小魚童話作文

時間：2024-08-09 12:32:32 童話我要投稿

實用的小魚童話作文8篇[熱]

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的小魚童話作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實用的小魚童話作文8篇[熱]

小魚童話作文篇1

　　從前有一條小魚華華住在一條河里。一個小女孩經常站在橋上欣賞華華在水里嬉戲的身影，小女孩非常喜歡華華。

　　一天，女孩又來看華華表演，這時她手里拿著一塊糖果，被華華看見了，連忙躍出水面，奪過糖果吃掉了。小女孩看著，心想：小魚這么喜歡吃糖果，那每次來我都給他一顆糖吧！從此，小女孩天天都給華華送糖吃。慢慢地華華的牙齒都蛀了。一天晚上吃飯的時候，魚媽媽看見華華無精打采地坐在沙發上雙眼望著地板，好像生病似的。魚媽媽趕忙把華華送到龍蝦診所里，龍蝦醫生檢查他的口腔時，發現牙齒都蛀牙了，“你找螃蟹醫生拔牙吧！”，龍蝦醫生說道。媽媽又帶華華去找螃蟹醫生，在螃蟹診所聽到華華痛苦的喊叫聲，“�。“パ�，哎呀！”拔完牙后，他照照鏡子，發現自己的'牙齒只剩下一顆大門牙了。小魚華華后悔極了。從此以后，華華再也不貪吃了。

　　這個故事告訴我們：不能貪吃，少吃糖果，不然會蛀牙的。

小魚童話作文篇2

　　一天，天氣格外晴朗，白云飄飄。水池里，魚兒們在游來游去，好像在做運動；草地上，青蛙在吃蚊子。

　　突然，小青蛙看見了小花貓在放漁網，于是，青蛙連忙跳下水池里大聲地喊：“小魚們，小花貓來捉我們了，你們不要靠到岸邊，不然你們會變成小花貓的美餐�！�

　　小魚兒們聽見了，但聽不清楚它說的是是什么，以為小青蛙出來什么事，紛紛游過去問：“小青蛙，你出了什么事啊？”小青蛙說：“我叫你們不要過來，這下我們都命了！”然后，青蛙、小魚都被小花貓的`漁網給拖上岸了。

　　到了小花貓的魚桶里。小魚們對小青蛙說：“小青蛙，都怪你，如果你不大聲叫我們，我們怎么會來到這個小桶里呢？”小青蛙說：“這也不能全怪我啊，如果你們不來找我，我們怎么會到桶里面呢？”小木桶聽見他們的爭吵聲后說：“你們不要吵了，現在還可以逃到水池里面去�！庇谑牵∏嗤芎托◆~都不吵了，他們安安靜靜地想怎么可以逃回水池里面去。突然，小魚想到了一個好辦說：“我有一個好辦法，但我們要團結起來才能逃出去。只要我們都靠在右邊，把重心放在一邊，桶就會倒了�！庇谑�，他們團結起來，向右邊靠近，桶倒了，小魚兒和青蛙都逃出去了，從此，它們還是好朋友。

　　這個故事告訴我們有困難的時候，要想辦法而不要吵吵鬧鬧來等待不好的結果。

小魚童話作文篇3

　　一條快樂的小魚得到了一顆奇異的珍珠。它請教了魚爺爺，知道只要吞下這顆珍珠，就能聽懂人類的話語。不過，魚爺爺又說，聽懂人的話語未必是件好事。

　　然而，小魚還是把這顆珍珠咽了下去。它急于嘗試去聽一回人類的對話。

　　小魚游啊游，游到了一條小船旁，靜靜地守候著。

　　小船上坐著一家三口，他們在高興地交談著。坐在船中央的小男孩興奮地說：昨天，我參加了‘學雷鋒’活動，到養老院去義務勞動。

　　小魚聽了好開心，它真的能聽懂人話了，知道人類很有愛心。

　　這時，坐在船尾的媽媽問孩子：怎么，你們老師知道嗎？有沒有表揚你？

　　做好事是應該的，可不是為了表揚！

　　傻孩子！下回可得學乖巧些，白費力氣的事不要去干！

　　小魚有點明白了，原來人是各不相同的，他們各有各的想法。

　　坐在船頭的'爸爸看到孩子有點兒不高興，馬上安慰他：算了算了！不說這事兒了！我給你捉幾條小魚，玩魚可開心哩！

　　不，孩子搖了搖頭，小魚是養不活的，會死的，它們很可憐

　　沒關系！小魚死了，可以再抓活的嘛！爸爸滿不在乎地說著，舉起手中的槳朝小魚砸去小魚驚慌地逃開了。它一邊游一邊喃喃自語：這是‘人話’嗎？這像‘人話’嗎？難道

　　小魚變得不再快樂了。它既傷心又后悔，要是聽了魚爺爺的話，那自己就仍然是條快樂的小魚呀！

小魚童話作文篇4

　　我是一條小魚，我生活在河里。那里的河水清澈見底，河岸兩旁綠樹成蔭，花香鳥語。我和許許多多的魚兒、小蝦過著自由自在的生活�？墒呛镁安婚L——

　　有一天，忽然來了一群人，他們在岸邊蓋了一個工廠，天天往河里排放廢水。河水漸漸變得渾濁骯臟，我們賴以生存的'河水成殺手。爸爸、媽媽和伙伴們都陸續痛苦地死去。媽媽臨死前嚀囑我說：“孩……孩子……你快去尋找新的家吧，不然你也會被熏死的！……快……快……”于是，我開始了流浪，我要去尋找潔凈的河流。我游啊游啊，忽然看見前面有一個白色的大管子伸入了河里，從里面正吐著黑色的廢水，那刺鼻的臭味熏得我一陣反胃，我連忙閃身躲過，趕緊繼續向前游。又是一個管子，我不敢停留又向前游去……��！怎么又出現一個管子，排出褐色的廢水，那刺鼻的氣味使我一陣頭暈，我振作精神游啊游啊……突然，河水一陣震蕩，頓時水底更暗了，一些雜物在水里四處飄蕩，有個什么東西差點沒砸到我的頭，我又驚又怕，趕緊繼續向前游去。

　　我多想讓人類從夢中醒來呀！我多想對他們說一聲：“請不要再傷害我們了，這樣下去終會傷害到你們自己，傷害到我們共同生存的家園——地球！”

小魚童話作文篇5

　　一天，河里的小魚奇奇在清澈的河面上玩耍。玩了一會兒，它覺得河水有些渾濁。于是，它順著河流游啊游,終于在一片不大的灌木叢中發現了一個排水管。原來,人們在小河旁邊建了一個工廠。奇奇知道在河里排放污水會關系到水族的生命危險。于是,奇奇飛快地游到水族播音室,告訴大家人類在往水里排放污水,大家聽到后,紛紛責罵人類。

　　奇奇心里很不好受,于是它決定明天就搬家.可偏偏在這個晚上,奇奇做了夢,在夢里一個叫環保精靈的人給了奇奇一顆藥丸,并囑咐它:"誰吃了這顆藥丸都可以變成人,但是要注意，吃了這顆藥丸只能活30分鐘."話剛說完,那個精靈就不見了.

　　第二天，奇奇吃了這顆藥丸，一下子它就從一條魚變成了一個可愛的小姑娘，它在紙上寫了一行字：“請你們不要破壞水環境，這樣會影響我們的生存，最終也會影響到人類的生存。請你們珍愛環境，珍愛生命。------小魚奇奇”。寫完后，它把紙條放在往它的家園排放污水的工廠門前。這時，它的身體飄起來，它知道30分鐘的`時間已經夠了，但它很高興，因為它拯救了整個水族。

　　沒錯，人類沒有權力破壞環境，也沒有權力破壞別人的家園。

　　當然，工人們發現了這張紙條，把紙條交給老板，老板看到紙條后，認識了自己的錯誤，安裝了先進的污水處理系統，并告訴其它廠家也安裝污水處理系統。

　　從此，水族又恢復往日的清澈和寧靜。

小魚童話作文篇6

　　我們都聽過這樣一句話：大魚吃小魚，小魚吃蝦米。但是，你知道“小魚吃蝦米”的游戲嗎？如果沒有的話，就請聽說一說吧！

　　首先，通過“手手心心背背背”的方式決定由誰來當小魚，沒能當小魚的就當蝦米了。游戲的規則是：蝦米在前面逃，小魚來追，就是來“吃蝦米”，被小魚碰到的蝦米就變成小魚，就不能繼續玩了，剩下最后沒被小魚捉住的蝦米就是“蝦米王”，就是最后的贏家。在玩的時候，我們還可以在場地周圍擺在一些小玩具，像小貝殼、小螺號、珊瑚、充氣的'玩具鯊魚，越多越好，因為這樣會讓們感覺真的是在海底一樣，會使游戲的樂趣增加許多。

　　小魚吃蝦米的游戲十分好玩，不妨也來試一試？它不僅豐富了我們的課余生活，還有十分重要的一點，就是能提高們的反應能力，因為狡猾的小魚會趁你不注意的時候，悄悄地捉住！

小魚童話作文篇7

　　有一天，青蛙在荷葉上睡覺，忽然聽到河里有人在哭，連忙跳到了河里一看，原來是小金魚在爭搶食物。青蛙問小金魚：“你們怎么了？”小魚們都爭著說這是我先找到的食物。青蛙說：“你們別吵了，大家在一起，應該互相幫助，怎么能為了一點食物就吵起架來了？”兩條小魚聽了，都不好意思起來，爭著把食物讓給對方，青蛙說：“你們一人一半吧�！眱蓷l魚答應了，高興地向青蛙說了再見，游走了。青蛙又跳到了荷葉上，蝴蝶也笑了。

　　池塘里，住著三個好朋友：一只青蛙和兩條小金魚。它們經常在一起玩耍，過著快樂的日子。可是有一天，為了一點食物，兩條小魚吵了起來，越吵越兇，眼睛鼓得大大的'，尾巴使勁地搖擺著，眼看就要打起來了。這時，青蛙從荷葉上跳了下來，說：“好了，別吵了！如果這樣吵下去，肯定以后誰也不理誰了，一個人在池塘里那該多孤單呀，特別是遇到了水蛇這個大壞蛋，一個人怎么對付得了。咱們三個是好朋友，就像一家人，要互相幫助。好了，一塊去找食物吧�！闭f得兩條小魚連連點頭，三個好朋友一起出發了。從此，兩條小金魚再也不鬧別扭了，三個好朋友還是經常在一起玩耍。青蛙還時常跳到荷葉上唱歌：“呱、呱、呱，團結友愛不吵架，三個好朋友是一家，呱、呱、呱，呱、呱、呱。”