以痛苦為話題的作文（精選71篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的以痛苦為話題的作文，希望能夠幫助到大家。
以痛苦為話題的作文 篇1
人生中都有許許多多痛苦的事，比如說考試的成績不好，被媽媽批評，我們心里都特別傷心、痛苦。但是俗話說得好：有苦才有甜。甜就像那美麗的珍珠，是人生中的輝煌，是人生中的亮點。
就像我前幾天看的一個感人故事一樣：一個18歲的女孩子，她的父母雙亡，就只剩下她和她最親的奶奶，她的奶奶得了重病，家里沒有錢給奶奶治病。更沒有錢讀書。她希望奶奶的病好起來。她特別傷心、痛苦。于是，他決定要找一份工作掙錢給奶奶治病。但以她的學歷根本找不到好的工作，只找到發傳單的工作，這她已經滿足了。過了好幾個月他賺了一些錢，她帶著奶奶來到了醫院，醫生診斷奶奶為癌癥，只能活兩年半了。這次她不但痛苦，而且特別失望。但奶奶對她說：“孩子，不要難過，奶奶只希望在我死之前能看到你考上重點大學。”她希望自己能實現奶奶這小小的心愿。于是，她每天都用功讀書。原來一個月的電費只要七八塊錢，可現在幾百幾百的交，兩年過去了她準備去高考。但那天她奶奶已經快不行了。終于熬過了幾天，高考成績公布了。她竟考取了女狀元。他跑回家興奮地對奶奶說：“奶奶，我實現了你的`愿望，我中了女狀元”。奶奶拉著她的手用微弱的聲音說：“我的好孫女，你沒讓我失望。”說完，奶奶的手慢慢地放下，眼睛也閉上了。“奶奶”……她痛苦地叫著。可奶奶仍舊沒有回答。最后她已優異的成績考上了清華大學。
這個小故事就說明了：有苦才能有甜，只有付出了努力，才有很大的回報。
所以沒有經歷痛苦的人，是不能有回報的。只有經歷過痛苦，才能有像美麗的珍珠一樣有甜密的幸福。
以痛苦為話題的作文 篇2
窗外，下起了傾盆大雨。雨，啪啪地下著，似乎正宣泄著它們心中的憤懣；雷，轟轟地吼著，似乎正吼叫著它們內心的愁苦；風，呼呼地刮著，似乎正呼喚著它們心中的惆悵此時此刻，我的心情也是如此。有時，我也想來一場心靈的暴風雨，讓我能嚎啕大哭一場，痛痛快快的一場。
每次父母即將外出打工遠離時，我的心里便如風雨雷電交加般。我知道父母離開了，我們又要等一年后才能再次相逢，我才能向他們講述我這一年中發生的'事，讓他們分享我的喜怒哀樂。每次他們的離開，都讓我不禁想哭一場。每次他們離開時，家里都會燒一桌美味佳肴，讓他們記住家里的味道。這時，我不舍，我想抱住他們，想送給他們一個女兒的離別擁抱。可那頓飯最終會吃完，盡管彼此心里都是極度的不舍，但他們還是離開了，漸漸地，遠遠地，直到看不見他們的身影就這樣，我成了一名留守孩子，一年又一年。
我想他們。我想讓他們每天都留在家，我想每天吃到媽媽做的愛心菜肴，我想每天早上一睜開眼，就會看到媽媽給我的充滿母愛的微笑記得那次他們要離開時，看著他們拿起行李包，我再也忍不住了，飛奔過去，緊緊地抱住媽媽。我哭了：“媽媽，你們別到外面打工了，自從你們把我帶到這個世上來，你們就從未在家里照顧我，我長這么大，一切都是爺爺奶奶在操勞，我想和你們在一起生活。”媽媽說：“女兒，爸爸、媽媽要外出掙錢。沒有錢，媽媽怎能養活你呀！在家里一定要聽爺爺奶奶的話，一定要做一個聽話的好姑娘。在學校一定要努力學習，積極上進，學習一定要搞好，將來就不會像爸媽媽一樣了，在外面那么辛苦地掙錢。”
其實媽媽說的話我都懂，可是我就想他們留在身邊，陪我一起長大。然而我也知道，爸爸媽媽辛辛苦苦都是為了我。所以，我一定要堅強，一定不能讓他們失望。可是，我有時還是想痛哭一場。
以痛苦為話題的作文 篇3
短期的痛苦換回長期的回報。痛苦，是另一種歡樂，“人只有在他感到歡喜或痛苦的時候才認識到自己；人也只有通過歡喜和痛苦，
才能學會什么應追求和什么應避免。”歌德的一句話道出了痛苦的價值。
人類的豐收成果，輝煌業績，偉大事業，往往要歷經磨難，走過痛苦征程才能取的。翻開昨日的歷史：司馬遷身受宮刑，身心承受著極大的痛苦，奮發自勵，搦筆數載，終于寫出了“千古絕唱”――《史記》。曹雪芹寫著作《紅樓夢》，在貧窮和病痛中“披閱十載，增刪五次”，嘔心瀝血10年，寫了80回。直到現在，《紅樓夢》一直被推崇，成為中國四大名著之一。歷史的例子多之又多，但從中我們也總結了許多許多：痛苦之后的是什么？痛苦有著什么樣的價值？ 有一種痛苦，是快樂的！
聽過海蚌的故事嗎？在一個海灘上，兩只海蚌在對話，其中一位說：“我身體里正在承受著巨大的痛苦，讓我好不難受。”“我身體里就什么也沒有！”另一只海蚌得意地說。這是一只大螃蟹路過聽到他們的`對話，便說：“雖然你的身體里沒有痛苦，但也表明著你的身體里沒有價值連城的珍珠，你身體里承受著痛苦，卻孕育了一顆珍珠。”痛苦之后是什么我已了解，痛苦的價值我亦清楚，成功之前的必經之路――痛苦與磨練。
我終于明白痛苦的價值。它是非凡的。它孕育著成功與收獲。讓我不禁想去贊美它，因為：痛苦，是人生航海中的巨浪；痛苦，是人生攀登的荊棘；痛苦，是人生奔跑中的 狂風；但是，經過巨浪，人們到達了彼岸；經過荊棘，人們看到了美景；經過了狂風，人們取得了成功。
以痛苦為話題的作文 篇4
人們都說：飽嘗人間的痛苦與快樂是一生中最大的幸福。以前我總是搞不懂，怎么品嘗痛苦還是快樂而幸福的事呢?隨著我的成長，我慢慢體味出這句話的深刻含義。
我們每天為了考試即憂愁又煩惱，一些悲觀的同學會認為，考試就像在監獄里進行嚴刑拷打一樣;而那些樂觀的同學卻認為，考試是一大挑戰，是前進的動力。我們每天兩點一線地穿梭在學校和家庭之間，難道不是為了將來無線的前途嗎?當我們為考試付出了汗水，付出了辛苦的成績，這難道不令人快樂嗎?
體育老師說：中考的時候，女子有800米的長跑測試。我們想想便會覺得遙遙無期，甚至是毛骨悚然。別說是800米，就是300米，平日里我們一口氣跑下來，尤其是跑到最后時腿上就像幫上千斤巨石一般，動彈不得。但只要你堅持不懈，跑到了終點便是最終的勝利者。雖然過程是痛苦的，但在我們回頭看時，得到了最大的`滿足，那便是快樂的。
人生中不如意的事十有八九，被人誤解，被人捉弄，被人嘲笑，被人鄙視是最痛苦的事。那時心像被刀割一樣，在不停地流血，仿佛全世界都在排斥自己一樣。但如果換個角度想，態度會如何不同呢?
老師總是說：先苦后甜。不管在何時何地，這個道理總是不變的，不要在為了一點兒小事而煩惱;不要在幻想美好的明天;不要在幻想自己也會擁有潘多拉魔盒，能為自己消除痛苦，快樂常駐。勇敢地去面對痛苦，面對挫折吧，去努力戰勝困難、戰勝自己吧，只有這樣才會獲得真正的快樂。
生命本來就是痛苦與快樂結合而成的。痛苦是每個人成長中的必經之路，讓年少的我們放下輕狂，用心去體會痛苦中的快樂，生命中的歡樂，去實現精彩而又充滿快樂的人生!
以痛苦為話題的作文 篇5
人從生下來，到這個世界上，難免經歷一些情感波折，痛苦是其中一種。但是，痛苦是什么？這個問題，不是任何人都回答得上來的。
有人說，痛苦是一種令人難受的感覺，有的人會為痛苦而導致醫生都難過。比如有人在犯罪后，會入獄，他會在里面痛苦很長時間。
有人說，痛苦是任何生命體從平凡，不起眼到快樂的一過程，一個環節。比如說，毛毛蟲把自己困到蛹里面，在這一段時間內，他會十分痛苦。但是，在它度過了這一段痛苦時間后，他會從里面出來，變成一只十分美麗的蝴蝶，它就可以任意在天空中飛翔，可以十分快樂。這就是一個是非簡單的道理，誰都明白這個道理。但是，在我看來，有的人會把它當作一種實在的痛苦，十分難過。當然，事情都不是絕對的，或許對有的人來說，會把它當作一種快樂，雖然它不可能是真正的快樂，但它會預示快樂的到來，而在痛苦后的快樂，卻真正地令人期待，無論他是短暫的，還是長久的，人們都會把它當作一種快樂，慢慢享受。
但是兩種定義，都是對痛苦而言的，是由于痛苦程度不同，做出的判斷。
痛苦，也是有很多種的，有的是失去親人的痛苦，有的是丟失了東西的痛苦，還有的是覺得對不起人的痛苦，也可能是觸覺，心靈共同的`感受。一個人活在世上，必定要經歷痛苦，但也會享受到它后面的快樂。即使是程度很深的痛苦，只要慢慢等待，時間也會磨滅一切，包括這種感受。時間長了，也會感受到快樂的。
只要人們的心計不再那么多，我想，世上也會減少很多人的痛苦吧！只要少了這么多痛苦，人類也會十分快樂。如果每個人都為別人著想，把快樂分享給其他人，人們會快樂，有的會被快樂感染，全世界也會快樂。相信，幾百年之后，便會很少聽見痛苦這兩個字了。
以痛苦為話題的作文 篇6
痛苦，你姍姍而來，帶著微笑，在人們的心中留下永恒的烙印，是你，教會了人們堅強;是你，推動了時代的步伐;是你，創造了美麗。
痛苦是通向成功的橋梁。史鐵生在活到人生最狂妄的年齡突然斷了雙腿，這無疑是一分巨大的痛苦，但他并沒有向痛苦屈服，反而是痛苦助了他在文壇上取得了成功。他曾說：“人的殘缺證明了神的存在。”殘缺，對于每一個人來說都是痛苦，但痛苦能證明“神”的存在。
痛苦是一個白色的謊言。上帝總是喜歡開玩笑的，但它并不是誠心的去捉弄某一個人，而是去努力造就某一個人。苦心人，天不負。三千越甲可吞吳，勾踐的臥薪嘗膽，韜光養晦，血洗了多年的恥辱。是這個白色的謊言再一次成就了勾踐。
痛苦是激發潛能的催化劑。貝多芬的雙耳在失聰后創造出了世界上最美妙的音樂。是痛苦激發了他，讓他找到了靈感，最終成為一代音樂大師。
有人說：“痛苦讓人走向死亡的深淵，讓人迷失，讓人瘋狂。”其實，痛苦本沒有那么可怕，只是你還沒有認識到它的美，還沒有覺察到它創造美的能力。
有人說：“痛苦是毒藥，一種沒有解藥的毒藥”。其實，只是他們還沒有發現這種解藥罷了，痛苦的解藥就是痛苦。當一件事情發展到最壞的情況下時，他總會轉好的，但你必須有足夠的耐心，去接受痛苦的指引。
任何事物都有它的兩面性，只是看你怎么去對待它了。痛苦也不例外，如果你總把眼睛盯著消極的那一面，你將成為失敗的密友;如果你從積極的一面去看它，你將成為成功的'知己。
美麗的云彩是在水經受痛苦后留下的，燦爛的珍珠是貝殼在經受痛苦后產生的，天上的月亮是在遭受寂寞后而變圓的。
痛苦，你姍姍而來，面帶微笑，留給了人們一筆寶貴的財富;痛苦，你又悄悄離去，留下了美麗的天空，你揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。
以痛苦為話題的作文 篇7
我相信有很多人只知品嘗甜美，品嘗一切好的事物的原意，對一些不幸、折磨、艱苦害怕退步。
其實在生活里我們應該品嘗快樂也應該品嘗痛苦。以及有些對自己順意和不順意的事情。我們都應該用適當的心態去調整去處理去面對。既然你想到怎樣使自己快樂，那你也一定要想不是時時都能得到，有時，它就會帶給自己痛苦。你會享受快樂，你也會享受痛苦？雖然痛苦是讓人很難受的。沒必然，有的人會說：“我干嘛去承受它。其實這樣的想法并沒有錯，反而有些人說我們也應該承受一定的痛苦。這樣的想法往往人們說認為這樣想的人神經有問題。但我個體來認為后者是比較適當的。因為痛苦使我學會最簡單的道理，就是盡量不要把痛苦轉折給別人，和不要把自己的`快樂建立在別人的痛苦之上。所以痛苦其實也會教會我們的道德要好。
但是在我們痛苦的時候，是怎樣去面對才是正確的。有的人會問在某些事失敗才要這樣做，自己難耐痛苦也要這么做嗎？沒錯，我們應該這樣做。在痛苦中，用不同的感情面對，所受的痛苦也不一樣，痛苦結束的快慢也不一樣。如果用像受懲罰的態度去面對痛苦，那么痛苦就會變非常痛苦，如果用像鍛煉和當作品嘗一種茶的形式，那么痛苦將會不覺痛苦。痛苦其實是無形，是一種心受一定能耐解惑的情感。無論在你多么的痛苦。你學學用一種品嘗的滋味去面對繞身的痛苦，你會比較不痛苦，而且也會學會很多的東西哦。
痛苦帶領我們走上好道德。在生活的日子里有快樂也要有痛苦才精彩，才夠完美。所以我們用好心情品嘗快樂，也要用好心情去面對去品嘗痛苦吧！
以痛苦為話題的作文 篇8
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其幾筋骨，餓其體膚……”這是古代思想家孟子的一句話。它道出了一個真理：一個成功的人士，必定在其成長的時候經歷過多次的苦難。
一粒小種子能長成參天大樹，少不了那肥沃的土壤；一個人能成為成功的人士，也少不了培養他的土壤——苦難。
古今中外，無數的事實告訴我們：只有經過了苦難的洗禮，人才會有所建樹。
北宋大文學家蘇軾，正是因為經歷“烏臺詩案”的貶謫，才給我們留下萬古的詩篇《赤壁賦》《念奴嬌·赤壁懷古》。因為貶官的苦難，使得蘇軾有了寧靜看待官場的決心，在田園風光的映襯下，沒有官場的勾心斗角，故造就了這大文學家的文學創造的頂峰。貶謫苦難，培養了東坡居士的萬古留（流）芳。
香港首富李嘉誠，正是因為經歷了少年時的揀破爛、擔泥水的磨難，才創造了長江實業這個擁有幾十間子公司的大企業，也使他由一個打工仔變為一個董事長。因為年輕時的苦難，鍛造了李嘉誠寵（受？）辱不驚，以平常心對待一切的作風，也培養了他對教育事業的熱心，少年的苦難成就了一個搏擊商潮的水手，使這水手在金融風暴這一大潮中能平安抵達成功的對岸。
巴爾扎克說過：不幸，是天才的.進升階梯，確實如此，溫室中的花朵不能承受狂風暴雨，這正是對苦難的作用的最好詮釋。溫室花朵縱然是美麗，但卻承受不了斜風細雨，在此之上，連一根平凡無奇的小草都比它強。人亦如是，縱然你有優越的條件，不必承受狂風暴雨，但是你不能坦然地去接受，一旦你接受了，那么，你也就會像溫室中的花朵一樣，經受不了半點的斜風細雨。迎接你的將會是一敗涂地。
沒有苦難的人生是不完整的，苦難，不僅為你的成功積累經驗，而且還是生命中永遠的美麗。
苦難，恰似維納斯的斷臂，給人的整個生命提供了不可或缺的美；苦難，更似紫荊花的落紅，給人的成長提供了充足的肥料。苦難，成材（才）的沃土，正是有了苦難，才有了一代又一代不朽人的誕生。
以痛苦為話題的作文 篇9
當人們遭受痛苦時，有的人害怕痛苦，有的人直面痛苦。
害怕痛苦的人，其實他已經在承受他所害怕的痛苦。而直面痛苦的人卻是在稀釋痛苦。所以，我們應努力做后者。
直面痛苦對科學家而言，只是成就輝煌的良劑。做了幾百幾十九次的實驗都無法使燈泡正常，長時間的工作，這是何等的痛苦啊!但在第一千次時，他成功了!對于一個實驗，“九百九十九次”，多大的數啊!可愛迪生怕過嗎?“第一千次”告訴我們他沒有。
而直面痛苦對創業者來說，何嘗又不是一種好的態度?《平凡的世界》中孫少安的磚廠倒閉對當時的處境，就是最大的痛苦。在他直面這打擊前，也一度想過永不重操舊業。可是，那一窯的雜貨帶來的虧損該由誰來承當?村里人的冷眼旁觀，風涼話該由誰來承受，誰來改變?是孫少安他自己!后來他在朋友的資助下有熱火朝天地干了起來，并且在當時得鄰里鄰外頗受贊賞。
直面痛苦對人是如此有意義，那對大自然呢?一場風雨吧堅不可摧的.船艦趕回了避風港，而自然界中有許多生命可沒有被嚇到!比如，花，草，雨燕……它們頑強地承受著風雨帶來的痛苦。花瓣散了，重開;莖彎了，長直;羽毛淋濕了，曬干……
對個人而言，能夠直面痛苦又何嘗不是一種心靈上的逾越和征服?
我們微小的人啊!能夠直面痛苦，將痛苦化為我們人生的一塊基石，支撐我們去完成，去成就屬于我們自己的夢想。
因此，當痛苦撲頭蓋臉的來臨是，能夠提起勇氣直面痛苦就是稀釋痛苦的最好辦法。能竭力做直面痛苦的人，就一定是最后的贏家!
以痛苦為話題的作文 篇10
黑暗，需要用火光去照亮;
積雪，需要用陽光去融化;
他們，需要用愛心去呵護。
鄰居家的晁芳被一場突如其來的怪病奪去了雙眼。她看不到紅紅的花，綠綠的草，美麗的蝴蝶，天空中飛的鳥。她不能像我們一樣坐在寬敞明亮的教室里上課，她只能在一個無限的`黑暗的世界里到處游蕩，永遠找不到光明的邊緣。
她沒有什么朋友，平時只有我和她說話、聊天。我跟她講講學校的情景，聊聊日常的生活 。每當我跟她講到我在學校的種種快樂時，她就會表現出一幅憧憬的神態。她想上學，想親自體驗一下學校的生活。
有時我猜不透她的心思，但有一點我敢肯定，她是想見到光明，想了解世界上各種東西長什么樣。我想當別人和她說話時，她的腦海里肯定有一幅美麗的畫面。
每次我去到她家時，她總是問我：“鳥長什么樣，會飛嗎?花呢，什么顏色?好看嗎?……”我回答不出來的時候就會說：“你想讓它長什么樣，它就長什么樣。”她聽了只會輕輕地點點頭，并沒有什么不高興。
每當她不開心的時候，我總對她說：“你要堅信，在你的心靈世界里，因為有對生活的愛才變得有意義，如果你將心中的愛門關閉的話，那么你的心靈世界將變得沉寂而黑暗。所以你一定要開心起來，讓心靈的愛門永遠敞開!”她聽了我的話馬上會露出一個欣慰的笑容。這時我也會很開心。
讓愛永駐我們的心靈之間，展開寬廣的胸懷，伸出援助之手，去幫助那些需要幫助的人。幫助他人，快樂自己。讓我們身邊的每一個人都感受到世間的美好。
以痛苦為話題的作文 篇11
閉上眼睛，眼淚輕輕的把痛苦的記憶帶出。
那是一個炎熱的夏天，我只有8歲，上三年級。那時候，我把頭發剪成了一個假小子的頭型，加入了我們班一些調皮的男孩子自發組成的“飛幫”。他們到處惡作劇，把老師鋼筆里的墨水擠出來，把清水灌進去，有時還加點唾沫。專門欺負老實的女生，把她的作業本撕爛扔得滿天飛這一切在我眼里都是那么的好玩，于是我也想加入到他們的行列之中。但他們卻說我的頭發太長了，不適合做“飛幫”成員。于是我把頭發剪了，一頭短發像男孩子一樣灑脫，終于我順利通過“審核”，加入了“飛幫”。
那段時間我的成績迅速下降，從90分一下就降到了60分。老師氣得把我列入黑名單之中，還告訴了媽媽。媽媽是打也打了，罵也罵了，但都沒有用，最終她還是決定放棄，任我翻天覆地。
一天，有一個女生從其他班轉我們班來。看她怯怯的樣子，我便和我的“哥們”一起商量怎樣去戲弄她。
下午，我們乘她不在的時候，便偷偷在她的水杯里下了“藥”——所謂的“藥”，就是我們把粉筆磨成粉后加點水做成的.“藥丸”。下完藥以后，就都乖乖回到座位上準備“看好戲”。過了一會兒，她回到了教室，拿起她的水杯毫無防范地便喝了下去。我們幾個高興地在座位上跳了起來。忽然，她把水給吐了出來，我清楚地看見她吐出的水中有一點血絲。那天她被老師送到了醫院。
第二天，她媽媽來到學校，說是幫她辦轉學手續。后來在班會課上，我們才從老師口中知道她患有先天性哮喘病。再后來，她便杳無音訊了。
我很痛苦，想起來就后怕。萬一真弄出人命怎么辦?回想起自己所做的一切一切，我嚎啕大哭了一場。第二天我退出了“飛幫”，并向老師道歉，向所有受過我傷害的人道歉，并舉報了這個“飛幫”。我很后悔，我想要振作起來好好學習，也許這能算得上是對她的一種歉意吧!
往事已成了過去，我不知道那位同學現在怎么樣了。我只想對她真誠的說一聲：“對不起，秀妮。”
以痛苦為話題的作文 篇12
蚌制造珍珠是一陳痛苦，一顆珍珠是一片美麗。農民春耕播種是一片痛苦，秋收是一片美麗。攀山涉水是一片痛苦，飽覽名山大川是一片美麗。
“不是一番寒徹骨，爭得梅花撲鼻香”。這句話對于學生是一句自勉的話。對于一個成績不太理想的學生來說，尤為重要。回想自己這么多年來的學習排除一些客觀因素，自己成績不理想的主要原因是沒有經過“一番寒窗苦”。一分耕耘，一分收獲。“耕耘”確實是痛苦，但是痛苦“耕耘”之后的收獲是如此的美麗。對于我們來說，應該“苦幾年，不苦一輩子”。
春秋后期，吳、越兩國是兩個互相爭霸的'諸侯，雙方互相混戰多年，他們之間值得后人稱贊的是勾踐的臣薪嘗膽。勾踐被夫差打敗之后，立志復國，不惜身為夫差馬前卒，為夫差嘗糞便治病，這對于當時的統治者來說，可謂是極大的恥辱和痛苦。正是因為這些痛苦，造就了勾踐一雪國恥的美麗。南唐后主李煜整日吃雖玩樂，荒廢了對國家的治理，貪圖了一時舒服，最后卻成為亡國奴。痛苦往往造就美麗，而享受常常造成痛苦。
一個種麥子的農夫每天祈禱上帝年年不要有大風雨、冰雹、蟲害。后來上帝答應了他一年的請求。農夫本以為麥穗會比平常多一倍。但是收獲時麥穗竟是癟癟的，沒有什么籽粒…麥子之所以會變成這樣，是因為它避開了所有的痛苦的考驗。一些風雨是必要性的，烈日是必要的，甚至蝗蟲也是必要性的，因為它們可以喚醒麥子內在的靈魂。
人的靈魂也和麥子的靈魂一樣，如果沒有任何考驗，人也只能是一個空殼而已。每一個人，從出生分娩時，就開始面對各種痛苦考驗所帶來寶貴的人生特質。痛苦就是經歷的任何考驗，人生特質就是痛苦之后的美麗。只要我們能經受往痛苦的考驗，不就會苦盡“美”來嗎?
以痛苦為話題的作文 篇13
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”是啊，在通往成功的道路上，會有很多艱辛和痛苦，但只要你努力去做，就能成功。
我學古箏已經三年了。在這以前多天里，我不知道流了多少次淚，灑下了多少汗水，手被膠布粘破了多少次，彈斷了多少琴弦，有多少次我都想放棄，可每次我都咬緊牙關挺了過去。
記得有一次，我彈《戰臺風》。開始，我彈得很好，可學到第三周，就遇到了“攔路虎”——“掃搖”。“掃搖”也是整個曲子中最難的一個部分。“掃搖”就是“掃弦”和“搖指”和在一塊彈，老師說，“掃搖”很難彈，只有從慢到快，慢慢的練，才能練好。于是，我就開始練習“掃搖”。因為要不停的搖晃手和胳膊，而且還要彎著腰，所以每一次練完琴以后，我的手和胳膊、脖子還有后背就會又酸又痛，頭上也是大汗淋漓。可是，我沒有哭，我只是咬緊牙關，在繼續練。
學完這個曲子，老師就讓我拿這個曲子考級。于是，我練得更刻苦了，每天都要練一個小時到兩個小時。盼啊盼，我終于盼來了考級那天，我走進考場，談了起來……
一個星期后，我來到琴行學琴，琴行的經理把一個大大的'證書放到媽媽的手里，并對媽媽說：“你
姑娘不錯啊！考級拿了個‘優秀’，別人一般都是‘通過’。好好練吧！”這時，媽媽高興極了，眼睛里閃著淚花。
每當我捧起這張考級證書時，就會想起媽媽常說的那句話：“什么事情，只要你努力去做了，就一定會成功！”就應了那首歌：“沒經歷過風雨，怎么能有彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”是啊,努力就能成功！
以痛苦為話題的作文 篇14
我的這篇作文起源于喬葉的那篇《吹著口哨回家》，故事講述的是作者在公共汽車上遇到的兄弟倆的故事：弟弟原本是一家戲劇團的“臺柱子”，一次車禍使他失去了雙腳。后來，他又成為了一家歌舞團里最好的.男高音，可一次重病卻又使他失去了說話的能力。現在，兄弟倆靠賣水晶襪為生，而弟弟，在每天回家的路上，滿足的用他唯一可以用的方式——吹口哨，來讓人們得到快樂。
這無疑是個悲劇性的故事。但是，我不得不為弟弟的樂觀精神所感染。命運對他不公平，先后奪去了他最重要的東西：雙腿與美妙的歌喉。可命運卻又偏向他，因為命運給予了他兩個最美好的東西：無私的性格與快樂的天性。
他是堅強的，因為在受到命運的步步緊逼時，他毅然選擇了無私的快樂，遠離了痛苦的深淵。不僅如此，他除了讓痛苦遠離自己的身邊外，還把快樂帶給了身邊的每一個人。捫心自問，在面對快樂與痛苦的選擇中，我們是怎樣做的呢？是快樂？還是痛苦？是的，我們都不約而同的選擇了痛苦！如果你選擇了快樂呢？不僅僅你會開心，他人也會變得快樂！
吹著口哨回家，把快樂帶給自己；吹著口哨回家，把快樂帶給別人。正像作家喬葉說的一樣：很久以來，我并沒有弄清楚這樣兩個問題：在快樂的問題上如何對人慷慨；在痛苦的問題上如何對世界吝嗇。
以痛苦為話題的作文 篇15
有些東西錯過了，就一輩子錯過了。
人是會變的，守住一個不變的承諾，卻守不住善變的心。有時候執著是一種負擔，放棄卻是一種解脫。
人沒有完美，幸福沒有一百分，知道我一次不能擁有那么多，也沒權利要求那么多否則苦了自己，也為難了對方。一顆心屬于一個人，愛情里什么是公平，愛的深，傷的也就深。愛情里沒有不公平，愛上不該愛的人，是永遠無天日的嘆息。
愛上了不愛你的人，是眼淚決緹的.開始/承認是一張白紙，在厚的劇本已有了結局。我想我知道眼淚的味道，就算付出每一分，每一秒我都不曾想逃，在這個世界上沒有恒久的幸福，只有瞬間的愜意和安適。
如果你把我的感情當成一場游戲，我玩不起。更輸不起，花言巧語，誰知道我微笑背后的痛苦，愛由一微笑開始，一個吻成長，最終由一滴眼淚結束，受了傷，結了疤。最終還是留下痕跡。強迫自己忘了你，但愛過才知道我不能左右一切，也許無言才是最好的安慰。也許回憶是最好的結局，傻瓜也都一樣，都逃不過悲傷。因為有夢在身上所以甘心流淚。
有些緣分注定要失去，有些緣分注定不會有好的結果，愛一個人不一定要擁有他，但擁有一個人一定要去好好愛他，不要輕言放棄，否則對不起自己，不要因為沒有陽光，而走不進春天，不要因為沒有歌聲，而放棄自己的追求。不要因為沒有掌聲，而丟掉自己的理想……
以痛苦為話題的作文 篇16
追尋的步伐還未停下，尋到了完成畢生心愿的李時珍，他有膽識指出醫術典籍中的錯誤，他有一顆為民的仁心，懷揣著那份執著，走進大山經歷風雨，身試百種藥草，27年亦如此。那又是怎樣的一種痛苦呢？或許一著不慎，可能就有生命危險。但為了擺脫病魔，為了百姓的健康，他心甘情愿。著就了《本草綱目》。
尋覓痛苦，讓我們攜手與它同行。
追尋痛苦的足跡，讓我想到了永恒的美麗——王昭君。她，一位柔弱的女子，為了那永世的安寧，毅然的肩負起國家重擔。因此，她放棄了海棠般的容顏，菊花般的傲世風骨，柳絮般的沉思，選擇了浩瀚無邊的荒漠。難道她不后悔嗎？不畏懼嗎？為了國家，為了百姓，為了和平，她無怨無悔。她把她的痛苦，化為無形的動力，讓她能擁有莫大的勇氣面對漫漫黃沙，她的名字將永遠載入史冊，也載入人們永恒的記憶中。
人生是必然要經歷痛苦和歡樂的，不妨可以這樣說，最杰出的人總是用痛苦去換快樂
遙望歷史，沒有痛苦的洗禮，就沒有曹雪芹筆寫悠悠大觀園的玉石青磚，就沒有《紅樓夢》的.永垂不朽；沒有痛苦的洗禮，就沒有羅貫中筆下風云變化的三國爭霸，就沒有《三國演義》的流芳百世；沒有痛苦的洗禮，就沒有施耐庵筆記各路英雄的涼山匯集，就沒有《水滸傳》的千古流傳。
以痛苦為話題的作文 篇17
因而，痛苦并非人類的天敵，它更多的時候是人類相伴相隨，須臾不可分離的諍友。請不要拒絕痛苦。因為有了痛苦，我們的人生才變得堅韌與敏銳，我們才會有勇氣承受痛苦，甚至享受痛苦。
痛苦真的是不言而喻的，失去親人的痛苦與無助；家庭的破碎與冷落；朋友間的'誤解與孤立；戀人間的猜忌與紛爭……種種痛苦壓的快要窒息，但痛苦卻是使人變得堅強的強大的后盾和動力。
其實，苦中的滋味要慢慢咀嚼才能品出真滋味。仿佛青橄欖的苦澀，細細品味才能苦后回甜。
痛苦是一塊“試金石”，誰能經受住痛苦的考驗與洗禮，誰就能成為真金。漢代作家司馬遷，當初如果為痛苦所屈服，那就不會有流芳百世的無價巨作《史記》，那就不會給我們后代子孫這么多的啟發；吳越爭霸時，如果越王勾踐甘為吳越夫差的馬前卒，那還會有臥薪藏膽滅吳復越的機會嗎？沒有苦，那人生只會變得平淡。
人的一生不可能一帆風順盡是甘甜，照樣有苦澀與無助。痛苦可以讓人重生，也可以讓人崩潰；可以讓人精彩與輝煌，也可以讓人墜落與暗淡……
在人類所品嘗的多種滋味中，苦大概是最復雜，內涵最豐富，最有哲學意味，最能體現生活的一種味道。佛家語言中有“苦海無邊，回頭是岸”。也有人說“吃的苦中苦，方為人上人”。苦是人生之逆旅，在人的一生中難免會遇到苦，而人們對苦的東西往往回避它。
以痛苦為話題的作文 篇18
從小到大，我經歷過許多次離別，大至生死離別，小至短暫的離別。
小的時候，我不懂離別是什么感覺，隨著年齡的增長，我慢慢地知道了離別是什么感覺，離別是痛苦的，撕心裂肺的痛苦。
就說這一次吧。今天，是媽媽在杭州的最后一天，馬上，媽媽就離開了。七天，在以前我認為很漫長，可現在卻這么短，七天前，媽媽來杭州的時候仿佛就在昨天。當時，我多么希望時間可以停止在這一刻，讓我多看看媽媽，多撫摸媽媽，多……可是，該來的.總要來，要離別也要離。
媽媽蹲下，摸著我說“你要好好學習，今年過年你又可以見到我了。”說完，媽媽向火車站入口走去。我望著媽媽離去的背影，心里有說不出的痛苦。
我回到家后，我把自己一個人鎖房間里，自己安慰自己。這離別，我經歷過很多次，雖然我知道傷心是不能解決問題的，知道以后還可以見到媽媽，可是，我還是很傷心，媽媽的離別，像一把鋼叉一樣叉進了我的心。我的眼眶濕潤了——我哭了，沒有聲音的哭了。
我很懊悔，懊悔自己不珍惜和媽媽在一起的短暫時間，認為七天很漫長。
我很痛苦，痛苦媽媽離開我，痛苦又少一次見到媽媽的機會，痛苦……
我討厭離別，討厭離別時的這撕心裂肺的痛苦。離別，我討厭你讓我痛苦！離別，我討厭讓我們少一次見到親人！
望著窗外的雨，我的心情很是沉重，也若有所思。
以痛苦為話題的作文 篇19
兩個人分享一個快樂，則每個人有一個快樂，而兩個人分享一個痛苦，則每個人有一半的痛苦。
——題記
痛苦、磨難是一生的必修課，我們無法逃避它們，無法改變它們，既然一切都已經成為事實，就讓我們勇敢去面對，勇敢去承受，找一個人去分享。
古時，人們都希望長生不老，費盡心機地去找藥方，做實驗，可是，就算長生不老又能怎樣，還是要孤苦伶仃、遭人唾罵、東躲西藏，這種活法又有什么意思。碌碌無為的一生又有什么價值呢？美麗的人生是需要痛苦的點綴的。
然而，一個人自己去承受巨大的痛苦，確實是一件難事。我們要學習，適度調節自己的情緒，把自己從痛苦中解脫出來，沒必要整日眉頭緊鎖、心事重重，這樣的人生不是美麗的，是悲觀的，到最后便是個悲劇。
任何事情都要有個“度”，有個標準。明白自己該怎樣做，痛苦是必然的，就像小河必然要流入江河，又怎么會不經歷暴雨狂風，又怎么會不遇到高山險阻，我們都應該勇敢站起來，人生如同比賽，只要終點未到，比賽仍在繼續，比賽不會因為你的放棄而終止。
一切的關鍵在于我們如何看待痛苦、如何理解痛苦。其實，只要我們再把腳抬的高一些就可以邁過去了，沒有過不去的坎，沒有一直不停的雨，只要我們找到一種適應自己的方式，從痛苦中走出來，我們就成功了一半。
真正的'朋友，不是和你一起分享快樂的人，而是和你一起分享痛苦的人，分享痛苦、笑對痛苦，感受人生給我們特有的愉悅和美麗。
以痛苦為話題的作文 篇20
我多么希望那一瞬間不要發生，如果不發生，那我奶奶也不會是現在這個模樣了。但是這只是一個如果。
記得今年正月初六，奶奶就迫不及待的要去溫州打工。清晨，我們拿著包袱送奶奶上了車，看著奶奶坐著車遠走后，便回家吃早飯了。“鈴鈴鈴”的電話聲響了，爸爸接了電話后，整個人都呆在那里一動也不動，半天說不出話來。我們急忙問明原由，原來奶奶坐的那輛車下坡時因剎車失靈出了交通事故，撞在山壁上……全家人都驚呆了，急急忙忙飛奔出家門趕到現場，只見奶奶昏倒在地上，渾身是血，手臂已斷了，雙腿也失去了知覺……那血一直流著，怎么也止不住，爸爸只好把衣服脫下來，扎緊傷口。在奶奶的身邊，橫七豎八的傷員還都躺在血泊里……
后來奶奶被送往麗水醫院搶救，脫離了生命危險，經過了大約三個月的治療，總算傷愈回家了，可是她胸部以下的部分失去了知覺，奶奶卻再也坐不起來了，更站不起來了，而且連基本生活都不能自理了，以前那健康、能干的奶奶就這樣“消失”了，再也回不來了!
我多么希望那一刻沒有發生，多么希望時間能還就擁有一個健康的奶奶，可是每當我放學回家，看到只是躺在床上奶奶，想到她再也不會和我們一起歡聲笑語，再也不會……
在此，沉痛地奉勸那些司機叔叔們，你們一定要安全行駛!你可知道?由于你們的一時疏忽，使原本幸福的`家庭變得支離破碎，充滿了悲痛，使多少健康的生命從此不再充滿活力……
以痛苦為話題的作文 篇21
不知是多么煩躁，往日的目光沒有了昔日的無暇，心情被黑暗占領了。朋友分開了，我的心情頓時失落了。燈光熄了，月色已淡了，天黑了，我開始寂寞了。寫著文章，煩躁的心情變成困擾，只是打斷我的思路。可我又在想著——
我那無暇的天空，蝴蝶如小魚般可愛， 那絢麗的`翅膀，是舞動的天堂。 那從天上忽落的那一滴水， 它在不顯眼下，成了一滴藍色晶瑩的水。 它代表了單純，單純是一種可愛的優雅，是一次甜蜜的微笑。
那滴水，已是我生命小空間。那是一顆還未長大的花葵，那是美好遐想。又想到了——
幸福不能痛苦，幸福的記載里沒有哭。哭，是一種不勇敢的選擇。堅持下去，幸福的腳步就會趕來。它像一個許愿瓶，里面蘊含著很多個美好的愿望和祝愿。人們靜靜地等待著，相信，幸福總會來到，綠光也會伴隨著自己。嗯。
痛苦其實并不怕，我仰望天空，知了似乎為我歌唱。快樂伴隨著輕盈的腳步悄悄來到，而我正在友情的河流中穿梭，歡快地享受著這夏日之歌。花兒爭奇斗艷，一朵朵小花葵向我飄過，我覺得這清涼猶如河水的晶瑩。頓時，快樂擁滿了全身，我靜靜地享受著快樂的神力。小天使撲翅而來，給我這個身在黑暗深處的人打開光明之門。
煩惱已沒有，腦里只有快樂，我相信，我一定會成為一朵幸福的小花。
以痛苦為話題的作文 篇22
一個星期又過去了，用手仔細數一數，那個人離開我差不多快十多天了。我已經想不起來何時有過這樣痛苦的思念了。在沒有她的這些日子里，平靜、安逸中總是暗藏著不和諧的音符。也許誰也沒有感覺到，那就是我痛苦思念的眼淚。
也許，他們知道，只是在心里忍者，不說出來。原先，樂呵呵的一大家子，在一起有說有笑，美滋滋的吃著飯，但是只能把這份快樂，深深的埋在心里最幸福的地方……呵，我怎么那么傻，為什么一想到這兒眼淚就那么不爭氣了呢？為什么？難道，我想那個人了嗎？那個人生中必不可少的身影；那個每個人都必不可少的家人；那個使我會有痛苦思念的人；那個不知道何時走又不知道何時回來的人；那個……那個人真的很重的要，我的'人生字典中真的不能沒有那個稱呼，我的小腦袋瓜中真的不能沒有那個人的身影，我的耳畔總是回蕩著那個人的一聲親切問候。好想，好像那熟悉的面孔，為什么總是克制不住自己那？這個心中的秘密，我一直珍藏著，好苦，好累。我有好幾次可以找到訴說的對象，發泄一下心中的痛苦，但我沒有，我怕我又克制不住自己。老天啊，我求你不要再拿捉弄我當兒戲了！
那樣真的好累。我好想使那個稱呼變得熟悉起來——媽媽。希望我的思念能把你換回來。你在北京放心，女兒很乖……
以痛苦為話題的作文 篇23
“這個故事會怎么收場呢？”這是他留下的最后一句話。我反復誦讀，咀嚼，自以為此中有著什么我所不熟知的禪意。然后窗外便灑了一地的水花。天空驟放它的翅膀網，打落的青絲已化入了大地的胸膛。天地間的琴弦不經意間，斷了。徒留余音空響。我打開窗口，把陽光放進來。
有時候，痛苦可以幸福，又有時候，幸福只能仰望。
依稀記得，曾有那么一個人，無悔地從青春中走過，似一場驟停的雨，匆匆掠過天空的扉頁，卻足以讓生命燦爛到輕狂。
所以，他的生命是徹底的燃燒。他無法似一支紅燭般靜靜地吞吐火焰，他不允許那帶淚的憂傷。所以，他是一只撲火的蛾，若要燃燒，便徹底且無悔。
我無法描述他，也不夠資格，我能做的只有仰望。有一句話，最能表現他的經歷：“一次手術，兩次胸穿，三次骨穿，四次化療，五次轉院，六次病危，七次吐血，八個月頭頂空空，九死一生，十分快活。”
此話說來輕巧，我的心卻無法釋懷。講他的人，從容；聽他的人，動容；而懂他的人，早已無地自容。
你且莫笑，聽我道來：他叫吳子尤，北京少年作家，8歲開始寫作，各類文體無一不涉。自詡對電影有與眾不同的'品位，常有驚人之言論。13歲被發現患有絕癥。他是個狂妄的少年，他曾說過：“21世紀有兩個天才作家，一個是張愛玲，另一個就是我。”有一本他的書不得不提，叫做【誰的青春有我狂】。
以痛苦為話題的作文 篇24
吃過黃連，才知道甘蔗更甜。踏破雙足，才領略到山的嵽嵲與窎遠。我們永遠都在這痛苦中沉淪，日復一日，年復一年，才能磨練出那如磐石般堅硬的心靈。
如同牡蠣產出珍珠一樣。
珍珠是牡蠣痛苦的結果，亦是它傷口愈合的產物。珍珠本是一顆極小的石子，落入牡蠣體內。牡蠣無手無足，只能忍受著痛苦的煎熬。
---惟有這鉆心的痛，才會使傷口愈合得更好，惟有剔骨的苦，才會使珍珠變得更加斑斕奪目。于是，它分泌出一種珍珠質，包裹在石子表面，以此來保護自己。
沒有經歷過疼痛的牡蠣是永遠無法產出如此晶瑩璀璨的珍珠的。
無痛，何以得玥？
正仿佛那些吟唱千古的流星。它的美，是以犧牲自己來造就那出天鴻中無往不勝的童話。
沒有經歷過燃燒之痛的隕石，是永遠無法在空際中留下美麗的一瞬的。
無痛，何以生輝？
人生如子，著著辛酸，步步含痛。然而，就在這每走一次的旅程中，唯有痛苦與艱難才會讓我們走出一盤完美的.棋，易得一場絢麗的謝幕。棋道有云：“死棋肚里有仙著。”在我們身處逆境之中，要相信自己的每一步棋。
沒有敗著的徹悟，是永遠無法使自己成為人生的勝負手的。
無痛，何以稱絕？
痛苦，不再是生命的折磨，不在是靈魂的桎梏。
無痛才是浮生莫大之苦！
我愿以痛作帆，以苦作槳，架起蘭舟，乘風破浪。眺望遠方，成功在岸。
以痛苦為話題的作文 篇25
“轟……”一聲震耳欲聾的槍聲由遠而近，我和同伴們見狀，立刻逃開了。
原來，是獵人來了。聽別的羚羊說，獵人是專門來獵殺我們的，而且他們把我們打死后還會割下我們的皮拿去賣。我害怕極了，只管一個勁地往前奔跑，跑啊，跑啊，我不知道跑了多遠，跑了多久，只是一個勁地跑著，不顧一切地跑著，直到槍聲停下來，我才停下來。那時，我已經筋疲力盡了，一下子撲倒在青草地上。青草的芳香迎面撲來，而我卻無心品嘗，只是不停地喘著粗氣。突然，我想起了媽媽，不知媽媽現在怎么樣了。于是我支撐著站起來，這時，眼前出現一片湊慘的景象。
我一時呆住了，同伴們一個個面無表情，四肢僵硬地躺在血泊里，媽媽也在里面。看到這可怕的景象，我連哭都哭不出來了，只是感到心跳在加速。突然我感到眼前漆黑一片昏了過去。等我醒過來，天已經黑了，我哭泣著，跑到媽媽身邊，看了媽媽最后一眼，聽見獵人來了，便跑開了，我親眼目睹了他們殘忍地殺害我們的同胞，并把它們的皮一張張地撕了下來。望著那一雙雙血淋淋的手，想著那已經血肉模糊的同胞，我的眼淚不禁奪眶而出。
人啊!你們可曾知道，當你們捕獵以后，那些死于非命的動物的`親人會有多么傷心?
人啊!你們可曾知道，動物也和人一樣，是有感情的，當它們天天在這種恐慌和悲痛的環境中生活，它們會多么痛苦啊!
以痛苦為話題的作文 篇26
昨天晚上又我夢見她了。我不知道為什么我還會夢見她呢？不是明明說好要放棄的，為什么她還會出現在我的夢中呢?人真的很難嗎？我不相信，她把我傷害的那么深。雖然我可以原諒她，但是我卻無法原諒自己。
我夢見：我們在一個地方上學。我突然間感覺到空氣中的波動，我眺望遠方。天哪！一大片的黑云聚攏在一起，它們旋轉著。然后就出現了一個恐怖的`畫面。 是的就是龍卷風，我找到她。拉著她的手就跑，她只問我你干什么呢。我說先跑，別問那么多了。我看到云柱越來越粗大，我非常的害怕……跑啊跑啊……不知道我拉著她跑了多久，我只知道我要保護她，不要她受到任何的傷害。這時她也看到了那恐怖的畫面。她哭了，哭得很傷心。她吻我，淚水流到了我的口中，咸咸的。
唉，沒辦法。為什么每隔一段時間就要夢見她一次，而且是快要忘記的時候呢？我不知道這到底是為什么？如果我能在選擇一次的話，我不愿認識她。太痛苦了，心靈的煎熬。
心靈的創傷難以縫合，我瘋狂的喝酒、吸煙就是想忘記她。到后來我次發現一切都是枉然，我想一睡不醒，可偏偏她還要在我的夢中出現；我想糊涂，可偏偏那么清醒；我想通過把她的照片還給她，把她的一切信息銷毀來忘記她，可是她我還是無法忘記她。也許時間能夠幫助我，慢慢的等待吧。也許有一天我會徹底的忘記這一切……
以痛苦為話題的作文 篇27
歡樂，痛苦，人生何處都有。我歡樂，我痛苦，我成長。
成長中帶著歡樂和痛苦。曾經的我因歡樂而敞開心扉的大笑，曾經的我因痛苦而無所顧及的嚎啕大哭……
曾經的我和小伙伴們在一起玩耍而感到歡樂；曾經的我因為在父母的懷抱下而感到歡樂；曾經的我因為在老師的呵護下而感到歡樂……在這些歡樂中，我學會了如何做人，如何做個好人……在歡樂中。我長大了。
曾經的我在老師的批評下而痛苦；在小伙伴們的誤解下而痛苦；在父母的責備下而痛苦；在寂寞孤獨的時候而痛苦……在這些痛苦中，我學會了如何來克服痛苦，如何讓痛苦與我擦肩而過，從而變成歡樂……在痛苦中，我長大了。
不管是歡樂還是痛苦，它都會伴我們成長。人生何處都需要歡樂，如果沒有了他們，我們的人生將變得平淡無味。但我們的人生也不可能是一帆風順的，不管在哪里，我們都會遇到挫折，遇到痛苦。但是我們遇到他們時，我們一定不能被他所打敗，勇敢的`站起來。你越怕他，他就會糾纏著你不放；如果你勇于和他挑戰，他就會遠離你，并化為歡樂找到你，伴你同行……
歡樂，把握他，擁有他，占據他，讓他成為你的影子，和你形影不離。痛苦，拋棄他，離開他，挑戰他，讓他害怕你，并且化為歡樂，力量找到你。只有這樣，你的人生才會充滿笑聲，充滿活力，充滿動力！
歡樂，痛苦，人生何處都有。我歡樂，我痛苦，我成長。讓我們做一個主宰歡樂，拋棄痛苦的人，瀟瀟灑灑地走一回吧！
以痛苦為話題的作文 篇28
難道是天意？我非要喝這么苦的藥？太可怕了，這藥簡直是只惡魔，要殺了我！
今天我和媽媽去醫院檢查病情，因為我老咳嗽，一咳就是“幾個鐘頭”，非把心咳出來不可。得到的結果是：炎癥。媽媽說：“你要乖乖吃藥哦，炎癥可比感冒嚴重多了！”
我可不想的更嚴重的炎癥，現在我得打針、吃藥，但這一刻最痛苦——有一種藥是一個大瓶子，里面的藥是棕色的，蓋子上套著一個塑料做的小瓶子，名叫：肺力咳合劑。
媽媽倒了1。5ml，我先拿起來聞了又聞，太苦了，苦的我都想吐了！“快點，一口氣喝完，你還要吃膠囊！”什么？還有膠囊，我最討厭啦！
我先嘗了一口肺力咳合劑，邊要找垃圾桶了，實在是太苦了！可是我被媽媽拉了回來，她拿起杯子就往我嘴里灌，我一下子就喝完了！這回我吐在了地板上。
第一關終于結束了，將迎接的是第二個難關——吃膠囊。
我把膠囊含在嘴里，再喝了一口熱水，可是膠囊我怎么也吞不下去，只喝下了熱水，我又倒了一杯喝下去，過了很長時間了，嘴里面的'膠囊垂死掙扎，最后自爆了——破殼了，我喝下了它的血——膠囊里面的顆粒被水溶解后是藥的味道，這口苦水調皮的吞入我的肚子，想吐也吐不出來！
這就是天意！只有吃這么苦的藥才能治好炎癥，良藥苦口嘛！
以痛苦為話題的作文 篇29
“嗚嗚……”我今天發燒了，又要吃藥，好郁悶！
我打開藥包，發現里面有四顆藥片，其中兩顆小藥片，像綠豆般大小；藍白相間的是顆膠囊；還有顆標著英文，足足有拇指甲蓋大。我埋怨制藥廠為什么要生產這么大的藥，也埋怨醫生為什么給我開這么大的藥，讓我怎么吃呀！
俗話說得好：良藥苦口利于病。我拿起最小的放入口中，然后喝了口開水，那藥片隨著水流鉆井了喉嚨。“嘿，沒苦味，像吞豆子一樣。”我信心十足地拿起第二顆小藥片，照舊放在舌尖上，喝了口開水后立即吞下去。這次好像有點不成功，那藥片在通往肚子的路上一直在溶化，放出陣陣苦味，我急忙端起開水一飲而盡，啊，總算舒服了。
現在只剩下兩顆大的。我喝了口開水，再把膠囊放進嘴里，可由于嘴里潮濕，那膠囊粘在上腭上了。我試著喝了口開水，想把膠囊沖下來，可它依然紋絲不動，我用舌頭一勾，下來了，再加水送它一程，吃藥可真不容易啊！最后就是四粒藥片兄弟中的“大哥”了，我拿起又放下。“太大了吧。”我的手心在冒汗，心一直“怦怦”跳，我能不能吃下這藥，萬一下不去怎么辦？我咽了口水，鼓起勇氣重新拿起藥片放在舌尖上，一口喝完剩下的.開水，藥片淹沒在水里不停地打轉，不肯下去，還放出讓人無法忍受的怪味……
“萬事開頭難”，我戰勝了它們，這余下的藥片就應該好“對付”了吧！
以痛苦為話題的作文 篇30
人生的痛苦在于追求錯誤的東西，而更大的痛苦則是毫無追求。
生活中不乏快樂、積極的人，更多的卻是無聊、消極的人。人和人的差別是完全超越任何其他物種間的差別，其他物種的差別在于“形”，而人與人的差別在于“神”，也就是其心理態度和行為舉止。
人最原始的本性應該都是一樣的，之所以生成不同的.表現，除卻基因遺傳之外，更多的是一個人被外界環境的影響程度。當然有些環境是我們個人無法選擇的，但更多的時候你是能夠決定對一個環境做出何種反應的。在同一個順境或是逆境中，兩個人做出的反應可能不盡相同。
人是群居的物種，這也勢必要求你有一定的適應性：在同一環境下，對不同的人做出不同的反應。很多時候，人們聚集是為了不寂寞，但當你內心是寂寞的，聚集的喧囂會將這寂寞突顯的更加完全。
不知是社會氣候改變了人，還是人的進化影響了社會。現在的人“獨立性”越來越強，沒有太多的溝通，無需太多的交流，遇事冷漠，個個活在自己的精神世界里。優秀者依然優秀，失落者依然失落；同在一個城市，卻在城市的兩端，一個在“高級別墅區”，一個在“舊城改造區”。如果說人被環境所影響的說法成立，我想在“舊城改造區”的人多半怡然自得地過著比上不足比下有余的生活吧。在他們的環境中，最好的又有多好呢？
回歸到最初的說法，人和人的差別之所以大，很多時候在乎于我們對所處環境做出的反應。做出反應也許不一定有所回應，但毫無反應，那你仍舊這樣過吧。
以痛苦為話題的作文 篇31
在茫茫的宇宙中有一顆美麗的行星，叫天球。那里的居民個個講文明，懂禮貌。他們將綠化搞得很好。使天球一直保持最初的美好。
一天，天球要去見幾萬年沒見的地球姐姐。他來到銀河系，剛剛看到地球就被她的`樣子嚇呆了：只見地球身上傷痕累累，最嚴重的地方甚至噴出了鮮紅的巖漿；那片原本美麗的大海也被人們弄得臭氣熏天。地球被弄得暗淡無光。更嚴重的是地球的身子特別大，大的她自己都支撐不住了。天球連忙問地球“：地球姐姐，你怎么成了這個樣子呀？”“說來話長啊！”地球長嘆后說“：幾千年前，我嘔心瀝血才創造出人類，并把它們擁在自己溫暖的懷抱中。他們得到資源后，并沒有知足，而是變本加厲的拼命開采資源。
因此他們剝掉了我美麗的綠衣來制造一種叫‘工具’的東西。他們還修建了許多煙囪，放出許多烏黑色的氣體，嗆得我直咳嗽。嚴重時，我被嗆得胃酸都吐出來了。他們還大規模的開采資源，由于開采得太多，我實在受不了了，便流出許多鮮紅的巖漿。他們還在我身體里扔了許多要幾千年才能腐化的垃圾，我實在消化不了，身體就變得鼓鼓的。于是臺風、火山爆發接踵而至。
他們受到這些懲罰后仍然無動于衷，哎"天球聽了，不禁為地球的遭遇而流下淚水，他對地球說“：姐姐，你別難過了，我想地球人一定會理解你并改正自己的所作所為的，他們這樣做是自掘墳墓呀！因為宇宙中，深愛著他們并永遠為他們敞開懷抱的只有姐姐你了”。
以痛苦為話題的作文 篇32
“跳跳坐直點，注意保護視力。”猴媽媽生氣地大聲嚷道。直到現在“動物學校”“3B”班的小猴跳跳仍然不愛護眼睛，媽媽已經提醒他無數遍了可他仍是執迷不悟。
這天中午，跳跳寫英語作業時姿勢又注意了。媽媽十分惱怒的對他說：“跳跳，你怎么這么沒記性？坐直一點，要做到‘ 三個一’。腦離桌子約一拳；手離筆尖約一寸；頭離桌面約一尺。知道了嗎？”跳跳不耐煩地說：“知道了！知道了！”心想：不坐直又能怎樣？晚上跳跳寫作業的時侯感覺到自己的眼睛比前段時間更加干疼干疼的，而且還看不清黑板上的`字。
于是，吃完晚飯他忐忑不安地告訴了媽媽：“媽媽，我的眼睛干疼干疼的，看東西都模模糊糊的，”猴媽媽兩唇緊繃，眼睛里冒著怒火說了句：“明天我帶你去醫院檢查視力。”到了醫院，原本清晰地視力表他也僅僅只能看到0.4和0.5。看完視力表后大象醫生又在他的眼睛里滴了一種藥水，頓時，跳跳覺得眼睛又酸又澀。擴瞳以后大象醫生鄭重其事地告訴猴媽媽已經達到了中度近視—150度……”只聽站在一旁的跳跳“哇”得大哭起來，如果我不長時間地盯著書看一到兩個小時；如果我寫作業記住“三個一”；如果我記住了媽媽的提醒……唉！太多如果了，可惜世上沒有賣后悔藥。
從此，跳跳鼻子上就駕一副小眼鏡。
以痛苦為話題的作文 篇33
人長大就有痛苦。有一首歌，叫《小小少年》，歌中唱道“隨著年齡由小變大，他的煩惱增加了”。不知何時起，我也有了自己的煩惱。有時無需理由，只因煩而煩、惱而惱。
每天放學回到家，迎接我的都是那個熟悉的詢問：“作業做完了嗎？趕快做作業！”每當聽到這些問話，我就心煩意亂，做作業時也不安心了。我多么希望爸爸媽媽不在催我，讓我按自己的計劃來完成。其實，我知道他們是為我好，可是我不希望自己像大多數的孩子那樣在父母的嘮叨聲中成長。所以，我通常的`回答是“沉默是金”，而在我心里沉默不等于默認。
自從上中學那天起，我的成績就成為家庭永恒的話題。我的成績是時好時壞，成績好的時候會得到媽媽的表揚和叮囑：“不要驕傲，要不然下次肯定考不好。”成績不好的時候，也會受到媽媽的嚴厲指責和叮囑：“下次再考不好，就有你的好看。”成績到底是什么？是分數還是自我提高？是對別人的超越，還是愈來愈重的壓力？也許都是，也許都不是？我不明白，我感覺乏味也感覺困惑。
有時我自己常想，成長到底是什么？成長有時充滿苦澀而又令人欣喜，成長有時也摻著幾分遺憾，即使這樣，成長的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟，人也需要成長，這是人類繁衍生息的自然規律。煩惱使我變得善于思考，在煩惱中我一天天長大，我知道煩惱便是成長的催化劑。
以痛苦為話題的作文 篇34
這天早晨我起床出門一看，哇！滿天都飄著雪。我這當要觸摸這些小雪花時，突然腳下一滑，給那些雪花拜了個大禮！
老媽看見我摔在地上，趕緊把我扶起來，看我有沒有受傷。幸好都沒骨折，只是皮外傷。要不然我這么漂亮的小姑娘，就變成殘廢了。真是讓人生氣，怎么的一出去就摔了，難道今天不是黃道吉日嗎？唉，手好疼啊！
吃完早飯了，我誓死不出去了，怕再摔，很痛的！還是在家玩著電腦，讓電暖扇把我烘烤著比較靠譜！于是我開始玩起了電腦游戲，但是好景不長。 才剛玩了一會兒，老爸就來和我爭奪電腦，我敵不過爸爸，只好讓他把電腦從我的手中奪去了！我不服氣，在老爸正玩的有勁的時候，卡的一下吧電腦電源給拔了。 雖然老爸玩不成電腦了。不過這下我慘了！被老爸狠狠的罵了我一頓之后，他就去把電腦電源給插上了。真是悔不當初啊！
經過這次事件之后，我突然意識到我不應該跑到他旁邊把電腦電源拔了，而是應該跑到外邊把電源總閘給關了，這樣老爸就不知道了！但是我今天沒機會了， 因為老爸讓我和弟弟出去玩，不許再打擾他。到了外邊我怕再摔倒，小心翼翼地走著，但還是逃不過這一劫：誰知一不留神就又給雪花白了個大禮!
這一摔，我的厄運就都來了，剛站起來就被弟弟用鏟子鏟地雪，來了個當頭一擊!把身上的.雪弄下去以后，誰知又被弟弟給撞到了，真疼啊！
這一天還真是“痛苦”啊，是我倒了八輩子霉嗎！真是我有生以來最痛苦倒霉的一天，唉！
以痛苦為話題的作文 篇35
我認為離別是最痛苦的了，離別對與我來說是地獄般的痛苦，離別在我心中留下了很深的影子。
我曾多次體驗過離別的痛苦 ，每一次都是以淚水為結尾，每一次都好傷心，好難過。我曾想什么時候才可以一家人住在同一間屋子。
我媽媽和哥哥還沒有走著前幾天。當我知道他們快要走的時候。我好傷心，好難過，淚水從眼眶里慢慢流到臉頰，當時我的心好像被一塊大冰凍住了。在沒有溫暖出現過，整個人變得無力無氣，垂頭喪氣，像行尸走肉一般。每一個晚上，我很晚睡覺。看著媽媽的臉，鼻，嘴，眼。我越看越不夠，好想看一輩子，好想就這樣安安靜靜的看著她，好想抱著她入睡。看著她的臉，眼淚又不知不覺的落下，心里好傷心，好傷心，傷心到好像無法呼吸。我好舍不得他們，因為有他們，才會覺得像一個簡簡單單的.家。不希望這個家有都不用多大，只是希望住在里面是溫暖的，和諧的，幸福的家。
當媽媽和哥哥拿行李，走出家門口。把東西放在車上的時候，我把一封信塞給哥哥。叫他到目的地之后才看，說出來的聲音和平常的聲音完全變了。說出來的時候很小很小，有種說不出的感覺 說完后車就走了，我站在大路上，直到他們看不見時，我才慢慢移動腳步。飛快的跑上樓頂，我再也忍不住了。我就在樓頂上大聲的哭，其實我有許許多多的話想對他們說，但又怎么也說不出來，我就把我想說的話寫在信上。我非常的難過，感覺瞬間就天昏地暗，萬物失去了原本的光彩。
以痛苦為話題的作文 篇36
我姐姐目前在上大學，每年只有寒假和暑假可以回來，所以我很珍惜我和我姐姐在一起的時光，沒準我姐姐上玩大學后可能會在那里找份工作，這樣一來我和我姐姐見面的機會就只有新年了，所以我越來越在意，我和我姐姐的`時光。
在幾天前是五一勞動節，我姐姐好不容易才能在家待上兩天，在五一前一天在晚上大約十時方才可能回來，這時候，我高興的是一蹦三尺高。為了等姐姐，我是早就激動的不行了，我一直從九點守到9時30分在千盼萬盼盼來了姐姐，我雖然表面上不流露什么，其實心里早就高興的不知道怎么形容了。
在我姐姐回來的這幾天，我幾乎是天天在家呆著，就算是出去也是在我們一家人出去。幾乎從來沒有分別過。
在昨天也就是五月三日我姐姐在早上7時就已經走了，我心里無比難過，因為我沒有來得及給姐姐送行，我心中的真的是無比難過，心中充滿了自責：為什么不能去給姐姐送行，為什么我……，到了 晚上睡覺時我翻來覆去就是睡不著，就在想我和姐姐在一起的快樂時光，想到姐姐還有兩個月才能回來，我不由得落下了眼淚，我真后悔我沒給姐姐送行，要是我給我姐姐送行的話我還能多見我姐姐幾面呢，我還賺了幾分鐘呢！我心中真痛苦。
我希望我自己下次在多珍惜一下我和我姐姐的時間，這樣可能會撫平我心中的創傷。
以痛苦為話題的作文 篇37
暑假里，我讀了《青銅葵花》這本書，它讓我明白我們應當正視痛苦，尊敬痛苦，并在痛苦的基礎上，砥礪前行。快樂固然值得贊頌，但痛苦又何嘗不值得贊頌？世上本就沒有十分的完美，有時候不完美才是真的完美。
故事里的葵花剛出生時，她母親就因難產去世了。而他的父親也因一次意外，在鄉下干活時，掉進水里淹死了。而小小的葵花在成為了孤兒后，被當地的啞巴青銅一家收養，過上了既痛苦又快樂的生活。12歲那年，命運又將她召回城市，無奈離開了青銅。自此，青銅常常眺望葵花離開時的方向。一天，他在模糊中仿佛看見了葵花的身影，身為啞巴的他竟然喊出了聲：“葵——花——”
讀著這本書，我不禁潸然淚下。故事里兩個主人公的人生無疑都是痛苦的。回首我們自己，我們是多么幸福啊！然而很多人都身在福中不知福，總想擁有更多東西。比如說，明明家里玩具已經數不勝數，卻還不知疲倦地買玩具；有的人即使有花不完的`零花錢，還要拼命向爸爸媽媽要錢；還有的人......這樣的人總以為自己的生活不如別人優越，以為自己是痛苦的，實際上卻是身在福中不知福。
每個時代的人，都有每個時代的痛苦，諸如晚清時期，諸如民國時期，誠然，痛苦絕不是今天的人才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。如果幼時就被痛苦嚇的不知所措，長大后也將成為人人嘲笑的對象。痛苦的時光也許難熬，但痛苦的過程便如破繭成蝶，經歷過后，人生就會更加美麗。
以痛苦為話題的作文 篇38
同學們，你們知道世界上最痛苦的事情是什么嗎？我感覺是吃藥。
就拿一個例子來說吧！那天我生病了，媽媽帶我一起去看醫生，我看到了醫生陰沉著臉兇巴巴的樣子，便很自覺小心翼翼地挽起了袖子，讓他給我把脈。我愁眉苦臉而醫生卻閉著眼睛這讓我更害怕了，生怕自己得了什么大毛病。醫生把好了脈，在紙上龍飛鳳舞的寫了一大串我看不懂的文字，“咚咚咚”心跳加速，這就讓我更加害怕了！接著醫生把藥單給到護士，只見那個阿姨匆匆忙忙的抓了一些藥：有紅色的、藍色的、黑色的，我眼睛直勾勾的看著，心里卻想這是什么稀奇古怪的東西啊？到了家，我拿了一個杯子，倒上了一些熱水剛放涼了一些，手就開始發抖連藥包都打不開了，并且臉上貌似還刻上“不想吃藥”這四個字，慢悠悠的還是打開藥包并且小心翼翼的試探著舌尖伸出來品品藥苦不苦？但是我舔了一口，嘻嘻，發現是甜的！于是就大膽的含在嘴里。啊，沒有過兩三秒，藥突然變得非常的'苦，我立馬吐了出來，頓時發現藥片就外面包的一層是甜的，這下我終于可以放下心來。瞧，我這個勇敢的猛士要大膽的吃藥了，可是喉嚨還時不時的咽著唾液！恐懼的心里還是想著什么時候才能不吃藥啊？但為了不生病就沉下氣來，在媽媽的鼓勵下，一個一個的把藥片塞在嘴里面，然后立馬喝了一口水，“咯噔兒”一下把藥吞得進去。
從那以后，堅強的我不再害怕吃藥了。
以痛苦為話題的作文 篇39
我原本是一棵挺拔的大樹，有著茂盛的樹冠，富有彈性的樹枝，碧綠而茂密的葉子。在陽光的照射、雨露的滋潤和大地的哺育下我快樂的成長著，在脈脈的溫情中我學會了付出。
在萬物復蘇的春天，我長出了嫩綠的葉子，告訴人們春天來了。我呈現給了人們一片新綠。在炎炎夏日里，我張開了密而盛的葉子，就像一把綠色的大傘，替人們承受烈日的暴曬，為大家送去絲絲清涼。我的生活因此而充滿了快樂和幸福。
白天，我的綠葉吸走了空氣中的灰塵、吸走了大氣中濃濃的二氧化碳。晚上，我又把清新的氧氣揮散出去，給忙碌的人們送去清晨的禮物，讓人們在清新的空氣中開始新一天的工作……
可是，現在我正經受人類帶來的無止境的折磨。他們把我不能喝的污水強行給我灌下，把臟兮兮的垃圾袋扔在我的.頭上，可真難受，有些人還在我的胳膊上拴鐵絲、綁繩子，還有些人竟用鋒利的小刀在我的身上刻字、釘大小不同的釘子，哎呀呀！好痛啊，我的眼淚都流出來了。人們的這些行為已經嚴重影響到了我的健康和容貌。
我可真不明白，我幫助人類凈化空氣，制造氧氣，為人們服務，可人類卻是這樣對待我，讓我苦不堪言，我們也有生命，我們也知道痛啊。
現在，我的枝條已經不再柔韌、樹葉不再茂盛、我的腰身也不再挺拔。我的呼吸不再順暢，我吐出來的氧氣已經不像原來那樣多了，我覺得我快要枯萎了… …
救救我吧，我是你們的朋友!愛護我也是愛護你們自己呀!
以痛苦為話題的作文 篇40
學習對于好學生來說是一種快樂，對差學生來說是一種痛苦。
在學習中，我遇到了很多痛苦。比如說上數學晚自習不是改題就是改卷子，我的卷子，對的沒幾道，錯的卻一大堆，有一次，我的本沒發下來，老師也不叫我拿本，過了一會兒，老師把我叫上去就說：“你為什么不改錯。”我心里想，你不給我本，我怎么改錯。有一次我們班有兩個楊陽（楊洋），我們地理老師拿著太陽的地理學說道，就把海洋打了幾個耳光后發現不是他的本，說了一句對不起，就什么事都沒了，我看著心里想，老師，你就不能好好說。
最使我難忘的痛苦事，就是我上三年級時，上語文課，我正在背課文，我前面的同學給我遞過來一個橡皮，他問我是不是我的橡皮，我說：“不是，我哪有這個橡皮，我的橡皮在呢。”他說完，把橡皮放下就轉過去了。我心里想，這不是我的.橡皮，我拿上被物主看到，物主還以為我是偷東西的人呢，那樣就糟了。我把橡皮一秀，老師一下子給看見了，把我叫到了教室門口，我在門口上了半節課，下了課老師走過來問我，你上課玩什么東西，“我沒玩，我給別人橡皮。”“你胡說”我和老師爭辯了斗天，老師說了一句：“以后別玩了。”老師就走了，我到現在還記得當時的場面。
老師一切都是對我們好，我們一定好好學習。
以痛苦為話題的作文 篇41
文明是什么？是地面上的彩蝶？是天空的鳥兒？還是嗎壯觀的江河？文明行為有時候能夠是雅致的言談舉止；有時候能夠就是你做的小小一件事；文明行為有時候還可以就是你在公共場合里，不大聲喧嘩的個人行為……
作文教學上，我坐在教室里認真地上課。小綠教師踏入講桌旁，望了望學生們，娓娓而談地說：“學生們，今日，大家去觀查一下餐桌、桌椅、過道等”看一看他們上邊有多少不是文明行為的人留有的'“作品”。
想聽了這一番話，想：這不是作文教學嗎？如何變成了觀查課了？小綠教師胡蘆里究竟在做什么藥？那我找找吧！
我學會放下手上的筆，站起來身體，將椅子塞入餐桌下邊，在教室里來會行走，左側瞧一下，右側瞟一眼，踏過一面墻時，我禁不住停住了步伐，看到平常最白最靚麗的墻面上滿是烏黑的東西，我彎彎腰，定睛一看，這烏黑的東西里帶有好好幾條顯著的紋路——鞋印。上邊的鞋印如同一個頑皮的小孩子，眨著雙眼望著我。
它帶著傷痕累累的身體，擦著淚，好像在訴苦它的悲劇：“嗚嗚嗚嗚，我一定是破相了，這要我怎么見人啊……”
望著它傷痕累累的皮膚，我好像體會來到它被大家印字時聲嘶力竭的鳴叫聲……想：好可憐的墻啊，被別人浪費了人體，也沒有人去關注它，替它鳴不平。
以痛苦為話題的作文 篇42
晚上，我甜蜜地上床睡覺，準備睡覺，但我仍然記得嘴里青蛙肉的美味。
不知何時，我發現我的身體變了！大眼睛，鼓鼓的肚子，綠色的身體和長長的舌頭。哦，天啊！我變成了一只青蛙。
這時，我眼前出現了一座水晶宮，上面寫著:青蛙學校。當我走進教室時，我看到許多像我一樣的小青蛙坐在教室里。講臺上有一位青蛙老師，長著一張漂亮的臉，穿著整潔的衣服。我也坐下來，只聽到他說:男孩和女孩們，今天我們將不學習捕捉昆蟲的技能。我們將學會如何從人類手中逃脫。”
聽完后，我大膽地提出:“我們為什么要避開人類？”老師說:目前，不僅我們的青蛙家族受到了人類的嚴重威脅，其他動物也受到了威脅。因為人類，許多動物已經完全滅絕了。現在，人類知道我們的青蛙肉非常美味，所以當我們抓蟲子的時候，我們抓我們的兄弟姐妹，把他們活活殺死，然后吃他們的肉。”這時，老師開始哭了，小青蛙也開始哭了。
哭了很久之后，老師喊道:我們抗議人類太殘忍了！”小青蛙(包括我)也哭了:抗議。抗議。...”突然，我們青蛙學校的屋頂被一只大手扯了下來！然后，這只大手抓住了我，抓住我的.巨人說:哈哈，又胖又大！”上帝啊。一把刀正朝我的頭飛來！
“怎么了？像這樣害怕嗎？”多么熟悉的聲音。我睜開眼睛。是我媽媽。我看到她仍然疑惑地看著我。雖然我已經從夢中醒來，但當刀子向我飛來的時候，我的心仍在跳動。
人類，人類，快醒醒！
以痛苦為話題的作文 篇43
一個陽光燦爛的日子，我、媽媽、外公、外婆、阿姨和妹妹去外面逛街。
我們先去鼓樓逛了一圈，然后去了肯德基，在那里我還遇到了黃祖慧呢!吃完肯德基后，阿姨帶著我妹妹回家了。我、媽媽、外公、外婆繼續逛街。
走著，走著，到了一個買羽絨服的地方，那里很大。因為我吃肯德基吃得都不想走路了，所以想找個椅子坐下來，可是那兒幾乎找不到椅子。好不容易找到一個椅子坐下來了，還沒把椅子捂熱，外公就向我這兒走來了，說他想坐，我想到老師說的尊老愛幼，只好狠了狠心，咬了咬牙，很不情愿地站起來讓外公坐。我呢?找不到椅子坐了，只好把掛衣服的架子當作支撐架，趴在上面，無聊地看者媽媽一次又一次重復同樣的.動作：選衣服、穿衣服，換衣服。看著外婆對媽媽穿的衣服“指手畫腳”。不一會兒，我的腿酸了，我的腳麻了，我真像阿姨她們一樣回家呀!于是，我對媽媽說：快點，我快累死了。媽媽沒反應。又過了一會兒，我的嗓子開始冒火了，我又對媽媽說，我渴了，媽媽還是沒反應。我不甘心，我又去問外公渴不渴，外公說，渴。我又跑到媽媽那兒對她說，外公也渴了，媽媽說那你下去買水吧!當時，我心里在想：媽媽真是太不公平了，給我買衣服10分鐘不到就不耐煩了，可給自己買衣服呢?有過了一會兒，媽媽終于把衣服買好了，我松了一口氣，心想：我終于解脫了，終于可以回家了。
由此可見，陪媽媽買衣服=我的痛苦。
以痛苦為話題的作文 篇44
星期一，我感到肚子很痛，于是，我就給媽媽說，媽媽以為是腸痙攣，就沒有太在意。
星期二，早上一起來，肚子疼得我臉都白了，媽媽就問我疼痛的部位，媽媽邊看邊說：“腸痙攣不該疼這么久啊？”于是把我帶到了醫院。
經過三個醫生的診斷，加上CT的顯示，我確實得了急性闌尾炎，一個我難以接受的事實。
我躺在了到手術室的推車上，看著天花板在移動，不禁恐懼起來。媽媽跟著推車一起到了11樓，不斷地鼓勵我：“別怕，要勇敢！”
進了手術室，讓我大失所望。手術室根本沒有電視上那么寬敞，正當我東張西望的時候，一個口罩就放在我的鼻子上，又拿了回去，漸漸的我就失去了知覺。當我醒來時，推車已經到了手術室門口。我看見了媽媽關切的目光，頓時心里委屈極了。
回到病床，疼痛越來越厲害，我悄悄把衣服拉起來一看，三塊紗布貼在肚子上，那就是傷口吧。到了晚上，我的肩膀劇烈疼痛，痛感已經蓋過了傷口的疼痛，媽媽整晚給我按摩，輕聲說：“扛過去就好了，扛過去就好了……”天漸漸亮了，疼痛也減輕了，艱難的手術第一夜我終于熬過去了。
術后第二天，我咬著牙，開始下地走路，一天比一天好了，第五天我順利出院。走出醫院門口的.那一瞬間，看著藍藍的天，呼吸著新鮮的空氣，我明白了人的健康是最重要的！
以痛苦為話題的作文 篇45
我有一個壞毛病，做事總是粗心大意，上個星期四，我的老毛病就犯了。
星期四早上，媽媽送我去上學。下車的時候，我突然發現腳上穿的還是拖鞋，完了，這樣走進教室，不被同學們笑話死才怪呢！我趕緊讓媽媽帶我回家換鞋，但是時間不饒人，都快七點半了，來回一趟家起碼得二十分鐘，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，眼淚都快出來了。媽媽安慰我說：“別急，我們去買一雙鞋。”于是我們來到路旁的一家小店，媽媽急切地詢問：“老板，有31碼的鞋嗎？運動鞋、涼鞋，什么都行。”老板不慌不忙地說：“應該有的吧，讓我找找看吧。”媽媽催促他說：“快點，快點，我還要上班呢。”突然，我看見一雙粉紅色的涼鞋，不管三七二十一，我使勁把腳往里面擠，唉，鞋子太小了。這時，我恨不得像《灰姑娘》里的兩個姐姐一樣，拿刀把腳跟切掉一點兒。費了九牛二虎之力，我終于將我的'兩只腳塞進了那雙涼鞋，走進了教室。
一個上午我的腳就像是被纏了足一般難受，下課跳繩的時候還隱隱痛，沒想到生于二十一世紀的我卻因為粗心嘗到了舊社會纏足的痛苦。
回到家，我趕緊將兩只腳解放出來，那十個紅通通的腳趾頭似乎在對我說：“小主人，請你下次別這么粗心了，你這是搬石頭砸自己的腳——自討苦吃呀！”
以痛苦為話題的作文 篇46
“啊！”隨著這一聲尖叫，我的“老門衛”就下崗了。
在好幾天前，我的老門牙就已經晃動了：美味的鍋巴、五香豆都不能碰了，刷牙時得小心翼翼，吃飯時一碰就疼，可謂痛苦萬分！老媽決定親自為我解除這苦難——拔牙。
老媽扒開我的嘴對牙先研究了一番，然后拿出一根棉線和兩個棉花球。一切準備就緒，老媽用手搖了幾下我的老牙，接著便拿起棉線。看著老媽手中的`線，我的心緊了一下，那根線仿佛是一把利刀，要把我的牙齒砍掉；又仿佛是一根鋼絲，要把我的牙齒撬掉；又仿佛是一把鉗子，要把我的牙齒夾掉，我不禁為我的牙齒擔心起來，害怕地閉上了眼睛，心臟撲通撲通跳個不停。我偷偷地瞇開眼睛，只見老媽把線系了一個圈，套中了目標——老牙。老媽使勁把線圈拉緊，頓時一陣酸疼，老媽把線往手指上一繞，用力向外一拉，“哎呀”我不禁叫了出來。可痛苦卻還沒有結束——老牙居然還是穩坐釣魚臺呢！
老媽并不死心，又來了一次，再一次經歷痛苦之后，老牙竟還能奇跡般地堅守著崗位！
老媽一計不成，又生一計——用手拔。我在心里不停地期盼：老媽你可要手下留情啊！只見老媽兩根手指放在牙縫中，我不停地打著哆嗦，手心冒著冷汗。老媽先搖了搖門牙，然后猛地用力一拔，“嚓”的一聲，“老門衛”終于光榮“下崗”了。而我的臉也因劇痛而扭曲了，
我張著嘴，“嗷嗷”地叫著，老媽立馬用棉球塞進牙槽，我使勁咬了半天，才止住血。
唉，拔牙真是痛苦！
以痛苦為話題的作文 篇47
玩，是用來休息和娛樂的。人人都認為玩是十分的爽，何樂而不為。有的人覺得玩的時間如白駒過隙，過而無返，稍縱易逝，剛玩上癮就身不有己，只能做作業。有人覺得玩賽過讀書，勝過做作業。我卻覺得玩也是有痛苦的。
（一）瓶中水盡汗不干烈日炙烤著大地，一群大汗淋漓的孩子都個回個家。大口大口的把水往嘴里灌，但水已快盡，汗流不止。”雖人有百手，手有百指。但不能尋出一滴消過毒的水。雖人有一個，但汗水亦可淹土漠山。“無聲中，有人嘆息，有人愁；有人悲哀，有人惱；有人難過有人憤！
（二）玩時已過臨死來
爽呀！玩的太爽了。雖玩時已過，但回憶起來還是其樂融融。追溯中，一陣劈頭蓋臉的.災難橫沖而來。審判者——期末考試已經卡、快馬加鞭赴人間。那些”平時不燒香“只知叢中溜昆蟲的同學被判”死緩“，如不”臨時抱佛腳“便”即刻拉出午門斬首”。正是玩物喪志。
無聲中，有人嘆息，有人愁；有人悲哀，有人惱；有人難過有人憤！
（三）險象跌生驚人蛋
”險象跌生驚人膽，玩中喪生駭人聞。”玩，無錯。但玩不可過度。在平滑的大理石上，一個學生因操之過急，喪生于石。鮮血流淌，最后英年早逝。教室中，幾個同學在玩飛鏢。一位小女孩跑進來，三鏢已飛出，正中女孩雙眸。雖脫離危險，但終身黑暗。
以痛苦為話題的作文 篇48
今天是大年初九，我的心情非常痛苦，并不是因為馬上要開學沒得完了，而是我親愛的爸爸媽媽和我相聚了十多天今晚又要離開我，去江西打工了，我的心情怎么也好不起來，盡管爸爸媽媽在旁邊不時地逗我開心，可我怎么也提不起精神，笑不出來。
隨著時間的臨近，我不敢再往門口看了。到了晚上6：50左右，來了一輛車接走了四位打工者，看著車尾揚起的`灰塵，我默默地祈禱，希望時間會停止，讓我的爸爸媽媽永遠留在我的身邊。但時間老人卻沒有因為我而停止腳步，無情地朝前走。“滴滴叭叭”隨著一陣刺耳的喇叭聲，接爸爸媽媽的車已經緩緩地開進了院子，爸爸媽媽趕緊提起包袱，坐上了車，臨走之前，媽媽叮囑我要好好學習，我強忍住眼淚，微笑著揮揮手：“我會記住的，我會聽奶奶的話的，放心吧！”雖然帶著笑容，但是此時猶如千萬把刀子扎進我那小小的心靈，讓我難受，讓我痛苦。
我一直望著那輛車消失在路的盡頭后，我和姐姐無精打采地走進屋，坐在沙發上按著遙控，發覺原先吸引我的動畫片都變得那么煩人，我一聲不吭地上了樓，拿著被子蒙住頭，躲在被子哭，但又不敢放大聲，害怕奶奶擔心。哭了一陣子以后，心情舒暢了些，我含淚寫下了這篇文章，希望化悲痛為力量，把對父母的思念深深地留在心底，好好學習，讓爸爸媽媽在外地安心的工作。爸爸媽媽我會想你們的，希望你們工作順利，心想事成。
以痛苦為話題的作文 篇49
口腔衛生要做好，如果口腔衛生沒做好，那可會惹來麻煩啰——蛀牙。
你們可知道蛀牙會帶來什么痛苦嗎？我可嘗試過那滋味了，一個字形容——痛。以前小時候，愛吃糖果，就拼命地吃，有時候也不愛刷牙，口腔衛生也沒大注意，慢慢地就開始蛀牙了。蛀牙的滋味真不好受，牙開始疼，吃什么牙都痛。那時別提什么麥當勞、肯德基了，就算吃龍蝦也沒味道。媽媽帶我到醫院補牙，補了沒多久，又開始蛀牙，因為我總忍不住糖果的誘惑。唉，補了又蛀，蛀了又補，都成了醫院的“熟客”了。媽媽再三叫我不要吃太多糖果，每天早晚要刷牙，可我就當耳邊風。終于，媽媽發火了，我在可無奈何之下，只好聽從命令，見到甜的東西，我只有忍。每天早上和晚上，在情不愿意之下，我還是刷牙了。真是“功夫不負有心人”，經過了幾個月，蛀牙沒了，又可以吃好東西。但是我也少吃糖之類的甜東西了，我再不敢不刷牙了，因為我不想再受多一次苦。
牙病不僅影響消化，而且十分痛苦。常言道：“牙疼不是病，疼起來還要命”。牙疼不僅痛苦，而且還影響學習，會對健康不利。所以，我們要保護牙齒及口腔衛生的干凈，防止齲牙的.產生，所以我們要做到以下幾點：1、做到早晚刷牙，飯后漱口。2、掌握正確的刷牙方法，正確的刷牙方法應該是豎刷法。3、除掉一些不良的習慣，不要用牙咬硬的東西。5、飲食要合理。6、定期進行口腔檢查。大家只要做到以上這幾點，養成良好的習慣，那么口腔疾病就會離你遠遠的。
以痛苦為話題的作文 篇50
對于織毛線的人來說，拆線是最大的痛苦。自己辛辛苦苦織起來的東西，轉眼就沒了。
在學校課余毛線編織班里，織毛線我不咋樣，拆毛線倒是一大“特長”。據同學的不完全統計，我失敗后拆線的次數不下10次，也因此穩坐了“拆線大王”的寶座。
雖說“拆線大王”也是個王，可它卻是個臭名遠揚的王，我好幾次想下這個“寶座”，卻都以失敗告終。誰叫我織帽子的'技術太差？每次織錯了，就得拆。
織難拆易，只要我輕輕一拉，毛線就會從木針上“脫尖而出”，每看到“脫尖而出”，我的心就會流一滴血，我辛辛苦苦織了大半的帽子，竟然就這樣消失了。找老師幫忙，對我來說也是一種恐懼：我真害怕老師會說出“拆”這個字，這樣我的同學就會幸災樂禍的給我記上一分。
有一次，我好不容易織成功一圈，有了點成就感，老師卻說我織錯了，要拆！拆，我害怕這個字，更害怕做這件事，可沒辦法，誰叫我織錯了呢？我機械又匆忙地走回位置，又開始了這自我折磨的工作——“嘩，嘩”，帽子像水一樣，一下就化成了“毛線河”。我想不通，為什么織毛線那么困難，拆毛線那么容易？
我敢肯定，我的毛線是世界上獨一無二的毛線，因為拆的次數太多，好多地方都扭轉糾結在一起，從遠處看，有點像一只粉藍相間的蛇。
老天，我一定要下“拆線大王”的寶座！
以痛苦為話題的作文 篇51
以前，每聽到媽媽說去剪發，我都會央求媽媽帶上我，給我也剪一剪。可是，最近幾年，媽媽一說去剪發，我就會跑得遠遠的，不讓媽媽帶我一塊兒去，這樣我的頭發終于長過了肩。
在今年暑假里的一天，媽媽突然對我說：“家慧，帶你去剪發吧？”我趕緊說：“不，我不去，我不要剪發。我要把頭發留得長長的，留到腰間，看上去瀟灑，走起來讓人羨慕。”媽媽好像生氣了，站起來說：“你看你，每天早上光梳頭就要用半個多小時，以后你上了初中一定會耽誤學習的，還是剪了算了。”聽完嗎嗎說的話，我連看電視的心情也沒有了。這時，爸爸也說話了：“你媽媽說得對，再說小女孩剪個學生頭也挺精神的，也好梳理，畢竟現在是夏天了，你不熱嗎？”
我看出來了，爸爸和媽媽擰成了一股繩來對付我。我馬上跳起來說：“我不去，說什么我也不剪發。”不過，爸爸和媽媽的軟硬兼施，終于把我征服了。到了理發店門前，我忐忑不安的'，好像就要上斷頭臺似的。媽媽就連拉帶扯的把我弄進了理發店里。這時我的眼淚像泉水似的往外涌，但我知道，媽媽的脾氣一上來九頭大牛也拉不回來。哎，好漢不吃眼前虧，還是乖乖的任理發師宰割吧。眼睜睜地看著我可憐的頭發從眼前落下，禁不住失聲痛哭起來。
回到家，我看著鏡子里的我，想著那以前烏黑發亮的秀發，又一次痛哭起來。我可憐的頭發啊！你什么時候才能再長長啊？
以痛苦為話題的作文 篇52
有一天我數學考試，我打了滿分，我剛進家門口就把我今天數學考試得了滿分的好消息告訴他爸爸，爸爸聽了我考試得了滿分的消息，非常開心地說：“這個周六、周日我和你媽帶你到哈爾濱去玩兒。”聽了這話我立刻跳了起來。
到了周六我和爸爸媽媽真的開車出去玩兒了。到了哈爾濱，找好了賓館，吃完了飯，我們就回去睡覺。第二天我們來到了水世界，第三天我和爸爸媽媽又來到了萬達城。玩完以后，我們開車回了家，全家人在一起的感覺就是幸福。
痛苦
有一天，我的語文資源評價找不到了。我去問老師，老師說都發下去了，我東倒西倒還是找不到。放學后我和爺爺說：“爺爺，我今天資源評價找不到了，你能再給我買一本嗎？”爺爺說：“可以給你買一本，哪本書在哪里買呀？”我說：“在大慶書院。”于是爺爺就開車拉著我去書店。
到了書店，我問了阿姨：“您這賣資源評價嗎？”阿姨說：“孩子，書都在那里，你們去找吧。”我們找啊找，終于找到了。爺爺交了錢，我們就回家了。
第二天，英語老師找我說：“你把英語評價和語文評價都交給我了。”過了幾天，我又把語文評價當作英語的`了。我很痛苦地自言自語說：“是去還是不去呢？”最后我還是鼓足了勇氣，把資源評價拿了回來。這使我懂得了，不要再馬馬虎虎，要認認真真。
以痛苦為話題的作文 篇53
沒有人喜歡痛苦，但同樣也沒有人能拒絕痛苦。
生活中有人為貧困的掙扎而痛苦，有人為事業的的無成而痛苦，有人為富足的寂寞而痛苦有人為感情的失敗而痛苦……
面對痛苦，我們無法逃避。于是，于是便有了解除痛苦的選擇。
很多人喜歡在心灰意冷、愁腸百結的時候狠命地醉一場酒，把自己爛泥般的身體摔在床上，呼呼大睡，似乎那樣就擺脫了所有的痛苦。然而，一旦醒來，睜開疲憊的雙眼，則是更鉆心的痛。李白曾經感慨：“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。”我想，所謂“愁更愁”或許是痛苦的人對酒難消愁的.真實體驗吧！其實，一切非理性的措施都只能讓人暫時忘卻痛苦，而不能從根本上結束痛苦。
面對痛苦你會如何？
歌德說過：“要想逃避這個世界，沒有比藝術更可靠的途徑。”砸聽起來，似乎覺得頗有道理。但我們知道，當辛棄疾吟誦“卻道天涼好個秋”的時候，他的內心依然是充滿痛苦的。陸游、杜甫、屈原莫不如此。所以，一個清醒的、理智的、成熟的人應該用一種平和的心態去正視并學會承受痛苦。
不經受痛苦的洗禮，生命也顯得弱不禁風。這正沒有寒冷的冬天，生命平淡如水。正因為哭過，笑容才更燦爛；正因為走過，會議才斑斕。越過痛苦，我們一步步走向歡樂，走向人生的成熟。
讓我們以一種平和的心態去善待痛苦吧——為了生活！
以痛苦為話題的作文 篇54
微笑面對困難，微笑面對生活，微笑的對待每一天。
有這樣一句話：“不管一切如何！我們都應該笑著面對！”我非常欣賞這句話，因為它闡明了一個深刻的做人道理。
有人說，生活是甜蜜的，一路上充滿了歡聲笑語；有人說，生活是苦澀的，一生中經歷了數不清的艱辛和無耐；有人說，生活是酸楚的，一輩子總會遇到躲也躲藏不過的嘆息；還有人說，生活是新鮮刺激的，不停出現的新生事物期待你去感受去開拓，我要說，生命是多彩的.，是赤，黃，橙，綠，青，藍，紫的組合。
生活本來就是這樣，酸，甜，苦，辣，咸，一切盡在其中，就看你如何去描繪，去嘗試。所謂生活，可以簡單解釋為生命的活法，有人認為它是美好的，歡樂的，這樣的人，即使在寒冷的冬天也能感到生活的溫暖，漆黑的午夜也能看到光明，用一種樂觀的態度去面對生命，用微笑來面對一切困難。
人生在世，痛苦失敗和挫折在所難免，我們應讓自己用積極的態度對待生活，管它一切如何，我們都要微笑去面對。微笑去面對失敗，在失敗中總結經驗教訓，你會變得堅強；微笑去面對痛苦，一切會煙消云散，煩惱將不再糾纏。
讓我們微笑面對生活，每天對著自己微笑，你會覺得心情開朗，海闊天空。每天對著別人微笑，你會看到陽光燦爛，天高云淡。也讓我們面對過去微笑，把所有失意留在昨天，迎接我們的每天依舊是艷陽高照！
微笑面對困難，微笑面對生活，微笑的對待每一天。
以痛苦為話題的作文 篇55
每當看到別人的爺爺和孫子在玩耍的時候,我都會非常羨慕。我又何嘗不想的爺爺一起玩耍，一起看書呢，可是我想永遠也沒有機會了。
記得小時侯，我也和別人一樣有一個和藹和親的爺爺。在記憶中爺爺是一位幫理不幫親的人，他有一雙慈祥的眼睛和一雙巧妙的手。從小我就在爺爺的呵護長大，可是在我6歲那年爺爺悄悄的離開人世。那是陽光明媚的一天，我那著老師獎勵我的'小紅花高高興興的坐著校巴回家了。到了家樓下，來接我的并不是爺爺，而是鄰居家的阿姨。就在著時候，機靈的我便感到不妙。在我再三的逼問下，阿姨告訴了我一件非常傷心的事——爺爺住院了!聽了這個消息我哭著，鬧著，吵著要阿姨帶我去醫院。無奈下。阿姨只好帶著我飛奔去醫院。無奈下。阿姨只好帶著我飛奔去醫院。一路上我一直在安慰自己說：爺爺只是去檢查身體而以，檢查而以............來到醫院的病房里，我看到了滿臉蒼白，有氣無力的爺爺，頓時，我不禁哭了出來。或許是我的哭聲感動了上帝，讓爺爺見我最后一面。看著滿臉淚水的我，爺爺也哭了。還記得爺爺說的最后一句話是：“ 柳兒，你一定要做一個孝敬父母的好孩子..................。”爺爺說話時非常痛苦，就在第二天早上爺爺最終 還是離開了我。
每當我望著天空時，我都會記起爺爺說的話，也會努力做一有用的人!!
以痛苦為話題的作文 篇56
停止戰爭，讓和平永駐人間
我十分喜歡和平鴿，因為我看到了它們就像是看到了和平。它們把和平的期望帶到了每一個孩子的心中，使我的心頓時亮了起來，同時在那片完美的心田上打開了一扇心靈的窗口。
透過那扇窗口，我看到了廣闊的藍天，天上飛滿了傳情的和平鴿，把關心與思念帶向全國各地，使對方心中像點了暖爐一樣溫暖、愜意。到處都開著象征著和平的鮮花，世界上的一切都呼喚著和平的完美。
忽然，一聲槍響，打破了和平的寧靜。戰爭開始了，頓時，天上烏云密布，一聲又一聲的巨響威脅著一朵又一朵嬌嫩的`和平之花。鳥兒們被煙火熏著，被一顆顆無情的子彈打得遍體鱗傷。此時，小孩的哭聲、人們的呼喊聲與萬靈的叫聲交雜成一片。他們渴望和平呀！
但是，子彈與大炮是無情的，它們還是不停地奪去無辜人的生命。“為什么要開戰，讓世界恢復和平吧！
”所有的人乞求著。但是，那些國家的領導人還是在為私利戰斗著。當戰斗暫時停止時，我看到了這樣一幅悲慘的畫面：昔日美麗的城市變得慘不忍睹。有些人抱著自我死去的親人大哭，有些人則祈禱戰爭快點兒結束。就這樣，一個完美的地方，變成了一座充滿殺氣的地獄。
和平鴿飛走了，我的心中也有了一道無法痊愈的傷口。世界人民需要和平，停止戰爭，讓和平永駐人間吧！
以痛苦為話題的作文 篇57
何謂強者？有人說在困難中勇敢前行的人，有人說不怕挫折的人，有人說經得起嘲笑的人……她就是一位強者！
面對家庭的巨大變故，我從未見過她流過一滴眼淚，當我知道她媽媽去世的時候，我無時無刻的不在想你的痛苦，而當你從家里來時，我看到的不是一張寫滿痛苦的`臉，而是像以往一樣充滿笑容。最讓我為之動容的是，你不被挫折打敗，反而越挫越勇。當我鼓起勇氣問你想不想媽媽時，我明知那是你心頭的傷疤卻觸動了，你雙眼望著我，我至今讀不懂那眼神中的哀傷，她從嘴中滑出了一個“想”這時是淺淺的一個字，我覺得這個字載負了你的傷。而我看到了你面對挫折時的大無畏。
她沒有像別的女生一樣的芊芊細腰，我們也時常戲稱她該減肥了，不知是何刺激了她，每當課間操她就呼朋喚友的讓我們陪她去跑步，開始我以為她時三天打漁兩天曬網，而事實卻不是我所想像的那樣，作為她的忠實死黨，我也被她粘上了，我與她一起運動。開始覺得游刃有余，而到了最后覺得心有余而力不足了，我對她說我們歇歇吧，他用堅定的語氣告訴我“把這圈跑完，做事要有始有終，堅持就是勝利”聽了她的這番話我有了前進的動力，她的執著讓我感動。
也許地震中的幸存者是強者，因為他們熬過了黑夜，也許保衛國家的戰士是強者，因為他們抵抗了敵人，也許問鼎蒼穹的宇航員是強者，因為他們登上了太空。但我認為你就是強者，因為你敢于面對挫折，堅持自己的要求。
她，就是生活的強者！
以痛苦為話題的作文 篇58
如果把痛比作是鋼琴鍵的低音區的話，那么快樂就是高音區了，一首曲子，聲音高高低低，跌跌蕩蕩，起起伏伏，這是享受。
這么說的話痛加快樂豈不是一種享受了？
只有經歷了人生的痛苦磨難，才能化繭成蝶，才能享受人生之樂。
如果怕疼，哪永遠成不了才！
假如每天的生活都異常平靜，如平靜的湖面，如死水激不起一點波瀾，那么生活會是怎樣的黯然啊！人生的壯美就在波瀾起伏中展現。就如那蹦極，高高升起，既而又重重摔下，這是一種怎樣的迂回啊！正是平淡之中孕育著躁動，寂然之中交織著奮起，平凡之中藏匿著神奇，這生活才是充滿樂趣和活力的.啊！難道不是么？
假如人生，沒有低潮期，有波濤洶涌的大海，永不停歇，那么生活會是多么繁忙啊！也許你展現了人生的壯美，但是你會開心么，只有痛加快樂才是享受難道不是么？
如果沒有痛過那么，你的人生將是無趣的，沒意義的。
痛才會給人以深刻的印象，請記住那些痛，那是你一生的財富。
人生就像一條河流，快樂和悲傷是河流的兩岸；人生猶如一幅的畫卷，冷色和暖色的交織才成就畫的璀璨奪目；人生就如一支樂曲，快慢緩急，才滌蕩出震撼人心的音符。
痛苦并快樂著的人生，才是真正的人生，也就是真正意義上的完美人生。
以痛苦為話題的作文 篇59
現在地球環境不斷的遭受人類的破壞，人們忘記了地球媽媽的養育之恩；沙漠擴張得越來越厲害，使人們的生活空間越來越狹小。社會現在競爭十分激烈，工廠互不相讓的排放有毒氣體，有毒物資飄到空中，使得天上下酸雨，對人、對作物有很多危害。
從資料中獲悉，美國會在2047年有44萬人因得皮膚癌而死去，在發達國家僅有幾條河流勉強通過環境檢測，而發展中國家河流有保證的幾乎為零，沒有了干凈的河水，我們喝什么？因為環境受到破壞，臭氧層被破壞，導致地球變暖。野生動物不斷遭到獵殺，一種又一種動物從地球上消失了，人類沒有了動物朋友，我們人類生活還有什么樂趣？地球發怒，洪災、旱災，不知奪去了多少人的生命，損失了多少人類創造的財富，無數次的地震讓妻子失去丈夫，讓孩子失去父母，這全是人類自己造成的啊！非典、瘋牛病、禽流感，向人類突襲而來，這是一場沒有硝煙的戰爭，人類在不斷進步，可人類的發展如果忘記了生存環境——地球的保護，人類也會慢慢走向衰亡，多少次的教訓人類都不重視，而是越來越厲害的破壞環境，人類真還會有一個美好的未來嗎？
大家快行動起來，不要讓環境這樣惡劣下去了，我們要保護環境、保護地球媽媽，我們一定要醒悟了，否則我們、我們的.后代也會永遠的消失在這個被人類曾經住過的美麗的地球上。
以痛苦為話題的作文 篇60
“哦！好痛，我發誓下次再也不去寧海游泳了！”
咦！這是這是怎么一回事？一想起游泳，我們腦海里就會出現一個個令人美好、愜意的畫面，或是在清澈見底游泳池里鉆上鉆下，或是在漣漪清漾的蔚藍海水中立浮，仰浮，怎么會說游泳會“痛”呢？好，那么，就讓我來告訴你吧！
這是一個陽光明媚的早晨，我和表姐、表妹、舅舅一起去寧海玩，聽舅舅說，寧海有一個好玩的'游泳池，非常大，非常漂亮。于是，我們個個欣喜若狂，立刻上了車，開始了美妙的寧海之旅。在車上，我們一個個喜笑顏開，一會聊聊天，一會唱著動聽的歌，一會說說冷笑話，高興極了。到了，到了，寧海的水上樂園到了，我們迫不及待的下了車，買了票，終于，來到了游泳池，我們立刻換好衣服下了水，在這一時間，我發現，我們好像一條條回到大海的小美人魚，自由自在，無憂無慮我們一下子玩了許多，有水上蹺蹺板，神秘洞穴……
其中，水上蹺蹺板最好玩，它可是比平常的蹺蹺板酷哦，可以在水里玩，你一起來，它就像打針筒一樣，把水從一個小洞中放出來射在對方的臉上對方就來攻擊你，把水射到你的臉上這水清清的，涼涼的。我們個個神采奕奕，玩的忘乎所以。
殊不知，今天是驕陽似火，我們全身都被曬得黑紅黑紅，可都全然不知。
這時，太陽可下山了，我們依依不舍的回家了，可是，我的皮膚被曬傷了一點都觸碰不得，這下你們可知道我“痛苦”的經歷了吧！
以痛苦為話題的作文 篇61
今天大課間，是第二次世界大戰，我們每一個人都身負重傷，當現在還很痛苦。
大課間時做俯臥撐和蛙跳，老師讓我們做40個俯臥撐，分兩組做，我本來就不喜歡做俯臥撐，所以我就把身子壓得很低，有時屁股翹的很高，也有時壓的非常低，就這樣，我不達標的做了40個俯臥撐。
接下來，最要命的環節到了，那就是蛙跳。我記得第一次世界大戰是在五年級的時候，那是蛙跳后，我的腿痛死了，上樓梯都很難，好幾天才好呢。這一次，要跳到操場對面。天哪，這也太難啦吧。我努力的跳著，每一次都是第二名，但一次跳好以后，我的腿好像被千斤的大石頭壓住一樣，抬起來好痛好痛，非常的沉重。跳完第二次以后，我已經徹底崩潰了，我只能有手拖住我的腿走路了。終于可以結束這場世界大戰了。
我們邁這艱難的大步，排好了隊伍，我們班都叫苦連天；‘蒼天，這什么世道。天哪，會害死人的。老天爺，你就長長眼吧……這時最搞笑的方紀龍來了，她學企鵝走路，一搖一晃，把我們全班逗得哈哈大笑。該我上樓梯了，我用手拖住左腿，跨出了艱難的`一步，再接再厲。我忍住痛苦，使勁的走著。我最后還是爬了上來。
放學后，我們在下樓梯時，我的腿完全僵住了，不聽使喚了，一直往前沖，害得我差點跪下。
到家了，終于可以休息了，我再也不希望蛙跳了。
以痛苦為話題的作文 篇62
“疼啊、疼啊，早知如此，打死我也不干了。”禁不住牙齒矯正器帶來的疼痛的我，不由得大發牢騷。
從前，看到哥哥帶上了鐵牙，羨慕不已，愿意有好幾個，什么金光閃閃，覺得好看，走到何處，大嘴一張，威風凜凜，那呲牙咧嘴一笑，更是引人注目。加之久聞其能美化牙齒，本來我以為自己的形象還不錯，可老媽在耳邊數以萬千的總動員使我漸漸動搖了，也越來越好奇，那方形的小鐵塊是怎么固定在牙齒上的？每個小鐵塊中間的鐵絲是怎樣連在一起的？于是，我便不停的`追問媽媽何時裝上矯正器。
這一天終于到來了。昨天，懷著一顆好奇的心。我走進了手術室，躺在手術椅上，手術開始了。
醫生將牙套塞入嘴中，將嘴弄大，塞入棉花球，用強氣流喝水反復沖洗牙表面。再將一盒藥水和藥粉融合。填入方塊當中，再把幾十個鐵塊吸附在每一個牙齒上，在4個大牙上套上鐵環，最后用一根細鐵絲從鐵環、鐵絲中穿過，把它們連在一起，當然這個是憑感覺，實際可沒有那么簡單。
牙套裝好后，我十分興奮，站在鏡子前照個不停。回家后，我才感覺牙齒隱隱作痛，連舌頭填一下都會覺得痛。吃飯時，我只能喝稀飯，肉啊，菜啊都離我遠去。
我有些后悔，早知如此，何必當初！我應該聽父母的話不要亂吃糖，我感受到了痛苦。
以痛苦為話題的作文 篇63
小時候大家都會去學幾樣自己喜歡的東西。有的人學的很好，有的人學的不好。當你學的好，別人就會在背后贊揚你，當學的.差，別人都會在背后說你的閑話。相信很多朋友都會有此同感，而我也有。
我當時學的是跆拳道，我可以很直白地說，我學的很好。每個家長都會當著別人的面說我優秀。其實我也是在心中暗喜。因為這滿足了我要的體面。
但是沒有人知道在我優秀背后的痛苦，為了能爭到這份體面，他們也不知道我在他們背后付出了多大的心血和努力。每天在別人休息和娛樂的時候，而我都是在訓練在努力。每一次的實戰中我都會大大小小的受傷，而我不會落淚，不會叫停。所有的傷我都會扛著，因為我不能輸，有著這樣的信念，我才一步步的走到現在，有了現在的成果。但這一路走來我承受了不少的痛苦。
有一次實戰我不在狀態，結果被對手一個側踢踢到，我本以為我的一只手就能支撐住我的身體。但是我萬萬沒想到竟然沒有撐住，手扭了一下。當時，我哭了。因為那實在是太疼了，接著我脫了護具。去了醫院，后來診斷結果出來了，當時我就蒙了，因為診斷結果說我的左手骨折了。
后來的一個月里，我都只能在家養病。一但到了晚上我的左手就會疼的睡不著覺，有時還經常凌晨兩三點的時候疼的實在受不了，起床去了醫院。
我承受過的痛苦遠遠莫過于此，這就是優秀背后的痛苦。
你永遠不要去想別人多么優秀為什么自己不是他，而別人承受過的痛苦是你遠遠到達不了！
以痛苦為話題的作文 篇64
幾年來，明明一直是我們班學習成績最好的學生，也是我唯一的競爭對手。可是這些日子，他的學習成績卻越來越差了。
一天，我對他說：“明明，你這段時間的成績怎么會這么差呢?小心被我超過啊!”我本以為“激將法”能使他振作起來，可他的成績依舊在下降。沒他在前面的日子，我輕松多了，期中考試輕而易舉奪得了第一名，我本以為就這樣勝了他。可有一天我卻聽別人說明明的家里出了些事情，所以現在他連上課都不能專心聽講了……聽到這些，我心里感覺很不是滋味，覺得這個第一名拿的有點乘人之危的嫌疑，我覺得我應該光明正大的“戰勝”他。
第二天一早，我去明明家找他，在明明家中，我對他說：“雖然家中有事情發生，但也不能耽誤學習啊，你的情況我都知道了，這么大的`痛苦你一個人怎么承擔得了，把你的痛苦分給我一半，讓我和你一起分擔痛苦吧!”在我的勸說下，明明憂郁的臉上終于閃現出了一絲微笑。
從那以后，我就經常住在明明家，我們倆人一起學習，一起吃飯，一起解決所出現的問題……慢慢的，明明家中的事情逐漸得到了解決，明明也放下了心中的包袱。終于，明明又擁有了一個幸福快樂的家庭。
明明像一只快樂的小鳥，又翱翔于我們班的藍天之中了，而且學習成績也趕上來了，雖然，他的學習成績又超過了我，但我還是很高興。
以痛苦為話題的作文 篇65
人世間痛苦的事有千萬種，但在我眼里值得珍惜的只有那一種，就是追求夢想時所遭受的痛苦。在追求夢想的路上有這么幾個階段：幼兒班、小學、初中、高中、大學。求學的路十分漫長，而且很辛苦，很多成功之后的`人卻最懷念這段有些痛苦的時光。
我現在還只是處于初中階段，卻成天喊苦喊累，不愿意學習，只想吃喝玩樂。有一天，我讀到《你憑什么上北大》這篇文章，文章的作者講述了自己為考大學而付出的努力和承受的精神壓力，經過痛苦的磨礪，最后達到了自己的目標。作為一個學生，我被觸動了。
學習帶來的痛苦橫亙了我們全部的青春，這種痛苦是有意義的，馬云曾經說過：“不吃苦，你要青春做什么？每天玩玩網游，干著我八十歲都能做的事情。”
是啊，如果不經歷風雨，哪能見得到彩虹？“名人”都是用痛苦塑造出來的。我作為一名初二的學生，總是抱怨不說，有時還趁媽媽不在家偷偷看電視、看小說。在玩耍時，我以“只是放松放松”為借口，來安撫自己愧疚不安的內心，使我暫時忘掉作為一名學生的責任，也忘記了自己的目標。
我在這種迷茫的境界里，拋棄了那原本屬于自己的痛苦，得到了一時的開心。但是我應該趁痛苦沒消失之前，珍惜它，讓這痛苦塑造出我全新的一面，錘煉出堅強的意志。
朋友們，趁青春還在，我們要抓住機會，在剩下的日子里去努力奮斗，達成自己的目標！
以痛苦為話題的作文 篇66
發試卷了，“32號，96分。”我聽了之后，高興得直哈哈笑。放學后，我興沖沖地直往家趕，想向父母匯報喜訊，想到他們滿足的嘴臉，我忍不住樂出了聲。
“爸，媽！”我興奮地推開家門，卻只見父母身穿素衣，沉重而嚴肅地看著我。“怎么了？”我驚訝地看著他們面無表情的臉。“我考了96分喔！老師表揚我了！”我手舞足蹈地說，深深地沉浸在自己的幸福中。“爺爺去世了。”媽媽看了我一眼，話說完眼淚剎那間流了下來。一聽這句話我心中那間充滿歡樂的小房子崩塌了，我愣住了，也麻木了。“什么時候？”“今天中午。”父親接話道。我頓時大怒：“為什么，為什么沒有人告訴我！今天中午的`事情你們到下午才告訴我！是你們害得我沒有見爺爺最后一面！”“小妮，我們也是怕影響你學習。”父母仿佛被我嚇到了，好半天才說道。“呵，從小到大，你們從沒管過我，都是爺爺帶著我。小時候我發高燒，是爺爺帶著我去醫院。從來都只有爺爺給我講故事，哄我睡覺，從來都只有爺爺對我好，是你們害我沒有見爺爺最后一面，你們怎么好意思說這是為我好！怎么好意思！”我吼著，卻忍不住淚流滿面，我終于失聲痛哭。“小妮，明天你要請假，我們要去祭拜爺爺。”媽媽輕輕地吐出這句話。我哭得已經說不出話來了。“爺爺，爺爺……”我抽噎著。
最疼我的爺爺離開了。我真痛苦，真痛苦……
以痛苦為話題的作文 篇67
我有一顆大牙被蟲蛀了，天天痛得我吃不著飯，整天都愁眉苦臉。今天下午，媽媽終于決定帶我去牙科醫院看牙。
我一坐上那張活動椅上，將身子緊緊靠在椅背上，醫生用手按一下旁邊的開關，頭部就開始慢慢下降了。這時我就平躺在椅子上，多舒服。醫生用一盞很亮的燈對照著我的'口部。我想：我的牙蛀得那么厲害，不知道用不用拔，希望不用拔了。“天靈靈，地靈靈……”我暗暗地想著，可惜叫天天不應，叫地地不靈。醫生叫我張開嘴巴，這是，我的心里可提到嗓子眼，還想二十五只老鼠在心――百爪撓心。我問醫生是不是拔牙，醫生說：“不一定要拔，張大嘴巴，讓我檢查一下。”醫生仔細地撥開我的上唇，發現蛀牙的牙腳旁已經隱隱約約可見一只新牙要長出來了。我擔心要拔牙了，就害怕得哭了起來。醫生安慰我說：“再給我看一看吧，不用怕！”只見一聲把鉗子迅速伸到蛀牙上用力搖幾下，就把鉗向上拔了出來。“行了，蛀牙已經拔出來了。”醫生說，不是騙我吧？我都沒感覺牙齒掉了下來，只感覺一陣麻痛。我不相信這么快就把蛀牙拔掉，就問醫生：“您是不……”我還沒說完，醫生說：“別說話，不然會流更多血。”然后給我塞了一塊棉花。
原來拔牙并不像我想得那樣害怕。拔了那顆蛀牙，我不用再忍受蛀牙的痛苦了。
以痛苦為話題的作文 篇68
又是一個星期天，我被鬧鐘的“叮鈴鈴”聲給吵醒了，我揉了揉朦朧的眼睛關了定時開關，剛想躺下繼續睡，不了被撞開房門的媽媽一把拎起：“都什么時候了？還睡?快起床練鋼琴，待會兒就要去上鋼琴課了，小心又被罵！”說完，媽媽快步走出了房間。我打了個哈欠，嘀咕著：“真是的，周末也不讓人睡個懶覺，而且吃完早飯就要去彈鋼琴，星期天真倒霉！”
我匆匆吃完早飯，本想再連一連上次學的曲子哪知媽媽已經在門口等我了，唉，這會上課肯定是必“罵”無疑。果然不出我所料，當我顫抖的腳踏進房門時，便看見楊老師一臉的生氣，我的身體不禁哆嗦了一下，怯怯地打開了琴書。
幾分鐘后， 一曲便彈完了，我偷偷地瞟了一眼楊老師，他正在看手機，但見他現在的表情，好像只要一抬頭就會把我大罵一頓。我心想：今天一來楊老師心情就不好，看來我今天完蛋了！過了一會兒，楊老師放下手機，他說出的第一句話猶如一盆涼水潑在我的'頭上：“你這個星期有沒有彈鋼琴？”“沒…有。”他停了一下，接著說：“那你來上什么課？反正你回家后把今天學的都忘得一干二凈，有什么用？”我好久沒說話，心里感覺酸酸的。“把這首歌再彈一遍。”不知什么時候，他冒出這樣一句。接著，整個琴房響起了斷斷續續的琴聲……
唉，今天真倒霉，心里有說不出的痛苦！
以痛苦為話題的作文 篇69
那段時間我總認為我是世界上最痛苦的人，我也時常在想為什么是我不是別人。我總是寫著長長的日記，有的看似寫的很樂觀實際上悲傷極了，比如我不知道明天會不會死去，但至少今天我是快樂的。這句話該是多不加掩飾啊，一語道出了我看不到未來又佯裝瀟灑。
我努力地撐著我的自尊，實在覺得撐不住了就拉上同伴去操場跑圈，還要跟他說一句我讓你來可不是讓你來同情我的哈！呵呵～然后就讓他呆在一邊，我自個兒跑，跑步是個好東西，當你跑步的.時候，心臟專注于跳動，它就不會做別的事情，那時我是這么想的，事實證明也確實如此，挺有效的，跑完癱在草地上，只顧著喘氣，哪有功夫痛苦，我就這么度過了我的一天天。
可是心上的傷口還在，我所做的自我安慰與發泄只不過疼痛的一劑止痛藥，痛止住了，可病還在，而且具有依賴性，我越來越喜歡用身體上的疼痛來麻痹自己，幸好我做的都是積極的，旁人看來我只不過是在努力減肥或者鍛煉身體。負面情緒越積越多，像一個蓄勢待發的炮彈，終于它爆了。那天我哭的厲害，眼淚不停的流著，身體抖動著，衣服濕了大片，雖與歇斯底里，但確確實實像在嘔吐靈魂。眼淚真是好東西，它帶走了痛苦，讓我的世界更加明亮，于是我看清了一些東西，想通了一些事情。所謂痛苦都是自己給自己畫的牢籠，走不出去就繼續痛著，走出去了便是另一番風景，或許正如舒婷所說幾時你不再畫地為牢，心便同世界一般寬廣。我是走出來了，你呢？
以痛苦為話題的作文 篇70
我叔叔送我了4張去蘇州樂園水上世界的門票，我非常的開心。晚上，我實在太激動了，12點還沒睡，結果得到了一個非常特別的禮物，那就是——被罵了一頓。
第二天，我和朋友黃薇，爸爸和媽媽一起去了水上樂園。那里人山人海，許多人都堵在了門口，進也進不去。到了里面涼涼的`，不時有水花濺到身上。我們現在一個小游泳池里游泳，里面還有一個小瀑布呢。我們又來到了兒童池，一聽名字就知道這是小朋友玩的地方。時間過得真快，已經到中午了，我們就把事先準備好的面包拿出來當做午飯吃了。我們發現了一個非常刺激的游戲，那就是——大喇叭漂流，又稱旋風漂流。我們一點都不怕，準備嘗試一下。到了排隊的地方，那里人非常多，多的都排到外面來了。5分鐘過去了，終于排到了我們。我們拿著充氣墊子走去入口，我發現這墊子上一點安全措施都沒有，只有兩個小把手，我覺得有點害怕了。到了入口，我們依次坐在位子上，接著，那個管理員推了一下墊子，我們就從管子里下去了，到了中間，我們差點翻過頭，我和黃薇的臉色都變了，一陣陣尖叫聲從管子里傳出來，不到一分鐘，我們又出來了，我們都笑了。已是3點，我們要回去了，這還有很多玩的，如：極限漂流，激情島……
去哪里玩是有代價的，就像我：我全身都被燒傷了，這陽光太強烈。
以痛苦為話題的作文 篇71
自從我們的班由王老師接手帶時，有100分之20的同學就去走運了！而100分之80的同學就有些慘了，當然里面有我在內。實際上這道不是王老師的.教學質量不好，而是生活條件上的關系。
王老師會玩電腦，也喜歡玩電腦，那么他當然會把這手“絕活”交給我們啦！所以就在網上辦了個“丫丫”，可以再課余時間發些文章在上面。可惜，這只能使家里有電腦的同學如愿以償，家里沒有電腦的，只好看著自己文章的數目還是—“0”。
為了給一些沒有條件發文章的同學創造機會。王老師特意在周末興趣班上，讓同學們把文章發到網上。我們聽了，當時真是一蹦三尺高，到了機房，老師把打電腦的方法告訴我們。電腦房中就發出一陣陣敲鍵盤的聲音。
面對那陌生的鍵盤，那奇怪怪的符號，一時間我竟然有些不知所措了。沒辦法只好用我們“電腦育”打字最常見的一個辦法：用一個手指在電腦上面敲。這個方法的名字叫做—“一指彈”怎么樣？很時尚吧！當然了，這種打電腦的方法速度，是不能與正宗打字法的速度相比較的。
這時，王老師從我身旁走過，看著我的狼狽像，不禁問道：“你打過電腦嗎？”“沒……沒有。”我吞吞吐吐。“痛苦啊！”王老師眉頭一皺，兩手一攤，做出一副無奈的樣子。
“唉……”我也在嘆氣。
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