天使的作文

時(shí)間：2023-09-18 17:16:23 天使我要投稿

天使的作文（集合）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的天使的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

天使的作文（集合）

天使的作文篇1

　　沒(méi)有翅膀的天使

　　并不是沒(méi)有翅膀而是被巨大的光芒隱藏起來(lái) 漸漸變得透明……

　　某年某月因?yàn)樘焓菇德淙碎g 連上帝都忍不住留下了不舍得眼淚……

　　永遠(yuǎn)梨渦淺笑的天使

　　其實(shí)你是用笑容掩飾內(nèi)心的疲憊吧？

　　你笑起來(lái)的樣子真的很好看

　　像極了可愛(ài)的貍貓……

　　即使痛苦也不會(huì)說(shuō)出來(lái)

　　即使疲憊也不會(huì)表現(xiàn)出來(lái)

　　即使很累也依舊幸福的笑著

　　如果可以我希望把所有的痛都加到我身上幾十倍都可以只要你不在悲傷……

　　天使也有累的時(shí)候吧？

　　沒(méi)有翅膀的.天使，笑起來(lái)有像只貍貓的你

　　請(qǐng)永遠(yuǎn)幸福下去！

　　———送給我心中的天使

天使的作文篇2

　　一如往昔般凈澈和清甜幻化做了天的笑顏已被風(fēng)攬住飄向遠(yuǎn)方了，風(fēng)冷冷的，云柔柔的，少女纖細(xì)的手握住冰涼的欄桿，眼底浮起絲不易察覺(jué)的堅(jiān)定，周圍的花開(kāi)了又?jǐn)。瑪×擞珠_(kāi)，只有翎羽在悄然等待……

　　——題記

　　還是一點(diǎn)也沒(méi)變啊，這個(gè)地方，她的面孔在我腦海里晃來(lái)晃去，女孩已經(jīng)不在了，為什么翅膀是黑色呢？女孩的'翅膀和她相反，是白色的，很純很純的白色，干凈的令人想掉淚。

　　“又發(fā)呆了啊，幽希。”一起行走的朋友瑤碧拿手在我眼前晃了晃。

　　我完完全全的忘記她的存在了，“抱歉。”我下意識(shí)地回應(yīng)，快步走向前方。

　　瑤碧愣愣地看了看我。“幽希，你在說(shuō)什么啊，什么抱歉？”

　　我看到那個(gè)塔了，高高的聳立著，在強(qiáng)韌的海風(fēng)中搖搖欲倒的樣子。

　　“又來(lái)了啊。”一個(gè)不耐煩的聲音響起了。

　　細(xì)碎的黑發(fā)在風(fēng)中飄著，黑羽在我的眼前飄散，一張干凈的月臉。

　　我愣愣地看著她，黑色的瞳孔中異常平靜。

　　“喂。”她伸出纖細(xì)的手指在我面前晃了晃。“哈，很驚訝嗎？”

　　沒(méi)錯(cuò)，只有我看的見(jiàn)她。

　　“你還來(lái)找她嗎？死心吧，在我沒(méi)改變主意之前。”她邪魅的笑著，黑色的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄蕩。“離開(kāi)我的視線。”

　　“畢竟沒(méi)有她，你想多了。”我冷冷地看著她，一揮手，就像一道幻影消失不見(jiàn)，和她一樣。

　　“你怎么了，幽希。”瑤碧追了上來(lái)，不解地問(wèn)。

　　“沒(méi)什么。”我搖了搖頭，午后的陽(yáng)光和那天一樣，有著暖黃色的光。

　　一張紙倏然總我的書(shū)中滑出，我彎腰將它撿起。

　　是那天的回憶，

　　“幽希……”瑤碧輕聲喚我。

　　“走吧，太陽(yáng)快到海平線了。”我頭也不回地說(shuō)著，黑瞳中印著淡淡的哀傷。

　　已經(jīng)遠(yuǎn)去的東西，不會(huì)再回來(lái)了不是嗎？應(yīng)該要好好珍惜眼下吧。

　　“幽希，等等我……”瑤碧趕了上來(lái)。

　　我的心仿佛釋然了一樣，“嗯……瑤碧，我剛才會(huì)很怪嗎？”我微笑著，在夕陽(yáng)下映著暖暖的光。

　　“有一點(diǎn)點(diǎn)啦……”瑤碧思考著。“呆呆的。”最后做出了總結(jié)。

　　“呵呵……”我莫名其妙地笑了。

　　這就是溫暖嗎？我微微抬頭，徐徐的海風(fēng)吹過(guò)，仿佛看見(jiàn)女孩就坐在云端，溫和純真。

天使的作文篇3

　　淺淡的記憶中，記得曾經(jīng)，小時(shí)候住的院子里都是光滑的石臺(tái)，只有角落里有著三棵郁郁蔥蔥的大楊樹(shù)。她們高大挺秀，傲霜斗雪，風(fēng)風(fēng)雨雨走過(guò)了十幾年，是我們的天使，是我們的守護(hù)神。她們?cè)谖业男闹锌滔铝丝坏粲哪黄降暮圹E。

　　那時(shí)的我——一個(gè)只會(huì)啃書(shū)，呆頭呆腦的轉(zhuǎn)校生，似乎在校園中沒(méi)有我應(yīng)有的快樂(lè)和奔放。讓我想起在更早，自己在不大的院子里抱成一團(tuán)，與她們一同蜷在角落，看著她們繪在腳下朦朦朧朧的樹(shù)蔭，即使是冷冷的，也能感覺(jué)到那時(shí)她們送我的隱約溫暖，我想念她們。

　　春天，她們又一如既往的換上了嶄新的鮮綠色蓬紗，冬日的沉悶飛出了沒(méi)有多少色彩小院，她們是明朗的化身，溫柔的霞光灑在她們的身上，似乎每一片葉子都充滿了活力，在金光下閃爍著，跳躍著。一片片樹(shù)葉與枝干一同，撐開(kāi)了一片清淡的巨蔭。蔭下那模糊又有些迷幻的淡影，讓還不太成熟的我感到有些撲朔迷離。我幻想我青鳥(niǎo)，繞著她們飽經(jīng)風(fēng)霜的軀干一圈一圈的飛；在她們纖細(xì)但有力的枝上沐浴陽(yáng)光；站在她們的肩膀上昂首眺望…………

　　在熔巖般熾熱的翠色仲夏，總想念小時(shí)候頭頂上那片會(huì)擺動(dòng)的綠傘，那頂傘的奇妙難以言喻。望著頭頂濃濃密密層層疊起的綠葉，在外刺眼的陽(yáng)光透過(guò)重重枝葉射進(jìn)來(lái)，在下面的我看到的只是星星點(diǎn)點(diǎn)的閃光。他們給了我那時(shí)最需要的東西——清爽。一整天在四處奔波積攢下來(lái)的煩躁和汗水，不知何時(shí)飛到了九霄云外，興高采烈地用一枚小硬幣換來(lái)了一杯刨冰，一邊吃還一邊傻呵呵的說(shuō)：“其實(shí)夏天還蠻不錯(cuò)的！”

　　暑假結(jié)束后，又過(guò)了幾個(gè)月。我還是像幾個(gè)月前，如寶貝似的端著一杯一元錢(qián)就能換到的便宜刨冰，與她們依偎在一起。我沒(méi)有變，但是她們變了。我感覺(jué)到了，她們?cè)跐u漸地衰老。不知是為何，一絲難過(guò)的感覺(jué)掠過(guò)心頭，雖然只是瞬間性的。

　　等我吃完了最后一杯刨冰時(shí)，楊樹(shù)的葉子也黃了。我的衣服加厚了一層，可她們，依然赤裸裸的挺立在哪里。飽經(jīng)風(fēng)霜的樹(shù)干上有多了幾道淺淺的刻痕，那是我用小刀輕輕刻下的，每一道溝痕里都載滿了我的喜怒哀樂(lè)，那時(shí)總是一意孤行的我認(rèn)為那樣可以讓楊樹(shù)分享我的快樂(lè)，也可以分擔(dān)我的一些委屈、不快，絲毫不顧及她們是怎樣的感受，是多么疼痛。

　　小時(shí)候的我頑皮，經(jīng)常在與少音哥哥揀樹(shù)葉的時(shí)候，挑幾片漂亮的，用吹風(fēng)機(jī)烘干，然后有的用兩片玻璃紙夾起來(lái)，四周用透明膠袋封住，再插一個(gè)紙片進(jìn)去，作了大大小小、五顏六色的樹(shù)葉標(biāo)本；有時(shí)揀起幾個(gè)結(jié)實(shí)的，互相拔來(lái)拔去，這種游戲我現(xiàn)在還有時(shí)玩。

　　少音哥哥比我高四年級(jí)，那時(shí)我很我崇拜他，他學(xué)習(xí)好，體育好，也很有耐心，看我總是像看小妹妹那樣笑盈盈的；他有些早熟，是我這么干覺(jué)得，因?yàn)樗爝吙倰熘澳氵€小，不會(huì)懂的”。

　　瑟瑟的秋風(fēng)再次從頭頂吹過(guò)，更冷了。又有幾片孤獨(dú)的楊樹(shù)葉打著旋兒離開(kāi)了她們的同伴。我和少音哥哥低著頭，忙碌的揀著樹(shù)葉。

　　“怎么了，看起來(lái)不高興？”他似乎注意到我與以前不大一樣，總是拖拖拉拉，極不情愿的樣子。

　　“沒(méi)什么……”

　　“還說(shuō)呢，小妮子還裝深沉啦？！”他開(kāi)了個(gè)玩笑，想要把我逗樂(lè)。

　　“不要這個(gè)樣子說(shuō)我啦，我是看她們好像快要死了……”

　　“誰(shuí)們？”

　　“楊樹(shù)啦，還能有誰(shuí)？”我反問(wèn)道。

　　“嗨，樹(shù)那不是死，只是在冬天暫時(shí)地停止生長(zhǎng)，第二年會(huì)再發(fā)芽的！你們一年級(jí)課程沒(méi)有學(xué)么？”

　　“學(xué)了，我知道的。可是…可是冬天我會(huì)很孤單的，去年是因?yàn)槔牙呀o我買了只小貓，可是現(xiàn)在它被送走了……”我已經(jīng)從甕聲甕氣地嘀咕變成了小聲的啜泣。

　　“哎，別哭！小孩子太多愁善感了不好的！”

　　“哼，就你好！”我假裝生氣地回敬了他一句。

　　當(dāng)最后一片在楊樹(shù)上的枯葉也隨風(fēng)離開(kāi)她的母親時(shí)，我也相繼穿上了棉衣，真正的冬天終于來(lái)臨了。這是個(gè)少見(jiàn)雪的`冬天，天干冷干冷的。我放了學(xué)，還是不由自主地走向了已經(jīng)光禿禿的她們。她們的身體已經(jīng)被刷上了白白的石灰粉，硬挺的樹(shù)枝映著蒼白的天空，顯得黑黑的，越發(fā)顯得堅(jiān)硬。我把手貼到了她們其中一棵的底部，望著現(xiàn)在的她們繪在地上的樹(shù)影，已經(jīng)不再濃濃郁郁，只剩下了幾條蒼勁的枝干。我幻想如同少音哥哥所說(shuō)的，明年春天，她們會(huì)再發(fā)芽，我會(huì)再坐到那濃濃郁郁的樹(shù)蔭下吃刨冰……

　　可是，我沒(méi)有等到那一天的到來(lái)——我轉(zhuǎn)學(xué)了。等我在兩年后再次回到我小時(shí)候居住的地方時(shí)，她們已經(jīng)不在了。小院子明顯被重修了，青石板變成了木板路，小房子被刷了以遍漆，但是都是原來(lái)有的，唯獨(dú)那三棵楊樹(shù)沒(méi)有了蹤影。她們被移除了。但是，她們只是把我眼前的形象移除了，我腦海里的印象永遠(yuǎn)不會(huì)消失，她們是我童年的回憶，我記憶中的一部分永遠(yuǎn)屬于她們，永遠(yuǎn)有那片天使撐起的綠蔭。

天使的作文篇4

　　“是金子總會(huì)發(fā)光的。”三年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始真正明白、懂得了這句話。以前，我在班級(jí)里并不優(yōu)秀、出眾，相反的是，我總會(huì)被人忽略、遺忘在深處。成績(jī)平平、人緣不好的我十分自卑，很氣餒。

　　但自從她接手帶我們班的時(shí)候，我的命運(yùn)徹底改變了。她把我一點(diǎn)點(diǎn)地“挖掘”出來(lái)，用不同的眼光看我，發(fā)現(xiàn)我的潛能和優(yōu)點(diǎn)，耐心地培養(yǎng)我。是她，讓我這樣一個(gè)自卑女孩成了現(xiàn)在出眾、自信的佼佼者，她可謂是把我從茫茫人海的最低端“拔”到了最頂端。

　　有人說(shuō)，她是一個(gè)“惡魔”，人見(jiàn)人逃。每當(dāng)教室里吵得炸開(kāi)鍋的時(shí)候，她就會(huì)神不知鬼不覺(jué)地出現(xiàn)。倚在門(mén)上，雙手交叉在胸前，兇煞煞的，用冷不丁的眼神看著我們，同時(shí)來(lái)一聲示意性的“咳嗽”，頓時(shí)教室里的空氣好像凝固了，變得鴉雀無(wú)聲。她無(wú)聲的舉動(dòng)，也會(huì)讓人感到殺氣騰騰，寒氣逼人。

　　可我覺(jué)得，她是一個(gè)善解人意的“天使”，用自己的寬容和溫柔、理解和關(guān)愛(ài)，為我們構(gòu)筑一個(gè)溫暖的天堂。記得那一周，我們班沒(méi)有榮獲“優(yōu)勝班級(jí)”稱號(hào)，我們以為她會(huì)像其他老師那樣，罰我們。但是，那天，她卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“老師知道你們已經(jīng)盡力了，沒(méi)關(guān)系，咱們下次再努力，把‘優(yōu)勝班級(jí)’奪回來(lái)。加油！”她的眼神十分堅(jiān)定，雖然我們嘴上沒(méi)說(shuō)什么，但我們心里早已下定了決心。

　　記得有一次，在管理班級(jí)時(shí)，我受到其他同學(xué)的冷嘲熱諷，倍受打擊。我委屈地跑去找她，把埋藏在心底的心里話像潮水一樣朝她傾訴，我那么辛苦地管理班級(jí)，不僅沒(méi)得到回報(bào)，反而讓人倒?jié)娨淮笈枥渌Ｎ业睦蠋煛谝慌阅托牡芈?tīng)我傾訴完，然后跟我一起分析情況，輕聲鼓勵(lì)我說(shuō)：“付出是肯定有回報(bào)的，同學(xué)們因?yàn)槭苣愕墓芾矶暷銥閿橙恕？墒悄愕母冻觯蠋煻伎丛谘劾铩彼恼佌伣陶d，我深深記在心里，也重新喚起了我管理班級(jí)的'信心。因此，我對(duì)班級(jí)的管理工作更有熱情、更加積極了。

　　吃了她給我的“定心丸”，不管他人的冷嘲熱諷，只用我對(duì)班級(jí)的認(rèn)真負(fù)責(zé)去管理班級(jí)，感動(dòng)同學(xué)。漸漸地，當(dāng)班級(jí)里一有什么事情，同學(xué)們都會(huì)“班長(zhǎng)！班長(zhǎng)”地叫我去管理，看到同學(xué)們這么配合我，我的信心倍增；當(dāng)我獲得了成績(jī)受到表?yè)P(yáng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們看我的眼神變了，由以前的不屑變?yōu)楝F(xiàn)在的贊賞。這時(shí)，我就會(huì)想起我的老師曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)的那句話：付出是肯定有回報(bào)的。其實(shí)，我的心里也深深地明白：我在班級(jí)里的威信都是在老師的精心呵護(hù)下一步一步提高的。

　　當(dāng)我們失敗、感到氣餒的時(shí)候，她會(huì)用親切的話語(yǔ)鼓勵(lì)我們，每一句話語(yǔ)仿佛就是一碗“心靈雞湯”，撫慰我們的心靈；當(dāng)我們成功、感到高興的時(shí)候，她會(huì)感到十分欣慰，露出她那天使般的微笑；當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，她就像一把遮風(fēng)擋雨的傘，幫助我們解決困難。

　　她，齊齊的黑短發(fā)，戴眼鏡，有一雙大眼睛，活脫脫像成年“櫻桃小丸子”稚氣未脫的樣子。她，就是我心目中的“天使”老師，我的班主任、我成長(zhǎng)道路上的一盞明燈——親愛(ài)的林老師。

天使的作文篇5

　　每一個(gè)季節(jié)都有自己獨(dú)特的自然現(xiàn)象，彩虹、雷電、暴雨、云朵、雨滴……這一切是那么繽紛，而我卻只有單調(diào)的白色。

　　“冬天，來(lái)臨了，我的生命，該結(jié)束了。”我喃喃自語(yǔ)，潔白的身影透露出無(wú)限的悲哀。“沒(méi)關(guān)系啊，下個(gè)冬天我們又是雪花啊！”一旁的雪花小露對(duì)我說(shuō)，沒(méi)錯(cuò)，我就是一片潔白無(wú)瑕的雪花。“你還想做雪花嗎？”我轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)上小露那猶如漣漪般透明美麗的眼睛。小露點(diǎn)點(diǎn)頭，又說(shuō)：“雪花很純潔啊。”“純潔，嗎？”我又一次的自言自語(yǔ)使小露摸不清頭腦。見(jiàn)她那副可愛(ài)模樣，我微微一笑。

　　“鐺鐺鐺”一陣急促的鈴響，使雪花們不知所措。一切都結(jié)束了，這就是擁有美麗的代價(jià)嗎？我在心中默念著，轉(zhuǎn)頭對(duì)小露說(shuō)：“該走咯。”小露高興地奔向大地，邊樂(lè)天地說(shuō)：“美麗的大地，我終于能見(jiàn)到你了！”而我，依依不舍地望了一眼天空，這裝滿我回憶的家園，“不知何時(shí)再見(jiàn)了。”我輕輕地說(shuō)，便緩緩走向大地。

　　就這樣，這一年的第一場(chǎng)雪，降臨了……

　　“天哪，這真美啊！”等待降落的我，聽(tīng)到一陣陣的贊美聲，緩緩睜開(kāi)眼，十分詫異：這真的是大地嗎？此時(shí)的大地猶如銀蛇舞動(dòng)般，銀裝素裹的大地是那么閃耀，一條條大道上鋪滿了白雪，像一條通往天堂的圣潔之路，真讓人不忍踩上去。

　　“快看，下雪了！”隨著男孩的一聲吶喊，在教室里的孩子們都紛紛跑了出來(lái)，剛想玩雪，便被老師攔住了，接著又似乎自言自語(yǔ)地說(shuō)：“雪，是冰冷刺骨的，因?yàn)樗强奁难蹨I凝成的悲傷；而雪，又是純潔美好的，因?yàn)樗菍庫(kù)o的天空送給大地的天使。”才讀幼兒園的孩子根本聽(tīng)不懂老師講的是什么意思，只知道這是從天而降的我們是世上最美的仙子。

　　聽(tīng)了老師的話后，我仿佛找到了心靈的寄托，悲傷的心情仿佛得到了一個(gè)向知音吐訴心聲的機(jī)會(huì)，畢竟，人們看到的只是擁有美麗外表的我們，根本不會(huì)真正去體會(huì)雪花的內(nèi)心，去體會(huì)雪，為什么是冷的。老師的話讓我豁然開(kāi)朗，我發(fā)自內(nèi)心的一笑，在空中綻放著只屬于我的'獨(dú)一無(wú)二的美麗，獨(dú)一無(wú)二的純潔，獨(dú)一無(wú)二的夢(mèng)幻，獨(dú)一無(wú)二的溫柔，以及那一絲絲掩藏不住的悲哀。

　　此時(shí)被雪裝飾的天與地，顯得那么溫柔，那么寂靜，又那么悲傷……

　　我緩緩走向老師，輕輕躺在她肩上，老師的體溫在我體內(nèi)翻滾著，我知道，一靠近人類，身體會(huì)融化得更快，但是能在生命結(jié)束之前，聽(tīng)到有人對(duì)我們雪花的真情吐訴，肯了解我們，“真幸福啊！”我說(shuō)出來(lái)我一生都不會(huì)對(duì)人類說(shuō)的話。身體已經(jīng)融化，但老師身上的余溫卻遲遲不肯退去……

　　作為雪花，作為純潔的天使，我此生無(wú)悔……

天使的作文篇6

　　我的媽媽長(zhǎng)得很漂亮。身材修長(zhǎng)，白皙的臉上雖然沒(méi)有人們常說(shuō)的秋波大眼，但是她的目光中投射出一種圣潔而善良的光芒。

　　媽媽不僅長(zhǎng)得漂亮，還非常善良。記得有一次，在我們家樓下的.一個(gè)紅綠燈路口，一位司機(jī)撞倒了一位老奶奶。可司機(jī)不想送老奶奶去醫(yī)院。兩人發(fā)生了很強(qiáng)烈的爭(zhēng)執(zhí)，互不相讓。各有各的理，局面僵持不下。媽媽看見(jiàn)了，立刻放下車子，蹲下身去，親切地問(wèn)老奶奶：“阿姨，您哪里疼?”老奶奶痛苦地指著褪。

　　媽媽輕輕擄起老奶奶的褲腳察看，不停安慰著老奶奶并且提出打的送老奶奶去醫(yī)院。那位司機(jī)感到有些不好意思了，說(shuō)：“她是我撞的，還是我送吧……”“好，一起去。”媽媽果斷地說(shuō)。

　　到了醫(yī)院，媽媽看著長(zhǎng)長(zhǎng)的掛號(hào)隊(duì)伍又看看痛苦中的老奶奶，焦急中的媽媽便和大家商量可不可以先掛，大家都很支持媽媽，媽媽很感動(dòng)，不停地說(shuō)著謝謝。醫(yī)生給老奶奶拍了片子，診斷說(shuō)沒(méi)什么大礙，又對(duì)傷口做了一些處理……媽媽忙里忙外，直到老奶奶的家人趕來(lái)了，才放心地離開(kāi)，這時(shí)天已經(jīng)黑了。

　　此外，我和媽媽一起走在街上經(jīng)常會(huì)遇到一些可憐的殘疾人，很多人看到他們都不屑一顧，但是媽媽會(huì)時(shí)常資助路邊的乞丐，親自買來(lái)熱粥和餅送給受凍挨餓的流浪漢……看著媽媽的舉動(dòng)，我也在心里默默祈禱：希望這些流浪者早日過(guò)上幸福的生活!

　　曾聽(tīng)別人說(shuō)：善良的人是墜落到人間的天使，我覺(jué)得我善良的媽媽就是最美的天使!我為有這樣的媽媽感到自豪，驕傲!

天使的作文篇7

　　從媽媽幫我煮飯、幫我洗衣服、幫我蓋棉被……我覺(jué)得她像一位天使。

　　在我心中，媽媽是一位和藹的天使，每天笑容滿面地帶我去上學(xué)、帶我去看醫(yī)生……眼中的媽媽是很快樂(lè)、慈祥、充滿朝氣和有活力的人。

　　媽媽煮飯的時(shí)候很美，因?yàn)楹芟褚晃粡N師；她在曬衣服的時(shí)候也很美，因?yàn)楹芟褚晃晦r(nóng)夫在種稻米；還有她在旁邊監(jiān)督我功課的時(shí)候很美，因?yàn)楹芟褚晃槐O(jiān)考官，還有許多，她做事情時(shí)都很美。

　　媽媽開(kāi)心的時(shí)候像天使，生氣的時(shí)候像妖魔鬼怪，小心謹(jǐn)慎的`時(shí)候像一位細(xì)心但表情很嚴(yán)肅的人，驕傲的時(shí)候像家里她是老大一樣，無(wú)聊的時(shí)候她像呆子，在家里放空。

　　我要跟媽媽說(shuō)：”您是一輩子帶我長(zhǎng)大、最愛(ài)我的人，您幫我做了許多事情，幫我看功課、洗衣服、煮飯，以后就換我?guī)湍鲈S多事情，就像伊索寓言的“螞蟻報(bào)恩”一樣，把許多事情報(bào)答給您。”

天使的作文篇8

　　我是一只天使喂養(yǎng)的魚(yú)，

　　享受著世間人人追逐的榮華富貴。

　　我是一只天使喂養(yǎng)的魚(yú)，

　　得到的是無(wú)止無(wú)盡的寵愛(ài)。

　　我是一只天使喂養(yǎng)的魚(yú)，

　　忍受著無(wú)比殘酷的折磨。

　　我是一只天使喂養(yǎng)的魚(yú)。

　　被鎖在不屬于我的枷鎖里。

　　為什么？！

　　我只不過(guò)是一只被天使喂養(yǎng)的魚(yú)。

　　為什么我就要接受管束天使的“天使條約”？

　　夢(mèng)醒了。

　　原來(lái)，

　　享受最終還是享受。

　　忍受最終還是忍受。

　　雖然只是一字之別，

　　但是卻相隔千里！

　　God。

　　如果還有來(lái)生，

　　那么請(qǐng)讓我重新選擇我的命運(yùn)。

　　我不要再束縛在天使的懷抱之中，

　　其實(shí)我一直不愿承認(rèn)。

　　也許……

　　也許做一個(gè)天使所謂的軟弱的人類也不錯(cuò)！

　　那么，

　　God。

　　答應(yīng)我的`要求吧！

　　－－－－－－

　　也許，我曾經(jīng)愛(ài)過(guò)人。

　　可是，現(xiàn)在的我似乎已經(jīng)沒(méi)有愛(ài)人的權(quán)利了。

　　也許，我已經(jīng)從天使變成了無(wú)可救藥的墮天使了吧！

　　可是，還是天使身份的人啊！多做禱告吧！禱告你不會(huì)馬上被上帝給拋棄了！

　　因?yàn)榈侥菚r(shí)，你也只能和我一樣卑躬屈膝地求地獄惡魔，給自己一個(gè)棲身之地。

　　請(qǐng)瘋狂著愛(ài)著身邊的每一個(gè)人吧！

　　大家伙們！

天使的作文篇9

　　隨著科技的發(fā)展，人們的生活越發(fā)的幸福了，但疾病卻是控制不住的。

　　我知道大家現(xiàn)在一定在為目前的新型冠狀病毒而憂慮，現(xiàn)在請(qǐng)大家平復(fù)心緒。和平幸福是無(wú)數(shù)的“白衣天使”們的辛勤工作換來(lái)的，而我卻從未想過(guò)，出生在這個(gè)和平的年代竟也會(huì)碰到這樣的情況。大家知道么，我的母親也是一名護(hù)士，一名光榮的護(hù)士，她參加了20xx年的抗擊非典的行動(dòng)，今年，還不知會(huì)不會(huì)上一線，作為女兒的我，當(dāng)然是擔(dān)心的，在聽(tīng)了有好幾名同事已經(jīng)去了武漢，我的心卻忐忑不安：會(huì)不會(huì)還有我的母親。就像現(xiàn)在在那前線工作的醫(yī)護(hù)者們一樣，他們有多少人家里有孩子?孩子們有多么想他們的家人，多么希望他們的親人能夠平安無(wú)事地回到家，與他們相見(jiàn)。這些醫(yī)護(hù)者們帶著必勝的決心，前往一線，為每個(gè)家庭創(chuàng)造幸福，守護(hù)健康。

　　還記得鐘南山院士那忙碌的身影在電視里播放著，他是人們?cè)谶@等時(shí)期最信任的`人之一了，從疫情的開(kāi)始，鐘南山院士就從沒(méi)停下過(guò)腳步，一直在往前走，累了也不休息。他要和那溫暖善良的“白衣天使”們把希望寄給每一家，讓千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人民知道：我們不會(huì)認(rèn)輸!我們一定能戰(zhàn)勝疫情!看吶!這，就是中國(guó)人民的力量，是希望的力量，是團(tuán)結(jié)一心的力量!

　　作為一名初中生我無(wú)法參與治病救人的行動(dòng)，但我可以做到不出門(mén)，勤洗手以降低被傳染或傳染別人的風(fēng)險(xiǎn)，您若是個(gè)普通人，別擔(dān)心現(xiàn)在要您做的就是這些，這就是您能為醫(yī)護(hù)者們獻(xiàn)上的最大的幫助。

　　雖然黑暗還沒(méi)有結(jié)束，但我堅(jiān)信，那充滿了希望的太陽(yáng)會(huì)在黎明升起，到了那時(shí)，便是黑暗退散之時(shí)，那燦爛的陽(yáng)光還會(huì)照耀在我們的大地上!