實用的童話的作文(熱門)
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的童話的作文6篇，歡迎大家分享。
童話的作文 篇1
天空中有了第一群南飛的大雁；大地上有了第一片枯黃的落葉；田野里有了第一枝成熟的稻穗……啊，秋天從天空飄來，從大地飄來，從田野飄來，也從童話里漸漸飄來。那濃濃的書香和秋香混雜在一起合成了一股沁人心脾的香味兒。
聞著這股清香，我聽見了，多少家庭的窗口里，一個風趣的父親的聲音，一個柔雅的母親的聲音，正在讀著一個個奇妙的童話故事。孩子們在一旁一邊聆聽著，一邊閱讀著——這不全是我聽見的，是多少的孩子們臉上那張幸福的笑臉告訴我的，他們的興高采烈是那么的盡情。
我看見了，多少課堂里，一本不朽的書還正在閱讀著呢，可是所有的目光已經斯文，連呼吸也斯文了。這斯文就是長大后氣質里的詩，就是一個城市一個國家的呼吸——這不全是我看見的，是好多的老師那輕松的話語告訴我的，他們的談趣風聲是那么的滿足。
《相信童話》是一本用特別文筆寫出浪漫心愿浪漫味道的書。它的作者是著名兒童文學家、教授——梅子涵。這本書寫了一代童話大師梅子涵先生的'寫作心得。從童話談到童年，從童年談到生命，啟發著我們，指引著我們，讓我們領悟到了童話的真諦！
的確，童年是一定要聆聽和閱讀的，假如一個童年沒有了童話，那么這個童年將會是一個冰冷孤獨的冰窖。有故事的白天，有故事的夜晚，是把童話種入生命。它是一粒種子，后來是一顆樹，一個人的素質是從小的習慣和教育培養出來的。聆聽的成長，閱讀的成長，生命就是在一點點地挨近童話。人把童話發明出來了，就是想讓生命也變成一個童話。
童話的作文 篇2
今天是小白兔的生日，它從外面回來的時候，發現桌子上有一個禮盒。它想：這里面一定是又紅又大的蘿卜。因為媽媽每年都送給我胡蘿卜，這次一定還是胡蘿卜。
小白兔把禮盒打開一看，原來是一些黑黑的、小小的東西。小白兔拿了毅力放在嘴里嘗了嘗，自言自語道：“媽媽給我的'這是什么東西呀，這么難吃！”于是，小白兔就抱著禮盒卻問媽媽。媽媽笑著對小白兔說：“這是胡蘿卜種子呀，你能把它種到地里嗎？”小白兔明白了媽媽的用意，原來是想讓自己親手種蘿卜。
小白兔把種子撒在地里，培土、施肥、澆水……
過了幾天，胡蘿卜發出了綠油油的小芽。又過了幾天，小胡蘿卜長出來了，心里很高興。它發現葉子上有小蟲子，就打了除蟲藥。它又發現胡蘿卜葉子有點干了，就又澆了一次水。幾個月過去了，地里長出了許多胡蘿卜，小白兔看著水靈靈的蘿卜，開心地笑了。
小白兔叫上小伙伴一起和它拔蘿卜。它們拔了一車就高興地回家了。兔媽媽看到小白兔的表現，欣慰地笑了。
童話的作文 篇3
一天，一群螞蟻餓了，可是沒有吃的了。于是幾只小螞蟻分頭去找食物。
它們四處找食物，有的在草叢里找，有的在路邊上找，還有的在墻角找……它們找呀！找呀！忽然一只小螞蟻在一片樹葉底下找到了一粒又大又圓的大豆子，它高興極了，連忙去搬，想把它搬回家，可是它搬不動。它想，我一個人的'力氣太小了，我讓大家一起來搬吧！于是它大聲地喊著：“朋友們，我找到了一粒大豆子，你們快來幫我一起搬豆子呀！”正在找食物的伙伴們說：“好呀！好呀！我們來了�！�
一群小螞蟻七手八腳地忙著搬豆子。它們有的在前拉，有的在后推，有的在兩邊一起推。它們一邊干著，一邊喊著口號：“一、二—一、二……加油，”它們個個累得氣喘吁吁，滿頭大汗，水像雨點一樣直往下流。但是，它們不怕苦，不怕累，團結一心，終于把豆子搬到了家。它們開心極了，因為它們有吃的啦！
螞蟻這種不怕苦，不怕累，團結一心合作的精神多么值得我們學習啊！
童話的作文 篇4
在一座大森林里，有一只可怕的獅子。它常常欺負小動物們。
一天，小花貓坐在一塊石頭上哭鼻子。一只小兔子走來，看見一只小花貓在哭鼻子。它走過去說：“你在這里干嗎哭呢？小貓說：“有一只可怕的獅子想把我吃了當午餐�！毙⊥米酉肓讼雽π』ㄘ堈f：“別當心，我想到了一個好辦法。”
小兔走到獅子面前，獅子看見一只小兔子走過來，就連忙張大嘴巴，想把小兔子吃了。小兔子不慌不忙地對獅子大王說：“你先別吃我，你看，那口井里有一只更強大的獅子，想和你挑戰。”“哦，真的嗎？”獅子說。
小兔帶獅子到井口邊去看，獅子i頭往里面看，果然有一只更強大的獅子。獅子說：“是你想和我挑戰嗎？”里面的獅子說：“是你想和我挑戰？”外面的獅子很生氣，它馬上跳進水里，很快就被井水淹死了。
從此，小動物們過上了幸福的.生活。
童話的作文 篇5
在一間書房里，傳來了一陣陣吵鬧聲，原來是文具們正在爭吵。
鉛筆傲慢地說：“我的用處可是最大的，要是沒有了我，小主人還怎么做作業、寫字�！�
橡皮聽了鉛筆的話，很不服氣地說：“我才是最重要的，要是沒有了我，小主人寫錯的字還怎么能在本子上消失掉。”
尺子也來開話了，它瞪了鉛筆和橡皮一眼，說：“你們的用處都不如我，沒有我，小主人的本子上還怎么能劃出一條條直線，而且小主人也無法量出線段的長度�！�
轉筆刀也忍不住大叫起來：“我的作用也很大，每當小主人把鉛筆用粗時，我就會把鉛筆吃進肚子里，一點一點地把鉛筆頭‘啃’尖，然后再‘吐’出來給小主人使用�！�
有學問的`書本也說起話來：“我對小主人利益才是最大的，我每天都會為小主人提供一點知識，才使小主人變得博學廣聞�！�
文具盒也變得不服氣了，高傲地說：“小主人把一些鉛筆、橡皮都放進了我的里面，這樣才使你們不會弄丟�！�
書包開話了：“你們都只看自己的長處，卻不看自己的短處，人要取長補短，才會有出息�！�
文具們聽了慚愧地低下了頭。
童話的作文 篇6
在森林里，有許多動物快樂地生活著。
一天，森林里的獅子王闖出了森林，看見一扇門，獅子非常好奇，于是，用頭猛地撞了一下，沒想到，門沒撞開，頭倒是長了個包，這下獅子發火了，于是，就召集了森林里所有的動物，對大家說：“這扇門很奇怪，讓你們觀察下有沒有其它奇怪的地方。”大象說：“切，這扇門不就是一扇普通的門嘛，看我的！”說完，大象也用頭撞了一下，頭也起了包，門沒有一道裂痕�！斑祝婀至�，一般的門被我撞一下就開了，根本不用鑰匙，這次是怎么回事？”大象疑問地說。
獅子又說：“誰能把這個門打開……”話音未落，大熊搶著說：“我來，我來�！闭f完大熊狠狠地用腳踢了一下，就摔倒在地上了，腳也腫了，門還是絲毫未動，大熊也開始懷疑了。
這時聰明的`猴子來到門前，用手敲了敲門，說：“請問里面有人嗎？”說完，門就開了一些，小兔子也來說：“請問里面有人住嗎？”門又開了一些，最后，小松鼠也來到門前，用溫柔的聲音說：“我們可以進去嗎？”最后，門終于打開了。
它們進去后，看見了一大餐的美味佳肴。大象和大熊也跑過去，問也不問，直接吃了起來。小白兔、獅子和小松鼠看了很生氣，于是走了出去，它們剛出去，門就關上了，大熊和大象被關在了里面。
后來，大家才明白，只有懂禮貌，門才會自然地開。
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