我的“痛苦”作文10篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的我的“痛苦”作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的“痛苦”作文1
我知道我已經輸了， 你可以安慰我一下嗎？
我生病了，
你可以關心一下我嗎？
我摔倒了，
你可以扶我一下嗎？
我是一個人，
我也要人關心，
我也需要你的關心，
行嗎？
我很需要你們的支持！
可以嗎？
我現在很痛苦……
我很想哭……
我很想把所有的煩惱忘掉……
為什么你能做到的事，
我卻做不到呢？
請你幫幫我吧！
我很希望你能夠幫幫我！
謝謝！
這都是我的真情啊！
我的“痛苦”作文2
同學們，你們知道我的“痛苦”是什么嗎？那就是考試。
“同學們，快把書本收起來，下節課考試。”你們聽，又來了。老師剛宣布完下節課的任務同學們就開始抱怨了：“又是考試，天天都考試考得我腦袋都大了。”正所謂“考考考老師的法寶，分分分學生的命根”可能就是這個意思。其實，我也想抱怨，可我是班長，總不能帶頭搗亂吧，真沒辦法。“鈴——”雖著一聲上課鈴聲我們進入了考試。考試時，同學們奮筆疾書，都扎著腦袋寫，可寫完了的同學并沒有檢查而是咬著筆頭在思考。他們也許在思考怎樣逃脫考場，或者在思考老師為什么天天考試。大家都陷入考試的深淵，我們大聲地呼喊：＂我們不要考試!＂希望老師能聽見我們的喊聲．
有時候我在考場真想插上翅膀飛離考場，我們再次大聲呼喊：＂我們不要考試，我們要自由！＂
我的“痛苦”作文3
我算一個比較頑皮的孩子，那是王老師說在學校里不要跑，可我就是不聽。
終于，我吃到了苦頭。
一個月之前的中午吃完飯我和趙靖宇他們玩游戲那時我跑步到了后門那突然腳一滑就倒了下去那時我用右手撐著可由于手里有一種特別的力量那種力量就好像有好幾十個人在有骨頭上同事打了一拳，我瞬間就倒在了地上，那時我感覺我的右手的骨頭都要粉碎了。我當時瞞了一個輔導老師和一節課的時間，因為第二節課要聽寫，沒有辦法只好說了，最后到醫院，一檢查是分離性骨折，要一個月左右才能好。
我頓時傻了眼，那些天我有好多事情都不能自理，如說寫字，系鞋帶，睡覺時脫衣服和起床時穿衣服等等，都不能自理。
我的手直至現在也都沒好，不僅如此，我的手還是彎的，說不定的話還得去醫院復查，以后再也不這樣了。
我的“痛苦”作文4
童年，是五彩斑斕的回憶，是美麗無比的快樂時光。我的童年時光是快樂的，也是痛苦的，為什么我會這樣說呢，那就聽我細細道來吧!
快樂的時光：那天，我寫了第一首詩。放學回到家，我匆匆忙忙回到家，放下書包，忙打開書包，把剛才亂塞進書包的那團紙拿出來，給媽媽看。媽媽看完后，笑瞇瞇的，高興的說：“嗯，寫的真好呀!”媽媽望著我笑呵呵地說道，：“真的是你寫的嗎?”我興奮地說：“是，是我寫的!”媽媽聽了高興極了，贊揚般的雨點落到了我的身上，那天，我開心極了!
痛苦的時光：唉，天哪!肯定又要挨罵了。我心里想著，手上的試卷布滿了紅色的叉叉鉤鉤。我走在回家的路上，春風徐過我的臉，我卻感覺好像是螞蟻在爬，癢癢的。剛踏進門，試卷就被爸爸搶走了“哎，哎!”我連忙叫道，可惜，試卷已經被爸爸搶走了，爸爸的“槍林彈雨”打在我的身上，我痛苦極了。
大家有沒有像我這樣的快樂時光和痛苦時光呢?
我的“痛苦”作文5
這個星期，痛苦一直伴隨著我。因為，我在這個星期里發生了兩件血案。讓我一一說來。
第一件是在星期四的中午。我高高興興的拿著飯盒，進了教室。我把飯盒放在桌子上后，拿出湯碗去乘湯。乘完湯后正要回到座位時，我的手感到一陣酸痛。我微微展開一下手，一看呀！我的食指與大拇指之間不知不覺的被東西劃破了。血流到了半個手！！我只好求人紙頭包扎了
第二件是在星期六的下午。我上完課后在回家的路上，我在半路上打了個電話給媽媽。走著走著，我不知不覺的就上了臺階。當！我的頭被防盜窗撞到了。我連忙掛掉手機，摸了摸頭，然后一看，天哪！手上全部都是血！我迅速的用袖子按住出血處，趕忙飛奔回家。一路上，我松開袖子一看，乖乖！血染紅了半截袖子，我再把另只袖子按了上去止住流血處現在頭還頂鼓起了一個大包！
這痛苦，太可怕了！
我的“痛苦”作文6
每一次路過這條路，我都好想哭，我極力掩飾自己的傷感，但終是功虧一簣。這的一切都變了，變得越來越美了，而我呢？變得讓我自己都不認識自己，原來的我是多么的快樂活潑，現在，我是一個折翼的天使。我總是相信一切都會好的，但老天偏偏不盡人意。當我撕心裂肺換藥的時候總是沒人能理解我的痛，我是多么希望時光可以倒流，回到那個羊腸小道，回到最初的我。我好想哭，但我明白哭是不能解決問題的 。只有自己勇敢的面對，面對這個欺騙的時代，面對這些欺騙我的人。
當我第一次走向學校大門的.時候，我看到那一束束嘲笑的眼光向我射來。我拄著拐一步一步地走，我艱難地行走，臉上的汗也一顆顆的滴了下來。這些誰也不會在意，他們只會在意現在的我，現在的我很沒用，連正常走路都很困難。許久，我終于來到了教室，教室跟以前一樣，只是我變了，變得不再像以前堅強了。
我的“痛苦”作文7
我寫作文的痛苦主要來自于我丑陋的字跡，每次我捧著稀里嘩啦一團亂的字去見老師，總免不了一頓臭罵。媽媽說我寫的字亂七八糟鬼畫圖不能看，親朋好友來訪時，一提到我的字，我媽都有意避開。亂字變錯字的事情時有發生，媽媽甚至為此事大打出手，上次甚至差點把我打暈，所以我現在一提到寫作文就怕怕，簡直不敢寫作文了。
我的錯字也多，說“連篇”絕不為過，一個超簡單的字都把我耍的團團轉，一些難字更是讓我連輪廓都分不清，有些細節經常稀里糊涂的，多一點少一撇換個偏旁什么的，那是常事。寫篇作文弄一大堆字典出來不停的翻，真是煩人。
另外我的素材也不多，有些時候抓耳撓腮不知從何下手，下了手就洋洋灑灑離題萬里，繞一大圈，累得半死，得老師倆字：跑題！再不然就記流水賬，一二三四五六七，自己都不愿意看。
咬著筆頭，翻著字典趕完了這篇作文，看著被我咬爆的筆和翻皺的字典，筆一扔，作文本一扔，我的痛苦結束了！讓老媽檢查去吧！
我的“痛苦”作文8
我是個四年級的學生了，可是我的身體不好，老生病，一連好幾個學期都沒去學校，學習成績一下子就落到了最后一名，我最近也心情不好，又有誰能幫我呢？老周，您能不能幫幫我呀？
我快要考試了，我的學習又不好，又沒人來幫我復習功課，我考試可要完了呀，零分我可是要拿定了呀，老周，您能不能幫一下我復習作文呀？不然我的前途就毀了呀，可連的我，還是小學生呀！
老周，您能不能幫我出個好辦法呢？能的話，你通知我一聲呀！我Q號是：475xx，您一定要記好呀！
我渴望我得到一篇精華，要是我能擺脫我的痛苦就好了呀！別人老說我像個病貓一樣，整天呆在家里不出來，可就算我出來了我還不是生病，老周，你快來救救我呀，我可不想生病呀！可有的人說我天生就像一位公主一樣，什么也不用怕，可我這個公主就怕一些小蟲子，一見到蟲子我就怕，夏天我的痛苦就別提了，小蟲子就更多了，現在剛好，有小蟲子了，“啊！啊！”。
我的痛苦可真多呀！
我的“痛苦”作文9
星期天，我們剛剛吃過晚飯，突然眼前一片漆黑，什么都看不見了。媽媽急忙打開手機，發出了微弱的光。我說：“我去看看這是怎么回事？”媽媽說：“不用看，老毛病又犯了，跳閘了。”這時，我眼珠一轉，說：“媽媽，你拿著手機，站到椅子上，我扶著椅子，你把閘扳上去吧。”我的話音剛落，媽媽就開始行動了。
我小心翼翼的扶著椅子，媽媽使出全身的力氣扳著閘，終于把閘推了上去。這時，我看到媽媽滿頭大汗，我想，媽媽不光是累得，也很害怕。當時，我心里好感動啊！
我急忙把開關打開，光明把黑暗趕走了，屋子里到處一片光明。這件事使我想到了盲人的痛苦，一輩子看不到這個光明、美好的世界，是多么痛苦哇！所以我們要體諒盲人。 關于痛苦的
我的“痛苦”作文10
正當下午我寫作業時，寫著寫著，媽媽回來了。我一看，除了她，還有兩個男的，一個女的和一個小女孩和一個男孩。我頓時心想：媽媽怎么帶這些人回來？他們是誰？然后一個叔叔說：“怪不得你帶著眼鏡，寫字頭都抬得那么低。”媽媽也說：“這是校長哦！”我又想：有這樣的校長嗎？專門來我家？而且我不認識他！
媽媽叫我不要寫作業了，跟哥哥玩，還可以玩電腦。我打開電腦，找到一個游戲，我選了一個絕招是往下繼續踢人的，哥哥選的是絕招會放電的。結果是我贏。我連續贏了幾次。
他們走掉了的時候，我看到外面亂亂的，擺放著我的玩具。我急得大哭起來。媽媽問我為什么，我說：“為什么讓他們動我的東西，我不是說不能動的嘛！”
我真痛苦！
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