痛苦作文400字

時間：2022-01-13 15:37:25 痛苦我要投稿

痛苦作文400字合集7篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的痛苦作文400字7篇，希望能夠幫助到大家。

痛苦作文400字合集7篇

痛苦作文400字篇1

　　自從參加陳信錡的生日會后，這幾天里我過得一點也不開心，也沒能去上學。一個人獨自在家里，好無聊啊！

　　如果從我的角度來看，打針是最大的痛苦。還記得上一篇日記里寫過這樣一句話：“果然不出我所料，我在一個鐘里就挨了七針。”

　　打針既浪費時間，又很痛。俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”打針的時間就這么白白的浪費掉了，這難道還不成為第一大痛苦？

　　第二大痛苦是我的身體很不舒服。我在這幾天總是吃完飯后就想嘔，媽媽安慰我說：“這病是會讓人嘔吐，等病好了就好了。”我總是有氣無力的回答：“哦，知道了。”

　　至于第三大痛苦呢，那就是不能上學。不能上學就學不到知識，上學過后就要補功課，不過，我還是可以補完，但最重要的不是補功課，而是我沒學到知識呀！

　　最后的痛苦——寂寞。你想啊，不能上學，一個人在家多沒意思呀，只能看看電視、練練打字、玩玩玩具，偶爾下樓走走。不過這也有一點好處，那就是，可以聽小鳥“嘰嘰”的叫，看看樓下欣然怒放的朵朵鮮花。

　　生病——它不是什么好事。別以為染上了它，就可以不上學，好多人可是因為它才死的呢！總之，祝我的化膿性扁桃體炎早日痊愈，也祝我的鼻炎早日痊愈。

痛苦作文400字篇2

　　今天,從老師口中得知明天全班放風箏，當時全班一片歡呼聲，班里不再平靜了，大家都高聲談笑，人聲鼎沸。我激動的抱著幾個哥們兒又蹦又跳，但這并不能表達出我心中的激動，總想高歌一曲“等待著下課，等待著放學，等待著快樂的童年。”

　　一放學，我像離弦的箭，飛快的往家跑，見到認識的人和不認識的人總說：“我們明天要去放風箏了!”我真恨不得讓全世界的人都知道我們明天要去放風箏，并坐上世界上最快的飛行器UFO，快點到家。

　　一到家，我又蹦又跳的對媽媽說：“媽，我們明天要去放風箏了!”媽媽似乎很高興的說：“是嗎?挺好的!”我見到他沒有理會我的心情。于是就把這句話不厭其煩地說了好幾遍，媽媽終于不耐煩地說：“你咋不遺傳我點別的，非把嘮叨這一項遺傳了，啊!”我為了不讓媽媽生氣，并轉移話題說：“準備一下，準備一下!”誰知媽媽心情不好觀念也變了說：“不就是放個風箏么，有什么好準備的!快寫作業去”為了討好媽媽，我干脆去寫作業。

　　晚上，媽媽對我說：“兒子，起風了，可能會下雨，明天把夾夾穿上。”我一聽，心想：遭了，明天放不成風箏了，放風箏怎么不是今天，天氣那么好，又有風。上天保佑……風箏，我離你還有多遠!

痛苦作文400字篇3

　　打開歲月的長河，留在記憶中的是那俯拾皆是的痛苦。痛苦的積聚，在我心中，就是謎般的金字塔。

　　痛苦是什么？李白道：“是欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的無奈。溫一杯月光下酒，在淮南那獨特的月夜，我仰天長嘆，試問李白痛苦的真正內涵。他給的答案卻是一生的放蕩不羈。又有誰知，瀟灑的背后，是他仕途的痛苦。

　　痛苦是什么？蘇軾曰：“是但愿人長久，千里共嬋娟”的不舍。月圓或缺，人悲或喜都是幻影中的影射。親情與友情，師恩與母愛，太多的情感傳出了內心最真摯的回音。這些，都賦予了痛苦新的內涵。因離別而痛苦，因思念而痛苦，卻只須執筆，用文字將痛苦的靈性恣意書寫。

　　痛苦是什么？東籬言：“是夕陽西下，斷腸人在天涯”的流浪。孤身一人卻要走遍天涯，舍棄背后的別愁離緒。復雜的心曲，只要真正的用心吟誦出來，即使間隔千年，遠觀萬里，都會懂得人性，痛苦便于此流露在言表之中。

　　痛苦是什么？我坦然答道：“痛苦是風風雨雨中的情感，遭擊磨煉卻不曾褪色的堅毅。因為堅毅的最后換來的。可能只是朋友的一聲咒罵，父母的一通斥責。巡回的時光，上演了一出出最動人的畫面。與痛苦攜手，在心扉里真正進行了淚的告白。

　　回首昔日，那微不足道的小事，竟被再次鄭重提起，心靈的傷疤上，刻著永遠的記憶。然而，痛苦卻像黎明的.曙光。一路上，總是卑微的與我們前行……

痛苦作文400字篇4

　　學習對于好學生來說是一種快樂，對差學生來說是一種痛苦。

　　在學習中，我遇到了很多痛苦。比如說上數學晚自習不是改題就是改卷子，我的卷子，對的沒幾道，錯的卻一大堆，有一次，我的本沒發下來，老師也不叫我拿本，過了一會兒，老師把我叫上去就說：“你為什么不改錯。”我心里想，你不給我本，我怎么改錯。有一次我們班有兩個楊陽（楊洋），我們地理老師拿著太陽的地理學說道，就把海洋打了幾個耳光后發現不是他的本，說了一句對不起，就什么事都沒了，我看著心里想，老師，你就不能好好說。

　　最使我難忘的痛苦事，就是我上三年級時，上語文課，我正在背課文，我前面的同學給我遞過來一個橡皮，他問我是不是我的橡皮，我說：“不是，我哪有這個橡皮，我的橡皮在呢。”他說完，把橡皮放下就轉過去了。我心里想，這不是我的橡皮，我拿上被物主看到，物主還以為我是偷東西的人呢，那樣就糟了。我把橡皮一秀，老師一下子給看見了，把我叫到了教室門口，我在門口上了半節課，下了課老師走過來問我，你上課玩什么東西，“我沒玩，我給別人橡皮。”“你胡說”我和老師爭辯了斗天，老師說了一句：“以后別玩了。”老師就走了，我到現在還記得當時的場面。

　　老師一切都是對我們好，我們一定好好學習。

痛苦作文400字篇5

　　痛苦是成功的墊腳石。

　　——題記

　　我從幼兒園大班時開始學電子琴，每個星期六都按時去學，那天同樣如此。

　　我到了琴校，便開始練琴，可是，有一個地方，我怎么都練不過去。10分鐘，20分鐘，30分鐘，40分鐘……一晃一個半小時過去了，下課了，而我還沒練熟。老師走到我身邊，無奈地對我說：“下課了，你回家再練吧！”

　　回家后，我反復練，但這些音符好像專門和我作對似的，無論怎樣都練不熟。我生氣地把書扔到一邊，使勁兒拍打著琴鍵，然后趴到床上失聲痛哭，心里有說不出的痛苦。過了一會兒，我平靜了下來，我知道，哭是解決不了實際問題的。我又一次次練了起來。終于，功夫不負有心人，經過許多次的失敗，我終于練熟了，我成功了！

　　這使我想起了一位詩人說過的一句話：“其實，不論在歲月之內還是在歲月之外，痛苦都是比幸福更為博深更為耐讀的書籍！”是啊，痛苦并不可怕，在痛苦中積聚的力量，猶如劇烈涌動的火山，一旦噴發，必定帶給人一種靈魂的震顫！

痛苦作文400字篇6

　　與文字沾上邊的孩子都是不快樂的。

　　——題記

　　印象中，我從小就是一個膽小的人，受人欺負也是自己咽著。直到現在，沒人欺負我，而唯一值得慶幸的是有文字這種東西。她讓我肆意揮發，毫無怨言，在她面前我變得很大膽。也只有她，懂我，愛我。

　　回想著那漫長的暑假，曾對這現在的生活充滿希望，信誓旦旦地給自己擔保會努力學習。可就在那開學的第一天到今日，一點點退縮了。因為我好累，從沒有這么痛苦過。那無數個淚流滿面的夜晚，無數篇日記，傾注我的所有。

　　只是我沒有想到，昔日的好朋友現在卻是我受傷的最根本原因。不得不承認我確實很懦弱，因為這樣就無法振作了。原來朋友是我致命的傷。

　　而這樣的生活會不會延續到明年夏天，這是我無法預料的。唯一能肯定的是：現在的我過得不開心，非常痛苦。

　　我也想過放棄，放棄這所有，甚至是生命。當每一顆淚水滴落之時，那是我的心在破碎，它已經無法拼湊完整了。就這現在，預知在未來的這一年都會是這樣，前所未有的痛。

　　每天重復著單調而又乏味的生活，面對著考試、分數、家長的目光……真的，我真的很累。

　　如果可以不要，

　　我想會好一點的。

痛苦作文400字篇7

　　之前的臺風“琓熊”在廣東省上“逗留”了一下，就開始刮起風來。這一刮啊，就把我的“老毛病”給刮出來了。手上或是腳上還說影響不大，可這老毛病卻“定居”在我的嘴上。唉，這老毛病就是嘴又干又裂，而且很嚴重！下唇特別嚴重，裂了幾條縫，非常疼。我不敢大笑甚至說話，這樣我的嘴唇會出血。除了這幾條縫，嘴角那兒不知道長出什么東西，像502膠水那樣“粘”住我的嘴角。“幸好我的嘴較大，若是楊桃小嘴的話，我別想出聲了。”我心里自我安慰了一下。就是因為這樣。吃飯的時候，我只能幾粒幾粒地吃，見到雞肉時，啃不到雞腿，只好吃雞翅，但最后的結局還是讓老媽享受了；不僅如此，連我最愛吃的水果之一——蘋果也得拱手相讓，因為蘋果本身的汁流入縫里，弄得我很疼……一星期下來，吃沒多少，反而瘦了一點。痛苦哇！

　　說沒說樣，笑沒笑樣，說沒說樣，連睡覺也“求生不得，求死不成”！唉。我想起一句話：“每人都是天使咬過的蘋果，所以上帝給予了你或智慧或財富，卻沒給你健康或順利。”是呀，上帝給予了我健全、智慧，雖沒給我健康、美麗，但我依然可以過得精彩，能有今天的成績，為何要計較那小小的痛苦呢？

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