讀高爾基童年有感作文（精選100篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的讀高爾基童年有感作文，歡迎大家分享。

　　讀高爾基童年有感作文 1

　　這個暑假，我讀了高爾基的自傳體小說童年，讀完后，我深有感觸。

　　這本書主要講了主人公阿繆沙出生在一個貧窮的木工家庭中，在殘暴的沙皇統治時期，他吃盡了苦頭，而且幼年喪父，又受到外祖父的虐待，他周圍的人都是那么的自私、貪婪，都充滿了仇恨……之后，阿繆沙離開了外祖父家，獨自一個人踏上社會。他曾在許多地方打雜過，這期間阿繆沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。因為他被堅強、不屈服的精神與信念一直支撐著。

　　和阿繆沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的，是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。因為我們從沒有經歷過沒人打、被人拿鞭子抽的滋味 。我出生在一個依山傍水的好地方，父母無微不至的呵護，親人親切無比的疼愛，伙伴們天真無邪的友愛，使快樂的音符時時灑落在我的身邊，在竹林里嬉戲，在河邊玩耍，入溪水抓螃蟹，追蝴蝶，聞花香，追蚱蜢，我的童年就是這樣。走進了書香四溢的校園，我也成了一個小學生，充實的一天就在這瑯瑯的讀書聲中開始了，老師耐心傳授我們知識，同學們互相探討，我們像一棵棵小樹苗，吸取更多更好的知識，茁壯成長。我生活在一個美好的社會中，這里沒有鞭子，沒有拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，他們是善良、純潔、樂觀的`，因而我的童年也是充滿了幸福和歡笑的。

　　我們的童年和阿繆沙有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀！但擁有著這些，我們卻并不知足。我們想要更多。因為，在我們眼里，大人們掙錢是很容易的，似乎都不用吹灰之力。我們多天真啊。我們不用像阿繆沙那樣只有十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過童年之后，我應該后悔自己曾經的奢侈，我們不應該再浪費，我們應該學會珍惜。

　　所以，從現在開始，我們不再浪費，不再奢侈；我們要開始為長輩著想，體諒他們；我們應該開始創造自己的幸福生活，為了以后，為了將來，為了我們到“人間”的那一天。

　　讀高爾基童年有感作文 2

　　我們的童年，都是自由、快樂、無拘無束的，也是值得珍藏的美好時光。可是，高爾基的童年無疑是他最悲慘的時光。

　　小說中的主人公阿廖沙，在三歲時，父親就離世了，之后就跟著母親到了外祖父家。外祖父家是一個令人窒息的家庭。外祖父是一個小染坊主，自私、愛財如命、性格粗暴，他殘暴剝削雇工，放高利貸，可是最后破產了。阿廖沙的兩個舅舅也是同樣的自私、暴燥，整天只是為了分家而爭吵，這種惡劣風氣已經侵入他們孩子的身上。自從阿廖沙可憐的母親改嫁之后，生活過得很不幸福。阿廖沙也飽受折磨。有一次，粗暴的外祖父竟然把阿廖沙打得失去了知覺，結果大病一場。不僅如此，在阿廖沙年齡只有11歲時，就被外祖父殘忍地趕出家門，流落到了社會上……

　　處在這樣的社會上，阿廖沙的心里蒙上了一層厚厚的陰影，但他并不是因這個而被玷污，因為還有一些正直善良的人在幫助阿廖沙，讓他相信未來會是光明、幸福的。

　　在阿廖沙的一生中，對他影響最大的是他的外祖母。文中外祖母的形象是俄羅斯最光明、最富有人性的藝術形象之一。她十分善良，而且富有正義感，還助人為樂，讓人覺得她是世上最光明的外祖母。她告訴阿廖沙要相信未來光明會戰勝邪惡的，她還喜歡給阿廖沙講一些優美的故事，她那無私且善良的愛豐富了阿廖沙以前那短短的'視野。

　　外祖母對阿廖沙的愛是永遠的，用她的溫存給了阿廖沙一顆相信光明的種子，真正教給他正直的是老長丁格里戈里，而那個善良、樂觀的“小茨岡”也教會了阿廖沙如何去面對困難，這些人都給阿廖沙很多溫暖與照顧，讓他永遠相信光明。

　　對比阿廖沙的痛苦經歷，我們要比他幸福的多，所以，我們要向阿廖沙學習，在困難面前，不要退縮，眼看前方，勇敢地去面對。我們以后要做一個勇敢、正直、善良、樂觀的人。

　　讀高爾基童年有感作文 3

　　我們都知道高爾基，一位著名的作家。可是，這位著名作家他的童年是怎樣的？

　　《童年》這本書就是以高爾基的童年經歷表達的故事。

　　讀完這本書，我以為：一說到童年，我們可以用無限想象與美好去勾畫，“幸福〞總是會纏繞。可高爾基的童年卻不是如此。

　　故事以“阿廖沙〞〔高爾基的乳名〕為主人公。文章講述了：19世紀沙俄統治時期，三歲的阿廖沙便失去了父親，并跟隨外祖母到了外祖父家生活，結果總是被外祖父打，好朋友“小茨岡〞的死，因舅舅們爭家產而幾次鬧得不可開交以及外祖父和舅舅們分家后發生的一切，阿廖沙知道父親的故事，母親又再一次結婚，繼父卻毆打母親、虐待他的故事，這些一個個事在高爾基的心里留下了很深刻的印象。高爾基10歲后，便辭別童年，走向人間。

　　我覺得高爾基的童年真是比悲慘還要悲慘，這也反映了當時社會，沙俄統治的殘暴、兇惡。雖然有那么多的'不幸，可值得快樂的是———高爾基有一個愛他的外祖母。外祖母善良和藹、熱愛生活，她在高爾基童年黑暗陰影下翻開他害怕孤獨的心。她經常給高爾基講一些關于窮人有正義的故事，同時他身邊的朋友以及他內心有些小崇拜的人也給他以鼓舞，所以在這種黑暗的環境下，高爾基變得堅強、勇敢。

　　我覺得如果再和高爾基比童年，那我估計都自愧不如。可是，究竟高爾基的童年對我有什么啟發呢？

　　我現在美好的生活使我不會像高爾基的童年一樣不幸。可當我沉浸在物質帶給我的享受之中，比方癡迷電腦而不能自已時，或者是覺得學習壓力大而想放棄學習時，這些就是“黑暗〞。我就如同像高爾基一樣在經歷“不幸〞，但我要像高爾基一樣從黑暗中走出來，如果我一旦被這“黑暗〞沉迷，就會害了自己，就像安娜·路易斯·斯特朗所說：與其咒罵黑暗，不如燃起一支明燭。是啊，與其討厭這“黑暗〞，不如振作起來，在“黑暗〞中點亮希望之光，使“黑暗〞遠離，有了這希望，“黑暗〞并不怕。

　　高爾基，我成長路上學習的典范！

　　讀高爾基童年有感作文 4

　　讀了《高爾基的童年》一書后，我的心久久不能平靜，我原以為高爾基的童年是那樣快樂、幸福，讀完這本書，我才明白他的童年是多么不幸，但是他又是多么堅強。

　　高爾基在幼年時期就失去了父親，勤勞善良的母親因無法養活他，只好把他送到外祖父家度過童年。由于生活貧困，沒有錢買衣，他只好穿外祖父的黃色衣衫和撒腿褲，母親的舊皮鞋，這樣一身五彩繽紛，長短不一的裝束，總能引起同學們的哈哈大笑，有的同學還給他起綽號呢。

　　讀到這兒我不禁沉思，想想自己生活在幸福的家庭，過著優越的生活，又是獨生子，從小就受到父母的百般呵護，穿的是嶄新又時尚的衣服，用得是名牌的書包和學習用品，我不禁十分慚愧。記得有一次，我和媽媽到商場，東挑西選，好不容易挑了一件合身的羽絨服，但我一看不是名牌，就生氣地說“不好。”有時衣服只要有一處臟或有小洞，我就挑三揀四，不愿穿了。年幼的我們真是生在福中不知福，早把樸素的精神拋到九霄云外去了。

　　再往下讀，我的心更涼了。高爾基為了上學，每天都要去撿破爛，好掙些錢讀書。每逢上學時，就一大早起來背著一個大布袋，走街串巷，他不怕別人的鄙視的目光，只求能換錢上學。看到這，我感慨萬千，現在我們過著無憂無慮的生活，學習條件又那么好。真是衣來伸手，飯來張口。相比之下，我們怎能不珍惜現在的美好時光，有什么理由不能加倍努力學習呢？再看高爾基的'學費，都是他的辛勤勞動換來的，在學校的那些富家子弟卻因為這，瞧不起他，經常嘲笑他，而高爾基卻把別人的嘲笑變成了自己努力學習的一種力量，他發奮圖強，刻苦學習。功夫不負有心人，他終于取得優異的成績，得到了老師的夸獎和同學的尊重。

　　高爾基是多么的偉大呀！同學們，我們生活在優越的環境中，也要向高爾基一樣，艱苦樸素，堅持讀書，堅持學習，成為一名熱愛讀書、熱愛學習的人！

　　讀高爾基童年有感作文 5

　　本書作者高爾基出生在俄國的一個木工家庭，早年喪父，寄居在外祖父家，十一歲便走向了社會，嘗盡了人生的辛酸。而《童年》正是根據他的童年生活而寫成的，可以說是自傳體小說，正反映了當時生活與社會的慘狀。

　　小說主人公也是早日喪父的阿廖沙，在阿廖沙幼小的心靈里，已經讓黑暗與恐懼占據了。

　　在他的生活里，有粗暴自私的外祖父經常毒打他，又一次竟把阿廖沙打得失去了知覺，結果生了一場大病。阿廖沙的外祖父還狠心剝削工人，暗放高li貸，慫恿幫工偷東西。

　　從阿廖沙外祖父的種種劣行中，我讀出了吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，也著實的體會得到了阿廖沙當時的心情。是外祖父的殘暴留給了阿廖沙童年重重的傷痕。

　　我們中國有個成語：禍不單行。同樣，在阿廖沙的生活里，還有兩個讓他充滿恐懼的人——他的兩個舅舅米哈伊爾和雅科夫，這兄弟倆很像，自私殘暴，但也相互勾心斗角，阿廖沙的父親馬里哈姆在世時，也遭過他們兩個的陷害，而且他們還害死了富有同情心的茨岡。

　　生活在這樣的環境里，阿廖沙的`內心充滿了壓抑和恐懼，同時也渴望人間的愛與溫情。

　　讀這本書時，心中不免產生不快和同情，為阿廖沙悲慘的童年而拭淚，為那些無辜逝去的生命而憂傷。

　　不過，在上帝為你關上一扇門時，一定會為你開啟一扇窗，所以，阿廖沙的生活中便有了帶給阿廖沙快樂和溫暖的外祖母;教他做一個正直人的老長工;還有純樸樂觀、富有同情心的茨岡。

　　是他們，為阿廖沙黑暗的童年點了一盞明燈，讓阿廖沙的內心變得強大，使阿廖沙充滿信心和力量，讓阿廖沙不再孤獨與寂寞。

　　讀完這本書，我看到，也知道，在黑暗長河的盡頭，一定有一個叫光明的東西在發光發亮，只要跨過這條令人驚悚的大河，光明就一定在閃爍，希望就一定觸手可及。

　　讀高爾基童年有感作文 6

　　高爾基的《童年》，我已經看了不知道多少遍了，但是，以前看的時候，都是囫圇吞棗，不求甚解。而這幾天，我又重新地看了一次，這一次，我得到了更深的理解與體會。

　　《童年》是高爾基自傳體小說中的第一部，它是高爾基以自身經歷為原型創作的。它講述的是阿廖沙悲慘的童年生活，同時也影射了俄國下層人民沉重的生活狀況。

　　令我印象最深的是阿廖沙剛來到外祖父家時舅舅們為了爭家產而爭吵的一幕。“大叫大吼”“像狗似的冤屈的齜著牙”，作者運用了動作描寫和比喻的修辭手法，形象生動地寫出了舅舅們激烈的爭吵。我的心被震撼了：世間最美好的感情、最珍貴的感情——親情，在這個家里絲毫沒有體現，反而人性最丑陋的'一面，赤裸裸地展現在讀者眼前：為了金錢，可以把親情拋到九霄云外，可以和至親爭吵得面紅耳赤，甚至打得頭破血流。

　　同時，我也感到很慚愧：父母親每天辛辛苦苦地掙錢，而我們卻不知道好好地感恩父母，把這一切當成是理所當然。也許你會說，我們還年幼，可以為父母做些什么呢？我們可以做的事情太多了！當他們下班時，我們可以為他們拿雙鞋子、倒杯茶；當他們累的時候，我們可以為他們捶捶背；當他們過節日的時候，我們可以親手制作一份禮物？或許，對他們說一聲：“我愛您”，對于他們都是一份驚喜！從今天起，不，從現在起，我要學會感恩，我要把親情珍藏起來，就像酒一樣，越來越濃！

　　阿廖沙在外祖父家里，簡直就是在地獄般。幸而，世界上還是有好人的。就像阿廖沙的外祖母，她給予阿廖沙無微不至的關愛；還有小茨岡、格里戈里？這些身上具有優秀品質的人，給了阿廖沙精神上的支持和力量，這也是為什么阿廖沙沒有沾染上壞習性，反倒擁有善良的心、單純的思想、高尚的品質的原因。

　　正如危地馬拉的阿斯圖里亞斯所說的：只有那些勇敢鎮定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。童年時的苦難，磨練著高爾基。因為這些寶貴的磨難，高爾基成為了一位偉人！

　　讀高爾基童年有感作文 7

　　最近，我讀了高爾基的《童年》。這是作者以自身經歷為原型創作的自傳體小說三部曲中的第一部。講述的是主人翁阿廖沙。彼什科夫三歲到十歲這一時期的童年生活。阿廖沙自幼喪父，隨著父親和外祖母來到外祖父家。這一切只是主人公阿廖沙艱苦命運的開始。外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。

　　外祖父暴力、貪婪、霸道，他掌管著家里的一切，阿廖沙時常因為犯錯而被痛打這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。他的兩個舅舅因為錢財而互相殘殺，雅可夫舅舅還因為生氣而把自己的妻子連頭帶腳的兜住打死了，這可見當時的女人是多么的不起眼。米哈伊爾舅舅把大十字架放到小茨岡，導致他背負過重摔死了。高爾基在作品的開頭就寫到：“有時連我自己也難于相信，竟會發生那樣的事。

　　有很多事情我很想辯駁、否認，因為在那‘一家子蠢貨’的黑暗生活中，殘酷的事情太多了。”當時的社會多么黑暗，而這黑暗也深深地印在了阿廖沙的心里，可是每個人的黑暗中還是有一絲絲的陽光，他的外祖母就是他的陽光，她用她那圣母般的行動感化了阿廖沙，讓他明白他的童年還有開心的記憶。

　　這個故事描述的家庭：貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產常常為一些小事爭吵、斗毆……在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早地體會到人間的痛苦，而她的外祖母胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿廖沙孤獨的心，外祖母對阿廖沙的愛，給予了阿廖沙堅強不屈的性格，讓阿廖沙感覺到自己的存在，她經常給阿廖沙講神話故事讓他了解更多的'事情也為了他長大后不做一個心里陰暗的人。

　　讀完書的最后一頁，阿廖沙的童年也結束了，等待他的是另一種截然不同的生活。我想，高爾基要告訴我們的是：鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤，讓我們永遠以那種積極，勇于拼搏的態度對待現在和未來的生活!

　　讀高爾基童年有感作文 8

　　想起我的童年，充滿著歡笑與愉悅：父母的無微不至的關懷，美味的食物，搞笑的玩具應有盡有，有時甚至父母有一點的不滿足我的“要求”，就無理取鬧。直到我讀了高爾基寫的《童年》這本自傳體小說，我才感覺到在俄國沙皇黑暗、殘暴的統治下貧苦人家孩子的童年充滿了苦難與悲慘的遭遇。

　　他在幼年時，父親就永遠地離開了他，于是他隨著母親和外祖母來到外祖父家，這一切只是阿廖沙艱苦命運的開始。外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣十分暴躁、視財如命，主人公阿廖沙時常正因犯錯而被痛打；兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手；兩個舅媽更是沒有地位，任舅舅打罵，發泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。只有善良、和藹，富有感情的外祖母讓他生活在這種環境下有一絲絲的安慰，使阿廖沙充滿了堅強的力量以應對這困苦的生活。外祖母的善良、鐘愛生活影響了了他的生命。正如書中所寫：在她沒來以前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現，就把我叫醒了，把我帶領到光明的地方，用一根不斷的線把我周圍的一切連結起來，織成五光十色的花邊，她立刻成為我終身的兄弟姐妹，成為最知心的人，成為我最了解、最珍重的人——是她那對世界無私的愛豐富了我。？而應對外祖父毫無人情的打罵，她也是一忍再忍。

　　之后，阿廖沙離開了外祖父家，獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。正因他被自我堅強、不屈服于困難的'精神與信念一向支撐著。

　　“體驗”了阿廖沙的悲慘生活，阿廖沙童年時一幕幕悲慘的遭遇在我的腦海了放映著，他令我深深的同情，但他勇敢應對挫折，擁有執著信念的精神令我深深地誠服。期望他今后的生活更加完美愉悅。同時，也期望如今生活在21世紀的咱們更加珍惜這天的愉悅生活，為祖國的明天增添一絲光彩。

　　讀高爾基童年有感作文 9

　　我仰慕高爾基的《童年》很久了，今天終于有機會讀它，真是很高興。將全書讀完，我長長地嘆了一口氣：這是一本偉大的書，既充滿黑暗，又能看見光明，在冷酷無情中又看到人性的光芒。

　　此書講述的是阿廖沙（高爾基的乳名）幼年時期從三歲到十歲的生活片斷。

　　一直讀下去，我感覺進入了一個黑暗但又光明的世界。讀到他的外祖父如何貪婪、殘暴，有一次竟將阿廖沙打得失去知覺，結果大病一場；還曾瘋狂地毆打外祖母的腦袋，致使發針都扎進了她的頭皮里；他的舅舅為了爭奪財產，把阿廖沙的'爸爸推進冰窖里，還殘無人性的折磨自己的老婆，害死徒工小茨岡。他們冷血得連禽獸都不如。

　　我認為童年是人生中最美好、最幸福的一個階段，可讀到這里，我才知道并不是每個人都能擁有快樂的童年。我不禁感到我比阿廖沙幸福多了。他的童年充滿黑暗，而我童年時，外祖父和舅舅可疼我了，常常買糖果給我吃，和我一起玩游戲，還帶我到郊外游玩，快樂極了。我為他感到心疼和同情。

　　正當阿廖沙處在困境時，終于出現了縷縷陽光——他的外祖母，她經常講正義和光明的故事給他聽，像個天使般引導他走向光明。正如文中寫道的：“在她沒有來之前，我仿佛躲在黑暗中睡覺，但她一出現，就把我叫醒了，把我領到光明的地方……她馬上成為我終身的朋友，成為我最了解、最珍貴的人——是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿了堅強的力量，以應付困苦的生活。”她給予阿廖沙知識和戰勝黑暗的力量，給予他迎接光明、向往美好生活的希望，使他成為一個堅強、善良的人。

　　讀完這本小說，我受益匪淺。我現在才知道我的童年有多幸福，父母的疼愛、良師益友、良好的學習環境，使我的童年充滿快樂，使我健康成長。于是我明白：我要一邊享受童年快樂，一邊認真努力學習知識，用知識和智慧為我們的下一代創造一個更美滿更幸福的生活。

　　讀高爾基童年有感作文 10

　　印象中，童年是美妙的、快樂的、幸福的，是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖，悲慘。

　　讀完后，我覺得《伊索寓言》妙語連珠、說理深邃，還明白了故事中的道理，就是不要看不起任何人，因為再弱小的人，當他受到侮辱也會奮起報復的。

　　故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身行，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。

　　<童年>教會了我許多人生哲理。無論你生活在怎樣污濁的環境，始終要保持一顆善良正直的心，也不要放棄對生活的追求與向往。

　　第三軍團是由五個英勇的少年——駱強、劉天人、常振家、陸文虎、魯湘舟組成的。他們善惡分明、助人為樂、團結一致、英勇無畏，學校中又是老師的好幫手，好學生。他們一直默默地幫助需要幫助的人們，并且做好事不留名。可是，因為學校一直不知道什么是第三軍團，誤解了第三軍團，教育部還發出警告，誤認為第三軍團是做壞事的一個組織，因而引起了一場追尋第三軍團的狂熱的`風波。但是最后，教育部認清了第三軍團的真面目，認識了第三軍團。

　　而最讓我感動的故事是“趙子龍孤身救少主”，當時趙云只身一人在長板坡上，面對曹操的八十萬大軍也要保護好少主，多么勇敢哪！多么忠誠呀！這樣的故事讓人們久久不能忘懷。除此以外我還喜歡皇叔劉備，奸雄曹操等英雄豪。

　　童年第三章主要寫了因為聰明機靈而被祖父看好的“小茨岡”被心存嫉妒的米哈伊爾和雅可夫害死的故事。“小茨岡”爭強好勝、喜歡逞能，為了得到夸獎而不擇手段也是他悲慘下場的原因。

　　“小茨岡”善良、樂觀、富有同情心，和阿列克謝成為了好朋友，經常替阿列克謝挨打，還教給他挨打時降低疼痛的秘訣。“小茨岡”上街采購時經常偷東西，兩個舅舅還不停慫恿他，這使他的“聰明機靈”用錯了地方并且不停發展，就像書上說的“他被壓扁了，扭曲了，埋沒了。作者通過這一藝術形象，向舊社會提出了沉痛而有力的控訴。”

　　讀高爾基童年有感作文 11

　　《童年》是我在寒假閱讀之旅中遇到的一位“良師益友”。其實，這部著作是作者高爾基以自己的童年為基礎，才創作了這么一部家喻戶曉的著作的。讀了《童年》，我不由得想起我們現在的童年，是多么幸福快樂啊!我們的童年，有父母的牽掛、老師的叮嚀、同學的幫助、朋友的陪伴;高爾基的童年，擁有的只是外祖父的毒打、舅舅們的歧視、表哥們的排擠、同伴們異樣的目光……但就是這樣的生活環境，注定了高爾基那不平凡的.一生。

　　說起《童年》，大家并不陌生。它與《在人間》、《我的大學》并稱為自傳體小說三部曲，同時，它也是世界十大名著之一。高爾基筆下一個勇敢、善良、堅強的人物——阿廖沙就是這本書的主人公。阿廖沙的童年生活大概是這樣的：阿廖沙三歲喪父，跟著母親去投奔外祖父開始，一直到外祖父叫阿廖沙去“人間”混飯吃結束。

　　其實，這就是沙皇統治下的社會，高爾基童年時代的悲慘遭遇只不過是一個小小的縮影。但也正是這樣的遭遇，磨煉了高爾基的意志，使他走向文學道路的步伐更加堅定。有句詩說得好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”雖然高爾基改變不了自己的生活環境，但他卻讓苦難磨礪了自己的性格。這種“不變環境，磨礪自己”的精神令我敬佩。

　　再看看我們現在的生活環境，宛如溫室。而我們，就如同溫室的花朵，不懂什么叫風雨，不明白什么是苦難。花朵，如果不經歷風吹日曬、霜打雨淋，就不會散發出沁人心脾的芬芳。人亦是如此，只有被苦難磨礪，才能實現自身最大的價值。

　　同學們，我們現在有這么優越的條件，如果不好好學習，怎能對得起父母呢?高爾基那時的學習條件跟現在相比可差遠了，但他不仍是逆境中的人才嗎?所以，如果我們遇到困難，不要輕言放棄，也不要一味逃避，因為它能磨礪你，讓你變得堅強，成為逆境中的人才。

　　讀高爾基童年有感作文 12

　　故事的主人公阿廖沙彼什科夫三歲喪父，由母親和外祖母帶到外祖父家，外祖父卡什林是一個小染坊主，已瀕臨破產。他性情暴躁，貪婪，自私。兩個舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野，自私的市儈，甚至第三代也受到很壞的影響。這是一個典型的俄羅斯小市民的家庭。外祖父經常兇狠地毒打外祖母和孩子們，一次竟把幼小的阿廖沙打得失去了知覺，結果大病一場。還有一次他瘋狂地毆打外祖母的腦袋，致使頭發上的`發針都扎進了她的皮膚。

　　我認為童年是人生中最美好、最幸福的一個階段，可讀到這里，我才知道并不是每個人都能擁有快樂的童年。我不禁感到我比阿廖沙幸福多了。他的童年充滿黑暗，而我童年時，外祖父和舅舅可疼我了，常常買糖果給我吃，和我一起玩游戲，還帶我到郊外游玩，快樂極了。我為他感到心疼和同情。

　　比起高爾基，我們的童年幸福多了。但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因為，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之后，我們應該悔過自己曾經的奢侈，我們應該不再浪費，我們應該學會珍惜。讀了這本書我的心情覺得很沉重，我覺得高爾基的童年如此不幸，他還能勇敢地生活下去，如果換了一般的人肯定承受不了這樣的痛苦。的確，高爾基也在這部作品的開頭寫道：“有時連我自己也難于相信，竟會發生那樣的事。有很多事情我很想辯駁，否認，因為在那‘一家子蠢貨’的黑暗生活中，殘酷的事情太多了。”我很敬佩高爾基有這樣的勇氣。正是有了這樣的勇氣和超人的意志才使高爾基成為了一個偉大的作家。他的成功比其他人來的更難。而我們如今在這么優越的環境下生活，學習，不努力怎么可以呢？

　　讀高爾基童年有感作文 13

　　童年，就像一顆流星，美麗卻短暫，絢爛卻又轉瞬即逝。而高爾基的童年，卻是凄苦而又悲慘的。

　　每當捧起《童年》這本書，我的心情就會立刻沉重下來。它真實地描述了作者苦難的童年，深刻地勾勒出一幅十九世紀俄國小市民階層庸俗自私、空虛無聊的真實生動的圖畫，同時又展現了下層勞動人民的樸實、勤勞。

　　書中的主人公阿廖沙親眼目睹并感受了那么多的丑陋、污穢和殘忍，即使是一個成年人也會受到腐蝕和摧殘的，但年幼的阿廖沙并沒有被這些黑暗的丑事和腐蝕心靈的惡勢力所壓倒，所毀滅，反而鍛煉成長為一個堅強勇敢、正直而富有同情心的真正的人，這是因為除了現實中的黑暗勢力外，還有許多善良正直的人，是他們給了他力量，使他看到了光明。阿廖沙說：“孩提時，我想像自己是一個蜂窩，各種不同的普通粗人都像蜜蜂似的把自己的蜜——生活的知識和思想送進蜂窩里，他們盡可能地、慷慨地豐富著我的心靈。”第一個，也是最多地把蜜送到他的蜂窩里去的人就是外祖母，是外祖母優美的、動人的'童話和民間故事培養并陶冶了阿廖沙崇高的情操，是她那對世界無私的愛豐富了阿廖沙，使他充滿了堅強的力量以應付困苦的生活。除了外祖母，樂觀善良的“小茨岡”、忠厚老實的老長工格里高利、獻身科學的“好事情”……正是這些善良而又平凡的人們培養了阿廖沙對生活的積極態度和勇敢無畏的反抗精神。

　　《童年》的大部分篇幅都是在自我批判的精神的統領下暴露國民的弱點，氣氛不免有些壓抑，但作者把深沉的憂患意識同深遂的哲理思考結合起來，展示出光明的未來前景，這就使作品仍然洋溢著積極向上、明快樂觀的精神。

　　是啊，沒有吃得苦中苦，怎能成為人上人？我也要向阿廖沙學習，做一個心地善良、愛憎分明的人。永遠不向困難低頭，堅強地面對生活。

　　讀高爾基童年有感作文 14

　　阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。

　　她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不想丑惡現象屈膝的人。

　　阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發生那樣的事情。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。

　　阿廖沙也還認識很多其他的人：搬進新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白了一些道理。

　　和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的;是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的.孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。

　　天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀!我們從來不用考慮衣食住行，這讓大人么操心就足夠了，還輪不到我們呢。但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因為，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之后，我們應該悔過自己曾經的奢侈，我們應該不再浪費，我們應該學會珍惜。

　　那么，就從現在開始吧。我們不再奢侈，不再浪費;我們開始為長輩著想，體諒他們;我們更應該開始滿足自己的幸福生活。為了以后，為了將來，為了我們到“人間”的那一天。

　　讀高爾基童年有感作文 15

　　放寒假時，老師布置了一道作業，讀高爾基“人間三部曲”其中一部。回到家，我認真的查找了一些網站，在網上，閱讀了其中一部————童年。

　　作者高爾基是一位偉大的作家，在俄國，乃至世界文壇，都有的極大的盛譽，《童年》也可以說成是他的代表作。

　　故事生動地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早地體會到人間的痛苦，骯臟和丑惡，那幼小的心靈因受到許多許多次沉重打擊而深深震動。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，甚至可以說成算是阿廖沙的親人，保護和支持了阿廖沙…………展示了那些充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活。阿廖沙深深地體會到沙皇專制制度的腐敗、丑惡。老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，和年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的`追求自己所希望的生活苦難歷程。

　　我的童年，同其他同齡人一樣幸福，雖然沒有父母的陪伴，但我的祖父祖母把我養育成人，我同樣感到了溫暖，同樣感到了幸福，同樣感到了同齡人所感受到的一切。

　　但是高爾基，他卻不同，高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。他必須要承受這我們這個年齡所不能承受了，但他還是想我們一樣成長，在那樣可怕的環境里都可以出高爾基這種大師，我們這樣的環境還不出人才的話，那真是愧對于父母。

　　我想，高爾基要告訴我們的是：要執著求知、不怕困難、持之以恒、永遠以那種積極，勇于拼搏的態度對待現在和未來的生活!

　　讀完書的最后一頁，阿廖沙的童年也結束了，等待他的是另一種截然不同的生活。

　　在歡樂中，在悲傷中，在愛與恨的交織中，他的童年就這樣匆匆而過。在閱讀中，我發現他的愛，尋思他的恨，品味著冥冥之中黑暗的光明。

　　讀高爾基童年有感作文 16

　　在老師的推薦下，我讀了《高爾基的童年》這本書，讓我受益匪淺。這本書講述了高爾基三歲到十歲這一時期的童年生活，一個苦難卻立志的童年。

　　高爾基出生在一個木工家庭，5歲時，父親就病故了，本來生活就很困難的家庭更是雪上加霜，他和媽媽住在外祖父家里，由于家境貧寒，高爾基上學就穿外祖母的外套，母親的鞋子和外祖母的黃色衣衫和散腿褲子，這樣一身五顏六色不協調的裝束經常引起同學們的嘲笑。高爾基為了能上學，只得撿破爛換錢，每逢不上學的日子，他便很早起床，背上一個大布袋，走街串巷，撿一些破布頭、爛紙片賣給廢品加工廠，運氣好時一天能賣半個盧布，運氣不好便一分錢的收也沒有，高爾基的學費就會沒了著落。

　　好在高爾基有一位善良且疼愛他的外祖母，臉上總是帶著慈祥的笑容，她總是用僅有的一點微薄之力護著高爾基，疼愛著他，就算自己心情低落，也會為高爾基有聲有色的講故事，她不在意別人的眼光和看法，認為開心才是最重要的，為了保護高爾基免受祖父毒打，她勇敢的反抗兇狠的外祖父，每次外祖父打高爾基時，她都把高爾基緊緊的護在懷里。書里的每個人都各有特點，有的'性格古怪，有的溫柔善良，有的舍己為人，讀著這些故事情節我時而惱火，時而欣慰。

　　貧窮和困難沒有壓倒高爾基，而是讓他更加發奮圖強，小小的他想用自己的努力擺脫貧困，他的成長經歷讓我深思，和命運多舛的高爾基相比，我的童年是幸福美好的，有老師有培養、家人的疼愛、朋友的關心，吃香的喝辣，一切應有盡有，讓我沒有理由不珍惜自己的幸福生活，不感恩身邊關心幫助我的人，我要加倍努力的學習，對生活多一點感恩、少一點抱怨。

　　作為新一代祖國的花朵，我們更應該憶苦思甜，用先輩們的精神來激勵自己，把握美好的讀書時光，珍惜當下，實現自我價值。

　　讀高爾基童年有感作文 17

　　今年寒假，我讀了《童年》這本書。《童年》的作者是高爾基，它與《在人間》、《我的大學》被人們稱為“自傳體三步曲”。高爾基悲慘、令人憐憫的童年，讓我心里久久不能平靜。

　　故事生動地再現了十九世紀七十年代至八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年，是在一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過的：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家生活，卻經常挨暴戾的外祖父的'毒打。但善良的外祖母處處護著他。幼小的他過早地體會到人間的痛苦和丑惡，小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣善良的人，保護和支持著高爾基。故事生動形象地展示了一個充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活，我們深深地體會到沙皇專制制度的、丑惡，體會到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，以及年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦難歷程。

　　和高爾基相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產而打架斗毆之類的貪婪、兇狠的事情。更不會殘忍地把無辜的人無端地折磨致死。

　　最讓我難以忘懷的是高爾基從小就善良的內心，特別是在外祖母的哺育下，生成了一顆善惡分明、是非分明、能愛能恨的靈魂。他勤于學習，刻苦耐勞，嚴峻的生活使他成長為一個意志剛強、有理想有作為的人。他性格中最重要的東西就是對知識的渴望，對美好未來的憧憬。生活的困苦并沒有讓他退卻，他堅信黑暗終將過去，未來將會一片光明。

　　我要像高爾基一樣，認真刻苦地學習，汲取廣博的知識，如同即將沖鋒的戰士，做好出發前的準備，為了實現遠大的理想而努力奮斗。

　　讀高爾基童年有感作文 18

　　讀完書的最后一頁，阿廖沙的童年也結束了，等待他的是另一種截然不同的生活。

　　時代在不斷進步，但人們卻越發變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過：“想要得到幸福，您首先要學會吃得起苦。”美好的生活必須有所付出，才會長久，有所爭取，才會得到。

　　在歡樂中，在悲傷中，在愛與恨的交織中，高爾基的童年就這樣匆匆而過。在他的童年生活中，我發現他的愛，尋思他的恨，品味著冥冥黑暗中的光明。

　　高爾基用他充滿苦難的童年向我們詮釋著一個真理：只要不對任何不堪的現實失去信心，光明總會來臨。在人生中總會有一些事令您感到痛苦甚至絕望，但眼前的.黑暗總會過去，黎明的曙光總會到來。只要能保持不滅的信心，做一個善良、樂觀、富于同情心的人，光明必會到來。

　　二，每個人都有童年，并且每個人的童年是不同的，但是，我們每個人的童年有高爾基那么貧苦嗎？不，我們沒有，我們在家里是獨生子，是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒有我們幸福，家庭也沒有我們美滿。

　　高爾基從7歲起就沒有了爸爸，跟著媽媽與年邁的奶奶生活，別的小孩都有新衣服，就他沒有，他有的就只有幾件打滿補丁的衣服與一個書包。然而，他沒有埋怨媽媽，而是更努力得讀書，準備孝敬辛苦的媽媽。

　　童年這本書記載了高爾基兒時的一些故事，中間還夾著一點點的苦澀，還夾著做人的道理：高爾基在這樣艱苦的環境下也能成才，真讓我佩服。

　　高爾基在小的時候就非常喜歡數學。在一節數學課上，老師出了一個題目考在班上的同學，題目是：“1+2+3+4+……+100=？”這可為難了很多同學，他們一個個都很著急，只有高爾基算出來了，等于5050。從此，老師不會再因為他們家窮而瞧不起他們，而是覺得他很有數學天賦。

　　讀高爾基童年有感作文 19

　　今年暑假期間我看了不少書，讀了《童年》這本書，我心里久久不能平靜，想了許多許多。高爾基那悲慘、令人憐憫的故事，已深深地把我吸引住了。這本書對我有很大的啟發，我們要學會堅強勇敢、自信、要執著求知、不怕困難、持之以恒、要有積極的態度對待學習和生活！

　　書中的主人公高爾基從小就生活在黑暗、殘暴的環境里，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是身體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心，而是堅強地走了過來。他在如此惡劣的環境下，成長為一位杰出的人，真是了不起！他寫過的優秀文章數也數不清。

　　高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼喪父，隨著父親和外祖母來到外祖父家。著一切只是主人公阿廖沙艱苦命運的開始。他的外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常暴躁、視財如命，主人公阿廖沙時常因為犯錯而被痛打；兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手；家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。后來，阿廖沙離開了外祖父家，獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。因為他被自己堅強、不屈服與困難的`精神與信念一直鼓勵著！

　　看到了作者兒時的悲慘遭遇，我很憐憫他，因為他從小就受到了生活的折磨，假如是我，我早早的就會退縮了，而他，一個和我差不多大的孩子，他就能堅持下來，我真是自嘆不如。我和他比起來真是太幸福了，自己在家里被爸爸、媽媽等親人寵愛，天天過著“衣來伸手，飯來張口”的日子。在學校，有老師的教導和同學們的陪伴，可以說是無憂無慮。我的童年充滿了歡樂、充滿了幸福，我要珍惜現在所擁有的一切。好好學習長大后做一個對社會有用的人，以報答祖國和親人對我的厚愛！

　　讀高爾基童年有感作文 20

　　暑假這一段時間，讀了媽媽給我買的小說《童年》是高爾基寫的。讀完以后，我覺得這是一本非常好的書。它揭露了俄國在沙皇統治時期社會的黑暗，反映了當時人們生活的艱苦。

　　《童年》是高爾基三部自傳體小說的第一部，講述了阿廖沙的成長故事，記敘了主人公成長、生活的歷程，以一個孩子的獨特視角來審視整個社會及人生，描寫那令人窒息的、充滿可怕景象的狹小天地。

　　看完書，一個從苦難中長大的孩子浮現在我眼前。外祖父視財如命，主人公因為犯錯而經常被痛打；兩個舅舅為了分家而爭吵，經常打架，這一切給阿廖留下了心靈的陰影。

　　和阿廖沙的童年比起來，我的童年要比他幸福多了。我有愛我的爸爸媽媽，我有一個溫暖的家，有關心我的老師，有幫助我的同學，寬敞明亮的教室讓我和同學們學習；寬闊干凈的操場讓我和同學們一起玩耍。而阿廖沙呢，只有冷落和欺辱。但是他堅強地活了下去，不屈服地生存了下去，最后成為一代大文豪。

　　我們生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中，這里沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，更沒有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良，純潔，樂觀的'，因而我們的童年是充滿了幸福和快樂的。

　　從小嬌生慣養的我們，將來會有出息么？我在心里暗暗地問我自己，答案不能肯定，因為有的時候我會勇敢地去面對，但有的時候在困難面前我卻像一只縮頭烏龜一樣去逃避它。當我讀完這本書后，我感到非常慚愧。我應該學習阿廖沙他那堅強、勇敢地精神，用這種精神去克服學習當中的困難，長大以后做一個對國家有用的人。

　　最后我想告訴大家：困境是人生最好的導師。在這本書里，主人公阿廖沙就受這位“導師”的引導下用堅強的腳步走下去。在生活中，我們也理應像阿廖沙一樣，不論遇到了多大的困難，也要堅強地走完成長的道路。

　　讀高爾基童年有感作文 21

　　每個人都有自己童年的記憶，這是人生中最美好的一段時光。但是讀了高爾基的《童年》，我的心情卻久久不能平靜，因為高爾基的童年是異常悲慘的。

　　《童年》這本書向我們講述了十九世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年是在一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過的:四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的瀕臨破產的小染坊主外祖父家，卻經常挨外祖父的毒打。但善良的外祖母總是護著他。幼小的他過早地體會到人間的痛苦和丑惡，小小的心靈受到了許多的打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，保護和支持了高爾基。故事生動展示了一個充滿殘酷，野蠻，愚昧和污穢的'令人窒息的的生活。從外祖父對高爾基的種種殘酷劣行中，我們深深體會到了沙皇專制制度的腐敗和丑惡，深深體會到了老百姓身處黑暗而不知的奴性和麻木，以及年輕一代反抗黑暗，追求自由和光明的苦難歷程。

　　和高爾基比我的童年是燦爛的，是彩色的，是沒有煩惱和痛苦的，更是無憂無慮的。從小爸爸媽媽一直陪在我身邊陪我做游戲，陪我逛公園。更是把我當成掌上明珠。爺爺奶奶的溺愛也是讓我想要什么就能的到什么。所以我的童年是美好的是燦爛的。我要珍惜現在所擁有的一切。

　　我們生活在溫暖的陽光下，在黨和國家的關心和愛護下幸福成長，很難體會主人翁經歷的那段童年生活的悲慘。但我們常常還會因為一些小困難而經常抱怨，遇到困難遇到難題還經常退縮，逃避或者走捷徑。可是高爾基很小的時候就沒有父親，他與媽媽艱苦的生活，但他并沒有埋怨生活，而是奮發向上。

　　看了《童年》這本書，我有很大的啟發，書中告訴我們要向高爾基一樣面對困境要奮力拼搏，敢和命運做斗爭。想要幸福生活你首先要吃苦，美好的生活要有付出才能有回報。要執著求知，不怕困難，持之以恒，以積極的態度對待學習和生活。

　　讀高爾基童年有感作文 22

　　每個人都有屬于自我的童年，不管它是快樂的，還是令人厭煩的，它都使我們一生難以忘懷。童年反映了我們兒時的喜怒哀樂，我想這么些個喜怒哀樂早已在我們幼小、純潔的心靈上留下了深刻的印象。那么，《童年》這本書中的小主人公阿廖沙的童年又是怎樣令人忘懷，令人感慨的.呢？

　　這本書主要講了阿廖沙在三歲時就失去了父親，由母親和外祖母帶到外祖父家，在那里，到處都是爭吵、打架，但只有外祖母時時刻刻地關注著阿廖沙，阿遼沙十一歲那年，母親又去世了，外祖父也破了產，便走上社會，獨立謀生。

　　我禁不住想到了自我，我今年也是十一歲了，當年的高樂基已經走上了獨立謀生的道路，想想自我無論做什么事，還要父母給我幫忙，就說一次做奧數題吧，讀了一遍以后，覺得這道題很難，根本不經過自我動腦子試一試，就要爸爸來教我，其實這道題很簡單，還沒等到爸爸來教，我已經做出來了。記得還有那次夏令營吧，在綠色學校里，教官要求我們自我洗衣服，洗衣服說說很簡單，做起來卻很難，先要擦肥皂，然后這邊搓搓，那邊搓搓，再……，洗到再來，衣服還是不成樣貌，臟的地方還是臟，所以爸爸批評我依靠性太重，缺乏獨立生活和獨立思考的潛力。

　　阿廖沙寄住在外祖母家時又接觸到了一種小市民的社會生活，而這個階層的人的所作所為令人不堪。，甚至令人感到厭惡。然而，阿廖沙單純、完美的心靈并未受這些消極態度的同化，始終持續著自我高尚的思想。這種思想貫穿了阿廖沙的一生，體現了阿廖沙所有的內在美。阿廖沙的童年就是如此，讓人不由得在同情阿廖沙的同時產生一種敬佩之情。

　　在這本書中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿遼沙孤獨的心，外祖母對阿遼沙的愛，給予了阿遼沙堅強不屈的性格，讓阿廖沙感覺到自我的存在。如果在我們這個世界里誰都能關心別人，、幫忙別人，那還會出現爭吵、打架之類的事件？對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。

　　讀高爾基童年有感作文 23

　　童年是人生中幸福、快樂的階段，我們的童年是無憂無慮的，而對《童年》的作者高爾基，童年是痛苦的，并且這痛苦也深深地刻在他的心中。

　　《童年》講的是高爾基年幼時，父親去世了，母親又改嫁，高爾基一直由善良的外婆和兇狠的外公照顧著。外公只要發現高爾基有錯，便會拿樹枝抽打他；外公心情不好時，也常常毆打外婆。外婆卻對高爾基百般疼愛：她常給高爾基講優美的童話故事，保護高爾基免遭外公的挨打……高爾基還親眼目睹了兩個舅舅為財產大動干戈，用粗暴的言語互相指責。而且家里的女人永遠是男人的出氣包，她們一直遭到輕視，這顯然是一個俄羅斯小市民家庭……高爾基十一歲時，母親因為肺結核而永遠離開了他；不久，外公也破產了，他連寄人籬下的生活都過不了，只能自己養活自己，獨立走上社會。為了生計，高爾基到處撿垃圾，偷建筑材料，在學校還被侮辱成乞丐。他只能邊掙錢邊學習，贏得了同學的尊重。

　　高爾基從小父母雙亡，我卻有爸爸媽媽的.照顧；他從小遭遇外公的挨打，我也沒有。現在我們過著幸福的生活：飯來張口、衣來伸手，然而我們還不滿足，常常攀比來攀比去。再看高爾基，他穿著外婆的外套，破舊的黃襯衫和媽媽穿爛的皮鞋，一身五顏六色地去上學。同學們看到后常常笑話他，高爾基卻更加努力地學習。我想很多人都做不到這一點吧！

　　我的童年很幸福。小時候我很調皮，有一次，媽媽送給我幾條小金魚，放在一個小魚缸里。我覺得小金魚們只能橫著游，不能豎著游，太不自由。于是我找到一個花瓶，把金魚全部倒進去。看到金魚歡快地游來游去，我很興奮。過了會兒，媽媽發現我一直盯著花瓶，就發現了花瓶里的金魚，不禁哈哈大笑。我的幸福童年像一顆糖果一樣，永遠地埋在我的心中，我會一直珍惜它！

　　我們現在的生活很美好，與高爾基相比，簡直就是天壤之別，我們一定要珍惜眼下的幸福生活。既然我們有比高爾基幸福的童年，希望我們能有比高爾基更成功的未來！

　　讀高爾基童年有感作文 24

　　《童年》是蘇聯作家高爾基的代表作，講述了主人公阿廖沙在外祖父家的點點滴滴，同時也展現了19世紀末俄國社會的廣闊社會畫卷。

　　《童年》這本書講述了一個三歲喪父的孩子，他由他的母親，帶到了他從未去過的外祖父家，外祖父是一個自私殘暴，野蠻粗暴的小染坊的主人；外祖母是一個和藹可親，心地善良的女人；舅舅雅科夫和米哈伊爾同樣的自私自利。

　　童年應該是幸福的，應該受到親人的`關愛，但阿廖沙的童年是不幸的，阿廖沙的外祖母非常疼愛他，并且經常講述美好的故事讓他開心。可同時他也親眼目睹了兩個舅舅為了奪得家產，經常大打出手、明爭暗斗，在這種生活中，早已經在他的心靈上留下了印記。

　　童年是每個人的人生的開端，兒童的心靈和思想是天真、可愛的，如果受到了好的影響，那么就會讓人一生受益，相反，如果收到不好的印象，他們后面的影響又會怎么樣的呢？

　　現在的我們不愁吃，不愁穿。而阿廖沙卻吃不飽、穿不暖，還要受挨打、受欺負，悲慘的一幕又一幕，但阿廖沙卻不受這些影響。反而不斷地努力，不斷地學習，始終保持著高尚的思想品質，難道這些不正是我們要學習的嗎？

　　常講述優美故事來使他受到熏陶。可同時，他也親眼目睹了兩個舅舅為奪得家產爭吵打架，明爭暗斗以及在生活瑣事上表現出來的自私、貪婪。這種現實生活中存在的善與惡、愛與恨早已在他的心靈上留下了記印。

　　《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環境里，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是身體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心，而是堅強地走了過來。

　　時代在不斷進步，但人們卻越發變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學會吃得起苦。”美好的生活必須有所付出，才會長久，有所爭取，才會得到。

　　讀高爾基童年有感作文 25

　　昨天剛剛看完高爾基先生的《童年》，感想頗深。全文高度概括了高爾基先生的童年生活，在沙皇的統治時期，一個可憐的孩子阿繆沙很小就失去了父親，接著失去了母親，唯一的親人——外祖父也家道中落，他卻仍然懷抱著一顆求知的心坎坷而悲慘的生活，讓人感動！

　　看到了最后一句，我放下了書本，心情是那樣復雜，為什么一個可憐的孩子，他的童年那么悲哀？為什么他的`童年沒有一絲歡笑，只是充滿了仇恨的悲憤？蘇聯當時的社會真的那么黑暗嗎？然而，我知道，這一切都是資本主義社會下黑暗權利斗爭的惡果！那是一個弱肉強食的社會，一個暗無天日的社會，一個國家最底層勞動人民永遠無法翻身的社會！這是高爾基先生的批判，這是文章以小見大的妙筆！一個黑暗到可以使人變壞的社會，不得讓我們膽寒，更覺得社會主義制度的光明，是她讓我們能過得如此幸福，她是公正與和平的象征，她是東升的太陽，照亮了華夏大地，暖和了人們冰封已久的心，才體會到幸福生活的來之不易，是否應該好好學習，好好珍惜？

　　《童年》中有一節是讓我喜歡的，那是關于一位化學家“好事情”的事，幼小的主人公在沒有被老文化完全吸收的時候，與一位奇怪的人教上朋友，很明了，這一定會使阿繆沙的外祖父又狠狠揍他一頓，這僅僅因為在當時的社會，不為沙皇服務，就是無所事事，是邪—惡的，相信，這會讓許多人捧腹大笑，但更多的是思考，當時的社會真理是那么難以接受嗎？也許這樣的事情太多，為此，有很多科學家都獻出了生命，但是明智的高爾基先生為他的這段短暫的友誼表現出了高興與惋惜。這也讓我知道了，黑暗的存在就是建立在人們的天真與無知上，而人們是否應該主動的去學習，應該知道，擁有知識的人就是聰明的人，也只有遮這樣的人可以維護正義與真理！

　　讀高爾基童年有感作文 26

　　高爾基的《童年》舉世聞名。在一個平凡的下午，我翻開了它，情緒也跟著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落… 主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我：他自幼喪父，隨著父親和外祖母來到外祖父家。這一切只是主人公阿廖沙艱辛命運的開始。外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣十分暴躁，視財如命。主人公阿廖沙時常正因分家而爭吵、大打出手。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。 之后，阿廖沙離開了外祖父家。單獨一人踏上社會他以前在許多地方打過雜，在這期間他飽受欺辱，但他還是熬過來了。 他那堅強的毅力讓我佩服。他過著生不如死的生活。但他卻沒有放下。和他相比，咱們此刻的生活是那么的愉悅、愉悅。咱們從小受到長輩的無限疼愛，在和諧的家庭中成長，而阿廖沙呢咱們這般完美的生活是他做們都想不到的！有時，咱們還抱怨這、抱怨那的。此刻再比較，咱們是否就應知足了呢？

　　在應對著非人的折磨時，咱們會怎樣逃跑尋短見抗議但阿廖沙沒有這么做，他還是堅持著生活，對生活還抱有憧憬。這就是阿廖莎身上最發光的地方。

　　性命的長河是無止境的，在通往的過程中難免會遭受一擊。但只要不向命運低頭，勇往直前，你必須會迎來屬于你的彩虹… 輕輕合上書，心中為阿廖沙打不平的不寧心緒散盡了…在看看封頁上紅底金邊的《童年》。感覺突然不一樣了，是那樣的.… 馬克西姆。高爾基的《童年》舉世聞名。在一個很平凡的星期天下午，我翻開了它。情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落……

　　主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我：四歲喪父，跟隨悲哀欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家，卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。

　　阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自我都不敢堅信竟會發生那樣的事情。

　　讀高爾基童年有感作文 27

　　假期，我看了一本好書，這本書就是高爾基寫的名著-----《童年》。

　　《童年》生動地描述了19世紀俄羅斯下層人民的生活狀況，在這樣殘暴的家庭里，幼小的阿廖沙體會到了人間的痛苦、骯臟和丑惡，只有外祖母給她溫暖，幫他指明道路，教他成人成器。

　　看到書中主人公的悲慘遭遇，不覺我感慨萬千。

　　阿廖沙其實就是高爾基本人，他借助阿廖沙這個人物來描述自己難以置信的童年，我慶幸我們生活在幸福而又美好的21世紀。沒有親人一個個死去，沒有兄弟姐妹的奚落，沒有骯臟的房屋，沒有補滿補丁的衣服。阿廖沙和我們不一樣，我們可以無憂無慮的玩耍，但他不能；我們可以安靜的學習，可他不能；我們擁有一件件嶄新的衣裳，他沒有；我們能吃到可口的飯菜，他不能。就在那種環境下，還能造就高爾基這位傳奇人物，我們在舒適的環境里，還停留在考試及格這種層面上，怎么能對得住我們的物質條件？

　　“環境可以創造一個人，也可以毀滅一個人。”就是這樣的環境造就成了高爾基，成就了高爾基，在如此邪惡黑暗的社會里，他那顆渴望光芒，追求光明的心沒有動搖，沒有被污染，反而更加寬闊、執著。阿廖沙在外祖父家里，就像是伸手不見五指的黑夜，見不到一絲光明，一絲希望。但幼小的阿廖沙卻承受著外祖父的訓斥，接受兄弟姐妹的奚落，在黑夜里尋找光明。黑夜給了他黑色眼睛，他卻用它來尋找光明，雖然他不能改變命運，但他可以改變自己。

　　同學們，連幼小的.阿廖沙都可以承受怎么多，那我們還有什么做不到的呢？我們要珍惜現在的美好時光，不管你生活的環境多么黑暗，只要你的心足夠亮，一樣能驅逐黑暗。長大后努力工作，不讓這種事重新上演在我們的生活中。

　　今天我們生活在蜜一樣的生活里，有關心我們的老師，呵護我們的雙親，每天坐在溫暖如春的教室里上課，回家有爸爸媽媽端上香甜可口的飯菜，身上穿著永遠都很保暖時尚的衣衫：怎能不珍惜今天的幸福生活？我們沒有理由不好好學習。

　　讀高爾基童年有感作文 28

　　每個人都有屬于自己的童年，不管它是快樂的，還是令人厭煩的，它都使我們一生難以忘懷。童年反映了我們兒時的喜怒哀樂，我想這么些個喜怒哀樂早已在我們幼小、純潔的心靈上留下了深刻的印象。那么，《童年》這本書中的小主人公阿廖沙的'童年又是怎樣令人忘懷，令人感慨的呢?

　　這本書主要講了阿廖沙在三歲時就失去了父親，由母親和外祖母帶到外祖父家，在那里，到處都是爭吵、打架，但只有外祖母時時刻刻地關注著他，阿遼沙十一歲那年，母親又去世了，外祖父也破了產，便走上社會，獨立謀生。

　　我禁不住想到了自己，我今年也是十一歲了，當年的高樂基已經走上了獨立謀生的道路，想想自己無論做什么事，還要父母給我幫忙，就說一次做奧數題吧，讀了一遍以后，覺得這道題很難，根本不經過自己動腦子試一試，就要爸爸來教我，其實這道題很簡單，還沒等到爸爸來教，我已經做出來了。記得還有那次夏令營吧，在綠色學校里，教官要求我們自己洗衣服，洗衣服說說很簡單，做起來卻很難，先要擦肥皂，然后這邊搓搓，那邊搓搓，再……，洗到再來，衣服還是不成樣子，臟的地方還是臟，所以爸爸批評我依賴性太重，缺乏獨立生活和獨立思考的能力。

　　阿廖沙寄住在外祖母家時又接觸到了一種小市民的社會生活，而這個階層的人的所作所為令人不堪。，甚至令人感到厭惡。然而，阿廖沙單純、完美的心靈并未受這些消極態度的同化，始終保持著自己高尚的思想。這種思想貫穿了他的一生，體現了他所有的內在美。阿廖沙的童年就是如此，讓人不由得在同情他的同時產生一種敬佩之情。

　　在這本書中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿遼沙孤獨的心，外祖母對阿遼沙的愛，給予了阿遼沙堅強不屈的性格，讓阿廖沙感覺到自己的存在。如果在我們這個世界里誰都能關心別人，、幫助別人，那還會出現爭吵、打架之類的事件?對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。

　　讀高爾基童年有感作文 29

　　讀完書的最后一頁，阿廖沙的童年也結束了，等待他的是另一種截然不同的生活。

　　時代在不斷進步，但人們卻越發變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學會吃得起苦。”美好的生活必須有所付出，才會長久，有所爭取，才會得到。

　　在歡樂中，在悲傷中，在愛與恨的交織中，高爾基的童年就這樣匆匆而過。在他的童年生活中，我發現他的愛，尋思他的恨，品味著冥冥黑暗中的光明。

　　高爾基用他充滿苦難的童年向我們詮釋著一個真理：只要不對任何不堪的現實失去信心，光明總會來臨。在人生中總會有一些事令你感到痛苦甚至絕望，但眼前的黑暗總會過去，黎明的曙光總會到來。只要能保持不滅的信心，做一個善良、樂觀、富于同情心的人，光明必會到來。

　　每個人都有童年，并且每個人的童年是不同的，但是，我們每個人的童年有高爾基那么貧苦嗎？不，我們沒有，我們在家里是獨生子，是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒有我們幸福，家庭也沒有我們美滿。

　　高爾基從7歲起就沒有了爸爸，跟著媽媽和年邁的奶奶生活，別的`小孩都有新衣服，就他沒有，他有的就只有幾件打滿補丁的衣服和一個書包。然而，他沒有埋怨媽媽，而是更努力得讀書，準備孝敬辛苦的媽媽。

　　童年這本書記載了高爾基兒時的一些故事，中間還夾著一點點的苦澀，還夾著做人的道理：高爾基在這樣艱苦的環境下也能成才，真讓我佩服。

　　高爾基在小的時候就非常喜歡數學。在一節數學課上，老師出了一個題目考在班上的同學，題目是：“1+2+3+4+……+100=？”這可為難了很多同學，他們一個個都很著急，只有高爾基算出來了，等于5050。從此，老師不會再因為他們家窮而瞧不起他們，而是覺得他很有數學天賦。

　　讀高爾基童年有感作文 30

　　“我們的生活是令人驚奇的，這不僅因為我們生活中這層充滿壞事的土壤，是如此富饒和肥沃，還生長著善良的人所固有的善良，這些喚起我們一種難以摧毀的希望，希望光明的、人道的生活終將蘇醒。”——《童年》

　　《童年》是高爾基的成名作，以生動形象的語言描述阿廖沙悲慘的童年經歷。因為生活在一個彌漫殘暴仇恨的家庭，幼小的他心中早已烙下善和惡、愛與恨的痕跡，早已體會了人間的痛苦與丑惡……

　　分享這本書，是因為我從中讀到了——光明。

　　阿廖沙生活在那個個漆黑的.夜晚，他渴望光明的夢，似乎永遠長眠不醒，黑夜風雨中總會有愛的陪伴，外祖母的關懷如一束陽光，喚醒了迷茫的他，這就是光明，從縫隙間擠出的溫暖，從淚水間淌出的留戀。

　　分享這本書，是因為我從此中讀到了——堅強。

　　阿廖沙沉默在那個電閃雷鳴的雨天，他用雙手，扶住墜落的雨點，他不想失去，現實卻無情將它摧毀，這磅礴的大雨里，他像一葉孤舟，在無助孤獨中搖曳，然而，在苦難中，他站了起來，單純美好的心靈并未受到消極態度的同化，用稚嫩的肩膀挑起生活的重擔，這就是堅強，從苦澀中笑出的堅定，從無奈間流出的希望。

　　分享這本書，是因為我從中讀到了——成長。

　　阿廖沙生活在那個“頹廢”的社會，他外出謀生，用心感受人間的善良與美好，用心感知世界，用心感知自由，逐漸成長，這種成長不僅是身體上的成長，更是心靈的成熟。這就是成長，從苦難中涌出的希望，從人生中得到的熱情與“輝煌。”

　　分享這本好書，分享這一份用堅強、光明書寫出不斷成長的“童年”。分享阿廖沙，他不是夸父，卻永遠奔跑在追求夢想的道路上，不斷追求、不斷成長。

　　當今社會，人們在忙碌中淡忘了生活的美好。如果，如果我們能在紛繁喧鬧中停下腳步，讀書養心，“不馳于空想，不驁于虛聲”，充實過好每一天，便會人生坦然，一生幸福！

　　讀高爾基童年有感作文 31

　　讀了《童年》這本書后，讓我感觸很深，心情久久不能平靜，和高爾基比童年我們今天是多么幸福啊！

　　他出生在一個木工家庭，當他5歲時，父親就病故了，他的生活更加艱苦了，他和媽媽就住在外祖父家里，由于家里貧困，他沒錢讀書，穿的是媽媽的皮鞋，外祖母的外套，衣衫和褲子不知道打了多少補丁，他這樣一身不協調的裝束，都紛紛引起了同學們的嘲笑，想到這里，我不禁有些慚愧，現在的`我們學習條件那么好，衣來伸手，飯來張口。盡管我們有這樣的好條件，我們卻身在福中不知福，常常挑三揀四，有的衣服穿的時間長了就不愿意再穿了，有的東西用過不久就要換新的，但他為了上學，只能去撿垃圾換錢，有時運氣好有半個盧布的收入，運氣不好就沒錢上學，而我們現在學習條件好了，但卻有那么多學生不想上學，還經常在網吧玩，學習那么不努力，不專心，相比之下，我們有什么理由不好好學習呢？

　　在現在的社會里，我們是幸福的，而在他那個時期，幸福往往是在成長中度過的，在用自己雙手的勞動下度過的。屠格涅夫說過:“想要得到幸福，你首先要學會吃得起苦”美好的生活必須有所付出，才會長久，有所爭取，才會有所得。只要還對光明充滿希望，那么，這一點點微弱的火光就可以被放到無限大，直至灑到每一處陰暗的角落。而我所要說的就是不要對任何不堪的現實去失去信心。難免會有一些人一些事令你感到痛苦，甚至絕望，但你請相信，黑暗過去之后，太陽總會出來。只要你仍能保持不滅的信心，即就是你的生活還有悲傷，但你堅持讓自己做一個善良、樂觀、富于同情心的人。那么，你一定會迎來生命的輝煌。

　　我們和書沉思，不僅思緒萬千，與他的童年比起來，我們是奢侈呀，我們應該向他學習，不怕吃苦，不管在多么惡劣的環境下，都要好好學習，努力奮斗，上進，朝著美好的未來不斷前進。

　　讀高爾基童年有感作文 32

　　童年，我覺得它應該是快樂的，是美好的，是燦爛的。可自從我讀完高爾基的《童年》后，我的心情久久不能平靜……

　　主人公阿廖沙3歲時就失去了父親，然后，就跟著母親和外祖母生活。可惜，厄運都降臨在了這個不幸的小男孩兒身上。他的外祖父脾氣十分暴躁，經常打外祖母和阿廖沙。因此，可怕的陰影籠罩住了這個幼小的心靈。

　　他從小受了那么大的打擊，黑暗的童年伴他成長，枯燥的生活，悲慘的命運始終纏繞著阿廖沙。

　　相比之下，我們的童年簡直就是“天堂”。

　　小說中，童年阿廖沙被鞭子抽地遍體鱗傷，受盡磨難；可想起我小的時候，是多么的快樂啊！我含著棒棒糖，拿著小飛機，蹦蹦跳跳的。一旁，姥姥和姥爺滿眼寵溺的望著我，一會兒讓我吃水果，一會兒又讓我吃堅果，爸爸媽媽總是不停的叫著“小寶貝"。多么幸福的生活啊！

　　有一次，家里裝修，門口布滿了小細沙，我一激動摔倒了，兩只手心都磨破了。

　　回到家，我躲躲藏藏的，媽媽瞬間起了疑心：“把手翻過來，給我看看！”

　　“沒……沒啥”。我又把手放進了口袋，緊握成一個拳頭。好疼！

　　媽媽立馬翻開我的手心，心疼極了，又是為我消毒，又用責怪的`語氣說我兩句，又是幫我吹吹傷口……

　　那會兒，我的心里就像吃了蜂蜜一般甜，覺得自己是全世界最幸福的小孩兒了！

　　“喲喲喲！小寶貝怎么了？呀！怎么回事？瞧瞧你，不小心”。姥姥和姥爺聽到后火速趕來，滿眼心疼……

　　現實生活中，我們許多人都是家人心中的“心肝寶貝”。我們的童年生活都是多姿多彩的，無憂無慮的。我們接受著最好的教育，有著最純真的友誼，擁有一個溫馨的家庭，多么完美啊！

　　可阿廖沙的童年呢？我相信我們的童年，肯定是他夢寐以求的。

　　所以，我們萬萬不得“身在福中不知福”好好珍惜這多么美好，多么快樂，多么自由，多么寶貴的童年！

　　讀高爾基童年有感作文 33

　　我的童年是快樂的、是幸福的、是無憂無慮的。而高爾基的童年又是什么樣的呢？

　　今天，我終于讀完了這本高爾基的自傳體小說《童年》。這本書以高爾基自己的親身經歷為生活素材，向我們展示了他那個年代的辛酸的童年生活。

　　阿廖沙是一個十分聰明、正直的小男孩，他有一顆善良的心，經常為人打抱不平。他的童年本來應該是快樂的，可他在四歲的時候就失去了父親，母親也離他而去遠走他鄉，所以他只能和他的姥姥姥爺一起生活。雖然姥姥的和善可親能使他感受到一點生活的幸福，可當一場大火燒來時，這一切都結束了。為了不使自己挨餓，阿廖沙只能在街上乞討，和乞丐一起流浪，十分可憐。每每讀到此處，我都覺得分外心酸。

　　再看看自己的童年和阿廖沙真是天壤之別。我們一出生，就是家中的小皇帝、小公主，要什么有什么，還要時不時地發脾氣。大人們每天風雨兼程地接送我們，每次幫我們背著書包，笑瞇瞇地問我們在學校表現得好不好，餓不餓，還不忘給我們送上美味的點心。回到家里，我們也不需要做任何事情，安安心心地學習就是對家長們最好的`回報了。

　　比起阿廖沙，我們童年實在是太快樂了，可我們還挑三揀四，不是認為他們給我買的衣服不好，就是因沒有實現自己的愿望，認為這個世界太沒有道理。現在的我們，不愁吃不愁穿，真是身在福中不知福。而阿廖沙卻吃不飽，穿不暖，還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕，讓我不由得想到：假如我生活在那個年代，還有沒有勇氣像阿廖沙一樣地活下來。

　　《童年》給了我很大的啟發，它告訴我們要不怕困難、要以積極的態度對待學習和生活！現實生活中，我們要學會感恩，大人們掙錢是不容易的，我們不應該總是奢求太多。那么，就從現在開始吧。有空的時候幫媽媽洗洗碗，有空的時候幫爸爸捶捶背，有空的時候陪爺爺奶奶聊聊天…我們不再奢侈，不再浪費；我們開始為長輩著想，體諒他們；我們更應該滿足自己的幸福的童年生活。

　　讀高爾基童年有感作文 34

　　本書作者高爾基出生在俄國的一個木工家庭，早年喪父，寄居在外祖父家，十一歲便走向了社會，嘗盡了人生的辛酸。而《童年》正是根據他的童年生活而寫成的，可以說是自傳體小說，正反映了當時生活與社會的慘狀。

　　小說主人公也是早日喪父的人物阿廖沙，在人物阿廖沙幼小的心靈里，已經讓黑暗與恐懼占據了。

　　在他的生活里，有粗暴自私的外祖父經常毒打他，又一次竟把人物阿廖沙打得失去了知覺，結果生了一場大病。人物阿廖沙的外祖父還狠心剝削工人，暗放**，慫恿幫工偷東西。

　　從人物阿廖沙外祖父的種種劣行中，我讀出了吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，也著實的體會得到了人物阿廖沙當時的心情。是外祖父的殘暴留給了人物阿廖沙童年重重的傷痕。

　　我們中國有個成語：禍不單行。同樣，在人物阿廖沙的生活里，還有兩個讓他充滿恐懼的人——他的兩個舅舅米哈伊爾和雅科夫，這兄弟倆很像，自私殘暴，但也相互勾心斗角，人物阿廖沙的父親馬里哈姆在世時，也遭過他們兩個的陷害，而且他們還害死了富有同情心的茨岡。

　　生活在這樣的環境里，人物阿廖沙的'內心充滿了壓抑和恐懼，同時也渴望人間的愛與溫情。

　　讀這本書時，心中不免產生不快和同情，為人物阿廖沙悲慘的童年而拭淚，為那些無辜逝去的生命而憂傷。

　　不過，在上帝為你關上一扇門時，一定會為你開啟一扇窗，所以，人物阿廖沙的生活中便有了帶給人物阿廖沙快樂和溫暖的外祖母;教他做一個正直人的老長工;還有純樸樂觀、富有同情心的茨岡。

　　是他們，為人物阿廖沙黑暗的童年點了一盞明燈，讓人物阿廖沙的內心變得強大，使人物阿廖沙充滿信心和力量，讓人物阿廖沙不再孤獨與寂寞。

　　讀完這本書，我看到，也知道，在黑暗長河的盡頭，一定有一個叫光明的東西在發光發亮，只要跨過這條令人驚悚的大河，光明就一定在閃爍，希望就一定觸手可及。

　　讀高爾基童年有感作文 35

　　每一個人都有自我值得回憶、值得珍惜這樣完美時光。對于我們來說童年是我最寶貴這樣收藏，高爾基寫這樣《童年》這本書來說，童年就應是他這樣一段悲慘遭遇，一段深情這樣回憶！

　　在假期中我看了不少書，對《童年》這本書最感興趣。它向我們藝術地展示了阿廖沙在黑暗社會追求光明這樣奮斗歷程，還有十九世紀七十到八十年代這樣俄國社會風貌。

　　我讀完《童年》這本書，感受到了高爾基這樣悲慘遭遇，覺得我們是幸運這樣一代，因為高爾基3歲這樣時候，父親病故，母親就帶他回了娘家。可惜外公是個自私而又專橫這樣小業主，但是資本主義俄國這樣發展打斷了外公發財這樣好夢，從此破產以至于貧困潦倒。可憐這樣母親改嫁之后，生病而死，十一歲這樣作者被外公殘忍地趕出了家門，到社會上自謀生路……

　　高爾基真實地描述了自已苦難這樣童年，我為自我慶幸——沒有出生在那個時代，沒有受到這種苦，自我沒有失去父母……我很幸福，因為我有一段完美這樣童年。記得有一次，我媽媽向別人買了二十幾張游泳票，中午，媽媽騎自行車送我回去奶奶家吃飯，過了一會兒，媽媽叫我把這十張游泳票給姨媽，我到了姨媽家這樣時候，我就順手把游泳票給了姨媽，轉眼就跑回奶奶家，忽然，姨媽打電話給媽媽，姨媽說：“怎樣這些游泳票少了這么多這樣？”媽媽問了問我，說：“不明白，我女兒說她沒有拿。”姨媽奇怪地問：“這么此刻才只有五張啊。”媽媽重復地問了我好多遍，媽媽說：“不明白。”媽媽用安慰這樣對我說：“你有沒有拿到啊？怎樣姨媽說會不見了這樣？”我哭著說：“我反正沒有拿，你不相信我就算咯。”之后，姨媽打電話對媽媽說是姨丈拿，媽媽之后向我說了對不起，我也說了不用了。我這樣童年就是這樣充滿了歡樂、充滿了幸福，所以我要珍惜此刻所擁有這樣一切

　　看了《童年》這本書，我有很大這樣啟發，書中告訴我們要執著求知、不怕困難、持之以恒、用心這樣態度對待學習和生活！

　　讀高爾基童年有感作文 36

　　童年是每一個人一生中最快樂的時光，而他的童年卻是在黑暗中度過，經歷了種種磨難使他成為了一名堅強，勇敢，有愛心的人。他就是蘇聯偉大的無產階級作家高爾基。他將自己的童年生活用阿廖沙這一形象寫入了《童年》里，充分的體現出那時俄羅斯的下層人民的黑暗生活。

　　阿廖沙的父親是一個木匠，他在三歲時失去了父親，和母親寄居在外祖父的小染坊里，母親因受不了這一個充滿血腥的家庭，拋下了阿廖沙，一個人離開了。阿廖沙生活在這一個可怕的家庭里，過早的明白了人世間的痛苦和是非，同樣讓他有了正義感和同情心，疾惡如仇，對壓迫者充滿了憎惡，對被壓迫者充滿了同情，有了明銳的感知力和觀察力。外祖父就是一個壓迫者的典型，是邪惡的代表。

　　他常常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人，還暗地里放高利，甚至慫恿幫工去偷東西。還有兩個舅舅成天在為分家而爭吵不休，大打出手，就連孩子們也積極的參與了進來。使阿廖沙天天生活在水深火熱的世界里，但這里并不是所有人都有著黑暗的心靈，相反的還有許許多多的善良人物，如慈祥的外祖母，聰明的小茨岡，正直的格里戈里……

　　就如高爾基后來所說的“在她沒來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現，就把我叫醒了，把我領到光明的地方……是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿堅強的力量以應付困苦的`生活。”

　　看了阿廖沙的童年生活之后，我常常不僅的想：阿廖沙的生活這么的痛苦，在那么血腥的生活之下還保持著如此正直的心真讓我感動！如果那時社會上每個人都多一點愛心的話就不會有阿廖沙那么困苦的人了，也就不會有那么悲慘的《童年》了！

　　我們每一個人都要學習那外祖母的慈祥善良，去憎惡外祖父的惡毒。對每一個人都謙讓一點的話，那么世界將是無限的美好了！

　　讀高爾基童年有感作文 37

　　講述的是主人翁阿廖沙。彼什科夫三歲到十歲這一時期的童年生活。阿廖沙自幼喪父，隨著父親和外祖母來到外祖父家。這一切只是主人公阿廖沙艱苦命運的開始。外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。外祖父暴力、貪婪、霸道，阿廖沙掌管著家里的一切，阿廖沙時常因為犯錯而被痛打這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。阿廖沙的兩個舅舅因為錢財而互相殘殺，雅可夫舅舅還因為生氣而把自我的妻子連頭帶腳的兜住打死了，這可見當時的女人是多么的不起眼。米哈伊爾舅舅把大十字架放到小茨岡，導致阿廖沙背負過重摔死了。高爾基在作品的開頭就寫到：“有時連我自我也難于相信，竟會發生那樣的`事。有很多事情我很想辯駁、否認，因為在那‘一家子蠢貨’的黑暗生活中，殘酷的事情太多了。”當時的社會多么黑暗，而這黑暗也深深地印在了阿廖沙的心里，但是每個人的黑暗中還是有一絲絲的陽光，阿廖沙的外祖母就是阿廖沙的陽光，她用她那圣母般的行動感化了阿廖沙，讓阿廖沙明白阿廖沙的童年還有開心的記憶。

　　這個故事描述的家庭：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭奪財產常常為一些小事爭吵、斗毆……在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早地體會到人間的痛苦，而她的外祖母胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿廖沙孤獨的心，外祖母對阿廖沙的愛，給予了阿廖沙堅強不屈的性格，讓阿廖沙感覺到自我的存在，她經常給阿廖沙講神話故事讓阿廖沙了解更多的事情也為了阿廖沙長大后不做一個心里陰暗的人。

　　讀完書的最后一頁，阿廖沙的童年也結束了，等待阿廖沙的是另一種截然不一樣的生活。我想，高爾基要告訴我們的是：鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤，讓我們永遠以那種用心，勇于拼搏的態度對待此刻和未來的生活！

　　讀高爾基童年有感作文 38

　　我相信，無論是怎么樣的人，一定都有過無法忘懷的童年所給予他的回憶，無論這種回憶對他而言是美好的，還是殘酷的，是否擁有最重要的回憶，都會無法忘記，因為，這種回憶已深深的埋入了他的記憶中，所以，在空閑的日子里，我讀了高爾基的自傳三部曲之一的《童年》，以下就是我在讀的日子里的一些感觸與啟發。

　　《童年》這本書很好的講述了那時社會的.黑暗與殘酷，它用主人公阿列克謝的眼睛描述了當時沙皇統治時期的黑暗社會，人與人之間的爭斗和仇恨，在那個世界里，人們貪婪、自私，甚至可以為了自己的利益去犧牲別人或者不顧一切，但正如那句話所說：“有壓制的地方必然有反抗，有黑暗蝗地方也必然有光明。”那個世界也有好人，比如學徒小茨岡和科學家“好事情”。他們都有著自己的原則，從而使自己被排在“黑暗”的圈子外，成為光明的一份子，他們最后還是悲慘的結局，這能怪誰？追根到底，錯的始終是這個人性泯滅的扭曲社會。

　　但是就是在這個社會也不乏有善良的人，這個人給我很深的印象，那就是阿列克謝的姥姥，她常常給阿列克謝講動人的神話故事，也教她不要做一個丑惡的人，她是負責與爺爺那那惡勢力對抗的人，所以在主人公眼里，她仿佛是上帝派來的使者來拯救爺爺一家人的，是她把“我”從黑暗中救出來，然后灌輸光明的思想，可以說，如果沒有她，“我”極有可能會成為“黑暗”中的一員，變成一具庸庸碌碌的行尸走肉，所以，姥姥她是阿列克謝前進的方向。

　　有一次，小阿列克謝為了買書，拿了家里的一戈比，從某方面來說，他是一個愛讀書的孩子，可是在那時是不允許的，為此，還被爺爺挨了一頓揍。

　　所以，我們跟阿列克謝的童年比起來是很幸福的了我們從小衣來伸手，飯來張口，沒有過過苦日子，所以我們要珍惜這份來之不易的幸福。

　　讀高爾基童年有感作文 39

　　《童年》是俄國作家高爾基自傳三部曲的第一部，被譽為俄國最優秀的自傳小說之一。《童年》寫于19xx年，它向讀者們展現了高爾基童年時期在外祖父家的生活，記錄了高爾基在沙皇統治下的心路歷程。書里十分成功地塑造了幾個角色，尤其是外祖母這一角色，她被稱為“俄羅斯文學史上最鮮明、最富有詩意的形象之一”。小說真實地描寫了19世紀70—90年代俄國社會的面貌，展示了充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活。閱讀《童年》時，我們可以真切地體會到沙皇專制制度的腐敗、丑惡，老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，和年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦難歷程。

　　主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家，卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。在外祖父家，他認識了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛著阿廖沙的“小茨岡”（伊凡）每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫。但強壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了。

　　阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭奪財產常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不想丑惡現象屈膝的人。

　　阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的'家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多其他的人：搬進新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白了一些道理。

　　讀高爾基童年有感作文 40

　　如果讓你回憶你的童年，我想，看到的應該都是滿滿的幸福：無憂無慮的童年時光，一顆棒棒糖便是全部，純真甜美的笑容，無限的想象和憧憬，不知道外面的世界到底是如何……到處是歡聲笑語！但高爾基的童年實在是太悲慘了、令人憐憫，令人感嘆！

　　高爾基小名阿廖沙。他自幼喪父，隨著父親和外祖母來到外祖父家。但是外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常暴躁、視財如命，阿廖沙時常因為犯錯而被痛打；兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手；家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。但小阿列克謝始終得到外祖母的疼愛，受到外祖母講故事的熏陶。外祖母的形象帶給了小阿列克謝一生的愛和感激。十一歲時，阿廖沙被外祖父趕出家門，獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。

　　盡管高爾基從小就生活在那么黑暗的環境里，但他卻那么堅強勇敢、努力進取，敢于面對一切困難！通過勤奮努力成為了一個深受人們愛戴的偉大作家！ 現在想一下我的童年，真是天壤之別啊！ 我們的'生活是多么幸福，多么奢侈埃每天坐在寬敞明亮的教室里，老師辛勤培育我、無憂無慮地學習，爸爸媽媽疼愛我、爺爺奶奶呵護我，每天過著衣來伸手、飯來張口的日子相比之下，我們有什么理由不珍惜自己的幸福生活，有什么理由不加倍努力學習呢？就從現在開始吧。我們不再奢侈，不再浪費；我們開始為長輩著想，體諒他們；我們更應該開始滿足自己的幸福生活。而且高爾基面對一切困難永遠以那種積極，勇于拼搏的態度對待，而我們就像是溫室里的花朵，經不起半點的風吹雨打。我們應該像風雨中的蕁麻草，不管受到多少風吹雨打，經歷多少日曬雨淋，它都不會屈服。黑暗過去，黎明的曙光總會到來。只要你仍能保持不滅的信心，做一個善良、樂觀、富于同情心的人，那么你的光明定會到來。

　　讀高爾基童年有感作文 41

　　這個暑假，我在家看了一本書，書名是《童年》。這本書是作者高爾基以自己童年為基礎寫的一部自傳體小說。他寫的著作有《母親》《童年》《在人間》《我的大學》《海燕》等。讀完這本書，他給我感觸頗深。《童年》的主人公式阿列克塞。主要講述了小男孩阿勒克塞的童年記憶，從父親去世開始，他目睹了母親和外婆的悲傷。他們搬家來到外公家，加入到一個嘈雜的大家庭中。而母親因為不滿外公家的貧窮和無休止的爭吵，在回到外婆家不久后，也離開了阿列克塞。慈祥善良樂觀的外婆帶給他一些童年時期的溫暖。可在他身邊的一些人和事，讓他感到無能為力。伙伴茨岡被兩個舅舅害死了。

　　舅媽難產死了……貧窮和爭吵很快讓這個家庭四分五裂。當母親因為婚姻失敗并返回外公家后，教阿列克塞讀書，寫字。但是給阿列克塞生下小弟弟后也去世了。這些事使阿列克塞受到了打擊，促他離開了外婆家，走向社會。實際上這本著作里發生在主人公阿列克塞身上的事同樣也發生在高爾基身上。他的童年如此艱苦，從小失去父親和母愛，在離開外公家后，出外謀生計的過程中，抓緊一切時間學習，最終取得了很大的成就，成為蘇聯著名的文學家。高爾基的童年是那么的悲慘，和他比起來，我可幸福多了。我的童年從小就有爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，外公，外婆的'關愛。為我提供了好的學習，生活環境。

　　衣食無憂，早晨媽媽為我準備好豐盛的早餐，放學后，接我回家，并安排周末送我去上舞蹈課，暑假期間帶我去旅行，相比阿列克塞得童年，我感覺比他幸福多了。但他沒有放棄學習，長大后終于成為著名作家高爾基。我想，我更應該珍惜現在的時間，認真學習，掌握知識，長大后不一定能成為像高爾基一樣的人，但一定能成為對社會有用的人。我是和媽媽一起閱讀高爾基的著作《童年》，通過這次閱讀活動我發現和家人在一起讀書能豐富我著作本身以外的很多知識。我期待能和媽媽在空余的時間里再讀一本名著。

　　讀高爾基童年有感作文 42

　　可憐的高爾基幼年喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫瀕臨破產的小染坊主外祖父家。

　　從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上，外祖父的脾氣暴躁，經常毆打外祖母和高爾基，但慈祥的外祖母處處護著他，在外祖父家，他認識了很多的親戚，其中包括兩個自私、貪婪無厭，為了分家不顧一切的兩個舅舅。其中還有兩個常常捉弄高爾基的表哥，樸實善良的"小茨岡"和高爾基成為好朋友。兩人無話不談，可是好景不長，可憐的"小茨岡"被兩個兇狠的舅舅給害死，高爾基就失去好朋友。幾年后，最疼愛他的外祖母死了，母親也死了，他就被外祖趕出家門，靠撿垃圾為生。高爾基的童年充滿了無限的黑暗，殘暴，殘怖，自私與貪婪，如果以現代人的角度來看，可以說高爾基根本就沒有實際物質上的快樂童年，甚至可以說他根本就沒有童年。但事實上高爾基擁有童年，他的童年比我們現代的任何人的童年還要有意義，都還要富裕！在他的童年之中，他不能隨心所欲；在他的童年，他不能揮金如土；在他的童年，他不能無憂無慮的生活。但正是如此，高爾基才看到了與常人所不一樣的世界，也懂得、明白了與常人不一樣的人生目標！因此，他才成為了前蘇聯偉大的'文學家。與高爾基相比，我們擁有燦爛的童年，彩色的童年，沒有煩惱的童年，更是無憂無慮的童年，多數孩子不曾領會被人拿鞭子抽的滋味。家人的勾心斗角，為爭財產而六親不認，打架斗毆這種事，幾乎不會在我們家中出現。更不會發生折磨人致死這種"恐怖事件"。

　　仔細比較之下，我們現在的孩子顯得太過幸福了，仿佛每天都生活在溫室里，不用擔心天寒地凍，不用擔心忍饑挨餓…幸運之神總是眷顧著他們。

　　讀高爾基童年有感作文 43

　　作者高爾基是一位偉大的作家，在俄國，乃至世界文壇，都有的極大的盛譽，《童年》也可以說成是他的代表作。

　　二零天后，我終于讀完了這部偉大的作品，關掉網頁，我內心久久不能清靜，想起了很多很多。高爾基那悲涼、令人惻隱，令人嘆息，令人同情的童年故事，頓時把我吸引住了。故事生動地再現了一九世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生存狀況。

　　故事生動地再現了一九世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生存狀況。在如許一個彌漫著殘暴和憤恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早地體會到人世的痛楚，邋遢和丑陋，那幼小的心靈因遭到很多很屢次沉重打擊而深深震蕩。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，乃至可以說成算是阿廖沙的親人，保護和支持了阿廖沙…………展現了那些充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生存。阿廖沙深深地體會到沙皇獨裁制度的糜爛、丑陋。老黎民身處黑暗而不知的奴性與麻痹，和年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、灼爍的追求自己所盼望的生存苦難歷程。

　　西姆。高爾基的.《童年》舉世馳名。在一個很平凡的星期天下午，我翻開了它。感情也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落……

　　主人公阿廖沙痛楚的童年生存感動著我：四歲失怙，追隨悲傷欲絕的母親和慈祥的外祖母到跋扈的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家，卻每每挨暴戾的外祖父的毒打。但仁慈的外祖母到處護著他。在外祖父家，他了解了很多“安安悄然默默”的親戚，其中包羅兩個自私、得寸進尺的、為了分家掉臂統統的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，另有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛著阿廖沙的“小茨岡”（伊凡）每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫。但強壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓去世了……

　　阿廖沙的童年是在一個典范的俄羅斯小市民的家庭里渡過的：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭取產業常常為一些小事爭吵、打斗……

　　讀高爾基童年有感作文 44

　　我們都有自己值得回憶、值得回憶的美好時光。對于我而言，童年是我最珍貴的寶藏，是生命的開端，是人生的起點，是棉花糖、是紙飛機……憶往昔，我的童年，是一段無憂無慮的時光，高爾基筆下的《童年》卻是另外一段刻骨銘心的故事。

　　阿廖沙就是大名鼎鼎的作家——高爾基。在他3歲時,他在一場大病中恢復過來,可是惡運在向他襲來:他的父親去世了,出生沒多久的弟弟也夭折了;后來,他的母親又去世了;在外婆家生活，經常遭到外公的毒打。年僅11歲的高爾基就走向了社會,不知道干過多少粗活,最終終于成了名揚四海的作家。

　　我讀了之后，心里的壓抑久久不能舒展。阿廖沙接觸了“笨蛋一家人"后事情簡直不計其數。在外祖父的家中充滿了人與人之間強烈的仇恨氣息,大人們從頭到腳全都徹底中了仇恨的毒素,甚至孩子們也爭先恐后地投入到其中，他的外祖父狠毒;兩個舅舅常常分房子的問題而大打出手,而兩個舅母一個被活活打死了,一個因生子而死。有一次,他因為犯了一個小錯被他的外祖父打昏了。 在這樣的環境下生存，誰不覺得恐慌呢?

　　在這個典型的俄羅斯小市民家庭中，層出不窮的暴行和丑事，會不會給年幼的阿廖沙的心理蒙上巨大的陰影?但幸運的是，這個世界還有光明和希望。外祖母就是阿廖沙的`陽光、雨露和希望，外祖母用她的溫存、寬容和善良在阿廖沙心里播撒了愛的種子。在外祖母的呵護下，阿廖沙沒有被黑暗吞噬，反而成長為意志剛強、有理想、獨立、熱愛學習的人,由幼小的樹苗長成了參天大樹的堅定。

　　和阿廖沙的童年相比,我的童年美好極了!我有親愛的家人,可愛的朋友，明亮的教室，還有敬愛的老師們和友好的同學們。相比，我又有什么理由不努力呢?但擁有這些，我們并不知足，可能會奢求更多。

　　我們要珍惜童年，努力學習，堅強的面對困難，遇事要多動腦筋，爭取做個品學兼優的好少年!

　　讀高爾基童年有感作文 45

　　這就是偉大的蘇聯作家高爾基的三部曲《童年·在人間·我的大學》自傳體小說之一，他寫出了他的童年；寫出了人間的艱辛，苦難，丑惡；寫出了最美好的親情，最幸福的歡悅，最難堪的屈辱，最切髓的仇恨……

　　文中讓我印象最深的人物就是高爾基的外祖母。女兒用自己對世界無私的愛豐富著周圍的人，女兒用愛包裹著高爾基，使人看到了人性的善良光輝，讓人產生一種溫暖的沖動。外祖母還非常信仰上帝，就是忠誠的基督教徒，從不殺生。

　　讀了這本書，我最大的感受就是，要接受生活的困境，即使要面對黑暗的社會。我曾看過這樣一個故事：

　　一個女兒對父親訴說女兒的生活，抱怨事事都那么艱難。女兒不知該如何應付生活。問題永遠也解不完。女兒的父親就是廚師，他把女兒帶進廚房。他先往三只鍋里倒入水，然后把他們放在旺火上燒。不久鍋里的水燒開了，他往三個鍋里分別放入胡蘿卜，雞蛋和咖啡粉。大約二十分鐘后，把胡蘿卜放入第一個碗，雞蛋放入第二個碗，咖啡倒入杯子里。他讓女兒靠近些并用手拿胡蘿卜，女兒說胡蘿卜軟了；他又讓女兒把雞蛋打開，女兒看到的就是熟的的雞蛋。最后，他讓女兒啜飲咖啡，品嘗到咖啡的`香濃，女兒笑了，女兒知道，這三樣東西面臨同樣的逆境——煮沸的開水，但其反應各不相同。胡蘿卜入鍋之前就是強壯的，但進了開水后，它軟了。雞蛋原來就是易碎的，但經開水一煮，雖然外殼看似從前，內心卻早已經變的堅強。而粉狀咖啡豆則很獨特，進入沸水后，它與水融為一體，并改變了水，在它達到華氏212度的高溫時讓它散發出最佳香味，水最燙時，它的味道最好，在情況最糟糕時會變的堅強并使周圍的情況變好。

　　“生活的逆境，使庸者變得卑瑣，使強者變得堅韌聰慧”。這句話來概括《童年》再好不過了。

　　它們，《童年·在人間·我得大學》就是世界文學中最杰出的自傳體小說之一。

　　讀高爾基童年有感作文 46

　　《童年》就是高爾基自傳體三部曲中的第一部。本書講述了小阿廖沙（即高爾基的乳名）三歲到十歲這一時期的童年生活，生動地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況：極端貧苦，生活艱難……

　　這本書字里行間涌動著一股生生不息的熱望與堅強，讓我迫切地想讀下去。

　　讓我記憶尤為深刻的就是兩個人物：“好事情”和外婆。

　　“好事情”就是一個人的綽號，他就是外祖父遷居到卡那特街時招的兩個房客之一，他就是一個科學家。通過他的語言我能想象出他就是一個隨和而具有智慧的人。他親切地稱呼小阿廖沙為“小弟弟”，并且在生活上關心小阿廖沙，教會他許多生活的道理。而小阿廖沙就是唯一一個和他好的人。其他的諸如外公等人都看他不順眼，認為他就是巫師、藥劑師，逼迫他早早離開。

　　“好事情”搬走時，小阿廖沙應該就是傷心而又無可奈何的。看到這里，我的心里抹上了一層悲涼。純真的友誼被拆散，無疑就是可憐而悲哀的，而“好事情”恰恰就是小阿廖沙為數不多的關心他的知心朋友之一。從字里行間，我讀得出每次小阿廖沙遇見“好事情”的時候都就是快樂的`。

　　外婆就是小阿廖沙最親近的人。女兒慈祥、處處護著小阿廖沙。外婆看著小阿廖沙長大，處處給予小阿廖沙愛的滋潤。小阿廖沙在外婆身上看到了可貴的品格：善待別人、幫助有需要的人……

　　小阿廖沙的童年見證了人間的艱辛：父親逝去、犯了小錯被外公無情鞭打、失去好朋友，然后又失去母親。這便就是俄羅斯下層人民的艱苦生活。想想他們，再想想我們。不禁慶幸我們生活在一個如此優越的環境里！我的童年，就是陽光快樂的童年。

　　放下書，我沉浸在小阿廖沙自強不息的精神中。一個同齡人，在經歷了如此苦難之后仍然沒有被困難打到，何況我們呢？

　　讀高爾基童年有感作文 47

　　《童年》是俄國作家高爾基自傳三部曲的第一部，被譽為俄國最優秀的自傳小說之一。《童年》寫于19xx年，它向讀者們展現了高爾基童年時期在外祖父家的糊口，記實了高爾基在沙皇統治下的心路歷程。書里十分成功地塑造了幾個角色，尤其是外祖母這一角色，她被稱為“俄羅斯文學史上最光鮮、最富有詩意的形象之一”。小說真實地描寫了19世紀70—90年代俄國社會的面貌，展示了布滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的糊口。閱讀《童年》時，我們可以真切地體會到沙皇獨裁軌制的腐敗、丑惡，身處黑暗而不知的奴性與麻痹，和年青一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的`苦難歷程。

　　主人公阿廖沙痛苦的童年糊口感動著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈愛的外祖母到跋扈的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家，卻常常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。在外祖父家，他熟悉了良多“安安悄悄”的親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛著阿廖沙的“小茨岡”每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫。但強壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了。

　　阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里渡過的：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭奪財產經常為一些小事爭吵、斗毆。但在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她經常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不想丑惡現象屈膝的人。

　　阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。四周殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還熟悉良多其他的人：搬進新居子后的幾個房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“希奇”的舉動中懵懂的明白了一些道理。

　　讀高爾基童年有感作文 48

　　小朋友們，你們都知道高爾基這個著名的作家吧?但你們知道這個偉大的作家的童年嗎?近日，我翻開了《童年》這本書，情緒也隨著書上一行行黑色的字忽起忽落。

　　《童年》是高爾基自傳體小說三部曲中的第一部。從阿廖沙父親病故，隨母親投奔外祖父開始，到外祖父叫他去“人間”謀生結束。作品生動地再現了十九世紀七八十年代俄國下層人民的生活狀況。

　　在彌漫著殘暴和仇恨的外祖父家，幼小的阿廖沙過早地體會到了人間的痛苦和丑惡!讀到這里，我很可憐小主人公阿廖沙。他幼年喪父，母親扔下了他，因此他只能在外祖父家生活。在外祖父家，除了慈祥寬容的外祖母和格里戈利，幾乎所有人都在欺負幼小的阿廖沙，但阿廖沙并沒有被生活的磨難擊垮!在這部小說里，最值得我學習和敬佩的也是阿廖沙!

　　他在外祖父家忍受著外祖父的毒打，目睹了舅舅們的貪婪、自私，甚至讓他去大街上撿垃圾，他也依然沒有退縮!當時，他才十一歲，跟我年紀一樣。

　　讀完了高爾基的《童年》，我才體會到自己的童年有多么幸福!我有愛我的父母，有優越的.生活，還有好的學習環境!我幾乎是過著“衣來伸手，飯來張口”的生活，然而，我卻沒有阿廖沙那么樂觀向上，遇到一點挫折就退縮!

　　有一次，我玩迷宮游戲，沒有走到終點，就放棄了。假如，我生活在阿廖沙的那個時代，那我豈不是很難生存下來?如果說阿廖沙過的是地獄般的生活，那我過的就是天堂般的生活!所以，我想告訴小朋友們：從現在開始，請珍惜我們現在的美好生活，不要隨意去糟蹋它!

　　記得歌德說過：“只有剛強的人，才有神圣的意志，凡是戰斗的人，才能取得勝利。”阿廖沙之所以了不起!是因為他有堅強的意志，善良的性格和不懈的奮斗精神!這些都最值得我學習的!現在，我給自己確定了一個奮斗目標：積極行動起來，做一個像阿廖沙那樣的人!

　　讀高爾基童年有感作文 49

　　每個人都有回憶和珍惜的美好時光，對于我，童年是我最寶貴的收藏。童年是美好的，童年時快樂的，童年時幸福的。但是高爾基的童年卻是悲慘的，不幸的……

　　《童年》反映的是小主人公阿廖沙在父親去世后隨母親寄住在外祖父家生活。他的家庭在社會的影響下，只有弱肉強食，為爭奪財產而吵架，在這個家庭中是司空見慣的事情了。再加上外祖父生性暴躁，動不動就對他大發雷霆，只有慈悲的外祖母，才能讓他感到一些溫暖。有了外祖母的疼愛和呵護，他才能受到優美的童話故事的熏陶。

　　在陰暗的社會環境下，小阿廖沙并沒有因為窮苦兒放棄他所追求的希望。而且永遠保持著純真善良的'心。保持著一種有勇氣和信心的態度，逐漸成為一個正直勇敢、充滿愛心的人。他堅信，黑暗終將會過去。未來會是一片光明。而同樣也是在黑暗污濁的環境中生活的樣子，卻沒有經得起考驗，他沾染了種種惡習，被市局逼的走投無路，從此墮落下去，兩個人對待命運的態度截然不同，一個是抗爭，一個是屈服。面對困難，我們應該保持一種人定勝天的樂觀態度，讓自己的心靈上和精神上得到安慰。

　　小阿廖沙是這個黑暗社會中的幸存者，他是幸運的。他戰勝了黑暗與丑陋。這本書讓處在黑暗的心看到了光芒。如果我們經歷了阿廖沙的而一切，肯定會一蹶不振，因為我們有父母的疼愛，享受著家庭的幸福，接受了良好的教育，見證了社會主義現代化的發展，但卻經不起打擊，沒有嘗試過獨立，沒有融入到社會中去，沒有經歷人生的重大挫折。所以我們呢這些雛鷹也應該學會展翅一搏了吧!珍惜我們眼前的一切，畢竟我們比阿廖沙幸福的多。

　　讀完了《童年》這本書，我似乎長大了，不再是以前那個稚氣未脫的小女孩了。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這是我最大的感悟。其實，這本書挺吸引人的，希望大家都能仔細的閱讀。

　　讀高爾基童年有感作文 50

　　讀了高爾基的《童年》這本書，我受益匪淺。和高爾基的童年相比，我們今天是多么幸福啊！《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。

　　高爾基原名阿列克謝馬克西莫維奇彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼喪父，隨著父親和外祖母來到外祖父家。跟著一切只是主人公阿廖沙艱哭命運的開始。

　　外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的`一切，脾氣非常急躁、視財如命，主人公阿廖沙時常因為犯錯而被痛打；兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手；家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。

　　之后，阿廖沙離開了外祖父家，獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。因為他被自己堅強、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。

　　由于家境貧寒，高爾基上學只好穿母親和外祖父的衣服。想到這兒，我不禁有點慚愧。因為盡管我們有這么好的條件，我們卻身在福中不知福，經常挑三揀四。

　　高爾基為了上學，只得撿破爛換錢，每逢不上學的時候，他一大早起來，背著一個大布袋，走街串巷，撿一些破布頭，破紙片賣給廢品加工。運氣好才能有半個盧比的收入，假如運氣不好呢，高爾基上學的事就沒著落。我們現在上學什么也不用擔心，過著衣來伸手、飯來張口的美日子，相比之下，我們有什么理由不珍惜自己的生活，有什么理由不加倍努力學習呢？

　　撿破爛的錢成了高爾基的學費來源，但那些有錢人家的孩子反而嘲笑他身上有“臭”味。我覺得不是高爾基身上有臭味，而是那些有錢人家的孩子故意嘲笑高爾基，他們才顯得有“臭”味。高爾基把別人的嘲笑變成催促自己學習的動力。他發奮學習、刻苦鉆研，終于取得了優異的成績，受到老師和同學們的喜愛和敬重。

　　讀高爾基童年有感作文 51

　　對于我們來說，童年都是快樂的，可是，高爾基爺爺的童年卻是悲慘的。高爾基爺爺寫了他的成長三部曲，第一部是童年，第二部是在人間，第三部是走進大學，在這的成長三部曲，我最喜歡的事《童年》一書。在這本書里，我看到了高爾基爺爺悲慘的童年。

　　童年這一書講述了十九世紀俄羅斯的黑暗社會。主人公阿廖沙很小就失去了父親，跟隨媽媽去了外公家。他的外公是個貪婪、粗暴、無惡不作的人，在這個大家庭里，無處都充滿了暴力，只要阿廖沙做錯一點事情，就會遭到外公一頓毒打，這里面的每一件事情我都歷歷在目，就好像是發生在我的身上。我想：阿廖沙只是弄丟一顆紐扣也會遭到外公的一頓毒打，而我就算弄丟一個照相機也只會被罵幾句。以前，我常常抱怨童年真悲慘，有上不完的課，有做不完的作業，可是跟高爾基爺爺比起來，我的童年真是幸福多了，雖然有很多的課，有作業，但是至少不會像阿廖沙一樣，不但沒的上學，而且，還經常不是這里青一塊，就是那里紫一塊，跟阿廖沙她比起來，我覺得自己的童年幸福多了。

　　暑假里，我又一次看了童年一書每當看到主人公阿廖沙被外公打時，就感覺再打我。看著看著，我的眼圈就紅了起來。我也經常為阿廖沙打抱不平，同時更是反映了十九世紀俄羅斯的黑暗，只要他外公心里不舒服就要打人，打那些并沒有犯錯的人，真是太無恥了！如果可以的話，我真想把阿廖沙從書里拽出來，不讓他再被打，讓阿廖沙有個完整的家，我想讓他和我一起吃香甜可口的'飯菜，一起去上學，一起做游戲，一起看電視，讓她享受幸福的童年！盡管阿廖沙老是被外公打，他仍然沒與屈服，他還是保留著一顆非常純潔、善良的心這一點非常值得我們學習。

　　是啊，高爾基爺爺的童年和我們相差的太大了，所以，我們一定要珍惜著美好的時光，好好學習，努力學習，以優異的成績來回報我們的親人。

　　讀高爾基童年有感作文 52

　　童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個美麗的世界。童年多么美好每個人都有童年，每個人的童年是不同的，每個人都曾經歷過，有快樂，有幸福，童年是美妙的，童年是充滿陽光的，值得回憶的很多很多……而阿廖沙的童年卻很悲慘。

　　最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環境下，他卻走過來了。其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現在比起來，實在是太悲慘了！

　　我們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的.教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著我們品嘗；想要什么，就有什么，我們還有什么理由不好好學習呢。

　　我禁不住想到了自己，我今年也是十一歲了，當年的高樂基已經走上了獨立謀生的道路，想想自己無論做什么事，還要父母給我幫忙，回想到剛升初中時的軍訓，衣服也洗不干凈，一切都搞得亂糟糟的，與阿廖沙比起來，我情何以堪啊！

　　在這本書中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿廖沙孤獨的心，外祖母對阿廖沙的愛，給予了阿廖沙堅強不屈的性格，讓阿遼沙感覺到自己的存在。如果在我們這個世界里誰都能關心別人，幫助別人，那還會出現爭吵、打架之類的事件？這又讓我想到了我們學過的一篇課文《將心比心》，如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。

　　讀了《童年》這本書以后，不僅讓我珍惜這美好的童年，還讓我懂得了應該怎樣做人和做事。

　　讀高爾基童年有感作文 53

　　最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，動不動就對阿廖沙發火，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他，總想方設法捉弄他，見到阿廖沙被訓斥就幸災樂禍。就在這樣的環境下，他卻走過來了。其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的丑陋面目以及不良習慣。高爾基的童年跟我們現在比起來，可以說是十萬八千里，實在是太悲慘了！

　　我們現在多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課，如果沒聽清，回家還有家教、父母輔導；回家有大魚大肉等著你品嘗，想吃什么，父母就給你買什么；如果有人欺負你，大人會毫不猶豫地狠狠地訓斥或教訓那個人一番，為你出氣。而高爾基那個年代他很少有安寧的`日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他，尤其是他的兩個舅舅和外祖父，幾乎天天打罵他欺負他，讓阿廖沙心里有許多說不出的苦衷和無奈，辛虧有外祖母護著他。有時我也有些想不明白，那些人做這些損人不利己的事情干嗎呢？難道你不覺得做這些事情很無聊嗎？

　　所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學習，千萬別身在福中不知福，還像個小娃娃似的，跟父母撒嬌，這樣可不對。多么優秀的學習環境，多么美好的童年生活，如果我們再不好好學習，那就太對不起父母了，對不起關心我們成長的人了。

　　如今，眼看童年就要走了，我們迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會離我們遠去，抓住童年最后的時光，留下我們對童年最美好的印象吧，讓童年成為人生中最令人回味的美好而又快樂的時光吧！

　　讀高爾基童年有感作文 54

　　童年是一條五彩這樣河，童年是一道七彩這樣路，童年是一座閃亮這樣橋，童年是一個美麗這樣世界。童年多么完美每個人都有童年，每個人這樣童年是不一樣這樣，每個人都以前歷過，有快樂，有幸福，童年是美妙這樣，童年是充滿陽光這樣，值得回憶這樣很多很多……而阿廖沙這樣童年卻很悲慘。

　　最近，我讀了高爾基這樣著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘這樣童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是厭惡他。就在這樣惡劣這樣環境下，他卻走過來了。其實，阿廖沙這樣原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自我這樣童年。這令我深深地體會到了當時那個年代這樣人這樣丑陋面目。高爾基這樣童年跟我們此刻比起來，實在是太悲慘了！

　　我們多幸福啊，被父母寵著。每一天坐在寬敞明亮這樣教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著我們品嘗；想要什么，就有什么，我們還有什么理由不好好學習呢。

　　我禁不住想到了自我，我今年也是十一歲了，當年這樣高樂基已經走上了獨立謀生這樣道路，想想自我無論做什么事，還要父母給我幫忙，回想到剛升初中時這樣軍訓，衣服也洗不干凈，一切都搞得亂糟糟這樣，與阿廖起來，我情何以堪啊！

　　在這本書中，我很敬佩善良慈祥這樣外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿廖沙孤獨這樣心，外祖母對阿廖沙這樣愛，給予了阿廖沙堅強不屈這樣性格，讓阿遼沙感覺到自我這樣存在。如果在我們這個世界里誰都能關心別人，幫忙別人，那還會出現爭吵、打架之類這樣事件？這又讓我想到了我們學過這樣一篇課文《將心比心》，如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。

　　讀了《童年》這本書以后，不僅僅讓我珍惜這完美這樣童年，還讓我懂得了就應怎樣做人和做事。

　　讀高爾基童年有感作文 55

　　這是偉大的蘇聯作家高爾基先生的三部曲《童年·在人間·我的大學》自傳體小說之一，他寫出了他的童年；寫出了人間的艱辛，苦難，丑惡；寫出了最美好的親情，最幸福的歡悅，最難堪的屈辱，最切髓的仇恨……

　　文中讓我印象最深的人物是高爾基先生的外祖母。她用她自己對世界無私的愛豐富著周圍的人，她用愛包裹著高爾基先生，使人看到了人性的善良光輝，讓人產生一種溫暖的沖動。外祖母還非常信仰上帝，是忠誠的基督教徒，從不殺生。

　　讀了這本小說，我最大的感受是，要接受生活的困境，即使要面對黑暗的社會。我曾看過這樣一個故事：

　　一個女兒對父親訴說她的生活，抱怨事事都那么艱難。她不知該如何應付生活。問題永遠也解不完。她的父親是廚師，他把她帶進廚房。他先往三只鍋里倒入水，然后把他們放在旺火上燒。不久鍋里的水燒開了，他往三個鍋里分別放入胡蘿卜，雞蛋和咖啡粉。大約二十分鐘后，把胡蘿卜放入第一個碗，雞蛋放入第二個碗，咖啡倒入杯子里。他讓她靠近些并用手拿胡蘿卜，她說胡蘿卜軟了；他又讓她把雞蛋打開，她看到的.是熟的的雞蛋。最后，他讓她啜飲咖啡，品嘗到咖啡的香濃，女兒笑了，她知道，這三樣東西面臨同樣的逆境——煮沸的開水，但其反應各不相同。胡蘿卜入鍋之前是強壯的，但進了開水后，它軟了。雞蛋原來是易碎的，但經開水一煮，雖然外殼看似從前，內心卻早已經變的堅強。而粉狀咖啡豆則很獨特，進入沸水后，它與水融為一體，并改變了水，在它達到華氏212度的高溫時讓它散發出最佳香味，水最燙時，它的味道最好，在情況最糟糕時會變的堅強并使周圍的情況變好。

　　“生活的逆境，使庸者變得卑瑣，使強者變得堅韌聰慧”。這句話來概括小說《童年》再好不過了。

　　它們，《童年·在人間·我得大學》是世界文學中最杰出的自傳體小說之一。

　　讀高爾基童年有感作文 56

　　最近，我讀了高爾基這樣《童年》。這是作者以自身經歷為原型創作這樣自傳體小說三部曲中這樣第一部。講述這樣是主人翁阿廖沙。彼什科夫三歲到十歲這一時期這樣童年生活。阿廖沙自幼喪父，隨著父親和外祖母來到外祖父家。這一切只是主人公阿廖沙艱苦命運這樣開始。外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。外祖父暴力、貪婪、霸道，他掌管著家里這樣一切，阿廖沙時常因為犯錯而被痛打這一切在阿廖沙幼小這樣心靈留下了陰影。他這樣兩個舅舅因為錢財而互相殘殺，雅可夫舅舅還因為生氣而把自我這樣妻子連頭帶腳這樣兜住打死了，這可見當時這樣女人是多么這樣不起眼。米哈伊爾舅舅把大十字架放到小茨岡，導致他背負過重摔死了。高爾基在作品這樣開頭就寫到：“有時連我自我也難于相信，竟會發生那樣這樣事。有很多事情我很想辯駁、否認，因為在那‘一家子蠢貨’這樣黑暗生活中，殘酷這樣事情太多了。”當時這樣社會多么黑暗，而這黑暗也深深地印在了阿廖沙這樣心里，但是每個人這樣黑暗中還是有一絲絲這樣陽光，他這樣外祖母就是他這樣陽光，她用她那圣母般這樣行動感化了阿廖沙，讓他明白他這樣童年還有開心這樣記憶。

　　這個故事描述這樣家庭：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭奪財產常常為一些小事爭吵、斗毆……在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨這樣家庭里，幼小這樣阿廖沙過早地體會到人間這樣痛苦，而她這樣外祖母胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿廖沙孤獨這樣心，外祖母對阿廖沙這樣愛，給予了阿廖沙堅強不屈這樣性格，讓阿廖沙感覺到自我這樣存在，她經常給阿廖沙講神話故事讓他了解更多這樣事情也為了他長大后不做一個心里陰暗這樣人。

　　讀完書這樣最后一頁，阿廖沙這樣童年也結束了，等待他這樣是另一種截然不一樣這樣生活。我想，高爾基要告訴我們這樣是：鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤，讓我們永遠以那種用心，勇于拼搏這樣態度對待此刻和未來這樣生活！

　　讀高爾基童年有感作文 57

　　本書作者高爾基出生在俄國這樣一個木工家庭，早年喪父，寄居在外祖父家，十一歲便走向了社會，嘗盡了人生這樣辛酸。而《童年》正是根據他這樣童年生活而寫成這樣，能夠說是自傳體小說，正反映了當時生活與社會這樣慘狀。

　　小說主人公也是早日喪父這樣阿廖沙，在阿廖沙幼小這樣心靈里，已經讓黑暗與恐懼占據了。

　　在他這樣生活里，有粗暴自私這樣外祖父經常毒打他，又一次竟把阿廖沙打得失去了知覺，結果生了一場大病。阿廖沙這樣外祖父還狠心剝削工人，暗放，慫恿幫工偷東西。

　　從阿廖沙外祖父這樣種種劣行中，我讀出了吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，也著實這樣體會得到了阿廖沙當時這樣情緒。是外祖父這樣殘暴留給了阿廖沙童年重重這樣傷痕。

　　我們中國有個成語：禍不單行。同樣，在阿廖沙這樣生活里，還有兩個讓他充滿恐懼這樣人——他這樣兩個舅舅米哈伊爾和雅科夫，這兄弟倆很像，自私殘暴，但也相互勾心斗角，阿廖沙這樣父親馬里哈姆在世時，也遭過他們兩個這樣陷害，而且他們還害死了富有同情心這樣茨岡。

　　生活在這樣這樣環境里，阿廖沙這樣內心充滿了壓抑和恐懼，同時也渴望人間這樣愛與溫情。

　　讀這本書時，心中不免產生不快和同情，為阿廖沙悲慘這樣童年而拭淚，為那些無辜逝去這樣生命而憂傷。

　　但是，在上帝為你關上一扇門時，必須會為你開啟一扇窗，所以，阿廖沙這樣生活中便有了帶給阿廖沙快樂和溫暖這樣外祖母；教他做一個正直人這樣老長工；還有純樸樂觀、富有同情心這樣茨岡。

　　是他們，為阿廖沙黑暗這樣童年點了一盞明燈，讓阿廖沙這樣內心變得強大，使阿廖沙充滿信心和力量，讓阿廖沙不再孤獨與寂寞。

　　讀完這本書，我看到，也明白，在黑暗長河這樣盡頭，必須有一個叫光明這樣東西在發光發亮，只要跨過這條令人驚悚這樣大河，光明就必須在閃爍，期望就必須觸手可及。

　　讀高爾基童年有感作文 58

　　童年對于我來說是美且充滿無限樂趣這樣。每當記憶這樣閘門打開，一個又一個場景跳躍著顯現出來，我總是會忍不住笑出聲來。不是每個人都有一個完美這樣童年，但是每個人這樣童年都是難忘這樣。

　　高爾基這樣童年是悲慘這樣、痛苦。正是這些艱難這樣經歷磨練了他超與常人這樣毅力，最終成為偉大這樣文學家，成為一個讓人尊重這樣人。他這樣自傳體小說《童年》以高超這樣技藝，反映了當時俄國小市民階層這樣庸俗、自私，同時揭露了沙皇專制這樣黑暗與罪惡。

　　小說主人公阿廖沙，是一個心地善良，刻苦耐勞這樣孩子。他三歲時喪父，無奈母親帶著他住到了外祖父家，外祖父開了一家染坊。他脾氣暴躁，貪婪，自私。他經常兇狠地毒打外祖母和孩子們，有次竟把阿廖沙打得失去知覺，生了一場大病。他愛財如命，暗地里放，秘密理解典當，甚至慫恿工人們到市場上偷竊。

　　阿廖沙這樣兩個舅舅自私，陰險，總會因為爭奪家產而爭吵不休，以至于毒打，折磨死了舅媽。

　　阿廖沙在一個令人窒息這樣，痛苦這樣環境里艱難地生活著。母親這樣再婚，讓他孤單又孤僻，對生活失去信心。

　　生活總會有光明這樣，而給與阿廖沙陽光這樣人是外祖母。外祖母是一位善良，樂觀，心里充滿了愛這樣慈祥老人，她無私這樣愛豐富了阿廖沙這樣心靈。阿廖沙在外祖母愛這樣哺育下，變這樣愛憎分明，敢愛敢恨。生活這樣苦難并沒有讓阿廖沙退縮，他相信所有苦難終將過去，迎來這樣將會是一片光明。

　　我們生活在一個物質豐富這樣時代，大多都是獨生子女，享受著祖輩和父輩綿綿不斷這樣愛，過著衣來伸手飯來張口這樣愜意生活。我們終將長大，這種溺愛會讓我們像溫室這樣花兒，無法經歷暴風雨這樣洗禮。

　　《童年》給了我深深這樣啟示，生活不會是一帆風順這樣，有磨礪這樣人生才會讓人堅強、勇敢和自信。成長這樣路上我會帶著這些金玉良言，披風斬棘，像海燕一樣在暴風雨中飛翔，永不言棄。

　　讀高爾基童年有感作文 59

　　以前，我讀過一本高爾基寫的《童年》，書中寫的是主人公阿廖莎那悲慘的童年，講了阿廖沙的父親和母親都去逝了，而外祖父脾氣異常的暴躁，動不動就對阿廖沙打罵，只有他的外祖母最疼愛他了。外祖父不喜歡阿廖沙那兩個舅舅更是不喜歡他，就在這樣惡劣的環境下，阿廖沙卻挺了過來。

　　其實阿廖沙就是高爾基，高爾基借用阿廖沙這個人物來講述自己的悲慘童年。看過這本書以后我深深的體會到了當時那個年代人物的恐怖面目，要拿高爾基的童年跟

　　我們比起來實在是一個天上一個地下啊。

　　現在，再想一想我們現在真是幸福啊！天天被自己的爸爸媽媽寵著，每天上課都坐在寬敞明亮的教室里，一邊吹著涼快的風扇，一邊聽老師講課，在家里有電視看，看膩了，就在電腦上打游戲玩，吃飯的時有大魚大肉等你來品嘗，想要什么東西就給你什么。如果有人欺負你，大人就毫不猶豫的去教訓那個人。而在高爾基那個年代呢！天天被人欺負，高爾基那有什么安寧的日子，幾乎天天都有人罵他、欺負他。這些傷害人的事，就值得他們去做嗎？

　　所以，我覺得我們現在應該好好珍惜我們美好的童年時光，在這僅有的童年里好好的學習，考出一個好的成績不要辜負這書是的童年，千萬別身在福中不知福，要坦然面對天，不要去想那些不開心的事情浪費這美好的時光。

　　現在，眼看這美好的'童年就要離開我們去旅行了，留下的是童年的后代——青春，讓我們在這現存的童年里，做一些有義意的事情，在自己美妙的童年里，留下最后一點點美好的回憶，并準備準備迎接更加絢麗而美妙的青春時光吧！

　　朋友們當你們翻開這本《童年》時，我相信你們也會像我一樣被打動，去珍惜現在僅有的一些童年，在童年的最后一刻留下最后一點美好的回憶，讓自己的童年過的更加的充實而美好！

　　讀高爾基童年有感作文 60

　　漫長歲月的煎熬，已化為烏有。因為，歲月帶來的，煎熬過后，已是火災，燒得到處都是。

　　一無所有的面龐，傷痕也成了點綴。

　　——題記

　　本書作者高爾基出生在俄國的一個木工家庭，早年喪父，寄居在外祖父家，十一歲便走向了社會，嘗盡了人生的辛酸。而《童年》正是根據他的童年生活而寫成的，可以說是自傳體小說，正反映了當時生活與社會的慘狀。

　　小說主人公也是早日喪父的阿廖沙，在阿廖沙幼小的.心靈里，已經讓黑暗與恐懼占據了。

　　在他的生活里，有粗暴自私的外祖父經常毒打他，又一次竟把阿廖沙打得失去了知覺，結果生了一場大病。阿廖沙的外祖父還狠心剝削工人，慫恿幫工偷東西。

　　從阿廖沙外祖父的種種劣行中，我讀出了吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，也著實的體會得到了阿廖沙當時的心情。是外祖父的殘暴留給了阿廖沙童年重重的傷痕。

　　我們中國有個成語：禍不單行。同樣，在阿廖沙的生活里，還有兩個讓他充滿恐懼的人——他的兩個舅舅米哈伊爾和雅科夫，這兄弟倆很像，自私殘暴，但也相互勾心斗角，阿廖沙的父親馬里哈姆在世時，也遭過他們兩個的陷害，而且他們還害死了富有同情心的茨岡。

　　生活在這樣的環境里，阿廖沙的內心充滿了壓抑和恐懼，同時也渴望人間的愛與溫情。

　　讀這本書時，心中不免產生不快和同情，為阿廖沙悲慘的童年而拭淚，為那些無辜逝去的生命而憂傷。

　　不過，在上帝為你關上一扇門時，一定會為你開啟一扇窗，所以，阿廖沙的生活中便有了帶給阿廖沙快樂和溫暖的外祖母；教他做一個正直人的老長工；還有純樸樂觀、富有同情心的茨岡。

　　是他們，為阿廖沙黑暗的童年點了一盞明燈，讓阿廖沙的內心變得強大，使阿廖沙充滿信心和力量，讓阿廖沙不再孤獨與寂寞。

　　讀完這本書，我看到，也知道，在黑暗長河的盡頭，一定有一個叫光明的東西在發光發亮，只要跨過這條令人驚悚的大河，光明就一定在閃爍，希望就一定觸手可及。作文

　　讀高爾基童年有感作文 61

　　每個人都有屬于自己的童年，而每個人的童年都有所不同。雖然我不知道別人的童年是怎么樣的，但我清楚的知道我的童年是幸福的。

　　一開始我認為父母偏心，把弟弟視如珍寶，對我卻不屑一故。

　　可當我看了高爾基的《童年》后，我才明白:我的童年也許不是最美好的，但對我而言是最幸福的。

　　《童年》是高爾基的第一部自傳體作品。高爾基的原名是阿列克賽·馬克西莫維奇·彼什科夫。而馬克西姆·高爾基則是他的筆名。在俄語里的意思是“最大的痛苦”，這也可見高爾基的一生是多么的痛苦、凄涼、悲慘……

　　走進《童年》這本書，就相當于走進了高爾基的童年生活……

　　高爾基出生在一個貧窮的家庭，父親死后，他便隨外祖母和媽媽住到了外祖父家。可外祖父家里的人真天勾心斗角，讓高爾基很反感。如果是我生活在這樣的家庭里，恐怕連話都不敢講了吧！哎，當我第一次看完這本書的`時候，便為自己感到幸運，幸好我沒有生活在這樣的家庭里！

　　但值得高興的是，高爾基有一個善良，會講故事卻胖胖的外祖母，父親死后，她是高爾基童年的唯一的守護神，她關心高爾基，常常給高爾基講娓娓動聽的童話故事，讓他懂得了“真、善、美”有句話說的沒錯:“上帝為你關上一扇門的同時，也為你打開了一扇窗。”他的外婆雖然不能及時的阻止上帝為他關上門，但她卻教會了高爾基如何守住那扇窗。

　　高爾基在上了一段學后，母親去世。從此，他成了一個沒爹沒媽的孤兒。這時，外祖父家也已日漸衰落了。除了外祖母，再也沒有人一心一意的關心他了。高爾基也在社會上結交了幾位身世悲慘的朋友，和他們一起養活自己……那時他才11歲，便要走進社會。而我11歲時卻過著衣食無憂的生活，雖然也有不順心的時候，但還不至于像高爾基一樣，才11歲就得走向人間。

　　讀了高爾基的《童年》后， 我好像在朦朧中懂得了什么……

　　讀高爾基童年有感作文 62

　　像我們如今與高爾基童年比起來，我們是多么幸福，又是多么奢侈呀。我們應該向高爾基學習，不管在多么惡劣環境下，都要好好學習，努力奮斗，朝著美妙將來不斷前進。，我們一定也會有比高爾基更美妙將來，讓我們一起好好學習吧！讓我們去珍惜如今一切吧！

　　我一直以為每個小孩的童年都是快樂幸福的，是在長輩的呵護下成長起來的。高爾基的自傳體小說《童年》，那么是一個完全相反的童年生活：挨打挨餓，甚至死亡。阿廖沙就是在“令人窒息的，充滿可怕的景象的狹小天地里”度過了自己的童年。

　　一個才三四歲的孩子，出于對染坊的染缸的好奇，將祖父家的一塊用于節日的白色桌布放進藍色的染缸。這事觸怒了外祖父，于是阿廖沙被綁在凳子上，被樹條兒抽，直至抽到昏過去。讀到這里，我深切地同情阿廖沙，假設在我們家，我一個十幾歲的孩子犯了這樣的錯誤，頂多家里人說幾句，甚至還沒說完，我的爸爸、外婆就會出來替我解圍：“多大的事兒，別把孩子嚇壞了，桌布沒用了，重買一個不就完了嗎？”我難以想象，一個成人，一個家庭，一個社會，竟然會用如此粗暴的方式對待一個才三四歲的孩童。這就是《童年》，一個挨打的童年！

　　同樣被打的還有小茨岡。在阿廖沙被挨打后，小茨岡來看望他，傳授了好多抵抗挨打的秘訣：挨打時，千萬別抱緊身子，要放松、深呼吸，喊起來要像豬；當他用枝條直上直下地打時，最好舒展身體躺著；假設他用樹枝左右抽，一定要隨著它轉動身子。我深切地感受到，那個年代的孩子挨打是家常便飯，能活下來不是一件容易的'事。

　　和阿廖沙、小茨岡相比，我們太幸福了，我們受《未成年人保護法》《義務教育法》保護著。在家中，家長把我們的生活安排得像小皇帝似的；在學校里，老師耐心地教導我們，從不打罵。讀了《童年》，我深深地感受到我的童年是如此的幸福，我要珍惜如今這美滿、幸福的生活，好好學習，長大了回報生我養我的父母，回報社會，回報國家！

　　書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀書使人充實，讀書使人進步。

　　讀高爾基童年有感作文 63

　　我讀了高爾基三部曲中的童年才發現高爾基的童年是非常痛苦的，在他很小的時候父親就去世了。后來，他和他母親便跟高爾基的外公外婆生活在一起。但是和外公外婆生活在一起沒有那么幸福。高爾基的外婆雖然身材高大，但她非常疼愛高爾基，他的外公正好和外婆截然相反。外公身材矮小，但感覺高爾基不是他的親外孫，整天虐待他。

　　《童年》一書很好的詮釋了‘黑暗’一詞，它藉以主人公阿列克塞孩子的眼睛描述了當時沙皇統治時期的黑暗社會，人們之間以各種仇恨作為紐帶的'世界。在這個世界里，人們貪婪，自私，甚至可以為了利益而不顧一切。但正如那句話所說的：“有壓制的地方必然會有反抗，有黑暗的地方也必然會有光明。”這個世界里也有一些高尚的人，像學徒岡茨和科學家“好事情”。他們都有著自己做事的原則，從而使自己被排在‘黑暗’的圈子之外，成為‘光明’中的一分子。但他們的下場終究悲慘，這又該怪誰呢?追根到底，錯的，始終是這個人性泯滅的扭曲社會.。高爾基就是在這樣的一個環境下成長的。

　　但是對那時的黑暗社會來說，高爾基已經算比較幸福的了，最起碼他還有幾個家人：母親、姥姥等幾位家人不僅不會無依無靠，而且也不必終日為一日三餐而擔心。而現在的我們呢?和當時阿列克塞所處的黑暗社會相比，我們現在的社會有過之而無不及，不用擔心隨時會遭遇妻離子散，家破人亡的厄運，簡直好太多了。

　　母親改嫁后，受不了丈夫的好酒好賭以及虐待她的習慣，在高爾基十歲的時候自殺了。我們現在的社會，基本上每個孩子都有自己的家人，高爾基那樣的生活沒有多少人能受得了。

　　在這樣沒有硝煙的和平社會里，我們難道不是更容易施展拳腳來為祖國的發展而努力嗎?難道我們不應該更努力嗎?而且，我們大家幾乎都是在父母的手心里長大的，沒有吃過什么苦、受過什么

　　累。有父母從小疼著、慣著，所以對于父母們體貼入微的關愛，我們早已習以為常了，不會想到要去珍惜，更不會想到要去感恩這一切，總認為自己擁有著的一切都是理所應當的。但事實實非如此，美好的生活必須有所付出，才會長久，有所爭取，才會得到。對于這些，我們應該從《童年》一書中得到啟發。

　　讀高爾基童年有感作文 64

　　每個人都會擁有自己的童年，童年對于我來說是無憂無慮，天真快樂的。但沒人對自己的感覺都有不同的感受，有些是快樂的，而有些則是傷心的，甚至絕望的。

　　寒假里我讀了蘇聯作家高爾基的著作《童年》，是高爾基自傳體小說三部曲的第一部，這本書使我感觸波深。

　　《童年》這本書講述的是阿廖沙成長的故事，而阿廖沙的現實原型就是作者高爾基。阿廖沙四歲喪父，母親悲痛欲絕，而外祖母的到來卻給阿廖沙帶來了光明，文中有一句話是這樣寫的“在她沒來以前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現，就把我叫醒了，把我帶領到光明的地方……”確實，外祖母在阿廖沙看來是慈祥善良，聰明能干，熱愛生活的一個人。父親去世后，阿廖沙跟隨外祖母和母親坐船來到了外祖父家。外祖父是開染坊的，但外祖父吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，經常毒打孩子們，并剝削手下的工人，總是尋找人的罪惡，懲罰別人。但善良的外祖母總是護著阿廖沙，而原本的母親美麗、善良、勤勞，對孩子充滿關愛，后來卻因為生活的壓力變得丑陋、暴力，以及對阿廖沙的冷漠無情。外祖父家的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅自私，貪得無厭，為了分家不顧一切。樸實的“小茨岡”十分喜歡阿廖沙，每次都用胳膊檔外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，但不幸的是，最終被十字架活活壓死……

　　《童年》最后的結局是阿廖沙的母親改嫁并于幾年后肺結核去世，外祖父破產，而阿廖沙卻在艱苦的生活中悟出了許多事物的道理，走向了人間。

　　書中的很多地方都在打動著我，但阿廖沙卻是最打動我的。阿廖沙，他生活在黑暗的環境中，會受辱會被打，總是懷著一顆不安的'心。我想許多人都不能忍受這樣的生活，然而阿廖沙挺了過來，甚至到隨后阿廖沙對生活保持勇氣和信心，并逐漸成長為一個堅強，勇敢，正直和充滿愛心的人。

　　相比而言，我的生活簡直幸福多了。但誰也不能預知未來，未來也會出現種種困難，不過懷著一顆勇敢，充滿對生活熱愛的心總會克服。因為，再不幸的生活中也會有萬幸。畢竟，阿廖沙的萬幸就是他的外婆以及生活對他的考驗。

　　讀高爾基童年有感作文 65

　　作為高爾基自傳體三部曲之一，《童年》忠實地記錄了“我”——阿列克謝在外祖父家的生活。讀時仿佛有一個個鮮活的人物在我眼前穿梭著，上演著一幕幕悲哀而又生動的劇。

　　令我最感慨的，不是“我”，而是那風趣善良卻逆來順受的外祖母。我喜愛她的風趣，贊美她的善良，驚嘆她的勇敢，卻又因她的軟弱而暗自嘆息。她愛她的家人，她曾在外祖父手下救下重傷的“我”，會給“我”講她并不美好的人生故事，然而這樣一個堅強勇敢的人為了信仰卻在丈夫暴力面前一聲不吭。她虔誠，卻有些過了頭。善良，在某種意義上來說則是愚蠢。

　　突然想起一句話:“世界上只有一種英雄主義，就是在發現生活的真相后，仍然熱愛生活。”外祖母盡管淪為乞丐，被家暴，兒女不合，卻依然會笑對生活，會樂觀地迎接每一天，會直面風風雨雨，依然會以一顆純真的心善待這個世界。磨難就像風雨，捶打著她，也堅韌著她，而她，就是風雨里怒放的那朵花!

　　歷史上，我最佩服的是一代文豪蘇東坡的人生態度：積極，曠達，樂觀。“誰怕，一裝煙雨任平生”是蘇東坡最好的人生寫照。三起三落，哪怕落到谷底也不曾氣餒。他不似陶淵明，仕途失落便沉浸在精神的桃花源，而是抱著“既來之，則安之”的心態主動為人民做實事。他帶領人民開墾荒田，興修水利，制造兵器，甚至發明美食。流傳甚廣的便是“東坡肉”——

　　有次，他發現黃州豬肉味美卻無人問津便自己親自烹制了一道菜，名曰“東坡肉”，并即興作了一首打油詩——《食豬肉詩》。此詩傳開，人們紛紛搶購豬肉，感嘆其味美，“東坡肉”從此便名揚天下。在逆境中的蘇東坡有一顆堅定的'心，將苦趣化為樂趣，將本應苦難的日子過出了香味兒。

　　磨難是風雨，風雨過后便是彩虹，風雨過后中盛開的花會更加堅韌。你現在所受的苦它足以使你成為一朵堅韌的花。

　　如今的我們，可能并不知道真正的苦難是什么滋味。然而這并不妨礙我們立志做一個堅強的人：沒有風雨，如何綻放？沒有磨難，何談堅強?

　　愿我們都像那朵在磨難中怒放的花，直面風雨，堅強樂觀，積蓄力量，耀眼地綻放。

　　讀高爾基童年有感作文 66

　　在我的心里，每個人的童年都應該是幸福快樂、無憂無慮的。自從看了高爾基的《童年》，我改變了這個想法。

　　《童年》是高爾基自傳體三部曲的開篇之作。從高爾基四歲跟隨母親和外祖母到外祖父家生活寫起，到外祖父讓十一歲的他“去人間謀生”結束，再現了他艱辛、坎坷的童年生活。

　　高爾基的父親在他四歲時就死了。他的外祖父開著一家小染坊，生活還算富裕。過了不久，他的母親也去世了。除了善良的外祖母每天照顧他，給他講故事之外，沒人喜歡他。

　　和高爾基相比，我的童年就更加甜蜜、溫馨了。我的家里有疼我的媽媽，愛我的爸爸。雖然有時候我的家里也會有一些小風波，但和高爾基相比，它們仿佛就是一些微不足道的生活小插曲。我的家人經常帶我去游玩、摘蘋果。和高爾基相比，我的童年無比快樂，萬分幸福。無論我想看什么書，爸爸媽媽都會幫我買回來，他們還常常帶我去書店，讓我挑選自己感興趣的書，爸爸媽媽還陪我閱讀各類書籍。每天清晨，我可以背著書包去學校讀書，那里有無私奉獻的老師、團結友愛的同學們。下課后，同學們開心玩耍，一點不拘束，好像一家人進行快樂的游戲。上課了，老師們教授我們知識。在老師和同學的面前，我們不用擔心高爾基童年里的'高低貴賤之分在這里重演。生活得多么無憂無慮啊！

　　而高爾基呢，穿著母親的破舊皮鞋，外祖母的棉襖改制的黃襯衫和舊大衣，同學們給他起了一個外號——“黃方塊”。他渴望讀書，但沒人給他買，他只好拿了母親的一元錢去買書。母親發現了，把他狠狠地打了一頓。同學們知道了這件事，又給他起了一個外號——“小偷”。

　　童年時期的高爾基就是在這種環境下艱難成長著。但他沒有喪失信心和勇氣，依然堅持不懈，筆耕不輟，最終成了一名偉大的作家。和高爾基相比，我是多么幸運啊。我不但要和高爾基比童年，還要和他比學習。先把課內知識學好，再學習課外知識，豐富我的生活。長大后努力成為一個對社會有用的人，讓我們的生活更加美好，讓每個人都擁有一個幸福快樂的童年。

　　讀高爾基童年有感作文 67

　　阿廖沙，我在高爾基的童年里認識了你。你的童年，是不堪回首的：

　　“在我的記憶中，那段生活，仿佛是由一個善良而且極度誠實的天才講出來的一個悲慘的童話，并且講得非常美妙。”

　　你的童年是黑暗的，舅舅們鬧分家，外祖父暴躁易怒，許多生命的凋零，母親的不辭而別，使你成了一個孤兒。一個個朋友從你身邊離去，“小茨岡”、格里高、“好事情”……和你失去的童年一起失去了。阿廖沙，我想對你說，你一定要變得堅強。

　　你的童年是充滿惡意的：舅舅們時常捉弄格里高，最后他只能露宿街頭；舅舅們反目成仇，相互謀害；舅舅們合力使小茨岡走上了盜竊這條不歸路，又把他害死，悄悄地埋掉了；孩子們對這世間的惡毒早已麻木，甚至為了自己的利益出賣他人……阿廖沙，我想對你說，你一定要保持孩子的童真，直到永遠。

　　你的童年是痛苦的：被外祖父打時，無人敢勸架；因為無父無母，成為了街上孩子欺負的'對象；有時你甚至是米哈伊爾舅舅的“沙袋”。然而折磨你的更多的是心靈上的痛苦，父親早逝，母親遠走高飛，繼父是個不折不扣的暴君、賭徒。一切的一切，都使你的童年變得痛苦不堪。阿廖沙，我想對你說，你要變得強大。

　　你的童年是溫情的，外祖母是你在這個黑暗的世界生存的唯一寄托，在你外祖父打你時，她拼了命的保護你；在母親拋棄你后，她卻在其他孩子中最愛你；在你孩提時，是她啟蒙；在你幼小的心靈受傷時，是她安撫；她帶給你的溫情使你無法忘懷。阿廖沙，我想對你說：銘記住這份溫情永生永世吧。

　　你的童年是快樂的，你有很多朋友陪伴，為人正直善良的格里高，心靈手巧的“小茨岡”，科學家“好事情”以及與你一起撿垃圾賺錢的些伙伴，使你的生活變得盎然趣味。阿廖沙，我想對你說，朋友永遠是你最堅實的后盾。

　　你的童年是令人驚奇的，外祖父的毒打，舅舅們的爭吵，所有的一切都是我們不能想象的，在我們這一代，處于家長嬌生慣養中，我們早已被灌輸了：好好學習，不用干活的思想，你的童年使我驚奇。阿廖沙，我想對你說，你是個能干的孩子。

　　你的童年不可言喻，既美好，又黑暗，兩者交織，阿廖沙，我想對你說：冰與火，才能錘煉出好鋼!

　　讀高爾基童年有感作文 68

　　我讀過一本書，叫做《童年》，童年講述的是一個孩子童年的時光。童年經過的是各種各樣的經歷。在童年時候，有過好多膽顫心驚的事。

　　也許你的童年難忘的是繽紛多彩的美景，也許你的童年難忘的是融洽相處的朋友，也許你的童年有著不為人知，與眾不同的一個個秘密，他們都值得你去細細品味，深深回憶。而我的童年難忘的則是一本書，一本引我走向知識的海洋的少兒經典科普讀物。童年告訴我們，童年時光是最無私的。盡管他們的`事業不同，所處的時代及國家也不同。但在他們的生活中，童年中，他們在身體及精神上經歷了人生的種種磨難。卻為創造不朽的杰作貢獻了畢生的精力。童年的生活是豐富多彩的，總會有險阻的，童年的生活是快樂的，但生活中也充滿了貧困，孤獨及辛勞。但是他們并沒有退縮，我認為英雄的偉大不在于他的體魄，而在于它的心靈及品格。我認為唯有真實的苦難，才能使人不抱幻想。直面人生，唯有與苦難的搏斗，才能使人經受殘酷的命運。因此偉人們的生涯往往就是長期的受難，他們的身心遭受悲慘命運的折磨，然而正是憂患造就了他們的偉大。

　　如果說我的童年是一杯茶，那這本書就是茶的清香，如果說我的童年是一盤棋局，那這本書就是那個至關重要的棋子，如果說我的童年是一張蜘蛛網，那這本書就是網的中心點。童年已成細霧，成淡淡的影子，可這本書，會被牢牢的鎖在我記憶的深處。

　　人生最難忘的就是在童年，童年是最純潔的，童年是光明的，童年是有意義的。我們一定要珍惜我們的童年。讀完這本書，才知道童年是最真實的，沒有心機的。我真的被童年所深深的吸引了，好像就快融到那一片童年的草坪上，盡情的歌唱，沒有任何煩惱。去享受童年的快樂與幸福。

　　現在細想起來，童年就像一本打開的書，在這本書里，你會讀到因滿足了愿望而高興，也會讀到遇到不平而氣憤，還會讀到因受了委屈而傷心。你會讀的興高采烈，也會讀的神色黯淡。你會因讀到精彩處而大聲叫好，也會因讀到驚險處而大驚失色。而現在，童年正在離開我，書的紙張也因此而漸漸變黃。被功課這座山壓得直不起腰的我們，只能在夢里，慢慢的、慢慢的咀嚼這書里的文字。

　　最后，好好把握你的童年吧，別讓這本書留下空白，留下遺跡。

　　讀高爾基童年有感作文 69

　　《童年》是高爾基以自己為原型創作的自傳體小說。它講述的是阿廖沙三歲到十歲這一時期的童年生活。小說從阿廖沙隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫阿廖沙去人間混飯吃結束。生動地再現了19世紀七、八十年代俄羅斯下層人民的生活現狀，批判了小市民的自私殘暴……

　　童年，對于一個小孩來說應該是天真爛漫的，是幸福快樂的，但對于阿廖沙來說，卻是黑暗殘酷的，是孤獨寂寞的。

　　在我的童年中充滿歡笑、陽光、溫暖，被愛包圍著，在溫馨的家庭中茁壯成長。在寬闊明亮的教室里學習；與伙伴嬉戲、玩耍。生活是那樣的多姿多彩。而在阿廖沙的童年中，能擁有這些對他來說似乎是異想天開。他的童年時單調的，那些美好的畫面只能在他的夢中出現。他與我們一樣，希望童年是充滿溫暖的。然而，殘酷的事實是無法改變的。他每天只能在外祖父的打罵中度過。有一次竟然被他的外祖父用樹枝抽的失去了知覺。在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭，卻并沒有打到他。同樣是童年，阿廖沙的`童年與我們的童年相比卻是天壤之別。

　　他的外祖父隨著家業的衰落，變得吝嗇、貪婪、殘暴；兩個舅舅也因為爭奪財產而爭吵斗毆。好好的家庭，卻因為他們的自私自利而變得懶散、沒有了和睦，就是在這樣一個可怕的環境里，卻塑造了一個堅持不懈，勇敢樂觀的阿廖沙。

　　在他的童年中，唯一給他溫暖和陽光的只有他的外祖母。外祖母聰明能干、慈祥善良，對誰都很忍讓，對誰都一視同仁。有著大海一般的寬大胸懷。她如一盞明燈，照亮了阿廖沙孤獨的心，她給阿廖沙講的那些正義、光明的民間故事以及在生活中對他的關懷。深深地影響著他。她用她那無私的愛豐富了阿廖沙，使他充滿了應付困苦生活的勇氣與力量，讓他在黑暗污濁的環境中仍能保持著生活的信心。

　　在如此艱難、令人窒息的環境里，阿廖沙不但沒有被壓垮、變壞。反而成長為一個堅強勇敢、正直、充滿愛心的人。他的經歷無不值得我們深思熟慮。即使是在逆境中，我們也要保持樂觀的心態。，微笑的面對生活，不因為環境的惡劣而放棄自我，自暴自棄，讓“惡魔”有機可乘，奪取了我們純潔的心靈，不要讓黑暗的環境而蒙蔽了我們的雙眼，違背了我們的良心。

　　讀高爾基童年有感作文 70

　　高爾基的《童年》舉世聞名，在這個假期的午時，我又翻開了它，情緒也隨著書上的字體忽起忽落……

　　主人公阿廖沙的童年生活打動了我：四歲喪父，跟隨痛哭欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家，卻經常挨外祖父的毒打，但善良的外祖母處處護著他。在外祖父家，他認識了很多親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛著阿廖沙的伊凡每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫，但強壯的他，之后卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活壓死了……

　　阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭奪財產常常為一些小事爭吵、打架……但在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也默默地教他做一個不想丑惡現象屈膝的人。

　　阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自我都不敢相信竟會發生那樣的事情。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多其他的人：搬進新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的'一些“奇怪”的舉動中漸漸的明白了一些道理。

　　和阿廖沙相比，我們的日子是燦爛的，是歡樂的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產而打架爭吵之類兇狠的事情。更不會發生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的恐怖事件。

　　如此比較，現在的孩子的童年生活和阿廖沙的有著天壤之別。他們每一天生活在蜜罐里，被甜水泡著……是多么幸福呀！他們從來不用研究衣食住行。但他們并不知足，總是奢求更多。在他們眼里，大人們掙錢是那樣容易，似乎都不費吹灰之力。

　　的確，每一個孩子都應該讀讀《童年》，看看十一歲的阿廖沙如何在“人間”獨自闖蕩。為了以后，為了將來，為了我們到“人間”的那一天，再次捧起這本書來讀一讀吧。

　　讀高爾基童年有感作文 71

　　童年每個人都經歷過。童年是美妙這樣，童年是快樂這樣，童年是幸福這樣，童年是值得回憶這樣……而高爾基這樣童年卻那么這樣恐怖，悲慘，令人不敢去回想。

　　可憐這樣高爾基3歲喪父，失去了親切這樣父愛，跟著母親和外祖母，來到了外祖父這樣一個小染坊。從此，黑暗這樣生活降臨到高爾基這樣頭上。外祖父這樣脾氣十分這樣暴躁，經常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小這樣心靈出現了陰影。

　　之后高爾基又結識了知心朋友小茨岡，兩人無話不談，結下了深厚這樣友誼。但是，好景不常，可憐這樣小茨岡就被兩個兇狠這樣舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼，歐打自我這樣老婆，還天天鬧著要分家產，兄弟之間一點也不團結，兩個兒子薩沙也被教壞，處處捉弄高爾基。此后，高爾基又認識了木匠“好事情”，成了好友。結果被外祖父趕走，十分兇常打人，幾年后，最疼愛他這樣外婆死了，母親也死了，就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。

　　這“一家子蠢貨”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、貪婪、自私；倆個舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私這樣市儈，連小孩也與他們一起熱烈地參加了一份。只有善良、和藹，富有感情這樣外祖母讓他生活在這種環境下有一絲絲這樣安慰。

　　我喜歡文中這樣外祖母，她似乎有種特殊這樣親和力，她有講不完這樣故事。而且她是那么愛她這樣子女。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個大壞蛋，她也并沒有請求外祖父怎樣嚴厲得處罰他們。一個善良這樣人，又怎會喜歡在家里發生戰爭呢？應對外祖父毫無人情這樣打罵，她也是一忍再忍。

　　高爾基這樣童年除了一些教育和友誼，沒有什么再值得回憶！在歡樂中，在悲傷中，在愛與恨這樣交織中，他這樣童年就這樣匆匆而過。在閱讀中，我發現他這樣愛，尋思他這樣恨，品味著冥冥之中黑暗這樣光明。

　　我們此刻豐衣足食，要什么有什么，又是父母這樣“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘這樣童年相提并論，年代這樣不一樣就是這差別，一個是天堂，一個是地獄；一個充滿陽光，一個到處黑暗。我們此刻這樣童年來之不易啊！

　　讀高爾基童年有感作文 72

　　《童年》是高爾基自傳體小說三部曲的第一部，書中講述了主人公阿廖沙凄慘悲苦的童年生活。阿廖沙很小就喪父，母親也因與脾氣暴躁的外祖父不和，很少回家。阿廖沙童年的親人便是慈祥的外祖母。在外祖母的和頗具深度的語言的熏陶下，阿廖沙的心中充滿了正義感與對沙皇時期俄羅斯制度的不滿。不幸的是，母親改嫁，繼父兇殘。在阿廖沙11歲時母親和外祖母相繼去世，阿廖沙不得不出去自己生存。

　　童年，對于我們每個人來說都應是充滿歡笑，充滿溫暖的。可對于主人公阿廖沙來說，卻是如此不堪回首。他無法感受到父母的愛，而且經常受到外祖父的毒打，他的生活可謂是地獄般的。我印象最深的是阿廖沙與“好事情”之間的友誼。“好事情”作為一名學者，在一間簡陋的小屋里探索奧秘。阿廖沙不顧全家人的反對，與“好事情”交了朋友。在“好事情”身上，阿廖沙仿佛找到了另一個自己——被很多人嘲笑，寂寞得可怕。在“好事情”身上，阿廖沙學會了要用美的眼睛觀察生活，樂觀，善良地面對生活。

　　我很慶幸自己不是出生在那個年代，我擁有的童年是美好的、值得回憶的。想想我小的時候，全家人都視我為掌上明珠，我可以放肆地提出要求，爸媽也會盡力完成。3歲時，我和外婆去逛街，一進超市，悅耳的音樂便溜進了我的耳朵。我隨即跟著音樂舞動起來，像一只翩翩起舞的蝴蝶。外婆看到了，認為我有跳舞的`天分，給我買了許多音樂CD，送我去舞蹈班。回憶到此，我的心中便洋溢出一絲甜蜜。我是多么幸福啊!在生活中，我們都有過這樣的經歷——當父母沒有為自己買生日禮物時對父母發脾氣、為一點雞毛蒜皮的小事與朋友鬧別扭。可你是否想過，阿廖沙的生活比我們苦很多。所以，當我們遇到不開心的事時，想想阿廖沙。他的生活如此悲慘，可他卻以樂觀的心態對待每一件事。我們又有何資格去埋怨自己的生活呢?我們擁有良好的生活環境，接受學校的，我們更應該以積極的態度回報社會、父母、學校。

　　所以，當我們遇到煩心事時，不妨用美的眼睛去觀察我們周圍的世界。你會發現，值得我們高興的事有很多，如果我們靜下心來，仔細品味這如古茶般充滿意韻的生活，便會了解，生活的意義——即使再苦，都值得回憶!

　　讀高爾基童年有感作文 73

　　童年是快樂的，是幸福的，無拘無束，自由自在，不必管人間的險惡紛爭，也不必管社會的黑暗腐敗……而高爾基的《童年》則是一個完全相反的例字，沒有孩子的天真活潑，只有每天數不盡的工作，受盡外祖父的虐打，卻從來沒有抱怨過一句，讓我感慨萬千。

　　《童年的主人公阿廖沙災7歲的父親去世后，隨母親牽住災外祖父家中度過歲月。期間他的到外祖母的疼愛，呵護，受到外祖母所講述的優美童話的熏陶，同時也親眼目睹兩個舅舅為爭奪家產爭吵打架以及在生活瑣事中所表現出來的自私，貪婪。這種現實生活中存在的善與惡，愛與恨在他幼小的心靈上留下了深刻地印象。阿廖沙就是在這種令人窒息的，充滿可怕的景象的狹小天地里度過了自己的童年。

　　阿廖沙的生活是多么悲慘啊，四歲喪父，跟隨悲疼欲絕的母親和慈愛的外祖母到專橫的，瀕臨破產的小染房外祖父家，卻經常挨暴起的外祖父的毒打了。但善良的外祖母護著他。在外祖父家，他認識了很多安安靜靜的親戚，其中包括兩個自私，貪得無厭的為了分家不顧一切的米哈伊羅舅舅和雅克姐姐，還有兩個都比薩拉的表哥。樸實，深愛著阿廖沙的小次剛——伊凡。每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫。但強壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架是活活壓死了

　　阿廖沙的'生活多么黑暗啊，就像他的家庭一樣——父子兄弟，夫妻之間勾心斗角，為爭奪財產常常為一些小事爭吵，斗毆……

　　和阿廖莎相比，我們是幸福的，我們是童年最燦爛的，多彩的，每天坐在寬闊的明亮的教堂中，聽著老師講課，回家又大魚大肉等著品嘗，想要什么，就有什么，被人欺負，家人會毫不猶豫得狠狠教訓那人一頓…。但擁有這這些，我們似乎不知足，我們總是奢求更多。因為，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不菲吹灰之力。我們多么天真啊，的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到‘人間’闖蕩。但讀過《童年》之后，我們因該悔過自己曾經的施舍，我們不應該浪費，我們要學會珍惜。從現在開始，我們應該珍惜童年，珍惜如今美滿幸福的今天。

　　讀高爾基童年有感作文 74

　　這里沒有一點家庭的溫暖，這里以有的只是弱肉強食，爾虞我詐，為爭奪財產而爭奪打架。是這個小市民家庭司空見慣的事，這就是那個苦難的童年。

　　也許你會對阿廖沙感到同情，也許你會無比憎惡兇狠的外祖父和舅舅們，他們是封建主義的踐行者，但同時也是受害者，外祖父曾對阿廖沙說起他早年當纖夫時的非人生活：“我挨的那個打啊，你連左門都沒有夢見過，我給人家欺辱成這樣子，大約上帝看了也會掉淚！”

　　聽了這些話，也許會對外祖父產生一絲憐憫。是的，他就是這樣一個既可悲又可恨的人，以免受著封建主義和資本主義的壓迫，一面又去欺侮別人，這樣的人性的畸形是有整個社會塑造的。社會猶如一個熔爐，它會定形每個人的性情，一個恐怖不安的社會必然會產生一批暴躁兇殘的人；而一個和諧穩定的社會必然涌現出一批批英雄。

　　這不禁讓我想到，我們身邊的種種“最美”。他們是一個時代一個社會的產物。

　　正是因為張麗莉老師深諳風險是這個社會的主旋律，她才在危機時刻，撲向孩子，用自己的身軀為學生營造起一個保護港；正是因為吳斌牢記責任是這個社會高揚的旗幟，他才在生命最后的76秒里，堅持有序地把車停下來，以美到極致的動作完成了一次由死亡到平安的擺渡；正是因為孟佩杰明白孝是這個社會高唱的歌，她才十幾年如一日，不辭辛苦的挑起了照顧養母的重擔。他們都來自這個和諧的社會，都用著最美的面龐。

　　高爾基筆下的《童年》仿佛是一方窒息的天地，閉上眼睛，浮現在腦海的是矮矮的木屋，幾乎沒有光線，臟亂的屋子里不時傳來刺耳的爭吵聲、踢打聲。而這個美好的社會如一片一望無垠的天空，蔚藍的.幕布，多姿的云朵，那么協調，令人心曠神怡。

　　社會就是一塊土地，每個人都始終在社會大地里的種子，一塊布滿垃圾、臟亂惡臭的土地難以長出飽滿的果實;而一塊肥沃滋潤的土地中可以長出鮮明、健康、富有創造性的東西——人民的品質，人民的智慧與創造精神。

　　感受著那片窒息的天地，品讀著那段苦難的童年，親生經歷著這個美好的時代，我只想大喊：“生活在這時代，真好！我愛這時代！”

　　讀高爾基童年有感作文 75

　　每個人都人格有屬于自我的童年，不管它是快樂的，還是令人厭煩的，它都以使我們一生難以忘懷。童年反映了我們兒時的喜怒哀樂，我想這么些個喜怒哀樂早已在我們幼小、純潔的心靈上留下內心深處了深刻的印象。那么，《童年》這本書中的小主人公阿廖沙發人深省的童年又是怎樣令人忘懷，令人感慨的呢?

　　這本書主要講了阿廖沙在三歲時就失去了父親，由母親和外祖母帶到外祖父家，在那里，到處都是爭吵、打架，但只有外祖母時時刻刻地關注著他，阿遼沙十一歲那年，母親又去世了，外祖父也破了產，便走上社會，獨立謀生。

　　我禁不住想到了自我，我今年也是十一歲了，當年的高樂基已經公路走上了獨立謀生的道路，想想自我無論做什么事，還要父母給我幫忙，就說一次做奧數題吧，讀了一遍以后，覺得這道題很難，根本不經過自我動腦子試一試，就要爸爸來教我，其實這道題很簡單，不但沒等到爸爸來教，我已經做出來了。

　　記得還有那次支教吧，在綠色學校里，教官要求我們他者洗衣服，洗衣服說說很簡單，做起來卻很難，先要擦肥皂，然后這邊搓搓，那邊搓搓，再……，洗到再來，衣服還是不成樣貌，臟的地方還是臟，所以爸爸批評太輕我依靠性太重，缺乏獨立生活和獨立思考的潛力。

　　阿廖沙寄住在外祖母家時又接觸到了一種小市民的社會生活，而這個階層的人的所作所為令人不堪。，甚至令人感到厭惡。然而，阿廖沙單純、完美的'心靈并未受這些消極態度的同化，始終自尊持續著人格高尚的思想。這種思想貫穿了他的一生，體現了他所有的敘伊佩縣。阿廖沙的童年時期就是如此，讓人不由得在同情他的同時產生一種之情。

　　在這本書中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿遼沙孤獨的心，外祖母對阿遼沙的親愛，給予了阿遼沙堅強不屈的性格，知覺讓阿廖沙感覺到無意識的存在。

　　如果在我們這個世界里誰都能關心別人，幫忙別人，那還會出現爭吵、打架之類的事件?對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。

　　讀高爾基童年有感作文 76

　　童年是每個人必須經歷過的。它不僅充滿著美妙、快樂、以及幸福，它更是值得回憶的。回憶起天真無邪的童年，確實讓人欣慰。但是，并不是每個人的童年都是如此。然而高爾基的童年卻是那么的恐怖與悲慘，總是令人不敢去回想。

　　可憐的高爾基3歲喪父，失去了親切的父愛，跟著母親和外祖母，來到了外祖父的一個小染坊。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁，經常打外祖母和高爾基，使得高爾基幼小的心靈出現了陰影。

　　后來高爾基結識了知心朋友小茨岡，兩人無話不談，并且結下了深厚的友誼。可是，好景不常，可憐的小茨岡就被兩個兇狠的舅舅給害死了。從此高爾基的童年再度回到黑暗。

　　不僅高爾基的外祖父如此，并且他的兩個舅舅更加兇狠。他的舅舅雅可夫和米哈依爾簡直就是魔鬼，經常歐打自己的老婆，還天天鬧著要分家產，兄弟之間一點也不團結，兩個兒子薩沙也被教壞，處處捉弄高爾基。這樣的日子在高爾基的童年里總是不斷地上演著，這怎能不給幼小的高爾基心靈充滿恐懼與迷茫呢？幾年后，最疼愛他的外婆和母親相繼死去，這無疑不是給高爾基今后的生存帶來威脅嗎？最終高爾基就被外祖父趕出家門靠撿垃圾為生。

　　面對如此恐怖與悲慘的童年，我們怎么能不動容呢？而我們現在豐衣足食 ，要什么有什么，又是父母的`“掌上明珠”、“心肝寶貝” 哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別，一個是天堂， 一個是地獄 ；一個充滿陽光，一個到處黑暗。我們現在的童年來之不易啊！作為現代的我們，是不是應該好好把握這美好時光，努力使自己成為一個對國家，對人民有用的人呢！再說，高爾基在當時那樣的背景下都能成為舉世聞名的作家，我相信，我們要的是吃得苦中苦的精神，好好努力，那成功就來臨了。并且我們現在的生活是一個充滿人道主義的社會主義國家中,這里沒有抽人的鞭子,沒有毆打的拳腳,沒有仇恨,沒有貪婪,沒有乖戾,更沒有層出不窮的暴行和丑事。所以說，只要努力就一定成功的。

　　最后真心祝愿每個人都能如愿！

　　讀高爾基童年有感作文 77

　　每個人都有屬于自我這樣童年，不管它是快樂這樣，還是令人厭煩這樣，它都使我們一生難以忘懷。童年反映了我們兒時這樣喜怒哀樂，我想這么些個喜怒哀樂早已在我們幼小、純潔這樣心靈上留下了深刻這樣印象。那么，《童年》這本書中這樣小主人公阿廖沙這樣童年又是怎樣令人忘懷，令人感慨這樣呢？

　　這本書主要講了阿廖沙在三歲時就失去了父親，由母親和外祖母帶到外祖父家，在那里，到處都是爭吵、打架，但只有外祖母時時刻刻地關注著他，阿遼沙十一歲那年，母親又去世了，外祖父也破了產，便走上社會，獨立謀生。

　　我禁不住想到了自我，我今年也是十一歲了，當年這樣高樂基已經走上了獨立謀生這樣道路，想想自我無論做什么事，還要父母給我幫忙，就說一次做奧數題吧，讀了一遍以后，覺得這道題很難，根本不經過自我動腦子試一試，就要爸爸來教我，其實這道題很簡單，還沒等到爸爸來教，我已經做出來了。記得還有那次夏令營吧，在綠色學校里，教官要求我們自我洗衣服，洗衣服說說很簡單，做起來卻很難，先要擦肥皂，然后這邊搓搓，那邊搓搓，再……，洗到再來，衣服還是不成樣貌，臟這樣地方還是臟，所以爸爸批評我依靠性太重，缺乏獨立生活和獨立思考這樣潛力。

　　阿廖沙寄住在外祖母家時又接觸到了一種小市民這樣社會生活，而這個階層這樣人這樣所作所為令人不堪。，甚至令人感到厭惡。然而，阿廖沙單純、完美這樣心靈并未受這些消極態度這樣同化，始終持續著自我高尚這樣思想。這種思想貫穿了他這樣一生，體現了他所有這樣內在美。阿廖沙這樣童年就是如此，讓人不由得在同情他這樣同時產生一種敬佩之情。

　　在這本書中，我很敬佩善良慈祥這樣外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿遼沙孤獨這樣心，外祖母對阿遼沙這樣愛，給予了阿遼沙堅強不屈這樣性格，讓阿廖沙感覺到自我這樣存在。如果在我們這個世界里誰都能關心別人，、幫忙別人，那還會出現爭吵、打架之類這樣事件？對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。

　　讀高爾基童年有感作文 78

　　童年每個人都經歷過。童年是美妙的，童年是快樂的，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖，悲慘，令人不敢去回想。

　　可憐的高爾基3歲喪父，失去了親切的父愛，跟著母親和外祖母，來到了外祖父的一個小染坊。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁，經常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈出現了陰影。

　　之后高爾基又結識了知心朋友小茨岡，兩人無話不談，結下了深厚的友誼。但是，好景不常，可憐的小茨岡就被兩個兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼，歐打自我的老婆，還天天鬧著要分家產，兄弟之間一點也不團結，兩個兒子薩沙也被教壞，處處捉弄高爾基。此后，高爾基又認識了木匠“好事情”，成了好友。結果被外祖父趕走，十分兇常打人，幾年后，最疼愛阿廖沙的外婆死了，母親也死了，就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。

　　這“一家子蠢貨”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、貪婪、自私；倆個舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈，連小孩也與阿廖沙們一起熱烈地參加了一份。只有善良、和藹，富有感情的外祖母讓阿廖沙生活在這種環境下有一絲絲的安慰。

　　我喜歡文中的外祖母，她似乎有種特殊的親和力，她有講不完的故事。而且她是那么愛她的子女。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個大壞蛋，她也并沒有請求外祖父怎樣嚴厲得處罰阿廖沙們。一個善良的人，又怎會喜歡在家里發生戰爭呢？應對外祖父毫無人情的打罵，她也是一忍再忍。

　　高爾基的童年除了一些教育和友誼，沒有什么再值得回憶！在歡樂中，在悲傷中，在愛與恨的交織中，阿廖沙的'童年就這樣匆匆而過。在閱讀中，我發現阿廖沙的愛，尋思阿廖沙的恨，品味著冥冥之中黑暗的光明。

　　我們此刻豐衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不一樣就是這差別，一個是天堂，一個是地獄；一個充滿陽光，一個到處黑暗。我們此刻的童年來之不易啊！

　　讀高爾基童年有感作文 79

　　人的一生有無數次機遇，它們像一個個寶盒，充滿了未知。打開它們，就會獲得或多或少的“寶藏”或者噩運，影響著我們的未來。而擁有最多寶藏的盒子，無疑存在于童年中。

　　——題記

　　每個人都有自己的童年，不管是快樂的，還是令人厭煩的，它都會使我們一生難以忘懷。童年反映了我們兒時的喜怒哀樂，我想這些喜怒哀樂早已在我們幼小、純潔的心里留下了深刻的痕跡，令人難以忘懷。高爾基的《童年》描寫的就是一位名為阿廖沙的孩子的童年。

　　那么，《童年》的小主人公阿廖沙又有著怎樣令人感慨的童年呢？讀過童年的都知道，《童年》講述的是主人公阿廖沙在父親死去后，隨母親在外祖父家中度過的艱難歲月。

　　阿廖沙在幼年時，父親就永遠離開了他，使得他的童年從一開始就顯得孤獨殘缺。在外祖父家中，兩個舅舅經常為爭奪家產而爭吵打架，明爭暗斗，外祖父也對女兒的到來視而不見。他們在生活瑣事上的自私、貪婪都讓年幼的阿廖沙看在眼里。幸好仍有善良溫柔的外祖母陪伴在阿廖沙的身邊，給他講優美的童話。這種現實生活的善與惡、愛與恨交織在一起，在阿廖沙心底刻下深深的印痕。

　　人之初，性本善，兒童的心靈思想都是天真無邪的。童年是每個人漫漫人生的開端，在這其中平常的人和事都會影響其成長。如果受到好的影響，那么會一生受用，反之，則會讓人喪失目標、困惑迷茫。這就像一個人做某件事，如果連開頭的'把握不好，那么后面又怎會很好的繼續下去呢？

　　阿廖沙在外祖父家中的這些歲月，他接觸了小市民的社會生活，這個階層的人所作所為都那么的令人不堪，甚至令人厭惡。然而，阿廖沙單純的心靈并未被這些消極的態度所同化，他始終保持著自己高尚的思想，這種思想貫穿了他的一生，體現了他所有的內在美。阿廖沙的童年就是如此，讓人不由得在同情他的同時也由衷的對他產生一種敬佩之情。阿廖沙也是憑著這高尚的思想，在屬于他的獨特環境中成長起來的。

　　童年就是這樣一個擁有無數驚喜“寶盒”的地方。而蘊含其中的究竟是寶藏還是糟粕，就要看我們如何使用它了。當我們感到迷茫時，不妨回想一下，它是以怎樣的姿態呈現在大家面前的呢？

　　讀高爾基童年有感作文 80

　　我讀了高爾基的《童年》以后深有體會，高爾基的童年過得十分艱辛。他自幼喪父，隨著母親和外祖母來到外祖父家。這一切只是主人公阿廖沙艱苦命運的開始。外祖父家，與其說是家，不如說是人間的地獄。這個家由外祖父掌管著家里的一切，脾氣又非常暴躁、視財如命。主人公阿廖沙時常因為犯錯而被痛打;兩個舅舅常為了分家里的財產而爭吵、大打出手，也經常捉弄年幼的高爾基，故意使他犯錯而被外祖父痛打。

　　人間的苦難也使得他過早的成熟。他從小就要學會幫家里做家務，還要出去為別人打雜，而且因為自己有時急需填飽肚子被迫去偷竊，他的外祖母一直關心他，可他畢竟不像我們一樣生活的那么幸福，他的舅舅米哈伊爾經常無故打他，而他卻沒有學壞。

　　高爾基十分善良，他熱愛生活喜歡動物，不喜歡自己的表哥殺死小鳥。后來，高爾基的外祖父因為被資本利息迷惑，借出了很多錢，最后導致破產。12歲的高爾基不得不自己外出謀生，他的親人又接二連三的死去，自己最后也成為了乞丐。后來經過幾番周折終于又找到了自己慈善的外祖母。

　　他便和外祖母相依為命，雖然這個在沙皇統治下的黑暗世界里邪惡要多得多，不過阿廖沙的外祖母給他帶來了人生中光明的一面，在他生命中最重要的一個人便是他的外祖母，她把光明送到了阿廖沙的心里去了。作品中外祖母是最慈藹，最有人性的形象，她總是用她的溫存給予阿廖沙愛的種子，種子發芽了，長成了參天大樹，有了羽翼的保護，阿廖沙的.世界就不會再任憑風吹雨打了。她教會了高爾基去愛別人，晚上帶著高爾基去施舍窮苦人民，在高爾基的心目中她是一位圣徒。

　　和高爾基相比，我們的生活要好許多。高爾基在如此艱難的環境下成長起來，苦難磨礪了他的意志，苦難讓他學會了堅強，苦難讓他從外祖母身上感受了更偉大的愛也學會了愛……，他在苦難中長大，在苦難中發奮，最后他成為一名偉大的作家，我們還有什么理由不向他學習呢?

　　讀高爾基的《童年》，讓我覺得自己仿佛也長大了幾歲，也懂得去思考更多的問題。我要學習高爾基的堅韌不拔，在這樣一個良好的環境里好好學習、努力學習。高爾基在苦難中，我們在幸福中。他是堅強的人，我也要做一個堅強的人!

　　讀高爾基童年有感作文 81

　　最近，我讀完了一本名著《童年》，它是由前蘇聯偉大的無產階級作家高爾基創作的。在《童年》中，作者大多數是以孩子的視角來展開故事情節的，跌宕起伏的故事情節讓我們不禁感嘆道：“可憐的孩子，誰的童年有你凄慘!”

　　書中再現了19世紀70年代俄國人民生活的社會環境和小主人公阿廖沙自父

　　親逝世后在外祖父家里度過的艱辛歲月。在外祖父家里，沒有一點家庭溫暖，爾虞我詐、弱肉強食的事是司空見慣的，很顯然，阿廖沙在這里生活時，內心充滿了恐懼，膽戰心驚的，生怕做錯了事，但是，還好有外祖母的細心呵護，她成了阿廖沙童年時代唯一的精神支柱。可以說，《童年》是高爾基的`真實寫照，也是19世紀70.80年代俄國社會的縮影，它藝術地再現了當時俄國人民，尤其是“鉛樣沉重”的殘忍可怕的小市民世界的生活環境。

　　童年生活是一個人生命當中最美好的回憶。正在享受童年的孩子就像春天中含苞待放的花朵，充滿著好奇與活力。但是，阿廖沙的童年生活卻是一波三折，懵懂的他整日生活在惶恐、吵鬧的陰影之下，面對兇狠、殘暴的外祖父和自私自利的小舅舅雅科夫，阿廖沙必須學會堅強、學會忍讓。在阿廖沙的童年生活中，有一個重要的人出現在他的身邊—外祖母阿庫琳娜。她慈祥善良，聰明能干，熱愛生活對誰都很忍讓，有著圣徒一般寬大的胸懷。她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心，她還經常講一些憐憫窮人和弱者，歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽。在這冷冰冰的世界里，只有外祖母的庇護和疼愛，并對他進行了有益的教導。到了阿廖沙十歲那年，他的母親與世長辭，家中已沒有了依靠，所以他不得不走入社會，獨立謀生。這個不幸的孤兒從此告別了飽嘗善惡的童年，走向苦難的人間。可想而知，處在社會最底層的他一定是風餐露宿，他當過學徒，撿過破爛，做過跑堂的，看門人、搬運工人和面包師傅。

　　也許，正是因為他歷盡千辛萬苦，看透

　　了這險惡的社會，整個國家民不聊生，戰亂紛飛，所以他從1892年后，就以筆當槍，用文章來批判這個社會，以至于受到后人的敬仰和稱頌。自從看完《童年》之后，我覺得21世紀的我們真的很幸福。我們應該珍惜現在的美好時光，為自己的未來而奮斗!

　　讀高爾基童年有感作文 82

　　她馬上成為我終身的朋友，成為最知心的人，成為我最了解、最珍貴的人。——摘自《童年》

　　我喜歡《童年》書中的外祖母，她似乎有種特殊的親和力，她有講不完的故事。而且她是那么愛她的子女。即使是哈伊爾和雅科夫這兩個人，壞蛋，她也并沒有請求外祖父怎樣嚴厲得處罰她們。一個善良的人，又怎會喜歡在家里發生戰爭呢？面對外祖父毫無人情的打罵，她也是一忍再忍。她可以說是為自己而活，也可以說是為別人而活。

　　我的外婆與《童年》中的.外祖母很相像。她的穿著樸素、干凈。無論遇到多大的困難，她總是顯得那樣的樂觀、開朗，對我永遠是那樣的溫和，包容我的小小錯誤。在我的心目中她不僅是我的長輩，而且是我的朋友。在我的記憶里，外婆是個非常疼愛小孩，從來不打罵小孩的老人，記得我在上幼兒園時，有一次在學校跟小朋友鬧矛盾了，被老師投訴給了媽媽，對我們要求很嚴格的媽媽操起竹編子就想抽我，這時外婆一把從媽媽手上奪過竹編，說：小孩子是可以教的，不要動不動就打！結果，我的媽媽乖乖地聽她的媽媽我的外婆的話，沒有再對我動粗，我也躲過了一次皮肉之苦。

　　外婆是一個閑不住的老人，她很愛織毛衣。由小到大她一年不知道為我們織了多少毛衣，無論是炎夏還是嚴冬，只要我一沒有合適穿的毛衣，就立刻開始工作，從不說一聲苦。每當我打開衣柜時，總能勾起那暖暖的回憶。媽媽說，從我一出生，我就穿上了外婆為我織的毛衣，那就是那件巴掌大的小毛衣。在我記憶中，外婆好像就一直坐在沙發上給我織毛衣。上小學時的我很貪玩，不能專心做作業，外婆就坐在我身邊一邊織毛衣一邊看著我做作業；作業做完后，我就央求外婆陪我玩，外婆就笑呵呵給我講故事；有時調皮的我會將毛線球當成玩具，把它滾到別的房間去，外婆就假裝嗔怪“不給你織毛衣了”，我就乖乖地再把毛線球找回來。到了冬天，我總會穿上外婆織的厚厚的毛衣，從未感到過很冷，也令我在同伴面前，經常會向他們炫耀外婆給我織的新毛衣，心中充滿了自豪。

　　外祖母以愛為線，將我周圍的一切連結起來，織成五光十色的花邊，她對我的愛我將永遠珍藏在心中。

　　讀高爾基童年有感作文 83

　　再次拜讀了名著——《童年》之后，我深深地感受到自己真是太幸福了。

　　《童年》是高爾基的自傳體小說，它詳細講述了小主人公阿廖沙在萬惡的舊社會慘不忍睹的童年生活。阿廖沙年僅三歲時就失去了父親，在外祖父家生活，受盡了折磨，但從他身上我也看到了一個不屈從黑暗，刻苦自學、追求光明的勇敢少年。

　　阿廖沙那悲慘的童年誰看了都會心生憐憫，不禁簌簌淚下。阿廖沙剛剛三歲就失去了父愛，跟著母親寄住在外祖父家里。但是，舅舅們和外祖父喜怒無常，經常對小阿廖沙又打又罵。到了十一歲，母親也離他而去，年幼的阿廖沙成了孤兒。這悲慘的生活不是故事，而正是高爾基童年生活的縮影，是當時舊社會所有窮苦人民的命運。而我呢，也是從小住在外祖父家里，但我卻是家里的小皇帝，整天衣來伸手飯來張口，有外公外婆的疼愛，有爸爸媽媽的呵護。和小阿廖沙相比之下，我簡直就像生活在天堂里一般。想到小阿廖沙的遭遇，我不禁淚流滿面。

　　而唯一讓我有點兒安慰的是，阿廖沙有一位慈祥和善、熱愛生活、胸懷寬廣的外祖母。外祖母就像一盞明燈，照亮了阿廖沙孤獨的心。她經常講一些憐憫窮人、歌頌正義的民間故事給阿廖沙聽，她還教阿廖沙讀書、寫字，為他講了許多人生哲理。這為他以后的.文學創作打下了很好的基礎。外祖母給了阿廖沙無限的溫情和鐘愛，我要謝謝這樣的外祖母，我為阿廖沙有這樣的外祖母而感到慶幸，也為我自己擁有像阿廖沙一樣慈愛和善、熱愛生活的外祖母而感到無比慶幸！

　　小說最令我感動的還是阿廖沙那不屈的精神！

　　阿廖沙雖然不幸，小小年紀承受著千災百難，但他卻從未想過放棄夢想。他憑著驚人的智慧，折服了校長，留在了學校，令許多人對他刮目相看。雖然很快被迫離校，但他每天積極地跟著外祖父學認字，跟著外祖母學寫字，跟著母親學算術......他從沒有因悲慘的生活而悲觀，而是堅強、勇敢、樂觀、天真、向上。這種精神多么值得我們學習啊，他才是真正愛生活、愛學習的人，這一定就是他最后走向成功的原因。相比之下，我雖然生活在幸福的世界里，但卻總不知足，不知道珍惜，今后的我一定不會再抱怨生活了，我一定會行動起來，像阿廖沙一樣上進。

　　《童年》帶給我太多的道理，我真是受益匪淺！

　　讀高爾基童年有感作文 84

　　《童年》是在我驚詫的目光下看完的。初讀《童年》時，曾認為是不真實的故事，直到我看到前言：“作者的筆名是馬克西姆.高爾基，譯成中文是痛苦的馬克西姆，真實姓名是阿歷克賽.馬克西莫維奇.彼什科夫，即書中主人公之名。”很難想象，《小攝影師》中那個親切溫和的高爾基會有如此悲慘的灰色童年。

　　有些人說過，灰色的童年往往是筆寶貴的財富，這話也許不錯，高爾基的童年確實給他的寫作帶來不少素材。但我想，假如給高爾基一次自由選擇童年的機會，他一定會選擇美滿的家庭，幸福的童年，而不是在孤獨與流浪中磨煉成為一屆大文豪。他曾渴望過溫暖，可是風雨過后，卻沒有太陽與彩虹。在書中有這么一句話“由愛的感情織成的那道絢麗多姿、激動人心的彩虹在我心中已經黯然失色，對一切事物仇恨的情緒，恰似煤氣點燃時的藍色火焰，越來越經常地爆發出來，對什么都不滿的惱人感覺，在這個灰暗而死氣沉沉的荒唐環境里的孤獨意識，正在我心里燃燒。”童年的凄慘遭遇給高爾基帶來的傷害是無法彌補的。

　　高爾基的童年在昏庸的沙皇統治階段度過，早年喪父，跟家人間毫無親情可言，每個人的心都如冰塊般寒冷堅硬。家庭還算富裕，兩個舅舅卻為此勾心斗角，甚至喪心病狂。這種灰色童年，即使能造就未來，我想也沒有任何人想要。

　　隨著那個時代的遠去，灰色的童年也不見蹤影，今天身為獨生子女的我們受到父母的溺愛，典型的“紅色童年”，于是不思進取就誕生了。高爾基的`童年雖然苦難，卻沒有停止前進。“在童年時我把自己設想成一只蜂箱，形形色色普通的、沒有文化的人像蜜蜂一樣把自己的知識和對生活的思索的蜜糖帶進這只箱子，每人各盡所能，慷慨地讓我的心靈富裕起來，這種蜜糖常常不干凈，帶苦味，但是任何知識畢竟還是蜜糖。”

　　也許我們也應該反思反思，這只蜂箱空了多久了？那是寶貴的蜜糖，童年獨有的蜜糖。一旦童年遠去，屬于你的，也只有這些蜜糖，許多人到頭來，蜂箱依舊是空的。只有品嘗到的人才知道，其實蜜糖，就是童年的光陰。

　　讀高爾基童年有感作文 85

　　在我的書桌上有一本書，它的名字叫《童年》，是前蘇聯著名作家高爾基寫的。當我翻開這本書，就像磁石一樣，深深地被它吸引了，簡直手不釋卷；當我翻開這本書，就像乘著時光機器一樣，來到了當時的沙皇俄國，來到了一個普通的木匠家中，見到了可憐的阿遼什卡。他很小的時候就失去了父親，家徒四壁。勤勞善良的母親無法養活他，就和外祖母一起帶著他來到了開小染坊的外祖父家。但是，他的外祖父卻是一個自私、貪婪和殘暴的家伙，經常為一些雞毛蒜皮的小事來懲罰他，甚至用鞭子無情地抽打他。阿遼什卡還有兩個舅舅也非常暴躁，為了爭奪家產與小染坊的經營權，不惜與外祖父大打出手，甚至打折了外祖母的手臂。他的兩個表哥也經常欺負他。阿遼什卡的好朋友茨岡也因為幫舅舅抬沉重的十字架而被活活壓死了。唯一讓阿遼什卡感到安慰的是他有善良的母親和他的保護神——外祖母。外祖母常常在他身處險境時，勇敢地站出來保護他。晚上睡覺時還會給他講童話故事，教育他做一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。

　　童年，應該是快樂的，幸福的，無拘無束的，自由自在的，是值得回憶和珍藏的。可是阿遼什卡的童年卻是黑暗的，他缺少愛，沒有自由，沒有溫暖，更沒有快樂。因為它生活在一個充滿了黑暗的家庭里，充滿了血腥、自私、貪婪和勾心斗角。與阿遼什卡的童年相比，我們的童年生活與他簡直是天壤之別。從小，我們就生活在蜜罐中。在學校里，我們坐在寬敞明亮的教室里，聽老師講課，接受知識和教育；在家里，有爸爸媽媽的疼愛，有爺爺奶奶的.呵護，要什么有什么，甚至飯來張口，衣來伸手，過著無憂無慮的生活。可我們在優越的生活面前，仍不滿足，從不感到珍惜，仿佛什么東西都是唾手可得。讀了《童年》這本書，感受了阿遼什卡的童年生活，我的心被深深地震撼了。聯想到電視畫面中伊拉克、利比亞、阿富汗、烏克蘭等國的戰爭場面，那些國家的兒童又會有怎樣的童年呢？我們身處和平年代，生活在陽光下，就不能虛度光陰，更應該珍惜現在的時光，珍惜所擁有的幸福，把自己培養成一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。

　　每個人都擁有童年，都有自己的故事，我們要珍惜它，將它珍藏。

　　讀高爾基童年有感作文 86

　　我們的童年就像打翻了的五味瓶，但我們往往也是幸福的，我們就像一只只剛剛學會飛的小鳥，有人為我們保駕護航；我們像一片片新葉，有太陽呵護我們成長……我們的童年，有爸媽時刻陪伴在我們的身邊。

　　《童年》這本書講了高爾基的童年。他的童年是陰暗的、可怕的。父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角，為了爭奪家產，或為了一點小事爭吵、不停的斗毆甚至打得頭破血流；兩個舅舅之間常常大打出手；外祖父還鞭打阿廖沙，竟把他打得失去了知覺，外祖父也瘋狂的毆打外祖母的腦袋，致使頭上的發簪深深的扎進她的頭皮；兩個舅舅也因為嫉妒而將阿廖沙的父親騙到野外進行毒打，并狠心的把他推進冰窟窿；米哈依爾舅舅因為無聊，唆使小孩吧燒紅的頂針放在瞎眼的格里高利的手邊，侮辱、加害這個長工；兩個舅舅還要工人小茨岡去抬沉重的'十字架，結果他被活活壓死……一件件丑事,一樁樁暴行,一幕幕慘劇,真是慘不忍睹。高爾基就是在這種環境下長大，但他任然經過不懈努力，最終成為了一名偉大高尚的作家。

　　他讓我不禁想到了成龍——這個著名演員，以《笑拳怪招》一舉成名的演員。這個從戲班子出來，忍受著師傅毒打的小跟班最終變成了影視界的大明星。為什么？他的故事有多少人知道？他表演了30多年，一直都很拼命；重傷29次，卻從未趴下。他拍了約80部電影，在全世界有2.9億鐵桿影迷，還是第一個把手印、鼻印留在好來塢星光大道上的演員。這些成就，也許是他用一次次重傷，一次次奮不顧身換來的。

　　他還讓我想起了自己。記得第一次種植鳳仙花，因為經驗不足，天天澆水的花，愣是沒發芽。學校里卻有人成功了，說發芽還要控制溫度幾度到幾度，我卻只知道澆水。第二次，我做了充分的準備：選上好的土壤、花盆、溫度計，選好月份、種下了充滿了我希望的三顆種子，竟全都發芽了！我高興極了，也興奮極了，但我也明白，成功后面是精心呵護。這成功是我用心努力換來的，比任何一次成功都要來的激動、興奮及開心。

　　讓我們相信———陽光總在風雨后，只要你努力了就會有收獲。

　　讀高爾基童年有感作文 87

　　讀了高爾基的自傳體小說《童年》后深有感悟，明白了，為什么窮人家的孩子早當家。因為他們像阿廖沙一樣，從小就遭到了種種苦難，父親早逝，母親離去，舅舅吵分家，好朋友茨岡又意外去世……這些苦難痛苦全部攬在阿廖沙一個人的身上，這些是常人無法承受的，但是教會了阿廖沙要坦然面對，要積極樂觀的去面對生活，讓阿廖沙在這黑暗的社會中存活了下來！

　　這些痛苦促使他成長，讓他認識什么是黑什么是白，讓他能分辨得清這世間的善與惡，什么是外美內丑，什么又是外丑內美。像阿廖沙這樣的孩子理應在學校學習知識，可是可是他卻要為了謀生不得不放棄學業。即使已經放棄了學業，但是他依舊渴望學習渴望新的知識，在打工時也擠出時間來看書。現在物質條件優越了，我們可以享受到父愛、母愛，這是多么的`幸福啊！我們在這優越的條件下理應去學習去奮斗，我們不需要自己謀生，因為我們有堅強的后盾——父母。

　　阿廖沙在這種黑暗中謀生，周圍的人自私兇殘貪婪。失去了愛的阿廖沙仿佛在黑暗中迷茫了，就在這時那一個人出現了，沒錯是祖母。祖母仁慈善良，給予了阿廖沙愛，給阿廖沙講一些正義的故事，關于民間的故事，這些故事決定了阿廖沙的人生走向，最后阿廖沙懷揣大學的夢想，背井離鄉來到喀山，經過他的努力，最終成為了一個革命家。

　　阿廖沙的童年是一段很深沉、很黑暗的童年，是他心中最傷痛的一段回憶。告訴了我們人是兩面性的，有善就有惡，我們要坦然面對生活，無論在什么樣的絕境之下都不能放棄，勇往直前總會在這茫茫黑暗之中尋找到光明，哪怕只有一絲光，都會有無限可能。

　　現在我們的童年是多么的美好，沒有饑餓，沒有欺凌，小時候有父母的關愛照顧感受到濃濃的愛，不再黑暗；現在有同學老師的關照，不再寂寞，這時父母也會在一旁相伴于你，這是多么的美好，溫馨啊！

　　我們與阿廖沙簡直就是天差地別，阿廖沙承受了我們將無法承受的痛苦，我們有什么資格去怨天尤人？嫌這個不好，那個不好，我們更不能因為一個小小的挫折而止步不前，自暴自棄，而應該積極向上，努力奮斗，坦然面對生活，面對現實！

　　讀高爾基童年有感作文 88

　　《童年（十三）》是蘇聯作家高爾基的作品《童年》中的最后一篇文章。雖然是大結局，卻略顯傷感，但也無不透露了作者樂觀向上的精神。

　　文章主要講了：阿廖沙的外祖父和外祖母雖然依然住在一起，卻樣樣都是分開的。共同勞動生活了五十年之后，卻連泡茶的茶葉也要放在手上細細地數，細細地分，這一切都被幼小的阿廖沙看在眼里，他感到又好笑又厭惡。之后，又發生了一系列的悲劇：由于外祖父不再照顧他們，阿廖沙只有與年邁的外祖母相依為命，不得不與小伙伴們一同到外面去拾破爛；加之母親的去世，被外祖父趕出家獨自謀生，阿廖沙的生活更加悲慘。雖然生活十分悲慘，磨難重重，但與小伙伴在一起的日子里，使阿廖沙對生活充滿了希望。

　　這篇文章，使我了解到舊生活的艱難，黑暗和可怕，感知今天的幸福；使我認識到，雖然我們身邊也有著一些自私貪婪的小人，也有著一些不美好的事情，我們自己在學習生活中也會遇到挫折，但這些都應當使我們感到激憤，而不應該被打垮，相反應該把自己鍛煉成為一個堅強、勇敢、正直、善良的人。因為，現實生活里除了黑暗的一面，更多的是光明和正直善良的人們。并且，我們只有經歷過種種困難的磨練后，才能一步步走向成熟，走向成功，走向幸福！只有當你沖破困難的烏云，步入快樂的陽光時，你才會發現，風雨過后的天空分外美麗。

　　和阿廖沙的悲慘童年相比，我們的童年是多姿多彩的，阿廖沙的童年充滿了打架、斗毆、鞭笞和鉛一樣沉重的丑事，而我們的童年充滿了溫磬。然而我們面對困難時竟不能像阿廖沙一樣勇敢地斗爭，而是選擇了回避和退縮。阿廖沙面對的是層出不窮的暴行與丑事，而我們面對的僅僅是學習與生活上的小困難。難道我們不應該拿出成倍的勇氣來克服這些困難嗎？同學們，如果你的'生活中還有一些困苦，那么，只要你還有一顆健康向上的心，學習阿廖沙堅強樂觀的精神，勇敢地與困難做斗爭，成功與幸福都將屬于你！

　　同學們，童年的生活即將離去，迎接我們的是充滿活力的少年時代，讓我們珍惜現在幸福美好的童年生活，學習阿廖沙堅強樂觀的精神，勇敢地與困難做斗爭，用一顆熾熱的心迎接祖國更加美好的明天！讓我們留下對童年最美好的回憶吧！

　　讀高爾基童年有感作文 89

　　世界上總有那么一些人得不到幸福，卻在不斷的追逐幸福。從高爾基的《童年》開始，小阿麗莎用一生追求幸福。黑暗的社會，自私的大叔，貪婪狡猾的爺爺，在他幼小的心靈上留下了不可磨滅的印記。但同樣的，也有樂觀善良的老奶奶，刻板可愛的保姆，還有直爽快樂的小茨剛，也給了他幾分溫暖。讓我們重溫那個時代的喜怒哀樂，痛苦與悲傷。

　　——銘文

　　阿麗莎的父親馬克西姆和他剛出生的弟弟一起早逝，只留下他的母親和阿麗莎。這時，我奶奶出現了。她像一個胖胖的老天使，可愛開朗，給阿麗莎帶來快樂，卻有看透一切的滄桑。她帶阿麗莎去了她祖父的家，一個每個人都別有用心、殘忍自私的地方。雅科夫大叔和米希加爾大叔故意想多拿一點錢，老是打罵老婆孩子；他們也以取笑格力高麗大師為樂，以小慈幫能偷東西為榮；祖父貪得無厭到了極點，總是想著多掙錢，多掙錢，毫不猶豫地用盡一切手段去收錢，還不忘為兩個兒子辯護；晚年甚至要和一起工作幾十年的奶奶算賬，不肯多花一分錢。這樣的家庭能給阿麗莎帶來多少快樂？

　　然而，我的祖母就像黑暗中唯一的光，照亮了阿麗莎的心。她的善良、善良、開朗無疑是阿麗莎的最愛。阿麗莎小時候失去了父親的愛，很快就失去了母親的愛。祖母的愛取代了母親的愛和父親的愛。她寵愛阿麗莎，但不寵愛她。她愿意替阿萊莎擋爺爺的鞭子，但阿萊莎犯錯時她就罵他。她有她母親的溫柔和她父親的嚴厲。正是這盞燈照亮了阿萊莎不再清澈的雙眼，阿萊莎傷痕累累的心，阿萊莎荊棘叢生的未來。她的光芒是阿麗莎心中唯一的信念。

　　正如高爾基在《童年》中所寫的`那樣，“似乎我周圍的一切都有一種安靜的、堅不可摧的悲傷滲入我的內心。悲傷和快樂幾乎總是不可分割地共存于一個人的心中，只是以不可預測和不可理解的速度交替出現。”

　　那個時間可能離我們很遠，無法驗證《童年》記錄的內容是否真實，但是從《童年》開始，我們感受到的喜怒哀樂都是那么真實。真正好的文學作品總是讓人很容易感受到情感的流露，仿佛就在那里。阿麗莎所經歷的一切似乎都和我們親身經歷的一樣，包括快樂、悲傷、悲傷和興奮.

　　只能說我們做了一個真實而殘酷的夢。

　　讀高爾基童年有感作文 90

　　高爾基的小說《童年》是作家的自傳體小說，是高爾基成長的第一個足跡，描繪了19世紀末俄羅斯的社會生活。

　　今年暑假，我仔細閱讀了這部作品，有太多的感受和感受。說到童年，在我眼里，是陽光、幸福和幸福。然而，讀完高爾基的《童年》后，我發現主人公阿廖沙的童年真的太難了！阿廖沙小時候住在祖父家，一個典型的俄羅斯小公民家庭:貪婪、殘忍、無知；父子、兄弟、夫妻勾心斗角；為了爭奪財產，我經常為一些小事爭吵和打架。爺爺嚴厲易怒，經常打他；兩個叔叔不喜歡他；他們年輕時失去了父親。他們的母親在11歲時去世，他們的祖父破產了，走上了社會，獨立謀生……阿廖沙似乎所有的不幸都落在了頭上。只有勤勞、堅強、善良的祖母像一盞燈，照亮了阿廖沙孤獨的心。她經常教阿廖沙做一個樂觀、善良、富有同情心但不向丑陋現象低頭的人。

　　阿廖沙的童年是另一個熱愛學習的童年。他在書中說：當我還是個孩子的時候，我想象自己是一個蜂窩。各種各樣的普通粗人，都像蜜蜂一樣把生活的知識和想法送進蜂窩，他們盡最大努力，慷慨地豐富我的心。這種蜂蜜通常是骯臟和苦的，但只要它是知識，它就是最好的'蜂蜜！

　　這段話充分表達了當時俄羅斯孩子有多渴望學習！當時，學校很少，大多數孩子只能在街上玩耍。雖然他們想上學，但條件不允許。他們只能抓住生活的點點滴滴，學習，充實自己。相比之下，我們現在和他們完全不同了。我們學校，教學樓拔地而起，操場平坦寬闊，教室寬敞明亮，窗戶干凈，空調電視，投影儀電腦，各種現代設備，加上認真負責，老師，我們目前的俄羅斯兒童聞所未聞，估計不敢想，但我們很多學生仍然在祝福，不珍惜學習機會，不進步，混日子，浪費時間。

　　讀完《童年》這部作品后，我深深意識到我們的童年，看起來平淡，有時有點不令人滿意，但與阿廖沙的童年相比，這是一個不同的世界，我不知道有多少次快樂！我們應該珍惜現在的幸福生活，無論遇到多大的困難都不能鞠躬，做一個樂觀、向上、自信和勇氣的人！

　　讀高爾基童年有感作文 91

　　在寒假里，我讀了一本名叫《童年》。讀完它，我感受良多。

　　《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期社會的黑暗、而普通群眾過著非人生活的事實。而高爾基從小就生活在這樣的環境里，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是身體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心，而是堅強地走了過來。

　　高爾基原名是阿列克謝馬克西莫維奇彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼喪父，跟隨著母親和外祖母來到外祖父家。這一切只是主人公阿廖沙艱苦命運的開始。外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常暴躁、視財如命，主人公阿廖沙時常因為犯錯而被痛打；兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手；家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。之后，阿廖沙離開了外祖父家，獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。因為他自己學會了堅強、不屈服，有克服困難的精神，而且他的信念一直支撐著他。

　　讀完了這部小說，我想起來小學六年級讀過的一篇課文——《凡卡》。文中的小凡卡與阿廖沙都是孤兒，都與自己的外祖父或外祖母生活在一起，生活的`環境都很糟糕。不同的是，凡卡是被貧窮的外祖父送到城市里打工，而阿廖沙則是在受不了家人的折磨才出去工作的。不過，他們最大的共同點就是：它們都沒有一個幸福的童年。相比之下，我的童年比起來是多么的幸福。

　　在家里，我是小公主，想吃就吃，愛穿什么就穿什么，可謂是“飯來張口、衣來伸手”。我有家人的關心和寵愛，就像一只掉進蜜罐里的蜜蜂，每天過得甜滋滋的。我也不用出去打工，不用聽到老板的呵斥聲，而是坐在寬敞明亮的教室里，拿著教科書，一邊看，一邊聽著老師的教誨。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這些有關珍惜時間的詞句提醒著我們要珍惜時間;“沒有擁有的不是最好的，最好的往往是你現在擁有的。”這句話讓我記住了：珍惜你的童年，別讓它悄然逝去;珍惜你的時間，別讓它白白溜走：珍惜你的幸福，別讓它慢慢消逝！

　　讀高爾基童年有感作文 92

　　小說中的主人公同樣是三歲喪父，由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父是一個性情粗暴、自私的小染坊主，但已快瀕臨破產。而兩個舅舅也是同樣的粗暴、自私的市儈，甚至他們的兒女也沿襲著這樣的風氣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待：外祖父經常痛打外祖母及孩子們，有一次竟把阿廖沙打的失去了知覺，結果大病了一場。在這樣的環境下阿廖沙幼小的心靈能不覺得恐慌和不安嗎?!所以這本書都會令我們每一個人感到不快和壓抑，這也是必然的，因為我們每一個人心中都有惻隱之心。

　　處在這樣丑陋的社會，我們不得不擔心阿廖沙的心靈會不會也被玷污?但幸好這世界也不完全是丑陋不堪的一面，身邊還會有善良正直的人存在，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和期望，并相信黑暗終將過去，未來是屬于光明的。在他生命中最重要的一個人便是他的外祖母，她把蜜送到了阿廖沙的心窩中去了。作品中外祖母是最慈藹、最有人性的形象，她總是用她的溫存給予阿廖沙愛的種子，種子發芽了，長成了參天大樹，有了羽翼的保護，阿廖沙的世界就不會再任憑風吹雨打了。祖母撫慰了他心靈上的創傷，而真正教他做一個正直的人的是老長工格里戈里。當然那個善良、樂觀、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會了阿廖沙如何應對生活的艱難，但他卻被兩個舅舅給害死了，然而我覺得與其說是被他們害死的，還不如說是被這個黑暗的'社會所吞噬的。高爾基正是以他無產階級作家特有的感情和嫻熟的藝術技巧，根據自己的親身經歷，成功地再現了阿廖沙作為一代新人從覺醒到成長的艱難歷程。

　　高爾基在作品的開頭就寫到：“有時連我自己也難于相信，竟會發生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認，因為在那‘一家子蠢貨’的黑暗生活中，殘酷的事情太多了。”但是，與此同時，我們也能夠看到，在這黑暗的另一面，還有一種叫做光明的東西在那隱隱發光。只要還對光明充滿期望，那么這一點點微弱的火光就能夠被放到無限大，直至灑到每一處陰暗的角落。我想這大概就是高爾基想要表達的另一個更直接更迫切的主題--批判俄國幾世紀以來構成的小市民習氣，痛斥小市民的卑鄙靈魂。讓這種卑鄙靈魂消失，正是無產階級努力的方向，至這天還在繼續……

　　讀高爾基童年有感作文 93

　　《童年》這本書使克西姆·高爾基舉世聞名。

　　阿廖沙的童年生活十分痛苦：四歲喪父，弟弟也隨即離去，來到外祖父家，舅舅們打架，外祖父也打他。這樣的生活，不是常人能夠忍受的。阿廖沙的童年生活是在一個典型的俄羅斯小市民家度過的：貪婪，殘忍，愚昧；父子，兄弟，夫妻之間勾心斗角。為了一些小事情吵架，斗毆。但他也有善良的外祖母，教他做一個不像其他家人一樣丑惡的人。

　　阿廖沙的童年生活是黑暗的，我們卻生活得十分美好。我們應該珍惜我們現在的生活，我們曾想：是誰給了我們這樣美好的生活？我們的童年是燦爛的彩色的，對于阿廖沙來說，我們的生活是極度的奢侈。我們沒有經歷過那種悲痛，當然不能明白，理解阿廖沙小時候的那種悲痛。那時候的人的心是自私的，為己不為人，什么可怕的事情，不是因為個人的自私而產生的嗎？

　　阿廖沙還遇到過一些奇怪的人：搬進新房的幾個門客，隔壁三個少爺等等。阿廖沙也從他們一些奇怪的舉動中明白了一些道理。

　　我們現在就是家里的皇帝、千金、太歲。沒有見過世面，沒有走上社會。不知天高地厚，不分青紅皂白，不能明辨是非。我們一定要學會堅強，學好知識，扎實本領，立下志向，為人民服務，為社會貢獻出自己的一份力量。

　　現在的世界，太黑暗了，我們渴望光明，高爾基的童年是悲慘的，其實我們也一樣，我們生活在冷嘲熱諷的時代，社會上的不法分子很多，但我們無法阻止，只能冷眼旁觀。這些不法分子并不是平常那樣謀財害命的人，而是比這種人更加厲害的，精神上意志上的摧殘。

　　我們的童年雖是快樂的`，美麗的，燦爛的，多彩的，但同時也是黑暗的。為什么呢？小的時候并沒有感覺到，隨著年齡的增長，我們越發的覺得，我們自己的壓力太大了，我們所承受的痛苦是旁人所不能承受的。

　　成績差的同學往往遭到冷遇和白眼，我認為這是個不公平的時代，同學們本來相處很融洽，為什么會這樣呢？原因在于老師。老師對那些成績差的同學冷言冷語，漠不關心，同學們個個傾向于老師，于是這種人在他們眼里便成了眼中釘，我并不明白他們為什么要這樣做。

　　這是個不公平的時代，我們生活在黑暗之中，但我希望我們生活的時代能早日迎來光明。

　　讀高爾基童年有感作文 94

　　在我們每個人有一段快樂而又美好的光陰，不管是誰，就算連乞丐都有，但是每個人的童年生活都不一樣，因為這根據每個的家境而定義的。

　　也許我們會覺得童年的生活是枯燥無聊的，也許我們會羨慕我們父母的童年生活，因為他們的童年是非常有趣的，他們可以隨時的玩，隨便的在河里游泳，因為當時的河流不像現在的那樣渾濁，他們可以聽鳥語花香，可以做我們現在都難以實現的愿望，這也許是我們非常期待的但是對于以前的爸爸媽媽來說是非常容易的事，所以我們覺得不公平，這也是難免的，但是仔細的想一想這也許是也有一定差別的`，因為父母那時侯是什么年代，而我們呢，他們的的生活是什么樣子呢，他們的生活是非常貧困的而我們呢，現在的生活是非常富裕的，有的吃有的喝，但是以前卻是非常貧困的，因為當時沒的吃，以前吃一塊餅就需要爭那么長時間，這也是以前非常貧困的現象。

　　現在我們來談談童心，童心是世界上最純真的童心，因為那是無憂無慮的一顆心，很多人問童心什么時候算沒，我來告訴你，當你什么時候明白一顆鉆石比一顆石頭珍貴的時候你就已經度過了童年，也沒有了童心，不過這也許就是童心的奧秘，是童心的神奇。

　　很多人都想回到童年，因為童年無憂無慮，但是這也許是不可能的，因為時光是不可能倒轉的，這是人間的常理，但是也是許多人想要的。

　　還有童話，這是許多人都喜歡的故事，這里都包含著對生活的美好向往因為童話是一種形式，一種激發人向上的形式。

　　童年固然是美好的，但是我們也不能過多的沉浸在童年的幸福生活里，我們要擯棄那種過于沉浸在自己的夢想和童話童年里，這樣也是不對的，很多人都認為孩子們沒有童年，這種說法也是不對的，童年是短暫也是快樂的，我覺得，童年就是用來玩樂的，可是其他人卻是不這么想，因為他們認為童年是培養興趣的最好時期，于是家長們就變本加厲的要他們的孩子學習一些他們不喜歡的科目。

　　不過我覺得，興趣是最重要的，研究表明，一個人擁有興趣去學習會比沒有興趣學習某一事物要快許多，而且，記憶要快許多，這才是真滴，但也許許多家長不怎么接受，因為他們是傳統派。

　　我們要好好珍惜自己的童年，讓我們一起行動吧。

　　讀高爾基童年有感作文 95

　　三歲喪父,由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父是一個性情粗暴,自私的小染房主,但快瀕臨破產。但同時兩個舅舅也同樣的粗暴,甚至他們的兒女也沿襲著這樣的風氣。而主人公阿廖沙就是在這樣的一個家庭中遭虐待,外祖父經常會發瘋似的打他們,這使我覺得都惶恐不安。

　　童年本應該是美好的,而阿廖沙的童年卻是整天看著兩個舅舅為奪家產而爭吵打架,明爭暗斗以及在生活瑣事上表現出來的自私,貪婪。這種東西早已在他的心中留下深刻的印象,但還是有愛著他的人,就是外祖母,外祖母是一個慈祥善良,聰明能干的人,她有寬大胸懷,對誰都能忍讓,熱愛生活,經常將一些憐憫窮人和弱者的故事給阿廖沙聽,在這樣一個可怕的生活環境中,教育他要正直,正義。所以在面對小茨岡死了的時候,阿廖沙的眼睛濕了,那個曾經為他被外祖父抽得渾身鞭痕的好朋友就那樣靜靜地離開了他,十字架的倒下,再也看不到美好,執著,樸素的小茨岡了,舅舅們的自私導致了小茨岡的死,又是舅舅們的丑惡的`一面暴露出來,使阿廖沙沉默著痛恨著他們。

　　高爾基在開頭就寫到”有時候連我自己也難于相信,竟會發生那樣的事有很多事情我很想辯駁,否認,因為在那squo;一家子蠢貨squo;的黑暗生活中,殘酷的事情太多了。”但同時,我們也可以看到黑暗的另一面,還有一種叫光明的東西在發光,只要我們對光明充滿希望那么一點點微弱的火光也可以被無限放大,也就是說不要對任何不堪的事實失去信心,總有一些人一些事會讓你感到痛苦甚至是絕望,但你再想想,黑暗過去了,黎明的曙光總會來的,只要你樂觀,善良,那么你的光明一定會到來。當讀到這一段時,我深有感觸”我們的生活是令人驚奇的,著不僅在我們的生活中這層充滿種種畜生般的壞事的土壤是如此富饒和肥沃,而且還因為從這土壤里仍然勝利地生長出鮮明,健康,富有創造性的東西,生長著善良的人所固有的善良,這些東西喚起我們一種難以摧毀的希望,希望光明的,人道的生活將蘇醒。”它是想要告訴我們新的一代是如何堅忍不拔地頑強生長,并且對美好生活充滿向往。

　　人的一生中,很多美好的東西我們不該想怎樣去獲得更多,而是珍惜現在所擁有的!

　　讀高爾基童年有感作文 96

　　最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環境下，他卻走過來了。其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的丑陋面目。和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的`，更是無憂無慮的有那么多的孩子甚至不懂什么叫做〝打〞，因為他們從沒有經歷過被人打。被人拿鞭子抽的滋味。他們豐衣足食，要什么有什么，又是父母的〝掌上明珠〞。〝心肝寶貝〞哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別，一個是天堂，一個是地獄；一個充滿陽光，一個到處黑暗。我們美好的童年來之不易啊！

　　高爾基這種堅強的品質值得我們的學習，因為童年的艱苦生活，他獲得了堅強的力量，最終于成了一名偉人。他的這種堅強不屈，敢于面對困難并勇于克服苦難的精神是我應該好好學習的我感到很幸福，因為我有一段美好的童年。記得在小時候，我很調皮，也很淘氣，經常做一些稀奇古怪的事。有一次，爸爸送我一些小魚，我找來一只大口瓶，洗干凈，灌滿水，把它們放進去，還放了些水草。后來，小魚在我的精心照料下漸漸長大了。就在這時候，外面流行著感冒媽媽怕我傳染，每天讓我喝霍香沖劑，預防感冒，一天，我去看小魚，發現有一條小魚呆頭呆腦，我突然想到，我的小魚還沒有吃霍香沖劑它們會不會感冒呢？于是我從爸爸的藥箱里拿出一包，把整包倒下去，開始沒有反應，過了一會兒，水變成咖啡色，我看見小魚慌慌張張地沿著瓶壁游來游去，嘴一張一張的我想小魚吃了霍香沖劑就不會生病了又過了一會兒它們像喝醉酒一樣互相撞來撞去，最后沉入水底，我以為他們睡著了過了好一會兒我搖搖瓶子他們還是沒動靜，我把小魚倒出來，它們已經死了我含淚自責：〝小魚啊，我不是有意還你們的，可沒想到你們卻死了〞晚上我問下班的爸爸，他說：〝小魚怎么能吃藥呢？〞爸爸點了點我的小腦袋，又說：〝你真傻呀〞我的童年就是這樣充滿了歡樂。充滿了幸福，所以我要珍惜現在所擁有的一切。！

　　讀高爾基童年有感作文 97

　　童年每個人都經歷過。童年是美妙的，童年是快樂的，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖，悲慘，令人不敢去回想。

　　可憐的高爾基3歲喪父，失去了親切的父愛，跟著母親和外祖母，來到了外祖父的`一個小染坊。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁，經常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈出現了陰影。

　　之后高爾基又結識了知心朋友小茨岡，兩人無話不談，結下了深厚的友誼。但是，好景不常，可憐的小茨岡就被兩個兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼，歐打自己的老婆，還天天鬧著要分家產，兄弟之間一點也不團結，兩個兒子薩沙也被教壞，處處捉弄高爾基。此后，高爾基又認識了木匠“好事情”，成了好友。結果被外祖父趕走，高爾基得了個繼父，十分兇常打人，幾年后，最疼愛他的外婆死了，母親也死了，就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。

　　這“一家子蠢貨”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、貪婪、自私；倆個舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈，連小孩也與他們一起熱烈地參加了一份。只有善良、和藹，富有感情的外祖母讓他生活在這種環境下有一絲絲的安慰。

　　我喜愛文中的外祖母，她似乎有種特殊的親和力，她有講不完的故事。而且她是那么愛她的子女。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個大壞蛋，她也并沒有請求外祖父怎樣嚴厲得處罰他們。一個善良的人，又怎會喜愛在家里發生戰爭呢？應對外祖父毫無人情的打罵，她也是一忍再忍。

　　高爾基的童年除了一些教育和友誼，沒有什么再值得回憶！在歡樂中，在悲傷中，在愛與恨的交織中，他的童年就這樣匆匆而過。在閱讀中，我發現他的愛，尋思他的恨，品味著冥冥之中黑暗的光明。

　　我們此刻豐衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不一樣就是這差別，一個是天堂，一個是地獄；一個充滿陽光，一個到處黑暗。我們此刻的童年來之不易啊！

　　讀高爾基童年有感作文 98

　　高爾基的《童年》這本書，影響了無數的孩童，也影響了我。今年的寒假，我終于得償所愿的看完了《童年》這本書。在很早就聽說過，它與《在人間》及《我的大學》被人們稱為“自傳體三步曲”。

　　里面講述了高爾基悲慘、令人憐憫的童年故事，讓我心里久久不能平靜。

　　故事生動地再現了十九世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年，是在一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過的：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家，卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。幼小的他過早地體會到人間的痛苦和丑惡，小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，保護和支持了高爾基。故事生動展示了一個充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活，我們深深地體會到沙皇專制制度的腐敗、丑惡，體會到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，以及年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦難歷程。

　　和高爾基相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。

　　最讓我久久難忘的是高爾基從小就善良的內心，特別是在外祖母的哺育下，生成了一顆善惡分明、是非分明、能愛能恨的靈魂。他勤于學習，刻苦耐勞，嚴峻的生活使他鍛煉成長為一個意志剛強、有理想有作為的新人。他性格中最重要的'東西是：對知識的渴望，對美好未來的憧憬。生活的困苦并沒有使他退卻，他堅信黑暗終將過去，未來將會一片光明。

　　這就是看完童年之后的感悟，我覺得高爾基這個形象是俄羅斯一代新人的代表，正是他的成長道路，造就了俄國千百萬勞動者走向革命、走向新生活的道路。

　　所以，以后的我要象他一樣，認真的學習，積極的汲取知識。為了自己的遠大理想而奮斗，加油！

　　讀高爾基童年有感作文 99

　　《童年》這一本書讓我獲益匪淺。也許童年是短暫的，可我們的生活卻是幸福的。我們要珍惜眼前的美好生活，創造燦爛，絢麗的明天！

　　每個人都有自己的童年。童年是一生中最難忘，最快樂的時光，但是高爾基的童年卻與眾人不同。

　　高爾基的童年很悲慘的。三歲時父親病死，母親也改嫁了，高爾基就只能住在外祖父家中，可是外祖父的脾氣很暴躁，把家里弄得亂七八糟，所以高爾基11歲就離開家去謀生。而且，高爾基還告訴我們：鳥的翅膀不經歷風雨，怎樣飛得更高？

　　當我一想到高爾基生活在這個黑暗的社會和灰暗的家庭中，就會想到，如果我身處那種惡略的環境，我會像高爾基那樣一樣自立，去尋找自己能夠生存的地方嗎？

　　我會為自己高興，因為我沒有出生在那個時代，也沒有失去父母，沒有受過苦，而且我的親人也很疼愛我……和高爾基的童年相比，我們的童年是燦爛的，是幸福的，是沒有痛苦的，也是無憂無慮的。

　　記得我小時候，媽媽給我買了一條小金魚，但是她沒有告訴我怎么樣，就走了。可現在家里一個人也沒有，怎么辦？我看到柜頂上有一個插著花的花瓶，于是我靈機一動，把花瓶拿下來，丟掉話，給花瓶接滿了水，就不金魚放了進去。看到小金魚在水了自由自在地游來游去，我心里樂滋滋的`。正好爸爸回來了，看見我看著花瓶一動不動，就問我，當他發現小金魚在花瓶里，就大聲說：“不行，一會兒要送給姥姥的！”我一聽，二話沒說，就把花瓶抱回了屋。最后，爸爸實在沒有辦法，就只好給姥姥打電話，沒想到姥姥聽后哈哈大笑……屢次遍體鱗傷，終于研制出了炸藥……這些人之所以能夠在苦難中成功、成才，是因為他們和阿廖沙一樣堅強、樂觀。

　　跟阿廖沙比起來，我們的童年是幸福的。溫馨的家庭，快樂的校園，和諧的社會。如此美好的生活，我們卻從不知道珍惜，總覺得一切都是那么平平淡淡，不足為奇。讀完《童年》這部小說，我才真正感覺到自己童年的幸福，看到自己身上的不足。

　　盡管我們的生活中沒有多少苦難，但我們也要像阿廖沙一樣堅強、樂觀！

　　讀高爾基童年有感作文 100

　　這幾天，我讀了高爾基《童年》這本書，使我對高爾基這位偉大文學家有了更深刻認識。

　　高爾基家境貧寒，她和母親住在外祖父家里，長遭他人嘲笑。可是，高爾基卻并沒有動搖自己決心，依然努力地讀書，并利用課余時間撿垃圾湊學費。后來他給一個制圖員當徒弟，在晚上用油燈看書、抄書。制圖員母親發現了高爾基行為，于是她嚴厲地責罰高爾基。但她也被高爾基意志所打動，允許了高爾基讀書。高爾基讀書異常認真，憑借著自己努力考上了大學。他并沒有因此沾沾自喜，反而更加發奮圖強，在大學中盡情閱讀。

　　合上書本，那個努力，從不放棄希望身影仍然在我腦海里閃現著。他行為，令我敬佩不已。而且，在那非常紅火動畫片里一條狼，不知怎，也和他疊合在了一起。這灰太狼簡直是高爾基翻版啊。在任何時候，都不放棄心里理想。雖然心里理想并不相同，但他們也都為之而努力著。他們，總有一天，會獲得成功。

　　不過想想自己，可就有點小慚愧了。從小，我就學習鋼琴。我鋼琴在五年級末，便是荒廢了。數年心血，也都付之東流。現在想來，仍是有些悔意——嘖嘖，如果我在堅持一下呢？雖說六年級為了小升初忙跟孫悟空到處打妖怪差不多少，但也不能夠輕易放棄啊。反觀高爾基，盡管身處不公待遇，環境也是極差。可他卻沒有放棄，仍然堅持著讀書。這么一比，還真是令我自嘆不如。

　　再說說讀書習慣，高爾基每次讀書，都會字斟句酌地讀，直到將一本書完全理解為止。并且，高爾基還想盡一切辦法去讀書，擴充自己知識。正是如此，他才能夠在非常差學習環境中，獲得偉大成就。

　　看看我自己，我都有點自卑了，果然人比人，氣死人啊。我現在可不需要想什么辦法去找書，想看什么書去買一本就可以了。但在平時讀書時候，喜歡那些比較有趣書才會細讀一番，品味本書寫作技巧；至于那些文字艱澀書本，我就會只粗略一翻，知道大概內容便可以了，對于文中句子并沒有深入思考。有時候，讀完了一本書，過不了幾天就忘得差不多了。這樣閱讀，怎么能夠有大收獲。看來，我這個不好習慣也是要改改了，否則，不就被高爾基甩下太多了。

　　努力，認真，不放棄，終會獲得成功。這是我看高爾基《童年》收獲。那么，你呢？

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