實用的童話作文【必備9篇】
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的童話作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
童話作文 篇1
大森林里，住著一群大象，“象王”漢斯是象群里個頭最大的一個。它整天威風凜凜，不要說小動物了，就連老虎、獅子也要敬它三分。久而久之，漢斯覺得待在這兒沒什么意思，它要去征服新的領土。漢斯想：就憑我的個子，那還不是輕而易舉的事。
于是，漢斯乘上船，準備去大海的另一邊。可是途中漢斯不幸遇上了暴風雨，它被卷入波濤洶涌的海浪中，海浪一個接著一個，仿佛要把它吞噬掉，漸漸地，它失去了意識……
當漢斯醒來時，發(fā)現(xiàn)自己躺在一座“小島”上，嗬，這座“小島”還真特別，軟綿綿的.，還帶“噴泉”呢！漢斯搖搖晃晃地站了起來，走了幾步，就在這時，傳來一聲親切地問候：“朋友，你醒了？”“你……你是誰？”漢斯被突如其來的聲音嚇了一跳，“你在哪兒？我怎么看不見你？”親切的聲音再次響起：“哈哈，朋友，你就站在我的背上呢。我叫藍鯨，是生活在海洋里的動物。” 漢斯聽了以后，半晌說不出話來，它一直覺得自己是最大的動物，可是和這位朋友比起來，簡直是小巫見大巫啊！
漢斯在藍鯨的幫助下回到了家，這次歷險，讓它明白了一個道理：天外有天，人外有人！
教師評語：小作者筆下的象王漢斯通過一次歷險，明白：天外有天，人外有人的道理。故事跌宕起伏，耐人尋味。
童話作文 篇2
有一天，螞蟻掉到小河里面，有一只會游泳大灰狼發(fā)現(xiàn)它，于是，跳下河去救它，大灰狼把螞蟻救，螞蟻很感激狼，它說：這是我的傳家寶哨子，只要你吹響它，我就會立刻幫助你并且趕到，現(xiàn)在我把它送給你。大灰狼連忙說：謝謝你。
一次，大灰狼被獵人盯住，獵人剛想開槍，卻被螞蟻看到，螞蟻立刻咬一口獵人，獵人大叫一聲啊!
這個故事告訴我們要互相幫助的道理。
童話作文 篇3
從前，有一個花園，里面有各式各樣的植物和花朵，如：郁金香、狗尾巴草、蒲公英、雛菊、牽牛花……數(shù)也數(shù)不清。不過，大家卻覺得少了一種花，但卻不知道是什么。
一天，風很大很大，一顆種子飄落在花園里，大家都很好奇，談論它是什么花的種子，希望它能快點長大。
終于，那顆種子發(fā)芽了，看！她多么嫩呀！綠綠的，曬著太陽，看著就很讓人開心。
大家看她發(fā)芽了，就高興地問道：“你是什么花呀？歡迎你來到我們這里。”她卻害羞的說：“我……我是一朵玫……玫瑰花。”大家聽了，對玫瑰花說：“玫瑰花妹妹，別害羞，我們這就缺少玫瑰花，你想想，你來了，我們多高興呀！”于是從此，玫瑰花不再害羞了，甚至有些驕傲，因為她知道了自己是最好的，只有她這一朵玫瑰花。
慢慢的玫瑰開花了。瞧！她多么美麗啊！小鳥們看到了，就會飛向她，聞聞她，根本不去其他花朵那里。蝴蝶們也不采其他花的花蜜，就算玫瑰那排起隊來。而其他花也不敢看她，在玫瑰旁邊的花，連花瓣都不敢張開了呢！因為這些事情，玫瑰花變得特別驕傲，覺得自己最高貴。
一天，天氣晴朗，陽光灑遍大地，給大家?guī)頊嘏瓦B玫瑰也出來曬太陽。她曬著曬著，突然想：太陽真厲害，竟然能散發(fā)出這么溫暖的陽光，讓大家都喜歡他。不行，我不能讓任何人超過我，我得讓太陽走開！
于是，她故意對太陽公公說：“瞧瞧你，像個大火球，別把我給烤焦了！看看我吧，比你好多了，我的香味可以招引來很多小動物，而且我很漂亮，而你呢？丑的像大妖怪！”
太陽公公聽了，和藹可親的說道：“小玫瑰，雖然你很漂亮……”
“夠了！”還沒等太陽公公說完，玫瑰花就大喊道：“你以為你多厲害呀！來這里就是為了把我們烤焦的！我可不想聽你說瞎話，而且，你也太小瞧我了吧，我可比你厲害呢，你得叫我美麗的玫瑰小姐！”
太陽公公看玫瑰花生氣了，只好說：“唉，玫瑰花，你是很漂亮，但是這有什么用呢？我想你應該先學會有禮貌才對！”
“快走開呀！”玫瑰花嚷嚷著，恨不得全世界都能聽到。太陽公公聽了，只好無奈的'鉆到了烏云里面。
這時，下起雨來，雨點打在地上，發(fā)出啪啪的聲響。一滴雨打在了玫瑰花身上，緊接著越來越多，雨也越來越大。玫瑰花發(fā)起脾氣來，她大聲對雨水說：“瞧瞧你！那么多水，別把我淹死了！快走開呀！”
可是雨水卻說：“小玫瑰，如果沒有我你就會死……”
“夠了！”玫瑰花再次大喊道：“你可不是個好東西，就是想把我們淹死的，快走開呀！”
雨水聽了，很不高興，飛走了。
這時是陰天，風呼呼的刮著，玫瑰花有些冷，于是又開始發(fā)脾氣來，她再次大喊道：“風兒，快走開呀！別把我們吹死了！”
風早就知道玫瑰花對太陽和雨水說的話，搖了搖頭，飛走了。
現(xiàn)在，玫瑰花不曬太陽，不淋雨水，不吹風，不就，她就枯死了。
童話作文 篇4
秋天到了，蒲公英媽媽身上抱著許多蒲公英娃娃。一天，蒲公英媽媽對孩子們說：“你們大了！去四處安一個家吧!”“不嘛！我們不要離開你！”媽媽無奈只好用力的抖動身子，真好一陣風“呼~呼”吹來。蒲公英媽媽見孩子們?nèi)ニ奶幇布伊耍牢康腵笑了。
風姑娘帶著蒲公英寶寶四處飄蕩，讓它們選一個家。飄~啊~飄，孩子們陸續(xù)的落進了大地媽媽那熱情的懷抱。在那發(fā)芽，開花，生出一些寶寶，也讓它們四處旅行。
童話作文 篇5
很久以前在一個長滿鮮花的森林里面，有一個小村子，村名叫做水晶村。村里全是可愛的小動物，村子里面有一個小木屋，屋頂上開滿花朵，五顏六色的可美麗了，墻上還開著2個小窗戶，小木屋邊上種滿了風鈴草和玫瑰花。小木屋的右邊還有一個漂亮的小園子，里面種滿了白菜和蘿卜。聽到蘿卜你們一定知道了，這個小木屋的.主人是一只小兔子，她的名字叫茜茜。
今天，茜茜去上學的時候聽到她的朋友小花貓紫羅說：“外面可真大……”于是茜茜就問紫羅：“森林外邊還有世界嗎？”紫羅說：“是呀。”
第二天，茜茜就開始把自己可愛的衣服、鞋子都裝在一個竹籃里，把夠吃一個月的蘿卜、白菜也裝在里面了。茜茜來到紫羅家說了一句話，紫羅也開始把自己的衣服、鞋子、一個月的魚也裝進一個竹籃里。后來他們來到了老鷹家請老鷹帶他們?nèi)ネ饷婵纯矗销棿穑骸翱梢浴！蓖砩希销梺淼綉已律希畿绾妥狭_坐在老鷹背上，老鷹一跳。老鷹在空中飛呀飛呀。
后來他們都累了，他們回來水晶村各自回家了。
童話作文 篇6
傳說人間有個黃風怪，他總是無惡不做。
玉皇大帝知道了這件事，連忙讓李天王去捉拿妖怪，李天王到了人間，與黃風怪苦戰(zhàn)了300回合，還是不分上下，玉皇大帝聽了大怒，連忙讓500年前大鬧大宮的孫悟空去捉拿妖怪，孫悟空立即下落人間。
他找到黃風怪，說：“大膽黃風怪，還不讓我把你帶到玉帝面前請罪。”黃風怪聽了哈哈大笑說：“連李天王都不是我的對手，你這只小小的猴子還能是我的對手嗎？”孫悟空一聽大怒，舉起金箍棒對著黃風怪打去，黃風怪也不甘示弱，吹起了黃風，頓時把孫悟空吹到了十里之外，就這樣，孫悟空與他打了三天三夜也不分勝負，孫悟空心想：“這黃風怪果然非常厲害。這樣下去不是我死就是他活，怎么辦呢？”孫悟空想了想，突然，想起樹林不是可以阻擋風沙嗎？可是到哪兒去找樹林呢，他又想起自己有七十二變呢？為什么不變一片綠色的`大森林呢？黃風怪的風越來越大了，一吹，大樹爺爺還是不動，不管黃風怪怎么吹，大樹爺爺還是不動，他想把樹爺爺連根拔起，還想把樹爺爺砍掉，可是樹爺爺就是一動不動。黃風怪拿出了一把長長的刀，想砍了他，可樹爺爺就像銅墻鐵壁一樣，還是一動不動，黃風怪已經(jīng)沒有力氣了，只好和孫悟空回天庭了。
這個童話告訴我們：不要驕傲自大，要謙虛！
童話作文 篇7
小豬的媽媽是一位老師，它在學校工作了還幾年，特別羨慕馬老師，因為他身材苗條，高高瘦瘦的.，特別漂亮。而自己矮矮胖胖，皮膚倒好，但這一身肉，真是美中不足。這使豬媽媽下定決心——減肥。
今天豬媽媽下班回家，小豬就跑過來問晚上吃什么。于是豬媽媽急忙下廚房，做飯。它做了小豬最愛吃的回鍋肉。而自己卻端了一大盤水果，坐在椅子上吃。可這水果哪里能填得了肚子。就這樣，他一天一天的熬了過去。第二天，豬媽媽早飯沒吃就去上班了。剛到學校，他就餓了。可他還堅持去上課。回到家，它還是以水果當飯吃。現(xiàn)在，它還學會了一招，在肚臍上貼夜夜瘦。
就這樣豬媽媽減肥成功了。
童話作文 篇8
人類都是父母生的，百獸之王老虎當然也不例外。可是，一只老虎剛一生下來它的父母就消失不見了，于是，這只小老虎在貓媽媽的撫養(yǎng)下度過了自己美好的童年時光。
這樣過了很長一段時間，這只小老虎“花花”已經(jīng)長得非常大了。從它的體型上看大家都認為這是一只“怪貓”。勸貓媽媽趕緊把“花花”趕出去。可是，貓媽媽很仁慈舍不得這只小老虎，認為它還沒有生存的能力活下去。
于是，貓媽媽教小老虎捕魚、捕食、跑步等各種生存技能。這樣又過了一段時間，“花花”長得已經(jīng)比貓媽媽高出了幾倍，而且在夜里“花花”睡覺時發(fā)出的響聲很大，讓人又害怕又煩惱。不久，一個消息傳進了“花花”的耳朵里，它不是貓，而是老虎。
“什么？”“花花”不相信地搖了搖頭說：“老虎是百獸之王，誰都怕它們，我雖然寵大，但卻沒有它們高大威武呀”！就這樣，那個告密者天天來找小老虎，告訴小老虎它是虎而不是貓。終于有一天，“花花”在湖里捕魚時看到自己頭上有一個不清楚地“王”字。這不正是老虎的標志嗎？
“花花”頭上的“王”字越來越清晰，大家都不愿意跟它玩兒。“花花”跑到貓媽媽身邊問道：“媽媽我是老虎嗎”？這一問讓貓媽媽愣住了，隨后又嘆了一口氣，說出了事情的`真相。“花花”聽了以后悶悶不樂地走出了臥室。
從此，一只強壯的老虎出現(xiàn)在了森林里，它只要一吼，樹會枯萎、花會凋謝、動物會驚心動魄。那只老虎就是“花花”。“花花”從森林到平原到城市找遍了每一寸土地，都沒有媽媽的足跡。
這天，“花花”在離城里不遠的地方休息，看到了一只母老虎正在被迫做著艱苦地表演。當它們互相看到對方時，“花花”看到了那只母老虎的眼神充滿了絕望和慈祥。媽像在說：“救救我”！
“花花”想起了自己的母親，它很可能就是這樣被折磨的，于是它大叫一聲撲了上去，把所有的人都趕走了，救出了那只老母。經(jīng)過對話“花花”發(fā)現(xiàn)眼前的這只母老虎正是自己的母親。
雖然找到了親生母親，但是“花花”還是沒有忘記對自己有養(yǎng)育之恩的貓媽媽。
童話作文 篇9
兔子是奔跑冠軍，可是不會游泳。有人認為這是小兔子的弱點，于是，小兔子的父母和老師就強制它去學游泳。兔子耗了大半生的時間也沒學會。它不僅很疑惑。而且非常痛苦。
貓頭鷹說：“兔子是為奔跑而生的，應該有一個地方讓它發(fā)揮奔跑的特長。”
看來世界上還是有智者。
看看我們的四周吧!大多數(shù)公司、學校、家庭以及各種機構。都遵循一條不成文的定律：讓人們努力改正弱點。
我們整個教育制度的設計，就像捕鼠器一樣，完全針對人的弱點。而不是發(fā)現(xiàn)和激勵一個人的'優(yōu)點與特長。
公司經(jīng)理人把大部分的時間用在有缺點的人身上，旨在幫助他減少過失。
父母師長注意的是孩子成績最差的一科，而不是最擅長的科目。
幾乎所有的人都在集中力量解決問題，而不是去發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢。
人人都有這樣的想法，那就是：只要能改正一個人的缺點，他就會變得更好;只要能修正一個公司的缺點，這個公司就會更優(yōu)良。可悲的是，這種推斷是完全錯誤的。只注意改正一個人或一家公司的缺點，而不重視發(fā)揮它的優(yōu)點，只能造就一個平常或平庸的人或公司。
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