童年的游戲作文（精選48篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的童年的游戲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童年的游戲作文 篇1
年少時，我最喜歡玩“老鷹捉小雞”的游戲了，因為那時候不會玩手機，所以經常和好朋友們聚在樓下一起玩，現在想起來，還特別的有趣呢！
我呼兄喚弟，憑著自己的號召力，找了七八個小伙伴和我一起玩“老鷹捉小雞”。我們首先用“黑白配”分組，分好組之后，又用“石頭、剪刀、布”來確定誰來當老鷹：誰輸了，誰就當老鷹，那次是我的朋友當老鷹的。“裁判員”亮開嗓門高喊：“三，二，一，開始！”。那個當“老鷹”的女生先往東邊跑，還沒跑幾步，忽然折返，又往西邊跑，我們的“雞媽媽”反應不過來，一只雞寶寶就被“老鷹”輕松地捕捉了。
接著，第二輪游戲又開始了，這只被捕捉的“小雞”成了“老鷹”的同伙，現在他們使用包圍戰術，左右夾擊，不過末尾的小雞靈活的一跳，避開了他們的攻擊。可是老鷹們并沒有就此放棄，她們擺起手勢，眼睛一眨一眨的，似乎在眉目傳神。說時遲，那時快，她們發起了第二次攻擊。兩只“老鷹”一個在原地站著，伺機出擊。另一只“老鷹”聲東擊西開始驅趕小雞們，當“小雞”的小伙伴終于招架不住，無路可逃。唉，又一只小雞被抓住了……
童年的游戲使我獲得多少快樂啊！我們做的游戲很多，但我對老鷹捉小雞有一種特別的深刻的記憶。這是因為，我通過老鷹捉小雞這個游戲，鍛煉了自己的靈敏度，培養了自己的機智敏感能力，還能鍛煉了身體，獲得了無窮的樂趣。
童年的游戲，是多么有趣啊！
童年的游戲作文 篇2
童年是一條銀河，那些有趣的事像星星一樣璀璨耀眼，發出迷人的光芒。拿起一顆最亮最美的，給你看看會給你帶來一絲快樂，一分欣喜......那是不久前，我來到姐姐家里做客，那天晚上我和姐姐閑著沒事干，對著姑爹大吵大鬧，說要玩游戲，姑爹擺擺手，應付著說:“好好好，你們藏在被子里，我來猜你們誰是姐姐，誰是妹妹!”我和姐姐倆高興地跳了起來，連聲叫好!我們倆連忙跑進臥室，慌忙扯起被單，往自己身上蓋，不知怎么的，被子好像不夠用，我們倆爭來搶去，姐姐那不聽使喚的大腳丫子露在了外面，我那調皮的大屁股向和我作對似的也露在了外面。結果呢?那就可想而知了!姑爹一臉壞笑著說:“就算你們倆遮得嚴嚴實實，我也看得出來!”我們倆納悶了說:“你怎么看得出來呢?”姑爹呵呵笑著說:“你們倆真苯，我可是有竅門的!你們看，妹妹的屁股的大些圓些，姐姐的屁股小些瘦些!”
我心想:“下次我要你輸得難!哼!”我們吸取上次的經驗，姐姐找來了一頂圓圓的草帽，戴在屁股上，又扯來了一床被子，蓋在身上，她還把身子縮得小小的，胖胖的，咋一看，真像活生生的我!我使勁挺直了身子，繃直了腳，把被子蓋在了身上，叫進了姑爹。我們偽裝得太好了!姑爹絞盡腦汁也沒猜中，我們歡笑著踢開了被子，現了“原形”，姑爹一臉懊悔的拍著腦袋，連聲說:“哎，我真笨連你們也斗不過!”“哈哈哈”我們的笑聲穿破窗子，飛到了外面......
童年的游戲作文 篇3
小時候，我最喜歡玩“老鷹捉小雞”了，現在想起來，還特別有趣味。
我呼兄喚弟，憑著自己的號召力，找了七八個小伙伴和我一起玩“老鷹捉小雞”。我們首先用“黑白配”分組，分好組之后，又用“石頭、剪刀、布”來確定誰來當老鷹：誰輸了，誰就當老鷹，那次是一個男同學來當老鷹的。裁判員亮開嗓門高喊：“三，二，一，開始！”。那個當“老鷹”的男同學先往東邊跑，還沒跑幾步，忽然折返，又往西邊跑，我們的雞媽媽反應不過來。一只小雞就被“老鷹”輕松地捕捉了。
接著，第二輪游戲又開始了，這只被捕捉的小雞成了老鷹的同伙，現在他們使用包圍戰術，左右夾擊，末尾的小雞靈活的一跳，避開了他們的攻擊。可是老鷹們并沒有就此放棄，他們擺起手勢，眼睛一眨一眨的——似乎在眉目傳神。說時遲，那時快，他們發起了第二次攻擊。兩只“老鷹”一個在原地站著，伺機出擊。另一只“老鷹”聲東擊西開始驅趕小雞們，當“小雞”的小伙伴終于招架不住，無路可逃。唉，又一只小雞被抓住了……
童年的游戲使我獲得多少快樂啊！我們做的游戲很多，但我對老鷹捉小雞有一種特別的深刻的記憶。這是因為，我通過老鷹捉小雞這個游戲，鍛煉了自己的靈敏度，培養了自己的機智敏感能力，還能鍛煉了身體，獲得無窮的樂趣。
童年的游戲作文 篇4
打彈子，我們常玩的游戲之一。我們男孩子，口袋里總有幾個五光十色、閃閃發光的彈子。就是這樣玩的：
打彈子一般只有兩個人。每人先把自己精心挑選出來的彈子放在那光滑的大理石地板上，兩個彈子相距2米左右。接著，用“石頭剪子布”來決定誰先開始。這個游戲要是想贏，就得有一雙“火眼”。對方會爬上爬下，找一個好角度，準備把“我”的彈子打中，有時臥，有時坐，千姿百態。要是對方贏了，那一顆彈子就歸對方。手氣好，光靠一顆彈子，便能贏一把，便都是麻麻點點的，很不光滑。雖然男生都很愛玩，但總是不歡而散。
丟手絹和打彈子（打彈珠）比起來，文雅多了，多為女孩子們玩。
她們先圍坐著，坐成一個大圓圈。由一個人拿著一條白手絹，唱著歌圍繞著圓圈外面跑。突然把手絹丟在一位坐著的同學的背后，然后立刻停止歌唱，飛奔似地圍著圓圈跑。那個接到手絹的同學便立刻爬起來去追趕。她總是三步并成兩步，全力以赴地“飛”，但總是抓不到，都是因為，沒能馬上反應到，爬起來。
這個游戲，總是在笑聲和叫聲中被家長或老師給打斷了。
童年的游戲作文 篇5
星期天的晚上，我做完了作業，就去找鄰居的小伙伴到我家玩有趣的捉迷藏游戲。
我們用剪刀石頭布來決定輸贏，我輸了。我伏在墻上數一、二、三...…一直數到了50聲。我走進了我的房間，打開衣柜，沒有看到人。突然，我聽見床低下“哎呀”叫的聲音。原來肖志鵬躲在床底下。我假裝說：“有老鼠呀!”肖志鵬慌慌張張地從床底下爬了出來，緊張地說：“老鼠在哪里?”肖志鵬現形畢露，我高興得哈哈大笑。然后，我走進了書房里，我看到窗簾后面有一個黑影在動，我打開窗簾，原來是陳秋如躲在窗簾后面，陳秋如無可奈何地出來了。我又來到了爸爸的房間，打開衣柜，沒有看到人，再看看床底，也沒有人，我走到門口，門不經意地動了一下。我知道了，全媚躲在門的后面。我假裝不知地說：“全媚，你到底在哪里呀!”我一邊說一邊用屁股撞著門，全媚痛得從門的后面走出來，說：“我投降了。”他們一個個都被我用“詭計”找了出來。
游戲玩完了，我哈哈大笑。捉迷藏游戲真有趣!
童年的游戲作文 篇6
童年總是那么令人難忘，童年的游戲更讓人忍俊不禁。現在，請隨我來，欣賞其中的一則，笑不笑由你。
那天晚上停了電，我和表弟點燃蠟燭，玩起了手影游戲。
燭光下，我們用手做關各種姿勢，影子投在白色的墻壁上，活靈活現。我先做了只“小兔”，瞧！它豎起兩只長耳朵，隨心所欲地擺動著，還伸伸前腿，彈彈后腿，樣子煞是可愛。我還特意為它配了音：“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛。”表弟也不甘示弱，馬上做了個手影。他一邊做一邊說：“哦！大灰狼來啦！大灰狼餓得慌，血盆大口張又張……”說著就撲向我的“小兔”。在這個千鈞一發之際，我急中生智，連忙將手向上一移，迅速變成了一只“老鷹”。“老鷹”拍拍翅膀，向下俯沖：“大灰狼，別猖狂，看我老鷹與你玩……”正要啄到大灰狼的眼睛，表弟的手一閃，又跳到了我的上面，做成了個“孫悟空”，并學著的他的腔調大喊：“俺老孫來也，老鷹哪里逃！”說著，舉起金箍棒就要劈下來，頓時，墻壁上影像全無……哈哈！來電了。
唉！童年的游戲真是趣味無窮。它不但豐富了我們的生活，還培養了我們的靈活應變能力……
童年的游戲作文 篇7
在記憶的長河中，有一件趣事令我記憶猶新，那就是去年七月我們小隊一起玩老鷹捉小雞時的情景。
那一天，天氣晴朗，我們小隊六名隊員在51弄樓前的空地上玩起了老鷹捉小雞的游戲。反應敏捷的班長小王，主動請纓成為了老鷹。我心慌意亂了，心想：機智的小王一定會捉住我們的。好在，母雞由跑步冠軍小夏同學擔當，我心里才不那么緊張了。
游戲一開始，老鷹閃電般地沖向小雞們，說時遲那時快，母雞居然比老鷹還要迅速，它張開雙臂用翅膀擋住了老鷹的進攻。這時，老鷹停止了跑動，他累了么？小雞們紛紛伸出小腦袋一探究竟。突然，老鷹突然發動進攻，猶如一道光似的沖向最后面的我這只小雞，我這才反應過來，想逃可已經來不及了。我垂頭喪氣地被老鷹拖回窩里成為“美食”了。
大家玩的意猶未盡，第二輪游戲開始了。這次，當老鷹的是我，而小王則是隊伍的最后一只小雞。我想，這一次，我一定要“報仇”捉住小王這只小雞。我毫不猶豫地沖向小王，誰知中途被一粒石子滑了一下，差點摔倒。小雞們哈哈大笑，竟然敢這樣藐視老鷹，可把我氣壞了！我氣急敗壞，想出了個妙計，故意向左跑幾步，小雞們忙著躲避時，我像一只發怒的豹子沖向右方，一個來不及躲閃的小雞被我牢牢地抓在手里。
“抓住了！”我大聲叫道。
晚霞，升上天空，仿佛想和我們一起玩游戲。可是，我們不得不回家了。游戲結束了，快樂的時間問題感覺那么短暫。
童年的游戲作文 篇8
星期六下午，我和幾個小伙伴玩起了捉迷藏游戲。
我們首先用猜拳的方法來決定誰來捉。哦!小紅輸了，負責捉我們。她用手捂住臉，說：“我數10聲，就去捉你們。”話音剛落小明就飛快地跑到冰箱后面，小軍走進廁所把門關緊了，我像老鼠一樣輕輕地爬到了床底下，而小藍卻鉆進了窗簾后面。小紅數完10聲后，就大聲地說：“我來捉你們了。”小紅假裝說很熱，就走到窗戶邊乘涼，踩到了小藍的腳，小藍大叫起來：“好痛呀!”小紅說：“我捉到你了。”這時小紅的“順風耳”聽到了我“嘻嘻”的笑聲，就拿了一雙臭襪子，扔進了床底下。我看見一雙臭襪子，心想：一雙臭襪子就能騙我出來?沒門!小紅見我還不出來，就拿來了一根木棒，大叫：“有老鼠。”說著就把木棒伸進去，打老鼠，我無可奈何地從床底里爬了出來。然后，小紅說口渴了，就到冰箱前拿出一杯可樂，小明突然打了一個哈欠，小紅發現了，小紅說：“出來吧!”小明說：“不怕，還有小軍沒捉到。”小藍說：“我數十秒，如果你找不到小軍，就算你輸。”小紅說：“好，算我輸。”小軍輕輕地把廁所門打開了一點點，小紅聽見了，說：“小軍在廁所里。”小軍無可奈何地出來了。
捉迷藏游戲豐富了我的課余時間，還給我帶來了無限的快樂。
童年的游戲作文 篇9
今天輔導班的陳老師拉著我們玩了“蘿卜蹲”。游戲的規則是，以自已的姓氏命名蘿卜，然后再報出別人是什么蘿卜就行了。
首先是老師說，我很擔心自已會被叫到，老師說：“大蘿卜蹲、大蘿卜蹲、大蘿卜蹲完憶蘿卜蹲。”我聽了，松了一口氣，牢牢記得1——3名是小包零食，4——7名是一包旺旺仙貝，而8、9、10名就只有一顆陳皮糖了，輪到憶蘿卜了，她說：“憶蘿卜蹲、憶蘿卜蹲、憶蘿卜蹲完蔣蘿卜蹲。”我聽了驚慌失措，馬上站起來說：“蔣蘿卜蹲、蔣蘿卜蹲、蔣蘿卜蹲完徐蘿卜蹲。”徐蘿卜就像一只龐大的恐龍一樣跳起來大喊：“徐蘿卜蹲、徐蘿卜蹲、徐蘿卜蹲完金蘿卜蹲。”就這樣我們依次輪了下去。
第二輪游戲開始了，老師標上了數字序號，加深了游戲難度，她是0蘿卜，我是6蘿卜，又是從老師開頭，她說：“0蘿卜蹲、0蘿卜蹲、0蘿卜蹲完9蘿卜蹲。”我們緊張地輪了下去，等到我們筋疲力盡的時候，有人受不了認輸了，也有同學不依不撓拖著疲憊的身體堅持到了最后，獲得了終極大獎!
這就是我們輔導班的“快樂蘿卜蹲”游戲，是不是很有趣呢?生活中有許多開心和快樂的事情，也有許多傷心和難過的部分，但這都是我記憶里寶貴的財富，我會倍加珍惜。
童年的游戲作文 篇10
童年就像一道閃電，在眼前劃過；童年就像一條五彩河，把一朵朵美好的浪花串起來；童年就像十字繡，把我的童年趣事永遠繡在了我心中。我的童年趣事數不勝數，可是，有一件事卻深深地刻在了我腦海中，抹也抹不去。
記得前年暑假和鄰居朋友一起玩游戲——說四字詞語。游戲規則是，一個人先抓一個人，如果抓到另外一個人了，那個快被抓住的人只要說一個四字詞語。但是，那個人必須被人拍一下后，才可以走動。
游戲開始了，首先由我來抓，大家看我抓，“嚴陣以待”“拭目以待”“襟飄帶舞”“廢寢忘食”……這些成語從大家的嘴中陸續講了出來。我一看大家這樣警惕，便忽左忽右的跑動。我眼睛盯著張怡楠，腳卻往另一個小朋友跑去。但他們的警惕很高，這個說個“百花齊放”那個來個“力所能及”——把我弄得團團轉。這時，我又想出了什么好法子，我直接向一個小朋友走去，那個小朋友以為我真要抓她，“亡羊補牢”便順口而出。突然，我拐了個彎，向另一個小朋友跑去。這個小朋友猝不及防，“一刀見……”當我抓住他時，他一拍腦袋，“我的血字可還沒說出來呢！張怡彬，你的腦袋真夠機靈，用這種方法對付我們，我都沒想出來。”“謝謝夸獎！”我一點兒也不謙虛。
雖然，這件事已經過去很久了，但在我記憶的海洋中，卻常常卷起這種美麗、動人的浪花。我的童年真像一個五彩繽紛的盒子呀！
童年的游戲作文 篇11
每當清脆的下課鈴聲一響，原先安靜的操場上立刻沸騰了。瞧，同學們在操場上有的拍皮球，有的跳高，有的打籃球……但在所有的課余生活中，我最喜歡的是丟手絹。
“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，……”操場上，我們一群小伙伴早已圍成了一個大圈，大家一邊拍手一邊唱丟手絹歌，小紅正在圈外拿著一條花手絹跑著，她跑了一會兒，裝作若無其事的樣子，輕輕地把手絹放在了小蘭的身后，又繼續一本正經地跑了起來。而小蘭一點也沒有察覺，直到小紅走到自己的身后，將它抓住，她才恍然大悟。接下來，輪到小蘭丟手絹，她一會兒繞圈快跑，一會兒又放慢步子走，害得所有人都不時回頭看看自己的身后，但手絹并沒有出現，就在大家出其不意時，小蘭卻猛地按住了小花，小花轉身一看，沒有手絹。站起來一瞧，原來手絹在自己屁股下面。好聰明的小蘭，大家拍手叫好。
當清脆的鈴聲再次敲響時，我們總覺得10分鐘太短暫了。丟手絹游戲給我們帶來了無窮無盡的快樂。我喜歡丟手絹的游戲。
童年的游戲作文 篇12
星期六，天氣晴朗，陽光明媚，萬里無云，我和小伙伴相約來到公園，玩起了蒙眼捉人的游戲！
我向大家介紹了游戲規則：“一個人蒙著眼睛抓人，其他人四處逃跑，被抓住的人要表演舞蹈。”我們都把目光投到了小鑫身上，讓小鑫來捉人。
游戲開始了，伙伴們躡手躡腳地繞到小鑫的身后，有的站在小鑫的前面，有的故意伸手去觸碰小鑫的手臂，小鑫慢慢向前走動，東抓一下，西抓一下，可是一個也沒有抓到。可能他有些累了，索性站在那里一動不動了，我故意跑到小鑫面前逗他，他依然不動。我越來越大膽，準備去揪一下他的頭發，不料，他一下子死死地抓住我，大聲喊道：“抓到你了，抓到你了，快給大家獻上舞蹈吧……”哎！都怪我太大意了，小鑫根本就不是累了，而是以靜制動呢！我只好乖乖地給大家獻上舞蹈了。
輪到我捉人了。我想：有了被捉的經驗，這回我要學著點。我向前走啊走啊，突然撞到了一棵大樹，有的小伙伴在一旁笑，我靈機一動，心生一計：就從那些愛笑、愛逗我的人入手。我尋找到了‘目標’，便迅速撲了過去，那伙伴開始逃跑，但是我加快速度，跑向那位伙伴，一伸手，抓到了那伙伴的衣服，我取下眼罩，一看是航航，我們都歡呼起來：“航航，跳舞！航航，跳舞！”
太陽落山了，我們約好了下次再一起玩，便依依不舍地回家了。
童年的游戲作文 篇13
還記得小時候我和童年玩伴一起玩尋寶的游戲。
尋寶就是大人們畫兩張尋寶，一人一張去尋寶，誰先找到寶就是誰的。
5歲那年的尋寶，讓我記憶猶深。那一次的尋寶在離家不遠的小山坡。我們和往常一樣帶著鐵鍬去挖寶。我們挖著挖著，便挖到了一個硬硬的東西，千挖萬挖就是挖不動，就當我們在想著怎樣攻克這個石頭時，我想：會不會有機關什么的。于是，我們在四周挖，發現了石頭的左邊是可以挖動的。最終，我們靠著堅持不懈的意志把石頭挖開了，可是石頭下面什么寶藏也沒有。我們一路氣憤憤地回到家，對外公說：“外公，為什么石頭下面什么寶藏也沒有？”外公說：“這一次的寶藏就是讓你們學會堅持不懈。”
日月如梭，光陰似箭，我漸漸長成了一個11歲的小少年，我的童年玩伴也都慢慢長大，但我們從未放棄過尋寶的游戲。
11歲那年，我非常希望得到一只小狗。每當我用渴求的眼神望著外公，外公總是拒絕我。一天，我找來我的玩伴一起去尋寶，這次的地點在一片荒山。來到荒山，我猛然聽到狗叫聲，好像是小狗在哭泣。我扔下地圖，沿著狗叫聲跑去，果然是一只小狗。我抱著小狗，又回到我扔地圖的地方。原來，那只小狗是外公給我的。
尋寶，也許我們這一路都在尋找……
童年的游戲作文 篇14
在我童年時有許多很好玩的游戲，不過我還是喜歡堆雪人。
冬天到了，一天，天上飄下了雪花，雪越下越大，一夜過去了，雪堆積得很厚，世界一片銀裝素裹，大地換上了一身雪白的衣裳，我和小伙伴們相約在廣場，一起玩堆雪人的游戲。做雪人要把頭和身體分開來做，我和幾個小伙伴一起做起了雪人的身體：先抓一團雪，握成一個雪球，之后就可以開始滾雪球了，彎下腰，推著雪球往前跑，雪球就越滾越大，最后成了雪人圓滾滾的身體雪人的頭也是這樣，滾成一個較小的雪球，安在胖胖的身體上，之后略作修飾，把雪人的身體和頭修圓。用兩顆黑紐扣做雪人的眼睛，大大的，圓圓的，很可愛，用一根胡蘿卜做鼻子，紅辣椒做嘴巴，把一個打桶扣在雪人的頭上，這就是他的帽子。有一個小伙伴海峽下自己的圍巾給雪人帶上，些人也會怕冷呢！最后一步，找來兩根樹棍子插在雪人的身體里，這便是手。哈哈，一個生動可愛的雪人正沖我們笑呢。就這樣，我們按照這種方式，又做起了他的妻子和孩子，不一會兒，三個可愛的雪人就呈現在我們的面前。多幸福的雪人一家啊！他們笑得多開心啊！
當時我們做的雪人，早已融化，但是他們永遠在我的腦海里沖我笑，做雪人豐富了我的課余生活，培養了我的動手能力，它是我快樂的童年的一部分。
童年的游戲作文 篇15
今天我在跟爸爸回奶奶家的路上忽然聊起了童年時的游戲。我問爸爸：“爸爸，你童年時都玩什么游戲呀？”爸爸說：“我們小時候都愛玩兒槍。”我一聽，便讓我爸爸給我講小時候玩兒的槍。下面介紹的三種槍，就是我爸爸小時候的那個年代最好玩兒最常見的三種槍。
爸爸說：“我們小時候玩兒的第一種槍很簡單，做一個架子，再做一個扳機，用一根皮筋連接起來。這種槍是發射紙子彈的，所以有同學就在上課時疊紙子彈，是三角形的那種紙子彈。下課以后，大家都跑到山上，二三十人一組，分成兩組打。兩個褲子兜里全都是疊的紙子彈。打完子彈了怎么辦？我們發現疊的好的人疊出來的子彈打過來還壞不了，于是就撿起好的子彈繼續打。一些大的學生看我疊的是一個小的槍，就做了一個大的槍給我。那時候小的槍只有5-10厘米長，缺點是射程近，但便于攜帶，射擊間隔短。大的槍有1米長，優點是射程遠。這種槍在學校每個喜歡玩兒槍戰的人都有一把。第二種槍就不一樣了。這種槍是用鐵絲來做架子，在上面用幾個自行車鏈子穿起來，再做一個扳機和一個撞針。撞針前面放一個火柴頭，火柴頭紅的一面對著撞針，也用橡皮筋連接起來。一扣扳機就啪的一聲，聲音和比賽時的發令槍差不多。但是不能發子彈，只能發聲。這一種槍，要稍微靈巧一點的人，就能做出來，所以學校里還是有很多人能做出來。這第三種槍可不一般，家長不能看見，一看見就沒收，老師不能看見，一看見也沒收，而且還要好好教育教育孩子，還要叫家長。這種槍學校也只有一兩把，只有手非常巧的人再加上旁邊有一個工廠的人才能做出來。大家一定明白了吧，這是一把仿制大人用的做出來的。制作過程是，買一個木頭槍把槍管拆下來，再裝上一個無縫的鋼管。再裝上幾個自行車鏈子，讓有辦法的同學弄來一點火藥裝上，然后試了試。其威力足以烤熟一只癩蛤蟆，或把一棵小樹打斷。”
聽爸爸說完這三種槍后，我對爸爸小時候的同學們充滿了敬佩。這樣復雜的槍都能做出來，確實很不一般呀！
童年的游戲作文 篇16
我的同學們很會玩，經常想出一些好玩的游戲。雖然不能風靡全校，但也能風靡全班，甚至風靡全級。有一段時間，我們全迷上了斗筆。
拿一支用完的圓珠筆，再找一平坦的桌面，就可以玩了。把筆放在桌上，用手彈筆，讓筆桿把對方的筆彈下桌，就贏了。幾位同學聚在一桌，那就是大亂斗了，場面一度十分混亂，誰都分不清這筆是誰的。
拿舊筆帽把兩支筆連在一起，就成了穩定強勁的“二筆機甲”，還有的同學為了技高一籌，拿出一個大筆帽，把三支筆連在一起，就成了更加厲害的“三筆機甲”。這些“機甲”直接把普通的“戰場”升級到未來的“機甲戰場”。
下課了，同學們帶著自己的“機甲”，幾個人圍一桌，開始激烈的“戰斗”，有些同學來得晚了，就站在一旁觀戰，雖然他們沒有加入“戰斗”，可他們依然歡呼雀躍，為“選手”打氣。每當一位“選手”獲勝時，“觀眾”就歡欣地鼓掌；每當一位公認的“王者”被擊敗后，“觀眾”就大呼小叫。
看，這臺“機甲”躺在“戰場”邊命懸一線，但這位“選手”把它迅速彈回“戰場”中央，可是它進入了對方的攻擊范圍，就在這千鈞一發的時候，老師進來了，敲了敲講臺，同學們才依依不舍地離開“戰場”。
待到下課鈴一響，老師宣布下課后，同學們又回到了“戰場”繼續開始“戰斗”……
童年的游戲作文 篇17
小時候的一段時間，我幾乎天天與爸爸在溪邊比賽打水漂。因為我經常在電影里那些打水漂去打到水對面暗處機關的武林高手都很羨慕，覺得他們很厲害，我特別想學，而家里，會打水漂的只有爸爸了。
于是，我懇求爸爸教我打水漂：“爸爸，爸爸，求求你！教我一下嘛！”，他看著我，沒有說話，但他那眼睛卻告訴了我一切，我高興得一蹦三尺高，開心地凱旋歸去。
第二天，我一早把半睡半醒的爸爸拖到溪邊，在他耳邊大喊：“爸爸…！”爸爸驚醒了，才明白要教我打水漂，說道：“石頭是打水漂的基本工具，在溪邊撿一塊鵝卵石，找一塊較大的，較為粗糙的石頭，將鵝卵石圓的一面磨平成為一片石餅，將石餅在水中清洗磨掉的石屑，”說著他自己也做了起來，“將石餅對著水面傾斜約15度，往水面上擲出去，在擲的同時旋轉石餅，讓它可以在接觸水面的同時通過自身轉動與水面產生一個小型漩渦，再將石餅彈出，旋轉的速度越快，彈起的次數就越多。”
我按照步驟做了石餅，但當我擲出去時，石頭總是沒有彈起，而是沉了下去，我問爸爸：“為什么你可以，而我卻不行呢？”爸爸指出了我的問題，說我力氣不夠大而且沒有旋轉。而我，將頭一扭，繼續練習起來，我無數次地練習，但幾乎每次都是沉下去的，大約半個小時后，我終于看到了我渴望看到的一幕，石頭連彈幾下后又轉彎回了過來，當我把這一幕表演給爸爸看時，他也是驚呆了，并豎起了大拇指。
從此以后，每當周末或者假期，我都會找爸爸到溪邊進行打水漂比賽。
童年的游戲作文 篇18
我經常和爸爸一起玩，我最喜歡和爸爸斗紙飛鏢，每一次，我都玩得很開心。
做紙飛鏢需要兩張同樣的正方形紙，首先把它對折，然后向上拉后折下去，兩張紙的前后都一樣，最后將這兩張紙按著上面的口子叉合在一起，就成了。斗紙飛鏢，一定要在一個既寬闊又沒有太多擺飾品的地方，而我家的飯廳正合適。
我和爸爸并排站在一條線上，在離我們5米的地方放一張桌子，桌子上擺放著一個布娃娃。我和爸爸輪流發射飛鏢，一輪中，誰先射到娃娃，就積一分，直到游戲結束，積分高的可以在自己的飛鏢加上可以增加戰斗力的零件，輸的那么今晚的晚餐就由他負責。
今天，我又和爸爸玩了這個游戲。第一輪，由我先開始，我用了九牛二虎之力將飛鏢對準娃娃發了出去，但是最后它卻與娃娃擦肩而過，我“郁悶”極了；爸爸滿懷信心地“上了戰場”，一下打中，高興得一蹦三尺高，第一輪結束，我就這么輸給了爸爸。
第二輪由爸爸開局，他大步流星，滿臉自信地走向起點，用力一射，但也由于用力太猛，它偏離“航線”了；我站在那兒，找準時機，“咻”地一下打中了娃娃。嘔，我贏了，我高興得在那兒手舞足蹈，哈哈大笑。
第三輪是最重要的，雙方一比一，于是我在心里暗下決心一定取勝。這一輪我先發。這次，我有經驗了，用好力量發出它，但由于勝心急，它又再次溜了；爸爸緊張地發出它。可惜沒打中。由于爸爸的失利，我很高興又擁有了一個機會。我全神貫注地盯著，看準風向出擊，正中中心。
今天，是我最開心的一天，因為我吃到了爸爸做的飯，也升了級。
童年的游戲作文 篇19
我們每一個人小時候一定都玩過一些游戲。如：滾鐵圈、抓石子、跳繩……盡管這些游戲都很好玩，但我最喜歡的還是轉陀螺。
陀螺的做法不是很難，首先準備一個龍眼的核和一根牙簽，而且為了玩的時候不容易弄傷，所以先把一頭尖的掐掉。然后，再把龍眼核切成大小兩個半球形。切好之后，再用牙簽的另一頭尖的穿過龍眼核圓心。然后就可以玩了。我們又給自己的陀螺取了名字，斗戰勝佛、不死鳥、東方不敗等……說是斗陀螺，更像是比誰的名字好吧。
你只需用手順時針擰緊，一轉它就會轉起來，像一個車輪一樣轉呀轉。
我小時候，每天寫完作業就常和小朋友們到一個地方去玩陀螺，規則就是，看誰的陀螺轉得久，誰就是勝利者，可贏得對方卡片之類的獎品。
記得有一次，我一開始就用力轉起陀螺，小陀螺足足在地上轉一分鐘之久。其他的小朋友也不甘示弱，一個個大小不一，顏色不同的陀螺飛一般的轉起來，咚、咚、咚咚……這是大家的陀螺碰在一起的聲音，不要停，不要停，我念叨著雙手合十祈禱，十分緊張，生怕我的陀螺停了下來。其實這是陀螺大戰，終于，其他小朋友的陀螺像被纏上了線一般怎么也快不起來，過了一會兒便相繼停了。其他小朋友雖然輸了，但依然很快樂，每次總說要回家去做更強更好的陀螺來玩。
啊，我愛玩陀螺。
童年的游戲作文 篇20
現如今很多人都沉迷于手機的網絡游戲，許多舊游戲漸漸被淡忘。接下來有一種及其好玩的游戲推薦給你們吧！
媽媽說這個游戲名叫三葉草莖戰。“首先你要去找一葉三葉草，一定要找較大的那一種，從尾巴部分截掉一點，不可以弄斷了哦！”媽媽手拿著三葉草示范給我看。
“天吶！怎么又斷了啊！我好笨啊！”一根、兩根、三根……地面上都是三葉草，我都替它們疼了。“再試一次！”媽媽鼓勵了我，我再再一次的拿起了三葉草，心里默念：我一定可以，小心……小心。……我原地爆炸了！氣死了。
媽媽看我暴跳如雷，就截了一葉三葉草給我，“幸福來得太突然了！”我的眼睛放亮了接下來就是對決了，小心翼翼的舉起三葉草，用剩下的三葉草的葉子去勾住對方的葉子，然后輕輕一拽。誰先斷就誰先輸！
我和媽媽拉在了一起，了還不能分出勝負！是時候展現出我真正的技術了！
“嘿，我勝利了！”我嘚瑟得在媽媽面前跳起了《我是隔壁的泰山》的舞蹈。
媽媽不服輸，第二輪開始。我又和媽媽爭個你死我活。“來啊來啊！拽不斷我吧。”我得意的笑了。“自不量力”媽媽可是老手，怎么會輸給我呢？“唔……”接下來的劇情你們想象得到。哈哈，我輸了！
嗯……確實！在這歡聲笑語中并便伴著無限夕陽。這個我最愛的媽媽露出了最美的笑容！
童年的游戲作文 篇21
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活;童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂;童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬。同樣，也有屬于我們童年的歡樂時光。
我的童年沒有太多的玩具，沒有電子游戲，跟小朋友玩成為了我最大的快樂。
記得小時候我經常和小朋友出去玩很晚才回家，每次回到家之后身上都是臟兮兮的，特別是手上非常臟，看見什么好吃的就下手去抓，那個時候也顧不上要把手洗干凈，細菌不細菌的也不管了。也許就是小孩子的天性吧，每個小孩子都喜歡和小伙伴們玩，現在讓我帶領大家走進“玩”的世界，享受我小時候關于“玩”的樂趣。
我最喜歡玩的就是捉迷藏、老鷹捉小雞、丟沙包、踢毽子、跳皮筋、寫王字、編花籃等游戲。這些游戲都需要人多才好玩，村里的小伙伴基本上都參與進來。像老鷹捉小雞需要一位能保護好小雞的來當雞媽媽，這個人當然就推薦我們伙伴中最有威信的來擔當。其它的小朋友都來當雞寶寶，老鷹就是大家推薦長的壯實的伙伴當老鷹。游戲開始，“雞媽媽”就張開胳膊保護雞寶寶，以免孩子被老鷹捉去了。“小雞們”小鳥依人地躲在“母雞”的身后，個個伸出個小腦袋驚恐地望著，“母雞媽媽”就像是一個英勇的戰士，隨時準備和老鷹決斗，院子里充滿了我們的歡聲笑語。
童年的游戲作文 篇22
童年是銀河里的星星，童年是雨后的彩虹，童年是飛舞的雪球，童年是美味的佳肴，童年更是有趣開心的游戲！
捉蝴蝶，春天，成千上萬只蝴蝶從臺灣飛來，我拿著罩子到花園里去捕捉蝴蝶。蝴蝶東一個，西一個，我也隨著它們東一下，西一下，有些蝴蝶很靈活，一下子飛走了，有些蝴蝶挺遲鈍，被我網著了......不一會兒，捉了一瓶子的蝴蝶，它們在瓶子里上下飛舞，好看得很。打水仗，夏天，大家把自己的水槍裝滿了水，各自找了個地方藏了起來，便開始了游戲。我漫漫地前進，把水槍描準了別人的腦袋一個，兩個，三個，四個，五個......被我用水打到的人越來越多，他們都舉手投降，我越來越興奮。沒想到背后的水花鋪天蓋地得向我涌來－我被偷襲了。放風箏，秋天，我帶著風箏來到田野。我一路小跑，把風箏帶上了天。風箏往下飛的時候，我立刻拉緊線，風箏往上飛的時候，我馬上放線，生怕風箏不穩定。看著風箏竄上了云霄，我的心也跟著飛了上去，我覺得自己變成了一朵白云，漫漫飄蕩。打雪仗，冬天，下了一場厚厚的大雪，我和小朋友們來到雪地分了兩組，來玩打雪仗。我們找了一塊好地方＂安頓＂下來，制作出雪球，然后狠狠地向敵人扔去。我們探出頭來一看，便傻眼了，敵人只是一個雪人！突然我們被雪球擊中，剛會過神來，一陣陣笑聲已經飄上了天空......
有人說童年的樂趣在于學習，有人說童年的樂趣在于交友，而我說童年的樂趣在于快樂的游戲中健健康康地成長。
童年的游戲作文 篇23
游戲，是伴隨著童年一道成長的快樂與記憶，也是童年生活的添加劑。不會玩的童年是悲哀的，也是蒼白的。人在成長的過程中，先得學會玩，在玩中學，在玩中成長。
當然，游戲也會打上時代的烙印。很難想象，在上個世紀的五、六十年代，能玩電腦游戲。
說到童年的游戲，我們上個世紀初步生的一代人，都會勾起童年的回憶。在我的記憶中，童年的游戲大概有那么幾種：滾鐵環、打壘球、抽冰猴、砸沙包、踢足球、斗蛐蛐、放風箏······
先說說滾鐵環吧。小時候，用粗鐵絲做個大鐵圈，再做一個鐵鉤就得了。有了這個鐵環，不管是上學還是上街，走到哪兒推到哪兒。心里老有一種鐵環就是我的自行車的感覺。后來，買了一個粗一個點、大一點的鐵環，這種感覺就更強烈了。
再就是打壘球。壘球是用舊襪子做的，球棒則是一截粗一點的樹棍。幾個伙伴分成兩拔，就開賽了。攻壘、守壘，打得熱火朝天的，伙伴之間也配合得十分默契。
還有小足球賽。小學三年級的時候，父親出差在北京買回小足球，那可是十分珍貴的游戲奇才啊。只有一放學，全班男同學幾乎全部涌到一塊空場地上，把兩個書包一邊一擺，就成了球門。好家伙，那就是我們兒時的“世界杯”啊！
放風箏是技術含量最高的游戲了。你得找竹簽子作骨架，還得自己這破襪子防線。風箏的造型是自己設計的，體現出個人的才能。像蜻蜓風箏造型，不光外觀逼真了，還得用水彩畫上顏色，這樣飛在空中才漂亮。
盡管童年的游戲隨著時光流逝，已遠離我們而一去不返，但它給我們那個時代的兒童來的幸福與快樂，是永遠也不會從記憶中消失的。
童年的游戲作文 篇24
嘿！大家好，今天，我給大家介紹一下我的爸爸小時候玩的游戲。大家看好了，你們也可以把自己爸爸媽媽童年的游戲打在電腦上，并且詳細介紹，我們大家就會走進童年的游戲世界里。接下來，我就來給大家介紹一下“打三角板”這種游戲吧！
爸爸小時候，和一些小伙伴，每人拿幾塊兒或者一塊兒三角板，就像我們現在玩的七巧板，那要利用大人抽了煙的香煙盒來疊成三角板。接下來介紹游戲規則和玩法。一個人先把一塊兒三角板放在地上，然后，別人來打，你得先把那塊兒三角板使勁往地上一摔，只要你打翻了別人的三角板，那這塊兒三角板就變成自己的了，同樣的玩兒法，別人打翻了你的三角板，你就得把你的三角板給別人。打三角板可以兩個小伙伴一起玩，也可以三四個小朋友一起玩，但是，誰先打，必須利用石頭、剪刀、布的方式來決定。在玩的時候，還得多準備幾個三角板，免得別人打翻了你的三角板，你可以把自己口袋里當做備用的拿出來繼續玩，這樣，就可以和小朋友們繼續打三角板了。誰贏得三角板最多，誰就可以站在山溝便大聲喊。
大家看，我介紹的很詳細吧？你們都明白了吧？
童年的游戲作文 篇25
童年是一場精彩的游戲，童年是幅美麗的畫卷，童年像一朵花，像一株草……
夜，靜悄悄地，在醫院里，12點的鐘聲敲響了，在一個病房里，傳來一陣又一陣的哭鬧聲，一個新生命降臨了。那就是我！剛出生的我，眼睛像細縫般緊閉著，那胖小手蓋在我那一節一節的大腿上，當時我第一個反應就是哭！連續哭了兩三個小時。在我一生中第一次打針時，不可思議的是發生了。針剛刺入我身體，醫生的打針的桌子上就有股抽尿味，噓……最讓我記憶猶新的是在一次吃飯上，大家已經把第一面魚吃完了，可一直沒人把魚翻過來，后來我急了，可我那時候還不會說話，怎么辦呀？嘿！我就伸出手，一翻，一翻，讓大家知道我要吃魚的第二面。
在我5歲的時候，我還經歷過失蹤，但失蹤的不是我，是我媽媽，在超市，我找不到媽媽了，就急了，趕緊跑到了廣播臺，阿姨，幫我找找我媽媽，話一說完，我就聽見了熟悉的聲音，“小丫頭，媽媽不是在這里嗎？”
謝謝你們，我的爸爸媽媽，沒有你們，就沒有我這個小生命，等我長大了，一定要好好報答你們。
童年的游戲作文 篇26
我的童年是多姿多彩的，生活是無憂無慮的，學習是輕松快樂的。在快樂的成長中，讓我經常懷念的是與小伙伴們玩游戲！
我們女生喜歡玩丟手帕。我和伙伴們在操場上圍成一個圈，坐了下來，其中一同學手拿手帕順著我
們圍著的圈跑。我們則坐在那兒一邊拍手一邊唱著動聽的歌，丟手帕者趁我不注意，飛快地把手帕丟在
了我背后，我只顧著拍手唱歌，一下子沒反應過來，等有感覺時我就追不上她了，這一局，她贏了。下
一局，我來丟手帕。我故意慢慢悠悠地跑，不想引起她們的注意，然后我又快速地把手帕丟在一位同學
的背后，就飛快地跑回我的位子上。我都坐下了，可她還沒反應過來，還傻乎乎地唱著歌，看到她那樣
子，我們都哈哈大笑起來。
玩游戲使我們的童年更快樂，更純真，更友愛。我珍愛我的童年生活，我懷念我的童年游戲！
童年的游戲作文 篇27
“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友……哈哈……”體育課上，我們女生和男生玩起了童年的游戲—
她們都讓我丟手絹，然后我就爽快的答應了，我一邊唱一邊拿個手絹（其實是衛生紙）丟，然后我們還玩了老鷹捉小雞，他們男生也和我們玩。我是“老母雞”魯陽春是老鷹，我和老鷹面對面，“開始”我們大叫一聲，男生們那長長的隊伍一下子全部被甩了出去，我們女生一直笑呀笑呀，第二輪開始了，他們男生一下子抓住我，差點沒把我給撕爛。我們一直玩呀玩呀，玩到了下課。
沒想到這樣幼稚的游戲能讓我們如此開懷大笑。
童年的游戲作文 篇28
“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友……哈哈……”體育課上，我們女生和男生玩起了童年的游戲—她們都讓我丟手絹，然后我就爽快的答應了，我一邊唱一邊拿個手絹（其實是衛生紙）丟，然后我們還玩了老鷹捉小雞，他們男生也和我們玩。我是“老母雞”魯陽春是老鷹，我和老鷹面對面，“開始”我們大叫一聲，男生們那長長的隊伍一下子全部被甩了出去，我們女生一直笑呀笑呀，第二輪開始了，他們男生一下子抓住我，差點沒把我給撕爛。我們一直玩呀玩呀，玩到了下課。
沒想到這樣幼稚的游戲能讓我們如此開懷大笑。
童年的游戲作文 篇29
遙憶童年時我們的那些游戲，我不禁莞爾一笑。
不說那水槍打得多么激烈，那陀螺相撲多么精彩，也不說那些隱藏在紙彈中世界中的戰火硝煙，光是把水往上一灑，就能增添無限趣味，引來全校學生玩耍。
尤其是在太陽正對天空是，玩這個游戲對鞋子可有大講究，要么是涼鞋，要不就只能光著腳丫子了，除非你能忍住對這個游戲的向往——另類滑冰。
那是我們的小操場，原先那里的土質是軟的，后來被我們愣生生地給踩實了。天一熱，我們灑一點水，馬上就滑了。而我們所要做的就是從一邊直線沖過去，然后一個緊急剎車，依靠身體的慣性，再用雙腳撐住身體，用腰力不是上半身脫離重心，才能滑到終點。當然這是要身體平衡非常好的人才會做得到的，倘若你平衡不好，那你估計就要糗大了。不論你是以什么姿勢摔的，那群泥巴是一定會找上你的。于是幾乎每次上課總有那么幾個是光著膀子的，現臟現洗。
當然這只是表面的，沒親身玩過的你是感受不到其中真正的趣味的。
當你脫光了鞋，在那塊歡樂的地上滑行時。那光滑的腳底板，雖然滑過時會有如千萬個在上面沖過一樣，有種說不出的爽，這才是這個游戲的最大難度點，讓你還有再來挑戰一次的欲望。
這雖然不比穿行于紙槍彈雨來得刺激，但它能讓人忘卻了一切煩惱，現在回想起來，那時的自己，那時的游戲，好好啊。
童年的游戲作文 篇30
我的童年游戲或許不是非常精彩，卻令人回味無窮。當正在整理我那雜亂無章的玩具時，仿佛又回到了童年……
或許是爸爸常說：“有錢真好！”我從小就立志當一個大富豪，只要一看到大鈔，或黃金之類的東西，就會有一種莫名其妙的興奮，因此，我就喜歡玩一種叫作“地產大亨”的游戲，每當這個游戲里的“假鈔”發到我的手上時，我就很開心，像拿到真錢一樣，小心翼翼的將其放入口袋內，生怕被人取走。每次賠了錢，我都非常難過，心不甘情不愿地從口袋里拿出鈔票，而且我那倔強又不服輸的個性，也借著“地產大亨”展露出來。
記得有一次，我和媽媽，弟弟一起玩地產大亨。開始，我舍不得用掉我兜里的鈔票，遇到買樓的機會我都放棄了，媽媽和弟弟卻買了好多套房，眼看著他們手里的`鈔票越來越少，我的還有那么多，我禁不住竊喜。結果幾輪下來，我發現，我的玩法錯了，我錯過了很多次購買好樓盤的機會，也就錯過了之后用樓盤賺錢的機會，我的錢最后都付了房租還有各項社會基金，罰款，錢越來越少，卻沒有盈利項目，最后，我輸了。弟弟在一旁笑話我，我生氣的流下眼淚。媽媽告訴我：“勝敗乃兵家常事，沒什么好氣的，更不需流淚，關鍵要總結經驗，下次不要再錯就好。”從此，我再也沒有為輸而哭了，是媽媽要我學會從失敗中站起來。
地產大亨這個游戲，除了給我們帶來童年的歡樂外，也意外地帶給我們一些道理。人生就是這樣起起落落，有時我們仿佛正處在于生命的巔峰，有時我們仿佛跌入萬丈深淵，任何事都不是絕對的。地產大亨就像帶我們體驗了一次人生。
童年的游戲作文 篇31
游戲，總讓我聯想到快樂的童年。
時間，讓人摸不透。一眨眼，幾年過去了，我都已經是11歲的男子漢了，回想到以前童年不懂事闖下的禍，玩過的游戲，我心里還是止不住的開心。
還記得小時候玩過的“生死卡拉背丁”，那時我才7歲，很調皮。一放學，就把小伙伴們召集起來玩游戲，我們坐在一塊大石頭上討論著玩什么游戲。一個與我同齡的小女孩站起來說：“我想到了一個游戲就叫‘生死卡拉背丁’。就是一個人說走幾步，另外幾個人就比他多走幾步，而且必須超過他。那個被選中的人就把腳步擺成一道直線，走一步就喊一個字，一直走到其他人的腳邊，就按照他說的那個字，決定生死。”她說完，一面洋洋得意地笑著，一面做著示范。
我們一口答應，我們從來沒都沒玩過這個新鮮的游戲，都想試一試。經過投票決定，我就是那個“死神”。哈哈，該我大顯身手的時候到了。我喊了一聲：“走6步。”我便往前走了5步，其他人走了6步，游戲開始了。
我先向離我近的一個人出發。我小心翼翼的走著，嘴里還一直念著：“生死卡拉背丁”，走到第1個人腳尖前時，我在“背”字停下了，他只能用5步，把我背回去。我趴在他的背上，他才走了三步就氣喘吁吁，我也覺得他隨時都有可能把我甩下來。終于到了，我舒了口氣，回到原來的位置再向第二個人出發。
走到他跟前時，我口中在“丁”字，停下了，他搖搖擺擺地收起彎起一條腿，用另一條腿單腳蹦回原地，才丁了4步，就摔倒了，我上前把他扶起來，同學們都笑得都直不起腰。隨著一陣歡聲笑語游戲結束了……
童年快樂的游戲，永遠印在我心間。
童年的游戲作文 篇32
一個陽光明媚的早上，我在幼兒園和老師同學們玩老鷹抓小雞的游戲。首先老師分工，她當“雞媽媽”，我當“老鷹”，其余同學當“小雞”。
游戲開始了，我“老鷹”張開翅膀飛快的向其他小雞撲去，那些小雞看到老鷹來了在“雞媽媽”的掩護下也馬上蹲下躲起來。看見我“老鷹”撲了空，同學們“小雞”都哈哈大笑。過了一會兒，我故意晃了幾下，小雞們也松懈時，馬上撲了過去，于是不費吹灰之力就抓到了一只肥“小雞”。
接下來，我當“小雞”被我剛才抓住同學當“老鷹”。“老鷹抓來抓去也沒抓到我，“老鷹”他好像想報仇呢！后來老鷹來了個調虎離山之計，他假裝奮力去抓其他“小雞”，我也跟了過來，突然老鷹他一轉身，沒等我蹲下，這時雞媽媽神速一樣的就擋在了我面前保護住了我。后來我們可小心了，“雞媽媽”也張著翅膀緊緊盯住“老鷹”。一直這樣老鷹崩潰了！就在老鷹不想玩時，我故意被抓了，其實我是看同學“老鷹”太沮喪也有點累了才故意被抓住的，這回老鷹也可高興了。
這個游戲大家都玩得非常開心，最后被抓一局也是我最喜歡的，同時我也發現了我的靈活。
童年的游戲作文 篇33
我雖然身為女性，但小時候卻特別喜歡男孩子們玩的“游戲”，如彈玻璃球、打彈弓、抽陀螺、玩木棍等，其中我最喜歡的還是抽陀螺。
記得那是20多年前的一個初冬，小伙伴們忽然間興起了抽陀螺。那時，我們把這個“游戲”叫做“抽懶老婆”，因為只要不抽它，它就會躺在地下不動彈。陀螺是木制的，先鋸一個高約6公分左右，直徑約5公分左右的圓柱體，在圓柱體的三分之一處，削成錐形，再在尖點處按一只約5厘米的鋼球，然后再做一只小鞭子。啟動陀螺時，要把鞭子梢纏在陀螺的腰部，放在一塊平整的地方，順勢輕輕一拉鞭子，這只小陀螺就會慢慢地旋轉起來，再抽它的底部，越抽它轉得越快，要不停地抽它才會不不停地旋轉。開如時，由于沒有抽的“功夫”，胳膊會很疼，一個人抽累了，另一個小伙伴接著抽，這樣陀螺才不會停息倒地“偷懶”。
童年的游戲作文 篇34
童年的游戲多種多樣，我最喜歡的就是斗雞。
斗雞一般是在下課玩，小伙伴們三個一群，五個一伙，就在教室后面玩起來。
這游戲的玩法很簡單，先把腳擱起來。用手抓住擱起來的那只腳，再去撞對方，誰割起的腳先落下，對方就勝利了。
有時候，一群男孩會在教室后進行一場“激烈的戰斗”我們女生基本上都不玩。在一旁為男生們大喊：“加油呀。”
我嘗試過和我們班的斗雞第三厲害的男生比賽。那時，全班同學都跑過來觀看。女生們為我這第一個為女生的榮譽而戰的人大喊：“加油!陳欣戀。”只聽裁判同學一聲令下，我們開始了比賽。不料那個男生一下沖過來，還好我的平衡力很強。差一點就要摔了，但是，他在我平衡力之際，又撞了我一下。我一個踉蹌摔在了地上，這一次，那個男生贏了，觀眾們一哄而散，那個男生得意極了!我從未想過自己會輸的清清白白，這讓我很不服輸。
斗雞的意外是很多的，就有一次一個，大肚子說：“陳欣戀，你竟然敢和我大哥比賽，那也跟我比一場吧!”我只好同意，我跟他比賽時，他直接撞了我，卻被老師看見了，他被批評了一頓。
我贏是很少的，只有幾次而已。有一次我和一個第六名的男生比，沒想到一撞過去，他倒了一點，他來撞我，我卻紋絲不動，終于在我的一次撞擊下，我終于勝利了!雖然很渺小，但值得開心。
童年的游戲是快樂的，是美好的。它隨著時間離去，但是，長大后快樂卻深深地還在心中。
童年的游戲作文 篇35
培養學生的創造性就應該注重激發他們的寫作興趣和自信心，讓學生愿意寫，喜歡寫，擅長寫。但對于課外閱讀資源相對匱乏，社會接觸面相對狹小的農村孩子來說，這種心理上的障礙恰恰阻礙了他們的創新精神的發展。他們視作文為畏途，所以，增強他們寫作的自信心是語文老師首當其沖的任務。
這個作文題目首先應該選擇學生們最熟悉不過的童年游戲，讓學生有話可說，想說。只有這樣，學生對于這個作文才會有著濃厚的興趣。比如：以歌曲，游戲激發了他們的表達的欲望。課堂上，學生們的主動性和活躍的思維得到了最大程度的發揮，達到了“欲罷不能”的地步。接著將話題轉入對童年往事的回憶，此時的學生已不再是被壓抑的畏懼者，相反他們每個人都成了激情欲溢的表達者，不管是童年失敗游戲背后的傷心難過，還是在一起成功游戲的愉悅氛圍，都會被他們一一道出，毫無遮掩。學生們的作文應該是真誠的，應該是讓老師感動的，當你引導好了，你會發現學生會有從沒有過的高漲的熱情。因為這是他們最喜歡的，也是最留戀的童年。課堂上，教師只要稍微一引導，學生們就會一下就從往事中領悟出了許多對童年乃至人生的感受。這樣的感受當做結尾，會有畫龍點睛的效果。
有了說的沖動，學生的寫作，已是“萬事具備，只欠東風”接下來教師要引導學生列提綱，用技巧。
作文教學歷來都是讓師生都頭疼的一件事，我認為只要老師選取的材料貼近學生的生活，引導的成功，學生就會有話可說，有內容可寫。
童年的游戲作文 篇36
出生在八零后尾巴上的自己，又是一個土生土長的農村孩子，相對于每天在小縣城里面長大的小孩來說，自己的童年真的要比他們過得精彩好多，童年的游戲也種類繁多，豐富多彩。
自己小的時候，男孩和女孩的游戲也是分開的。女孩們喜歡做的童年游戲有跳皮筋踢毽子，男孩們喜歡的游戲有滾鐵環，打卡片，彈玻璃彈珠。當然也有大家一起玩的丟沙包丟手絹的，需要男女混合來玩。
回想起來自己的整個童年時代，玩過得游戲不僅僅如此。還怎么不多的時候大家可以玩過家家，捏上一個小小的泥娃娃，真的是你當爹來我當媽。
到了冬天的時候，大家可以去冰面上滑冰，夏天的時候也可以成群結隊的去河里游泳，當然好多時候只是在河里洗洗手臉也是能夠玩的不亦樂乎。
冬天的時候，因為天氣比較寒冷，男孩兒女孩兒可以在一起擠暖暖，你擠過來我擠過去，偶爾被弄疼了也不會哭，總是裂開嘴疼一會兒又開始繼續加入了游戲。
相交于現在的孩子們單一的童年游戲而言，自己童年的游戲真的是要精彩好多，想起來也能夠讓自己回味無群好多。
童年的游戲作文 篇37
快樂的時光像春天一樣溫暖、愜意，讓我想起和妹妹經常玩的游戲——捉迷藏。
我們每次見面都會一起玩捉迷藏。我有一個訣竅，很容易就能找出妹妹——數數時，偷偷瞄一眼，這樣，找到她的時間就會短一些，我就勝利了。
有一次，我把妹妹帶到家中，我們就在一起玩捉迷藏。首先輪到我找妹妹，我便使出了我的小絕招。“一、二、三……我數了幾下，便回頭瞄她一眼：嘻嘻，我很快就會不費吹灰之力找到你的!我偷笑著。可是，當妹妹正要拉開衣柜的時候，突然回頭看了我一眼，糟了，被發現了，我的心立刻縮緊了。“姐姐，你偷看!”妹妹大叫起來。“我……我……”我支吾了半天說不出話來，“你再藏一遍，我不看了。”妹妹半信半疑的點點頭，去找新的藏身之處。我長吁了一口氣，又開始數數了：“一、二、三……”妹妹藏好了，到哪里去找她呢!我靈機一動又想出了一個“詭計”，我哼著自編的逗人小調，做著古怪的動作開始找妹妹。我聽到窗簾后面傳來妹妹的笑聲，我巡聲找過去，妹妹立刻止住了笑，我把腳步放輕，越來越接近窗簾，妹妹把身子往里挪了挪，我猛地拉開窗簾，嚇了她一大跳。
輪到妹妹找我了，她也使用了我那一招，我藏在了浴池里，但一聽到妹妹那引人發笑的小曲兒，就禁不住想大笑，我使勁忍著，沒笑出聲來。妹妹找了半天也沒找到我，她的腳步聲越來越近了，我又縮了一下，當她來到衛生間，卻沒有靠近浴池，我心上的那塊大石頭總算落了下來。實在等不下去了，我便從浴池里出來，躲到另一個角落，當她走來時，我一下子跳了出來，嚇得妹妹四處跳竄。過后我們笑成了一團。
和妹妹一起做游戲真快樂，捉迷藏不但帶給我們歡樂，還讓我們彼此更親密，真棒!
童年的游戲作文 篇38
童年時最愛的，就是玩游戲了。一個個有趣的游戲，就像裝在精美的玻璃瓶里的珍珠，璀璨耀眼，但其中最閃亮的，就是“丟手絹”的游戲了。
記得那是一個烈日炎炎的下午，同學們都百無聊賴地坐在操場上發呆，誰也不愿意走出這一片陰涼。班主任張老師看到這一幕，便提議說：“我們來玩丟手絹兒的游戲吧。”“好啊！好啊！”大家頓時都來了興致。只見張老師變戲法似的，從手中取出一條手絹，大家自覺地圍成一個圈坐好，全都興致勃勃，躍躍欲試。
小紅很榮幸地被選作第一個丟手絹的人。只見她拿起手絹，圍著大家蹦蹦跳跳，樣子十分可愛，突然她身子一斜，將手絹扔到了班長身后，班長反應很快，像離弦之箭一樣迅速起身，撿起手絹，飛快地追向小紅，小紅一個猝不及防被抓住了衣角，大家見了，都不約而同地喊道：“小紅、小紅，來一個。”小紅也不害羞，落落大方地走到大家中間，聲情并茂地背誦了一首詩。
這次是班長來丟手絹，班長圍著同學們慢慢地走著，大家都時不時地回頭看看身后。妙想回頭一看，見手絹已經靜靜地躺在自己身后了，她急忙跳起來撿起手絹去追，可班長早已坐在妙想剛剛離開的位置上偷偷地笑呢！妙想也不氣餒，一刻不停地圍著大家跑了起來，忽然妙想坐在了一個空位上，大家都迷惑不已，只見他指了指小明，小明猛地回頭，看見了身后的手絹，才如夢方醒。
快樂的時光總是短暫的，童年的時光正悄悄地離我們遠去。現在的我們已經進入了初中，開啟了新的初中生活。以前的朋友也很少見面，繁忙的功課讓我們無暇顧及游戲，但那次丟手絹的情景卻常常在我的腦子里回蕩，使我久久不能忘記。
童年的游戲作文 篇39
“編，編，編花籃，花籃里面有小孩，小孩的名字叫花籃……”
一群可愛的小女孩兒，在一片柔軟的草地上，邊唱、邊跳，玩著“編花籃”的游戲，那是記憶中最美好的時光。
在小學的時候，每當下課的鈴聲響起，大家就會像離弦的箭一般，沖出教室。寬廣的操場上，到處都是奔跑、追逐的身影，而我們一群女孩子，則是聚在一起，手拉手圍成一個大圓圈，準備“編花籃”。佳佳是女孩子的頭，往往是她先把左腳抬起來，搭在她和嘟嘟的手上，然后，大家再一個挨一個地把各自的左腳搭上去，當最后一個人搭完的時候，佳佳就把腳小心地移到這個人的腳上，“花籃”就編好了。
“花籃”編起來很容易，可是跳的時候，卻要求大家都要按著節拍兒，步調一致。女孩們輕輕地放下手臂，所有人的左腿都編到了一起，便邊跳，邊唱起了歌謠：“蹲下，起來，坐下，起來，三五六，三五七，三八三九四十一……”編花籃的游戲，跳起來開心，看起來也漂亮，很令人羨慕漂。女孩子們穿著漂亮的花裙子，有的梳著羊角辮，有的在腦后梳著一條馬尾辮，也有的梳著荷葉發，頭上系著一個蝴蝶結。隨著蹦跳，漂亮的小辮子一甩一甩的，就像一只只彩色的小蝴蝶在花叢間翩翩起舞。每次玩的時候，旁邊都會有一群熱心的觀眾，他們的熱情，一點兒都不比正在玩兒的女孩們差。正在玩兒的女孩兒們，如果有一個人思想溜號，就會影響大局。看，小胖墩兒貝貝被一個伙伴追到了這邊兒，他一個急剎車沒有站穩，就撞到了琪琪的身上，琪琪一閃身，人不小心跌倒，漂亮的大花籃，就在她那一處斷掉了。大家趕緊重新搭建，站穩后還沒有蹦上幾步，又因為一個女同學總忍不住笑，打亂了大家的節奏，導致幾個人同時摔倒，弄得人仰馬翻。風輕悄悄的，草軟綿綿的，柳枝擺動著柔軟的腰肢，婆娑起舞。女孩子們“咯咯”地笑著，笑聲穿過密密的樹葉，飛出了校園，連天空中的云朵也被驚得駐足不動，飛過的鳥兒，也詫異地盤旋了好久才飛遠。
“編，編，編花籃……”編花籃的女孩兒們已經漸漸長大，她們就坐在教室里，課桌旁，被單詞和公式束縛住了腳步，被一摞摞的作業拉住了目光。窗外的風景不再屬于她們，但是，和伙伴們一起在草地上開心玩耍的經歷，卻永遠鮮活在記憶深處，每次回想起來，都會感覺格外的溫暖和親切。
童年的游戲作文 篇40
“老鷹捉小雞，哎呦呦!老鷹跑東又跑西啊，哎呦呦……”“啊，快，我要被捉住啦!”聽，那是誰在唱歌、歡叫?哦，原來是五年二班的同學們，正在玩老鷹捉小雞的游戲。
體育課上，天空晴朗，陽光明媚，暖風拂過大地，小草在風中輕輕搖曳，同學們正在玩老鷹捉小雞的游戲。
我們通過手心手背的方處方式選出一個老鷹，其余的就做小雞。再由小雞選出一個身體強壯、反應靈敏的同學當母雞，來保護雞寶寶。游戲開始了，只見小紅向我身后的小雞發起了猛烈的進攻，我伸開雙臂，拼命地護著雞寶寶們。可是一不小心，一只跑得慢的小雞，還是被老鷹抓走了。這次，我吸取了教訓，更加努力地保護著身后的小雞。小紅每發出攻擊，我就會緊張地盯著她，阻擋她的手臂，不讓她碰到小雞。我帶領雞寶寶左躲右閃，誰知老鷹動了歪心眼兒，開始使用計謀。只見她先向左撲就在我帶著小雞向右閃失時，她卻突然改變了攻擊的方向。猛地撲向了右邊，身后的小雞們也發出驚慌的叫聲。這時，我才知上當了，可是為時已晚。
我看著雞寶們們一個個被老鷹捉走，卻無能為力。就連我身后最后一只小雞也被她捉走了。老鷹把小雞們都捉走后，還比了一個勝利的手勢。樣子十分得意，同學們見她的模樣也被逗得哈哈大笑起來……
雖然在游戲中有輸有贏，但大家依舊十分開心。因為我們體會到了和朋友在一起玩耍時的快樂。也感受到了游戲本身的樂趣。
現在升入了初中，雖然很少有機會再像小學的時候那樣痛痛快快地玩耍了，但是游戲時，同學們的歡聲笑語，卻永遠刻在我記憶的深處，讓我永遠銘記在心!
童年的游戲作文 篇41
“我們都是木頭人，一不許笑，二不許動，三不許露出大白牙!”
和煦的春風拂綠了大地，如茵的草地上，一群少年正開心地玩耍。
一直以為，這是我們回不去的時光，這個游戲也將永遠塵封在記憶中，無法開啟。而在最近的一堂體育課上，體育老師的一句話，讓我們又找回了曾經的那個自己，和曾經的那段美好時光。
周一下午第一節課，很尋常的一節體育課，題老師很尋常的一句話：“同學們，站好隊，跑兩圈!”而不同尋常的是，跑完這兩圈后，老師站在我們的隊伍前，看了看寬敞的廣場，又看了看大家，笑瞇瞇地說：“大家不要回教室，就在這操場上，隨意地做做游戲吧。”一聽做游戲，大家又呆住了，一時想不起該玩什么。這時，體育老師又提醒說：“比如像木頭人什么的游戲，都可以。”“老師還知道木頭人兒呢，可是我都好幾年沒玩兒了!”
于是大家經過層層的“石頭、剪刀、布”，我就被選出，成了抓“木頭人”的那一個人。
“我們都是木頭人，一不許動，二不許笑，三不許露出大白牙!”大家齊聲喊完后，立刻都像被定住了一樣，站的站、坐的坐。而我則可以自由的行走，伺機把動的人給揪出來。可是他們都穩穩的，不給我一點機會。為了讓他們露出馬腳，我用手指著天空，猛地喊道：“看，天上有只豬!”大家不以為然地看了看天，道：“哪有什么豬?”“哈哈，你們都被我騙了!”可仍然有幾個還算聰明的人，竟然連眼皮都沒抬一下。
第二輪，我打算換一種方式，就怪腔怪調地說：“前邊的那位同學，你要紙兒嗎?你要不要紙兒啊?”我話音剛落，就幾個同學憋得肚子一抖一抖的，可他們愣是沒有笑出來。我圍著他們繞了一圈，就又生一計。我一會兒縮脖，一會兒吐舌頭，一會兒又翻白眼兒，最后又走起了“趙四”步，只聽“噗嗤”一聲，終于有人控制不住，笑出了聲。
升入初中后，學習的時間十分緊迫，周末幾乎沒有時間去找伙伴玩兒，體育課上也經常因為體能測試，而疏遠了游戲。而這一次，真得感謝體育老師，給了我們一次難得的游戲機會，讓我們既放松了神經，又在一片歡聲笑語中，增進了同學之間的友誼。
“木頭人”，我童年時最快樂的游戲。它會隨著時光漸漸走遠，并化作一片小小的浪花，永遠閃亮在我們記憶的長河中，溫暖著我們行進的腳步。
童年的游戲作文 篇42
留在美麗的童年時光的寥寥無幾，而為一一件令我懷念的東西就莫過于那一盒盒游戲王卡牌，設計得精致。也就是它們陪伴著我度過了一個又一個春秋。
記得小學二年級時，我還很小，每天望著窗外那些大哥哥們玩得起勁，而我卻只能傻傻的望著他們，自己什么也不明白，似乎很有趣，四個人兩兩分伙，在小區的圓形水泥桌子上玩。我的好奇心很強，心里想：“是什么呢？”我也買了一盒，興致勃勃地打開，急忙找他們就一死戰。我初來乍到，一看那些神鬼妖獸眼都有些花，更別提玩了，不久便把“家底”輸了個精光。心里悲痛不已。
次日，我去了表哥家里，請求他教我玩之所謂“困難之極”的游戲。他大笑一聲說：“這有何難。”便手把手地教我，我一看說：“真難呀。”邊搖頭邊說不懂不懂。”他一步步慢慢教起我來，我的木魚腦袋也開竅了。我與表哥玩了兩局，他說：“很好，加以時日定能成為游戲王高手！”我聽到以后欣喜若狂，連告別的話都沒說就沖到了家里。
回家后心想：“現在我的已經非比那時，我要找你們分個高下，一血前恥。”我說做就做，我飛奔到他們的家一一挑戰，表哥教我的真管用，不費吹灰之力就把他們一一打倒。那輝煌的時刻真可以說是“唯我獨尊”。
有一次我被老師批評，罰寫抄課文五遍，心里無比壓抑。我想到了床頭柜上的游戲王卡片，找了幾個伙伴在屋外的水泥桌上玩了一下午，心里的爽快完全把作業什么的拋之腦后。與伙伴告辭之后我狂奔回家，喜悅萬分。媽媽隨口就問了我一句：“作業寫完了嗎？”我立馬愣神了。趕緊拿出作業開寫，片刻不敢怠慢。第二天老師一看字跡也不好，也沒幾個對的。把我罰站一天，但我依舊為昨天下午而快樂。
至今我還保留了幾盒游戲王卡牌放在床頭柜里。雖然早已不玩，但還經常打開看看那記載著童年的那一張張卡牌。
童年的游戲作文 篇43
星期天，我作完作業，就打開電視機，想看看精彩的動畫片吧啦啦小魔仙，可是不湊巧，電視臺停臺了，沒有任何節目，就纏著爸爸媽媽一起去了寶塔公園玩，轉了一大圈，也沒有我喜歡玩的東西，無聊極了。而爸爸卻在一邊津津有味的看一群小孩子，玩溜鐵圈的游戲，爸爸就叫住我，說這是他們小時侯經常玩的游戲。
爸爸說他們小時候沒有電腦，沒有電子游戲，更沒有好看的故事書，經常都是小伙伴一起在外面玩，有打彈子，抽冰猴，打彈弓，還有就是溜鐵圈，爸爸說那時，他們用直徑約為40厘米的鐵圓。再把細鐵絲弄成“u”形，接著將細鐵絲一端握在手中，另一端鉤住鐵圈，人在后，圈在前，推著圈走。我們在推時，盡量不要太快，防止鐵圈和鐵絲脫開，再選一條平坦的道路一人一個，比比誰先到終點；有時還找一塊空地，看看誰保持的時間長；可以一次玩幾個，瞧瞧誰一次弄得多......
就在爸爸回憶起來的時候，我忽然很想知道媽媽是不是也玩這些，媽媽笑著說，不是的，她小時候最喜歡跳皮筋，就是把牛皮筋一根根串起來，由兩個同伴繃著，然后其他人一邊按很多花樣跳，一邊還唱好聽的歌，如果有人跳錯了，就要去換繃著的人，一下課就急急忙忙的跑出教室外，一直跳到上課鈴聲想起，媽媽說，還有很多游戲，如跳繩，踢毽子等，有趣極了。
爸爸媽媽小時侯玩的游戲還真有趣啊！我在想，其實我們現在除了電腦電視，外面的世界也是十分精彩的。
童年的游戲作文 篇44
童年的游戲有很多很多，其中我最喜歡玩的是抓人。
方法是我們先來石頭剪子布，看一看誰輸誰贏，誰輸了誰先抓，抓到了另一個人就下一輪抓。也就是說，假如你輸了，又抓到了另一個人，就那個被抓的人去抓我們。
有一天，我做完作業正想找朋友玩的時候，正巧小月、小紅、小花在院子里。于是，我們四個人一起玩抓人的游戲。我們開始石頭剪子布，結果小花輸了，小花抓到小紅，小紅抓到小月，小月抓到我。每個人都有被抓的時候，也有抓到人和抓不到人的時候。
玩這個游戲可以鍛煉身體，還可以結交朋友增進友情。我覺得男生女生都可以去玩一玩看好不好玩？我覺得非常好玩。
童年的游戲是那么好玩、那么開心、那么美好！
童年的游戲作文 篇45
童年是一條銀河，那些有趣的事像星星一樣璀璨耀眼，發出迷人的光芒。拿起一顆最亮最美的，給你看看會給你帶來一絲快樂，一分欣喜......那是不久前，我來到姐姐家里做客，那天晚上我和姐姐閑著沒事干，對著姑爹大吵大鬧，說要玩游戲，姑爹擺擺手，應付著說:“好好好，你們藏在被子里，我來猜你們誰是姐姐，誰是妹妹!”我和姐姐倆高興地跳了起來，連聲叫好!我們倆連忙跑進臥室，慌忙扯起被單，往自己身上蓋，不知怎么的，被子好像不夠用，我們倆爭來搶去，姐姐那不聽使喚的大腳丫子露在了外面，我那調皮的大屁股向和我作對似的也露在了外面。結果呢?那就可想而知了!姑爹一臉壞笑著說:“就算你們倆遮得嚴嚴實實，我也看得出來!”我們倆納悶了說:“你怎么看得出來呢?”姑爹呵呵笑著說:“你們倆真苯，我可是有竅門的!你們看，妹妹的屁股的大些圓些，姐姐的屁股小些瘦些!”
我心想:“下次我要你輸得難!哼!”我們吸取上次的經驗，姐姐找來了一頂圓圓的草帽，戴在屁股上，又扯來了一床被子，蓋在身上，她還把身子縮得小小的，胖胖的，咋一看，真像活生生的我!我使勁挺直了身子，繃直了腳，把被子蓋在了身上，叫進了姑爹。我們偽裝得太好了!姑爹絞盡腦汁也沒猜中，我們歡笑著踢開了被子，現了“原形”，姑爹一臉懊悔的拍著腦袋，連聲說:“哎，我真笨連你們也斗不過!”“哈哈哈”我們的笑聲穿破窗子，飛到了外面......
童年的游戲作文 篇46
這次作文課是猜球做游戲，老師說他會用耳朵猜起我們藏的球，我摸摸腦袋死也不相信。開始猜球了我們把球放在三號杯里，這是大家都湊了進來看熱鬧，只見老師先把耳朵放在一號杯，然后是二號杯，最后是三號杯了，我焦急得像熱鍋上的螞蟻一樣，恨不得讓時間過得快一點。只見老師拿開三號杯，“哇”同學們一見，目瞪口呆，個個都堅起了大拇指。“哇噻”老師真棒呀!教室里一下子沸騰起來，但我們不服氣。第二次，我們派了兩個代表去，他們把球放到一個杯子里，然后左移來右移去的，看的大家眼花亂，最后向大家弄了個數字“3”，老師轉過來時，我們就呆若木雞了，老師二話沒說就把耳朵貼在了“3”號杯子上，把杯拿了上來，球現身了，老師真棒!難道他會算嗎?我們還是不信，讓他再來一次，我假裝在藏球，把球拿到了手上，說:“好了。”老師一轉身就告訴了我們直接的答案，杯子里沒球，我好奇怪，老師怎么會知道呢?我想:一定是老師有千里眼，或者有旋風耳吧!這時老師才告訴我們是一位同學通風報信的，“誰不會呀!”“就是呀!”我想，對呀!這騙局誰不會呀!
童年的游戲作文 篇47
童年是我們人生中極難忘的一段時光，在這段時光里，會發生很多有趣的事，還會有許多令人難忘的游戲。童年游戲里的歡樂一直都是長大后的我們尋不回的滋味，那時我們無憂無慮，玩起游戲來都帶著自己的堅持。
最常見的童年游戲是捉迷藏，在原地閉著眼等待著我們藏好的伙伴無一不帶著自覺，可以說我們都堅守著游戲的規則，沒有誰會打破這個規則。在我們眼里，游戲不僅在我們玩的這個過程中，游戲更在每個參與人的心里，我們會認真的對待，哪怕這只是一場游戲。躲藏好的伙伴們都希望不要被發現，被發現的第一個人是這個游戲中最初的失敗者。也將成為下一場新游戲的守門人。我們的游戲玩的很認真，每個人的心里都有一條戒尺。童年時，我們玩的游戲可能稍顯幼稚，但是因為有了我們認真對待，讓這場游戲變的不一般起來，讓我們的童年也變的不一般起來。
從童年的游戲里，我們學會了認真對待每一件事，也學會了保持內心里的正直。這些都讓我們在日后的人生受益匪淺，而從童年游戲中認識的小伙伴們，這些都將成為我們童年時快樂的來源。
童年的我們都好玩，也喜歡找上好些個伙伴一起去玩新游戲，童年的游戲似乎還帶上了一種使命。這個使命就是將我們這些總是聚在一起的伙伴們，成為了今后人生道路上或不可少的一部分。從小建立起來的友情牢不可破，這種友情讓人羨慕。
長大后的我們漸漸變得多愁善感起來，有時回想起童年的歡樂時光，心里免不了帶上了一種逝去的無奈與悲情，童年總是有著讓人無法割舍的美好回憶，童年的游戲永遠都是充滿著快樂的。如今的我們早就沒有了玩那種游戲時的認真，或許越長大，我們就越認為游戲不需要認真對待。所以，我們再也找不回童年時的那種感覺了。
童年的游戲作文 篇48
在我那美好的童年記憶之中，有著許許多多的樂趣，其中一次游戲讓我難以忘懷。
那是一個星期六的上午，我和黃宇，郭林強，黃曉鵬，廖偉東一起玩一二三木頭人，規則是:四個人分為兩隊，一個人數123，木頭人，然后轉頭，其他兩個隊伍必須保持不動，誰動了就回到起點，誰先碰到數123，木頭人的那個人，那他所在的隊伍則獲勝。
游戲開始了，首先，廖偉東和黃曉鵬分為藍隊，而黃宇和郭林強則分為紅隊，我被分到了黃宇和郭林強那一組。我來負責數123，木頭人。
第一局，我閉著眼睛喊:“123，木頭人。”然后立馬轉頭，往后一轉，我看到了藍隊的廖偉東倒在地上，手就要摸到我了，我看著他這副樣子，臉上一副狼狽的表情，看不出是笑是哭，手已經發麻的正在顫抖了。紅隊的郭林強拉著他的腳，表情快要絕望似的，好像在說我們這局輸定了，另外兩位紅隊和藍隊隊員則守在兩旁，好像兩位正要去上學的小學生，渴望馬上就到學校，看到這一幕，我心里默默得想著:紅隊一定要贏，紅隊一定要贏。我又閉上眼睛，轉頭喊到:“123，木頭人”然后轉身一看，紅隊的郭林強直接壓在廖偉東身上把他壓得動彈不得，而黃宇則伸著手向我伸來，已經摸到我了，而黃曉鵬拉住黃宇，但黃宇那獲勝的勁頭可真是攔也攔不住哇，直接就向我沖來。第一局紅隊勝，我與其他紅隊隊員抱在了一起，一起喊到:我們贏啦！耶！
第二局，只見我一轉身，一個讓人驚奇的畫面跳入了我的眼睛，四個隊員像被膠水黏住了似的，看起來與博物館上的四人雕像極其相似。我叫到:“你們這是干嘛呀？”四個人面部都扭曲在了一起，終于腳站不住摔倒在了地上，之后他們說:“我們四個一起朝你沖過來，可誰想到我們四個撞在了一起，之后不知怎么的就扯都扯不開，那時你就就快要轉過頭來了，所以我們只好這樣子了。”我又說道:“那你們已經犯規了，趕緊回去吧。”我又轉過身去，喊到:“123，木頭人。”說事實那時快，我感覺到一只手已經扯到我的衣服了，于是我趕忙轉過頭去，發現原來是郭林強一個大跨步跳到了我的面前，自己的身體都已經倒了下來。“我宣布，紅隊贏得最終的勝利。”我興高采烈的大叫到。
這次的游戲已經深深地印在了我的心里，給我的童年又增添了一個美好的回憶。
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