童話作文[優(yōu)秀6篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的童話作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

童話作文 篇1

　　我今天給大家?guī)�來一個童話故事，故事的名字叫愛吃糖的小豬。

　　有一只小豬特別愛吃糖，他天天想著吃糖，連做夢也是吃糖。于是他天天不吃飯就吃糖，連睡覺也不想睡，成天吃糖。時間就這樣一天天過去了，突然一天晚上，小豬的牙齒疼得要命，他疼得在床上翻來滾去的，豬爸爸和豬媽媽被小豬的哭聲驚醒了，急忙問他是怎么回事？小豬說：“我的牙齒疼。”豬媽媽把牙醫(yī)找來，牙醫(yī)檢查后說：“你這是蛀牙，你是不是經(jīng)常吃糖，而且不認(rèn)真刷牙呀。你今后要少吃糖，還要每天堅持刷牙保護(hù)牙齒。”小豬聽了連連點(diǎn)頭。

　　從此，小豬再也不成天吃糖了，每天早晚堅持刷牙，養(yǎng)成的良好的生活習(xí)慣，就這樣小豬的牙再也沒疼過。

　　我的牙

　　皮皮豬可是豬國中最愛吃糖的豬，豬國王看見它吃糖的'時候大口大口的，就給它取了個外號叫“吃糖鬼”，只要那頭豬聽見這個外號就會笑得前俯后仰的。

　　一天，皮皮豬滿頭大汗地從外面跑進(jìn)家中東找西找，原來是在找糖吃，可是它找不到，就哇哇大哭起來，哭了會就拿了錢去買糖了，它飛快地跑到店里，它一進(jìn)門就看見了許多五彩繽紛的糖，呆呆地站在那兒不知買那樣了，想了會，它決定買了些黃色的、綠色的和紅色的糖。

　　糖買回家后不到一分鐘，就都鉆到皮皮豬的肚子里了。就這樣皮皮豬不停地買糖吃糖，不到兩天，它的牙齒就掉得一干二凈了。

　　皮皮豬可后悔了，小朋友們可不要也象皮皮豬一樣變成“吃糖鬼”哦。

童話作文 篇2

　　童話里的世界是什么樣的呢？

　　是美麗的？還是丑陋的？

　　誰也不知道，她到底是什么樣的？

　　但在我心中，有一個童話世界。

　　她有時侯是美麗的，又有時侯是丑陋的！

　　在春天里，她是美麗的。

　　小鳥們吱吱喳喳地，

　　站立在樹枝上聊天；

　　花朵們手拉著手，

　　搖擺著她們那婀娜多姿的身子，

　　向天空，展現(xiàn)出最美麗的一面！

　　在夏天里，池塘中的'魚蝦們，

　　隨著池水調(diào)撥的音樂，

　　紛紛扭動著身子，開起了舞會！

　　清艷而又樸素的荷花出場了，

　　她們一展歌喉，唱出了動聽的聲音，

　　使所有生活在森林里的小動物們，

　　全部跑過來，傾聽荷花們的演唱會！

　　在秋天里，楓葉們從樹上，

　　一個又一個的往下跳，

　　都想著先去森林里探索。

　　果實(shí)娃娃們想從樹媽媽那得到溫暖，

　　可是，一不小心就從上面滑了下來，

　　被農(nóng)民伯伯撿到了，帶回家，

　　做成了許多好吃的食物！

　　在冬天里，原本裝在籃子里的雪花們，

　　被天蓬元帥一腳踢了下來，

　　紛紛落在地上，變成了水。

　　長在梅樹上的花蕾，

　　爭先恐后地展開自己最美麗一面！

童話作文 篇3

　　關(guān)于童話的句子：

　　1、 在童話中長大的人，是脆弱的。長大后，她必將經(jīng)歷至少一場劫難。因?yàn)樯�活比童話殘酷一百倍�?/p>

　　2、 童話，一個多讓多迷戀的詞。就算知道到頭來傷的還是自己，卻還是飛蛾撲火，即使我們知道那美麗童話下的殘酷，卻還是不愿相信，因?yàn)檫@會讓我們害怕，害怕那所有美好的一切到頭來只是個虛假，殘酷的夢幻......

　　3、 聽說，人住的街道，是很美麗的。比起魚和別的動物，人有人情而且心地善良。我們雖然在魚和別的動物中生活，但我們更接近人，所以我們要到人中間去生活。

　　4、 童話故事的情節(jié)，不會上演

　　5、 喜歡童話，是因?yàn)榘阉��?dāng)成了童年。

　　6、 人生的旅途中，你總有那么一段時間，需要自己走。總有一天要抬頭迎接明媚的陽光。合上書頁，不代表就忘記了美好的童話，而是從現(xiàn)在開始，擁抱自己真實(shí)美麗的人生。感謝你，陪我每一段獨(dú)自勇敢的時光，要學(xué)會愛惜自己，原來這是件很重要的事。

　　7、 緣分像一本書，翻的不經(jīng)意會錯過童話讀得太認(rèn)真又會流干眼淚。

　　關(guān)于童話的作文：

　　篇一：

　　似水流年，走失在指間

　　青春對白，走失在春暖花開

　　我走的匆忙，走失的如此蒼涼

　　風(fēng)起了，云開始流淌了。轉(zhuǎn)個身，假裝沒看見。如果寂寞是一種癮，摘下一片樹葉，放在唇邊，代表我的想念。

　　葉落了，陰天有點(diǎn)微涼了，閉上眼，聽見我的呼吸。如果思念是一種病，撕下一張白紙，寫下心情，紀(jì)念思念的病。

　　暖暖的夕陽下，我看見我的影子被無限拉長，顯得那么蒼涼…

　　左，那個笨笨的少年在想你，你感覺到了嗎?

　　那天，陽光明媚，左蹲在大大的太陽下哭泣，遠(yuǎn)處站著臉色蒼白的少年…

　　左抱著少年說別離開她，而下一秒，就一個轉(zhuǎn)身，左走的好干脆…

　　夜涼如水，我聽到左的哭泣和少年的嘆息…

　　或許一切只是注定，只因?yàn)槲覀兲�年輕。遺失的夏季，我們繼續(xù)前行…

　　對于左，我們沒有太多的回憶，甚至連記憶里左的影像都很模糊。但即使是這樣，左，依然讓我念念不忘。

　　流年似水，恍惚間，我們都已經(jīng)從抓不到蝴蝶會流淚的小孩長成了風(fēng)華正茂的少年。

　　我習(xí)慣用右手牽著左，我們頂著大太陽，像個午夜游民一樣在街上逛蕩。胃不好，我不會喝街上買的飲料，偶爾從家里帶一罐不會刺激胃的奶茶。

　　每次和左打電話總要很長時間，她一定沒發(fā)現(xiàn)每次都是我讓她先掛電話…

　　這些都是屬于我和左的回憶

　　左，說過的話不可能全都實(shí)現(xiàn)。就在一轉(zhuǎn)眼才發(fā)現(xiàn)你的臉已陌生的不再像從前。

　　左，說我像個孩子，左，你說你會乖乖的…

　　蜷縮在墻角，翻開地圖，用手撫摩，左，如果有天我們天各一方，用手觸及地圖，總會觸到你所在地方…那些溫暖都流失了吧，泯滅在說不出的感覺中。

　　試想，在那些云淡風(fēng)清的日子里，不走近你，亦就不會擁有這破碎的回憶。昨日美好清晰可辨，今日傷痛破繭成蝶。

　　朦朧間，才發(fā)現(xiàn)，那些美好回憶終也抵不過似水流年

　　左，我們的生活還得繼續(xù)…

　　左，守望著一片斑駁…

　　左…

　　曾經(jīng)的天下，我們一起，如今又能與誰相依!

　　我站在兩年這端彷徨

　　你站在兩年那端守望

　　一路前行

　　追逐我的滄海桑

　　這些文字致候我的一年，和屬于我們的回憶。

　　篇二：

　　流星墜落的瞬間，是幸福的。

　　――題記

　　遙遠(yuǎn)的未來，天空中只剩下最后一顆流星。它孤獨(dú)的在天邊流浪，飛舞的思緒編織著自己未來，無奈的嘆息著自己的宿命。但是它沒有因此失落，因?yàn)樗�在等待，等待它心愛�?女孩的出現(xiàn)。她是它最愛的人。它要把自己最美的一刻留在她的記憶中，然后帶著那一瞬的幸福踏上去往天堂的路。所以，它一直在天邊流浪著，尋找著，等待著。

　　不知道為什么，哥哥那單調(diào)的身影總是浮現(xiàn)在腦海，哥哥的話也時常回響在耳邊：我們的幸福就是墜落，把自己最美的一刻展現(xiàn)在自己心愛的人面前，帶著幸福離去。淚流滿面的它并沒有挽留住哥哥，但是它卻牢牢記住了哥哥的話。等待，我的她一定會出現(xiàn)，它想。而后開始了它孤獨(dú)且快樂的旅途。

　　一千年，兩千年……“同伴”一個個離它而去，踏上了那片神圣的土地。可是它的她仍沒有出現(xiàn)。

　　它總是呆呆地望著月亮傻笑，伴著幸福入睡。有時它也會為一些問題煩惱，我和她會不會像童話中一樣相遇遇，像童話中一樣幸福的在一起?雖然它知道那是不可能的，但是它總是止不住的煩惱。宿命!多么可怕的東西，它想。童話都是騙人的，我不可能成為她的王子，這樣想。心中不免有些難過。

　　一顆流星在天空發(fā)了瘋似的亂撞。

　　也許這就是所謂的宿命吧。雖然她是它心愛的人，但是她卻無法成為它的公主，它也無法成為她的王子。公主與王子無法幸福的在一起，也許是一個悲劇!但是一切都已經(jīng)不重要了，它希望她能找到自己的王子，幸福快樂的生活。愛一個人也莫過如此。它會把自己最真誠的祝福送給他們，在天堂里，變成她愛的那個天使用自己的翅膀守護(hù)她，直到永遠(yuǎn)。

　　上帝也為它的執(zhí)著與真誠流下感動的淚。揮一揮手，就讓它的夢實(shí)現(xiàn)吧!

　　漫長的等待得到了應(yīng)有的回報。在那個飄著絲絲細(xì)雨的晚上，它找到了她，努力的記著她的美，她的笑，直到記憶被她的一切完全充滿。

　　它該走了，該去做自己應(yīng)該做的事了。

　　轉(zhuǎn)身，默默地離去。

　　一顆流星，在平靜的天空劃過一道美麗的弧線消失在天際。

　　“流星，好美啊!”她說。

　　帶著這份期待已久的幸福，它踏上了那片神圣的土地。

　　后記：有時候，特別的希望自己是一顆流星，雖然孤獨(dú)，雖然短暫，但是能擁有那一瞬間的精彩與幸福卻已足夠。

童話作文 篇4

　　冬天，北風(fēng)呼呼的吹，小兔子獨(dú)自在家。忽然，風(fēng)太大了，一下子把玻璃窗給吹破了，風(fēng)從窗口吹進(jìn)來，小兔子在家冷得瑟瑟直抖。它想：晚上會不會有野獸從窗戶爬進(jìn)來把自己給吃了呢？小兔一想就害怕。

　　小兔動了動腦筋，想出了一個好辦法，它就出門去找個可以擋風(fēng)的東西。它急急忙忙出門了，沒走多遠(yuǎn)，小兔看到，地上有一塊大大的、厚厚的、透明的“玻璃”，小兔多高興啊！它趕緊把“玻璃”搬回家，把“玻璃”安裝在窗戶上。小兔現(xiàn)在可高興了，因?yàn)樗�不用�?dān)心晚上會被野獸吃了。可是小兔得意得太早了，過了一夜，早上小兔被冷風(fēng)給吹醒了，起床一看，“玻璃”不見了，只看到地上的一灘水，小兔哭了，哭得鼻子也紅得像一個大紅大紅的`櫻桃了。

　　小朋友，你們一定很聰明吧！知道小兔搬回家的不是玻璃，而是一塊冰哦！

童話作文 篇5

　　我多想住在童話里啊！哪怕是一天也好啊！

　　這樣，我就可以遠(yuǎn)離喧鬧，遠(yuǎn)離自私……來到一個環(huán)境寧靜而清幽的地方，好好享受童話為我?guī)�來的樂趣。首先，我一定要感受童話中的正能量，感受白雪公主的美麗；感受灰姑娘的善良；感受小紅帽的可愛；感受美女與野獸中的美女的和善……接著我要好好的感受童話中無污染的自然環(huán)境。我要躺在一望無際的草地上，看看湛藍(lán)的天空，摸摸身體弱軟的小草，聞聞風(fēng)從鼻前飄過的一股芬芳。累了，就到河邊洗個臉，啊，多么清澈的河水啊，摸摸它柔弱的身子，泛起一層層漣漪，河水中印出自己的臉龐，就仿佛是它接受你這么一位真誠的好友。小鳥在你身邊轉(zhuǎn)悠，蝴蝶停落在你的指尖，各種各樣可愛的動物，無惡意的與你一起玩耍，即便你自己不是童話故事里的主角，也會沉浸在這種快樂和享受之中……緊接著，我一定要親自去看看童話故事中特有的場景，我要去看看糖果屋，拿下一點(diǎn)餅干在嘴里咀嚼，吃一點(diǎn)巧克力和冰激凌，走進(jìn)糖果做的房子，端起糖果做的水杯，喝著糖果做的茶水，躺在糖果做的床上，看著墻壁上貼著糖果做的一個個精美的圖案……多么快樂！

　　看完了童話里正義善良的一面后，我一定也要看你看童話故事里邪惡的一面。我要看看可憐的.賣火柴的小女孩，但我要給她穿上最溫暖的衣服，為她穿上最暖和的褲子以及我最喜歡的棉鞋；我要看看善良的白雪公主，善良的相信為自己送毒蘋果的母后，但我把她母后的所有陰謀詭計都告訴她；我要看看可愛的小紅帽傻乎乎的被大灰狼吃掉，但我要在大灰狼吃掉她之前，把一切大灰狼的陰謀都告訴她，讓她不要上了大灰狼的當(dāng)；我要看看不幸的灰姑娘，被她的姐姐和媽媽欺負(fù)，但我一定會為她出這口惡氣……我要讓童話世界里因?yàn)槲业拇嬖诙�多一份安定、幸福和正義，我要讓童話世界里上演的一個個悲慘的故事變成皆大歡喜的結(jié)局，我要讓童話世界里有著可憐命運(yùn)的人物都變成可愛機(jī)靈善良的小公主，我還要讓童話世界里一個個邪惡的人物接受法律的制裁，同時，也要讓她們改過自新……

　　我要住在童話世界里，我要被童話世界里的風(fēng)景所吸引；我要被童話世界里的正能量所感動；即使我不是主角，我也要改變童話世界，讓它更加正義，更加安定，更加和諧！

童話作文 篇6

　　一天夜里，勞累了一天的筆正在酣睡，突然被一陣吵嚷聲驚醒了。它睜開朦朧的睡眼看看發(fā)生了什么事，原來是它的伙伴紙呀！一向文靜的紙今天是怎么了？

　　還沒等筆開口，就聽紙說：“朋友我們關(guān)系一直不錯，我也不好意思說你，今天我是實(shí)在忍無可忍了，才來找你理論。”筆說：“什么事呀！朋友你別急慢慢道來”紙說：“看到我身上的傷了嗎？”筆一看，平時美麗潔白的紙今天身上怎么有很多傷疤，忙問，這是誰弄的？紙說：“這都是你每天寫錯別字造成的。”筆說“這不是我的錯，這是主人的錯呀！”

　　紙找到了筆的主人，對他說：“朋友你別老是低著頭，你為什么總是在我身上寫錯字。看你把我的身體弄得千瘡百孔，你怎么這么殘忍呢？”主人說：“這也怪不了我也，我也不想寫錯字，可是老師作業(yè)留得太多了，每天寫作業(yè)寫到最后，我都困得直打瞌睡，能不寫錯字嗎？”這怪不得我呀！你應(yīng)該去找我們的老師去才對。”

　　紙想我一定要找到迫害我的人，它強(qiáng)忍疼痛來到了老師的家里。它看到老師正在燈光下戴著副厚厚的近視眼睛批改作業(yè)呢！他就喘著粗氣問老師：“你這位老師怎么給學(xué)生每天都留這么多作業(yè)，學(xué)生們疲勞了就在我身上寫了大量的錯別字。看看我身上的一塊塊傷痕，都是你的杰作。”老師看了看，沉思了一會說：“朋友造成你身體的`傷害也不是我一個人的錯，是教育體制的錯，我知道我們的學(xué)生是辛苦和疲勞，我們教師也一樣疲勞呀！可是不努力學(xué)生就上不了高中和大學(xué)，將來就會影響他們的一生。 現(xiàn)在請你說說這一切究竟是誰的錯呢？”紙無言以對了。

　　紙想，我決不會放棄，一定要追究到底。

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