【精品】童話作文集合10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的童話作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話作文 篇1
一天，小熊帶著他的伙伴小猴、小貓和小狗到不遠處的小河里去游泳。
一路上，大家唱唱跳跳，好不高興。他們走啊走，終于來到了小河邊。
他們一見到小河，就急忙跑上前去，“撲通撲通”跳進了河里。他們在河里盡情地玩耍著，誰也顧不上誰。
這時候，小貓偷偷地向河中央游去，因為他想給同伴們一個驚喜，對他們說他比他們游得都要遠。可是，意想不到的事情發生了：小貓剛剛到了河中間，只聽見叫了一聲“哎呀”就馬上沉了下去，一雙小手正拼命地在水面上拍打著。同伴們聽到了叫聲，抬頭一看，嚇了一跳。最先反應過來的是小猴，他趕緊游了過去，伸手去拉小貓。正在這時，他自己一個不小心，卻反被小貓拉了下去，也沉下去了。小熊和小狗見狀，嚇得不知所措，愣在那里好半天才晃過神來。他們一邊往岸邊游，一邊大叫著：“救命啊，救命啊！有人掉進河里了……”
附近的人們聽到了，忙跑過來問發生了什么事。當他們聽到有人掉進河里時，就馬上報了警。黃狗警長聽到了這個消息，就立刻坐上警車，在最短的時間內趕到了小河邊。他們坐上救身艇向河中央沖去。
小猴和小貓終于被救上了岸。
同學們，我們可不能發生這樣類似的事情哦！
童話作文 篇2
在一片茂密的森林旁，有一個美麗的小村莊。可村莊里的人們并不愛惜環境。他們每天都在無休止地砍伐樹木，茂密的樹林正在一天一天的消失。
直到有一天，大自然伯伯“哭了”，洪水像一群群兇猛的野獸，直奔小村莊。那個美麗的小村莊，在洪水淹沒的那一刻，消失了。
一個月后，小村莊的村民們再次回到了家鄉。看看這個面目全非的小村莊。村長說：“我們以前無節制地砍伐樹木，造成現在無家可歸，從今天起，我們要一起植樹造林，重建家園！”
大家聽了村長的話，紛紛行動起來：有的去拿鐵鍬挖土；有的去找水源打水；有的則留在山上種植樹苗。人們又忙碌起來。
可是，天意弄人，在大家把樹苗種好，把自己的家人安頓好時，大自然伯伯又向他們發起了進攻，把大家辛辛苦苦種植的樹苗再一次沖走，大家的心血白費了。但是大家沒有放棄，又重新種植起樹苗來……
又過了幾個月，小樹苗漸漸長大了，村民們都在想：我們的家園終于可以重建了！然而，那如雄獅咆哮般鋪天蓋地的洪水又涌來了。一場洪水過后，只有一部分人幸存了下來，這時，村長搖搖晃晃地走到大家面前，說：“大家都散了吧！這也許是大自然給我們的報復吧！這里隨時可能發生第四次洪水，我不想再讓大家受到傷害了，大家都收拾收拾走吧！唉……”
這些幸存者們到別的地方，重新開始了新的生活，但自己家鄉的毀滅，卻還像昨天才發生的一樣，記憶猶新。他們都在懺悔最初所作的一切一切，有些事等你想去補救時，卻總是太晚了啊！
小村莊的村民們不分白天黑夜地植樹最終還是沒有解決問題。慢慢的，那個原本擁有美麗村莊、茂密樹林的富饒的土地，變成了一片荒涼的地方。那里變得沒有生機，沒有可愛的小動物，該有的都沒有了。
童話作文 篇3
“鄧國霞，怎么又哭了啊？又是怎么了啊？”這句話我已經聽了N次了，耳朵里的繭子都有好幾厘米了。可是的眼淚就是不那么聽使喚，總是不停地流下來（沒有沙眼哦，情緒激動）。
我在很小的時候就喜歡哭，慢慢的，哭變成了的習慣。
我經常被別人冤枉和誤會，即使我再三地向冤枉誤會我的人解釋，可是他就是不相信。這是，我會覺得心里面好酸好酸，然后淚水就有如泉水般地涌了出來。一滴一滴地從眼角滑過，流到我的臉上面。可能是因為我淚水的關系吧，那個人被嚇到了，便連忙說道：“好好好，我相信你行了吧，你不要再哭了，不然別人還以為我欺負了呢！”可是我覺得他是在敷衍我，越想越難過，眼淚又一次流了下來。
也許會說人生沒有失敗，從哪里跌倒在從哪里站起來。但是我卻不同，當在失敗的'時候，我一直對自己說，不要哭，不要哭，有什么好哭的啊？不就是輸了嘛，，下次再來。可是我越是這樣對自己說，眼淚就越不聽話，這不，一會就哭成了個小花貓。
有的時候我哭得不會是因為自己情緒上的原因，經常在不小心的時候被弄傷，弄痛，那個時候我也會哭，但是哭的意義就與情緒上的哭有了很大的區別。是為自己又有了一塊疤或者是一時的痛楚而哭泣。不過情緒上的哭泣會在的心中刻上一道深深地疤痕，永遠也消失不了的。
慢慢的，我習慣把眼淚當作自己防身的武器了，用哭來證明我的無辜，用哭來證明我的傷心，用哭來證明的孤獨。
哭吧，哭一次我可能就會明白了很多，懂得了很多，那就讓們一起放聲大哭吧！那就讓我們用哭來發泄們心中的不愉快。哭吧，哭了也許會好受一些！
童話作文 篇4
小熊開了一個水果批發店，由于熱情待客，價格合理，生意挺不錯。
這一天，森林商店的老板狐貍來到水果店，東瞧瞧西望望，然后問：“這里的西瓜和蘋果怎么樣？我想買一些，價格是多少？”小熊趕忙答道：“你放心，西瓜又甜又香，蘋果又脆又甜。我們店的價格也是最公道的，西瓜1千克1元，蘋果1千克5元。”
狐貍拿起一個西瓜拍了拍，又挑了一個蘋果聞了聞，說：“恩，是不錯。我想買1775千克蘋果，225千克西瓜，合起來一共是20xx千克。這樣吧，西瓜1千克1元，蘋果1千克5元，為了計算方便，就按平均每千克3元賣給我，行嗎？”
小熊想了想，“西瓜1千克1元，蘋果1千克5元，平均下來1千克（1+5）÷2=3（元）。對呀，這是一樣的算法。”看到這么一大筆生意，小熊沒有多想就答應了。
很快，狐貍就找來了一輛大卡車，把20xx千克的蘋果和西瓜搬到了車上。裝完后，狐貍數了一沓錢，遞給小熊。
小熊接過來，數了數，說：“狐老板，你算錯了吧？就算我只賣了1700千克蘋果，5×1700=8500，也有8000多元啊！這里只有6000元。”
狐貍說：“沒錯呀！平均1千克水果3元，一共是20xx×3=6000（元）吧。”
小熊急了，拿出計算器就算起帳來，“蘋果1775×5=8875（元），再加西瓜225元，一共應付9100元。我這可虧了3100元。”
狐貍說：“可這是我們說好的，我算的也不錯呀！”
兩個人鬧到了市場管理員老牛那里。老牛聽了小熊的申訴，說：“你是上了平均數的當了。其實1775千克蘋果和225千克西瓜混合后的平均價格，應該是：（1775×5+225×1）÷（1775+225）=9100÷20xx=4（元）……1100（元），即1千克要4元多。你按1千克3元的價格賣給狐貍，當然就虧大了。”
聽了這番話，小熊啞口無言。看著狐貍得意洋洋地把西瓜和蘋果運走了，小熊真后悔自己沒有好好學習數學。
童話作文 篇5
天空飄著一片云朵，云朵上方還躲著一滴水，這滴水是云朵媽媽的掌上明珠，她從不讓這滴水受到傷害。這水從小就有一個愿望就是不再受媽媽的保護，想來到地球上旅行，為地球做出貢獻。
有一天，小水滴看著要下雨了，便隨同伴來到地球，水滴看見有一朵花，因為惹怒了太陽公公，便受到了太陽公公懲罰，被曬得都快凋謝了，水滴便立刻跳到花瓣上方，讓花又重新獲得生命力，這小水滴見到花朵重獲新生，便又開始了它新的旅程。
小水滴順著花莖流到了一條小溪里，經過一個村莊的時候，小水滴看見一片因為干旱而烈了很多縫的土地，便流進了一個縫中，小水滴仿佛看見前面有什么東西在擋著它，它急忙跑過去一看，原先是一顆快枯了的種子，它立刻就跳進了種子的身體里面，這顆種子開始發芽，長葉，慢慢變成了一棵高大的樹，之后空氣中很多很多水蒸氣在樹葉上歇腳，變成很多小水滴為旁邊的土地種子澆水。那些種子都長成了參天大樹，這片原本干旱的土地在小水滴的幫忙下變成了茂密蔥綠的樹林。小水滴又按照原路高興的回到了小溪里。
之后，小水滴跟著溪流流進了城市，被抽進了自來水管。它想：“我還要為人們淘米、洗菜、煮飯、洗衣服……”。正想著，突然它和幾個伙伴嘩啦啦地從水龍頭里掉了出來，它發現幾個小朋友正在那里玩水槍，幾個水龍頭都沒有關，干凈的水灑滿一地。小水滴生氣的對伙伴們說：“這些孩子不懂得節約用水，我們就這樣浪費了！”說著說著小水滴便被水沖到了陰暗的下水道里。它以為很快就能夠流進寬廣的河流，進入遼闊無垠的大海，不想卻被擠進了又臟又臭的污水溝里，原先這是工廠排廢水的地方，水面上全是包裝紙、塑料袋等垃圾和魚、蝦的尸體。水里黑糊糊的一片，不要說它的伙伴，小水滴連自我都認不出來了。
又走了一會，小水滴呼吸已經十分困難了，突然，覺得眼前一片光明，一束陽光照在臭水溝上，它奮力的游過去，在陽光的幫忙下變成水蒸氣。升到空中最后小水滴回到了云朵媽媽的懷抱里，它告訴云媽媽它再也不想去地球旅行了。
童話作文 篇6
在海上， 柔和的陽光照曜著海面， 海面波浪起伏， 真的美極了！可是，在沙灘上， 一個美麗的貝殼在哀聲嘆氣：‘我不想在沙灘上生活了！要是有一天， 我能在海底自由地游來游去該有多好啊，我也不枉這一生了。”
這時，一只小螃蟹爬上了沙灘。“啊，陸地上的空氣好清新！”小螃蟹感嘆到。突然， 它看見了正在哭泣的小貝殼， 它問：“小貝殼， 你為什么哭啊？”小貝殼哭訴著說：“太陽把我曬得干干的， 這樣下去我遲早會死的，我想在我死之前， 到海底游玩一次， 那該有多好啊！”
小螃蟹考慮了片刻說：“我可以帶你去海里。”“真的嗎？”小貝殼驚喜地說：“那真是太好了， 太謝謝你了。”“沒關系， 舉手之勞而已。”說著小螃蟹就把小貝殼騎到自己的身上。“坐穩了。”小螃蟹提醒道，小貝殼便緊緊地抱著小螃蟹，跟著它來到海里。
小螃蟹背著小貝殼沉入了海底， 開始了她們的旅行。海里的景物可真多呀， 小貝殼先去了珊瑚礁， 它五彩繽紛， 而且還有各種各樣的形狀，非常好看， 有的像鹿的角， 有的像海草， 還有的像海浪的波紋， 小貝殼對它贊嘆不已。”
然后，小螃蟹又帶著小貝殼到人魚城堡，里面都是漂亮的美人魚，它們小貝殼都很有友好， 還用豐盛的菜肴款待小螃蟹和小貝殼，小貝殼真是太開心了， 它覺得海里真是太好了。它都不想回去了， 但它最終還是戀戀不舍的回到了，回到沙灘了。不過， 它感到很滿足。
是呀， 只要伸手一次援手， 給別人一個力所能及地幫助， 就會給別人帶來便利， 也會讓別人感到幸福和美好， 小螃蟹就是這樣的。而也正是小螃蟹的幫忙， 小貝殼才看到這么美麗的海底世界。
童話作文 篇7
一天清晨，天空下起了酸雨，街道被雨水沖刷得干干凈凈，路上一個行人也沒有。此時，天空中出現了兩個嬌小的身影，猛朝一座房子的屋檐下飛去。
"哼!這場該死的酸雨，都把我的翅膀打傷了。"蝴蝶埋怨道。"今天會有這場酸雨，全都是人類惹的禍。"海鷗也開了口。原來是蝴蝶和海鷗到屋檐下來避雨呀!過了一會兒，還不見雨停，蝴蝶和海鷗便聊天起來。
"哎，海鷗兄弟，你不在大海上呆著，跑到這來干嘛?"蝴蝶問。"唉!說來真是悲傷。原來我在大海上無憂無慮地生活著，但因為人類……因為人類把工廠的污水排到大海里，使海水受到了污染，海里的生物也得了病。我吃了海里的生物以后，也得了病。在海上，我沒有了食物，所以我就想把家搬到食物充足的地方，這不，我正在找家呢!"
"是嗎?我跟你一樣，也正在找家呢!由于人類隨意捕捉我們蝴蝶去做標本，所以使我大多數的同伴都死了。為了保護我自己，我要把家搬得離人類遠遠的。可是，到現在還沒有找到合適我的家。"蝴蝶說完，海鷗長嘆一氣，說："原來我們都是同病相憐呀!"
這時，雨停了，蝴蝶和海鷗互相道別后，就去尋找它們心中理想的家。
童話作文 篇8
一天，小熊出來找朋友，他的身上臟乎乎的。
小狗走了過來，小熊看到了，說：“和我交個朋友吧！”小狗聽見了，看到他這副模樣，嚇得捂住鼻子，直往后退。
小兔蹦蹦跳跳地跑了過來，小熊看到了，說：“和我交個朋友，好嗎？”小兔聽見了，看見他這個樣子，害怕得一下子鉆進了草叢。
小山羊跑了過來，小熊看見了，說：“和我交朋友吧！”小山羊聽見了，看見他全身臟乎乎，連連搖手，又跑開了。
小猴跳了過來，小熊看到了，說：“和我交個朋友吧！”小猴聽到了，看他那么臟，嚇得爬上了樹梢。
小熊傷心地哭了，一邊哭，一邊痛心地說道：“沒有人愿意和我交朋友。”
小動物們看到這一幕，異口同聲地說：“不是我們不想和你交朋友，而是你太臟了，會弄臟我們的。”小熊知道了原因，立即跑回家去，把自己洗得香噴噴的。
洗好澡后，小熊又去找朋友。他一過來，小動物們就一擁而上。他們玩老鷹捉小雞，玩得真開心！
童話作文 篇9
春天到了，萬物復蘇，在樹洞里睡了一個冬天的小熊被大公雞叫醒了。小熊懶洋洋地打了一個哈欠，心里想：“去年我種的菜，最后一無所獲，今年我來種瓜，一定要成功。”
小熊一邊散步一邊思考要種什么瓜。他走著走著，突然看到對面走來了山羊伯伯，便連忙喊道：“山羊伯伯，請問你家種的是什么瓜呀？”山羊伯伯笑著說：“我種的是香瓜，它白白的，又甜又香啊！”小熊聽了，連忙跑回家種上了香瓜。
過了幾天，小熊到小兔家參加她的生日宴會，小熊發現小兔家的田地里種的是大西瓜，小熊就問小兔：“山羊伯伯說香瓜又甜又香，你怎么種的是西瓜呀？”小兔說：“西瓜可是最甜最好吃的，它還非常解渴呢！”小熊覺得小兔說的有道理，心想西瓜比香瓜要好，于是回到家立刻拔掉了香瓜苗，種上了西瓜。
又過了幾個星期后，小熊的鄰居田鼠弟弟喉嚨上了火，于是田鼠弟弟種上了地瓜，剛好被小熊看見，小熊疑惑不解地問田鼠弟弟：“大家都說西瓜又解渴又好吃，可你怎么種又不好看又不好吃的地瓜呀?”小田鼠不慌不忙地說：“每個人都會有自己最愛吃的瓜，我就喜歡吃地瓜，而且地瓜可以預防上火呢！”
小熊聽了田鼠弟弟的話，也想起了自己經常上火的爸爸，于是又拔掉了剛剛長出的西瓜苗，種上了地瓜。
收獲的季節來了，山羊伯伯收獲了香瓜，小兔收獲了西瓜，小田鼠收獲了地瓜……只有小熊的地瓜還沒成熟就枯萎了。
今年，小熊又要餓肚子了。
童話作文 篇10
又有一天中午，那只被狼吃掉的小羊的妹妹在青青的山坡上吃草。這時，從樹林里竄出來那只兇惡的專吃小羊的狼。
小羊妹妹一看見狼，就想起了死去的姐姐，她想：狼是蠻不講理，我姐姐就是個很好的例子，我得想辦法戰勝他……
狼又裝出一副可憐的樣子，對小羊妹妹說：“親愛的小羊，你行行好吧！我實在是餓極了！你就為我作出點犧牲吧！”
小羊妹妹靈機一動，溫和地說；“狼先生，今天早上我碰到一只狼，他已經預訂了我作他的晚餐。如果您也想把我作晚餐的話，那么只要您能勝過它，我就乖乖地給您食用。”
“好！你快帶我去！”狼不耐煩地說。
小羊妹妹就引狼來到一口井邊，對狼說：“那只狼就躲在里面。”
狼伸長脖子往里一瞧，果然有一只狼，長得跟自己像極了。狼就張開血盆大嘴，露出尖銳的牙齒，朝井里的狼狂叫起來。井里的狼也張開血盆大嘴，露出尖銳的牙齒，狂叫起來。狼更加氣憤了，就前爪一抬，后腳一蹬，向那只狼猛撲過去。
“撲通”一聲，狼掉進了井里。狼在井里苦苦地掙扎，沒過多久，就淹死了。
原來，狼在跟自己的影子爭斗。小羊妹妹用巧妙的辦法戰勝了強大的敵人。
作者：華舍街道張溇小學 胡勝奇，指導教師：何秀鳳
〖編輯點評想象有新意、有創意。
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