p>

　　還有一次，我們?nèi)议_車出去郊游。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我總是快樂得象一只嘰嘰喳喳的小鳥，一路上說說唱唱，真希望快一點(diǎn)到達(dá)目的地。不是很遠(yuǎn)的路程，我感覺走了很久。“爸爸，還有多遠(yuǎn)？”“爸爸，能開快點(diǎn)嗎？”我不停地問專心開車的爸爸。媽媽努力把我壓在座位上，“坐車的時(shí)候要注意安全”，媽媽批評(píng)我道，“也不能打擾爸爸開車。”我撅起小嘴終于安靜下來，過了一會(huì)兒，我又按捺不住了，沖著前排的爸爸大聲問：“爸爸，什么時(shí)候上雕塑呀？”“啊？你說什么？”爸爸和媽媽簡(jiǎn)直是異口同聲。我以為他們沒有聽清楚，一字一句地說道：“什么時(shí)候上——雕——塑啊？”這時(shí)，爸爸和媽媽先是屏息凝視，互相對(duì)視了一下，然后馬上一起大笑起來，我被他們弄得糊涂了！我一頭霧水地望了望爸爸，又望了望媽媽，爸爸終于發(fā)話了：“寶貝，不是‘雕塑’，是‘高速’！”“啊……我……哈哈，我只是記錯(cuò)了，發(fā)錯(cuò)了音，其實(shí)我是知道的！”我支支吾吾地為自己開脫。爸爸媽媽又大笑起來，“寶貝，沒關(guān)系，這是天真的表現(xiàn)，以后你就記住了呀！”

　　光陰似箭，日月如梭，我一天天長(zhǎng)大，已不再是那個(gè)稚氣的我，慢慢走向陽光、自信、成熟，可時(shí)間卻早不知道飛什么地方去了。早上上學(xué)時(shí)，時(shí)間從我的腳下一起走過；中午吃飯時(shí)，時(shí)間從飯碗里流過；下午寫作業(yè)時(shí)，時(shí)間從我那移動(dòng)的筆尖旁跑過；發(fā)呆的時(shí)候，時(shí)間從我的眼皮底下溜過；睡覺的時(shí)候，時(shí)間又從我的夢(mèng)中掠過……

　　童年，是我們一生中最美好的時(shí)光，時(shí)間一去不復(fù)返。十二年的時(shí)光也即將很快過去，正在成長(zhǎng)中的我們也將快樂地走向更美好的明天！當(dāng)有一天我們翻開童年的相冊(cè)，我們依然有許多許多快樂的回憶留在里面，令我們回味無窮……

快樂童年作文篇4

　　每個(gè)人都有自己的童年，我的童年是充滿歡樂的。下面，讓我給你講一講我童年的趣事吧。

　　我小時(shí)候，十分喜歡過生日。因?yàn)槟菚r(shí)，我可以吃到圓圓的蛋糕。忙碌了一上午，期盼了一上午，我終于可以吃到蛋糕了。

　　一大塊蛋糕被我拿在手里。我剛咬了一口，姐姐就哈哈大笑，還拿了一面鏡子給我。我對(duì)著鏡子一照，臉上全是奶油，像老爺爺?shù)陌缀右粯印?/p>

　　姐姐端來了一盤白花花、軟綿綿的奶油。趁我埋頭吃奶油，猛然把我的頭接在的盤子上……我舔了舔嘴，對(duì)姐姐說：“好甜啊！”姐姐又哈哈大笑。

　　我問姐姐：“你在笑什么？”姐姐并沒有回答我，而是指著我的臉，繼續(xù)笑了起來——鏡子中的我十分像一只小花貓。

　　童年的時(shí)光是快樂又短暫的，讓我們好好珍惜吧。

快樂童年作文篇5

　　童年的記憶里，既有歡樂，也有調(diào)皮的過往。

　　記得那時(shí)我剛剛5歲，天空中，太陽露出了笑臉，調(diào)皮的白云不知何時(shí)遮住了陽光，天空卻仍是一片蔚藍(lán)。我去好朋友姚成家玩，他家住在新建好的營(yíng)部，里面有一座高大的“煤山”。可惜的是，那座“煤山”一直不讓人進(jìn)去。姚成提議：我們找一塊木板當(dāng)雪橇，爬上“煤山”去玩。當(dāng)我們準(zhǔn)備進(jìn)入時(shí)，四個(gè)明顯的大字“禁止入內(nèi)”卻像惡狼一樣，惡狠狠地盯著我們。

　　那個(gè)時(shí)候，我們還不知道天高地厚，不管不顧使勁兒推開門，快速奔向“煤山”。將沉重的木板也拖到了“煤山”的頂端，還找了兩個(gè)木棍當(dāng)“滑雪”的用具，一個(gè)比我稍大點(diǎn)兒的哥哥說：“你們都坐到上面，讓我來劃。”我們都聽他的話，高高興興地坐到上面，努力地向下滑去，可不知不覺間，好多煤塊便擋在了我們的木板前面，堵住了前方的去路。后來，我們又劃了幾次，終于成功了，那感覺真叫一個(gè)痛快，嗨嗨！正當(dāng)我們玩得起勁的時(shí)候，工作人員悄無聲息地來了，他沖著我們大喊：“這里很危險(xiǎn)，難道你們沒看見警示嗎？”他話音未落，已嚇得我們四散而逃了，不過此時(shí)，我們一個(gè)個(gè)都變成了非洲的孩子，渾身黑乎乎，那樣子，讓人看了真是啼笑皆非。

　　緊接著，不知是誰又看到了一些剛被沖過水的水坑，于是我們用沙子比誰填的既快又滿，一個(gè)個(gè)都鉚足了勁，拼命地填。玩得更加開心了，手弄臟了都不顧。最終，我們排了一下名次，有好幾個(gè)小朋友都比我厲害，可我卻并沒感覺傷感，因?yàn)橥娴瞄_心才是最重要的嘛！要不是天色已晚，媽媽叫我回家，我還真想在這里玩上三天三夜呢！

　　每個(gè)人都有一個(gè)多彩的童年，真希望時(shí)光能夠倒流，讓我重返那快樂的時(shí)光。

快樂童年作文篇6

　　在我的記憶中，我的童年是快樂而有意義的。

　　記得還是一年級(jí)那年，曾經(jīng)有一段時(shí)間，在同學(xué)們中間流行著一種叫打卡的游戲。我們課間打、放學(xué)打、飯后打、做完作業(yè)后也打……只要一有空閑時(shí)間，我們就三三兩兩聚在一起玩打卡的游戲。當(dāng)時(shí)，簡(jiǎn)直是掀起了一股打卡的熱風(fēng)潮。

　　在學(xué)校周圍的小賣部里，賣卡成風(fēng)，同學(xué)們有了零花錢，不買別的玩具，只去買卡。總之，卡已經(jīng)成了我們嘴里念的、手里玩的、不可缺少的玩具，它早已占據(jù)了我們所有人心里的重要位置。

　　說起打卡，在當(dāng)時(shí)各個(gè)學(xué)校都非常普遍，無論是高年級(jí)同學(xué)還是低年級(jí)同學(xué)大家都玩打卡，因此，漸漸的在我們周圍，根據(jù)誰贏得多，誰贏得少，同學(xué)們之間也決出了所謂的強(qiáng)手和弱手。

　　在長(zhǎng)時(shí)間的摸索中，有人發(fā)明了好幾種打卡的方式：有普通打卡、有剩一、有過花園……其中，普通打卡和剩一最為普遍。普通打卡是雙方各出一張卡放在地上，然后猜拳，誰贏了誰先打。先拿起自己的卡，用食指和拇指拿卡，然后把手舉高，再對(duì)準(zhǔn)對(duì)手的卡，將手猛地砸下來，同時(shí)一松手，這樣你的卡就準(zhǔn)確地打到對(duì)方的卡上了。雙方輪流打卡，直到把對(duì)方的卡打得翻個(gè)“跟頭”，這樣你就贏了，同時(shí)對(duì)方必須給贏家一張戰(zhàn)利品——卡。而剩一的打法是這樣的：你和對(duì)手各出兩張卡放在地上，然后猜拳決定先后，隨意使勁打，如果你打了三次之后，有三張卡都翻過來了，那么你就是這一局的勝者了。

　　想起我們打卡時(shí)的情景，我的心情又不免激動(dòng)起來，當(dāng)時(shí)雙方那種緊張的心情和對(duì)視的場(chǎng)面，真讓人感到有些劍拔弩張，因?yàn)樗麄兌寂伦约狠數(shù)袅恕Ｃ恳粡埧ㄆ己孟癯休d著我們的一個(gè)心愿，卡輸了希望也就破滅了。雙方憋著勁的對(duì)立，再加上旁邊圍觀人的吶喊聲：“過了它，過了它！”那種場(chǎng)面真是壯觀極了。

　　“豎劈、橫劈、橫打、輕粘、重粘、大扇風(fēng)、小扇風(fēng)……”，聽聽我們打卡時(shí)那些數(shù)不勝數(shù)的招式，你就會(huì)覺得我們的童年有多么有趣。

　　這就是我的童年，不過它只是組成我童年的一個(gè)小片段，在我的童年里，有無數(shù)個(gè)這樣的小片段，我怎能忘記我的童年——一個(gè)快樂而又有意義的童年！

快樂童年作文篇7

　　那充滿幼稚和快樂的童年，是多么美好，多么令人留戀啊！那一件件有趣的往事，就像天空中的星星，總是閃爍在我的心底。

　　記得五歲時(shí)，有一回，表哥和表姐帶我上街玩，哥哥不知道哪兒弄了一角錢的硬幣。表哥開玩笑地說：“誰要是能把這角錢換車工內(nèi)一張面值是10分的紙幣，什么條件我都答應(yīng)。”很顯然，這話是逗我的，但我當(dāng)時(shí)還小，不知道沒有面值10分的錢。于是，好強(qiáng)的我便拿著這一角錢去銀行兌換。“阿姨，給我把這一角錢換成面值是10分的一張紙幣。”我踮著腳，趴在柜臺(tái)上對(duì)銀行里的阿姨說。旁邊的人都笑了起來。我卻不以為然，轉(zhuǎn)身走向旁邊的一所“銀行”——郵局。我把換錢的事給那里的叔叔一說，叔叔想了想，給了我一張10分的郵票。我拿著郵票命令表哥：“怎么樣，換來了吧！你現(xiàn)在背我回家去。”表哥無言以對(duì)，只好背我回了家。家人知道了這件事都夸我聰明。

　　上了幼兒班后，我懂事多了。一個(gè)夏天，天氣比往常都熱。于是，媽媽為我買了冰淇淋粉來給我做冰淇淋。我看得手癢癢，但媽媽卻不讓我插手。第二天，我在學(xué)校供水房里發(fā)現(xiàn)了一袋洗衣粉，我以為是冰淇淋粉，便讓小朋友們把水拿來做冰淇淋。我學(xué)著媽媽的樣子，先往杯子里放了些“冰淇淋粉”，然后加進(jìn)了水，一邊攪拌一邊說：“‘冰淇淋大王’要為大家做冰淇淋了。”這時(shí)，班主任老師來打水，發(fā)現(xiàn)我們杯子里的泡沫和地上的那袋洗衣粉，又聽見了我的話，頓時(shí)明白了，大聲喊著：“那是洗衣粉，千萬不能喝！”接著，老師讓大家用洗衣粉水把班里的桌椅擦了一遍，既避免了浪費(fèi)，又做了清潔工作。冰淇淋沒吃到，倒成了“義務(wù)勞動(dòng)小標(biāo)兵”！

　　啊！童年！你給了我多少快樂的經(jīng)歷，我真想再有一個(gè)這樣的快樂童年！

快樂童年作文篇8

　　今天我在家里玩摩爾莊園快樂童年的游戲。我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)游戲的許多好處。比如：學(xué)會(huì)整理房間，學(xué)會(huì)買東西，學(xué)會(huì)錢來得不容易，所以不亂花錢。學(xué)會(huì)了喂養(yǎng)孩子。還學(xué)會(huì)了照相。

　　當(dāng)然，玩摩爾莊園也有不好之處。比如：浪費(fèi)時(shí)間，對(duì)眼睛不好等。

　　現(xiàn)在讓我我跟你們說一下摩爾莊園吧！

　　摩爾莊園里有一張地圖，地圖可以帶你去各種各樣的地方。摩爾莊園也有許多游戲，都很好玩。每一只摩爾都有自己的拉姆和小屋。

　　我的摩爾身份有向?qū)В伲陀浾摺Ｏ驅(qū)У淖饔檬怯押玫膶?duì)待其他小摩爾，幫助更多的小摩爾融入摩爾莊園。記者是全莊園最活躍的職業(yè)，他們機(jī)靈，敏捷并善于捕捉所有最最新鮮和勁爆的消息。警官的職責(zé)是保護(hù)摩爾的安全。

　　我的小屋是中國(guó)畫舫小屋，里面裝扮著中國(guó)古代的家具，它代表春節(jié)的喜慶。我的小屋里還有一棵毛毛樹，它在摩爾的培育下茁壯成長(zhǎng)。

　　我有兩個(gè)拉姆，他們的名字是小寶貝和小飛。小寶貝的本領(lǐng)可大了，她會(huì)說話，潛水，做手工，還會(huì)飛行。可小飛的本領(lǐng)小一點(diǎn)，他只會(huì)說話和潛水。

　　摩爾莊園好玩吧！

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