假如回到童年作文

時間：2022-06-08 12:18:48 童年我要投稿

假如回到童年作文（精選16篇）

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的假如回到童年作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

假如回到童年作文（精選16篇）

　　假如回到童年作文篇1

　　假如我重新回到童年，我會問自己："你想度過一個怎樣的童年？""當(dāng)然是快樂無比的童年了。"

　　假如我重新回到童年，我最想養(yǎng)四只小狗，兩只公狗，兩只母狗。兩只公狗分別是：松獅、斑點狗；兩只母狗分別是：西施、京巴。我給西施起名叫"毛毛"，京巴起名叫"丹丹"，松獅起名叫"淘淘"，我給斑點狗起名叫"點點"。每天早晨我會給我的四個寶貝倒水、做飯，晚上放學(xué)我進屋放下書包，我會給我的四個寶貝倒些水讓他們喝，切一根火腿腸，到點狗糧，等他們吃完飯，我會把我的四個寶貝從籠子里放出來，領(lǐng)著他們出去玩，我不會給他們拴狗鏈，我會讓他們自由奔跑。我會領(lǐng)我的四個寶貝去公園"散步"，在公園里我會教我的四個寶貝站立、倒立、作揖······。回到家里，我會讓我的四個寶貝回到籠子里睡覺······四個寶貝給我?guī)砹藷o窮的快樂，這將是我一生的難忘。

　　假如我重新回到童年，我會讓媽媽給我買一輛滑板車，買到家我會迫不及待的打開包裝，拿出滑板車，一溜煙兒地跑到公園里，找?guī)讉€小伙伴兒比賽——看誰滑的快，蹬地的次數(shù)最少，那時我會像箭一樣一會兒就從眼前飛走了。最后，我取得了比賽的勝利，我蹦蹦跳跳地回到了家里······滑板車伴隨我整個童年。

　　假如我重新回到童年，我會培養(yǎng)自己的自理能力。每天早上起床之后，我會自己穿衣疊被、洗漱。中午我會自己買飯，晚上放學(xué)之后我會自己做作業(yè)，我會自己鋪被······自己處理自己的事情——給我?guī)砹俗孕拧?/p>

　　假如我重新回到童年······我的童年是快樂的、有意義的。

　　假如回到童年作文篇2

　　假如能夠回到童年，我一定還回到從前的老屋里，那幢破舊的土房里裝滿了我童年所有快樂的時光。

　　假如能夠回到童年，我一定牢牢的記住母親年輕時的面容，那一定是一張干凈純美和善并常常帶有細細汗珠的面孔。最好是帶著相機回到童年，也好把母親年輕的面容記錄在我的相機里，那樣即使是忘記了，還會拿出來翻看翻看。

　　假如能夠回到童年，我還希望院墻是柳條和高粱桿架的杖子，柳條埋在土里還會長出嫩嫩的綠綠的柳葉，一片片圓圓的豆角葉鉆了出來，仿佛是從柳條和高粱桿里長出的耳朵，傾聽蟬的歌唱，分享母親菜園里的芬芳，粉紅色的豆角花，是圍墻的眼睛，欣賞著蝶兒在園中舞蹈，窺視著園外淘氣的孩子們丟掉的泥球和用柳條編的蛐蛐的籠子。

　　假如能夠回到童年，我仍然愿意回到教室里，把曾經(jīng)逃掉的課補上，乖乖地站在老師面前承認(rèn)錯誤，把作業(yè)本里鮮紅的打著差的錯題改過來。能夠坐在教室里讀書是一件最幸福的事兒。

　　假如能夠回到童年，我仍然愿意和姐姐一起上山，姐姐肩上挑著筐，我一蹦一跳的跟在后面，經(jīng)過一片郁郁蔥蔥的小樹林，一片一片的小野花，總是絆住我的腳，姐姐就會落我很遠很遠，走過那片小樹林，前面就是長長的看不到盡頭的河渠，河水清的能看見白白的沙子和來回游動的小魚，河兩岸的柳樹都是成堆成堆的長，長長的柳條在風(fēng)中搖擺，像舞蹈演員一樣，彎下柔柔的腰身，輕歌曼舞。開始打白條了，人們仨一幫倆一伙的來到河岸邊，割下長長的柳條去皮，編出各種各樣的筐和撈餃子撈飯的漏勺。最吸引我的還是河邊的山坡上一片一片的打瓜地。打瓜多好吃呀！黃瓤的、粉瓤的、沙瓤的，總是吃的小肚子圓圓的，才戀戀不舍的回家。

　　假如能夠回到童年，哎！這種曼妙的美好只能存檔到記憶里，在歲月的深處，那本時光的日記本里記載了我童年所有的故事和所有的快樂。

　　假如回到童年作文篇3

　　在人的一生中，若要說最無憂無慮的日子，最簡單，快樂的日子，便要算是童年的時光了，可以沒心沒肺的歡蹦亂跳，可以瘋瘋癲癲的肆意妄為。童年就像一幅五彩繽紛的畫，像一個神奇美好的夢，在每個人的心底揮之不去。常常在翻看舊時的照片時，便會不自覺的想，假如能夠再回到童年，那該多好！

　　假如能夠再回到童年，我想仔細看看媽媽的模樣，她的頭發(fā)，她的眼睛，她的嘴角，都一一記在心里，永遠也不會忘記。我要當(dāng)個聽話的孩子，再也不惹她生氣發(fā)怒，要告訴她，我有多愛她，我的愛比家到天的盡頭還要長，比月亮到太陽的距離還要遠。

　　假如能夠再回到童年，我想回到學(xué)校，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)、上課，再也不在老師面前做鬼臉，不從后面給同學(xué)貼紙條，也不取那些讓人難堪臉紅的綽號。我要讀很多很多書，變成一個像老師一樣有文化的人。

　　假如能夠再回到童年，我想回到家鄉(xiāng)，和小朋友一起去山腳的那個小溶洞里探險，看看有沒有媽媽說的水怪和蛇妖。那時候，小溶洞就像我心里的一千零一夜，總是在想里面有沒有會唱歌的魚，有沒有會跳舞的花仙子。可惜長大后，溶洞不見了，我的夢再也無處可尋。

　　假如能夠再回到童年，我想回到老家的小屋，在四周種上滿滿的牽牛花，再做一個小小的秋千，在花開的季節(jié)，折下技蔓，摘下花朵，做一個大大的花環(huán)，身上穿著漂亮的“公主裙”，要有漂亮的蕾絲花邊，要有大大的蝴蝶結(jié)，還要一雙紅色的小皮鞋，白色的兒童襪。穿上它們，坐在秋千上隨風(fēng)蕩漾，就像仙女下凡。

　　時間飛逝不流轉(zhuǎn)，童年，成了我們記憶長河的那端，而兒時的美好卻一直在心里，其實只要我們擁有一顆童年的心，快樂便一如從前，不曾離開。

　　假如回到童年作文篇4

　　假如再回到童年，我會耐心地陪著姥姥，下下棋、打打牌，陪她說說話，好讓她那顆寂寞了太久的心不再孤獨。

　　童年的記憶中，姥姥是一個很精神、很健康的老年人，每天都會早早起床到離家不遠的動物園晨練。可近幾年，我卻發(fā)現(xiàn)姥姥似乎衰老了很多。昔日的笑顏如清晨的露水般消失了，姥姥終日沉著一張臉，似乎在等待著什么。母親說，姥姥想你了，回家看看吧，都好久沒回去了。我應(yīng)道，好的。心中卻隱隱作痛，那句“姥姥想你了”如一把匕首，狠狠地插在了我的心里，自己究竟有多長時間沒有回姥姥家了？我坐在椅子上發(fā)呆，腦海中全是小時候和姥姥在一起的種種。姥姥十分疼愛我，每頓飯做的總是我愛吃的，我有什么愿望，姥姥也會盡力滿足。

　　后來，我不知怎的，回去看望姥姥的時間越來越少，賴在網(wǎng)上的時間越來越多。三年級的小孩子，只顧自己開心，哪會管別人是否快樂？哪會顧及別人的感受？想到這，我心里一陣難過，后悔自己在學(xué)習(xí)不繁忙的時候為什么沒早點發(fā)現(xiàn)姥姥的寂寞。我以后要多陪陪姥姥。

　　上了初中，雖然時間更少了，但我每周都會回去一趟。每當(dāng)看見姥姥眸光里流露出的期盼和喜悅，我都有種被人需要的的感覺，很幸福。之前我從未發(fā)現(xiàn)，原來，被人需要是一件如此美妙的事情。

　　假如再回到童年，我會花更多的時間多陪陪姥姥。我會牽著她的手，纏著她帶我出去玩。吃飯時，我會懂事地拿來碗筷，幫姥姥盛飯。“看來真的是長大了。好吃嗎？”姥姥支著頭，笑容布滿眼角。“好吃，姥姥做的飯最好吃了！”我津津有味地吃著手中的美味，回答道。而當(dāng)姥姥做針線活時，我會幫姥姥把線穿進針孔……姥姥看著我認(rèn)真地對著燈光穿針孔，臉上蕩漾著幸福的微笑：彎彎的眼睛、翹起的嘴角，像個沒長大的孩子似的，雖然布滿皺紋，卻笑得陽光燦爛……

　　假如再回到童年，我希望能多陪陪姥姥，我希望姥姥的臉上每天都能掛著快樂的笑容。

　　假如再回到童年，我也會用我的笑容去感染姥姥，去感染身邊的每一個人。

　　人的感情都是相互的，姥姥給予我十分的愛，我回報姥姥十分的感恩。有時候，我們不能總想著自己要怎樣，也應(yīng)該去關(guān)心身邊的人，這個世界上畢竟不只有我們自己，還有我們的朋友、家人，他們都是我們要用心去關(guān)心、去愛的人。記得在網(wǎng)上看到過一句話，現(xiàn)在想來，覺得說的真是挺有道理：人不是為了自己而活，而是為了別人——八份感情給予他人，二分留給自己。

　　假如回到童年作文篇5

　　如果有時空隧道，我想穿越回童年。不是重新享受單純、無憂無慮的時光，而是……去溫暖一個被我傷害了的人，只想說聲：“對不起”。

　　小時候，對門鄰居是一個老爺爺。在我的印象中他總是：拉著臉，皺著眉，兩只眼睛瞪的滾圓，大家都不愿親近他。我？一個調(diào)皮蛋，見了他總是不懂事的叫：“魔鬼，魔鬼”。他沒有什么反應(yīng)，好像聾啞人。放學(xué)的路上，媽媽牽著我的手回家，總能與他不期而遇。時而在花園散步，時而在小區(qū)口轉(zhuǎn)悠，獨自一人。黃昏，最后一縷金色的陽光照在他的身上，我卻看不出一點金色陽光所帶來的溫暖祥和之感在他身上體現(xiàn)，我稚嫩的聲音再次響起：“魔鬼，魔鬼。”

　　童年，陪伴我玩耍的樂園就是樓道前的小花園了。它總是那么漂亮、干凈。這也要歸功于他。

　　小時候，早上有時和爸媽出來散步，也能遇見他。這時，他是這樣一副打扮：一身臟兮兮的運動服，一雙不知穿了多少年的破布鞋，還有左手的掃把，右手的大塑料袋子。不懂事的我又瞎折騰，大叫到：“收破爛兒，收破爛的”。媽媽連忙捂住我的嘴：“你這孩子，怎么這么不懂事兒？”我卻不以為然。他還是老樣子：拉著臉，皺著眉，兩只眼睛瞪的滾圓……慢慢大了，才知道他每天早上都要早起為花園小路“洗個澡”，讓它漂漂亮亮的“見人”；才明白他那一身打扮到底是為了什么；才懂得自己平時最愛玩耍的地方，灑滿了他的汗水……恍然大悟！

　　現(xiàn)在，他已經(jīng)離開了人世，是在……我懂得他以前。我再也不能為我幼稚無知的言論道歉了。只能在腦海中不斷回放著他掃地時的情景：他佝僂著腰，邁著沉重的步子，清掃著。時不時也會停下來，直直自己本不直的腰，用粗糙的手擦擦那辛苦的汗水。初升的太陽披在他忙碌的身上，是那么的耀眼，光芒萬丈。我從未覺得他那瘦瘦弱弱的身軀會變得那么高大，那么令人肅然起敬。然而，這一切都成了回憶，我只能在回憶中想象著，對他說聲：“對不起。”

　　假如再回到童年，我一定會叫他“天使”，盡管他還是那副面孔：拉著臉，皺著眉，兩只眼睛瞪的滾圓，我仍然要上前與他打招呼。那時，他一定會眉毛彎彎，眼睛微瞇，唇邊溢出美麗的弧度，充滿笑意的面對。

　　假如再回到童年，我一定會去幫助他清掃，而不是遠遠地站那兒，大叫：“收破爛兒，收破爛的。”我一定會讓他停一停，歇一歇，擦一擦花白頭發(fā)上布滿的汗珠，我一定會……

　　假如再回到童年，我要大聲對你說：“對不起！”

　　假如回到童年作文篇6

　　今天我挨罵了，是因為我不小心打碎了爸爸的心愛的工藝品。我含淚把自己反瑣在的房間里…… 在房間里，我心想：我是不小心打碎的，又不是故意的，干嘛要這么生氣。我心里委屈極了，隨手翻看起我童年的照片：一幅幅幼稚可笑的畫面呈現(xiàn)在我眼前，我也隨著畫面回憶起我的童年……”媽媽我要買這個。“我用小手指著柜臺上的玩具。媽媽看了一眼，親切地對我說：”小業(yè)，家里都有好多這樣的玩具，而且你也是玩幾天就不玩，不要買行不行？“”不要，不要，我一定要買。“我嘟起小嘴撒起嬌來。媽媽看著我，臉上顯得無奈，說：”真拿你這個小皇帝沒辦法，不過下不為例哦。“我咧開嘴笑，滿口答應(yīng)：”行了，行了。“然后沖進玩具店，把玩具買下……

　　第二天，我拿著玩具飛來飛去。一不小心竟然把爸爸買來的陶瓷馬撞碎，陶瓷馬的碎片飛到了我的小腳上，劃了一道血痕。我疼得大哭起來。媽媽聽到巨響，立刻來到書房，看見我的小腳有一道血痕，馬上把我抱出客廳，很細心地幫我包扎傷口，還一邊安慰我：”還疼不疼，以后要小心點……“

　　想到這里我已眼淚汪汪，童年的我是實在是太幸福了，可以撒嬌，做錯事情也沒有人會責(zé)怪你，也沒有任何的煩惱……現(xiàn)在的我，只要成績稍有下降，輕則罵，重則打。而且父母親絕對不像以前那樣什么事都順著你……

　　我真想回到童年的哪個我。能依偎著爸爸媽媽！

　　假如回到童年作文篇7

　　時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，以前的那個天真的我就變成了一個成熟的大姑娘了。

　　我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)我站在了一個陌生的地方，而且，還有一個熟悉的聲音在叫我，哦！原來是媽媽，媽媽怎么看起來變年輕了，這里到底發(fā)生了什么事情？我懷著疑問，跟著媽媽來到了學(xué)校。

　　上課了，老師說：“同學(xué)們，今天我們來講乘法！”乘法！不是早就學(xué)過了嗎？于是我就不由自主地背出了乘法口訣，老師和同學(xué)都用驚訝到眼光看著我。后來，老師又問了我許多的問題，一直問到了初一的一元一次方程。

　　短短一個星期，學(xué)校乃至全縣都知道了我這位神童的名字，知道了一個才讀小學(xué)一年級的我，就已經(jīng)有了初中的知識水平。于是，記者來了，專家來了，來請我談學(xué)習(xí)經(jīng)驗，上電視臺。今天CCTV，明天BTV；今天上“東方之子”，明天上“大家”欄目。

　　我卻越來越害怕了，因為我失去了自由。我的一言一行都有人看著，都有人模仿。我喜歡吃雞翅，菜市場里的雞翅立即一搶而空；我上學(xué)時拿了一根冰淇淋，冷飲店的冰淇淋馬上變得十分搶手，更有不少廠家找上門來，把錢放在我面前，讓我做廣告。刺目的閃光燈瞬間包圍了我，無數(shù)只話筒擺到我面前，我疲憊不堪，頭痛欲裂，大聲喊：“不要——！”

　　此時，一雙溫暖的手撫摸著我的額頭，輕聲說：“不要什么？”我睜開眼睛一看，媽媽正坐在床前，關(guān)切地望著我說：“又做噩夢了？”

　　假如回到童年作文篇8

　　如今被作業(yè)包圍著的我，是多么想回到那些無拘無束，無憂無慮的日子啊。

　　我幼兒園的時候，每天放學(xué)都很早，還有伯母準(zhǔn)時來接，多么快樂。

　　有時還會有賣糍粑的車從校門口推過，我總是要買幾個，解我心頭之饞。回家之后，我便在家里頭四處亂跑，找到一個玩具就玩，玩累了去看電視……一點都不用擔(dān)心作業(yè)占用玩耍的時間。

　　吃飯時，一家子坐在一塊，其樂融融，大伙們都在餐桌上有說有笑。一桌子菜很快吃完了，大人們還戀戀不舍地說兩句才離去。

　　后來，爺爺給哥哥買了一臺筆記本，雖然名義上是哥哥的，但實際上是我在玩——哥哥上課去了。

　　從那以后，我開始接觸電腦。不過，我一個游戲也下不過來，只能玩網(wǎng)頁游戲。后來哥哥下了幾個游戲，之后，我玩的全是他下的游戲。

　　是啊，快樂且幸福日子很快過去了，我要上小學(xué)了。那臺電腦很少有人玩了，直到變成兩張鈔票。賣糍粑的人也不知去向；平常當(dāng)滑板的算盤積上厚厚的灰，童年一去不復(fù)返了。

　　我多么懷念童年的日子啊，要是能回到童年，我依舊要重溫這些逝去的美好。

　　假如回到童年作文篇9

　　“等待著下課，等待著放學(xué)，等待著游戲的童年……”時光如流水一樣，一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間，我已扎起馬尾辮，穿起小碎花裙，要上六年級了，童年揮揮手，漸漸離我而去。真希望有座時光機，讓我回到無憂無慮的童年。

　　如果回到童年，我一定要珍惜和爸爸在一起的時間，不向他們發(fā)脾氣。一到周末，我就拉著爸媽去老家昆潭挖野菜，晚上陪他們?nèi)ド⒉健Ｔ谄綍r，爸媽上班，工作辛苦，我替他們捶捶背，揉揉肩，給他們洗腳，趕走他們一天的疲勞，讓快樂回歸他們的臉。我發(fā)誓再不做一個小懶蟲，而應(yīng)該早點起床，陪爸爸去鍛煉身體，讓他們擁有一個健康的體魄，從而長命百歲。

　　如果回到童年，我一定要練得一手好字。從鉛筆、鋼筆，到毛筆，每一種都要練好，這樣就可以成為我們家寫對聯(lián)，考試時有一筆端莊的字，不會被扣分。橫、豎、撇、捺，一筆一劃都端端正正，正如人生一樣。

　　如果回到童年，我一定去北京的頤和園，看看那里的長廊是否像書中那么花香撲鼻，令人神清氣爽；看看那里的建筑是否金碧輝煌，看看那里湖是否又清又靜又綠……

　　美好的時光總是短暫的，既然不能回到過去，那么我們當(dāng)下就要活得精彩。

　　假如回到童年作文篇10

　　斗轉(zhuǎn)星移，十三個春秋冬夏轉(zhuǎn)眼間已成為過眼云煙。童年一去不復(fù)返，可現(xiàn)在想來仍有許多不甘心之事。若我能回到童年，以下幾件事一定認(rèn)真完成：

　　廣泛閱讀。英國的莎士比亞曾說過：“生活里沒有書籍就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”書籍是時代進步的階梯，是全世界的營養(yǎng)品。就個人而言，讀的書多了，寫作水平在不知不覺中就能有所提高。不是有句老話說：“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”，若在童年時代就能多讀，文章自然日見其文采了。

　　其次，廣泛閱讀等于全方位的補充知識。童年是個打基礎(chǔ)的時段，若能廣泛閱讀，不說通曉古今，也不說上知天文下知地理，單單在學(xué)校的各門功課上就能有所幫助。

　　寬容待人。清代的林則徐曾說過：“海納百川，有容乃大壁立千仞，無欲則剛。”寬容是友誼最管用的的黏合劑，它就像冰天雪地里的一把火，溫暖到人的心坎里。寬容和其它的情操一樣，也是可以從小培養(yǎng)的。若在童年時就能養(yǎng)成寬容待人的習(xí)慣，身邊的人也都會寬容地對待你。蘇聯(lián)的蘇霍姆林斯基曾說過：“有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈。”它能化身旁的不滿為一縷春風(fēng)，使你的人際關(guān)系一天比一天好。所以，如果我能回到童年，我一定寬容待人。

　　培養(yǎng)自理能力。我是獨生子女，在家里自然免不了爹爹疼媽媽愛，自理能力有些跟不上節(jié)拍。現(xiàn)在父母是我的保護傘，可將來路漫漫，自然需要我單匹馬地去向生活挑戰(zhàn)，自理能力至關(guān)重要。假如我能回到童年，一定認(rèn)真培養(yǎng)自理能力，不要做溫室里的花朵。

　　培養(yǎng)興趣愛好。法國羅蘭有言：“使生活不至陷入苦悶單調(diào)的方法之一，是培養(yǎng)正當(dāng)?shù)膼酆谩！比敉昴芘囵B(yǎng)廣泛的興趣愛好，初中、高中的生活也就不至于枯燥無味了。不管是水之趣、花之趣還是音樂之趣，都可使我敞開塵封的心胸，淡去狹隘和自私，放飛自由的心靈，讓豁達寬容回歸。這樣，生活就更加多姿多彩，可供我在不同時刻去享受，去微笑著唱出生活的歌謠。

　　“盛年不再來，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。”我的童年已經(jīng)飄然而去，憑我怎樣幻想也難再歸來。但是，不應(yīng)該嘆息，因為我的人生仍然還只有一個開篇，在我的青春之年，我會努力將我曾經(jīng)遺憾的事做以最完美的補償。

　　假如回到童年作文篇11

　　終年積雪的南極，天寒地凍，冰雪覆蓋。在這潔白的世界里，一個身影出現(xiàn)了，她迎著風(fēng)雪，艱難地向前走著。她，就是我。

　　在神奇的魔鬼三角區(qū)，一只小船正冒著突然消失的危險，漂在海面上。船上有一個身影正舉著一個話筒，向指揮部報告，那個身影也是我。

　　在我童年時代，我就對探險產(chǎn)生了非常大的興趣，好像有許多的謎在吸引著我，等著我去發(fā)現(xiàn)它。我多么希望自己能成為第二個哥倫布啊!有一天，我的這個理想終于實現(xiàn)了，我以優(yōu)異的成績考上“探險學(xué)院”。在學(xué)校，我學(xué)到了不少知識，為成為一個真正的探險家打下了良好的基礎(chǔ)。

　　一天，我又接到一份中國科學(xué)院發(fā)來的電報，上面寫著：“發(fā)現(xiàn)飛碟，向東方飛去，馬上出發(fā)。”我看了電報后，馬上坐上高速太陽能飛行器，向飛碟飛去的方向追去。幾小時后，我看見了飛碟的輪廓，越來越近了，就在這時，我乘坐的飛行器突然下降。我趕快進行調(diào)整，可是不行了，一股巨大的力量把我從窗口吸出去。我在太空中輕飄飄地翻了幾個跟斗，掉進了飛碟艙里。飛碟艙里很寬，里面沒有一個人，只有一個和電視機大小的機器，我本能的掏出了激光手。

　　突然，那電視機里傳出了流利的中國話：“哈哈哈，我們幾千年前使用的武器，你們還在使用，哈哈哈。”我一聽吃了一驚，這是我們最新發(fā)明出來的威力無比的，他們幾千年前就有了。那機器又響了：“我們是A星球上的人類，我們希望能與你們地球人交個朋友。你們科學(xué)技術(shù)還不發(fā)達，所以我們送給你們一件東西，作為我們的禮物，它是我們?nèi)椎目茖W(xué)技術(shù)，希望你能收下。”說完，一個火柴盒大小的匣子奇跡般地突然出現(xiàn)在我手中。那機器又說：“好了，你可以回去了，再見。”又像剛才那股力量一般，把我推了出來。我駕駛著飛行器安全地回到了地球上。

　　此時此刻，我心里是多么激動，我決心不斷地探索，揭開自然界里的一個又一個的謎，為人類做出一大步的貢獻。

　　假如回到童年作文篇12

　　日月如梭，梭子動一動，我已經(jīng)成了高中生。每天作業(yè)如山高，如海深，如草原遼闊，沒有時間玩，沒有時間休息，沒有時間快樂，如果能回到小學(xué)生，我一定會做有意義的事情。

　　好好學(xué)習(xí)。小時候，老師在講臺上講課，我在底下說話，搞小動作，老師講的話我一句也沒有聽見，如果我能回到小學(xué)，我上課一定認(rèn)真聽講。小時候，老師的作業(yè)，我基本動也沒動，發(fā)下來什么樣子，期末還是一樣，因為上課不認(rèn)真聽講，一道題也不會，坐在桌子旁，半天也沒擠出一個字來，還有我一回家，把書包一扔，立馬出去玩了。如果能回到小學(xué)，我會按時完成老師的作業(yè)，從不拖拉。

　　認(rèn)真練字。小時候，由于我的字太丑，考試時被老師給扣一兩分，原本有90分，結(jié)果才80多分，媽媽也時常提醒我：“你的字實在是太丑了，像雞爪一般。”我把話當(dāng)作耳邊風(fēng)，左耳進，右耳出，依然我行我素，不知悔改，一直到現(xiàn)在我的字還是認(rèn)不來。如果能回到小學(xué)，我一定會認(rèn)真練字。

　　開心地玩。高中生了，作業(yè)把我壓得喘不過氣來，一點空閑的時間也沒有，如果能回到小學(xué)，我會好好地玩，但是要注意勞逸結(jié)合。

　　啊！我是多么希望能回到小學(xué)啊！

　　假如回到童年作文篇13

　　望著西下的夕陽，再望一望同學(xué)遠去的身影，心中浮起無限的悵惘，我真的想回到過去……

　　任時光匆匆，無法挽留它的腳步，我已在不知不覺中度過了三年。

　　還沒來得及細細體味同學(xué)間的彌足深情，還沒來得及深深感受教師們的諄諄教誨，還沒來得及好好欣賞學(xué)校里的美麗景色……我就要和他們說再見了。

　　告別了朝夕相處的同學(xué)們，告別了一向以來用心良苦的教師們，告別了總是陪伴著我的學(xué)校里的一花、一草、一木……

　　我走了。

　　回憶初中三年，留下了很多歡樂、感動、遺憾……

　　我高興。我耳邊響起同學(xué)們的歡聲笑語。語文課上的一陣陣哄堂大笑，是那位語文教師的功勞。他的一串串連珠妙語，使我們的語文課沉浸在歡樂的氣氛之中。初一、初二我最喜歡上語文課了，那段日子是我心底里的珍寶。假如我能回到過去，我必須要再去聽他講課。

　　我感動，在那個夏日的雨夜。雨無情的傾瀉著，將我們困在教室里，不能回家。狂風(fēng)席卷著大地，土黃色的天幕下，樹葉被處得到處飛跑。我好害怕。大家在我們溫暖的教室里，彼此擁抱著，互相安慰。一股暖流在我心漸涌蕩……

　　假如我能回到過去，有一段日子不可不去。雖然它被好多人稱作黑色的、地獄般的日子，但我還是很想回去，回到初三的日子里。

　　在這一年里，忘不了同學(xué)們一齊奮斗的情形，盯著教室墻上的倒計時牌，日子過得很充實。我們呼喊著“歡迎演講”迎來每一天的語文課，同學(xué)們的作文及演講水平有了提高；我們呼喊著“一道題”迎來每一天的數(shù)學(xué)課，同學(xué)們學(xué)做小教師，語言表達本事得到了鍛煉……我們的日子是多么的'豐富多彩啊！

　　然而，在這一年里，那些沒有完成的資料，成了我永遠的遺憾。假如我能回到過去，我必須更加努力地學(xué)習(xí)！

　　心里想著“假如我能回到過去”，流下了悲喜交加的淚……

　　假如回到童年作文篇14

　　如果再回到以前，我想回到小時候，回到小時候發(fā)燒的那個夜晚。

　　銀白的月光灑在地上，到處都有動物凄切而細微的叫聲。夜的香氣彌漫在空中，織成了一個柔軟的網(wǎng)，把所有的景物都罩在里面。眼睛所接觸到的都是罩上這個柔軟的網(wǎng)的東西，任是一草一木，都不是像在白天里那樣地現(xiàn)實了，它們都有著模糊、空幻的色彩，每一樣都隱藏了它的細致之點，都保守著它的秘密，使人有一種如夢如幻的感覺。

　　在這美好的夜晚，雜亂的腳步跺碎了這片刻的寧靜。那是一個冬天的夜晚，行人稀少，偶爾有車輛駛過，樹木悄悄地站著，您抱著我沖進醫(yī)院，在寒冷的雪夜，你穿著薄薄的單衣，衣服早已被雪水，汗水打濕，我在迷迷糊糊中，從您臉上看到了疲憊，不安，但更多的確是焦慮，心疼。

　　您抱著我，一刻也不舍得松開，一陣陣熱風(fēng)吹拂在我的臉上，我感到溫度又熱了許多。要打點滴了，我哭鬧著不想打針，手腳胡亂地踢著，掙脫著。手腳踢在柜子上，發(fā)出“哄”“哄”的巨大聲響。你一臉焦急地望著我，想要阻止我，卻又被我靈巧地躲過。你和護士阿姨們一起過來捉我打針。轉(zhuǎn)眼間，我竟和你們玩起了“貓捉老鼠”的游戲。我雖然感冒了，但手腳還算靈活，我東躲躲，西藏藏，忽然，您拉住我的手往懷里一帶，我重重地撞到你的懷抱里，頭硬生生的撞在你的左臉頰上，你的左臉頰上出現(xiàn)了一塊小小的淤青。護士們連忙過來幫您，我仍不聽話，拼命地掙扎。你死死地抱著我，笑瞇瞇地說：“她沒磕到就好，她沒磕到就好。”如果我可以回到從前，我多么想彌補當(dāng)時的過錯，如果我沒有那么任性該多好？

　　可惜這個世界上沒有如果，時間更不會倒流，其實人生沒有如果，只有后果和結(jié)果，每一次的錯，只要我們用實際行動來彌補，時間這場大雪終會將這件事覆蓋，消融。

　　善良如茶，醇厚香濃；寬容如海，寬廣博大；堅強如心，厚重堅強；溫柔如玉，溫潤優(yōu)雅；是誰這么偉大？哦，那就是我的母親。如果可以回到從前，我要由衷地對您說一聲“謝謝。”

　　如果可以再回到從前……

　　假如回到童年作文篇15

　　還記得以前，一年級老師總是說六年時間真的很快，我們都不相信。

　　現(xiàn)在我們明白了，六年真的很快，現(xiàn)在回想過往和同學(xué)打架斗嘴，甚至連仇人在這時候都覺得好玩，回想以前發(fā)現(xiàn)自己讓班主任老師操碎了心的時候突然覺得自己那時候太不懂事了，回想以前和同學(xué)打架，覺得那時真幸福，還小什么都不懂沒有煩惱。

　　現(xiàn)在我們?nèi)喽歼@樣認(rèn)為的“如果時間回到過去，我們一定好好珍惜”可是時間是什么？是青春還記得以前同學(xué)經(jīng)常叫我的微信名字“霜雪”我常常因為此事生氣，現(xiàn)在我卻覺得那是一件幸福的事情。

　　從一年級懵懂無知的我們，到二年級天真可愛的我們在到，三年級愛生氣的我們，有道四年級有些善解人意的我們，在到五年級善解人意的我們，最后到了珍惜彼此的我們，此時的我們不在因為一點雞毛蒜皮的小事斗嘴，不在因為一些同學(xué)不好解決的矛盾打架了。

　　如果有還沒有到六年級的同學(xué)，請珍惜剩下的日子不要像我們都畢業(yè)了才珍惜，可是已經(jīng)來不及了，人這一生值得珍惜的可能就是小學(xué)和那些懵懂無知天真可愛的同學(xué)在一起的時光了，因為只有那里你不用防備因為那是我們的最初。那是我們一生的起點！不要失去了才懂得珍惜，那是最傻的人的做法。