描繪天空的作文（精選37篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的描繪天空的作文，歡迎閱讀與收藏。
描繪天空的作文 篇1
天空是湛藍的，如同透明的藍寶石；天空是神秘的，如同一位蒙面的少女；天空是博大的，如同一位母親的懷抱；天空是恐怖的，如同陰沉著臉的巫婆……
天空是湛藍的，如同透明的藍寶石。望著湛藍的天空，它藍得如一塊藍寶石，仿佛可以透過它看清世間的險惡。人是自私的，可以為自己的利益背叛他人，可以為了自己的前途傷害他人……天空猶如一塊藍寶石，反射出了世間的不公平，社會欺負老實的勞動人民，卻又給有錢人家當牛做馬。
天空是神秘的，如同一位蒙面的少女。夜晚的天空上掛滿了閃爍的星星，它們在朦朧的夜色中，眨著眼睛。在“黑霧”中若隱若現。夜空中還掛著一輪明月， 在夜空中玩著捉迷藏。看著那輪明月，使人忍不住浮想聯翩。想要去嫦娥的住所—廣寒宮做客。夜空是神秘的，它永遠在人們熟睡時出現，在人們睡醒時又悄悄地消 失…
天空是博大的，如同母親的懷抱。望著那廣闊的天空，幾朵悠閑的白云在空中游蕩，就像是幾位孩子依偎在母親的懷中。在看到這個場景時，我不禁想到自己 曾經在母親的懷抱中有多么的自由。而現在，我們如同渴望自由的野獸，在牢籠中翹首期盼解放的那一天，而學校與學習任務就是束縛我們的牢籠與繩子。我們被囚 禁在成長與學習的陰影中，永遠渴望著自由，卻又永遠的失望著。只有在看著博大的天空時才能感覺到一絲安慰……
天空是恐怖的，如同陰沉著臉的巫婆。在下雨前天空變得灰暗，沉悶的感覺壓的人喘不過氣來。下雨時恐怖的氣氛就越加濃郁，一條條閃電劈開灰暗的天空來 到人間。烏云密布的天空除了帶來黑暗與閃電，還帶來了傾盆大雨。世人不禁渾身發抖，沉悶的雷聲更如同巫婆的笑聲，使人不寒而栗。
“看著天空，每一個白天和黑夜，落在我手中，哪來的風吹走了快樂和悲傷，吹走了我的傷痛。
描繪天空的作文 篇2
“別太得意忘形了，你只是一塊石頭！”
石頭正乘著呼嘯的風聲刺入藍天，突然頭頂上一黑，陽光被一個龐大的身軀擋住了。
鷹爪中的石頭感到自己被剎停了。
“你以為自己是鷹嗎？”鷹輕蔑地挑起爭論。
“不，我只是一塊石頭。”石頭很慶幸能被鷹抓住在空中多停留一陣，多涼快的風啊！
“好吧，算你認命，畢竟天空不屬于你們。”
“但這是我應得的。”石頭頑固地頂撞道。
鷹說，我見過很多石頭。山溪里的鵝卵石，峭壁上的怪巖，海灘上的碎礁石，它們共同的特點就是安分守己，站好自己的位置，實現自己的自然價值，與萬物歸一……
“所以它們注定默默無聞。”石頭插上嘴。“只會與永恒和諧共處的石頭在沙子中找到永恒時，已經被時光粉碎了。曾經存在過與不存在過沒有什么區別。而我只有擊打平庸才能獲得永恒。”
“那么，你打算用自己下墜時摔得粉碎的身軀來留給同伴們一個關于永恒的笑話吧？”鷹目不轉睛地平視前方的云霧，不屑一顧掌中的石頭。
“這無所謂。”
“既然我們有緣相會，我送你個完整的結局吧。”鷹矯健的翅膀下已出現天空一般的藍。“深海下有的是永恒，替我向珍珠問好吧！”
鷹說著松開了爪子，石頭又找回了上升時的那種無依無靠的感覺。它眩暈地俯視著下面純藍的平面，每一朵涌起的浪花都像一張準備吞噬它的嘴。
鷹的身影已縮成一個黑點。
那是另一種寂寞，另一種深邃……石頭喃喃自語道。不過，我應該感到滿足，該有的經歷都有了，現在連不該有的也有了。倒是很可憐那些深山里的同伴們，它們永遠無法挪動半步，天的廣闊，海的深邃，對它們而言連夢都算不上。
劃著急風，它直挺挺地扎入海水里。
礁石甲：“看到沒，遠處一塊石頭入水了。”
礁石乙：“我不想去看它，以免嫉妒，要知道，那正是我的夢想。關于大海的浪漫夢想。”
關于石頭的童話就此草草收場。所以說，有夢想、決心超越的人是塊飛翔的石頭，即使墜落慘敗，對于平凡人來說仍是如此的華美和瀟灑。多少人羨慕英雄拔出身軀上的箭然后光榮地擁吻死亡，盡管庸人們握著菜刀的手仍會小心翼翼地錯過每個危險的位置。
為天空冒險，現場觀眾切勿模仿！
描繪天空的作文 篇3
晚飯過后，我走在鄉村的小徑上，空氣里飄著泥土的芳香，還混著稻谷成熟了的甜味兒。
遠遠望去，湖水清得可見底，碧綠發亮，好像一塊無暇翡翠。湖四周最引人注目的是那低垂的柳樹，在微風的吹拂下，柳樹舒展著柔嫩的腰枝，拂動著細長的臂，迎風舞動。樹下是一片綠地，上面點綴著紅色、藍色、黃色、橙色、紫色的野花，好似綴著彩色圖案的綠毯。
守望天空，太陽慢慢往西邊落下，只留下了幾片淡紅色的云朵。太陽紅紅的，放射出五彩的霞光，它就是晚霞，如詩如畫，使勞動一天的農民享受著夕陽的柔光，完全陶醉在這五彩繽紛的世界里。
這時候，太陽已經落到山腰，漸漸收起耀眼的光芒。然而，它旁邊的幾朵云更紅了，就像胭脂一樣，陽光變弱了，剛紅了，好似一個大火球。最后晚霞也在歸巢的鳥聲，人們的歡笑聲中慢慢消逝，太陽也該休息了。哦！不，它又照亮了地球的另一邊。
地球迎來了繁星和明月。
坐在睡椅上，深深吸一口氣，似乎有花的香，我才記起現在是夏天。
抬頭仰望，只有銀盤似的月亮，孤伶伶地掛在深藍色的天空中，漸漸的，一顆星星像明珠嵌滿天空，又像金鳥飛滿天際。明月將皎潔的月光灑向大地，傾瀉而下的月光是那般新鮮清亮，靜靜地照著未收割的田野，照著浸在了谷物芳香的村莊。沒有被月光照到的地方，夜色更加濃厚，更加美麗。
往日里，月亮一次一次升起又落下，卻從來沒有被我特別留意過，這一夜是如此不同月光仿佛有著全新的意味。守望天空，讓人喟嘆大自然的神力，蘊涵著如此多的美麗，面對饋贈給我們的大自然，我們應該心懷感恩。
月里好像有一棵高大的樹，若隱若現，這時我突然想假如月亮是彩色的，這個世界一定會變得更加美麗，絢麗多姿！我心中的月亮，是一個神奇的，美麗的月亮。
我望著月亮，月亮也望著我，我想起一首詩：“云母屏風燭影深，長河漸落曉星沈。嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。”當我再一次望著月亮時，它卻微笑睡著了，星星也眨眨眼跟我說了聲：“明晚再見。”
描繪天空的作文 篇4
文采好的同學對我的評價為“重量級”，差的就世界叫我去減肥，我都是一笑而過，就當是默認吧。體形不佳的我，天天穿得嚴嚴實實，還不時告誡自己，要有自知之明，可不要成為別人磨牙的材料，成為當天的頭版頭條。不知從何時開始，跑道上的最后成為我的專利，跳高更是不敢跳，生怕繃壞了褲縫而被別人笑掉大牙。面對同學，我只是默默地低下頭，怕別人的恥笑。那時的我，開始頹廢，自卑。直到有一天她出現在我的視野中。
她是我見過最漂亮的女生。身上散發出的氣質，足以迷倒所有人，自然成為當時學校的風云人物。一次偶然的機會，我和她相識了。當時我不小心地把她撞倒在了地上，旁邊同學用蔑視地眼光看著我，低聲說：‘塊頭大，撞倒人。”而她，從地上站起來微笑對我說：“你……”我沒繼續聽，而是低頭往前走。中午放學，我跟她又相見了。她沖我打招呼：“你好！”而我用憤怒的眼神看著她說：“我跟你很熟嗎？拜托你離我遠一點。難道你想用我的丑陋來襯托你的美麗？”她沒有說話，而是開口唱起歌來，原來她五音不全。她仰望著天空對我說：“并不是每個人都是完美的。生活的意義，其實就在于彼此的缺點，并將優點逐漸掩蓋缺點。當自己的優點得到展現的時候，要為自己喝彩。這樣人才會變的自信，變得美麗，就像這美麗的香草天空，是她讓世界的天穹飄蕩人性的芬芳。”說完，她微笑著沖我點著頭。
從此以后，我變了。變得開朗、自信。學校組織的活動，都有我的身影。當然了，在我的身邊也會有她的陪伴。
我愛獨賞，是她讓我懂得，獨賞，是一種自由的心靈舞蹈。
獨賞，是一種浪漫的生活情調。
獨賞，就是讓你把一路的疲倦，在一曲音樂中，在一曲音樂中，在一串歡笑中任之排解、驅散。
獨賞，就是告訴你別把生活看得太艱難，別讓過多的沉重蓋過我們的笑臉。
獨賞的日子里會讓這一片藍天，這一方晴空成為你生命的寄托。成為歡歌笑語，去描繪未來的宏圖，鋪就錦繡天地。那么你就主宰了生命。從而你將活得自由，活得真實，生活的萬花筒也就會更加豐富而有韻味。
獨賞，會讓你我的天空，充滿了濃濃的香草味。
描繪天空的作文 篇5
我靜靜地望著天空，用笑容期待著雨過天晴的彩虹那絢麗的色彩
-題記
飄逸的白云，湛藍的天空，偶爾晃過搖曳的彩鳶。斑斕的色彩點綴了藍天，有著幸福的味道，卻屬于別人的。
1、灰色空間
簡單的世界只有灰，壓抑的色彩，只緣于孤單。原本幸福的夢想，只是天真的以為。父母的爭吵聲，纏繞在耳旁，壓迫得不能呼吸。尖銳的金屬撞擊聲，劃破寂靜，心緊緊地悸動，她想叫卻不敢叫出來。因為害怕會讓幸福走遠。她用堅強的外表，面對殘破的家，試圖用愛將它們補全。可他們的離開，殘忍地擊破了她那美好的幻想。
“灰色空間，我是誰？記不得幸福是什么滋味!‘瘦弱的她忍受著孤獨的侵蝕。一點一點地，將心的溫暖殆盡。每日的低聲呼喚，卻早已淚流滿面。輕聲里有著撕心裂肺的苦楚。她選擇恨，關閉自己的世界。只剩一片黑。
2、自我催眠
空蕩的房間，泛著冰冷的氣息，卻是她最熟悉的。黑暗中，只聽到寂寞來回的腳步聲。不再有人關心她，保護她，也沒有那溫暖的肩膀讓她依靠。日復一日的失眠讓她更加痛苦。“我想要學會自我催眠，痛苦會少一些，潛意識想著想到失眠‘躺在沒有溫度的床上，寂寞更加明顯。只有譴縮在角落里，流淚到天明。
父親出乎意料地回來了，帶著她渴望已久的溫暖。可她還是拒絕著他走進她的世界。可內心的向往，讓她搖擺不定。白色的世界，茫然的她，走不出來。怕再次受傷，只有緊緊地束縛自己，帶著平靜靜靜地走遠。
3、隱形的翅膀
歉疚的面容，貼心的話語，撞擊著心中的冰山。她一如既往排斥。那個白雪飄零的冬季，橫亙在彼此之間，到不了彼岸。
每日那溫暖的安眠曲，滿足的笑容，讓她安然入睡，不再孤獨地忍受寂寞。也選擇不恨，用笑容真誠地面對。真摯的感情已融化了那堅硬的冰山。也許多彩的春天來了吧!隱形的翅膀是她父親的愛，帶她飛過絕望。從此，世界不只是白和黑。
4、快樂寶貝
“讓我做快樂的寶貝‘快樂的生活，和煦的陽光，讓她的天空也有了幸福的氣息。溫暖的心，燦爛的笑容像彩虹一樣絢麗，在她的世界里永恒!
描繪天空的作文 篇6
寒假的一天晚上，我纏著奶奶給我講天上的星座。于是，奶奶先講起"仙女""仙后""仙王""鯨魚"和"英仙"五個星座的故事來，講呀，講呀，奶奶講了很久，慢慢地，我的上下眼皮兒大起架來了，天上的星星漸漸模糊了……
我覺得身體飄飄然，原來是一股大風把我送上了天。我站在云上，只見天空好像一塊綴滿了寶石的幕布。忽然幕布拉開了，所布拉開了，所有星座都活了，一個個在向我點頭致敬，這是多么奇妙的神話世界啊！只見那昂首騰飛的飛馬座，向我奔來，它全身閃著金光，胸前有一對藍寶石，背上插著一對金翅膀。我一下子騎上馬背，縱馬奔馳，多么舒暢愜意啊！我的對面又出現了一位身穿白紗服，頭頂花冠的美貌女子，正在翩翩起舞。那不是仙女座嗎？這時，仙女座右邊出現了慈善的仙后和正直賢明的仙王座。突然一陣飛沙走石，仙后座和仙王座一下子消失了，只見兇狠的鯨魚怪噴吐著黑霧，搶走了仙姬。頓時，大地一片黑暗。我正在為仙女座的命運擔心，突然，黑暗中出現了一團亮光，原來是英俊而法力無邊的英仙座飛來解救遇難的仙女座了。只見這位英雄，左手持盾金光閃閃；右手寶劍，銀輝耀眼。鯨魚怪張開大口，舞動著兩桿長槍，直奔英仙座撲去，眼看就要刺進英仙座的喉嚨了。只見英仙座橫過盾牌，一掃，把鯨魚怪的槍擋到一邊，英仙做順勢揮劍，準準地刺進鯨魚怪的前胸。正義終于戰勝邪惡，英仙座救出了仙女座。
這時，遠處傳來了一陣悠揚的琴聲，哦，原來是天琴座在演奏。咦？原出怎么這樣亮呢？啊，亮光近了，原來是遍體金光的金牛座，它正悠閑自在地低頭吃著草。"得得"的馬蹄聲從我的耳邊響過。我轉身一看，只見一個身著艷麗服裝的人坐在一輛綴滿寶石的車上，駕著一匹金馬從我身邊奔馳而過。他昂著頭，賓不用鞭子抽打馬背，原來是給仙王座駕神車的御夫座。我正看地高興，突然，我看到憨厚可愛的大熊座自由飛翔的天鵝座和大鷹座及裝滿寶物閃著金光的寶瓶座正紛紛朝我涌來……
描繪天空的作文 篇7
初夏，伴著潺潺的溪流聲漸漸消影時，我們才是初識吧！
我和溪是小學同學，很安靜的認識，有出人意料的碰撞出火花，我天真的認為：那時候的天空可以為我們的微笑而放晴。直到現在我還記得，我拉著穎和溪的手，一起向天空起誓：我們會永遠在一起，永遠不分離……我從不曾想過，這誓言猶如泡泡，一碰就碎，經不起一點考驗……從什么時候開始呢？我開始對友誼這二字質疑，什么海誓山盟，呵，都是昨夜的夢罷了。溪和穎住的很近，夸張點就是低頭不見抬頭見，他們經常在一起，這是我的感覺。溪和穎說的很多，夸張點就是知己相見恨晚了，他們開始疏遠我，這是我的感覺。兩年，我被困在這兩個身影里，怎么也走不出去，每天都在重復一樣的畫面。
三個人在一起，我往往在中間，這時開始，但后來我總被擠后去，盡管我不甘心，可是我也是能選擇退出，我怕傷到最后連血淋淋的心都捧不回了。由誰來告訴我，為什么？有時候，心就像碎了一半，我自嘲般的笑：看吧！
這就是你的海誓山盟。可是，卻再也止不住-淚如泉涌。我喜歡哭，很簡單，我找不到發泄的方式，唯有它能讓我釋然，我不喜歡在別人面前哭，所以我選擇低下頭，盡管，并沒有多少人認同……初三，并沒有跟著我的長大而有一絲波瀾，呵，我不再奢求他們會回頭看我，看我孤獨的樣子；不再想方設法去刺探他們是否在意我，因為我知道，一切都是枉然，我們就像地平線，永遠找不到交點呢！
小A曾對我說：有些事，不要太執著，是時候該放下了。第一次，我用平常的眼光看待我們之間的關系，才發現：他們對我很好。
但這不是我想要的。第一次，我用笑掩蓋了一切，我不知道是該慶幸我的演技高超，還是傷感他們在我身上停住的時光太少太少，這不是我想要的。第一次，我迎合他們，我看到溪和穎燦爛地笑，我也是如此一般的笑著，可誰又知道，我把痛塞滿了漂流瓶，任它遠遠逝去。我想要一個可以承載我的心的地方，我真的累了，想找個肩靠靠。我想要有個人能懂我，能看得出我心苦楚。我想要狠狠地哭，可誰屏蔽了我的聲音和痛？我想要……
不知道這首歌放在結尾合不合適，暫且就把她理解為友誼吧！
描繪天空的作文 篇8
常常聽人說民工這不太好，那不好，好像低素養變成了民工的代稱。“三人成虎”的實力是糟糕的。不知道從什么時候起，對民工的岐視變成了我心中的“定律”。但是，有一件事，卻給這一“定律”完全的摧毀。
那就是一個星期一的早上。遵照慣例，我們要去參與升旗儀式“方式”。說它為“形式”，是由于如今的很多中小學生早已不肯在這時唱國歌，乃至不容易唱了。“方式”，仍然依照流程開展著，僅僅今日校園內外多了還怎么組詞挖土機的噪雜而已。不知道是人們的萎靡不振情況“感柒”了音響喇叭，或是土方開挖聲過度噪雜，總之音響喇叭是那麼地精神不振。“往右45度。”節目主持人乏力地吼著。團隊也似風掠過沙做的雕像——一下子全散了。大家懶散地移動了兩下小碎步，團隊環形般晃動了起來。
“下邊開展升旗儀式。”節目主持人講到。音響喇叭一下子平靜下來，但是挖土機的喧鬧聲卻更為變大。“可惡的民工！”我禁不住埋怨起來，“難道說不可以令人耳根清凈一點嗎？連這一點社會道德都沒有，怪不得受人岐視！”
“下邊升國旗奏國歌。”突然，挖土機的喧鬧聲一下子消失了。只看見民工們停住了手上的活，挺直地立在了原地不動，眼光有靈氣地盯住五星紅旗。
一個大個子民工不知道怎么進入了我眼前。大約是趕不及找一個相對性平整些的地區吧，他的兩腳竟立在凹凸不平之處。一腳懸在空中，可他分毫沒有晃動，光憑一只腳緊緊把握住了路面，其費勁水平顯而易見。他的臉部寫滿了“艱辛”，
但是嘴巴卻帶上微笑。應對這名蒼松一樣的大個子，我被觸動了。
假如說，剛剛一幕僅僅對于我的一次震撼人心，那麼，下面的一幕則是對于我內心的一次清洗。國際歌樂傳來，校內仍然是一片沉靜，可校園內外卻傳來了民工們響亮的國歌聲。隨著著這一聲聲純真的國歌聲，我內心的污漬在一層層褪掉。我宛如清夜聞鐘，又如受了當頭一棒。和同學們伸直了自個的人體，唱出了國歌聲……
每個人頭頂部有一方天。民工并沒由于當今社會上的一些岐視而缺失自身的天上。她們，憑借滿懷的愛國精神，扛起了是它們的這片天上，清亮，寬闊，廣闊！
描繪天空的作文 篇9
被細細窗欞視頻剪輯成四四方方的湛藍方格的，是天上。被短短眼睫毛和細長的綠林枝椏切分成閃耀漫長的小殘片的，是天上。
天空投射在水的清波中，因此擁有梭羅坐到瓦爾登湖畔，釣魚水里一望無垠的天空繁星。天上投射在人的美眸中，因此擁有燕國的司馬遷仰望天空，誦讀多姿奇詭的《天問》。先哲的天上，創造了她們的生命。她們因而擁有天上般寬闊的情絲與胸懷。
星晨是蒼穹的雙眼，天上的面頰上生滿了無數只許許多多的雙眼。太陽是一只炙熱的雙眼，使我們害怕注視它的赤焰光茫，如同大家對有口皆碑的權勢的憧憬與敬畏之心。月亮是一只溫婉的雙眼，無論月圓月缺，悄悄地看見從古至今的大家。“今月以前照古代人”，恬靜流動的淺黃色光輝中，大家得到了平靜柔和的一刻。對于數不清的星空，則好似蟲類的復眼中展現的景色。《小王子》中寫到，大家人眼見到的星空，可能在幾億年前已崩裂身亡，此時他們的光輝抵達我的眼瞳，是最神奇的出現意外。
云彩則是蒼穹的粉妝。早晨的云被染上細嫩的粉色，如新生的寶寶的面頰，鮮血溫和。傍晚的云被鑲上金橘色，如斑斑鐵銹，放射出孤單歲月遠去的輝煌。有一個成語稱為“過眼煙云”，天上每日便表演著一部《白云蒼狗》的影片，觀眾們有稚氣的兒童，有垂暮的老年人，她們從變幻無常的云彩中，或找到童年時品味的甜美的奶糖，或找到童話里云的國家。
孟浩然詩曰：“微云淡河漢，疏雨滴梧桐。”天上的粉妝融化了，晶瑩剔透的降水便落了出來。我們無法接吻悠遠的天上，卻能接吻到天上的淚水——雨。一點一滴的雨，愁煞過詩人李清照，愁煞過賀鑄：梅子黃時雨。大家硬實卻縫隙層出不窮的心，被雨盈潤，隨后從內心的旱田上起出一株綠意，從內心的浮塵上給出一朵雪白。這軟弱的綠色植物吸滿了天上的淚，在風里搖蕩生長發育，離天上近了一點，又近了一點……
憑借日晷上的投射，我們可以了解天上在邁向永恒不變。宇宙多大，星空多寬？此時早已不重要。
大家何曾認清了天上？但是是在懷想中，夢到永恒不變。
描繪天空的作文 篇10
也許，在我們每個人的內心深處，都藏著一個美好的夢想 ， 比如有的想成為明星 ，有的想當科學家，或是成為畫家……。大家的夢想各有不同，我的夢想則是成為一個受世人尊敬的發明家。
我之所以想成為發明家，是因為有一次看見郊外有些工廠的煙囪排出的一股股黑煙，那煙猶如一塊大黑布遮住了藍天，把云兒姐姐潔白的身子染黑了；工廠排出的污水吞噬著附近清澈的小溪，散發出令人作嘔的氣味，原先溪里游動的魚蝦早已不見蹤影。
望著滾滾的濃煙，聞著刺鼻的污水，那時的我就下定決心長大后要當一名科學家，那樣的話，我就可以發明出更多更好的環保工具，為人類的環保事業做出應有的貢獻。
我曾經還有一個夢想，那就是汽車若能把太陽的光線轉換為動能的話，就不需要繼續使用資源已快枯竭的汽油了，人類不需要為了石油再發生戰爭，全球氣候也不會變暖，我們的地球母親也會變得越來越年輕，這是一件多么值得驕傲的事啊！
有一天，爸爸告訴我現在已經發明了“太陽能汽車”了，只不過造價太貴。我聽了有些傷心，怎么我還沒長大，夢想就被人實現呢？看到我落寞的樣子，爸爸對我說，發明不是為了個人的榮譽，而是為了全人類的幸福。對呀！早一天發明，我們的地球就少一天受到傷害，這不正是發明家的天職嗎？
既然別人已經發明了“太陽能汽車”那我一定要發明出比它更完美更高級的汽車。而且我長大后不會像有的發明家那樣，為了搞科研而破壞了生態的平衡。我絕不會再讓我們美麗的地球母親哭泣了。為了地球——我們的母親，我會制造出大量的綠色物品，這些物品不會制造出垃圾，而是將垃圾回收后變成再生物品。它們可以隨時隨地攜帶著，比如卷掛式高清電視、縮小式餐桌、背包式房屋等。
龔世奇曾說過：只有用汗水去澆灌，希望之花才能結出成功的碩果！這句話的含意深刻，它警示我們，有了希望還不夠，還得從身邊的小事開始做起。我現在還是一名小學生，我的首要任務就是認真學好每一門課程，為明天的夢想奠定基礎。
相信我，因為心中有夢，所以我一定能行！
描繪天空的作文 篇11
每當迷惘困惑時，我喜歡靜靜地靠在窗臺，抬頭仰望天空，感受天空帶來的心靈的頓悟。
我喜歡靜靜仰望天空，感受冉冉升起的紅日帶來的希望。沉睡了一晚的大地，需要明媚的陽光來喚醒，給予它們勃勃的生機，以無限的活力來面對新的生活，新的挑戰。生活并不是一帆風順的，必定會潮起潮落，這會使我們痛苦、迷惘，甚至一蹶不振。這時，溫暖的陽光便是最好的“療心藥”，無論滄海桑田，還是斗轉星移，每天太陽都會在東方地平線緩緩升起。有太陽升起的地方就會有希望燃燒。無論遭受挫折苦難，生活還是要繼續的，那為何不選擇積極面對一切，笑對生活呢？生活是值得我們細細品味的。
我喜歡靜靜地仰望天空，感受飛翔的鳥兒追逐夢想的堅定與不懈。鳥兒扇動微小而有力的翅膀，一張一合，春來秋往，堅持不懈。鳥兒尚且知道努力飛往夢想之地，那被稱之為“高等生物”的我們，難道不應該比鳥兒更堅定，更不懈地追逐我們的夢想嗎？每當看到鳥兒在天空中忙碌的身影，心中美好藍圖就會重現眼前，就會更加堅定我追逐夢想的決心和毅力。有理想，有目標，并不懈地追求，才能使我們的生活更充實，使我們的人生更有價值。
我喜歡靜靜地仰望天空，感受風雨過后七色彩虹帶來的驚喜。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。風雨挫折會磨練我們的意志，讓我們更加堅強。溫室的花朵是長不大的，唯有經歷過風雨的樹苗才能長成參天大樹。風雨帶給我們打擊和挫折，同時也給予了我們面對困難的勇氣。風雨中勇敢地面對，耐心地守候，堅信彩虹一定會出現。
我喜歡靜靜地仰望天空，感受黑夜明月當空或繁星點綴的恬靜。夜的漆黑，夜的寂靜，讓趕夜路的人恐懼不安。這時，明月當空或繁星點綴，照亮前進的道路，使人們能勇敢前行。黑夜并不可怕，可怕的是我們精神上的“指路燈”被遮蔽，升起心中的月，閃爍心中的星，才能無畏前行。
大自然的天空只有一個，而人生的天空卻是我們自己所掌控的，它的陰晴好壞全由自己決定。
我喜歡靜靜地仰望天空，尋找心靈的歸屬地。
描繪天空的`作文 篇12
仰望天空天空，一個充滿奇妙和未知的世界。常常幻想，一個躺在草地上，天空蔚藍蔚藍的，不摻雜一絲云彩，那是怎樣一種藍啊！
藍得干凈，藍得徹底，它保留了人間所有的悲傷和痛苦，但表現出來的，卻是這人世間少有的快樂。小時候和現在的天空，為什么那么想像，又覺得差那么多呢？小時候，沒有煩惱，沒有心思，只有一顆圣潔的心；沒有嫉妒，沒有憂傷，有的只是一雙清澈如水的眸子；沒有貪婪，沒有傷心，卻只擁有一張無時不掛在臉上的微笑。那時看著天空，無不感到好奇和猜疑，為什么天空是藍色的，為什么會有一絲絲云，為什么天空中會有月亮和太陽，為什么……這些問題，現在回憶起來，真覺得又好笑，又為那豐富的想象所吃驚，不過細細回憶，那時的天空，真的好藍、好藍……而現在，每天迎著朝霞上學，浴著晚霞放學，夜晚，在作業與催促聲中度過，偶爾回眸仰望天空，卻覺得好陌生，好像遠得就算飛過幾十年也看不到她真實的面龐。偶爾在天空下做作業，天還是蔚藍蔚藍的，沒有一絲云彩，與兒時的一模一樣，為什么兒時覺得天好近好近，近得仿佛一伸手就能摸得到，而此時卻，難道是它真的變了嗎？不，莫非……這個問題我想了許久，在藍天下閉上眼，清除心里的一切雜念，頓時，眼前一片光明，仿佛回到了兒時。
我明白了！是心境不同，或許是長大了，或許是成熟了，或許是習慣了，或許是……天空，依舊是那樣美麗，依然沒有一絲云彩，而我們，已從那個懵懂無知的小不點，出落成一個快樂而又憂傷的少年。真是這樣嗎？一摸，也許是的，才剛剛11周歲的我，身高已經竄到了一米五幾，體重也增加到了70斤，的確不是那個喜歡對天空發呆的小屁孩了。現在的我，更喜歡對著天空獨自靜靜地想；現在的我，不喜歡抱著一大堆瓶瓶罐罐酸酸甜甜的飲料對著天空一飲而盡，而喜歡安靜地坐在草地上，向往著細細品味白開水的味道；現在的我，不喜歡抱著一大堆毛絨玩具在草坪上放肆地玩，而更向往拿著筆和紙在天空下安靜地寫；現在的我，瘋狂地戀上了藍色，那種象征著深邃、憂郁的藍，而不是那一種象征甜蜜、小公主樣的粉紅色；現在的我，……世界沒有改變天空，卻改變了我們。后記：如果可以的話，我情愿拋棄一切，去追隨兒時的天空。
描繪天空的作文 篇13
我，喜歡時不時眺望天空，時不時發出感嘆，即使沒有白云朵朵、云雀啼鳴，也是一片湛藍的樂園，讓人心馳神往。
我喜歡春的天空。在那萬物復蘇、無限生機的季節，天空總是那么透明、清亮，似一塊藍水晶，也像一匹上等的天鵝絨。離我們那么近，那么觸手可及。鳥兒在空中婉轉對唱，譜寫著春天的聲音，春天的獨有樂章。靜下來，仔細聽，樹木抽出了枝芽，草兒蘇醒了，伸起了懶腰，枯萎的花重新競相開放，莫不是春天的聲音？藍天，蓬勃生氣之下，愈發美麗。
我喜歡夏的天空。夏天是一個熱情奔放的季節，生命的層次極盡展現，如同一名西部少女，張狂，驕傲，卻不失風韻。背起行囊我行走在萬千山河之中，感受大自然的熱情與活力。仰望天空，遠處的太陽亮得耀眼，光芒撒遍身旁的每一個角落，天空也如同異域少女一般笑得嬌艷、笑得明媚。
我喜歡秋的天空。在秋天的金色葉海中，天空也被映襯成了金色，不再那么耀眼的陽光與天空一起為秋天染上豐收的喜悅。一大片一大片的麥田，卻比不上一小片藍天，那零散的白云與南飛的大雁，是天空中唯一的生機，盡管秋天隱喻著蕭瑟與凋零，可天空是自由唯一的解說。
我喜歡冬的天空。雪，不加征兆地落了下來，冬的精靈，從天空中跳著下來，落入大地的擁抱。天空，是否已染上了白色的美好？在這時，天空是枯燥的，乏味的，無法用言語形容，更無法寫實。每當這時，我就愛幻想，幻想著空中在我們看不到的地方，是不是仍有生機？仍有那湛藍的顏色？答案當然無從知曉，只知道冬過去，春即到！
我喜歡白日的天空，更喜歡夜晚的天空。四季的白晝各不相同，夜空卻是不謀而合。有著一輪明月，有著數點繁星，那夜色的幕布后有什么精彩的表演？那可能只有天空自己才知道。這墨藍的天空在月和星的襯托中，嫵媚、神秘，一種夜的氣息在周圍回蕩。星星是她面紗上的鉆石嗎？怪不得那樣的精致與玲瓏。
天空是那么遠，又那么近，看到它的百變與神秘，總是思緒萬千。其實，不是我走近了天空，而是天空已融入了我……
描繪天空的作文 篇14
在烈日的灼烤下，父親挽著褲腿，弓著背一步一步倒退著，被曬得黢黑的胳膊麻利而又迅速地插著秧苗。不一會兒的功夫父親已經整齊地插滿了一大片田地……
常常在夜深的時候站在院前的空地上，仰望天空，漆黑的蒼穹，布滿數也數不清的星星，四周的大山與天空相連，就像是要把這里的天空切割開一樣。我望著頭頂這片天空，心里卻一直渴望著有一天能走出這片天空。
父親這輩子去過最遠的地方就是縣城的集鎮了，他不知道這個世界之外的世界，每天“日出而做、日落而息”就是他全部的生活。父親一輩子只在學堂里坐了兩天，我們村婦女會寫在墻上的標語還是我上學后一遍遍教會父親認的。每次父親讓我教他認字的時候，眼神都充滿了對文字的無限景仰，嘴里總要不斷的念叨著，生怕一不小心給“弄丟”了。
那一年的高考，我以全縣第一的優異成績考上了省城的一所大學。
也就是那一年，我的父親和我第一次走出了大山。
城市的夜空很少能看見星星，城里的同學說那是因為空氣污染太嚴重，但我覺得城里的夜空即使沒有星星也很亮。
已經三年沒有回家了，父親托人捎話叫我暑假一定回家看看。傍晚我和父親坐在院子里乘涼，父親一口接一口地抽著旱煙，我望著這片熟悉的天空，才發現這里真的有這么多的星星，每一顆都閃爍著光暈，能照亮整個夜空。
“你畢業還是回家吧，去年才來咱們村小學教書的劉老師又走了，學校只剩下一個老師，娃娃們……唉！咱們這窮留不住人，你是這山水供養大的，還是回來吧……”
我一直沉默著沒有開腔。
那晚之后父親再沒有提過想要我回家的話，只是每天天不亮就叫我起床和他一起下地插秧。
和父親并肩站在冰涼的水田中，低頭彎腰，倒退著身子，一步步順次地把秧苗插進水田。
“手把青秧插滿田，低頭便見水中天。”水中天空如鏡，我看到了水中倒映著的天空、父親還有自己。頭頂的那片天空就是腳下的這片黑土，我向往的天空其實一直就在自己的腳下，因為低下了頭，所以看清楚了水田中倒映的天光，也看清楚了自己。
我想我還是喜歡大山里的夜空，無限深邃的夜空里布滿了數也數不清的星星，每一顆都在對我閃爍光明，這才是屬于我的天空……我在自己的心田里插秧，會從心水中看見廣闊的藍天！
描繪天空的作文 篇15
生如春花之絢爛，死若秋葉之靜美。——題記
無論詩人是悲愴于曉風殘月，還是豪放于明月清風，他們的文字，總是以特有的力量，傳遞著那個時代的愛恨情仇，教我如何生活，如何面對世態百間。從古至今，無數的詩句如不盡的神話，印證了天空的廣袤、神秘與睿智。遠方的天空，給予我們太多生動而深邃的懷想。
懷想天空，向往寵辱不驚的人生。東坡居士讀懂了天空的這份平靜。無論是身為“蘇門四學士”之師，還是被排擠到杭州西湖之時，或是知命之年被貶至荒蕪地帶海南島，他最終都用這份平靜去詮釋、化解與包容世態百間。仍難忘，漫步西湖岸邊綠樹成蔭的蘇堤時，他吟誦“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜。”憶往昔，他帶領杭州百姓圍欄筑堤的情景；猶記得，病在海南，不知何年是歸期的他在羅浮山下吟出的那句“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”。
太陽落山了，無盡的蒼穹，深邃而迷人，從明到暗，勾勒神秘的輪廓。它用最為簡單的明暗變化，表現絕不簡單的景象。蕓蕓眾生，仰觀暢望，浮想聯翩，進而俯首沉思，回味無窮。懷想天空，向往淡去浮華的真實與美麗。
在詩集《繁星》里，冰心拭去浮華的功利，愛的光輝如同滿天繁星般純潔，星空倒映在水中，是一份靈動，是一份靜謐。“繁星閃爍著——深藍的太空，何曾聽得見他們的對話？沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了。”猶如天籟之音，帶來內心最樸素的真實與感動。懷想天空，向往以不變應萬變的寬廣與神秘。
漢高祖劉邦，從一名小吏到一代梟雄，憑借的正是一種善變的智慧。鴻門宴上，大行不顧細節，甘居卑下；漢中為王時，集善納賢，臥薪嘗膽；鴻溝劃界時，斗智為先，決不做莽夫；履至尊后，則運籌帷幄，平治天下。劉邦之所以能夠治國平天下，就在于他會根據時務改變自己。劉邦的善變，高過了項羽的驍勇，始皇的殘暴。一花一世界，一樹一菩提。中華文化，是這般神秘，又這般寬闊，這般讓人熟悉，又這般讓人驚喜。
天空無語，卻將大自然最睿智的生命展示給我們。懷想天空，擁抱天空，讓心靈最深處去思想，讓廣袤的天空成為心靈的一部分。
描繪天空的作文 篇16
走過一個個漫長的歲月，回想起與摯友度過的點點滴滴，和她聊天會感到很快樂。但不知什么時侯，開始感覺自己好象是在被別人玩弄，開始感覺自己只不過是多余的，只不過是別人的“電燈泡”，只是一個被上帝遺棄的男孩。
前一段時間，估計是我有生以來，最郁悶的一段時間了。以前的我，上課很認真，但現在，每節課都有一些心不在焉，就連最喜歡的數學課，也一樣。那是因為，幾乎每一節課，我都可以看見她一個勁兒地和前面的峰講話，上課時，我總能聽到他們倆個人的聲音，但無奈，我又能怎樣。這應該就是我以前和前面那個女生講話的匯報吧。
傷心是一定的，但在同學面前，我總得堅強一些，而在佳的面前，那個脆弱的我一下子就來了，我雖是淚水的主人，但卻無法控制住它。佳說，我應該別那么計較，冷靜的時候，我也會覺得，但一想起上課時的情景，我就不再會那么想。可我還是相信自己，我能夠做好一切的，不是嗎？
我不喜歡認輸！我討厭認輸！我不是認輸的人！
但對于她——失去一樣最重要的事物，我真的受不了，真恨，主宰這個世界的不是我。
現在我擁有的，不再是以前擁有的；以前擁有的，現在沒了；現在擁有的，以前沒有。
泄氣是我的唯一。
泄氣時，我會對自己說：失敗是注定的，你始終是被別人戰敗了，認命吧，勝利不屬于你。退一步，海闊天空，留給自己一個空間吧，別再著撥自己了，不屬于自己的，強行挽留也沒用……
沒有人時的時候，我一樣會哭，中午的時候，我會“失蹤”一下——和阿佳到那個熟悉的角落里，把強忍已久的怨氣，徹底地爆發出來，只是佳就要受一下罪了。
那個角落留著我生命里最痛的哭聲、最苦澀的淚水、最可怕的爆發和被遺棄的痛苦。
但我就是不喜歡輸！我不要輸！我從來都不要輸……
嗯，要相信自己。現在，我會握緊拳頭：“別忘了你的承諾！不可以放棄任何一樣事物，尤其是她。執著點，繼續追求自己的所愛！
我不要放棄！我不喜歡放棄！我討厭放棄！我不會放棄！
我不要輸！我不喜歡輸·我討厭輸！我不會輸！
執著，我需要，我很需要。要拿執著，將命運的鎖打破！從前的放棄，從前的海闊天空，不屬于我！
描繪天空的作文 篇17
這個星期天，林心雨準備了一下，就到小雪家去了。來到小雪家，林心雨并沒有感到小雪有驚訝和帶有惡意的樣子，和好象什么事也沒發生似的，小雪開口了：“心雨你來了，我給你道杯咖啡吧。”“啊？你沒毛病吧，我可是你和阿斌之間破壞程序的罪魁禍首呀。”“這個呀，已經不重要了，我想阿斌也不會建議的，我還為你找了個帥哥，是阿斌朋友的表弟很帥的呀！他叫上衫、達野是個日本人，不過他媽，就是劉飛他姑姑是中國人。”“謝謝你小雪，我真感謝你！不過，我和這個上衫、達野能行嗎？”“沒問題沒問題，我保證！”小雪給阿斌打了通電話，替林心雨說情既然小雪不怪她阿斌也無所謂了，就這樣小雪和林心雨又成了好朋友。
下午阿斌和小雪去機場接劉飛，林心雨也跟著來了，不過她是來接達野的。等了半天劉飛總算來了，兩年沒見小雪差點沒認出他來。然而林心雨對達野的感覺似乎有些勉強，可能是日久生情吧，再加上小雪和阿斌的幫助，她/他倆終于，成了！
劉飛是自己和達野從日本回來的，其實是因為劉飛的父母去了美國，劉飛又不想去就回國了，順便帶了達野回來，劉飛回國后一直住在阿斌家達野也是了，因為阿斌的父母到國外演出了（阿斌的父母是指明度很高的音樂家。），家里閑著也是閑著，劉飛他們就搬進來了。
劉飛回來正巧趕上了阿斌他們放連假，這下可有的玩了，劉飛回來的第二天就決定出去露營，阿斌反正沒事干，就同意了，第二天阿斌他們在小區口回合了，和上次一樣除了多了林心雨和達野，露營的成員基本沒變，一路上小雪不斷的問劉飛在日本過的怎么樣，劉飛也給小雪他們講了不少的趣事，小雪聽的津津有味，而對于這些阿斌毫不在意，因為小雪不會喜歡劉飛的，劉飛也同樣不會再喜歡小雪了。總算到了露營區，阿斌他們負責搭帳篷，小雪她們負責撿樹枝順便采些野果釣些魚，說起來挺忙活的。
一切準備好了，也傍晚了，阿斌生起了火小雪烤上了魚，不一會魚熟了，大家津津有味的吃了起來惟獨達野沒吃，他自己帶了泡面說吃拷魚不好，還問林心雨要不要吃，阿斌為此感到很不快活，劉飛也很為難，因為阿斌最看不上那些高高在上自以為是的大少爺了，也沒辦法誰讓達野是董事長的兒子呢。就這樣露營不歡而散了。
描繪天空的作文 篇18
故鄉是南方一座小山城。兒時的夏夜，奶奶常帶我去屋外空地，長凳支起一張竹床，小小的我躺在上面納涼。奶奶搖著蒲扇趕蚊子。遇上天氣好，繁星滿天。奶奶會給我指牽牛星，織女星，七星瓢勺，給我講它們的故事。我睜大眼睛使勁看，怎么瞅不見牽著的那頭牛呢？莫不是跳進銀河洗澡去了？看呀看，看到入迷。星星困了，眼一眨一眨地，眨得我也瞌睡了，在奶奶的講述聲中甜甜睡去。
離開家鄉十年了。山洼的夏夜，奶奶，小小的我，一起仰望星空。一幀永遠明亮的記憶。
上學后學唐詩，讀李白的“危樓高百尺，手可摘星辰”，杜甫的“星垂平野闊，月涌大江流”，李商隱的“榆莢散來星斗轉，桂花尋去月輪移”，詩人的妙筆，讓我再仰望夜空時，眼底也有了星光閃爍。太白獨上高樓，子美跋涉曠野，義山在樹下花前為流年嘆息……，這些距離我們不知多少光年的星，從遙不可知的過去就存在的星，幾乎永恒的星，見證一切，照耀古今。我曾無數次看星星，在城市，鄉村，平原，山頂，亭臺，閣樓，水邊，或繁星如海，或寥落稀疏，我看著星星，星星看著我。它們溫柔的凝視讓我剎那間從十丈軟紅中跳脫出來，變得平和、從容。
不同于日月的澤被萬方，星星是疏離的，不溫暖也不多情，深遂、神秘、冷峻。有時我取得了一點小小成績便忘了形，是星星的冷眼教會我：人不能眼高于頂，每一次仰望星空都應該是對信仰的頂禮膜拜。
《三國》孔明星落五丈原一段：“卻說司馬懿夜觀天文，見一大星，赤色，光芒有角，自東北方流于西南方，附于蜀營內，三投再起，隱隱有聲。”巨星隕落，天人感應。天上星有的明亮，有的黯淡；世上有人青史留名，有人默默無聞。他們在一起構成了絢美的星空和紛繁的人間。渺小如我，能做的只有竭力發散自己的光，點亮自我的同時也能偶爾關照他人。
“天上一顆星，地上一個丁”，有一顆星是屬于我的吧。只是星空浩瀚，它在哪里？哪一顆是它？走多長的路，耗多久光陰，歷多少辛苦，我總要找到。讓一個不喑世事，上下求索的我，與一個成熟練達，冷靜客觀的我相遇。那時，我再仰望星空，一定能看見最好的自己。
描繪天空的作文 篇19
海闊天空，狂風暴雨以后，要拿執著將命運的鎖打破，冷漠的人，謝謝你們曾經看輕我，讓我不低頭，更精彩的活……
——題記
日復一日，年復一年，我一直在夢想的道路上不曾停止。看，那就是我：小小的身體背著大大的殼，還有兩個敏感的觸角。我就是那一只一直在夢想道路上追求奮斗的小蝸牛。
當雄鷹搏擊長空時，我卻只能伏在枯葉上隨風墜下；當飛鳥在天空中留下足跡時，我卻只能在泥土中留下淺痕。當他們領略另一方天地的景色時，我只能低頭數那再也熟悉不過的沙粒。我只想說：“我不服，它們能做到的，我也可以，我想有一天自己能夠登上那座山，將山那邊的景色盡收眼底。”
從此我有了一個追求，有了一個偉大的夢想。
因為這個夢想，我每天清晨都會來小路留下我的足跡，來鍛煉我的身體，為了夢想再苦也值得。可是，天有不測風云，我受傷了……
在我晨練時，孩子們無情的踏過我的身體，難道我就這樣抱憾而終嗎？當時我的腦海里只有夢想、追求，在死亡的邊緣我依然沒有放棄。經過一晚的垂死掙扎，我竟奇跡般的活了過來，只不過形象有些難以啟齒，背上的殼少了一塊，唉！
當夢想真正付諸實踐時，我才意識到那有多難，夢才剛開始難道就要破碎嗎？
不會，因為我始終相信一句話：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”當雄鷹對我嘲笑時，我一笑而過；當鳥兒無情的諷刺我時，當大黃牛輕視我時，我把這一切化為動力，作為夢想的基石，因為我相信只要腳踏實地的堅持下去，我總會完成自己的夢想。
幾經波折，幾經磨難，幾經冷眼與嘲諷，此刻，我站在了山頂上。雄鷹向我祝賀，飛鳥對我點頭，黃牛見我俯首。第一次我感到成功后的喜悅，內心噴涌的成就感讓我更堅定了我的夢想。
此刻，我只想對天空吶喊：“看似不可能的夢想已被我征服，以后的夢想之路對我來說也只是平坦大道。”感謝那些諷刺過我的伙伴，因為你們，才會讓我擁有如此動力。
海闊天空總在狂風暴雨之后，歡聲笑語總在困難重重之后，夢想成真總在努力之后。
我，是一只征服夢想的蝸牛！
描繪天空的作文 篇20
俗話說的好：“老虎不在家，猴子稱大王”。還記得四年級的那次“大鬧天宮”嗎？
那次自修課，班主任叮囑了班長幾句話，便匆匆地走了。老師的后腳跟剛跨出門框，下一秒的教室好比一個澡堂——沸騰了！
班長站在講臺前，手握教尺，滿臉怒氣，拼了死命地敲桌子，咆哮道：“都安頓點，誰在那兒鬧加誰作業！”當然這招對于我們班那群“搞事情精英”們來說，早就太“low”了。班長見毫不起作用，頭頂仿佛冒起了小火花，自顧自寫作業去了。
大家見班長氣走了，便鬧得更歡了。東南角的那簇打起了牌，還壓上了幾周的零花錢；西北面的那群好似清晨電線桿上的麻雀，不知為了什么竟嘰嘰喳喳地吵了起來；東北面的那些人竟旁若無人地從書包中拿出零食、飲料，像春游似的。有的同學估計昨晚沒睡好，拿了本語文書蓋在頭上，打起了呼嚕。有的同學則拿出練習冊，大聲地和前后桌對起了答案……教室里沒有一個角落是安靜的，連班長也捧著本漫畫書哈哈大笑起來。
突然，鬧騰的聲音戛然而止，安靜地令人窒息。“怎么了？老師來了嗎？”同學們緊張地問。大家一起向門口探出了腦袋，“沒有！”“哈哈哈……”教室里又爆發出一陣陣笑聲。笑聲一浪接著一浪，一浪高過一浪，歡奔在教室中的每個角落。
這時班長放下了書，忍無可忍地吼了一句“老師來啦！”然后埋頭寫作業。教室里突然安靜下來，大家都屏息聆聽著走廊上的動靜。然而什么也沒有聽見。“班長戲精！哈哈哈！”同學們又大笑了起來。班長無可奈何地搖搖頭。教室里更鬧了，什么噪音都有，堪比一個菜市場。
“老師……真的來了！”這時，不知從教室的哪個角落傳來一個弱弱的聲音。這個聲音雖小，卻蓋過了班上所有的噪音。“‘狼來了’的游戲，我們玩夠了。再說也輪不到你提醒我們！哈哈哈……”班上的調皮蛋們喊著笑著。
“那又怎樣？”一個平靜而溫柔的聲音響起。猛一抬頭，大家發現班主任已笑盈盈地站在了門口。這時教室中那叫一個“亂”字：同學們慌忙收起牌和零食，轉過腦袋、閉緊嘴巴。“我就離開一會兒，你們是不是想把教學樓炸了？”
“我就說老師來了嘛……”這時班里只剩下那個細弱的聲音在嘀咕了。
描繪天空的作文 篇21
“我的雙眸感受著藍天深邃的寧靜，陣陣顫栗傳遍我的全身，宛如一棵大樹伸出綠葉之杯，期待斟滿陽光時的激動萬分。”我們頭上的這頂蒼穹，擁有無限的廣闊，散發著永恒的神秘。
深邃的天空超越了人們的思想，吸引了無數的人產生無窮的懷想，從盤古開天辟地以來，有多少瑰麗的神話傳說、感人的民間故事與之相關而千古流傳，有多少文人用動人的詩章來歌頌它而萬世傳唱，有多少深沉的感慨、頓悟的靈感、忘情的陶醉由之而發！
我們懷想天空的日月星辰。日月輪作，星漢燦爛，銀河如帶，運行有常。“天行健，君子以自強不息。”上古先民以天道來觀照自身，以天體運行不止來勉勵自己自強奮作，成為了中華民族精神的支柱。而我們小時候，在夏日的夜晚，躺在露天的涼席上，數著漫天閃爍的繁星，驚訝短暫且閃耀的流星，聽著牛郎織女的故事，這又帶給我們如今多少甜蜜溫馨的回憶呀！
我們懷想天空的風云雨露。四海承風，好雨知時，云蒸霞蔚，變幻萬千。我們仿佛看到了“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”令人震撼的絢爛壯麗；看到了“行到水窮處，坐看云起時”心無所住的空靈雅致；看到了“大風起兮云飛揚”披襟當風的豪邁壯志；看到了“譬如朝露，去日苦多”珍惜時光的慷慨執著。
我們懷想天空的鷹雁鴻鵠。鷹擊長空，北雁南翔，鴻鵠沖天，自由浩蕩。自由是我們放飛風箏的思想，搏擊是我們奮斗人生的激昂，歸雁是我們寄托思念的翅膀。
我們懷想天空的廣大神秘。“前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下！”詩人感天懷地，深沉思索宇宙、歷史、人生及存在的意義。“今人不見古時月，今月曾經照古人。”一曲春江花月夜，使我們的心靈產生一種迷惘的感覺，仿佛這一切似曾相識，仿佛千年前有過親切的會晤與際遇，而今重逢在這一刻。
天空是如此的包容含韻、儀態萬方，以它自身的魅力吸引我們奮發向上，吸引我們淺吟高唱。懷想天空，坐在海邊的孤巖上，過去的一切、現在和未來，讓它靜止，猶如停歇在你臉頰上的那片夕陽，讓你感到你所追求的是那樣的廣大無際，而今，卻可以輕易的將它觸及……
描繪天空的作文 篇22
涂完《幻城》后立馬走紅的那個寂寞的小孩郭敬明，喜歡以四十五度角仰望天空。
打完《七年》后聲勢浩大的那個冷艷女子安妮，在城市灰色的天空下漠然地行路。
我不敢用四十五度角去觀望天空，因為那樣，上半個四十五度就會被我忽略。
我沒有在灰暗的天氣游覽過城市，因為運氣太好，每次都是艷陽高照。
我幻想著找到一片開闊的綠地，最好是沒有人，沒有動物，只有望不到邊際的草原。那樣我就可以平躺下來，什么姿勢都行，只要面朝著天空，眼望著天空。
是個晴天，早晨總是很好，一切都靜靜的，剛睡醒的狀態。天很亮，云很多，不是純白的，而是被晨光染成澄黃色的；也不是大片大片的，而是很整齊地被分割成一小塊一小塊的。那云不像是云了，這時倒像是列隊等待檢閱的新兵了，訓練有素但又充滿好奇。這是半邊兒的天。另半邊，藍得讓人心慌。什么也沒有。這讓人產生錯覺，總是害怕這片干凈的天空被侵害看到了么？一旁的“新兵”們正虎視眈眈呢！
我不是說這片綠地很開闊么？這時，遙遠的地方有了一點點的紅光，是朝陽吧？原來地平線在那里。那圓圓的金球正一點點飛升，云彩似乎是被強烈的光線沖散了開去，“新兵”們很快點領了整片天。陽光很猛烈了，我睜不開眼。于是索性閉上，但再睜開的時候，“新兵”們都不見了，湛藍的天空也被天陽照得更亮了，我為這藍天惋惜，為什么非得讓太陽占據去了全部？
是個陰天，這陰天的正午和黃昏似乎沒有多大區別，只是一個勁兒的灰，一個勁兒的暗。缺少了那片鮮亮的藍色，天空顯露出了他的本來面目。這是一個無盡黯淡的空曠而寂寞的天空。也是在很遙遠很遙遠的地方有些零星的烏云。不會那么快下雨吧，才剛下過呢，深吸一口氣，還有青草和泥土混合的芳香，誘人的。空氣濕潤，舒服的，沒有鮮明的視野，天空是那么遼遠而朦朧，像隔著紗似的，卻仍然能感覺到他的落寞和凄涼。原來沒有了陽光，天空竟如此的頹廢，難道他的藍是一切虛偽的掩飾嗎？
不忍心再看下去，無論是晴還是陰。望著天，好像是對著一個龐大的傾訴者，無力承擔他的那份沉重。這時才發現，沒有看到全部也許才是真正的幸福。
描繪天空的作文 篇23
我們懷想天空，我們見證了中華民族的滄桑與繁榮。
洪荒之年，肆意的洪水猶如貪婪的野獸，橫行霸道蹂躪著中華大地。鯀治水失敗，數不盡的黎民百姓眼睜睜地看著家園毀去，望天長嘆。
這是混沌的天空。
忽然間，混沌漸漸散去，“禹”帶領著千百壯漢扛起鋤頭，鑿石挖渠，三過家門而不入，在血與淚的利箭之下，洪水巨獸被征服，天空第一次露出了微笑。
商紂之年，生靈涂炭。
灰色的天空。
數不盡的蒼生因殘暴的統治無家可歸，不計其數的忠志之士因直言進諫慘遭殺戮，一國之君因沉迷酒色而荒廢政事，灰蒙蒙的云朵覆蓋了天空，天空默默地哀嘆。
煙消云散，一道金光沖天而起，民心所向的周王室迅速崛起，一次次地擊退商紂殘兵，昏君自焚，明君登基，天空有了欣慰之色。
戰亂的天空，黃沙一般渾濁。
春秋五霸，戰國七雄，嘈雜的馬蹄聲踏遍了神州，刀劍的相擊聲不斷在耳邊回蕩，地上的熱血已積成河流，到處充斥的都是廝殺的吶喊，天空用黃沙掩住了雙眼，不忍觀看。
秦王的大軍踏遍中原，七國歸一統，中華民族歷史上的首位皇帝出現，“始皇”的名字載入史冊，是功？是過？孰能判斷？天空注視著歷史的轉折，陷入了沉思。
宋初，南唐后主獨自站在高臺，黯然地對月吟詩，江山破碎，欲盡心挽救卻已無力回天，仰天長嘆：問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。
天空默默地流淚，在“剪不斷，理還亂”中感受著藍色的憂郁。
紅色的天空。
盧溝橋事變后，喪盡天良的日軍手持刺刀闖入了中國的土地，慘無人道的殺戮使人神共憤，南京大屠殺，潘家峪慘案，七三一細菌部隊，一個個令人深惡痛絕的名詞無形中豎起了無辜的中國人民的墓碑，天空憤怒，脹紅了雙眼，激奮的火焰燃燒了中國人的心。
國共合作，全民抗戰，憤怒的中國人民忍無可忍，壯烈的槍聲響起，悲憤地痛擊著每一個入侵者，終于將殘忍的法西斯趕出了境內，并建立了新中國，一個嶄新的時代就此誕生。
天空中，彩色的禮花齊放，一同分享著人們的喜悅。
五千年的歲月，五千年的天空，中華民族隨著時間齒輪的轉動經歷著滄桑與繁榮。
我們懷想這天空，我們見證一切。
描繪天空的作文 篇24
淚水蒙眬的雙眼里，有一種常人難以讀懂的深邃，心中似有千千結，拆不開，剪不斷……
——題記
風輕輕，云淡淡……
我獨自坐在山頭那片干凈的草地上，淚，從我眼里輕輕滑落……
我為什么要哭呢？為什么……
是遇到了傷心事嗎？不，我的一切都很順心。我只知道，自從我進入高一，我變了，變得憂郁了，喜歡看著花朵兒發呆，喜歡沖進傾盆大雨里……感覺可以從中找到一種心靈的安慰……
可是，我說不清那種安慰是什么，是長大的感覺嗎？
也許是……
還記得在初中階段的最后一個暑假里，我曾對自己說：“過完這個暑假你就成為一個高中生了，你不可以再和初中一樣隨隨便便像個不懂事的孩子。還有，你對待學習不可以再馬馬虎虎，要好好努力，不然，考大學就沒有希望嘍……”
如今，高一第一個學期過完了，我可以給自己曾經說過的話一個肯定的答復！因為，我確實為自己的未來奮斗了……
所以，我流淚了……這，叫做長大嗎？
我還發現，我開始讀懂母親了，上初中時，我總是嫌母親太嘮叨，為此，沒少和母親吵架，現在，我明白了，那是母親對女兒的一種關心，一種愛……我能懂得這一點，跟住校應該有著很大的關系，在學校的時間長了，總會想家的。由于父親常年在外地教書，家中一般只有母親一人，我知道，母親是孤獨的，母親其實也很脆弱，只不過在女兒面前總是強裝笑臉……
今生我們能成為母女，是緣。所以我希望在這并不漫長的時光中多抽一些時間來陪陪寂寞中的母親……
所以，我流淚了，是被自己所感動了，我知道，我的心靈在慢慢走向成熟……
也許許多好友對我說，你變了，變得不再像初中一樣無憂無慮令人羨慕……對這，我只是笑笑，我覺得她們應該為我感到高興，因為我長大了！會思考一些問題了！不再頑皮了！
風依舊輕，云依舊淡……微風吹過，天空依舊那么晴朗，那么藍！那是一種郁藍，是我最喜歡的藍色！眼淚，依舊掉落，那是幸福的淚水！
心靈的天空因為有美麗的淚花而更加燦爛！
描繪天空的作文 篇25
我的目光透過窗戶，停留在露出在教學樓未被遮蔽的藍天，天空藍得仿佛被人染上濃厚的藍色，使得我原本勞累的眼睛得到一個舒緩！
我是一個素愛藍天的人，我常常在早晨起床便逃出臥室，獨自一個人在寂靜的早晨與藍天約會，但好景總是不長的，早晨的時光總是過得那么的快，太陽的升起便打破這一切的沉寂，鳥兒歡樂地從我頭上掠過，不多久，世界便又喧囂起來。我也常常在夜深人靜的夜晚，獨自一人倚在欄桿上，觀看著滿天的繁星，藍天是我失眠的伴侶，有時候，我明明知道明天功課繁重，如果不好好休息，明天的課堂必定又要開小差了，但是天空總以她獨特的魅力吸引著我，引領我去思考。學習的意義何在？我真的不明白，當我們把大把大把的時間投入到考試的復習中，我們失去的太多太多了，現在社會形成一種分數觀念，坐在課堂上的學生只知道自己要讀名牌高中，要上名牌大學，卻不知道人生的意義何在？要跟著大潮流，不然便會被社會拋棄，我是真的希望為社會所拋棄，這污濁的社會，厄殺多少人？但我的所有愛我的人，我愛的人，都緊緊攥住，我時常仰望天空，時常進行自我反思，所有人都勸我隨著大潮流，但逆流而上的人終究會有的，韓寒不就是一個代表嗎？我已認定了要逆流而上，只要我認定了要堅持什么，就是什么炮也不能把我打下。
我始終在眾人眼中是一個反派人物，所有的同學都在認真地聽老師講課，這物理老師不知哪一點吸引了他們，獨我一個人在望著窗外的藍天發呆，獨我一個人在發呆之后筆不斷在紙上劃著，我的物理書不知被我丟哪去了？我也不知下課了沒？
窗外的藍天上停頓著碩大的白云，我久違了的美麗的東西，在許多年后，我還能重違嗎？仰望星空時，我總在擔心這滿天的繁星我的后代能看到嗎？我不能為自己而活著，為自己而活著的人的人生是沒有意義的，人總要有所追求，有所貢獻，為別人而活著，為子孫后代而活著，希望若干年后，天空依然保持著滿天繁星！
藍天依舊吸引著我，物理老師走到我旁邊，提醒了我一下，已經是做眼保健操的時間，而我的耳朵竟全然沒有聽到鈴聲！
描繪天空的作文 篇26
點點星空，已成燎燃之勢，星空物語，將是美好的，點亮星空，還自己一個微笑。——題記
春之星，夏之星，秋之星都將是四季中與眾不同的，星空將沉淀我們四季的感情。每每仰望星空，是我最為快樂的時候，看著密密麻麻的星星，我曾多次問自己是哪一顆呢？
曾記得我那是在一個和風吹拂的寂靜的晚上，那時我因晚上睡不著覺，穿上外套獨自在我家小上獨自漫步。周圍一片墨色猶使我感到恐懼，不知不覺我已來到一棵樹下，這時我的腿已經累了，也不由自主的哆嗦，這不得不使我停下腳步后坐下來，可是面對周圍的漆黑顯得更加膽小。我當時還想要自己大膽，望著天空問自己的心靈，可我發現天空中星光燦爛，仿佛是層層波光，這就是我想要的感覺，因為在這個寂靜的夜晚還好有星星的陪伴，望著他們我內心的那份恐怖心理便拋之于腦后。
那一次是我獨自一個人出門看星星，在無聲的自然中我已忘記了那次的真正做到了自己，為什么說是無聲的自然呢？因為我當時已被星空的美景所迷住了，在夜深人靜的'時候，連夜鳥都不叫。我還以為時間被這迷人的夜晚所凝滯了，但后來我才知道這不是真的而是一場，睡醒后我已到十分的可惜，因為它只是我的一個夢，一個貼近大自然的夢。
每次只要我一個人出門看夜景我都會回憶這場夢，幻想著有一天它在我身邊出現。看出星空中的秘密和星星一起閃爍追憶你自己的春天。
星星，我小的時候幻想能得到它，在現在看來是絕對不可能，除非撿流星，不過那還不一定能撿得到呢！夏天每次和家人在一起乘涼我都是仰望星空，看看是否有星星出現，即便是現在長大了我還是一樣，看著他們，我仿佛找到了自己的知己，向它們傾訴著我的生活，他們也習慣了我的這種方式，也和我傾訴他們的一些生活樂趣，他們有大有小像是我的心情包裹有大有小，他們我的生活。
遙望星空時我發現自己的心情也放松了許多。
也許你會發現其實天空也是如此的美麗，讓天空為自己的成長而煥發光彩，遙望星空讓它成為最美的風景線。
描繪天空的作文 篇27
“我以我血薦軒轅”，這是魯迅的天空，這一方天空，赤誠而忠貞！
“一片冰心在玉壺”，這是王昌齡的天空，這一方天空，清澄而明亮！
“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，這是林則徐的天空，執著與不屈！
每個人的人生都恰似一方天空，或遼闊或深邃，但這一方天空在你的手中！你的天空你做主！
人們不禁疑惑，為何要費盡心思去打造自己的一方天空呢？順其自然不也是一種選擇嗎？有人說，人生是一場宴會，是享受；有人說，人生注定背負使命，是歷練。所以，世界不同，個人的天空也不相同，前者注定黯然失色，后者注定光輝熠熠！這就是原因，與其湮沒于歷史的灰塵，不如動手打造一方那屬于你的天空，那永不消失的傲人的天空！
莫要臨淵羨魚了，古語說要“退而結網”！既然如此，怎么樣才能鍛造出美麗的天空呢？
從某種意義上來說，天空是不可知的，有暴雨，有電閃，有雷鳴。所有的這一切提示我們，打造天空，首先必須有足夠的力量敢于面對！2006年英國文學最高榮譽布克獎迎來了它史上最年輕的女得主——基蘭·德塞，她的母親曾多次與布克獎擦肩而過，她不畏世俗的偏見和輿論的壓力，肩負著兩代人的使命，將所有的芬芳凝于成功怒放的一剎！她的隱忍，她的堅強，她的勇氣正是撐起她美麗天空的擎天柱。
莫道桑榆晚，為霞尚滿天！你也可以擁有那片美麗，只要你擁有足夠的勇氣！
從更深層次上來看，除卻面對挑戰與挫折的勇氣，你更需要有強大實力支撐的堅持精神。她身為穆斯林女子，卻在自己的國家廣泛宣揚民主與人權，她就是諾貝爾和平獎得主——伊林·希巴迪，她不畏強權，堅持高舉起人權的大旗，多少年如一日，她的天空是神圣而偉大的！正是那一份執著與堅持，她成為了人們心中的女斗士。
人一能之，己百之，人十能之，己千之，果能此道矣，雖柔必強！用堅持鍛造你的輝煌！
矚目的光環，迷人的才情，傲人的贊譽，誰不渴望成為明媚天空的擁有者？
然而，這份絢爛，不是宿命，不是注定，不是例外，而是一點一滴虔誠的歷練！
把握住你的天空，繪出你人生的美麗天空！
描繪天空的作文 篇28
夏日的天氣變化萬千，剛剛還是艷陽高照，晴空萬里，轉眼間已是烏云密布，狂風四起，暴雨傾盆。悶雷在天空中滾動關，一道道刺目的閃電撕裂長空。雨點在空中交織、碰撞，又飛快地砸向地面，發出“噼里啪啦”的響聲。
教室里沉悶的氣氛此刻正發生著些微妙的變化，有幾個同學被窗外的場景吸引，興奮地的手舞足蹈，只有我呆呆地坐著，將頭埋得很低。我的心情比這惡劣的天氣還要糟糕。月考的語文成績剛剛揭曉：我59分，全班最差。這個數字此刻就像一把利刃直戳向我的內心，讓我心痛地無法呼吸……
我一向認為語文是自己的強項，小學時作文就曾多次獲獎，語文成績也出類拔萃。升入中學的第一次考試，我的語文成績更是名列全校第一。可如今，這當頭一棒來得如此突然，讓我猝不及防又難以置信。此刻的我，坐在教室里，臉上火辣辣的。我似乎能感覺到同學一束束異樣的目光在射向我，那目光中充滿著輕屑與嘲笑，讓我恨不得找個地縫鉆進去。
終于熬到了下課，我拖著沉重的步子走出教室。
“賀心陽，你來我辦公室！”走在前面的語文老師突然回頭撂下一句話，那語氣沒有任何商量。一場暴風驟雨般的批評似乎即將來臨。我木然地跟在老師身后，走進了他的辦公室。令我驚訝的是，老師并沒有大發雷霆，而是語重心長說：“這次考砸了，對你來說并不一定是壞事。這段時間，你上課走神，注意力不集中，作業馬虎，而且聽不進老師的提醒，想想，這個成績是不是有一定的必然性？”我低著頭，工工整整地站著，淚水一滴滴滴落在我腳前的地板上，又濺起來將我的鞋子打濕。“你有很多優點，老師并不否定，但是你必須正視自己的不足！”老師繼續說道，“這個成績對你來說，是一種警告，更是一種羞恥！男兒有淚不彈，老師希望你能知恥而后勇，改正自己錯誤……”
是啊，知恥而后勇，老師的話瞬間讓我茅塞頓開。試想，如果我一錯再錯或就此放棄，我又怎能贏回老師的贊許與同學的信任呢？
從老師的辦公室出來，我走在回家的路上。這時，雨已經停了，太陽露出了笑臉。我抬起頭，將目光投向高遠的天空。天空蔚藍、深邃，一望無際，恰似我此刻的心情。我決心，銘記老師的話，用行動去證明自己同樣是最優秀的。
描繪天空的作文 篇29
我的生命降臨在一個美麗的藍色星球，于是開始了自己一生的啟程——和全世界人們共享一片藍色的天空。
在這藍色的天空下，擁有著我生活的多彩世界。生活與天空是兩個永不相交的點，但它們卻有著不可磨滅的聯系。如果在生活與天空這兩點間畫一條直線，就會顯現出一條線斷，屹立其上，我們盡情地邀翔，拼搏，追求生命的卓越，創造人生的輝煌，而這至關重要的線段就是我們賴以生存的自然環境。
大自然博愛地揮撒著他的臂膀，于是，世界不再單調，生活不再乏味，山川、湖泊、花草樹木是她的杰作;風雨雷電是她的情緒;太陽、月亮、星星是她的發明;人類則是她精心哺育的孩子;動物是她為我們創造的朋友;變化莫測的云是她的衣服，而藍色天空則是她的身體，為我們撐起一個多彩的世界。
清晨，從甜蜜的夢中醒來，走出家門，沐浴在陽光下，因昨夜下了一場小雨，空氣彌漫著泥土的清香，一株高大挺拔的樹映入了我的眼簾，經歷了一夜的風雨，它仍然筆直矗立著，我感覺到了它那流淌著熱血的心，我更堅定了自己的方向，勇敢地向更高更遠的天空飛翔。
小草從泥土中掙脫出細弱的身子來，一寸寸欲滴的蒼翠，都是生命的汁液苦苦凝成的;植物無語，用它的茁壯，用它的成長，用它的盛開告訴我什么是生生不息;黑黑的土地掩映著生命的質樸，幾朵小花在微風中盛開，散發著淡淡的清香，有一天，它將老去紅顏，但是它盛開的那一刻就鑄下了雖死猶未悔的不老篇章。
家里的小狗跑出來向我搖擺著尾巴，它是我最忠實的朋友，最真實的觀眾，最純真的伙伴。時間像漏斗里的細沙，細細流淌，太陽冉冉升起，把天邊的云彩修飾、點亮，云彩撒嬌般地變化著身姿，遠處群山繚繞，高大巍峨，我深深地沉醉在這藍色的天空下、美麗的自然環境中，媽媽的叫喊打破了我清晨的“夢”，“該吃飯了，我都叫你很多次了!”拉回飄飛的思緒，繼續一天的生活。
多么美妙的早晨，是自然付予了我多彩的生活，是自然，為我創造了這個繽紛的世界，人本塵世的浮土，是自然帶給我們生命的根源，賜予我們大地的精華，塑造了我們的精神家園。
為了頭頂這片天空永遠蔚藍，生活的世界永遠多彩繽紛，讓我們攜起手來，共同努力，保護自然環境，創造美好燦爛的明天吧!
描繪天空的作文 篇30
從小我就喜歡仰著頭，欣賞頭頂上那一方藍藍的天空。
小時候，我住在鄉下，成天像脫韁的野馬在居住的那個小山村里亂闖。跑累了，便躺在山坡上望天。故鄉的天空是小小的，因為四面都是山，像一排手拉著手環立的巨人，把那個小山村和住在山村里的我圍在中間。可我并不覺得壓抑。因為，我一抬頭便可以看見家鄉的天空。
家鄉的天空是碧藍碧藍的，像一塊藍寶石，又像一片海。雖然那時的我從未看過海，但我想，海也該像我家鄉的天空一樣。你看，那淡淡的云朵不是很像海邊的浪花嗎？那在天空中翱翔的飛鳥不正是在海中遨游的魚兒嗎？此刻，我就像那個童話里抬頭仰望的海的女兒，望著這碧海藍天向往著那無限的未來。
后來，我牽著媽媽的手，迷迷糊糊上了火車，又在火車上伴著鐵軌當當當的撞擊聲迷迷糊糊睡了一晚。醒來后，已隨著媽媽來到了湖州的軍營。在那里，我見到了久別的爸爸，也見識了不一樣的天空。
爸爸的軍營在湖州城外，四周沒有山，在這里看天再也不用仰視了。只要你稍稍往遠處看，在眼光的盡頭就能看見地平線，那天空與大地相擁的地方。在這開闊的地方，天空不再是那么遙不可及，躺在軍營訓練場上，天空仿佛就在我的鼻尖上，一伸手便可抓著。可沒有一次抓著東西，于是我想，天空也許就是這樣空蕩蕩的。軍營里的天空依然很藍，但不像家鄉的天空藍得那樣澄澈，那樣透明。仿佛有一層淡淡的薄紗裹著，怕我看到他的真面目。軍營里的天空真害羞。
后來，我驚奇地發現，在遠處的地平線上有那么幾根直直的棒子，像蠶吐著絲線，可是那線卻是黑的，正是它織就了那層紗。那時我就想，城里人真小氣，連天都要擋著不給人看。看一眼天又不少一塊。
如今，父親轉業在一座城市上班。我也在城里的一所高中上學。也許是學業繁重，我再也沒有心思抬頭仰視天空了。
其實，又有什么好看的呢？灰蒙蒙的，仿佛馬上就要下雨似的。就算下了雨，也是臟乎乎的泥點雨。偶爾還會吹來幾許風，卻夾帶著不知從哪個化工廠帶來的怪味。
描繪天空的作文 篇31
寒假的一天晚上,我纏著奶奶給我講天上的星座。于是,奶奶先講起'仙女''仙后''仙王''鯨魚'和'英仙'五個星座的故事來,講呀,講呀,奶奶講了很久,慢慢地,我的上下眼皮兒大起架來了,天上的星星漸漸模糊了……
我覺得身體飄飄然,原來是一股大風把我送上了天.我站在云上,只見天空好像一塊綴滿了寶石的幕布.忽然幕布拉開了,所布拉開了,所有星座都活了,一個個在向我點頭致敬,這是多么奇妙的神話世界啊!只見那昂首騰飛的飛馬座,向我奔來,它全身閃著金光,胸前有一對藍寶石,背上插著一對金翅膀.我一下子騎上馬背,縱馬奔馳,多么舒暢愜意啊!我的對面又出現了一位身穿白紗服,頭頂花冠的美貌女子,正在翩翩起舞.那不是仙女座嗎?這時,仙女座右邊出現了慈善的仙后和正直賢明的仙王座.突然一陣飛沙走石,仙后座和仙王座一下子消失了,只見兇狠的鯨魚怪噴吐著黑霧,搶走了仙姬.頓時,大地一片黑暗.我正在為仙女座的命運擔心,突然,黑暗中出現了一團亮光,原來是英俊而法力無邊的英仙座飛來解救遇難的仙女座了.只見這位英雄,左手持盾金光閃閃;右手寶劍,銀輝耀眼.鯨魚怪張開大口,舞動著兩桿長槍,直奔英仙座撲去,眼看就要刺進英仙座的喉嚨了.只見英仙座橫過盾牌,一掃,把鯨魚怪的槍擋到一邊,英仙做順勢揮劍,準準地刺進鯨魚怪的前胸.正義終于戰勝邪惡,英仙座救出了仙女座.
這時,遠處傳來了一陣悠揚的琴聲,哦，原來是天琴座在演奏.咦?原出怎么這樣亮呢?啊,亮光近了,原來是遍體金光的金牛座,它正悠閑自在地低頭吃著草.'得得'的馬蹄聲從我的耳邊響過.我轉身一看,只見一個身著艷麗服裝的人坐在一輛綴滿寶石的車上,駕著一匹金馬從我身邊奔馳而過.他昂著頭,賓不用鞭子抽打馬背,原來是給仙王座駕神車的御夫座.我正看地高興,突然,我看到憨厚可愛的大熊座自由飛翔的天鵝座和大鷹座及裝滿寶物閃著金光的寶瓶座正紛紛朝我涌來……
描繪天空的作文 篇32
晰晰灑灑的雨下個不停，本該平靜的天空卻忽然狂風肆虐起來，也使得心緒隨那飄揚的雨翻飛起來。
命運竟如此多桀，連回憶都是一種無奈的負荷。三年前的我與如今的我卻也早已是物是人非的生靈。這之間的腳步邁得好沉重，這之間的心，碎得好凄慘，這之間的人，變的好激烈，而這之間的淚，卻流得好細膩。每一滴淚都顯得那樣脆弱，那樣無力。也或許，很少有人嘗過人是己非的感覺，但，我知道，寧可失去這令人心動的好奇也不要涉足半步。
每個心疼的日子都是值的回憶的，那無數充滿關愛的眼神，話語讓人那么的留連，而那一次又一次的傷害＇打擊，又讓人感到如此的恐慌＇膽怯，心變成了白色，純白的，沒有顏色的白，透明的白，你是否在笑我＇詞語用的太乏味了吧，不，你不會體會到的。
你嘗過被嘲弄的感覺嗎？你嘗過被蔑視的感受嗎？你體會過被愚弄的感受嗎？那是白色的滋味，真的，很白的滋味!孤獨每個人都享受過，但它是分類別的，你知道有朋友而卻不能接近要獨自忍受的煎熬嗎？你把昔日的知己視為好朋友而別人早已將為你沒有白色的感觀細胞!
心靈上的創傷是永遠也不可抹滅的，有人說：當你不再擁有時，你唯一做的就是不再忘記!我不以為然，那是因為你竭力想忘掉的卻是你最難抹滅的。陽霾的太空，雨一直在下，風依舊在飛，而純白的心還在滴血，但它并沒被血染成熱情的紅色，卻變成了朦朧的灰色，我知道，那是一種失望的顏色，是一種絕望的顏色，是一種悔恨的顏色，更是一種傷痕的顏色，它將白色泯滅了，覆蓋了潔白的心靈。
沒有時間了，世界到了盡頭，人也沒有了方向，不用怕，有風的方向就是人生的方向。不過，風是變幻莫測的，放棄這即將結束的無耐顏色，追逐新的感覺，開始新的生活，但愿，船的方向不會再拋錨。是的，所有的恩怨情愁在高考面前都蒼白無力!那么，就讓這一切隨同一生一次的高考一樣徹底消失，或許，高考可以有第二次＇第三次，但，這一切，絕對不會有下一個輪回!因為，人不可能踏進同一河流!
灰色的天空，是否依舊，是否永遠？
描繪天空的作文 篇33
窗外黒嘁嘁的樹影婆娑起舞，遠處七彩的霓虹燈燈光閃爍，汽車的輪胎與地面的摩擦聲由遠漸近，再由近漸遠。歲月與年代的轉軸發出不和諧的聲響，思緒在腦海深處欲動——展翅飛向那浩蕩在地平線上的天空。
倚窗而立，夜空中的澄澈的黑色波動的心弦，點點明星也調皮的閃來閃去惹得人心煩意亂，
白日的記憶傾瀉的泛濫。新的環境里，的人群，的環境，陌生的語言，無一不像麻煩制造者一樣發出挑戰。也許面對外界的困難可以一笑而過，但那份對故鄉的思念像一顆頑強的植株在心底最柔軟的地方根深蒂固，還時不時的拔節引人注目，散發出令人眼睛發脹的晶瑩淚珠，一般不可阻擋的空洞。原來承擔陌生的一切需要遠遠超過自己所預備的力量，為了彌補只能不斷地拖著疲憊的身軀努力向前追趕。
曾經想過放棄，但這個念頭只是一閃即逝，因為“放棄一定意味著失敗”。所以，難怕只有一絲的希望，也要緊緊地攥在手中，也許這絲希望會帶你看到天光。
既然選擇了遠行就不要在抱怨路途的艱辛。既然已經做出了決定就勇敢的把它進行到底。面對夢想之路上惱人的霞、失意的云、俱傷的風、每次想要放慢腳步的時候，每次想要放棄希望的時候，每次想要逃離這條軌道的時候，記憶的清風便會托起五彩的花瓣拼湊起一長長的五彩十色的細線牽扯出那太多太多對未來的好奇緊緊地前妻希望，編制成太多太多的夢想提醒我要帶著他們在勝利的終點清新怒放。高高地揚起生命的帆，沖破無垠的海面，超越泛著白沫的巨浪，堅定地駛向開滿鮮花的彼岸。振翅高飛，與藍天搏擊，與白云共舞，在夢想的天堂自由翱翔。邁著堅定的步伐，翻越高山，尋求夢想的桃花源。勇敢前行，美麗的花兒在也為你送來祝福的清香;勇敢的前行，清澈空靈的小溪也會給你獻上欽佩的歌唱；勇敢的前行，相信一定會穿過黑暗，進入那心儀的天光。只要保持我們的那份向往，用努力去塑造夢想，相信一絲陽光也可以融化整個雪野茫茫，沒有什么可以阻止我們走向天光。
夢想做成的笛子奏起天光的傳說，努力在恣情歌唱，夢想的清香拂去一路的悲傷展翅向天光飛向。那美麗的無與倫比的天光攜著五光十色的夢想，在堅持的守護下，在心間璨爛的開放。
描繪天空的作文 篇34
春天——百花齊放、大地復蘇。春天撫摸著我們的臉。一個個風箏飄向藍天。你瞧，一只長著兩只大眼睛的金魚風箏在天空顫顫巍巍的，像喝醉了酒似的，搖搖晃晃;看，那一只像鳳凰一樣的風箏在天空中高傲的“散步”;仰望，還有一只“奧特曼”風箏，像和怪獸戰斗后逃跑一樣，一會兒高，一會兒低，落荒而逃。
風箏有高低，放風箏的人也不同。瞧，那個同學在操場上拼了命地奔跑，可是他的奧特曼風箏就是飛不起來，他一臉沮喪;看，這位仁兄手中的線一收一放，“鳳凰”風箏就像他的孩子一樣，任他控制著，好不得意。
“我也該放了。”我心中暗暗說到。我開始助跑，像換上了“f1”的馬達，沖啊;我又像離弦的箭似的，在操場上“飛”。手中的線球飛快地轉著，我想：風箏一定飛得很高了，說不定和“鳳凰”一樣可以“鳥瞰”地表了。我的步伐慢了下來，心中充滿了喜悅，我停了下來，發現風箏已經落地。我心中的失望油然而生。“啊呀。看來還是算了吧，我放也放不上去。”我想，“但風箏是屬于天空的，我再接再厲，一定要讓我的風箏的影子出現在天空中。”想著，我又開始助跑，發射線，結果，我那個調皮的風箏被卡在樹上，“慘不忍睹呀!風箏怎么會卡上去呢?”我輕聲喃喃著。我手中的線寄托了我所有的希望，我拉了拉，風箏從光禿禿的樹枝上“跳”了下來。“還好，沒破。”
“這次我一定要把你放上去，聽懂了嗎?一起加油，小風箏。”我鼓勵自己，我總結了以上經驗，選擇了一個遠離樹枝的操場中央。再次助跑，繼續放線，我覺得手中的線越來越重。“一定是風箏飛得很高了。”我回頭一看，“真的!”風箏正迎風起飛，我停止了步子，手中的線一拉一放，風箏在線的牽引下，一步一步升了上去。我松了一口氣。“終于上去了!”我興奮不已。突然，一陣風吹來，風箏像被什么東西絆了一跤似的，風箏緩沖了一下，豎了起來，最后撞到了我的頭上。
我很希望我的風箏可以和西湖邊上那些“大蜈蚣”一樣，飛得更高更遠。今天，雖然我的風箏在藍天中停留的時間并不長，只有大約10秒鐘，但是我堅信：只要不拋棄，不放棄，就可以讓我的風箏在藍天白云中停留的時間更長、更長……
描繪天空的作文 篇35
陸地上最大的東西是大海，比大海更大的是天空。
打開凌晨的窗戶，別樣的風景呈現了出來。淡灰色的天空下，葉子從一旁的樹上靜悄悄的，漸漸地起風了，樹葉發出"唦唦"聲。少數的葉子飄落，時間像沙漏一般，葉子越來越多，已經蓋住一小部分的地了。天空也不怎的，一縷陽光突然照在窗前，我抬頭看上天空，灰色里交雜著藍色。稀薄的云朵，宛如白色一布掛在灰藍的墻上。
在初秋的小路上，小路上的落葉，有點黃的小叢以及安靜四周都是那么讓人心曠神怡。大樹上，鳥兒站立在那兒一動不動，仰望天空，像是想看透那層深厚而又美麗的天。白云總算不那么稀薄了，反而白的明朗，白的美麗，一團又一團，和冬日里的雪堆是那么相似。天也變了，藍藍的是蔚藍還是淡藍？是湖藍還是普藍？他淡的幽美卻又活力，他很嚴肅卻又溫柔。真是令人想與雄鷹一樣飛翔在這遼闊無垠的天空里。
中午吃完飯，靠在了墻壁上，仰起頭：強烈的陽光照在我身上，天空更有活力了！是蔚藍夾雜了點普藍，既端莊又有生命。白云也不見了蹤影，到底在哪兒呢？原來是被房屋遮住了。同學們在教學樓前嬉戲，奔跑著，真是充滿活力的一副畫。
一眨眼，下午悄悄踮起腳尖來了，陽光總算小了點兒。教學樓被照得格外耀眼，我們在操場上，放眼望去，一整個操場全是金黃色，正如同一塊金子般。蔚藍色的天空很是獨特，十分美麗。她不似清晨那么優雅，也不似早晨那么優美，更不像中午那么端嚴，反而十分像一位穿著藍裙子的姑娘，氣質非凡。
夜晚來臨，叔不動了，鳥不動了，就連水面都沒有魚兒的影子啦，安靜的像放學后的校園，美麗的像月。遠處的燈光像星星般奪人眼球。天空中依舊是稀薄的云朵，是深普藍色。究竟不是團棉花，稀薄的像紙，和宣紙一樣。點點星光透著云，像朦朧的眼睛里的一絲光。月亮上有層灰覆蓋住它的表面，可光卻沒有消失，璀璨的光芒格外明亮，深藍色的天空多幽沉，又多艷麗。
初秋的天空，不同的時間，不同的顏色，不同的裝飾，以及不同的美與感受。初秋的天空啊！像藝術家般，猜不透接下來要表演什么。你多明朗，多艷麗！多活力，多優美啊！
描繪天空的作文 篇36
在一只十分精美的籠子中，關押著一雌一雄兩只鳥。它們兩個生活在一起已經有半年多了，生活雖無聊，但也十分的平靜。
那只雄鳥的羽毛是綠色的，其中又摻了一點黃色的毛，如同一幅多彩的油畫;雌鳥大部分是藍色的，但還摻有一絲絲白色的“線”，就像湛藍的天空中飄著縷縷白云。兩只鳥的顏色渾然天成，足以讓人感覺到大自然的神奇。
它們兩個生活在籠子里，吃喝不愁，十分的安逸，但那只雄鳥卻覺得有點無聊，一心想要沖破這個籠子，去探索外面的天空。雌鳥卻不這么想，它喜歡這種安逸的生活，不想去冒險。
偶然間，它們的主人帶它們到了窗戶邊。雄鳥一下子就看到了那雖小、但充滿新鮮和神秘感的一片藍色。多藍哪!它心想，這可比小小的房間好多了。于是，它在心底中誕生了逃走的想法。有一次，主人將籠門打開了，雄鳥便一下子飛了出來。雌鳥猶豫了一下，也跟了出來。“太好了，我終于要離開那個小小的地方了!”雄鳥心想。可正當它興高采烈地向上飛時，它的頭突然撞到了一個很硬的東西——屋頂。“原來世界一共也才這么高!”它對那雌鳥驚呼：“我以為它會更高一點的。”雌鳥毫無反應，自顧自地飛去啄食了。
至此，雄鳥便暫時打消了飛走的想法。“畢竟這世界的頂端也只有那么高，不過是一個更大的籠子。”它自言自語道。
忽然有一天，它們的主人犯了一個低級的錯誤——在陽臺上將籠子打開了。又一次的，雄鳥飛了出來。它對這種“放風”的行為早已習慣。但這次，它猛然間發現，活動的場地增加了許多。多奇怪啊，它心想。為了一探究竟，它一下子飛到了天井的中央。它向上一抬頭，看到了那令它向往已久的蔚藍，強烈的好奇心使它忘記了應有的謹慎，屏蔽了主人和雌鳥急切的提醒與挽留，也忘記了以前那舒適的環境，只向著那片藍色沖去。
它飛出那喧鬧的城市，在一片藍色的海洋中飛翔，與浮云作伴，風雨為友。它給這片令人感到心曠神怡的、無邊的藍色起了一個名字——天空。
就這樣，這只雄鳥永遠都不會再回來了。因為它，已經找到了那份屬于它自己的鳥的天空。
描繪天空的作文 篇37
有人說，父親是杯濃濃的咖啡，深沉而又包含高雅；有人說，父親是一根未用完的鋼筆，寫出孩子生活的樂章；有人說，父親是一缸流不完的水，流出知識的海洋；有人說，父親一直用低調來掩飾他對家人那深深的愛……
但是，我深刻地記住：父親，他是天空 ……
父親是天空，他有天空的遼闊。記得那次，同學聚會為慶祝生日，上了初中，顯然是沒有時間了，可是我不能不去啊！我去和爸爸說，和爸爸談，爸爸聽后，眼中閃過淚光，但立刻又恢復了，我很茫然，不明白爸爸為什么這么快的答應，不明白爸爸的神情為什么如此猶豫？，當我回來后，我才明白，那天是父親的生日 …… 他用遼闊的胸懷，包容了我，哪怕我忘記了他的生日！哪怕我乞求他出去和同學聚會！他都堅定地點點頭。
父親是天空，他有天空的美麗。小時候，家庭并不富裕，現實總是滿足不了我心中的欲望，那時的我對什么東西都很稀奇，什么東西無論價格多高就一定要讓父親買下來！或許是他太寵我了吧！所以，在我過生日的那天，他……“爸爸，我想要一部手機，同學們都有誒！”我撒嬌地說。顯而他猶豫了片刻說：“不行，你才上五年級不能買，你還小，用電話又少，買了不是浪費？”看著爸爸如此堅決，我用了我的必殺技——哭！爸爸看到我的眼淚“吧嗒”“吧嗒”地往下落，雖然臉上滿是心疼，但他一定要堅持他的原則——就是“不買”。一年后，爸爸的事業慢慢地好了起來，家中也越來越好了，我呢，也懂事了！明白了，當后爸爸的良苦用心，不是爸爸那次狠心地拒絕，也許我現在和那些三流社會的人沒什么兩樣吧！再看看父親，臉上爬滿了皺紋，頭發上出現了銀絲，這一年，他為了給我和媽媽一個幸福美滿的家，操勞了不少！最后，他還是給我買了一部手機，他說：“手機上學不許帶啊！出去的時候再帶！”我聽了他的話，因為只有我知道爸爸雖然很嚴格，但他又有讓人覺得象天空般的美麗！
父親是天空，遼闊、美麗！
外出上學，帶走的是父親簡潔的關心；外出上學，聽見的是父親依晞的叮嚀；外出上學，看見的是父親臉上的微笑。時間長了，與父親對望，望到的是眼中的祝福。
聽到“父親”這兩字時，給我的是簡簡單單的甜蜜幸福。
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