假如能夠回到童年作文3篇
引導(dǎo)語：在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的假如能夠回到童年作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如能夠回到童年作文1
假如能夠回到童年，我一定還回到從前的老屋里，那幢破舊的土房里裝滿了我童年所有快樂的時(shí)光。
假如能夠回到童年，我一定牢牢的記住母親年輕時(shí)的面容，那一定是一張干凈純美和善并常常帶有細(xì)細(xì)汗珠的面孔。最好是帶著相機(jī)回到童年，也好把母親年輕的面容記錄在我的相機(jī)里，那樣即使是忘記了，還會(huì)拿出來翻看翻看。
假如能夠回到童年，我還希望院墻是柳條和高粱桿架的杖子，柳條埋在土里還會(huì)長出嫩嫩的綠綠的柳葉，一片片圓圓的豆角葉鉆了出來，仿佛是從柳條和高粱桿里長出的耳朵，傾聽蟬的歌唱，分享母親菜園里的芬芳，粉紅色的豆角花，是圍墻的眼睛，欣賞著蝶兒在園中舞蹈，窺視著園外淘氣的孩子們丟掉的泥球和用柳條編的蛐蛐的籠子。
假如能夠回到童年，我仍然愿意回到教室里，把曾經(jīng)逃掉的課補(bǔ)上，乖乖地站在老師面前承認(rèn)錯(cuò)誤，把作業(yè)本里鮮紅的打著差的錯(cuò)題改過來。能夠坐在教室里讀書是一件最幸福的事兒。
假如能夠回到童年，我仍然愿意和姐姐一起上山，姐姐肩上挑著筐，我一蹦一跳的跟在后面，經(jīng)過一片郁郁蔥蔥的小樹林，一片一片的小野花，總是絆住我的腳，姐姐就會(huì)落我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，走過那片小樹林，前面就是長長的看不到盡頭的河渠，河水清的能看見白白的沙子和來回游動(dòng)的小魚，河兩岸的柳樹都是成堆成堆的長，長長的柳條在風(fēng)中搖擺，像舞蹈演員一樣，彎下柔柔的腰身，輕歌曼舞。開始打白條了，人們仨一幫倆一伙的來到河岸邊，割下長長的柳條去皮，編出各種各樣的筐和撈餃子撈飯的漏勺。最吸引我的還是河邊的山坡上一片一片的打瓜地。打瓜多好吃呀!黃瓤的、粉瓤的、沙瓤的，總是吃的小肚子圓圓的，才戀戀不舍的回家。
假如能夠回到童年，哎!這種曼妙的美好只能存檔到記憶里，在歲月的深處，那本時(shí)光的日記本里記載了我童年所有的故事和所有的快樂。
假如能夠回到童年作文2
斗轉(zhuǎn)星移，十三個(gè)春秋冬夏轉(zhuǎn)眼間已成為過眼云煙。童年一去不復(fù)返，可現(xiàn)在想來仍有許多不甘心之事。若我能回到童年，以下幾件事一定認(rèn)真完成：
廣泛閱讀。英國的莎士比亞曾說過：“生活里沒有書籍就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”書籍是時(shí)代進(jìn)步的階梯，是全世界的營養(yǎng)品。就個(gè)人而言，讀的書多了，寫作水平在不知不覺中就能有所提高。不是有句老話說：“熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟”，若在童年時(shí)代就能多讀，文章自然日見其文采了。
其次，廣泛閱讀等于全方位的補(bǔ)充知識(shí)。童年是個(gè)打基礎(chǔ)的時(shí)段，若能廣泛閱讀，不說通曉古今，也不說上知天文下知地理，單單在學(xué)校的各門功課上就能有所幫助。
寬容待人。清代的林則徐曾說過：“海納百川，有容乃大壁立千仞，無欲則剛。”寬容是友誼最管用的的黏合劑，它就像冰天雪地里的一把火，溫暖到人的心坎里。寬容和其它的情操一樣，也是可以從小培養(yǎng)的。若在童年時(shí)就能養(yǎng)成寬容待人的習(xí)慣，身邊的人也都會(huì)寬容地對待你。蘇聯(lián)的蘇霍姆林斯基曾說過：“有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)比懲罰更強(qiáng)烈。”它能化身旁的不滿為一縷春風(fēng)，使你的人際關(guān)系一天比一天好。所以，如果我能回到童年，我一定寬容待人。
培養(yǎng)自理能力。我是獨(dú)生子女，在家里自然免不了爹爹疼媽媽愛，自理能力有些跟不上節(jié)拍。現(xiàn)在父母是我的保護(hù)傘，可將來路漫漫，自然需要我單槍匹馬地去向生活挑戰(zhàn)，自理能力至關(guān)重要。假如我能回到童年，一定認(rèn)真培養(yǎng)自理能力，不要做溫室里的花朵。
培養(yǎng)興趣愛好。法國羅蘭有言：“使生活不至陷入苦悶單調(diào)的方法之一，是培養(yǎng)正當(dāng)?shù)膼酆谩！比敉昴芘囵B(yǎng)廣泛的興趣愛好，初中、高中的生活也就不至于枯燥無味了。不管是水之趣、花之趣還是音樂之趣，都可使我敞開塵封的心胸，淡去狹隘和自私，放飛自由的心靈，讓豁達(dá)寬容回歸。這樣，生活就更加多姿多彩，可供我在不同時(shí)刻去享受，去微笑著唱出生活的.歌謠。
“盛年不再來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”我的童年已經(jīng)飄然而去，憑我怎樣幻想也難再歸來。但是，不應(yīng)該嘆息，因?yàn)槲业娜松匀贿�只有一個(gè)開篇，在我的青春之年，我會(huì)努力將我曾經(jīng)遺憾的事做以最完美的補(bǔ)償。
假如能夠回到童年作文3
如果有時(shí)空隧道，我想穿越回童年。不是重新享受單純、無憂無慮的時(shí)光，而是……去溫暖一個(gè)被我傷害了的人，只想說聲：“對不起”。
小時(shí)候，對門鄰居是一個(gè)老爺爺。在我的印象中他總是：拉著臉，皺著眉，兩只眼睛瞪的滾圓，大家都不愿親近他。我？一個(gè)調(diào)皮蛋，見了他總是不懂事的叫：“魔鬼，魔鬼”。他沒有什么反應(yīng)，好像聾啞人。放學(xué)的路上，媽媽牽著我的手回家，總能與他不期而遇。時(shí)而在花園散步，時(shí)而在小區(qū)口轉(zhuǎn)悠，獨(dú)自一人。黃昏，最后一縷金色的陽光照在他的身上，我卻看不出一點(diǎn)金色陽光所帶來的溫暖祥和之感在他身上體現(xiàn)，我稚嫩的聲音再次響起：“魔鬼，魔鬼。”
童年，陪伴我玩耍的樂園就是樓道前的小花園了。它總是那么漂亮、干凈。這也要?dú)w功于他。
小時(shí)候，早上有時(shí)和爸媽出來散步，也能遇見他。這時(shí)，他是這樣一副打扮：一身臟兮兮的運(yùn)動(dòng)服，一雙不知穿了多少年的破布鞋，還有左手的掃把，右手的大塑料袋子。不懂事的我又瞎折騰，大叫到：“收破爛兒，收破爛的”。媽媽連忙捂住我的嘴：“你這孩子，怎么這么不懂事兒？”我卻不以為然。他還是老樣子：拉著臉，皺著眉，兩只眼睛瞪的滾圓……慢慢大了，才知道他每天早上都要早起為花園小路“洗個(gè)澡”，讓它漂漂亮亮的“見人”；才明白他那一身打扮到底是為了什么；才懂得自己平時(shí)最愛玩耍的地方，灑滿了他的汗水……恍然大悟！
現(xiàn)在，他已經(jīng)離開了人世，是在……我懂得他以前。我再也不能為我幼稚無知的言論道歉了。只能在腦海中不斷回放著他掃地時(shí)的情景：他佝僂著腰，邁著沉重的步子，清掃著。時(shí)不時(shí)也會(huì)停下來，直直自己本不直的腰，用粗糙的手擦擦那辛苦的汗水。初升的太陽披在他忙碌的身上，是那么的耀眼，光芒萬丈。我從未覺得他那瘦瘦弱弱的身軀會(huì)變得那么高大，那么令人肅然起敬。然而，這一切都成了回憶，我只能在回憶中想象著，對他說聲：“對不起。”
假如再回到童年，我一定會(huì)叫他“天使”，盡管他還是那副面孔：拉著臉，皺著眉，兩只眼睛瞪的滾圓，我仍然要上前與他打招呼。那時(shí)，他一定會(huì)眉毛彎彎，眼睛微瞇，唇邊溢出美麗的弧度，充滿笑意的面對。
假如再回到童年，我一定會(huì)去幫助他清掃，而不是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站那兒，大叫：“收破爛兒，收破爛的`。”我一定會(huì)讓他停一停，歇一歇，擦一擦花白頭發(fā)上布滿的汗珠，我一定會(huì)……
假如再回到童年，我要大聲對你說：“對——不——起！”