童話的作文

時(shí)間：2024-11-17 17:53:37 童話我要投稿

(通用)童話的作文9篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的童話的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

(通用)童話的作文9篇

童話的作文篇1

　　自從人類發(fā)明了帽子以后，有一只小老鼠覺得戴帽子很酷，于是，他攢了許多錢去帽子店買了一頂黑色的紳士禮帽。

　　小老鼠戴上帽子以后，大家都說他很酷。

　　小兔子對(duì)他說：“小老鼠，你真酷！”

　　小牛羨慕地問小老鼠：“小老鼠，這頂帽子那里買的'？”

　　有很多雌老鼠都來給他送鮮花。小老鼠覺得很得意很開心。睡覺也不摘下帽子。

　　在一個(gè)美好的下午，小老鼠想去外面散步。一出門，他就問自己的朋友：“我酷不酷啊？”朋友們異口同聲地回答：“非常酷！”小老鼠這才去散步。

　　小老鼠聽見前面有腳步聲，連看都不看就問：“我酷不酷啊！”

　　大貓說：“我覺得你很好吃啊！”

　　“啊！”小老鼠抬頭一看，是只大貓。

　　小老鼠趕緊跑，到了老鼠洞前，洞口被帽子卡住了，小老鼠成了大貓的美餐。小老鼠因?yàn)槎Y帽而丟了性命！

童話的作文篇2

　　一天，驕陽似火，小兔到離家不遠(yuǎn)的一個(gè)草地上看書，你看，它一手托著下巴一手捧著書，看得津津有味的。

　　小兔看累了就躺在草地上看書。小山羊看見了，連忙勸道：“小兔，不能躺著看書，眼睛會(huì)壞的。”小兔聽了，不耐煩地翻翻身，說：“躺在草地上多舒服啊！你別再‘狗捉耗子多管閑事’了。”

　　過了一會(huì)兒，小鹿也看見了，它趕忙擺著手說：“小兔，你不能在大太陽底下看書，要不你的眼睛會(huì)壞的。”小兔聽了更不耐煩，還是把它當(dāng)做耳邊風(fēng)，小鹿的.話就像一列火車從小兔的右耳進(jìn)左耳出。小兔還不服氣地說：“你走開！你懂什么！在大太陽底下看書多暖和，多舒服！”小兔又繼續(xù)津津有味地看書。

　　日子一天天地過去了，小兔突然發(fā)現(xiàn)自己看不清書上的字了，也看不清身邊幾朵美麗的鮮花了。

　　原來，小兔近視了，小兔戴上了一副眼鏡。它后悔莫及。

　　小兔因?yàn)闆]有聽小山羊和小鹿好心的勸告，而自食其果——近視了，我們小朋友可千萬別學(xué)小兔這樣不愛護(hù)我們心靈的窗戶——眼睛啊，否則也會(huì)后悔莫及的。

童話的作文篇3

　　一天，小兔和小刺猬她們要去對(duì)面采蘑菇，走到橋邊，看見木橋被風(fēng)吹倒了，那怎么辦呢？

　　剛好大象和長(zhǎng)頸鹿走了過來說，我們幫你搭個(gè)橋吧，說著，她們分別走到河的兩岸，大象伸出鼻子，長(zhǎng)頸鹿伸出脖子就搭成了一座橋，先讓她們過去。

　　小兔她們議論紛紛：這也不是辦法，得想出一個(gè)辦法來，也不能叫大象和長(zhǎng)頸鹿一直站在河邊啊！

　　“我們一起再來搭個(gè)木橋吧！”

　　“好吧！”大伙說干就干！有的'扛來木頭，有的把木頭一根一根地接起來……

　　過了幾天，木橋就搭好了，它們來來回回就很方便！所以，大家把這座橋叫做鹿象橋。

童話的作文篇4

　　很久以前，在森林里住著小豬、小狗、小熊和小老虎。小老虎是一個(gè)很不合群的孩子，總是不和小豬、小狗、小熊它們一起玩。

　　有一天，小豬、小狗和小熊一起去集市上買了些好吃的。回來后，它們坐在小河邊高興得吃了起來。小豬津津有味地吃著它最愛吃的玉米，這個(gè)時(shí)候，小老虎躲在樹林里看見了，便沖到小豬面前，一把搶走了小豬的玉米。小豬氣得在地上哭了起來，小老虎若無其事地走了。一會(huì)兒，小老虎吃完了玉米，又發(fā)現(xiàn)小狗在啃骨頭，便沖上去搶走了小狗的骨頭。小狗氣得大哭起來，而小老虎還是若無其事地走了。小老虎吃完了骨頭，又沖到小熊面前搶走了它的蜂蜜。

　　小豬、小狗和小熊三個(gè)小伙伴都?xì)鈮牧耍瑳Q定想個(gè)辦法教訓(xùn)一下小老虎。

　　第二天一大早，小豬就跑到小老虎那對(duì)小老虎說：“我們發(fā)現(xiàn)了一頭小獅子，它嘴里咬著一個(gè)特別漂亮的皮球，我們讓它送給你，它不但不同意，還說你是個(gè)笨蛋，你快去看看吧！”小老虎聽后氣壞了，便對(duì)小豬說：“好，快帶我去看看。”小老虎跟著小豬跑到了廟前的石獅子處，小豬神秘地說：“我不敢去了，就在那兒，你自己去吧！”說完就跑進(jìn)樹林了。小老虎看見石獅子咬著皮球，便喊到：“快把皮球交給我，不然讓你嘗嘗我的厲害！”可是石獅子哪會(huì)說話呀！還是一動(dòng)不動(dòng)地坐著。小老虎氣壞了，張開大嘴狠狠地?fù)湎蚴{子，只聽砰的一聲，小老虎坐在地上捂著頭嚎啕大哭，地上還有它的半顆牙齒。

　　這時(shí)，躲在森林里的`三個(gè)小伙伴出來了，對(duì)坐在地上的小老虎說：“以后可要記住，不要再欺負(fù)別人了，大家友愛才是最好的。”

童話的作文篇5

　　我一口氣讀完了《德國(guó),一群老鼠的童話》。這本書用的篇幅不大,但卻深深的告誡青少年要識(shí)別和抵制法西斯主義。這本書里出現(xiàn)了不少的人物:有喜愛閱讀的莉莉、渴望自由的菲利普、霸道的威利巴爾德、狡猾的尤瑟夫、大塊頭海爾曼……其中,我最喜歡的要數(shù)莉莉了。

　　樂觀自信

　　《豌豆的妙用》一文:莉莉因?yàn)橛兄簧硌┌椎钠っ图t色的眼睛,被老鼠們錯(cuò)認(rèn)為是異類,都稱它為“白妖精”。除了它的幾個(gè)好朋友以外,其他老鼠都討厭它,可是它沒有因?yàn)檫@些而悲傷。大頭領(lǐng)分配活動(dòng)空間時(shí),故意把它分到了沒有食物的地方——圖書室。雖然沒有食物,但它在漫長(zhǎng)的黑夜里學(xué)會(huì)了數(shù)數(shù),減輕了它在黑夜中的孤獨(dú)。

　　讀了這個(gè)篇章,我看到了莉莉的樂觀自信,面對(duì)接二連三的打擊,莉莉竟沒有半點(diǎn)悲傷,這不是每一個(gè)人都能做到的,我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。在現(xiàn)實(shí)中,我們要保持健康、樂觀的心態(tài),遇到困難,盡量把困難想小一點(diǎn),然后用自信去克服困難。

　　喜愛閱讀

　　《困頓中的莉莉》一文:在大頭領(lǐng)威利巴爾德講話時(shí),莉莉因?yàn)殚_小差惹毛了它,大頭領(lǐng)把它趕回了它的活動(dòng)空間——圖書館。莉莉呆在那里百無聊賴,于是拿起一本書翻看。開始,莉莉看不懂文字,只翻看插圖;后來,莉莉慢慢的認(rèn)識(shí)了字,學(xué)會(huì)了閱讀。從此,莉莉就像是著了魔,日夜不停的閱讀。它甚至忘掉了傷心、疲勞、饑餓、孤獨(dú),它興奮,它快樂。莉莉給朋友們介紹閱讀的作用,給它們講故事聽,它享受到了讀書的樂趣。

　　書仿佛一個(gè)施展了魔法的寶貝,它的魅力讓人無法自拔。圖書館如同一個(gè)施了魔法的藏寶閣,里面有成千上萬個(gè)上了鎖的寶箱,閱讀就是開鎖的唯一鑰匙。打開了這些寶箱,我們就會(huì)得到無窮無盡的知識(shí),使之提高我們的境界,開闊我們的視野,提升我們的思維能力。換句話說,閱讀是我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的途徑。

　　勇氣可嘉

　　《死老鼠不再吭氣》一文:莉莉心愛的.老鼠菲利普因?yàn)榧m正大頭領(lǐng)錯(cuò)誤的做法,惹怒了它。

　　大頭領(lǐng)派部下把菲利普扔出窗外喂貓了。看到這個(gè)情景,莉莉下定決心要和大頭領(lǐng)對(duì)著干了。它不把大頭領(lǐng)禁止講故事的規(guī)矩放在心上,不怕危險(xiǎn),重新開始講故事。大頭領(lǐng)的部下尤瑟夫看見了,用一個(gè)兇猛的表情警告了莉莉,不遵守規(guī)矩不會(huì)有好下場(chǎng)的。但莉莉并不恐懼,它決心要消滅威利巴爾德這個(gè)十惡不赦的暴君。

　　讀了這個(gè)章節(jié),我從心底里佩服莉莉的勇氣,我看到了莉莉這個(gè)決心下得多么堅(jiān)定。就算大頭領(lǐng)想辦法折磨老鼠們,想想強(qiáng)大的大頭領(lǐng)與它身邊的護(hù)衛(wèi)隊(duì),還有被大花貓吃掉的嚴(yán)厲懲罰,眾鼠們也是敢怒不敢言。可莉莉卻不服大頭領(lǐng)法西斯式的統(tǒng)治,為了自己心愛的老鼠,為了自己的自由,它突破了恐懼的束縛,勇敢地去反抗,最終,它憑借著自己的智慧打敗了大頭領(lǐng),拯救了大家。這種勇氣值得我們表揚(yáng)和稱贊!

　　莉莉的每一個(gè)好的行為都成為我的典范,我要向它學(xué)習(xí)!在生活中,遇到困難一定要往好處想,保持樂觀的心態(tài);我應(yīng)該不斷的閱讀,吸取其中的知識(shí),把它運(yùn)用到生活中,使自己不斷提升;這些都是成長(zhǎng)必不可少的因素,一定要做到這些,在成長(zhǎng)歷程中邁出更大的一步!

童話的作文篇6

　　從前，森林里住著小狗、小貓和它們的主人。小狗和小貓都努力地做自己的工作想得到主人的'表揚(yáng)。

　　有一天，小狗看見小貓叼著一只老鼠得意洋洋地走回家，主人看見后表揚(yáng)了它，小狗羨慕極了！它心想：要是我能捉到一只老鼠該多好呀！于是，小狗沖出家門去尋找老鼠。小狗找遍草叢、田野，終于在糧倉里找到了老鼠。老鼠們一見到小狗就被嚇成一團(tuán)，四處逃竄。小狗費(fèi)了九牛二虎之力才捉到一只老鼠，它高高興興地拿回家給主人看，可主人并沒有表揚(yáng)它。小狗想：主人為什么不表揚(yáng)我呢？它去問小貓，小貓告訴它：“捉老鼠是我們的事情，你的責(zé)任是看好大門。”

　　小狗終于明白了什么是自己該做的事情。于是，它認(rèn)真看守好大門，得到了主人的表揚(yáng)。

童話的作文篇7

　　海洋里有許多的動(dòng)物，有大白鯊海龜小魚……今天我要說的是一種動(dòng)物—鯨。鯨雖然生活在海洋里，但他不是魚噢！為什么這樣說呢?請(qǐng)聽一下這個(gè)故事吧。

　　有一天，鯨媽媽生下了一條鯨寶寶，鯨寶寶長(zhǎng)得可愛極了，大大的眼睛小小的嘴唇，用現(xiàn)在非常流行的詞來形容就是“萌萌的”。小鯨魚產(chǎn)下幾天后，就能獨(dú)自出去玩了，今天它想出去找個(gè)朋友玩，可是它很膽小，害怕那些動(dòng)物會(huì)吃了它，它不敢找小朋友玩，但是最后還是鼓起勇氣對(duì)一條小小魚說：“嗨！你能做我的好朋友嗎？”小魚說：“不！我才不和你做朋友呢，你不是魚。”咦，我怎么會(huì)不是魚呢？我就是魚啊。小鯨魚覺得很奇怪，它決定先不理小魚了，準(zhǔn)備去找另一個(gè)朋友。一只帶魚游過來了，他說：“你好，你能和我做朋友嗎？”帶魚說：“不！我不想和不是魚的魚做朋友。”怎么回事，怎么大家都說我不是魚呢？我不是魚是什么，這時(shí)一條很漂亮的魚游過來，他說：“你好，我們能交朋友嗎？”哼！我才不和不是魚的魚交朋友呢，你快走開！小魚游走了，小鯨很苦惱，為什么大家都說我不是呢？難道我真不是魚嗎?

　　他回到家，媽媽已經(jīng)做好了午餐，“快來吃吧孩子”小鯨問媽媽，“媽媽我是不是魚？”媽媽說：“你怎么問這個(gè)問題呢？”我今天找小朋友玩，她們都說我不是魚，都不和我玩。媽媽我到底是不是魚？鯨媽媽笑了笑說：“孩子，你不是魚，而是哺乳動(dòng)物，你和牛羊一樣用肺呼吸，這就說明你不是魚而是哺乳動(dòng)物。”可是，哺乳動(dòng)物好嗎?當(dāng)然好了！小鯨說：“有什么好的，我出去了，小朋友都不和我玩。鯨媽媽說：”沒事，我有一個(gè)好辦法”什么好辦法，小鯨眼睛一亮。鯨媽媽說：“你寫一封信給咱們海洋社的烏龜阿姨送去，他會(huì)把你沒有朋友這件事登在海洋報(bào)上的，動(dòng)物們看到了說不定就會(huì)和你交朋友了”小鯨說：“真的嗎？我馬上就去寫信。小鯨跑回房間，認(rèn)認(rèn)真真地寫起了信;“親愛的'烏龜阿姨，我是一條小鯨，我想向你訴說一件事情……烏龜看完信后，二話不說就把這件事登在第二天的海洋報(bào)上。

　　大家看了報(bào)紙才知道小鯨魚沒有朋友很孤獨(dú)。于是小小魚來到小鯨家里，對(duì)他說:“對(duì)不起我昨天對(duì)你不好，你原諒我吧，你做我的好朋友吧！”“好哇!我終于有朋友了。”咚咚咚，又有人敲門了是誰呢，噢，原來是那條漂亮的小魚,“對(duì)不起小鯨，我昨天對(duì)你太不好了，你可以做我的我的好朋友嗎？”小鯨跳了起來，噢！我有兩個(gè)好朋友嘍!咚咚咚，誰呀，原來是那條帶魚，“對(duì)不起昨天我對(duì)你態(tài)度不好認(rèn)為你不是魚就不和你做朋友，你原諒我我們做朋友好嗎？”小鯨尖叫蹦到海面上去了，噢，太好了，我有三個(gè)朋友了。

　　咚咚咚……咚咚咚……有好多動(dòng)物都來敲它的門，小鯨太高興了說：“你們都是我的好朋友，我們永遠(yuǎn)在一起！”

童話的作文篇8

　　大家好，我叫樂樂，我是一只北極熊，聽名字，好像我很快樂，其實(shí)我并不快樂。因?yàn)榻鼛啄陙恚祟惎偪裨闾５厍颦h(huán)境，超多排放溫室氣體，導(dǎo)致溫度上升，冰川融化，我們的家園也被破壞了。

　　此刻，我在家里住的越來越熱，之后覺得不對(duì)勁了，于是就去查了溫度調(diào)查表，發(fā)現(xiàn)溫度和二氧化碳排放量都是直線上升，這讓我嚇了一大跳。

　　難道人類這樣糟蹋地球嗎？因?yàn)闇囟壬仙ㄈ诨覀兊募覜]了。我們務(wù)必游到很遠(yuǎn)的地方，尋找更大的`冰川以立足。我們都是游泳健將，能夠游到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。雖然如此，要找到一塊足夠大的冰川，也需要消耗很多的體力。有一次，我的一個(gè)朋友在找冰川時(shí)，因?yàn)楹芫谜也坏奖ǎ尾粍?dòng)，被淹死了。

　　我也是游了十幾公里，才找到一塊冰川，可我剛爬上去，冰川又裂了。我們?nèi)液貌蝗菀撞耪业搅税采淼亩矗墒菦]幾天，冰川又變小了。我很悲哀，我務(wù)必告別我以前的家園！

　　我們北極熊最愛吃的食物就是魚，可是由于人類發(fā)展的需要，工廠總把污水排放到溝里，然后排到河里，又流到海里。水被污染了，魚也就少了。此刻我們已經(jīng)很難找到魚了。

　　以前，我們是不吃死的東西的，可是，此刻為了填飽肚子，我們也只好吃死的東西了。如果人類不破壞自然環(huán)境，我也不會(huì)變得如此憂愁呀！前幾天，我在南極的好朋友，企鵝歡歡打了電話給我，向我哭訴她很難找到食物。她們一家找不到足夠的食物，越來越瘦，都快抵擋不住寒冷的天氣，正在發(fā)愁呢！

　　人類呀！請(qǐng)停止你們愚蠢的行為吧！不要再傷害地球了，因?yàn)椋罱K，不只我們，你們自我也將無處安身！

童話的作文篇9

　　沙漠中的綠洲上住著一個(gè)人。這個(gè)人有一匹駿馬。他每次騎著這匹馬去狩獵、競(jìng)技時(shí)，總是能跑在所有人的前面。這匹馬不管是白天還是黑夜載著他的主人，從來沒有摔過跤，受過傷，也從來不知疲倦。

　　可是這位主人對(duì)自己的馬一點(diǎn)兒也不愛惜，他不給它洗刷、理毛，不給它提水喝，也不給它喂飼料。他要上哪兒走一趟，便給它套上籠頭，放上鞍子，跳上馬背騎著它飛奔而去。等他到達(dá)目的地，便把馬鞍和籠頭卸下來，隨那匹馬自己去找草吃，找水喝。

　　就這樣過了很長(zhǎng)一段時(shí)間，直到有一次爆發(fā)了戰(zhàn)爭(zhēng)。這位主人和其他人一樣騎著馬去打仗。在戰(zhàn)斗中，他英勇頑強(qiáng)，可是由于敵人優(yōu)勢(shì)太大，他和他的戰(zhàn)友們不得不撤退。

　　我們這位騎手信賴自己的馬跑得快，過了一會(huì)兒，他才掉轉(zhuǎn)馬頭，往后撤。他用馬刺刺馬，并用鞭子趕它快跑。可是這匹馬由于長(zhǎng)期得不到主人的料理，它瘦削、虛弱，而且有病了。沒多久就無法再往前走，敵人把這位騎手包圍了起來，馬被擒住，騎手當(dāng)了俘虜。

　　馬兒換了一位新主人。騎手被俘虜一段時(shí)間之后被當(dāng)作奴隸出賣，買他的這個(gè)財(cái)主在此之前恰恰買下了他這匹馬。

　　奴隸的主人有滿滿一馬廄漂亮的馬，每匹馬都由一名奴隸照料。我們這位騎手負(fù)責(zé)照料的正是他原來的.那匹馬。他得給它梳毛，領(lǐng)它去清洗，給它提水來喝，送飼料給它吃，總而言之，他過去從來沒有像現(xiàn)在這么細(xì)心地照料過它。他要是稍有疏忽不周之處，就會(huì)受到主人殘酷的懲罰。

　　馬過得很好，很干凈，漸漸地強(qiáng)壯了，力氣恢復(fù)了。有一天，當(dāng)它原來的主人給它拿來燕麥的時(shí)候，它嘶鳴著說道：

　　“我的主人，你想獲得自由嗎?”

　　奴隸大吃一驚說道：

　　“想啊，可是有什么辦法呢?”

　　馬又嘶鳴了一聲，說道：

　　“跳到我的背上來，抓住我的鬃毛，什么也不用怕，然后你就會(huì)明白的。”

　　奴隸聽了，連忙跳上馬背，抓住馬鬃，馬兒飛馳而去。財(cái)主趕出多得像滿天烏云的馬來追它，但它早已跑得無影無蹤了。

　　騎手健康地活著回到了家，和他的妻子、孩子團(tuán)聚。當(dāng)他在家門前從馬背上跳下來時(shí)，馬兒對(duì)他說話了：

　　“我的主人，發(fā)生過的事情，你要牢記心上。你要是像當(dāng)奴隸的時(shí)候那樣照料我，你就不會(huì)再落到當(dāng)奴隸的地步。”

　　從此，這位騎手學(xué)會(huì)了細(xì)心照料自己的馬匹。

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