我的天空作文(15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的我的天空作文，希望能夠幫助到大家。
我的天空作文1
在成長的天空里，也許身為烏云的你令人厭惡，然而用雨滋潤莊稼的你卻令人喜悅，也許身為灰蒙蒙的你令人沉悶，然而身為風的你令人恐懼，然而一縷春風卻給了別人溫暖，然而當烏云退去時，蔚藍的天空令人高興。酸甜苦辣，這才是青春的味道。
曾記得小時候，我都待在家里不出去在爸爸的書桌上看見有一本書，我就好奇的拿來看了看，結果越看越有趣，愛不釋手了！等爸爸回來時，他卻不給我看，因為他我老是看課外書怕影響我的學習。但我還是不死心，便去了爸爸的工廠里，里面有一個叔叔，他的書非常多，他借給我了一些，整個夏天，我讀了很多書，明白了世間萬物的生長情況，還有人類是怎么來的，等等名著......
一次我們的小區里舉行了“家庭知識競賽”聽說一等獎是一冊價值589元的百科全書，我立刻跟爸爸說：“讓我們家也報名吧，我一定會拿個冠軍回來！”爸爸有點質疑，“你可以？”我充滿自信的說；“怎么不行？我當然可以！”到最后爸爸終于答應我了，我的心里比吃了蜜一樣還要甜。
到了比賽那天，支持人說：“那個家庭能說出五個帶有“一”的成語，必須先按按鈕搶答，3，2，1，開始！”當爸爸媽媽還在苦苦思考的時候，我立刻按下按鈕站了起來，像背順口溜一樣；“一日三秋，千鈞一發，一言九鼎，一馬當先，一針見血！”全場響起的熱烈的掌聲。一場激烈的比賽完了之后，我們將然和隔壁家庭分數一樣，其他家庭都淘汰了，場面更加緊張，一邊要對付敵人。一邊渴望得到那個獎品，主持人只好在選一道題了，說：“燒焦的米飯怎么樣能變出原樣？”為了那一等獎，我飛快的在腦海里尋找答案，對了！《科技奇觀》不是說過嗎？我回答了這個問題；“只要放個大蔥就行了！”再看看隔壁家一副吃驚的樣子，我心里暗暗高興：耶！一等獎是我的嘍！
我把一冊589元的全方面《百科全書》抱回了家，回家了，我迫不及待的拆開塑料皮，拿書一本《動物世界》開始津津有味的閱讀，過了一會爸爸來到我的房間里，問我；"這些知識你從哪里知道的，是老師講的嗎？”我搖了搖頭，說：“這些都是我從叔叔給我的書上看來的。”從此爸爸就允許我看課外，有時爸爸還像讓我多看一點呢！書是人類進步的階梯！
天生我材必有用。丑小鴨變成美麗的天鵝，灰姑娘變成美麗的公主。這并不是偶然的，只要你肯發現，其實我們的天空也很寬闊、美麗，是一片藍藍的天空！
我的天空作文2
大海是魚兒的一片天空，大樹是綠葉的一片天空，音樂是我的一片天空。——題記
音樂如陽光，如春風，拂去了我心頭的陰霾和浮躁，使我能靜心思古品今，獲得別樣的情致。
一曲《昭君怨》，千回百轉，哀婉凄清，催人淚下，傳出的是茫茫草原上背井離鄉人的思鄉情。一把琵琶，滿面淚花，一個柔弱女子，以其寬和柔膩的博大心靈，用自己寶貴而絢爛的生命，為兩國人民帶來了近百年的和平。雖然憂傷，雖然凄涼，但音樂聲中那鏗鏘的音符，穿透時光的阻隔，恍惚中，我看到了：皎潔的月光灑滿她那一襲紅色嫁衣，滿是淚痕的嘴角卻是努力地上揚……朦朧中，我聽到了：那是千年前你的呼喚，是思鄉，是慨嘆，是惆悵，是勇敢與堅強。音樂，讓我讀懂了王昭君。“大刀向鬼子的頭上砍去……”多震撼人心的音樂。在那個特殊的年代，無數的革命烈士用生命譜寫了勝利的樂章；“西邊的太陽快要落山了，微山湖上靜悄悄，彈起我心愛的土琵琶，唱起那動人的歌謠……”多溫馨的畫面。游擊隊員在艱苦環境中的堅強革命意志和樂觀主義精神在我眼前顯現；“東方紅，太陽升，東方出了個毛澤東”一曲《東方紅》唱出了無數人民對毛主席的無比崇敬之情，展現了那個時代偉人在人們心目中的影響……紅歌，也許有人認為有些“老土過時”，但我卻迷上了它們。這些歌之所以歷久不衰，經久傳唱，是因為它們唱的是人間的“真、善、美”，唱的是中華民族的“精、氣、神”。
夕陽的余暉還未落盡，泡一杯香茗，翹著二郎腿，閉著眼睛，我愛聽周杰倫的歌。呷一口香茗，沉浸在那酷酷的音調聲中，無疑是一天最放松的時候；我還喜歡聽崔健的《一無所有》，蒼涼，富有金屬質感的搖滾，是他叛逆和不愿落俗的渴望，帶給我的總是心靈強烈的滌蕩；我也喜歡古典音樂、鄉村音樂、拉丁音樂、民族音樂……從不同的音樂聲中我總能聽到歌手內心生出的渴望。
卡萊爾說，音樂是天使的演講，我覺得，音樂是我生活中的陽光雨露，是我生命中不可少的一部分。
我愿在這片美麗的天空中，自由翱翔……
我的天空作文3
“書猶藥也，善讀之可以醫愚。＂每當我苦惱時，可以仰望這片“天空”，憂愁會煙消云散，化為一股力量。當我們自卑時仰望“天空”，或許不在自卑。埋下一顆叫勇氣的種子。
小時候，常聽媽媽講童話故事。看到狠毒的王后一次一次傷害白雪公主，幼小的心靈總會十分氣憤，期盼王子的拯救。看到王子與白雪公主幸福的生活，即是羨慕又憧憬哪一天做那個“王子”。讀到大灰狼想吃小紅帽時，感到十分的憂心。可看到小紅帽智斗大灰狼，不僅為她的冷靜機智而感到震撼，發誓也要做那樣一個機智聰慧的男孩。
長大之后，明白童話是騙人的，可是它卻是童年時最美好的夢。現在的我喜歡讀些哲理，歷史和名著。哲理陶冶了我的情操。歷史加深了我對人物的理解和對傳統文化的興趣。名著則豐富了我的視野與知識。
其中我非常喜歡路遙先生《平凡的世界》。路遙先生生于1949年12月2日。原名王衛國，出生于陜北榆林清澗縣。
第一次讀這本書是在九歲那年，懵懂的我以為這本書只是純粹的愛情小說罷了，根本不明白這本書為什么要叫《平凡的世界》。直到我再次的翻開它，讀了一遍又一遍，讀的時候，我仿佛就是故事中的人物，和她們一起擔心，一起哭，一起欣慰，一起笑。那一刻我懂得了他為什么要叫做《平凡的世界》，因為他正展現了當時農民的情況，社會的發展，中國前后所發生的變化以及當時階級的不同而被活活拆散的悲慘愛情。孫少安與田潤葉不就是活生生的`例子嗎？就是因為如此才造成了后來的悲劇。
其實在這其中我很喜歡孫少平，他的堅韌，他的努力，深深震撼了我。在這本書中，有一個人物其實可能是這本書里頭最幸運的一個，他就是孫少安和孫少平的妹妹蘭香。蘭香的出現并不是很多。但是他給我的感覺就是很乖巧，很懂事，很努力，學習非常的棒。他靠自己的努力考上大學，并且得到了美好的婚姻。在那個時候非常的難。因此可以說她的求學之路非常的可是他卻堅持下去了。這本書里頭每個人物都給我深深的震撼。讓我學會了很多很多。
茶余飯后，一本好書，對于我來說就是一段美好的時光。無論是“曲水流觴”的風雅，還是“月上柳梢頭，人約黃昏后”的浪漫，抑或是“大風起兮云飛揚，威加海內兮歸故鄉”的豪情，都能帶給我一份快樂，一種感動。
書如同我的朋友，就如同我的老師，謝謝你。永遠的天空。
我的天空作文4
20xx年10月3日清晨。天，下著微微細雨。早早地被媽媽喊醒一起去拿燒烤食材。因為今天約好了毛毛姐姐一家、彤彤姐姐一家去桐洲島燒烤。拿好食材，收拾停當，我們就匆匆向煙雨桐洲島出發。三車有序，微信互動。半小時車程到達目的地，入目微陰的天空、碧綠的青草、高聳的水杉，猶如來到了新沙島。
看見遠處草地上成群的白鷺，白衣黑褲的我，立馬奔向那無垠的碧綠，驚起一片白鷺在空中撒歡。追、追，空中彌漫著白鷺的身影，東飛到西，最后消失在白云深處。呀，濕了一雙腳！
撒歡過后，我們正式開啟任務模式：搭桌子的搭桌子、撐棚的撐棚、洗菜的洗菜、生爐子的生爐子、穿串的穿串。我和姐姐她們分工合作，干活不累。隨著裊裊炊煙的升起，烤串時光正式開啟。邊烤邊吃，喂飽自己后，大家一起在草地上休息兼蹭網。時間嘀嗒嘀嗒地流逝。直到熱氣球的出場，吸引了我們的眼球。從熱氣球吊籃抬上車、到氣球充氣、直到升空，全程關注。或拍照、或跳躍、或奔跑、或駐足凝視。直到我自己爬進吊籃的那一刻，隨著熱氣的噴出，才感受到了里面的溫度。熱氣球慢慢上升，雖然僅僅25米的高度，但是地面的人、景已變得渺小，停留空中或俯視，或遠眺，整個基地一覽無余。熱氣球之旅在緩慢降落后結束，我們大呼不過癮。
一陣陣轟鳴聲，動力傘起飛、空中滑翔、降落時的優美吸引了我的眼球。我和姐姐們都躍躍欲試。買好票買好保險，我們手持芯片激動地等待著。我自告奮勇地第一個出發，跟著教練，推著動力傘走向遠端。上車坐好，戴好安全帽，拿好自拍桿。全程可是自己給自己錄像哦，在空中的表現回家就能好好欣賞了。起飛嘍！隨著發動機馬達的歡快旋轉，隨著降落傘的張開，動力傘加速向前，我的小心臟莫名地激動起來，突然飛離地面的那一刻，真是說不出來的感覺，動力傘直線上升，漸漸地變小變遠。我在400米的高空，富春江、桐洲島都在我的腳下。“怕嗎？”教練問，我答“不怕”，教練說：“要來點刺激的嗎？”“好啊！好啊！”我正想提要求呢。于是教練熄掉動力，僅靠傘滑翔。一連串的俯沖、大急轉彎，動力傘在空中表演著各種動作。我還是十分淡定的，雖然教練事先進行了提醒，但小心臟在忽上忽下的氣流及風從臉龐疾馳的感覺是過山車不可比擬的感受。
雖然著陸后我的臉是白白的，貌似還有些暈，可是我不后悔飛上天，因為這不僅鍛煉了我的意志與膽量，也給了我前所未有的體驗，讓我真正的邀翔天空，我心飛揚。
我的天空作文5
每天在板凳上坐著，你會覺得就連坐也變成了煎熬。而再加上日復一日的重復著做一件事——學習。心跌進了郁悶的谷底。小心得了憂郁癥。
而治療的最好方法，當然就是找樂子。初夏之時，冬眠的蚊子都被餓醒了，他們仗著上課時間便無法無天。這樣一來，遭罪受的就剩下一個無辜的我。無奈我又不能像魯迅先生那樣把全身包裹起來只拿一個鼻孔出氣。這樣做只會讓老師把我請出教室，但這并非不是一個好辦法。
如果要說有意思的課，那當然的非生物老師講的課莫屬了。熱切必須還是我們的生物老師講的課。不信?有空你就來聽聽她講的課吧。如果聽完你還是說沒意思，那就只能怪你太老實了。對于我們生物老師，我只能用一個“拽”字形容她。她一上課，不出幾分鐘，準跑題。以前我也會像別人一樣傻呼呼的等她跑回來。知道有一天，一個同學告訴我“你雜這么傻呀，她一跑題你就應該給她計時，等她回來，看時間準把你驚住”剛開始我還對此不屑，此后又一次玩了“嘿，用了這么長時間，肯定去廁所解決人生大事去了”我這是被她和我自己嚇住。
有時運氣好，還可以抓到一只走霉運的螞蟻。為什么要說它走霉運呢?因為它即將成為我的玩物。輕輕地把螞蟻引到筆的末端，游戲才真正開始。螞蟻在筆直而又圓滑的筆筒上來回奔跑。想象自己聽得懂它的語言。哈，它再說“媽媽呀，我快堅持不住了，這路怎么著么長呀?”你一定會疑惑，萬一它掉下來怎么辦呀?這呀只是開端，而高潮則正是它掉下來以后。
當螞蟻早已筋疲力竭，最后不堪重負滑落下來。看見四周土地平曠，正心生歡喜時。一座座不同于平常的山從天而降。然而螞蟻還是聰明的，它掉轉身子向平地方向前進。可是天不如它愿，原以為掉頭走就可以回家的它，現在卻依然被困。它焦急的四處亂竄，可每當它滿心歡喜，以為自己要走出來時，眼前便赫然地出現了一座手指做的山、它哪知道，從它爬上筆桿的那刻起，他就背負起一個神圣的使命——我是主人的玩物，我的任務就是打發主人無聊的時光。而它現在一定在大哭大叫“媽呀!我要回家!”
玩著手中的螞蟻，想到它媽媽在不遠處看著它被玩弄，聽著它撕心裂肺的可汗，是多么的痛苦與無奈。我于心不忍便放了它。看著螞蟻漸行漸遠，我發現我其實是一個心地善良的人。而且當我再次無聊之時，我便再抓一只與我同樣善良的螞蟻。我型心善良的螞蟻一定會欣然接受邀請，和我一同度過一個有一個無聊的時光。
我的天空作文6
那夜，璀璨的群星，不僅點亮了整個世界，更是點亮了我的天空。
——題記
夜，浸透了世間的一切。空中彌漫的，是淡淡的霧氣。四周的樹木，焉得頭無精打采的，立在虛無中……拖著那疲憊的軀體，邁著那沉重的步伐，我走出了那令人窒息的考場。
吸入一口空氣，但卻并沒以往那般清新與清醒，回寢小道上，同學們或三五成群地低語，或獨自沉浸于自己的意象中。可唯獨我，似乎格格不入，漫無目的地走著，眼前浮現的還是那張慘不忍睹的試卷，心中，則是在不斷地掙扎著，不知該如何去面對媽媽。
進入了家門，偷偷踱入了房間，放下了背上那沉重的書包，微微嘆了口氣。媽媽已察覺到我的行跡，從廚房走了過來，只見她的臉頰上布滿了細密的汗珠。她張了張嘴，準備說些什么，但看著我那張悶悶不樂的臉，最終選擇閉上了嘴巴，站在那里，望著我。許久，她喚道：“我給你做了綠豆湯，來喝點吧！”
我的心猛地一顛，空蕩蕩的肚子早已使我饑餓不堪。我從位上站起來，獨步走到了廚房，剛入室，一股綠豆的清鮮甜潤與米飯的松香混在了一起，沖入我的鼻腔，讓人不禁地褪去了那一層層的疲勞。
望向了味濃處，只見一只白碗佇立在那里，碗中，則飄著淡然的清香。輕輕抬起碗，那點點綠豆與糯米有規律地灑在湯上，似那天空中的無限繁星，散落在銀河邊際，如一個個希望縈繞在我的身邊，讓人看著就滿口生津。
低下頭嗅著，如花般的噴香直入我的心脾，用唇微觸粥面，溫度恰到好處，溫溫的，讓人暖心。輕輕抿上一口，清甜卷入了我的舌尖，嫩嫩的綠豆，爽滑的白水，吸引著我的每一個味蕾。喝下一口，唇齒留香，將碗抬起，一碗直接入我口中，我心中的浮躁在一點一點地褪去。只見碗底漸漸發白，我放下了那碗，回味著那份甘甜，而心中原來那份失落，也消失殆盡。這點點繁星直入我的體內，照亮了我的天空，驅盡了心中那片陰暗，以往的失利，失望的成績，仿佛煙消云散，留下的，只有那無盡的動力。
離開餐桌，返回書房，拉開那緊遮的簾布，原本無限黑暗的空中，不知何時竟冒出了無數繁星，映亮了整個世界。
往事如煙，隨風飄散，而那繁星，永駐于我的心間，照亮了我的天空。
我的天空作文7
每天晚上，父親總是踏著月光的痕跡回到家里。回到家的他，總是板著臉，遠沒有和學生上課時那樣詼諧幽默。他在我心中，就如頭頂的天空，那樣神秘，可望而不可即。
那天晚上我和父親一起回家，月光下的他依然是那么嚴肅。突然，他轉過身來，他說，反正沒事，到處走走。我也沒反對，跟隨著他。
可父親好像漫無目的，專往偏僻的地方走，我漸漸地害怕起來，緊緊抓住他的衣角。直到走人一個死胡同，他才把我往外帶。四周一點燈光也沒有，我拽著他，抽噎著：“回得了家嗎？走得出去嗎？”爸爸一點也不著急，甚至還在笑，“走不回去就走不回去，會怎么樣。”說著，挺起胸膛，遠遠看著前方。此時的我突然覺得他十分的高大，像天空一樣能夠看清遠方的一切。
還記得那是我很小的時候，一直想去大禮堂看場電影，可一向忙碌的父親哪有時間呢有一次，他卻早早地回來了，說和別人換了班，剛好有一場電影，要帶我去看。我一下子樂得蹦了起來，連蹦帶跳地拉著爸爸出門。路上，又是堵車又是修路，費盡周折才到大禮堂門口。一進去，就看見黑壓壓的一片人群，更不用說有空余的座位了，我們便在后排隨便找了個座位坐下。
因為是動畫片，父親并不感興趣，一直玩弄著手機。可我卻很著急，前面又是燈光師，又是來來往往的人群，我根本就看不到。我小聲哼著，眼淚都快掉出來了，爸爸望了我一眼，站起來，拍拍衣服，一把摟住我，將我抱起來，我便騎在爸爸的脖子上。一上去，我便覺得自己好像要飛起來一樣，穩住以后，更有一股莫大的榮譽感涌上心頭，好像在這世界上我站得最高。
我笑了，絲毫也沒理會到爸爸存在，爸爸漸漸地松了下來，矮了下來，我才看到父親額頭上豆大的汗珠和手臂上暴出的青筋。他又一把用手把我托起來，舒活舒活脖子，又回歸原位。十分鐘過去了，二十分鐘過去了……直到電影的最后一刻，他才將我放下來，還開玩笑似的說：“嘿，老爸的脖子好騎嗎？”說著，用本就濕漉漉的袖子拭了拭汗水。我哽咽了，那時，我便知道爸爸的艱辛。
他，就像天，騎在他身上，是一種莫大的幸福。現在的他。越來越矮了，就像天空越來越低了，可就算變成什么樣，他依然是天，我永遠的天，是我心中不變的寬闊。
我的天空作文8
我是一朵牽牛花，周圍是我的同根姐妹，生活在一個不起眼的墻角，我們沒有牡丹的高貴，沒有百合的婀娜，也沒有玫瑰的美麗，我們只能守護短暫的生命高高的抬頭，望著屬于我們的天空。
直到有一天，一位漂亮的女孩輕輕將我摘離母體，可帶給我的是無盡的痛苦，沒有了母親血液的滋潤，我感到自己平凡的生命即將提早謝幕，卻仍不愿將頭低下，饑渴難耐的我蜷縮起身子，不知是怎么了，就閉起眼睛想睡覺。
在夢中，我夢見，我又回到姐妹身邊，可醒來時發現睡在一個透明玻璃里，浸在不知名的液體里，淡淡的涼意感，染著我的全身，我禁不住吮吸了一口，是“媽媽的味道”，它已經精疲力竭了。
我才有機會看看周圍，自己在一張四方有支架的木板上，頭頂是個掛滿裝飾的箱子，周圍似乎有一股暖流將我包圍，但對姐妹的思念充斥著，使其不敢靠近。
再看這箱子有一個孔，陽光從中一瀉而出，只有淡淡一屢留在我身上，方孔上擺滿各種各樣的花草都懶洋洋的打著瞌睡。
我感到自己渾身充滿的力量，便伸展開自己的花朵試圖望見遠處的伙伴。
第二天，我被小女孩轉移到屋子里，她靜靜坐在我身邊，漂亮的大眼睛閃爍著光芒，后來，她拿來一本書為我講故事，講笑話，有時我還沒反應過來，她就莫名其妙的笑了起來，我搖擺著身體表示抗議，她輕輕的抓住我，“抗議無效”！
有一次，由于我太過思念姐妹，不小心從玻璃中摔了出來，我痛苦極了，向小女孩將我摘下一樣，那種痛讓我永生難忘，痛了很久，小女孩不在溫柔的將我送入玻璃中，由痛生愛，由痛生賴，小女孩甚至比母親還細心。
我開始盡力讓自己更鮮艷，花朵更大，盡力敵過所有陽臺上所有其他花朵，只為女孩永遠的喜歡自己，果然，女孩時刻繞著自己轉！
但牽牛花的血液決定著自己短暫的生命，他發現自己沒了活力，開始枯萎了，女孩將她丟到了陽臺上，不高興的走開了。
頓覺好久沒見到太陽了，卻有抑制不住的悲從心中涌來，那陽光給她帶來了上帝給牽牛花的忠告：“為自己而活，不要期望在別人的天空留下什么！”
我豁然開朗，后來發現自己有了自己的孩子，在他們要離開的時候，我只說的一句話“為自己而活”
又是一個盛夏的早晨，陽臺邊的一株牽牛花長滿了高昂著頭的牽牛花！
我的天空作文9
有人們的意識中，天空中蔚藍無比的，是美麗的。魚兒的天空是浩瀚的海洋，在這片天空下，它能夠無憂無慮地暢游；駿馬的天空是茫茫的草原，在這片天空下，它能夠自由自在地奔騰；我的天空是我的學校，在這片天空下，我學習知識，走過最美好的時光。
這片天空下有最美的景象。柔和的柳樹總在明凈的湖水中欣賞自己的倒影；調皮的風兒總是來湊熱鬧，輕輕吹起柳樹的秀發；快樂的太陽總是會開心地滿臉通紅，把光明灑向大地。一旁看得津津有味的花朵綻放出迷人的笑臉，熱情地鳥兒也隨之引吭高歌。瞧！這片天空多美麗！
陶醉著，這是一幅美好的山水畫，可謂詩情畫意感充足。定神仔細地思考，這不更像一首無法用言語來贊美的樂曲嗎？享受著美妙的時刻；感受這五彩的童年；幻想著美好的前程。為勝利而奮斗，為成功而努力，為未來而堅強！
在這片天空下，師生共同在幽默的課堂上探索神秘的科學，以期領略不同國家的人土風情，凈化我們的思想、陶冶我們的情操。在這片天空下，同學們一齊玩笑嬉戲，形影不離，結下了深厚的友誼。我們分享成功的喜悅，一同面對學習中的困難。時而爭得面紅耳赤，時而結下短暫的怨恨、嫉妒，我們依然是團結的，是這片天空下最好的伙伴。我們都說：“恨一時，喜一世。”
在這片天空下，我品嘗過成功的喜悅，也遭受過失敗的打擊。但就是成功與失敗，勾畫出在這片天空下真實的我。更可以說，不論是勝是敗，背后總有辛勤的老師，是他們讓我們這群孩子體驗生活，展示自我。也可以說，在我們翱翔在這片天空中時，正是他們這股強風，助我們分的更高、更遠。即使是暴風雨，他們也始終是我們堅強的后盾。當然，他們也不允許我們退縮。他們永遠是值得人尊敬的老師！
這是一片幸福的天空，在它的呵護中，我們能像魚兒一樣暢游，能像駿馬一樣奔騰。漸漸的，在不知不覺中，我們會離開這兒，向新的營地進發。
在我的心中，這片天空已被我記熟，再腦海里留下深深的烙印。我無法忘卻。俗話說：“有壓力才有動力。”我們就將壓力轉化為動力，前進在前進。每個人都有屬于自己的一片耐人尋味的天空，它是需要你細心觀察的。
那里開滿鮮花，充滿陽光，那里有一切美好。再加上心情點綴，這片天空里便完美無缺！
我的天空作文10
陰郁的云，灰蒙蒙，好像一個巨大的幕布籠罩在我們的上空，壓抑的讓人心慌。有時候抬頭望望還 是灰色一片，好像永遠不會散去。久了就開始想著，算著，有多久沒有看到天空蔚藍。老是聽起大人感嘆，環境變差了，天也不再藍。以前覺得天藍是常事，現在偶爾的好晴天氣，竟讓人倍加珍惜。
之前的一部紀錄片,柴靜的《穹頂之下》在微博熱搜，成為全名話題焦點。該片用獨特的視角去觀看我們的霧霾天，采訪了眾多專家以及相關部門，只為尋求一個解決的方法，還 給無辜可愛的未來花朵們一個純凈的藍色天空。紀錄片帶來的震撼，為我們的灰色生活敲響警鐘，警告著我們不可如此無動于衷，就此得過且過下去。
導致霧霾天的因素有很多，大量的汽車尾氣排放，違規工廠的毫無節制的污染氣體排放，以及我們的國家的不合理能源利用結構。眾所周知，我們國家主要是用煤炭進行火力發電。眾多的火力發電廠才能滿足我們國家的大量的電力需求。但是這也預示著我們國家需要大量的煤炭進行燃燒，從而也會排放出大量的污染氣體。所以，國家決定從改變不合理的能源結構開始。而核能發電是有效的方式。
大多數人對核電不是很了解，第一次聽說都是因為前些年的日本核電爆炸，印象中也只剩下了核電不安全，一旦爆炸污染就會有無法挽回的后果。但是當你真正去了解的時候發現并不是如此。核電站利用鈾燃料在“反應堆” 的設備內發生裂變而產生大量熱能，再用處于高壓力下的水把熱能帶出，在蒸汽發生器內產生蒸汽，蒸汽推動汽輪機帶著發電機一起旋轉，電源就源源不斷產生輸送到四面八方。核電是新興的能源，是高科技的產物，具有著煤炭燃燒沒有的安全、清潔、低碳、經濟、高效。
核電的發展減少了煤炭的開采使用，減少了道路的煤炭輸送壓力，更加減少了二氧化碳的排放，有利于緩解全球變暖這一環境問題。如此看來，核電于我們今天的發展來看具有著重要的作用。但是，最主要的是它能夠讓我們揮去那片濃得讓人不忍喘息的灰色霧霾，讓我們的國家重現天藍，讓我們再也無畏懼天空下行走。
我對藍天有著不一樣的期待與歡喜，多希望每天醒來的早晨都有陽光溫柔，天藍湛景。我想要在藍天下快樂的奔跑，和伙伴們一起嬉鬧。我想要的天空藍，希望在未來的不久就能見到。
我的天空作文11
夜，很深了吧！躺在床上翻來覆去的我怎么也睡不著。
輕輕地走到寢外，微風拂面而來，只感到絲絲的涼意。月光像水一樣空靈澄澈，緩緩地流動著。而我的心卻怎么也平靜不下來。自從上初中以來，感覺什么都變了：功課變多了，壓力變大了，課余活動變少了，朋友也似乎消失了……每每看到同學三五成群地說笑，我都會幻想著自己是其中一員。我也很想和他們在一起，可似乎總有一堵墻擋住了我，將我隔在無法企及那快樂之光的深淵里。望著蒼穹，早已淚眼朦朧的我才發現自己的天空也是陰暗冰冷的。我悄悄地蜷縮在宿舍的角落獨自哭泣。
突然，有個身影慢慢靠近，借著月光我看清了她的臉，原來是我的舍友靈兒，“你沒事吧？”她似乎十分疑惑。對于她的出現，我很是意外，平常我和她也沒怎么接觸，她怎么會出現在這里？我慌張地抹去臉上的淚水，想要避開她卻也無處可逃。
我依舊沒有說話，她愣了愣，像是想到了什么，于是，俯下身輕輕拉起我的手，仿佛我是她的摯友一樣。我抬頭一看，在皎潔的月光下，她的目光溫柔得這溫婉的月光，緩緩地流淌。她淡淡一笑，湊到我的耳邊，輕聲朗誦起普希金的詩歌：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂郁的日子里需要鎮靜……一切都是瞬息，一切都將會過去……”甜甜的聲音在柔柔的月光里飄著，我似乎看到有顆星星落到靈兒的眼眸里，在“涼如水”的夜空中，顯得格外的耀眼，我的心似乎也明亮了很多。我的心一顫，也緊緊地抓住她的手，仿佛抓住了救命的稻草。
她靜靜地傾聽著我的心曲，只是用她那雙溫暖的手緊緊地握緊我的手，等我訴說完了，她淡淡地描述著她的天空：更多的功課，就像五色筆填滿了美麗的成長天空；競爭讓壓力的天空多了很多凌云的雄鷹……不知不覺，月亮就像一朵開在天幕中的純白花朵，灑著淡淡地光輝投到我的夢里去，也映亮了我那黑色的天空。
夜深了，她沒有再說什么，就這樣默默地拉著我的手，回到寢室。
正是那個簡單的動作和溫馨的話語，驅散了我心中的陰霾，照亮了我黯淡的天空，我不再感到孤獨和自卑，我仿佛看見，一縷縷金色的陽光，透過云層，在我的天空煜煜生輝！
我的天空作文12
我改變了天空的色彩
挫折獨自在心靈的荒野上唱著一首低沉，悲傷的老歌，思緒如同天空中的烏云連綿翻滾，不曾停息。
站在街角，暮然回首，瞥見的還是那如同心潮般烏黑翻滾的云海，襯著以冷色為基調的街道，更加刺痛著我的心。臉色不禁又黑了一分。
不見天日，黑暗
就在上個星期，緊張的考試終于結束了。而今天便是公布成績的日子，外面的天氣與我的心情一樣，是一刻陽光穿透烏云，收獲勝利的果實，還是驟雨傾盆而瀉，打上失敗的印記，就看現在。我順著排名向下看10名，20名……50名任然沒有我的名字，我的臉色越來越黑，窗外的天空十分“配合”，把自己的顏色越染越濃。終于，時間定格在這一剎那，屏幕上的數字在我的腦海中無限放大，把腦子里繃緊的弦撐斷了。而窗外依然是傾盆大雨，天色如墨……
畫面重構，雪白
回家的路上，大雨透過車窗，洗刷著我的心，也洗刷著那如同墨缸的天際。公車緩緩停靠路邊，我的眼中出現一抹暖色，那是一條藍白交雜的裙子，好像明亮的天空，與窗外相比是如此刺眼。“奶奶，我不喜歡天空的顏色黑黑的，這樣它都不漂亮了。我要它像我的裙子一樣，多好看。身著我眼中那一抹暖色的孩子說道。是啊，我心想，天空為什么不能像那裙子一樣，我的成績為什么不能像那抹暖色呢？孩子身旁的老人的話在我思緒中插了進來。“孫女兒啊，天跟我們人一樣也有遇到不開心的時候，所以它會變黑。但是天空會自己調整自己，下一場大雨來洗著黑色。它知道不能把黑色埋在心里。啊，你看，黑變淡了吧？”老人笑著指著窗外的天對孩子說。
重填顏色，天之藍
轉頭指向窗外，看看將近變白的天際，聽著老一輩的話。頓悟了，我不應對一次的失敗有太深的流連，因為這流連的羈絆，絆住的不止有前進的步伐，還有未來。只有擺脫這些羈絆，正視挫折，勇于面對失敗，才能繪出更絢麗的人生。也許挫折才是那支能改變你的天空的顏色的畫筆。而此刻，我用擺脫挫折后的自由，為那灰白的天際重新填色——-天空之藍。
窗外的天空湛藍無邊，那是自由的顏色！
我的天空作文13
我是一只百靈鳥。
在人類眼中，我們有著鮮麗的外表，有著美妙的歌喉。在整個鳥家族中，我最崇拜的就是夜鶯前輩，他陪伴在皇帝身邊，連丹麥著名的童話作家安徒生也專門為他寫過文章，幾乎家喻戶曉。有一天，我問夜鶯前輩：“你為什么要逃出皇宮？那里有美味的食物而且還有人贊賞你。你為什么要逃出去呢？”他笑笑，不語。
我依舊自由翱翔于天空。
有一天，我起了個大早，到山谷里為下季度的“超級百靈”歌唱大賽做準備。山谷里微風徐徐，牽牛花也悄悄綻放了，莖葉隨著微風吹拂而搖曳不定。幾聲清脆婉轉的歌聲從我嘴里流瀉而出，山谷里更顯得寧靜。正沉浸在風景與歌聲中的我絲毫沒有感到黑色的來訪。突然，眼前一黑，翅膀傳來一陣疼痛，我便摔了下去，昏迷前仿佛看到獵人的身體……
我再次醒來時，一眼看到的是華麗的屋頂。
我的腦袋還是有些混亂，想飛起，卻有一陣錐心的疼痛將我的想法制止。我的翅膀被包上了紗布。我頓時明白了，我將變成像夜鶯前輩一樣。不出多時，便有幾個衣飾普通的侍女將我放進有著豪華軟墊的金絲籠子，并拆掉了我翅膀上的紗布。
在家里，我住得很舒適，每天都會有人來更替我的食物和水，有時我會唱幾首家族歌謠給守在旁邊的公主聽，然后看著她欣喜萬分地在房間里跳來跳去。我的家在窗戶旁邊，只要抬眼就可以望見蔚藍的天空。
這樣的日子過了很久，我漸漸地有些厭煩了。我厭倦每天送來的新鮮食物，我厭倦公主在我的身旁，我更厭倦只能唱歌卻不能飛翔的生活。
我感到舒適的家是囚禁我的監獄，食物與水只是對我的憐憫。我多么渴望能回到昔日蔚藍的天空中去！可是，我被緊緊鎖在漆黑如監獄的鳥籠內！
我終日不食，只是疲倦地躺在墊子上，一刻不停地望著漆黑的天空，偶爾從喉嚨里發出幾聲悲鳴。我感覺自己累了，想站起來活動一下筋骨，但我卻力不從心。眼看著小公主擔憂的面容，我不禁覺得有些好笑。
竭盡全力從喉里唱出最后一首歌，眼前的景物開始模糊。
再見了，讓我自由翱翔的天空！
我的天空作文14
已經到了周日下午，短暫的休息又將結束。我琢磨著該做些什么有意義的事。我偶然瞥到了書櫥中的一堆石頭，那是被我命名為石林的一些石章。它開啟了我塵封的記憶。
剛進初中的時候，我從語文老師那里得知了篆刻這門藝術。語文老師對篆刻特別喜愛，從班里找了幾個學生學習篆刻。我有幸加入其中。我跟著老師選購了刻刀與石章。之后，我有空就隨意刻一枚印章，獨自欣賞。
想到這些，我饒有興致地打開書柜。由于學業繁忙，我已經好久沒有碰過刻刀了。印石上布滿了灰塵，刻刀也生銹了。我就打算刻一枚印章，作為閑暇中的娛樂。
我考慮著要刻什么，一篇近來學過的文章跳入了我的思緒。不知怎的，我想到了“道”這個字。這是從庖丁解牛中總結出的。“道”的意思是大自然的規律，有著警示自己遵循天道的意義。
我查閱了篆體字典，把“道”反寫在這方小小的石頭上。我拿起了既疏遠又熟悉的刻刀，一刀一刀地沿著墨跡刻。由于長時間不操練了，手一滑，刻壞了一條線。我有些惋惜，但容忍了這個小失誤。
刻到“走字底”的時候，因為需要刻幾個拐彎處，我又沒能控制好力度，刀子向前沖去，為印石留下了深深的疤痕。我看著這塊傷痕累累的石頭，心中升起了一團怒氣，于是扔下石頭與刻刀，不想繼續了。
后來，我陰差陽錯地想起了庖丁解牛的故事。庖丁是經過了無數次的練習才成功的。我怎能因為小失敗而放棄？這只是一個小小的坎坷，我又怎能不勇敢地跨過它？
我再次拿起了刻刀。正如我重燃起對篆刻的信心。我一絲不茍地刻著最后的部分，并用上我全部的精力與對它的熱愛。當我刻完最后一道，抹去石頭上刻下的多余的粉末后，心里充滿著滿足與欣喜。盡管它不是那么完美，但這是通過我的努力完成的第一件完整作品，我完成了我熱愛的一件事，這讓我感到由衷的快樂。
無論在閑暇時，高興時，或是郁悶時，我總會刻些印章傾訴自己的心情。我可以在篆刻中釋放自我，沉浸自我。篆刻成了我的另一片天。它不同于學習生活，給我帶來了一個愉快輕松的環境。
在這片天空中，我總會忘我地拋開一切困擾，盡情陶醉在篆刻藝術中。
我的天空作文15
“世界上最難攀登的是什么山?”“珠穆朗瑪峰。”你一定會脫口而出。不過，我說世界上最難翻越的是家長的“五指山”。正是這“五指山”，使我與畫畫遠隔天涯。如果你要問為什么，還得從我進入中學后說起。
小學畢業了，當拿到上初中的通知書時，我高興得差點蹦了起來，因為，我終于盼來了我夢寐以求的中學三年的快樂時光。但沒想到進入中學以后，煩惱卻慢慢地接踵而來。
我是個畫迷，所以我家有各種的彩筆和畫人、畫物的參考資料。然而，不久發生了一件令我傷心的事：星期天，我寫完作業，想去畫畫，可一看，咦，怎么放彩筆的書柜鎖上了?“爸爸，快把書柜的鑰匙給我!”我急切地喊道。爸爸來了，不過手里還捧了一堆參考書，什么《文學常識精講》、初二數學《三點一測叢書》、《中學生寫作大全》：“畫，不要畫了，看看語文、數學題吧!’“不嘛，我就要畫畫。”我仍是不依不饒。“不行!”爸爸口氣十分堅決，“瞧瞧你，數學才考了85分，語文別提了，你還不補補功課?那些畫有什么用，這么大了，還畫一些小東西，功課還沒學好呢，畫什么畫?”爸爸大手往桌上一拍，真是十足的“五指山”。唉!看來沒法了，我只好乖乖地來到寫字臺前。
這時候，媽媽回來了。對了，向媽媽求救!我立刻又是倒水，又是捶背，估摸到時機成熟了，就將剛才的事一五一十地告訴了媽媽，希望得到媽媽的支持。沒想到媽媽卻說：“爸爸不讓你畫畫是為你好，你難道不想上重點高中，重點大學了嗎爭決去學習吧!我買了魚，待會兒媽媽給你做魚吃。”唉，怎么媽媽也幫爸爸說話?我沒好氣地坐下，翻開那些厚厚的參考書，可我怎么也平靜不下來，腦海里總浮現出那些卡通人的炯炯有神的眼睛和燦爛的笑容。就這樣，我熬過了一個令人厭倦的星期天。沒有畫的陪伴，我感到生活十分無味。
往后的日子，我就只能在教科書的世界度過了。我也曾想偷偷地將書柜鑰匙找到，可爸爸“五指山”似的手，似乎總在我的眼前晃著，擋住了我的去路。
我也希望學習成績名列前茅，但是我想，作為21世紀的中學生，應該得到多方面的知識，僅課本的知識是滿足不了的。我也不光喜歡學畫畫，我也喜歡文學、科技，希望能在知識海洋里盡情遨游。父母能理解這些就好了。
爸爸的“五指山”我沒有能征服，不知什么時候，我才能翻越它，擁有自己的一片天空。
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