天使魔鬼作文集合15篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的天使魔鬼作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
天使魔鬼作文1
零零零，零零零上下課的鈴聲不停的在校園里蕩漾，這鈴聲讓我們是既緊張又歡樂。
半個學期過去了，又到了開家長會的時候。這個星期三的下午，老師走進來嚴肅地說：同學們，明天下午六點半開始家長會，提醒家長，可千萬不要遲到哦！一聽到家長會這三個字，我不由得打了一個冷戰。這時，我的心里特別的忐忑不安，提心吊膽，害怕地想象著家長會結束后，可能發生的恐怖畫面。
此時此刻，我的'大腦里已經開始飄飄然了：
爸爸重重地推開家門，又重重地把鑰匙扔在桌上，砰的一聲巨響，我不僅打了一個冷戰。其實從爸爸開門那一刻起，我已經嚇得魂飛魄散，曉得今天是大難難逃了。高大魁梧的爸爸瞪著眼睛，紅著臉，嚴歷的批評著我：你上課不專心聽講，下課瘋跑，成績不理想我只看見爸爸的嘴巴一張一合，不給人喘氣的機會，眼神極為恐怖。就在爸爸拿起皮帶要向我抽來，同學拍了我一下說：嘿！放學了！我如夢初醒，放學回了家。
星期四的晚上，我特別的自覺，認真地完成作業，希望能彌補些什么。九點以后，家長會結束了，爸爸回來了。他輕輕地推開門進來，來到我房間坐在我身旁，語重心長地對我說：孩子，在學校里上課一定要專心聽講，學習要先苦后甜，現在你努力耕種，以后豐收的時候才能有更多的收獲。爸爸希望你能腳踏實地認真做好每一件小事，加油吧！孩子！
我被爸爸的話深深地感動了，我一定要好好學習，而爸爸態度的轉變，對我來說更是一種鼓勵！
天使魔鬼作文2
一路上唔明都默默無聞，正當紫月要問唔明怎么回事時，月色之泉到了。
唔明將三把鑰匙分別插入孔中，當月色之泉的大門打看時，一朵朵白蓮飄到了他們的.面前。從白蓮中走出一位仙子，她說：“這些白蓮中，只有一朵是真的，如果你們選做錯了，將陷入無邊的黑暗。你們慢慢選吧，啊哈哈哈哈。”“對了，聽說，選白蓮時，可以憑第一感覺來選。”唔明說著，閉上了眼睛，將手輕輕抬起。“就是它了！”唔明說著把白蓮摘了下來。“恭喜你，選對了。”仙子說道。“太好了。”他們叫道。“把她抓起來。”女王說道。“這是怎么回事？唔明。“紫月不解的問。接著紫月便不省人事了。”把她帶到我的地下室，用木偶咒將她囚禁。明明，走，回家去。“女王說。”母后，不要，你為什么要怎么做？“唔明咆哮道。”以后你就知道了，走吧。士衛，將王子帶走。“女王拍了拍手。”不！我不走！“唔明逃走了。”快！去追！“女王下令道。”是。“士衛說道。
嘻嘻……想知道唔明將紫月救出沒？敬請期待下期。
天使魔鬼作文3
我和你，你和他，他和我，活在這紛繁而復雜、多彩而耀眼世界上。我們每天都在和形形色色的人打著交道，即便是擦身而過，也在盲目的從別人的目光和神態中，分辨著好人和壞人。
其實，世上根本沒有絕對的好人和壞人，好和壞常常融合為一，我稱它為：黑暗騎士。
誰是黑暗騎士，其實每個人都是。
因為人類心中同時居住著一個天使和一個魔鬼，它們左右著你的心靈和大腦。無論何時，無論何地，無論何事，我們都要做出對與錯的選擇，我們必須聽從心靈和大腦的主宰。在我們選擇的時候，天使召喚著你，魔鬼呼喊著你，如果聽從了天使，就選擇了善，如果順服了魔鬼，就選擇了惡，然后，我們成就了好人或壞人。
但是即便你聽從了魔鬼的呼喊，不要忘記，你的`心中還有一個天使的存在。
即便你早已閉上眼睛，但光明始終還在。
我們是黑暗騎士，命運的選擇在我們手中緊握，制造自己的幸福，默默為社會貢獻，不惜一切，世界正等著黎明的出現，也是等著你的天使的出現，打倒眼前的一切罪惡魔鬼。
天使魔鬼作文4
一天下午，活動課期間，我和鄒朝宇、蔣明鋒等小伙伴們玩魔鬼抓人的游戲。
我們你追我趕，一會兒做魔鬼一會兒做天使的，玩得可開心啦！不一會兒，我們個個玩得滿頭大汗，二輪結束，伙伴們紛紛喝水去了，只還剩我在操場上，由于忘了帶水了。
正口干舌燥，一個人無聊地往教室回時，無意中發現地上有一張10元的紙幣。我高興極了，看看四周無人注意，迅速地撿起就往校園商店跑去。
突然一個聲音響起：你不能用這個錢，它不是你的；而另一個聲音卻說：去吧！渴得很吧！孩子！我瞧瞧四周沒人呀！誰在說話呢？我趕緊停下腳步，定了下神，哦，原來是我心中的天使和魔鬼吧！天使又說：丟錢的小朋友一定很著急，不是自己的東西不能拿；魔鬼說：哎呀！管他呢，先解決你的口渴吧！他倆一個說這一個說那的.……我哇地大叫了聲，別說了，讓我靜靜……
經過我的反復考慮，最終天使戰勝了魔鬼，我坦然地將錢送交到少先大隊部！
大隊委員夸我真是個懂事的好孩子，并且還說，這種拾金不昧的精神值得每個人學習呢！我的臉上笑開了花，還真象一個美麗的天使呢！這時，口也不渴了，心中好象喝了蜜一樣甜絲絲、美滋滋的……
天使魔鬼作文5
“嚯嚯哈嘿！”啊！咱班的天使又發威了！什么？你說我前后矛盾？唉！誰讓這天使也有魔鬼的一面呢？
平時的你，顯露不出一絲的粗魯。但是，你就像隨時爆炸的`炸彈一樣，一觸即發。就比如那次吧！那次，你正在安靜地看書，沒想到小A突然挑釁似的奪走了你的鉛筆盒。實際上，忍忍也就罷了，但是你偏偏是個火爆脾氣，導火線就此點燃了！“小A！找死啊你！快點還給我！”你怒吼道。
小A也就是想和你開個玩笑罷了，沒想到你的額頭竟出了青筋，你的眼睛霎時間氣得布滿血絲，你的牙因為憤怒咬得“吱吱”作響，你的手握成了沙包大的拳頭。你生氣了，瞬間安琪兒變成了魔鬼撒旦。你餓虎撲食般地撲向了小A，“唰”的在他身上留下了幾道血紅的傷痕，小A怎甘示弱？他也開始了反擊。就這樣，好好的下課時間，你和小A竟然一直都扭打在一塊兒。
“叮鈴鈴”！上課了。你迅速地回到了座位上，慢慢地恢復了平靜，收斂起了那副惡相。“C同學，這段話就由你來讀吧！”你緩緩地站了起來，全身心地投入到了讀書中。你讀書的聲音簡直就是在唱歌，時而亢奮，時而悠長。時而洪亮，時而低沉，抑揚頓挫把握得恰到好處。大家完全忘了你下課時的瘋狂，漸漸地把你看成了天使。
C同學，我是叫你安琪兒好呢？還是叫你撒旦？
天使魔鬼作文6
分數啊！分數啊！你到底是天使，還是魔鬼呢？
分數啊，分數！當你對別人好的時候，你就是以個美麗和善良的天使，你會施展你的魔法別別人變成以個幸運兒。眷顧在他的爸媽那里會得到許多的“戰利品”的啦！當然也少不了他爸媽的夸獎“某某真聰明啊！”看他多幸福啊！分數啊，分數！你是以個主宰我們孩子們的天神。
可是，一當你發火時，生氣的時候，你就是一個可怕的魔鬼，你會再次施展你的魔法別人變成一個倒霉蛋。那他可就“蛋糕”了，他準少不了他爸媽的挨打挨罵“你看看你自己，哈！整天游手好閑，就知道玩完就吃，吃完就睡。你可真有生活規律啊，考出這么“好”的成績來見你的`爸媽？給我滾到一邊去面壁思過去！……”。老實說我也是一樣。我的成績也好像股票一樣！漲的時候就興高采烈，跌的時候就無精打采…··
分數啊，分數！你到底是一個美麗善良而可愛的天使，還是一個人見人怕十惡不做的魔鬼呢？或者你是一個“雙面人”要不我給你去個外號，今年是虎年，那就叫“笑面虎”吧！
分數啊！分數啊！你到底是天使，還是魔鬼呢？
“考考考，老師的法寶；分分分，學上的命根。”這句話說得一點兒也沒錯，。當今社會，哪個家長說孩子的分數不重要。
天使魔鬼作文7
一路上，我不知道什么時候紫色的月亮想問什么時候月亮的春天來了。 我不知道怎么把三把鑰匙插進洞里。當月亮的春天的大門看著月亮的春天時，白色的.蓮花漂浮在他們面前。 從白蓮花中走出一個仙女，她說：只有一個是真的。如果你選擇做錯事，你就會陷入無邊無際的黑暗。 你可以慢慢選擇。哈，哈。 順便說一句，當你聽到白蓮花的選擇時，你可以根據你的第一感受來選擇它。 我閉上眼睛，輕輕地舉起手。
就這樣。 我不知道怎么摘白蓮花。 祝賀你選擇正確的。 仙女說。 太好了。 他們叫道。 逮捕她。 女王說。 怎么了？怎么了？ 我不知道。 紫色的月亮令人費解地問道。 然后紫色的月亮失去了知覺。 把她帶到我的地下室，用木偶咒罵她。 我要回家。 女王說。 媽媽，別讓你做你想做的事。 我不知道怎么咆哮。 你會知道的。我們走吧。 士兵們把王子帶走了。 女王鼓掌。 不， 我不會去的。 我不知道怎么逃跑。 快點，快點。 去追逐它。 女王下令說。 是的。 士兵們說。 我想知道我是不是救了紫色的月亮。 請期待下一期。
天使魔鬼作文8
我們的身上都有天使和魔鬼，魔鬼會害我，而天使是在幫我。
我的魔鬼可討厭了，經常在我上課的時候跑來給我搗亂，明明老師是讓其它同學回答問題，他卻讓我張開嘴巴，插嘴講話。這樣別人講的什么誰也聽不清楚，老師也會批評我，讓我很懊惱。幸好我的天使會及時提醒我，一定要戰勝魔鬼，告訴我學會安靜的傾聽是對老師和其它同學的尊重。
我的'天使也很強大，小時候，我去學習溜冰，我老是摔倒，當魔鬼告訴我：“算了吧，摔傷了多疼呀！”就在我準備放棄的時候，天使那溫柔的聲音在我耳邊響起：“不要放棄，失敗就是成功之母。”是天使讓我把自信心找回來了，我終于克服了困難，學會了溜冰。我真的喜歡天使在身邊幫我。
媽媽經常帶我去書城，有一次我看到了一本《知音漫客》，我很想買，魔鬼這時就出現了，他告訴我：“買下這本書吧，漫畫比其它書有意思，又沒有那么多文字，省得你費腦筋。”就在這時候，天使輕柔而嚴肅的聲音對我說：“有些漫畫書看多了，會讓腦子偷懶，會影響正常的閱讀和思考，要多看一些有益的書，可以積累更多的知識，還會幫作文寫得更好。”我聽了天使的話，覺得有道理，就不買了。
魔鬼和天使在我遇到問題時總要進行一番較量，可最終總是天使贏了。我很高興，我要讓天使越來越強大，永遠戰勝魔鬼
天使魔鬼作文9
楊勇是我們班名副其實的搗蛋鬼，老師為他操碎了心，不僅如此，他還很貪吃。
以前上課，他居然偷看漫畫書，看得津津有味，看到好玩的地方還仰天大笑，我們覺得莫名其妙，但他不受控制地笑，嚴重擾亂了課堂秩序，老師也懶得收，因為他和平鴿備用的，干脆直接讓他抄最長的課文。
他天天帶零食來吃，搞得教室里成了垃圾房，每次有人來查衛生都不及格。
可是最近幾天，他變了。
上課再也不搗亂秩序，他專心聽講，也不帶零食吃了。老師為了鼓勵他，還讓他當衛生委員。從此，他不僅自己不亂扔垃圾，還要求別的同學不亂扔東西，教室里發生了翻天覆地的'要。瞧！我們班已每周被校長表揚，評為“衛生班級”。他也感到十分光榮。
陳可問他為什么不搗蛋，不貪吃了？他說：“每次搗蛋都要罰抄課文，抄完，還加倍。小吃店里的東西雖然好，但我卻吃壞了胃。這不是得不償失，不能再做那樣的傻蛋了！”
現在的楊勇真讓人覺得可有，希望他就這樣保持下去。
老師點評：小作者筆下的搗蛋鬼讓人覺得真實而又可愛，他的變化更讓人感到欣慰。
天使魔鬼作文10
我們的身上都有天使和魔鬼，天使教我們美好的心靈，魔鬼引誘我們做壞事。
先來講我身上的魔鬼吧！
有一個周末，媽媽出去上班，我在網上玩游戲，從早上六點，玩到了下午，覺得頭很暈，魔鬼說：“這游戲這么好玩，繼續玩吧！”然后玩到了晚上七點，媽媽回來了，問：“你玩了多久！”魔鬼幫我說謊：“剛剛開始玩呀！”然后我還繼續玩，媽媽說：“洗澡了”我說：‘等一會兒，”，媽媽看了看我的眼睛，紅彤彤的，就很生氣地把門關了，不給我再玩了。我身上的魔鬼太可怕了，貪玩還說謊！
天使對我真的很好，有一次，上英語課，我精神不集中，在偷偷看課外書，天使說：“下一個就是你了，快點認真聽課”聽了天使的'話，我用心聽講和認真看書，結果輪到我發言的時候，，我全都會了。我覺得有天使幫忙真好！
那次上體育課，自由活動，我有點無聊，想打旁邊的同學，魔鬼說：“打吧！挺好玩的！”天使說：“別打，會傷到別人和害了自己的。“我聽了魔鬼的話，打了同學，同學哭了，去老師那里告我。魔鬼說：“跑呀”雖然魔鬼打敗了天使。可是我卻被老師批評了一頓，還要做檢討，跟同學道歉。真是被魔鬼害慘了！
我一定要讓天使更強大，才能戰勝魔鬼！
天使魔鬼作文11
我有一個淘氣又可愛的弟弟。
弟弟長了一張俊氣的小臉，皮膚很白凈，一雙明亮的大眼不停地撲閃著，真是人見人愛。媽媽每次帶他出去，那些奶奶、阿姨們都喜歡逗他，而他也乖巧地依偎在這些喜歡他的人身邊，惹得她們更喜歡他了。這時的弟弟真像個天使。
可大家千萬不要被這個長得像天使的小“惡魔”給騙了。不信你聽我講：我是個很愛干凈的人，可是翻開我的作業本，不是那兒一團墨汁，就是這兒一塊泥巴，害得我總被老師批評。他還經常把家里弄得亂七八糟，媽媽每次都氣得拿根棍子追著要打他，可每次都追不上他。前一段時間我們學了“雞飛狗跳”這個成語，我還用這個成語造了個句子呢：因為弟弟，家里總是雞飛狗跳。他的玩具很多，可經常是有多少玩具就被他弄壞多少，害得爸爸總要給他買新的。他還特別愛玩，每次在外面玩過了回來，不是弄得灰頭土臉就是這兒流血了，或者那兒破了一點皮。這樣的例子真是數不勝數。
按理說，我應該討厭這個披著“精靈”外殼的“惡魔”才對。可是很奇怪，我不但不討厭他，還非常愛他。特別是在我不小心把腿跌傷了，他撅著臟兮兮的小嘴朝傷口吹氣的時候，或者當媽媽生病躺在床上，他拿著他的.故事書有模有樣地講故事給媽媽聽的時候，真是叫人越看越喜歡。那時候，仿佛所有的傷痛都消失了。真神奇啊！仿佛他嘴里吹的是“仙氣”，他的聲音是“仙樂”一樣。
怎么樣，羨慕吧？是不是也想有這樣一個“精靈”小弟啊？
天使魔鬼作文12
日記，好像從一年級就走進了我的生活，那時的你是用漢字和拼音加上圖畫組成的紅紅綠綠的東西，我因此經常得到老師表揚。不知不覺中，日記伴隨我一天一天長大，可我對你的態度卻不再像以前那樣了。
你讓我把平凡小事寫成奇跡，讓我把平凡游戲寫得離奇，讓我把傷心寫成歡樂，讓我把童年那沉甸甸的書包寫成快樂的回憶。有人說日記就像一位摯友，可以告訴它自己的一切秘密。可是當日記成為作業交給老師時，我再也不敢把自己的秘密寫進日記里了。
從前，你是我的好友，在里面可以看見我快樂的身影。可現在，一見到你，我心中充滿了恐懼；一見到你，我口中有言寫不出；一見到你，我心中就感到憤憤不平；一見到你，我的記憶就在腦海中消失。你何時變成了一個惡魔占據了我的.自由？一天一篇的日記，讓我在痛苦中呻吟，在黑暗中祈禱，在悲痛中絕望。在我快樂時，你是一個天使，讓我抓緊時間寫完作業，好讓我有時間用心與你交流。在我激情澎湃，不吐不快時，你像一位善解人意的老朋友如約而至。我們促膝長談，字里行間透露著我的真情。
在我自在玩耍時，你又像一瓢涼水澆滅我的熱情。我要面對老師的叮嚀，家長的嘮叨，還要湊齊那一行行文字。或許像《圣經》里所說的：你一半是魔鬼，一半是天使。
天使魔鬼作文13
快到圣誕了，天使與魔鬼相約到人間查崗。她們在鐘愛的噴泉邊發現一個女孩，她口中念念有詞:“上帝啊，請讓我變成天使吧，我不想做凡人。”天使抿然一笑，揮揮手中的魔法棒，女孩頓時一身潔白，輕飛遠去。
沒過多久，天使和魔鬼在噴泉邊又發現了女孩，她苦惱極了:“上帝啊，請讓我變成魔鬼吧，我不想做天使。寒冬那冰冷的泉水讓我在洗衣服時，美麗的指甲一個個地斷掉，我卻不能埋怨；我喜歡的男孩，被別的`女孩覬覦，我卻不能吃醋。因為我是天使，我必須微笑！請讓我變成魔鬼吧，太善良讓我很委屈。”魔鬼一轉身，沒人發現她嘴角泛起的得意，魔袍一揮，女孩立刻一襲黑衣，絕塵而去。
太陽快下山了，天使和魔鬼在噴泉邊再次發現了女孩，她這次傷心大哭:“上帝啊，請讓我變回凡人吧！我不想做魔鬼了，看著尋找媽媽的孩子，我卻不能讓他找到媽媽；遇到身患絕癥的病人，我卻不能讓他看到希望。因為我是魔鬼，我必須做惡。請讓我變回凡人吧，太邪惡讓我很苦惱。”
這時，上帝出現了:“請遵從你的內心吧，不要刻意去扮演誰，你要相信自己，心會跟愛一起走，你會幸福的！”靈光一閃，女孩又變回了凡人，開始了她尋找幸福的征途……
天使魔鬼作文14
三界之內的所有精英在入世之前都會進入三屆聯合的學園。在這一屆的四名學員中，有一名天使歌迪亞，一名魔鬼冥附舞，還有兩名凡人伊凡與柳澗。她們的學習課程是三界語言及經典。
學習中，歌迪亞與冥附舞一組，伊凡與柳澗一組。她們都建立了很深的友誼。歌迪亞一直是四人中成績最優秀的，不論是翻譯經典或是解釋義理都精準得當。在這方面其次是伊凡、柳澗，最差的`就數冥附舞了。每節課中歌迪亞得表現都令講師滿意，而她身邊的冥附舞受到的評價都是“繼續努力，多向歌迪亞學習。”講師達易通經常找冥附舞談話，讓她多向歌迪亞學習。冥附舞便心生嫉妒。
不久，就不斷有小紙條出現在歌迪亞的課桌里，有提醒她說表現得太積極了，惹人嫉妒。有告訴她有人說她賄賂講師。有告訴她有人傳她考試作弊……字跡歌迪亞都認得出來，三位同學的都有。
從那以后，歌迪亞在學習活動中的沒有以前積極了，她感到這樣學習很壓抑，但為了不再受到那些“善意”的紙條，她仍選擇沉默。
天使魔鬼作文15
每個人的心里都有天使和魔鬼。天使是在幫我的，而魔鬼是在害我。
有一次，我在晚托班那里寫作業。我的朋友的橡皮掉了，我正要去幫她撿起來，魔鬼出來了，對我說：“你干嘛要為別人，別幫她檢了，她自己不會自己撿啊？”我聽魔鬼的'，就自管自寫作業了，可是心里很不舒服。
我在上語文課，魔鬼對我的靈魂說：“跟我去玩吧，別專心上課了。”魔鬼還沒有說完，這時候天使出來了，它說：“不要出去玩，要用心，要認真聽課。”“好的，我不出去玩了’。我的靈魂答應了，又回到教室了。
那一次，我想吃冰棍，天使說：”別吃冰棍，對身體不好，別吃了，別吃了。快快回家看看書吧！”聽了天使的話我就不吃冰棍了。
可是天使和魔鬼斗了起來，我說我想看書，天使說：”好啊！一定要看書，看書是好事。”魔鬼說：“看書多不好啊，還不如玩游戲。”最后我聽了天使的話，幫了天使提升力量。
最后天使贏了。
我的天使是不會輸給魔鬼的。
廣東深圳福田區新洲小學二年級:簡慧欣
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