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天空的作文（優(yōu)）
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的天空的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
天空的作文 篇1
我的媽媽是一位小學(xué)老師，很愛唱歌。也許是受媽媽的熏陶，我從小就喜歡唱歌。聽媽媽說，在我還很小的時(shí)候，只要一聽到音樂，就手舞足蹈的，再也顧不上哭鬧了。如今，唱歌已成為我生活中不可或缺的一部分，是我的另一片天空。
早晨眼睛一睜，我就哼上了；上學(xué)、放學(xué)的路上，我也總是哼個(gè)不停；晚上臨睡前，我也非得唱上幾句才能安然入睡。媽媽說，我對(duì)唱歌簡(jiǎn)直到了如癡如醉的地步。上三年級(jí)時(shí)，我有幸被選入“青少年活動(dòng)中心合唱隊(duì)”，我更愛上了唱歌。合唱課上，聽著優(yōu)美的旋律，和著老師的指揮，我盡情地唱著，心兒像脫韁的馬兒在音樂的天地里自由地馳騁。音樂老師一聽，對(duì)我大加贊賞，從此我對(duì)唱歌的興趣一發(fā)不可收拾。尤其是最近一次選拔賽，更是堅(jiān)定了我唱歌的夢(mèng)想……
就在“六一”前幾天，學(xué)校要舉行班級(jí)文藝節(jié)目比賽。為了在這次比賽中取得好成績(jī)，班主任李老師決定在班里進(jìn)行一次選拔。任務(wù)布置下來后，同學(xué)們都積極準(zhǔn)備，我也不例外。
選拔開始了。一向沉得住氣的我，心里竟像揣著一只小兔子怦怦直跳，手心里直冒汗，生怕自己出點(diǎn)意外，被淘汰出局。時(shí)間一分一秒的過去了，選手們表現(xiàn)的一個(gè)比一個(gè)好，我更擔(dān)心了，萬(wàn)一比不過他們，我就失去“六一”展示的機(jī)會(huì)了。
很快輪到我上場(chǎng)了。我剛從座位上站起來，不聽使喚的腿就開始打哆嗦。想到被八十多雙眼睛看著，還有前面同學(xué)的出色表現(xiàn)，我的臉呼地一下紅到了脖子根，心也一下子提到了嗓子眼。我從來都沒有這么緊張過。正當(dāng)我不知如何是好時(shí)，突然，同桌附在我的耳邊低低地說了一句：“颯然，別緊張，你一定行！我相信你，你也要相信自己！”是啊，我怎么對(duì)自己這么沒信心呢？難道就這樣讓自己敗下陣來？不，這不是我！我一定行！我輕輕地吁了口氣，感覺心里平靜了許多，我握了握同桌的手，快步走上了講臺(tái)。也許是同學(xué)們看出了我的怯場(chǎng)，還沒等我開口，熱烈的掌聲響了起來。再看李老師，她的眼睛里也滿是鼓勵(lì)與期待。于是，我鼓足勇氣試著把自己的心情平靜下來。開始唱了，畢竟是第一次站在講臺(tái)上唱歌，畢竟是第一次面對(duì)八十多個(gè)人唱歌，也沒有音樂的伴奏，我還是沒有完全放松下來，有幾處高音沒處理好。漸漸地我走進(jìn)了歌里，仿佛這個(gè)世界只剩下了音樂，只剩下了我，我盡情地唱啊，唱啊……我的歌聲剛落，還沒來得及向大家致謝，同學(xué)們又一次為我送上了熱烈的.掌聲。
所有選手都展示完后，李老師開始組織大家投票選拔。結(jié)果我以兩票之差落選了。雖然這次沒有被選上，但我并不感到失落。我告訴自己：我并非沒有成功。這次比賽中，我獲得了勇氣，得到了老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)與支持，感受到了班集體的溫暖，也讓我明白了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”的深刻道理。今后我要更加認(rèn)真地練習(xí)唱歌，努力實(shí)現(xiàn)心中一直以來的唱歌夢(mèng)想。
我愛唱歌，我的另一片天空就是唱歌！我要努力讓我的這片天空更加燦爛！
天空的作文 篇2
十六歲的天空，蔚藍(lán)的天，充滿幻想的天，滿是白云，滿是飛鳥，還有歡樂相伴。
初三的步調(diào)在我耳際回響，艱巨挑戰(zhàn)早已來臨，我欣然接受它，帶著理想，著企盼，把握著一次次機(jī)會(huì)，努力沖刺。此時(shí)，總覺得屬于我的藍(lán)天，是那么明亮，那么得美妙。與鳥兒同舞，它們便是知識(shí)；與白云談心，它們便是知己。在歡快中積累，在探索中體會(huì)。我于是學(xué)著嘗試，學(xué)著攀登，學(xué)著追求，感受初三生活的甜頭，品味挑戰(zhàn)無(wú)極限。我爬呀，爬呀！向心中喜瑪拉雅山的尖峰前進(jìn)．
挑戰(zhàn)無(wú)限，歡樂無(wú)限，十六歲的天空，美麗的天。
十六歲的'天空，不總是蔚藍(lán)，有時(shí)也會(huì)烏云密布，困難重重。
初三是收獲學(xué)習(xí)成果的一年，有了甜頭，便摻有苦澀，既然接受了挑戰(zhàn)，就要有勇氣面對(duì)生活中不斷出現(xiàn)的挫折。于是，跌倒總是難免的，雖然它們似暴雨，似狂風(fēng)，吹打著我們仰望的臉，毫不留情地鞭打我們未成熟的心。但此時(shí)，你不會(huì)寂寞，十六歲的天空，也會(huì)為你流淚，為你，落下那一顆真誠(chéng)祝福的淚花。你身旁還有鳥兒，它們會(huì)為你歌唱，和你筑起知識(shí)的堅(jiān)墻；哦！還有白云，它在輕輕撫慰你失落的心，和你分憂，成為你不變的支柱！
周國(guó)平說過：給人帶來最大痛苦的是人，給人帶來最大快樂的是人。既然我們無(wú)可避免地要接受人生困難，何不迎頭而上？化跌倒為動(dòng)力呢？
像俊馬一樣，奔馳在草原上，難免有失蹄之時(shí)；雄鷹翱翔在天空中，難免有折翅一天！但樂觀者看到希望，樂觀者看到未來。
十六歲天空，酸酸甜甜，有夢(mèng)，有付出，也有收獲．只要懂得把握，一步一步堅(jiān)實(shí)向上，美好的明天正向我們招手！
十六歲的天空，美麗的天，多姿的天，有一道彩虹橫跨于其間！
天空的作文 篇3
天為天空，地是土地，天地皆為一切。問何事何物能如此之大，蓋為書也。
——題記
行吟山水，一夢(mèng)千年。觀姹紫嫣紅，碧荷生香，賞風(fēng)庭竹柏，鶯飛燕舞。在其中手捧一本書，細(xì)細(xì)品味其中的蘊(yùn)味。騁馳。歡笑。流淚。在書籍中，在我的另一片天地中，綻放出屬于自己的光彩。
曾經(jīng)一度迷戀過劉亮程的文筆，說不上華麗卻又不失文采，字里行間帶來的是對(duì)人世感慨和情感的渲瀉。他像是一位孤獨(dú)的隱居者，站在懸崖上，看著塵世間一幅又一幅的畫面，一場(chǎng)又一場(chǎng)的結(jié)局，一出又一出的戲劇，淚流滿面。然后用他那只筆，描繪出世態(tài)炎涼，編集成一本《一個(gè)人的村莊》。
“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇，等閑變卻故人心，卻道故人心易變。”班婕妤的悲慘人生，在安意如的筆下，漸漸地為我們展開。一位年輕的女作家，卻看破了古時(shí)宮廷的勾心斗角。她說，要寫楊貴妃，只能用《長(zhǎng)恨歌》，她說，烽火戲諸侯只為博得她的一笑。她還說，一定得珍惜那個(gè)“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的人。她帶來的這片天地，我可望而不可求，是那——《人生若只如初見》。
悲劇的到來往往毫無(wú)征兆，命運(yùn)伸出手來，把種子埋下，幽秘地笑著，等待花開結(jié)果的那天。法國(guó)浪漫主義作家雨果恰好用《悲慘世界》解釋了這一切。冉阿讓的悲慘人生，人世間的'真善美，丑與惡，淋漓盡致地展現(xiàn)在眼前。雨果的這片天地，痛心疾首，他毫不給我們一絲希望，總在最后給予惡殺，我在這片天地中，淚流滿面。
即使外界多么渾濁，只要與美好保持一顆心的距離，捧一本好書，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的這片天地中，美好又難忘。就像雨后植物發(fā)出的辛辣清香，揮之不去。
天空的作文 篇4
人生的意義在于豐富多采,晴空的背后也有黑云密布,細(xì)雨朦朧,這正是它的魅力所在。我亦如此,也有我的另一片天空。
日常的功課總給人緊張煩悶的感覺,而它的另一面卻是輕松有趣的課余生活,就像生活的調(diào)味劑,使生活多姿多彩更具活力。
在休閑之際,我喜歡投身于書海,做一個(gè)勇敢的探索者漂泊在書的海洋里。我會(huì)為諸葛亮的聰明才智所折服;我會(huì)為岳飛的精忠報(bào)國(guó)而敬佩;也會(huì)為令狐沖的灑脫飄逸而神往。我在陽(yáng)光下讀泰戈?duì)柕臏厍?在昏燈下讀魯迅的深沉;在風(fēng)聲雨聲中讀辛棄疾的悲壯豪邁。我的另一片天空下充滿了睿智的光芒。
我也喜歡帶上耳機(jī)漫步林間小路,感受古音古韻,青春激情,時(shí)代經(jīng)典。時(shí)不時(shí)落葉旋舞在眼前,牽動(dòng)了我的'心,情不自禁放歌起來,縱情后又怯怯的環(huán)視四周生怕被人注意.我的另一片天空里譜寫著音樂的空靈.
我更熱衷于登山,在飽含艱苦辛勞之后站在山之頂峰,不禁讓我熱情澎湃,激情的火焰燃燒在胸膛,真是“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小.”也讓我深切體會(huì)到“登山則情滿于山,臨海則意溢于海”，任豪情的狂風(fēng)掀起我的劉海,一切煩惱皆成空。我的另一片天空亦注釋著“凌絕頂”的豪邁、豁朗。
我的另一片天空色彩斑斕,豐富多采,在她的記憶中沒有煩惱的痕跡,只有快樂。
在現(xiàn)實(shí)的天空里隱藏著活潑無(wú)憂的靈童，時(shí)時(shí)有微笑跳躍,那就是—我的另一片天空。
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