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實(shí)用的童話作文(優(yōu)選)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的童話作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
童話作文 篇1
這時(shí)，有一只花貓正好也在河邊散步，它看到了那張“老鼠”臉，還長著碩大的身體，嘴就饞了。心想:“我要能把這只大老鼠吃掉，不光一個(gè)月不用再吃東西，說不定我還能當(dāng)上貓國的國王呢！”想的也是，有哪只貓捉住過這么大的老鼠。花貓趕忙撲上去要把“大老鼠”吃掉，可迎接它的卻是一張血盆大口，差點(diǎn)把它咬傷。花貓嚇得趕緊逃跑了。
這事在貓國傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，許多貓都認(rèn)為：連只老鼠都捉不住，這樣的.貓不配“貓”的稱號(hào)。花貓有口難辯，又覺得自己很沒用，心情憂郁，沒過多久，竟然死了。
鼠國了也傳開了這件事，都說：有一只勇敢的大老鼠，竟然打敗了花貓，真是我們鼠國的英雄啊！鼠王聽說了這件事，就趕緊來和“大老鼠”套近乎，還把老虎請(qǐng)到自己的王國來，熱情招待。每當(dāng)有貓到鼠國捉老鼠時(shí)，鼠王就會(huì)派出“大老鼠”迎戰(zhàn)，并且，每次“大老鼠”都會(huì)取得勝利。后來，鼠王和老鼠們都覺得這只“大老鼠”可以讓自己的生活變得更安全，鼠王宣布退位，推舉這只“大老鼠”擔(dān)任新的鼠王。這只長著鼠臉的老虎也覺得在鼠國過得很愜意，就答應(yīng)了下來。
就這樣，一只老虎在老鼠堆里度過了自己的后半生。
童話作文 篇2
樹林里住著一只小熊，小河邊住著一只小貓，它們是一對(duì)好朋友。小貓常把自己捉到的魚給小熊送去，小熊也常給小貓送去自己發(fā)現(xiàn)的蜂蜜。
這對(duì)好朋友已經(jīng)好長時(shí)間沒見面了。
這一天，小熊帶著蜂蜜去看望小貓。走了好長時(shí)間的路，終于看見小貓家木屋的影子啦！忽然，一股難聞的氣味飄了過來，好像是從小貓家那邊發(fā)出來的。小熊趕緊向小貓家跑去，只見小貓難過的坐在家門口，沒有了往日的歡快勁了。這時(shí)，那股難聞的氣味直往小熊的鼻子里鉆。小熊這才發(fā)現(xiàn)，平時(shí)小貓常去釣魚的小河已經(jīng)變成了一條臭水溝：發(fā)黑的河水上面漂滿了垃圾和不斷破裂的氣泡，仔細(xì)觀察還能看到肚皮朝上的魚兒。小熊吃驚地問：“這是怎么回事？”小貓傷心地說：“這些天，每天都有一輛卡車把滿滿的一車?yán)钤诤永铮瑢?duì)岸新辦的那幾家工廠把沒經(jīng)過處理的臟水也往小河里排放，所以小河就變成現(xiàn)在這樣了，我再也沒辦法去捉魚了，要不我早去看你了，現(xiàn)在正愁往哪搬家呢。”聽了小貓的話，小熊長長地嘆了口氣說：“我比你也好不到哪去。可惡的人類為了自己的私心，把我住的那片樹林快要砍完了，小鳥們都飛走了，一到雨天，沒有樹木遮擋的地方就會(huì)被沖走大量的泥土。我的鄰居早就搬家了，可我還舍不得呢。”兩個(gè)好朋友，你看看我，我看看你，不知如該怎么辦。
忽然，小熊眼前一亮，說：“有辦法了，我們一起到人類居住的地方去宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí)，讓他們意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要以后，就不會(huì)再去破壞環(huán)境了。”小貓一聽連連點(diǎn)頭。說干就干，他們找來紙和筆，寫了很多保護(hù)環(huán)境的宣傳標(biāo)語。小貓還拿上小喇叭，親自走上街頭向人類宣傳。
小熊和小貓的`做法得到了人類的大力支持，砍樹的人不去了，栽樹的人去了，倒垃圾的人不去了，清理小河的人去了，工廠里的污水經(jīng)過處理以后變得像小河里的清水一樣才排出來。
小熊和小貓可高興了，因?yàn)樗麄兊纳钫诼鼗氐竭^去。
童話作文 篇3
“團(tuán)結(jié)力量大”五個(gè)手指兄弟終于明白了這個(gè)道理。
有一天，五個(gè)兄弟正在爭論誰在小主人身上最有用。拇指得意洋洋地說：“我在人類眼中象征著權(quán)利，我是最大的手指，也是最有用的。”食指用不屑的眼神瞟了一眼拇指：“拇指，要不是我的幫助，我估計(jì)你連夾東西都還不會(huì)呢!”中指驕傲地說：“我，象征著人類的愛情。”它故意提高了聲音。無名指怒吼著：“我也是人類愛情的象征，而且顯得更加名正言順。”小指急忙說道：“主人常常鄙視別人的'時(shí)候就用到了我，今天，我也要鄙視你們，嘻嘻!”
突然，一場災(zāi)難突如其來。一個(gè)皮膚發(fā)黃的小男孩向主人發(fā)起鄙視。我想主人真的、真的應(yīng)該把這個(gè)小男孩給打得落花流水才行，于是一場戰(zhàn)爭拉開了序幕。
這個(gè)時(shí)候小男孩，握緊拳頭向主人的臉打了過去。“嘻嘻嘻”主人連續(xù)陰笑了幾聲。把我們五個(gè)兄弟握在了一起形成了一個(gè)拳頭。拇指生氣地說：“我不跟這些手指在一起。”在拇指硬拉硬扯時(shí)，一聲慘叫驚天動(dòng)地，原來就在拇指要往外掙脫時(shí)，小主人已經(jīng)把拳頭打了過去，疼得那男孩哇哇大叫。大家靠在一起的力量可真大啊。
這時(shí)，大家才意識(shí)到五個(gè)手指缺一不可，這也是團(tuán)結(jié)力量大。
童話作文 篇4
秋天到了，3個(gè)好朋友-小明、小紅和小剛，他們?cè)谝粋�(gè)小森林里面探險(xiǎn)。
森林里的景色美麗極了！地上長著五顏六色的小花，中間相間著綠油油的小草。森林里高大的樹木把陽光擋住了，只有星星點(diǎn)點(diǎn)的光從樹葉的間隙偷偷照在地上。他們走著走著忽然看到了一棵杏子樹，現(xiàn)在正好是杏子成熟的時(shí)候，小紅摘了一個(gè)插在帽子上，感覺自己更漂亮了。他們?cè)谶@里玩了一會(huì)兒，接著他們繼續(xù)向森林里走，忽然一只鴿子飛到他們面前，歪著腦袋問：“請(qǐng)問你們是來森林探險(xiǎn)的么？我和我的朋友飛不動(dòng)了，你們能不能送我們回家呢？”
“好的呀，我們終于有事情做了。”小剛開心地說道。
“你們的家在哪里呢？”小紅問道。
“在那里。”小鴿子指著他們背后遠(yuǎn)處山上的村莊說。
“這么遠(yuǎn)啊！我一個(gè)女孩子走那么遠(yuǎn)肯定要累壞的'”小紅低著頭說。
“我想起來了，這附近有一列古老的火車，我們?nèi)タ纯纯刹豢梢蚤_？”小鴿子說。
“好吧！那我們出發(fā)！”小明、小剛和小紅異口同聲地說。
接著小鴿子找到了他的朋友，大家一起來到了古老的火車前。哇哦！真的好古老！只見這列火車外表爬滿了植物。小明他們進(jìn)入了火車頭一看，里面有煤炭、木材還有火柴。
“火車上什么都有，我們可以試試能不能開動(dòng)。”小明感覺自己忙不過來，就讓小剛過來幫忙，小紅就帶著小鴿子和他的朋友到了車廂坐下來。小剛在火爐里用火柴點(diǎn)燃了木材，然后加上了煤炭，火車有了動(dòng)力，慢慢的開始滑行了。小火車發(fā)出“呼哧呼哧”的聲音，開始加速了。過了一會(huì)兒，小明發(fā)現(xiàn)前面的鐵軌被一些樹木擋住了，就趕緊和小剛一起下車把樹木搬走。小火車又繼續(xù)飛馳起來。一會(huì)兒天黑了，小明打開大燈，雪亮雪亮的照著前面的路。不久，他們就到了小鴿子和他朋友的家，然后又踏上了森林探險(xiǎn)的征程。
童話作文 篇5
我是可愛的小叮當(dāng)，也有人直接叫我的日本名字“哆啦A夢(mèng)”。
我來自未來，出生地是21世紀(jì)的“機(jī)器王國”的機(jī)器貓，我是貨真價(jià)實(shí)的“貓”，偏偏很多人把我誤認(rèn)為“貍貓”，害我好想哭。
我有很多的兄弟姐妹，但是我的長相最特別，最好認(rèn)。記得哦！我沒有耳朵，皮膚是藍(lán)色的。
我最愛的美食就是“銅鑼燒”。大雄沒事就喜歡跟我搶著吃，真是傷腦筋。
說起大雄，只要一放學(xué)，就會(huì)跑到我身邊，跟我要我百寶袋里頭的道具，常常給我惹是生非，害我都不知道要怎么說了。
小夫和胖虎這二個(gè)頑皮的家伙，最愛譏笑我：“哈哈！你根本不是小叮當(dāng)！你是大貢丸啦！”
我常常懷疑，上帝是頭殼壞了嗎？怎么會(huì)讓我認(rèn)識(shí)大雄？小夫沒事就喜歡炫耀自己家里的玩具多，大雄只好逼我也變出更厲害的道具，常常害我被胖虎和小夫修理，真倒霉。
大雄啊！我的.百寶袋是用來幫助人類的，不是讓你炫耀的啦！真是搞不清楚狀況的呆瓜！
童話作文 篇6
最近我發(fā)現(xiàn)好多小朋友都變得沒有童真了。
前幾天，表妹來我家玩，我是姐姐，我就要陪她玩。我想：女孩小時(shí)候不是都很喜歡洋娃娃或者是芭比娃娃的玩具嗎？于是，我就把小時(shí)候我最心愛的芭比公主的玩具拿出來，并對(duì)我表妹說：“琦琦，我們一起來玩芭比公主玩具吧？”我原以為她會(huì)非常開心的'說：“好呀！”可是她的回答卻讓我大吃一驚，表妹說：“我不，我才不喜歡那么幼稚的玩具呢！”我沒有想到這么點(diǎn)兒的小孩居然會(huì)說出這樣的話，她才四歲啊！我四歲的時(shí)候別提有多么喜歡芭比公主了，可現(xiàn)在她們都怎么了？
所以我想讓世界上有童話節(jié)，在童話節(jié)這一天人們部分年齡，都可以穿上各種各樣自己喜歡的卡通人物的衣服，家里也要張貼上卡通人物的圖片，而卻電影院在這一天所播放的影片都是童話類的，比如：喜洋洋與灰太狼、白雪公主和七個(gè)小矮人、芭比公主……
如果世界上的孩子都擁有美好的童年，世界就會(huì)變得更加美好。
童話作文 篇7
有一天，小烏龜和小鳥還有小兔子在玩踢足球，不知不覺的就來到了河邊。這時(shí)候，小鳥用力一踢，將球踢到河里。眼看著球越漂越遠(yuǎn)，小鳥和小兔子急得像熱鍋上的螞蟻，可急有什么用，還是想想辦法吧！
這時(shí)候，小烏龜挺身而出，飛快地游了過去，把球頂了回來，小兔子和小鳥都十分高興，它們說：“早知，我也去學(xué)游泳了。”
它們踢著踢著就來到了山上，小兔子使勁一踢，將球踢到了山底。小烏龜和小鳥哪有這么好得耐力，兩人都束手無策。這時(shí)，小兔子邁開大步飛奔下山，將球抱了回來。小烏龜和小鳥都十分興奮說：“這次多虧了你。”
他們又來到了森林里，小烏龜使勁一踢，將球踢到了樹上，小鳥飛上去把球那了下來。小烏龜和小兔子一口同聲地說：“我們應(yīng)該也學(xué)長跑了”。
小鳥會(huì)飛，兔子會(huì)跑，小烏龜會(huì)游泳，他們各有所長。
童話作文 篇8
有個(gè)叫沙繆爾的男孩，他仰頭看了看天空，見一朵烏云正朝東方跑去，風(fēng)在后面趕著它。
“風(fēng)啊，風(fēng)啊，給我一朵云吧！”沙繆爾大聲叫喊著。
“可以，不過你得唱支歌給我聽！”
沙繆爾唱得真誠又動(dòng)聽。風(fēng)感動(dòng)地說：“你唱得真好聽，我就送你一朵云吧。”
“我想讓它住在我的房間里。”沙繆爾低聲說。
風(fēng)微微一笑，把一朵烏云輕輕往下一推，那朵烏云就從窗戶飛進(jìn)了男孩的房間。
“謝謝你，好心的風(fēng)！”沙繆爾高興地道了聲謝，就連忙把窗戶關(guān)上。
烏云覺察到自己被關(guān)閉在一個(gè)狹小的房間里，不高興了，它叫起來：“這是什么地方，到底發(fā)生了什么事？”
“我是一個(gè)喜歡云的男孩。”沙繆爾回答說。
烏云不吭聲，它悲傷地蜷縮在天花板的一個(gè)角落里。
“你怎么啦？為什么不說話？”沙繆爾不解地問，“飛吧，變吧，變成一只小小的`白帆船！”
“我不能！”
“那就隨便變個(gè)什么吧！大象、小魚，或者其他什么稀罕的東西都行。”
“我失去了自由，就什么奇跡都創(chuàng)造不了了。”
“我該怎么辦呢？我可不愿意讓你這樣怏怏不樂啊！”
“請(qǐng)打開小窗，放我走吧！”
“可是，我希望你留在我身邊。”
烏云沒有說話，它只是沉默著。
“我有一副好嗓子，我可以為你歌唱。”沙繆爾說著彈起琴來，“你一定會(huì)喜歡我的歌聲，你一定會(huì)同意留下來陪我玩的。”
烏云聽著沙繆爾的歌聲，想起它過去看到過的一條小河，在田野間閃著粼粼的波光。
“不錯(cuò)，你有一副美妙的歌喉，你是一個(gè)善良的孩子。”烏云說。
“這么說，你愿意留下來啦？”
“瞧你說的，我還是請(qǐng)求你放我走。”
“我不明白，你為什么口口聲聲說要走呢？”
“大海生下我，就把我拋向天空，它對(duì)我說：飛吧，飛到東方去，那里開滿咖啡花的田野正干涸著，飛到那里去下一陣雨吧！因此，我才往這邊飛的。”
“要是你不飛過去呢？”
“小小的秧苗就會(huì)旱得枯死，農(nóng)人就沒收成了。”
沙繆爾聽了烏云的話，好像聽到了從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方傳來秧苗被干旱折磨的痛苦呻吟聲。他立刻跑到窗前，“嘩啦”一下打開窗戶。
烏云飛了出去，越飛越高，一頭鉆進(jìn)了天空，變成了一只帶白帆的小船。沙繆爾微笑著，揮手告別，直到烏云在視野里消失……
童話作文 篇9
郊外長著許多美麗的花草，其中數(shù)野菊花最漂亮。它和它的好朋友蚯蚓在一起快樂地生活著。
每到星期天，總有許多小朋友三五成群地來到這里欣賞野菊花，經(jīng)常有小朋友情不自禁地贊嘆:“這花可真美呀!”野菊花常常聽到小朋友們稱贊，便覺得自已是世界上最美麗的花，漸漸地變得驕傲起來。
有一天，它的好朋友蚯蚓來到她身旁，又來松土，野菊花昂著頭指著蚯蚓鄙視地說:“你整天只知道在土里鉆來鉆去，身上到處都是臟兮兮的，哪像我野菊花，顏色鮮，渾身芳香，人見人愛!你不配當(dāng)我的'朋友。”蚯蚓憨厚地說:“雖然我渾身上下都是臟兮兮的，但是我能夠幫你松土，讓你更好地吸收水分和肥料，我覺得我的生活有意義!”野菊花不屑一顧地說:“哼，你把自已說得這么偉大，我才不需要你呢!沒有你我照樣這么美，你走吧!”蚯蚓只好走了。
從此以后，蚯蚓再也沒有給野菊花松土了，土地慢慢地越來越結(jié)實(shí)，野菊花再也沒有那樣鮮艷奪目，觀賞它的小朋友也越來越少了。漸漸的，野菊花意識(shí)到蚯蚓的重要，它多么希望它和好朋友能繼續(xù)生活在一起呀!
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