寫動物的童話作文

時間：2022-08-10 07:08:01 童話我要投稿

【推薦】寫動物的童話作文四篇

　　在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的寫動物的童話作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【推薦】寫動物的童話作文四篇

寫動物的童話作文篇1

　　很久很久以前，一個富豪家的小姐從商店里買了一只價格十分昂貴的白鼠娃娃。她把娃娃拿到家，很開心地“與它玩”，并給它起了一個名字——娜娜。

　　可過了不久，那位小姐的父親所在的公司股票跌得厲害，自家也賠了不少錢，甚至砸鍋賣鐵，把值錢的東西全賣了。因此，小姑娘也不得以賣了自己心愛的白鼠娃娃。

　　不知什么時候，娜娜像鬼地般活了過來。她逃離了主人的家，在街上東跑西逛，可一不小心掉入了老鼠的陷阱，被帶到了鼠王的宮殿里。在鼠女王沒來到之前，娜娜被押在大廳里看老鼠們偷東西的視頻。娜娜是個富有良心的白鼠，她看到窮苦農(nóng)民們辛辛苦苦種出來的.糧食被老鼠們偷后痛苦的表情，不是像其老鼠一樣笑，而是十分心痛。

　　“鼠女王駕到!”“女王來了，女王來了!”鼠臣、民們紛紛站好，齊聲高呼：“女王萬歲萬歲萬萬歲!”只見鼠女王大腹便便地走向?qū)氉|(zhì)問起來歷不明的娜娜：“你從哪里來?干什么的?是不是間諜，還是刺客?” 娜娜一一回答：“我是在一名工人手下誕生的，因誤入陷阱才來到這里——我不是間諜也不是刺客，只是一只普通白鼠。”女王很是好奇，于是把她留在了自己身邊。

　　漸漸地，她與女王的感情日益見好，女王把她當做了親姐妹，什么事都跟她說。一次，大臣們正在討論國庫緊張的危機如何處理時，女王讓娜娜發(fā)表意見。娜娜抓住機會，向大家訴說了自己的想法：不可以再偷了!那是農(nóng)民們辛辛苦苦、用自己的心血種出來的東西呀!大臣們表示不同意，說她答非所問。女王也有點不滿意，問娜娜為什么。娜娜閉上眼睛心平氣和地說：我們可以自己種啊!想一想，勞動的快樂，是偷東西可以比擬的嗎?鼠臣們?nèi)粲兴肌?/p>

　　如今，雖然娜娜離開了鼠民，但她給大家上了一節(jié)令我們銘記于心的人生哲理課：請用我們的雙手，造出令人驚嘆的東西。偷竊，只是會污染我們高潔的品格。

寫動物的童話作文篇2

　　有一天，三只老鼠到處找吃的。它們走啊，走啊。看到了一個油缸，但是油缸里的油太少了，油缸又很高，老鼠吃不著。它們想啊想呀!老大說：“我們一只咬著一只的尾巴，倒吊著下去，這樣就可以吃到油了呀!”可是，誰先下去呢?老大說：“辦法是我想出來的.，當然是我第一個下去吃。”它心里想：哈哈，我真聰明，我要吃個夠。老二想：如果老大吃完了油，那我不就沒得吃了嗎?老三想：等它們吃完了，我只能喝西北風啦，我還是早點放開尾巴，自己下去喝吧!后來，老三放開了老二的尾巴，老二放開了老大的尾巴，一起跳下去搶吃的。當它們吃完后才發(fā)現(xiàn)，自己怎么都爬不上去了，老大、老二、老三都互相埋怨起來。正在這時，一只小花貓來到油缸說：“你們真笨，中了我設(shè)下的圈套，哈哈!”

　　同學們，你們千萬不要像三只老鼠那樣，不要被美食的誘惑所迷惑!

　　動物童話故事：老狐貍和小狐貍

　　老狐貍教了小狐貍遇到弱者就咬，遇到強者就討好的招數(shù)后，又讓小狐貍練長跑。

　　小狐貍不耐煩地說：“爸爸，你不是說有了欺弱捧強這種本領(lǐng)后，就能吃一輩子了嗎?為什么還要練長跑呢?”

　　“孩子，”老狐貍說：“這種本領(lǐng)雖然是我們的傳家寶，但如果遇上不吃拍馬屁這一套的強者怎么辦?只能用跑來逃命啊。”

　　“噢，”小狐貍說：“那么，做個正直誠實的人，不就用不著去學那些丟人的本領(lǐng)了嗎?”

寫動物的童話作文篇3

　　一天，在碧綠碧綠的草地上，熊貓正在散步，突然熊貓碰見爬的慢吞吞的烏龜。

　　熊貓盛氣凌人的說：“你這只笨烏龜，爬的比蝸牛還慢。”烏龜不理不睬的沒有答應(yīng)熊貓，但熊貓還是滔滔不絕的說了一大堆。這時，“紅領(lǐng)巾”走過來了，對熊貓說：“你不能說也別人的缺點，要學習別人的'優(yōu)點。”忽然。紅領(lǐng)巾靈機一動，想出了一個好主意，對它們說：“要是你們真的比一比自己的本領(lǐng)，那就一場比賽。”烏龜和熊貓都說好。紅領(lǐng)巾走到一棵大樹的前面，在上面掛了一個氣球說：“誰拿到這棵樹上的氣球，那么誰就算第一名。”比賽開始了，熊貓一馬當先跑到了淺水洼的面前，可是熊貓不會游泳，熊貓開始千方百計地想辦法。這里烏龜爬了過來，它穿過了淺水洼，看見熊貓還沒過來，只好助它一臂之力。烏龜又叫了幾只烏龜把熊貓背過來。把熊貓背過了淺水洼的那邊。熊貓把氣球送給了烏龜。紅領(lǐng)巾說：“做事情不要自以為是，應(yīng)該互相幫助，互相謙讓。”

　　不久，熊貓和烏龜成了好朋友。