致童年

致童年1

　　時(shí)間真似一把無(wú)情的劍，它不顧及任何人的感受，毫不猶豫地把今天變?yōu)樽蛱欤�又把昨天化為往昔�?/p>

　　回首過去，六年的小學(xué)生活中，充滿了“酸甜苦辣咸”。我也曾在上課時(shí)，偷偷地捧起一本漫畫書，看得想哈哈大笑，卻緊緊得咬住嘴唇；也曾犯過錯(cuò)誤，跟老師頂嘴，惹老師生氣，只因年少無(wú)知；也曾因?yàn)榭剂颂氐泉?jiǎng)，高興得睡不著覺，恨不得讓全世界都知道；也曾在一年級(jí)時(shí)，不小心磕破了膝蓋，疼得哇哇大哭，纏著老師要找媽媽……這些事，都像電影片段似的在我的腦海中交錯(cuò)閃爍。

　　這六年來(lái)，我要感謝太多太多的人，也要向太多太多的人道歉。那是在三年級(jí)下冊(cè)的期末考試中，我一路上過關(guān)斬將，得意極了，突然來(lái)了一只攔路虎，于是我就給最好的朋友傳紙條，但我收到的卻是“對(duì)不起，我不能告訴你，你還是等考完試之后，自己?jiǎn)柪蠋煱��！蔽疑笛哿�，雖然我知道她是想讓我吸取教訓(xùn)，以后好好學(xué)習(xí)，但這的確出乎了我的意料。于是我決定：一輩子不理她。一個(gè)暑假過去了，我冷靜了許多，也明白了許多。但是當(dāng)我決定向她道歉時(shí)，她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了……時(shí)間不等人��！“不要讓關(guān)心你的人輕易受傷”這是我從這件事中明白的道理。不管怎樣，我都想對(duì)她說(shuō)一聲：“對(duì)不起�！�

　　六年生活已經(jīng)過去，我們就要準(zhǔn)備好告別童年，告別母校，告別小學(xué)生活了。時(shí)間真調(diào)皮，它總是在我們不珍惜它的時(shí)候，跑得飛快，讓我拼了命地留住它。

　　謝謝你，老師！謝謝你們，同學(xué)們！有你們陪伴，這六年來(lái)我過得很充實(shí)也很快樂。小學(xué)階段必定是我人生中最美好的時(shí)光。

致童年2

　　致童年，致我們終將逝去的完美。

　　——題記

　　總有一束溫暖陽(yáng)光，在這個(gè)時(shí)期照亮；總有一枝花骨朵兒，在這個(gè)時(shí)期綻放；總有一泓緩緩清泉，在這個(gè)時(shí)期流淌。啊，童年，易逝的完美，你自從給予我們的那一刻起，也在默默計(jì)算著沙漏的流逝，一點(diǎn)一滴，不知在流逝，還是在積累。

　　在流逝的同時(shí)，也在一點(diǎn)一滴地積累——既得便失，既失也得。

　　何曾未想，透過玻璃的完美回憶，又一年桂花開，又一時(shí)桂花謝，可嘆我已不能回到過去，不能再撫摸著從前的桂花，品味絲絲清香。

　　那些年，我們?cè)诠鸹�樹下拾花瓣，正是愛美的年紀(jì)，細(xì)心地把它們裝進(jìn)筆袋里，想留下花香；又復(fù)一年，我們?cè)诠鸹�樹下跳皮筋，嬉戲打鬧，想記住這一刻時(shí)光；時(shí)光流逝，我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑，追逐著一個(gè)個(gè)童真幼稚的夢(mèng)想。這天，偶然回頭，仿佛又見那桂花盛放，走近桂花樹，撫摸著它的枝干，條條斑痕詮釋著它以前歷的歲月包涵滄桑，又再次想起，過去我們的時(shí)光。

　　我從夢(mèng)中驚醒，書桌上擺放著考試的習(xí)題、練習(xí)卷，身旁還有一張張滿滿的字跡。桌面上盛著一杯余熱未盡的茶，我捧起茶，嘴未動(dòng)，耳邊流過‘滴答滴答’的聲音，我愣了愣，一飲而盡。

　　茶，好苦…可能從前我是這么認(rèn)為的吧？此刻品嘗著濃濃的茶水，感受著濃濃的溫情，茶流進(jìn)心田里頭，似乎蘊(yùn)藏著一股甜味。

　　或許明天，我就要走出童年，踏上青春的大道，追逐著兒時(shí)的夢(mèng)想，追憶著童年的時(shí)光，想要留住那份純真，想要抓住它，可它穿透我的手指，散去了。

　　流年似水，歲月無(wú)情，我的眼漸漸濕透，一份份苦楚奪眶而出……但我不會(huì)忘記以前，更不會(huì)遺失未來(lái)，擦干淚水，我會(huì)做好我自己。

　　在夢(mèng)中，我似乎在最后的一堂課上，迎接畢業(yè)考試……

　　再見，童年！我不會(huì)放下夢(mèng)想，仍會(huì)追尋那逝去的年華——把它們永久珍藏在心底，因?yàn)�，那樣不�?huì)丟失。

致童年3

　　致早已逝去的童年我還記得，家里被我翻爛的毛主席的足跡，那時(shí)剛剛認(rèn)識(shí)幾個(gè)字而已。

　　我還記得，天天纏著哥哥讀英語(yǔ)給我聽，雖然什么都聽不懂，卻還是豎著耳朵使勁把它寄到腦子里我還記得，那時(shí)家里還沒有電視機(jī)，于是一大幫孩子跑去村里有電視的人家里，吃飯的時(shí)候杯媽媽糾這耳朵回家我還記得，家里買了大大的電視機(jī)，哥哥每次都要跟我搶，無(wú)奈只能天天跟著他看三國(guó)演義，朦朦朧朧，只記得一群長(zhǎng)頭發(fā)的男人在講話我還記得，那時(shí)沒有小伙伴跟我玩，我每天只能纏著哥哥姐姐，做一只小小的跟屁蟲，我還記得，我是所有人眼中最笨的孩子，我學(xué)不會(huì)騎自行車，所有的小朋友都不愿跟我玩，我還記得，那年我上學(xué)了，媽媽終于把二姐的書包給我用了，爸爸給我做了個(gè)漂亮的鉛筆盒，我第一次走進(jìn)學(xué)校的大門，減到那么多小朋友，那么嚴(yán)肅又可愛的老師我還記得，我是學(xué)校公認(rèn)的三好學(xué)生，每年都報(bào)個(gè)獎(jiǎng)狀回家，我成了所有村里孩子學(xué)習(xí)的榜樣，終于沒有人說(shuō)我笨了我還記得，家里東邊有大大的油菜花地，我每天放學(xué)就和妹妹一起去捉金龜子，每次都會(huì)捉了滿滿一玻璃瓶才會(huì)回家我們?cè)诼�天黃黃的油菜花里笑者，跑著，鬧著，追逐著。

　　那時(shí)的我們，多么無(wú)憂無(wú)慮，天真無(wú)邪，卻盼望快快長(zhǎng)大。終于，我們長(zhǎng)大了，卻開始懷念童年，稍縱即逝的時(shí)光啊，你為什么不走的慢一點(diǎn)，我還來(lái)不及適應(yīng)著喧囂浮華的世界，你卻早早把我推進(jìn)這漩渦中，我明明還看到媽媽的又黑又亮的大辮子，轉(zhuǎn)眼已是滿頭銀絲，明明看到爸爸英朗如山的背影，轉(zhuǎn)眼已佝僂。我再也不能依偎在爸媽懷里撒嬌，再也不能每天賴在哥哥姐姐身邊纏著他們講故事，看到哥哥姐姐的孩子在身邊歡笑，追逐，突然發(fā)現(xiàn)，童年早已離我遠(yuǎn)去，沒有留下任何可以追尋的痕跡，家里電視早已換成大大的彩電，院子的土墻也變成了高高的磚墻，東邊的油菜地也被開墾簡(jiǎn)稱了住宅，物是人非，容顏已改。

　　我仿佛看到媽媽坐在院子門口的凳子上，戴著老花鏡，繡著一雙美麗的鞋墊。

致童年4

　　“童年啊，是真中的夢(mèng)，是夢(mèng)中的真，是回憶時(shí)含淚的微笑。”喜歡這句詩(shī)，因?yàn)檫@里的字字句句都是我內(nèi)心深處的聲音。記憶中的童年早已被紛紛擾擾壓得破碎不堪，再也拼不成完整的一塊了。

　　記憶中的童年有大片的油菜花點(diǎn)綴。那時(shí)小小的我只要往油菜花從里一竄，就沒了蹤影，把外公外婆急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，而我卻在一旁偷笑，與花兒們玩得不亦樂乎。但結(jié)局只有一個(gè)，只要外公在外面大喊：“小丫頭，你再不出來(lái)，我們就不要你了。在一場(chǎng)激烈的心里斗爭(zhēng)后，我只好無(wú)奈地與花兒道別，不情愿地嘟著小嘴跑出來(lái)，再乖乖挨上倆手心。

　　沒有油菜花的日子，我總會(huì)拉上外公，帶上風(fēng)箏。我在油菜花地里奔跑，風(fēng)箏在空中飛翔，外公就在一旁拍手叫著：“再高點(diǎn)，再高點(diǎn)兒�！辈挥脫�(dān)心風(fēng)箏會(huì)掛在樹枝上，或是和其他風(fēng)箏“打架”，因?yàn)檫@大塊的菜地都是我的天地。跑累了，就和外公一起躺在這松軟的泥土上，感受著特有的氣息。周圍還有一些不知名的花兒散發(fā)出淡淡的夾雜著泥土氣息的香味，盈滿全身，沁入肺腑，十分愜意。

　　到了春暖花開的季節(jié)，我就會(huì)像個(gè)“小尾巴”跟著外婆一起去田野上。外婆鋤草，我呢，就會(huì)叫上小伙伴們一起去玩耍。有的在地上打滾；有的在田野上轉(zhuǎn)圈，調(diào)皮的孩子還會(huì)找來(lái)一根藤條，像抽陀螺一樣打在別人身上，這比會(huì)成為“世界大戰(zhàn)”的導(dǎo)火線；有的小女生則摘下一簇油菜花插在對(duì)方頭上。沒有小伙伴的日子，我就會(huì)像小綿羊一樣依偎在外婆懷里�？吹厣系睦ハx爬來(lái)爬去，有時(shí)還會(huì)用樹枝或樹葉來(lái)挑逗它們，直到把衣服弄得臟兮兮的，才不情愿地被外公領(lǐng)回家去。

　　現(xiàn)在仍會(huì)看到大片大片的油菜花，甚至比那篇更美，但再也找不回那種感覺了。為什么？我也不知道。但是我知道屬于我的那個(gè)純真時(shí)代，那個(gè)童年已一去不復(fù)返了；只是我知道，那片金黃已印在我內(nèi)心深處，任憑時(shí)間如何沖刷，歲月如何擠壓都不會(huì)磨滅；只是我知道，在我心底的某個(gè)角落仍有一簇油菜花在綻放。

致童年5

　　還記得嗎？十年前，兩個(gè)孩子那稚嫩的話語(yǔ)，他們約定好了十年后一起創(chuàng)造未來(lái)。

　　夕陽(yáng)西下，送走了最后一抹余暉，也也見證了兩個(gè)人的分離。

　　一年了，那個(gè)屬于我們的約定，你還記得嗎？

　　那年暑假，我十歲，卻仍然記得，自己穿著白色短袖和淺藍(lán)色的長(zhǎng)褲，那時(shí)的你也十歲，穿著跟我大同小異。我們手挽手的走在街上，看見我們的人無(wú)疑不說(shuō)我們是親姐妹，雖然我們并不是親姐妹，但卻勝似親姐妹。我們手挽手的逛街，走進(jìn)了一家又一家飾品店，一家又一家書店，找尋著我們都喜愛的書籍和飾品。

　　以后的每個(gè)周末，我們都會(huì)約定在這。

　　一起逛街，一起玩耍。累了，就會(huì)躲在樹蔭下，看著一棟棟房屋，來(lái)來(lái)往往的人群，一起憧憬著我們的未來(lái)。

　　如此淡淡的描寫，在快樂中夾雜著些許悲傷。

　　一年了，時(shí)光飛逝，現(xiàn)在的我們?nèi)匀辉谝黄�，只是被分到了不同的班�?jí)。身邊的朋友漸漸多了，都對(duì)自己很好，但諸多朋友里，卻再也找不到一個(gè)像你一樣真心對(duì)我的，處處為我考慮的人了。

　　今天，換季了。冬日的寒風(fēng)向我襲來(lái)，即使這樣，我們?nèi)匀贿�是會(huì)在周末時(shí)一起出去玩。只是我不知道，在你看到那一年前不變的景物時(shí)，你是否有想到，一年前，你曾與你身旁的朋友立下過一個(gè)約定，你們約定好了，十年后一起創(chuàng)造屬于自己的未來(lái)。不管你是否會(huì)記得，只要你知道，在你傷心難過時(shí)，有一個(gè)肩膀可以隨時(shí)給你依靠；在你開心快樂時(shí)，有一個(gè)人可以陪你一起瘋鬧。不管怎樣，都請(qǐng)你記得，有一個(gè)人，一直陪著你。

　　十年的約定，十年的友誼，十年的回憶，十年的陪伴與溫暖，是我最美的童年！

致童年6

　　是它，煩惱時(shí)給我?guī)��?lái)歡樂；是它，寒冷時(shí)給我?guī)��?lái)溫暖；是它，伴隨我近5年的成長(zhǎng)；是它——校訊通，給我短暫而又充實(shí)的童年添上一道美麗色彩。

　　5年，說(shuō)實(shí)話，太快啦，感覺就是生命輪回的一瞬間�；叵氲侥且荒昙�(jí)，我在博客上發(fā)的第一篇只有3句話的超短文，我不僅抿嘴淺笑。感情總是需要慢慢培養(yǎng)的哦，過了幾個(gè)月，我與校訊通漸漸有了感情，我學(xué)著在博客里評(píng)論，學(xué)會(huì)了博客裝飾，還學(xué)會(huì)了怎樣把音樂插入到文章中去，一切的一切，都是讓我漸漸感到了樂趣。

　　漸漸的，隨著年齡的增長(zhǎng)，我的思想層次進(jìn)入了一個(gè)新的境界，我開始學(xué)著怎樣從博客中的廣大老師、同學(xué)們當(dāng)中吸取精華，學(xué)著寫好自己的作文，終于，我有了第一篇被“xxt”的作文。

　　隨著被推薦博文次數(shù)的增多，慢慢地，我又有了一個(gè)新的目標(biāo)，就是要當(dāng)博腕！當(dāng)時(shí)我認(rèn)為博腕就好像是那種游戲里貴族，皇族的一類人，但它不是！它是一個(gè)象征你具備嫻熟的寫作水平與深層次的思想的肯定稱號(hào)。

　　20xx年7月30日，經(jīng)我數(shù)日努力寫博，博腕，一個(gè)金燦燦的小皇冠終于戴在了我的頭上。那一刻，何止是榮譽(yù)，那凝聚著我多少寫博的時(shí)間、精力和汗水�。�

　　在校訊通里，我還交往了許多來(lái)自各地的博友，或許就是一種緣分，我們相約在校訊通，一起鼓勵(lì)，一起寫博，一起慢慢實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，這是另一種內(nèi)在的快樂，不寫博的人是無(wú)法體會(huì)到的快樂。

　　隨著時(shí)間的變化，學(xué)習(xí)的壓力，小升初的壓力接憧而來(lái)。有一段時(shí)間，我很久不曾更新博文，但心里總感覺校訊通那個(gè)琴弦緊緊地繃著我，不想放棄也不曾想放棄，瞬間覺悟，是它，是它，給我的童年添上那一道無(wú)法抹去的色彩；是它，提升我的思想；是它，帶給我多次的驚喜與收獲，它幾乎占據(jù)了我所有的業(yè)余時(shí)間，我曾和它那樣的親密無(wú)間過，我的斗志再一次被燃燒——堅(jiān)持寫博！

　　感謝校訊通陪我度過的日日夜夜，給我的童年也帶來(lái)那深深難以磨滅的記憶！

致童年7

　　親愛的童年：

　　你好！

　　還記得當(dāng)年那個(gè)手里拿著糖，追著哥哥姐姐討東西吃的小姑娘嗎？如今的她已經(jīng)成了一名七年級(jí)的中學(xué)生。

　　童年是一首歌，唱出歡樂無(wú)譜的樂章；童年是一只船，承載父母無(wú)數(shù)的心愿；童年是一座博物館，展出天真稚嫩的作品；童年是一個(gè)故事，講述單純生動(dòng)的片段，在成長(zhǎng)的道路上留下了我一串串由小變大的腳印，每一個(gè)腳印都是一個(gè)故事。

　　童年時(shí)候的我年少無(wú)知。一次奶奶在燒落葉，火快要熄滅了，就叫我到屋里拿幾張紙，奶奶到禮物忙別的事，我就在桌子上隨便那幾張紙放進(jìn)去燒，奶奶過了一會(huì)兒出來(lái)了，問我你從哪里把紙拿過來(lái)的，我說(shuō)：“就在那張桌子上啊，那張紙很漂亮，紅紅的，我本來(lái)不想燒掉的，但沒有其它紙了，就……上面還有一個(gè)開懷大笑的老爺爺呢！這下把奶奶氣暈了，我拿的是百元大鈔，現(xiàn)在想想，那時(shí)拿的并不是很多，想到這就想笑，我真傻。

　　童年的我無(wú)拘無(wú)束。每當(dāng)太陽(yáng)剛露出半張臉，我和小伙伴們就會(huì)一起來(lái)到草地上玩耍嬉戲，看小草吮吸著黎明的甘露，聽小鳥們唱著迎接新一天到來(lái)的歡樂的歌曲，每當(dāng)爸爸媽媽們喊我們回去時(shí)，我們都會(huì)朝他們做一個(gè)鬼臉，然后繼續(xù)玩，而大人們總是帶著羨慕的眼光嘆息著回去。

　　童年啊，你是無(wú)瑕的云，是潔白的夢(mèng)。到了公園我問媽媽：不什么花兒在春天開放？搬了新家我問奶奶：墻壁為什么是白色的呢？夜幕降臨我問爸爸：天上怎么只有一個(gè)月亮？一個(gè)個(gè)為什么，把大人們問得啞口無(wú)言。

　　不知不覺不你消然掙脫了我的雙手，我怎么也拉不住你，留不住你，這是為什么呢？

　　你在哪？我的童年，我真的需要你！

　　我永遠(yuǎn)是你的朋友！

　　我永遠(yuǎn)忘不了你！

　　祝：早點(diǎn)回來(lái)

　　你的朋友：項(xiàng)舒陽(yáng)

致童年8

　　就在剛才，老師帶我們玩了一個(gè)游戲：“誰(shuí)是‘表情帝’”。

　　游戲開始，老師開始眉飛色舞地描繪第一個(gè)表情，那樣子，讓我不由自主地聯(lián)想到調(diào)色板，只見老師的眉毛跟回家似跑向了頭發(fā)，鼻梁像個(gè)擠“早高峰“的上班族一樣，死命地把和它擠地鐵的眼睛推開，與世無(wú)爭(zhēng)的嘴巴和下巴待在一塊兒，大有一副要聊上三天三夜的樣子，指令還沒有發(fā)出，她自己就已經(jīng)成為了一個(gè)深入人心的表情包。

　　“只見他眉毛倒豎，一臉慍色，眉頭擰成一個(gè)’川’字。“這個(gè)表情包可以算得上是一個(gè)經(jīng)典了，直到現(xiàn)在，還是會(huì)有人在描述皺眉時(shí)套用這個(gè)句子。女生們仿佛正在思考這個(gè)表情應(yīng)當(dāng)是個(gè)什么樣子，男生們已經(jīng)開始行動(dòng)了。林振科卯足了勁兒，那個(gè)架勢(shì)，看上去不但想擰成”川“，甚至還想在把”州“擰出來(lái)，魏訓(xùn)杰緊隨其后，而且目標(biāo)更加遠(yuǎn)大，他不但要擰出”川“，他還要擰出”亞洲“的”州“來(lái)。然而，他們只擰出了個(gè)”1“。至于旁邊的黃賢磊，他比老師的下巴可能更加與世無(wú)爭(zhēng)。眉毛擰得不怎么樣，但嘴部表情卻十分還原，讓人不知如何去評(píng)價(jià)他。

　　最后，只有我的眉頭擰成“川“字，很大一部分原因就是對(duì)我這三個(gè)隊(duì)友的失望……

　　然而，我卻沒有克制住我那正在狂笑的嘴巴，誰(shuí)讓我的隊(duì)友是如此滑稽呢。因此，我也失敗了。

　　第一個(gè)指令已失效，第二個(gè)指令還沒發(fā)出，老師的眼睛突然喧賓奪主，以迅雷不及掩耳之勢(shì)侵占了臉上的半壁江山，仿佛還意猶未盡，嘴巴與眼睛遙相呼應(yīng)，冒出驚人的一句：“你的頭上有蜘蛛！”手臂筆直的指向林振科的頭頂。然而，老師的話卻被我誤解為：“你頭上有只豬！”因此，我不但沒有像另外兩個(gè)男生一樣伸長(zhǎng)脖子，反而笑得前俯后仰，想要停下卻又無(wú)法自拔，嘴不停地抽動(dòng)，眼睛瞇成了一條縫。

　　當(dāng)然這不過是個(gè)玩笑而已。

　　幾輪之后，游戲就結(jié)束了。但那種快樂，也算是我童年末尾處最為精彩的神來(lái)一筆吧！

致童年9

　　入秋，枝頭黃葉紛紛灑落，到來(lái)年春天，又再次吐露新芽。時(shí)間便在這之中，流逝著。

　　初春新綠

　　兒時(shí)的我，天真無(wú)邪，只知道無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，純真得沒有一絲雜質(zhì)。

　　靜靜地坐在家門前，把玩著隨手摘下的嫩芽，用純真而充滿疑惑的雙眼，觀察著這個(gè)對(duì)于小小的我來(lái)說(shuō)寬廣的世界。

　　一縷柔和的陽(yáng)光灑下，透過我手中的樹葉，新綠也變成了淺黃色，投下了淡淡的陰影。

　　綠意漸濃

　　我一天天長(zhǎng)大，執(zhí)起筆，在我人生的畫卷上勾勒出淡淡的痕跡。

　　我背起了書包，邁入了小學(xué)的大門。懷著父母的期望，開始了我的小學(xué)生活。逐漸成長(zhǎng)的我，也明白了父母的艱辛與疲累，漸漸懂事。

　　父母工作繁忙，我看到那些還未清洗的碗筷，便決定幫助母親無(wú)暇料理的家務(wù)。我發(fā)現(xiàn)，平日里看起來(lái)輕松的家務(wù)，也不是那么容易的。我弓著腰，用布一遍遍清洗碗筷，卻仍不干凈，而我的手卻在冷水和洗潔精的刺激下變得紅腫起皺。長(zhǎng)時(shí)間的把手浸泡在水中可不是鬧著玩的，我不停摩擦著幾乎僵凍的雙手，深深地嘆了一口氣。

　　綠意盎然

　　時(shí)間一晃而過，我迎來(lái)了“小升初”這場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過獨(dú)木橋的淘汰賽。我知道自己的實(shí)力，要為六年的小學(xué)生活畫上一個(gè)完美而濃重的句點(diǎn)。為了達(dá)成自己的目標(biāo)，我用了一年的時(shí)間在題海里苦苦掙扎。

　　五月。

　　最終決定勝負(fù)的時(shí)候到了，考場(chǎng)上，所有的人都沉默不語(yǔ)，只有筆尖在紙上輕輕磨擦的聲響。所有的難題都悉數(shù)登場(chǎng)了，我一路過關(guān)斬將，只剩下了這最后一道難題。我久經(jīng)思索，以兩種思路得出了兩個(gè)答案。我反復(fù)地驗(yàn)算思考，卻始終無(wú)法做出選擇。

　　我抬起頭，陽(yáng)光透過葉間的縫隙灑在試卷上，望著窗外那明艷的綠色，我微微一笑，良久，我在紙上寫下了最后的答案。

　　夏至

　　十三年光陰更替，我走進(jìn)了我心目中的初中。

　　坐在樹下，回憶著童年往事，臉上不禁泛起了笑容。因?yàn)�，我已�?jīng)給我的童年畫上了圓滿的.句點(diǎn)。

致童年10

　　童年，多么美麗的一個(gè)詞。每個(gè)人都有屬于自己的童年。我的童年有朋友、同學(xué)的陪伴，有老師的教導(dǎo)，有……可現(xiàn)在，一切都將在我身旁逝去。每個(gè)人在面對(duì)即將逝去的東西時(shí)，只是選著逃避……逃避有什么用，有什么意義？改面對(duì)的事情總要去面對(duì)的。“天下無(wú)不散之宴”失去了，只要記得自己曾經(jīng)得到過。

　　將近小學(xué)畢業(yè)還有十幾天不到的時(shí)間，我將要和陪伴我多年的同學(xué)分離了，我要和教育我多年的老師離別了，我要向我生活多年的母校告別了……回想你我在這兒生活，打鬧的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是多么的開心，是多么的令我難忘……時(shí)間真的過得好快啊，曾多次抱怨時(shí)間流逝的速度，可抱怨多了，才知道是自己沒有好好珍惜時(shí)間在我們身邊的那一刻。如果可以重來(lái)，我會(huì)珍惜我們?cè)谝黄鸬拿恳环置恳幻�，不過沒有如果，沒有重來(lái)，只能珍惜現(xiàn)我們還在一起的時(shí)間。

　　教過我的那些老師，再見了，也許在多年后，你們想起20xx年的畢業(yè)班時(shí)，記憶是如此的恍惚，都快淡忘了吧！也許，我注定是你們生命中的一個(gè)過客……

　　我的那些同學(xué)，你們還記得我們一起笑過、哭過、爭(zhēng)吵過的校園生活嗎？記得我們一起走過的路嗎？以后，你們一定要好好的�？忌弦粋�(gè)好的中學(xué)，不要讓我失望，不要讓我小看了。我的同學(xué)謙朋友，沒有你們，我一定會(huì)好好照顧自己，好好學(xué)習(xí)，不讓你們?yōu)槲叶�失望。沒有你們的日子，我也會(huì)學(xué)會(huì)獨(dú)立的，不會(huì)讓你們擔(dān)心。我要證明我不是那個(gè)只會(huì)哭泣，為一點(diǎn)點(diǎn)的小事就沖動(dòng)的小女孩了。你們也加油，讓我們?cè)诓煌�的地方一起加油�?/p>

　　我生活多年的母校，你的每一個(gè)角落都是那么的美麗，讓我留戀。陽(yáng)光灑在操場(chǎng)的中央，多么迷人啊，我神圣的母校，我愛你！

　　再見了我的老師，再見了我的同學(xué)，再見了我的母校。我會(huì)記住，在這迷人的夏季，你我分別了。也許，在下一個(gè)夏季，我們會(huì)再重逢。期待下一次重逢……

致童年11

　　花如常，草依舊，路照樣走，夢(mèng)照樣追，而我們卻早已變得不一樣！那最美的童年，也早已逝去，而留下的，就像被小天使咬了一口的月亮，雖美好，卻終究不夠圓，不夠完整……

　　——題記

　　美好

　　剛出生時(shí)，我們的童年猶如夜幕降臨的沙灘，是那樣的單調(diào)而又空曠，而我們那一件件童年趣事卻猶如一個(gè)個(gè)五顏六色的貝殼，修飾著那一望無(wú)際的沙灘。我想，也只有那貝殼才能使單調(diào)的沙灘更加絢麗多彩。也只有這樣，我們才能擁有一個(gè)屬于我們自己的美好的童年……

　　難忘

　　“嗚嗚……”我想，這種聲音，同學(xué)們肯定不會(huì)陌生。當(dāng)我們提到“愛哭”這個(gè)詞時(shí)，很多人都會(huì)說(shuō)“那都是小時(shí)候的事啦！”是��！都是小時(shí)候的事了！可是為什么都是小時(shí)候，在我們那最快樂、最無(wú)憂的童年，我們卻只懂得浪費(fèi)時(shí)間。我們遇到點(diǎn)事情就會(huì)哭，因?yàn)槲覀儾欢�表達(dá)，我們希望通過哭來(lái)告訴大人們我們生氣了、傷心了、不舒服了……可童年那些讓我們生氣、傷心、不舒服的到底又是什么？也許我們自己也不知道，因?yàn)閷?duì)比起來(lái)，那些太微不足道了，也許童年時(shí)就算哭，現(xiàn)在回想起來(lái)，也不過是莞爾一笑，因?yàn)槟切┙K會(huì)成為我們最難忘、最珍貴的回憶！

　　成長(zhǎng)

　　不管是“童年”還是“小時(shí)候”，這些詞對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是那么的美好，可人生沒有幾個(gè)十年，上帝卻偏要將最無(wú)憂無(wú)慮的日子放在我們最天真、最朦朧的年紀(jì)。而到了我們懂事的時(shí)候，會(huì)珍惜的時(shí)候，不再讓時(shí)光無(wú)聲無(wú)息的逝去的時(shí)候，上帝卻偏要讓我們學(xué)會(huì)“承擔(dān)”……也許上帝是故意這樣安排的吧！因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能理解成長(zhǎng)、努力成長(zhǎng)、體驗(yàn)成長(zhǎng)。也只有這樣，人生的句號(hào)才是彩色的！

　　開始我們都是孩子，最后渴望變成天使，歌謠藏著童話的影子，孩子該要飛往哪去，我們長(zhǎng)大了，夢(mèng)想也為我們插上了翅膀，我們終要飛翔……

　　——祭奠我們已逝去的童年

致童年12

　　人的一生要經(jīng)過不同的年齡段：嬰幼年，童年，少年，青年，中年，老年。童年是最美好的，從小時(shí)候的蹣跚學(xué)步到學(xué)會(huì)說(shuō)話，從一無(wú)所知到漸漸識(shí)字明理

　　轉(zhuǎn)眼我們六年級(jí)就要結(jié)束了，即將步入初中，進(jìn)入少年時(shí)期，告別我們歡樂的童年，還真有點(diǎn)舍不得呢！小時(shí)候什么都不懂，連害怕都不會(huì)。記得剛上幼兒園的時(shí)候，每年醫(yī)院都要到學(xué)校來(lái)進(jìn)行一次預(yù)防接種疫苗。我們班好幾個(gè)小朋友都還沒開始打針呢，看到醫(yī)生就直接嚇哭了，還有稍微膽大一點(diǎn)的剛開始還挺淡定，等到針往自個(gè)胳膊上一扎，當(dāng)即鬼哭狼嚎起來(lái)。而我卻沒有被嚇到，自顧自的玩著，終于輪到我了，我自己大方的解開衣袖，露出胳膊，對(duì)醫(yī)生說(shuō)道：扎吧，我不會(huì)哭的！為此，護(hù)士阿姨還夸了我呢！

　　小時(shí)候也不懂得害羞。那時(shí)候的我，只要聽到哪里有音樂，不管會(huì)唱不會(huì)唱的歌都會(huì)跟著附和，不光是唱還要跟著手舞足蹈呢，也不管周圍有多少認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的人，人家會(huì)不會(huì)笑話我�，F(xiàn)在慢慢長(zhǎng)大了，臉皮也變薄了，人前可不敢再肆無(wú)忌憚的唱唱跳跳了。

　　小時(shí)候很多事物都沒見過，因此常常會(huì)很好奇。記得我第一次在街上見到公共汽車，就特別想坐上去，因?yàn)槲矣X得它那么大，坐在里面肯定特安逸。后來(lái)車開走了，我邊哭邊追著車喊道：我要坐大車車！弄得媽媽和奶奶他們哭笑不得。

　　童年時(shí)期的我也學(xué)會(huì)了一些除了課本以外的其它技能，例如下象棋，打羽毛球，放風(fēng)箏等等。還記得我剛學(xué)下象棋那會(huì)，我的師傅張毅東十分囂張，仗著我不會(huì)下，老是欺負(fù)我。后來(lái)慢慢的我學(xué)會(huì)了，不久我竟也當(dāng)了師傅，還將我的秘訣傳授給了我的鄰居小伙伴，真是太有成就感了！

　　童年，是那么的快樂，那么的無(wú)憂無(wú)慮，遇到任何困難和挫折都會(huì)有家長(zhǎng)來(lái)幫我們承擔(dān)和解決。但我們終將會(huì)長(zhǎng)大，也會(huì)與現(xiàn)在的同學(xué)，老師和母校告別。但我會(huì)努力在未來(lái)的人生道路上成為一個(gè)正直，善良，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的人。懷念我的童年，向童年致敬！

致童年13

　　在童年里，幼稚、義無(wú)反顧地做事，三番五次嬉皮笑臉地犯錯(cuò)，傻笑著荒廢看似漫漫無(wú)盡的光陰，卻仍能無(wú)怨無(wú)悔地向前奔跑，奔跑在只屬于自己的純真的童年。

　　我努力去回想曾經(jīng)往事，卻只是零星的記憶，記不起來(lái)那些令人難堪的瑣事，而喜歡把微笑和感動(dòng)牢記在心。那個(gè)曾經(jīng)的我，和別人聊天玩耍，不會(huì)在生活上糾結(jié)猶豫，不會(huì)有太多的負(fù)面情緒。我還會(huì)在鏡頭前哈哈大笑，會(huì)玩一些現(xiàn)在覺得毫無(wú)意義的游戲，喜歡看有趣的課外書和動(dòng)畫片。那個(gè)沒有壓力的年紀(jì)，發(fā)生的所有事情都是那樣天真、簡(jiǎn)單，猶如蔚藍(lán)的天空那樣明朗、清晰。仿佛像清澈的湖水，水面上映著湛藍(lán)的天、皎潔的云，映出所有的一切，當(dāng)所有人在看我的時(shí)候，能看到魚兒在水中自由穿梭——能看到所有的一切。

　　如今，隨著童年逐漸遠(yuǎn)去，我不再是那清澈見底的水了，映不出湛藍(lán)的天和無(wú)暇的云，再當(dāng)別人看我時(shí)，也看不見那光滑的石頭和活潑的小魚了！曾經(jīng)的真實(shí)已離我而去。

　　我漸漸地把內(nèi)心封閉，與外面的世界隔絕，把自己藏在一個(gè)黑暗的小角落，在光明面前帶上永遠(yuǎn)微笑的面具，假裝自己無(wú)所謂，心里卻一直在乎所有的事。我討厭這份敏感，卻從不敢壯起膽子來(lái)把眼前虛偽的鏡子打碎，越來(lái)越猶豫，對(duì)所做的一切后悔莫及，只能默默地在回憶書冊(cè)中找尋童年的足跡，想著童年幼稚可愛的自己。

　　想著想著就笑了，笑著笑著就哭了。

　　時(shí)光不能回流。童年就像我過期的裙子，無(wú)法再套上，卻珍藏在衣柜里。那些所有的童真也這樣輕輕飄去，只留在傷感的念想里。

　　我慢慢地往前走，回首看見矮小的自己來(lái)回奔跑，肆無(wú)忌憚地哈哈大笑，在湛藍(lán)的天空下追逐風(fēng)的影子。而我卻停不住腳步，只能繼續(xù)往前走，走近眼前那一片世界。

　　我回不去童年，只能無(wú)奈地，向我那終將逝去的童年——告別。

致童年14

　　當(dāng)我發(fā)出第一聲啼哭，吸入屬于這個(gè)世界的第一口空氣時(shí)，你便來(lái)了。這一來(lái)，就注定得陪伴我12個(gè)春秋。

　　忘不了那時(shí)做的傻事，忘不了那時(shí)讀的故事，更忘不了，那時(shí)最向往的城市。

　　曾經(jīng)，我愛用被子包住腳，裝“美人魚”，用吸管往飲料里吐泡泡，趁媽媽不注意偷偷跑進(jìn)廚房吃剛做好的飯菜，在幼兒園尿了褲子嚇得不敢回家……這些，你可曾記得？

　　那些年，《格林童話》《安徒生童話》曾一度成為我的枕邊書。我深深地這些故事著迷：紳士的打火匣，灰姑娘的水晶鞋、白雪公主的水晶棺曾一度成為我最想得到的物品。這些，你否已熟捻于心？

　　“摩爾莊園”“東海龍宮”“天線寶寶世界”以及“很久很久以前的那個(gè)王國(guó)”，你可否在今夜夢(mèng)中帶我一一去尋找？我看見你正在梳妝，準(zhǔn)備與我就此別過，烏油油的頭發(fā)懶懶地披在肩頭耳鬂夾著一朵明黃的迎春花，身上穿著那件好看的碎花棉布長(zhǎng)裙，散發(fā)著春日早晨青草的幽香，一如你初次見我的模樣。童年，你要記得，你袖口那朵微笑是我繡上去的，眉間那點(diǎn)朱砂是我點(diǎn)上去的，更要記得，有一個(gè)女孩，是深深迷戀著你的。

　　我光著腳丫在你為我準(zhǔn)備的街上走，時(shí)而奔跑，時(shí)而跳躍。而現(xiàn)在，終于走到了盡頭，中途遇見的那些人，那些事，隨著腳步的向前，竟一點(diǎn)點(diǎn)離我而去了。原來(lái)童年，又是一個(gè)只準(zhǔn)回頭不許到退的殘忍的地方。

　　別了，我藏在抽屜里的那顆玉米糖；別了，我從沙灘上撿來(lái)的海螺殼；別了，我那條短了一大截的公主裙；別了，我那“鬼畫桃符”的“藝術(shù)作品”；別了，我摯愛的童年。

致童年15

　　親愛的童年時(shí)光：

　　您好！小時(shí)候，您是我最好的伙伴，您陪我歡笑，陪我哭鬧……我的秘密您都知道，可您總是替我保密，您就這樣陪我一同長(zhǎng)大�！疤煜聸]有不散的宴席”是時(shí)候該說(shuō)再見了，可能您又會(huì)到另一個(gè)孩子身邊，陪同他一起度過快樂的童年時(shí)光。讓我們?cè)賮?lái)回味那些年的時(shí)光吧！

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我剛一睜開眼，眼前浮現(xiàn)的就是昨天我花了很久很久才做出來(lái)的一條小船，其實(shí)做的很丑，但以前卻覺得特別漂亮。我抬頭望著窗臺(tái)“咦？我的小船呢？”昨天晚上放在窗臺(tái)上的小船不見了。我趕忙起來(lái)問：“媽媽，我的小船呢？”媽媽驚訝地說(shuō)：“我以為那是你不要的了，我就把它扔了�！蔽业难廴υ缫鸭t潤(rùn)了，一氣之下我沖出了家門。一路上只有您在身邊安慰我，鼓勵(lì)我，雖然您沒有語(yǔ)言，但我的心已被觸動(dòng)了。拋開所有的煩惱，我們就這樣一起去玩兒，我記得我們買了許多漂亮的紙船，又摘了許多花兒，我們還一起去踩螞蟻，還去捉了小魚……那時(shí)候的我們最快樂。我們并不像現(xiàn)在，覺得要怎么玩兒才是快樂，那些年的快樂就是去搞一些玩意兒，去山上去公園——摘花，摘草，捉蝴蝶，踩螞蟻……現(xiàn)在可能覺得一點(diǎn)也不快樂，可當(dāng)時(shí)覺得是最快樂的時(shí)候。長(zhǎng)大了，許多事情并不是我們想象的那么簡(jiǎn)單，我們要為學(xué)業(yè)努力，整天就不是想玩就玩來(lái)了。

　　隨著我的長(zhǎng)大，您也漸漸的蒼老，您就是一位慈祥的老人，關(guān)心著我，可您的身影也漸漸離我遠(yuǎn)去。我們不可能再回到過去那無(wú)憂無(wú)慮的生活，再回到過去那些快樂得無(wú)法再快樂的時(shí)光。我即將失去的童年，您可能無(wú)法陪我走完這條路，還有一段要靠我自己去完成，我知道下一段路會(huì)更加坎坷，艱難，在路上我也將遇到無(wú)數(shù)次失敗，無(wú)數(shù)次打擊，無(wú)數(shù)次的危險(xiǎn)……但我也會(huì)去面對(duì)。我想，哪天我看到有一個(gè)小孩和我當(dāng)年的玩法一樣，那么肯定他就是你下一個(gè)伙伴，正如我和你一樣。感謝我即將失去的童年時(shí)光！

　　您最好的朋友

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