[精華]唐山的作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的唐山的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　《唐山大地震》這部電影我聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)，他們都說(shuō)很好看。所以，今天下午我就在電影院看了一場(chǎng)。

　　1976年的一天晚上，大家都在睡覺(jué)，突然，山崩地裂，大地在搖晃。僅僅23秒，房塌了，東西碎了，人，許多許多的人都被埋在碎磚亂瓦底下了。

　　故事的主人公是一對(duì)姐弟，兩人被壓在同一塊水泥板下。在只能搶救一個(gè)孩子的情況下，孩子們的母親做著艱難的抉擇：保弟弟，還是保姐姐?畢竟手心手背都是肉。不管選擇哪一個(gè)對(duì)另一個(gè)都是不公平的。最后，母親最終選擇了弟弟。

　　被壓在下面的姐姐雖然不能說(shuō)話(huà)，卻真切的聽(tīng)到母親的決定，姐姐無(wú)奈的接受了——把生存下去的希望留給了弟弟。

　　幸運(yùn)的是躺在死人堆里的姐姐并沒(méi)有死去，她最終被好心的解放軍收養(yǎng)。

　　雖然對(duì)母親充滿(mǎn)怨恨，但是她還是認(rèn)可原來(lái)的名字——“登”在她內(nèi)心深處還眷戀著原來(lái)的家，承認(rèn)姓“王”是對(duì)養(yǎng)父母這個(gè)新家的妥協(xié)。

　　于是她努力學(xué)習(xí)，終于以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上醫(yī)學(xué)院，后來(lái)又嫁到遙遠(yuǎn)的外國(guó)。可是她卻始終沒(méi)有尋找生身的母親和弟弟，這是她心靈解不開(kāi)的疙瘩，她用這種辦法在報(bào)復(fù)母親，同時(shí)也在折磨自己。

　　一直到32年后，得知汶川地震的消息，她看到同胞受難，毅然飛回祖國(guó)，奔赴災(zāi)區(qū)參加救助工作。我理解這是因?yàn)樗�也曾身受地震，是同胞情呼喚在呼喚她�?/p>

　　可巧，在救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，和當(dāng)年極其相似的一幕感染了她：一個(gè)母親，面對(duì)雙腿被壓的兒子，多么想解救出完整的兒子啊!可是危險(xiǎn)的情況使她做出最無(wú)奈的決定：“鋸掉孩子的腿，不能讓救援者在遭受生命的危險(xiǎn)。”母親一聲哭喊讓我流下眼淚：“讓他將來(lái)恨我吧!別把你們搭進(jìn)去!”

　　這一幕使方登一下明白了當(dāng)年自己母親的無(wú)奈，體會(huì)到母親內(nèi)心的痛苦，多年的怨恨一下煙消云散。

　　她和母親相認(rèn)了，這時(shí)她才這道，母親一直在等她回來(lái)。為了等她回來(lái)，母親一直住在在原來(lái)的地方，不愿搬到她弟弟買(mǎi)的新樓;為了等她回來(lái)，母親買(mǎi)了從小學(xué)到高中全套的課本;為了等她回來(lái)，母親不肯再嫁。母親牢牢的記住了對(duì)她的許諾：明天給你買(mǎi)西紅柿。在方登回家時(shí)，母親洗好一盆子西紅柿放在桌上，大大的、圓圓的。

　　方登哭了，我也哭了。是啊，天下哪個(gè)母親不愛(ài)自己的孩子?她總以為兩個(gè)孩子的媽媽會(huì)偏袒一個(gè)，尤其是自己是女兒，弟弟是男孩，所以母親才那樣決定。可是如果母親選擇救自己，對(duì)弟弟同樣也是不公平的呀!那位鋸兒子腿的母親呢?

　　我想到了自己，平時(shí)總覺(jué)得媽媽太嘮叨，爸爸太嚴(yán)厲，有時(shí)候兩個(gè)人聯(lián)合起來(lái)整治自己，現(xiàn)在想想，還不是為了我好嗎!有時(shí)候父母在一件小事上冤枉了自己，我甚至懷疑我可能不是他們親生的。

　　和方登受到的“生與死”的委屈相比，這又算得了什么呢?

　　珍愛(ài)生命，享受生活，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)父母這就是我今后的目標(biāo)。

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