【熱門】愛心小天使作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的愛心小天使作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛心小天使作文 篇1
如果你的孩子走了，你會(huì)將他的器官遺愛人間嗎?還是，你會(huì)讓孩子的身體完好的讓他自己帶走呢?日前，新聞報(bào)導(dǎo)了一則令人流淚的故事，男主播在闡述時(shí)，還數(shù)度哽咽，想想，就連大丈夫都留下同情的男兒淚，可見這個(gè)新聞是多么的感人啊!現(xiàn)在；就讓我來分享這則故事吧!
內(nèi)容是一位男子，因?yàn)榘l(fā)生了一場嚴(yán)重的車禍，導(dǎo)致腎臟受了傷，生命垂危，需要換腎才有辦法繼續(xù)存活，但能找到適合的腎臟做移植并不容易，正當(dāng)他心灰意冷準(zhǔn)備接受死神的召喚時(shí)，奇跡出現(xiàn)了!一位偉大的父親將自己因車禍去世的十七歲的女兒的腎臟給捐出來。他希望能將女兒的愛遺留在凡塵間，讓世上的人們感受到她的愛，也希望女兒心中的那條暖流能繼續(xù)流在另一個(gè)生命中。
在這個(gè)世界上，有許多人需要我們的幫助，例如：養(yǎng)老院里的婆婆和伯伯，也許，你沒有多余的錢可以買東西送給他們，但他們最需要的，只不過是兩種東西─愛與關(guān)懷，或許，我們可以犧牲假日的玩樂時(shí)間，挪出一點(diǎn)時(shí)間去慰問他們，陪他們聊聊天，讓他們感受到人世間的溫暖。
但在現(xiàn)今的社會(huì)中，沒有幾個(gè)有愛心的人愿意獻(xiàn)出他們多余的時(shí)間，來關(guān)懷這些人，因此，需要幫助的人就愈來愈多，相反的，肯用他們的愛心來關(guān)懷弱勢(shì)族群的善心人士卻愈來愈少。所以，我們?cè)趧e人有難時(shí)，應(yīng)該發(fā)揮“人溺己溺，人饑己饑”的`精神且不求任何回報(bào)的幫助他人，做個(gè)有愛心、懂得關(guān)懷他人的好公民。
愛心小天使作文 篇2
有那么一個(gè)人，她用她那不精美的語言，來表達(dá)對(duì)你的愛，溫柔悅耳；有那么一個(gè)人，她用她那信任的眼神，來表達(dá)對(duì)你的愛，溫暖舒暢；有那么一個(gè)人，她用她那鼓勵(lì)的微笑，來表達(dá)對(duì)你的愛。她總是用愛的音符譜成愛的曲子，伴我一路前行。
愛·音符·語言
“媽，我去上學(xué)啦！”正準(zhǔn)備出門的我向媽媽大喊道，媽媽應(yīng)聲答道：“啊，吃飯了嗎，騎車慢一點(diǎn)呀，別在路上打鬧呀。”我習(xí)慣性地停住，聽著媽媽那一串串話語，雜念都被吹走了，“作業(yè)都帶好了嗎，上課要認(rèn)真呀······”很美，很暖。
因?yàn)椋瑡寢屇遣痪赖恼Z言——愛的音符，所以，我快樂前行。
愛·音符·眼神
“同學(xué)們，會(huì)的請(qǐng)舉手。”老師的雙眼在閃爍著光芒，陽關(guān)充斥著整間教室。大家都踴躍地就起了雙手，像一片小樹林。可有一處是缺憾的——我在那里猶豫不決，舉也不是，放也不是。突然，一束光芒定格了在我那里，把我包圍了起來，溫暖了我，給了我無言的鼓勵(lì)。
因?yàn)椋蠋熜湃蔚难凵瘛獝鄣囊舴裕易孕徘靶小?/p>
愛·音符·微笑
這一次考試給了我當(dāng)頭一棒，我退步了十六名。這么龐大一個(gè)數(shù)字，我不能接受。我縮在那個(gè)角落里，痛哭著，傷心著。心里想著：顏面碎了一地，無臉見人了，還夸下海口說要考第一名······這是一雙溫柔的手輕輕的拍了我一下，我扭過頭，是她，我的朋友。一個(gè)彎彎的弧度嵌在她的嘴角處，我恍然大悟，陽光總在風(fēng)雨后。
因?yàn)椋瑢W(xué)鼓勵(lì)的微笑——愛的音符，所以，我樂觀前行·。
愛心小天使作文 篇3
小姐，起床了！現(xiàn)在都幾點(diǎn)了，你還在睡覺？是不用上學(xué)了是不是啊？你遲到我可不管你喔！趕快起床啦，唉！一大早就碰到媽媽的碎碎念加啰哩叭唆起床經(jīng)，真是討厭啊！我在心里這樣嘀咕著。
抬頭一看，時(shí)鐘上的時(shí)針不偏不倚的指著6，什么？才6點(diǎn)？有沒有搞錯(cuò)？這么早就要用她的啰唆功把我挖起來？這時(shí)候，耳邊又傳來了震耳欲聾的叫聲：趕快起來！再不起床我等一下就不載你了，自己走路去上學(xué)！好啦！起來了！早上起床被罵，心里的不愉快加上些微的起床氣，使得平常不敢和父母硬碰硬的我突然大聲的和媽媽頂嘴，我又不是小孩子了有時(shí)候，我真受不了媽媽的嘮叨。
到了學(xué)校，本來想說不用再聽到媽媽的嘮叨聲，沒想到，竟然換老師接手！下課鐘聲一響，喚起班上所有沉睡的細(xì)胞，同學(xué)們一窩蜂的沖出教室，老師卻在這時(shí)把我叫住：同學(xué)，這次的作業(yè)做的不錯(cuò)喔！不過，老師希望你可以再貼些立體的裝飾，做得精美一點(diǎn)，分?jǐn)?shù)可以拿更高原來老師是要跟我說這些，但是何必利用下課時(shí)間呢？看著只剩下不到兩分鐘的下課，我不禁苦惱起來，偏偏老師還是不放過我，繼續(xù)念著：作業(yè)做很好，但是別忘了眼睛也要休息喔！每三十分鐘眼睛就要休息一下我的老天啊！老師根本就跟媽媽沒兩樣嘛！老師說完，我松了一口氣，呼！終于沒了；我正在心里慶幸著時(shí)，上課鈴聲剛好在這時(shí)響起，我只好哭笑不得的走回位置上為什么大人總是這么啰唆？這么嘮叨？
愛心小天使作文 篇4
上帝交待于我，幫助世界兒童健康快樂地成長。因?yàn)槲易约菏浅隽嗣幕顫姟⒖蓯鄣男√焓梗晕乙尨蠹液臀乙粯樱軌蜷_心快樂地過一個(gè)美好的童年。
今天，我早早就起床，輕輕拍動(dòng)我的翅膀，飛往阿富汗。由于9·11事件所引起的軍事打擊，使得原來就很貧窮的阿富汗更是陷于水深火熱之中，無數(shù)的孩子缺衣少食，更談不上教育了。作為愛心大使，幫助他們當(dāng)然是我義不容辭的。我拿出小魔杖，在空中畫了一個(gè)圈，頓時(shí)地面上出現(xiàn)各種各樣的食品、游樂園、學(xué)校、圖書館……我把所有的孩子們集中在這兒，這里沒有戰(zhàn)爭，沒有饑餓，只有快樂和獲取知識(shí)的喜悅。看著這些小朋友臉上露出幸福的笑容，我無比快樂。離開戰(zhàn)區(qū)，我忽然在街上看到一個(gè)失去雙臂的孩子正在用雙腳艱難的寫字。對(duì)呀！世界上還有那么多殘疾兒童在等著我的幫助，拿出魔杖，我建立了一個(gè)殘疾兒童中心。智能機(jī)器人和專為殘疾小朋友們?cè)O(shè)計(jì)的智能椅，能夠協(xié)助他們讀書、娛樂、生活。當(dāng)看到每個(gè)殘疾小朋友和健康的兒童一樣生活時(shí)，我真是高興極了。
作為愛心小天使，希望的就是世界上的兒童能夠擁有幸福快樂的童年。
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