有關痛苦作文錦集八篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的痛苦作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
痛苦作文 篇1
這幾天我倒霉透頂了，嘴上長了皰疹，腳上受傷感染了。我痛苦地想：“為啥倒霉的事總是落在我的頭上，為啥別人不倒霉。”媽媽聽見了這句話說：“因為你爬上爬下，不老實。”
所以，打針換藥變成了這幾天里我最痛苦的事。昨天下午，我又像往常一樣到醫院接受那不堪設想的折磨。護士阿姨將皮筋綁在我的手上。拍了拍我的手背，然后消了毒，準備給我扎針。我嚇得嘴唇一個勁的得瑟，我覺得我的頭發都立起來了。阿姨將又尖又長、亮閃閃的針頭扎我的血管，然后把皮筋拆下來說：“老老實實在這呆著。” 我以為苦難就結束了。可是我渾然不知，世界上最可怕的事情還在后面呢。
我邊打針，邊玩Ipad，不知不覺一瓶藥就打完了。我高興地對護士阿姨說：“阿姨，我完了！”媽媽捂住我的嘴說：“你完蛋了？臭烏鴉嘴！”阿姨給我拔了針，我正要松一口氣，護士長阿姨來檢查我的傷口了。阿姨打開我的傷口，看了一下說：“今天要刮膿了，明天就可以結痂了。”我忽閃著大眼睛看著阿姨，不明白地問：“啥是刮膿？”阿姨看了我一眼，不做聲地笑了。我忽然覺得背后有一股寒氣升起。我覺得大事不妙。我正準備溜，幾個護士一起堵在門口把我給抓住了，然后不顧我的掙扎，像抬小豬一樣，把我抬回到沙發上。我看見護士長阿姨手里拿著一個鑷子，端著盤子沖我走來，我頓時害怕極了，眼淚一下子嘩嘩地流出來。我扯著媽媽的衣裳，哭喊著：“媽媽，我不弄了。”媽媽說：“不弄不行，今天弄干凈了，明天就結痂了，不疼了。不然，明天還要疼。”我誰的話也不聽，大喊大叫地說：“哼，我恨你們。”我的尖利的哭喊聲引來了好多護士，她們有的按住我的胳膊，有的按住我的肩膀，有的按住我的腿，我的掰著我的傷腳。我覺得我像一個犯人，怎么反抗也弄不開了。護士長拿起鑷子說：“別動啊，我開始了。”說完，就拿起鑷子刮膿了。我感覺到一陣陣劇烈的疼痛，我大喊一聲：“啊！”霎時間，整個房頂都快被我的聲音掀起來了。我使勁一蹬，我的一條腿從護士的手里跑出來了。我像一個蠻牛踢來踢去，怎么也不弄了。護士長阿姨假裝生氣了，說：“那好吧，你去醫院弄吧。醫院要用刀片刮的。”說完就收拾東西，準備走了。我一聽，更害怕了，不知道該怎么辦。護士長阿姨說：“疼就喊出來，但是不要動。我們再來一下就好了！”還沒等我反應過來，我又像小豬一樣被大家按住了。又一次疼痛就來了。忽然，一股血從我的傷口滲了出來，阿姨說：“好了好了。！”我看著我的傷口，覺得有點慘不忍睹。阿姨很細心地把紗布纏成一個圈圈，盤在我的傷口上，又蓋了一塊紗布，然后又貼上膠布。阿姨說：“這樣，紗布就不會和傷口粘在一起了。”
就這樣，我一瘸一拐地回家了。我生氣地對我的破腳說：“你快點好吧，我求求你了，我不要再受這個折磨了。”
今天，我的傷口果然有點結痂了。我想：“看來昨天的痛苦還是值得的。”以后受傷了，我一定要及時告訴家長，再也不受這樣的痛苦了。
痛苦作文 篇2
我曾看到一本日記，名字是《生死遺言》。當你看到它時會被它的名字所吸引，但看過后，你又會被主人公面對生死離別時的那種超然物外的氣度所折服。誰能說死亡不是一種巨大的痛苦，但終日痛苦又會挽回什么呢？所以這本書的作者選擇了寫日記，將這本日記留給他的妻子、女兒，更重要的是在他活著的歲月中將痛苦縮小，從而快樂的過完余生。我感動，因為他將自己人生的痛苦視為一種最后的快樂，將痛苦涂寫為完美人生的挑戰。
我在生活中是一個快樂的男孩，但我依然有著大學生所共同擁有的痛苦。理想與現實的差距,未來的路該怎樣去走,今天又該如何把握。這些問題總會在我身邊直到今天，想想《生死遺言》的主人公，想想20xx年“感動中國杯”十佳人物：洪戰輝,我們的痛苦又算什么！至少我們還有三年的時間去追求、去實現、去努力！記得一位美國商人曾說過這樣一句話“我悶悶不樂，因為我失去了一雙鞋，直到我看到一個人失去了雙腿，我才發現我是多么的幸運。”其實，痛苦就像一段布滿荊棘的小路，如果失去一雙鞋會妨礙你走路，那么失去雙腿的人又該怎樣呢?
哲人說，只要你走過去，就會有寬廣的大路在等你。的確，生活何嘗不是這樣，如果我們僅僅因為一些小小的痛苦而徘徊不前，那么人生的機會將在你痛苦時從你身邊溜走。當你痛苦昨天時今天已經過去,當你對明天迷茫時今天依然過去。不要再為丟失的鞋子而痛苦，因為我們還有雙腳……
痛苦作文 篇3
一天，吉吉和毛毛坐船去岸邊玩。天陰森森的忽然下起了傾盆大雨，雨絲像斷了線的珍珠一樣，嘩啦啦的下著。
船積了很多水，吉吉左手拿著漿，右手抓耳撓腮的說：“水越來越多，我們會被淹死的。”
毛毛的尾巴著急地卷成了s形，難過的說：“咱們必須得想個辦法，不然會被淹死的。”
毛毛想出了一個好辦法，毛毛想把船鑿一個洞，把水漏下去，吉吉不甘落后的過來幫忙，船上響起了叮叮咚咚的聲音，它們終于鑿了一個洞。
忽然船下面的水像噴泉一樣噴出來，吉吉和毛毛驚得目瞪口呆，大聲喊救命，大象伯伯聽見了連忙派救生員救它們，吉吉和毛毛得救了，它們白忙活一陣子，差點害了自己的性名。
痛苦作文 篇4
只有真正經歷浴火重生才懂得煎熬的滋味，當我們所感受的痛苦終于結束之后，才體會到它獨特的美麗。
當期盼已久的遠足活動拉開帷幕，陽光緩緩的將青春的臉龐照射得容光煥發，踏上未知旅程的心情總是洋溢著歡樂。長長的隊伍，整齊的校服，鮮艷的班旗迎風飄揚，穿過林蔭間的鄉村小道，體力上的勞累隨旅途的無限延續變得沉重。轉眼間，我們已馬不停蹄的奔走了近三個小時；最后停歇在一塊坡堤上，我坐在綠野里將眺望的眼光拋向廣袤的原野上的鄉村綠意，隱隱約約將往事的漣漪拍向記憶的岸邊。
那次體育訓練是我最難以忘記的畫面。清晨，急匆匆的趕到學校才知道其他同學的訓練早已結束，操場空無一人，微微濕潤的空氣里夾著清翻的泥土的氣息，偶爾有幾聲悅耳的鳥鳴在一排排竹林間刺破最后的寧靜。我恍然間才意識到這超負荷的長跑在等待著我的開始，于是踏上征程。起步的頭一圈，身子還較為輕盈，我擺動著雙臂，搭配著奔跑的節奏均勻的呼吸，眼前劇烈的晃動著牢固的框架，一切都在持續不斷的跳躍著。當第二圈進行到一半時我只感受到眼中徒留一片模糊的光景將視網膜上的信息肆意的攪混打破，而氣息已越來越急促，意識也徘徊在清醒與混沌的邊緣，四肢被酸澀包圍，乏力的感覺慢慢突破各個防線。可我不愿停下來正如一個上了戰場的士兵必須忍住傷痛英勇殺敵之后才能全身而退。每邁出的一步距離卻與時間構成反比，體力不支讓原來同樣的距離仿佛被翻倍的重疊和延長，同時出現頭暈目眩與麻木的機械式狀態。緊接著的三、四、五圈，心跳似乎蹦到了嗓子眼里，一切苦水只等最后排山倒海噴涌而出，臨近最后一圈里，我已堅持不住，可急促的呼吸剝奪了此刻哭泣的權利，跑完全程的信念依舊時時敲打頭顱，它說：“沒有后退的理由，只有倒在終點線后才有流淚的資格。”我閉上眼，拖著身子在近乎殘忍窒息的壓迫中奮力的沖向最后的路程。
在沖過最后的終點時，我幾近跪倒在地上，而眼里的黑色陰翳卻遲遲不散直到十幾分鐘后才恢復最初真實世界的模樣。回想這一過程，在這一次次堅持背后，意志是多么強大，當痛苦一直被延續，只要擁有堅定信念，就能看到雨后彩虹。
收斂遠眺的目光，如今的遠足也是一場嚴酷的考驗，中午的休息時間結束又迎來更加漫長的行程，在炙熱的陽光烘烤下，長長的隊伍像一條黑白相間的飄絲帶，又似井然有序的蟻群，浩浩大軍走過長長的大堤，酸痛的感受在腳尖與大地相觸的一刻里不停地積累和釋放，肩膀在負重之中烙印出幾道鮮紅的溝壑，我們堅信沒有再比年輕更蓬勃的身影，沒有再比堅持更漫長的路，幾個小時的長途跋涉，我們沒有掉隊，當痛苦一直被延續，我們看見了堅韌和頑強的熠熠光輝。
我們正值青春年少，總會經過時間的考量，逐漸跨過稚嫩的門檻走向成熟，當痛苦一直被延續，當希望被抹上陰暗的油漬。相信堅持，未來就會一片光亮。
痛苦作文 篇5
啊！什么！音樂考試竟然……竟然……要考樂器！Oh！MyGod！我那副簡直比哭還難看的表情，不禁令人萬分同情。雖然我學過電子琴，但那是受人所迫，心不甘情不愿地去學的。與媽媽談了整整半年，終于同意了讓我放棄它，現在要我重新揀起來，真是比登天還難！因為那已經是幾千萬年前的事了，而且我只會這一種樂器，還占了整整十分，要是期末考試有一個科目下了90分，媽媽的臉一定會比包公還黑！上帝，我該怎么辦呀？我一臉沮喪地回到家里，朝著那讓我怨氣沖天的電子琴瞥了一眼，它早就變成了我的雜貨架了，害得我滿頭大汗。又找了半天，兩本破爛不堪的琴譜被我翻了出來，我決定練練巴赫的《小步舞曲》，這是我最熟的。我對著電子琴，手指像個機器人，沒有絲毫靈活性，只有機械，還夾帶一點“暴力”。可憐《小步舞曲》本應該是歡樂的、充滿喜慶氣氛的，可在我的“暴力”下，生硬極了，唉……媽媽終于下班回來了，看見我居然在練琴，我寧愿媽媽說：“沒事找事，練什么琴，快給我去做作業！！！”
哪怕這是我最討厭的。可事非所愿媽媽說的是：“咦，你怎么練起琴來啦，想起來了吧？好好練，練完再去做作業啊！”練完……不會吧……很美的一首樂曲，就這樣被我糟蹋了。唉，真是“無奈又得練琴，心思不知飛路。無法不彈琴，卻又生硬指澀。無奈，無奈，為了考試將就。”（改編自《如夢令》）真是無可奈何的痛苦呀！痛苦的事作文
痛苦作文 篇6
那種痛苦，不是三言兩語就能說得清楚，那種痛苦，比撕心裂肺還要嚴重；那種痛苦，比用刀在手上劃過還要痛。
——題記
那一天，陰雨綿綿，太陽公公就像跟我們捉迷藏似的就是不肯出來。我在學校里感嘆著上天怎么如此多變，昨天還是晴天，轉眼就下雨了，真是“翻臉比翻書還快”啊！
“小何，外面是你的爸爸吧，快出去。”老師一臉溫柔地叫我出去見爸爸。我點點頭，小跑著出了教室。
來到門外，我見爸爸滿臉疲憊，眼睛紅紅的，明顯地哭過了。可是在我的印象里爸爸很少哭，難道是發生了什么意外的.事嗎？
接下來，爸爸說的一句話讓我幾近暈厥。“你爺爺過世了。”一陣晴天霹靂在我幼小的心靈中劃過，腦子里一直重復著爸爸的話。我不敢相信。爺爺的身體那么硬朗，怎么會突然去世了呢？爸爸嘆了口氣說：“婷，接受吧，已經發生了！去見你爺爺最后一面吧！”我的眼淚再也忍不住了。
我不知道怎么回到家的，走進家門，就看見了“法師”正在“做法”。我看著爺爺那張照片，撲通一聲跪了下來，想起曾經愛我的爺爺，疼惜我的爺爺。躺在那冷冰冰的棺材中，我的心比被小刀一刀刀地劃開，再用針一下下地縫起來更痛苦。
我跪在爺爺的棺材前頭大哭起來，就像一個小孩子找不到了回家的路一般驚慌失措。想著從前我一哭，爺爺就像丟了寶似地著急；一撒嬌就是天上的星星爺爺都巴不得摘下來給我。我一笑，爺爺就像得到了世界上最珍貴的寶物一樣跟著笑。可是爺爺走了，再也不會回來了。我的眼淚再也沒有人擦了，再也沒有人這樣疼惜我了。
雨還在下，人不再回來。媽媽安慰我說：“人死不能復生，人總是要走這條路的。”可是我親愛的爺爺不在了，那種切膚之痛，我永遠都不能忘記。
這事我想起來就痛苦。
痛苦作文 篇7
周一，英語活動課后，我們又要開始做“眼保健操”。
“一二三四，五六七八……”，只聽廣播里傳來“眼保健操”的口令。本來，這時候我們應該正在認真做操，可因為方老師不在，同學們有的在和同桌玩尺子，有的看著黑板發呆，有的在挑選著英語活動課老師送給我們的粘粘紙。
眼保健操進行到一半了，班里充滿著我們的吵鬧聲，嘰嘰喳喳，沒有一個人在做“眼保健操”。我也是這樣，一會兒跟同桌聊天，一會兒看著鄰桌倆玩兒。
“砰砰”，門被方老現打了兩下，我們都知道是方老師來了，嚇得趕快伸出手做“眼保健操”，我們都不敢掙開眼睛，否則，一定會被罵的。算我倒霉，這時候英語活動課老師讓我選粘粘紙，我一開始還不敢睜開眼睛，后來想想，算了吧，就隨便拿了一張。
沒辦法，我們總是控制不住自己，總是情不自盡地想玩。
痛苦作文 篇8
人生的路充滿了荊棘與坎坷。痛苦無處不在，無時不有。
圣經上說，人啊，你是有罪的。你來到了這個世界上，必須要遭受痛苦。每每想到此，我的心不免就有點悲涼。如果人生的目的，就在于遭受痛苦的話，人生的意義會是多么的無奈啊!看看周圍的一切，突然感到可憐、好笑。
其實，事物都具有兩重性。上帝一方面把痛苦注入了人生，而另一方面，也將快樂和成功賜給了我們。不過快樂與成功卻是隱藏在痛苦的背后。只要我們透過痛苦，就能發現快樂。或者說，痛苦和快樂是一體的，要想收獲快樂，必須擁抱痛苦。
我們都知道蜘蛛織網的故事。一陣狂風把它半天的辛勞成果給毀壞了，但它并沒有放棄，而是在一次次的失敗和挫折中勇敢地從頭再來，最后終于獲得了成功。
海倫凱勒雖然聽不見，說不出，但她堅信自己是可以創造奇跡的，經過痛苦的訓練，她終于成功了，被譽為20世紀最偉大的人物之一。
偉大的發明家愛迪生在發明燈泡時，經歷了數不清的失敗與痛苦，但這并沒有擊垮他，憑借堅忍不拔的精神，他終于獲得了成功。
痛苦的確是快樂的孿生姊妹，難道不是嗎?
每一條走過來的路，都有不得不這樣跋涉的理由，每一條要走下去的路都有不得不這樣選擇的方向。人生就有如海上航行的帆船，沒有艱辛與痛苦，是不會到達理想的彼岸的。我們的學習生活中也是這樣，為自己訂立一個目標，視痛苦為快樂的前奏曲，那么成功就是屬于你的。
讓我們擁抱每一次痛苦，完成每一次挫折，保持堅定的信念，創造每一次成功。
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